小学生成长中的我自我评价_2020年小学生期末自我评价
优秀小学生自我评价
优秀小学生自我评价优秀小学生自我评价(精选16篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,我们经常会被要求写一份自我评价,自我评价直接影响学习和参与社会活动的积极性,也影响着与他人的交往关系。
你写自我评价时总是无从下笔?下面是小编精心整理的优秀小学生自我评价,欢迎阅读与收藏。
优秀小学生自我评价篇1一个学期又要结束了,对自己进行一个全面客观地评价,既有利于今后更好地学习进步,也有利于身心健康成长。
这学期取得的进步:上课能积极思考,踊跃发言,树立了自信心;愿意参加集体活动,有荣誉感;休息日不怕辛苦,积极参加校外比赛,有了很强的责任感。
存在的不足:学习情绪特别不稳定,浮躁,粗心大意的习惯“根深蒂固”。
学习上还缺少刻苦钻研精神。
本人下一步打算戒骄戒躁,改掉坏习惯。
优秀小学生自我评价篇2一学期过去了,对自己要有一个评价啊。
态度方面,这学期我的态度不太端正,造成了我的作业质量十分差,上课发言很少,其原因就是我爱偷懒,如作业不好好做,上课不认真听讲。
还有就就是我贪玩,总想着怎样好好玩。
成绩方面,这学期我的数学成绩不错,差不多都在85以上,英语还算中等,80多。
语文成绩一直在后面,原因就是我不注意复习,生字和阅读理解肤浅造成的。
我要在假期里努力。
人缘方面:以前我不善于和同学交往,爱打同学,现在我脚扭了,上课有好多同学来问候我,现在我和同学相处的很好。
再没有打谁,尤其就是和王一帆相处得最好。
以上就是我个人对我自己这一学期的一点总结,争取在下学期做得更好。
优秀小学生自我评价篇3我在家里就是一个好孩子,可以为家里做一些家务活,替爷爷洗锅,帮助奶奶做饭,擦擦桌子、扫扫地。
在学校里我也就是一个好学生,我听从老师的教导,遵守学校的校规,纪律良好,上课时认真听讲,每天按时交各门功课作业,而且作业认真完成。
学习成绩有很大的提高,每天作业很早完成,上学从来不迟到。
平时我与同学能和睦相处,互相帮助。
可以积极参加学校、班级的一些活动。
另外,过去在上课时候,我有时候搞小动作、听讲不专心,现在我基本改正了。
小学生个人自我评价范文(三篇)
小学生个人自我评价范文亲爱的老师和家长:大家好!我是一名小学生,现在想给自己做个个人自我评价。
在过去的一年里,我有许多的收获与成长,同时也有一些需要继续努力的地方。
首先,我觉得自己的学习成绩有了较大的提高。
在各个科目中,我都付出了努力并取得了进步。
特别是在数学和语文方面,我经常在课上认真听讲,课后及时复习,并积极参加各种练习和竞赛,在考试中取得了较好的成绩。
但是,我也意识到自己在英语方面还有待加强,我将会更加努力地学习,提高自己的英语水平。
此外,我还经常参加绘画班和音乐班,培养了自己的艺术兴趣和才能。
我希望这些爱好能够在未来的学习中发挥更大的作用。
其次,在人际交往方面,我觉得自己能够与同学和老师友好相处。
无论是在课堂上还是课外活动中,我都尽量与同学们保持合作和友好的关系,乐于助人。
我喜欢和同学们一起分享快乐和困难,学会倾听和沟通,尊重每个人的观点和想法。
同时,我也学会了与老师们建立良好的师生关系,虚心请教问题,积极配合老师的教学安排,这使我在学习上更加顺利。
再次,在品德方面,我时刻保持积极向上的心态,关心他人,尊重老师,乐于助人。
例如,在班级里,我经常帮助同学们解决问题,积极参与班级活动,维护班级的和谐气氛。
我尊敬教师,遵守学校的规章制度,诚实守信,从不作弊,做到守信用,讲道义。
当然,我也有自己的缺点,比如有时比较冲动,需要更加冷静和理智地面对问题。
同时,我也要更加注重自己的自律,不抄袭、不作弊、不背后说别人的坏话,做一个真正有品德的好孩子。
最后,在兴趣爱好方面,我有许多的爱好,并从中获得了很多乐趣。
我喜欢读书、看电影和参加各种体育活动。
这些爱好给我带来了很多的欢乐,也培养了我的综合能力,让我更加活跃和积极地生活。
尽管我在许多方面都有较好的表现,但我相信自己还有很大的进步空间。
在以后的学习和生活中,我打算更加努力地学习,提高自己的能力,在各个方面都取得更好的成绩。
同时,我也希望能在品德修养、人际交往和兴趣爱好方面继续努力,成为一个更加优秀和全面发展的小学生。
小学生优秀学生自我评价(22篇)
小学生优秀学生自我评价(22篇)小学生优秀学生自我评价(通用22篇)小学生优秀学生自我评价篇1本人在学校尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。
同时担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。
入校以来,本人谦虚谨慎脚踏实地,努力做好每一件事,受到了老师和同学们的一致好评。
经过长期的磨练,我这只雏鹰正在不断努力拼搏,展翅高飞,成就着自己未来的梦想。
在学习上,明确学习目的、端正学习态度。
在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯和成绩。
我多次获得奖励,是老师的好帮手、同学的好朋友。
我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,能利用课余时间帮助同学共同学习。
我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
这次在期中考时英语成绩有很大提高,我仍会努力学习,争取在期末考时能取得佳绩。
学习之余,走出校门,珍惜每次锻炼的机会,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
小学生优秀学生自我评价篇2认真了,这点应该改进。
日记,前半学期并不认真,幸好后半学期认识到了自己的错误,认真一些了,书写好一点儿,但书写习惯不怎么好,以后应该注意了。
我的语文成绩不错,而作文却退步了。
对数学呢,总是提不起兴趣,当然也就学不好了。
英语,考试成绩还算过得去,但总是不能够很好地去理解,令我十分苦恼。
在副科上,不够重视,应该予以改正。
我想,我以后不能再偏科了。
5、这学期,我可以自己主动学习,看看课外书,看书时还拿一个笔记本记好词好句,把重点记录下来。
我可以主动和老师交谈,胆子也大了,没有以前那么胆小了。
在家里,我帮爸爸和妈妈干家务,偶尔会做做饭,会体量大人了,爸爸和妈妈说我懂事了。
有时候,我向爸妈说两句不太好的话,我一定改正,做一个懂文明、孝敬父母的好孩子。
小学生自我评价范文4篇
小学生自我评价范文小学生自我评价范文精选4篇(一)亲爱的老师,亲爱的家长:我是一个小学生,今年九岁了。
我想自我评价一下自己。
首先,我觉得自己很听话。
无论是在家里还是在学校,我都尽量遵守规章制度,积极参与课堂活动,不打扰其他同学。
我知道听话是为了让自己和他人都能够安心学习。
其次,我觉得自己比较勤奋。
每天都会按时完成老师布置的作业,不拖延学习时间。
我喜欢阅读各种书籍,不仅能够丰富自己的知识,还能提高自己的写作能力。
我也参加了学校的各种课外活动,比如班级活动、文化艺术节等,我觉得这些都能够帮助我全面发展。
再次,我觉得我很友善。
我喜欢与人交流,与同学们和睦相处。
如果有同学遇到困难,我会主动去帮助他们。
我觉得友善是一种美德,能够让人与人之间的关系更加和谐。
最后,我觉得我还有进步的方面。
比如说,我有时候会懒散一些,没有把事情做得很彻底。
我也有时候会有点调皮捣蛋,需要控制自己的情绪。
我会在以后努力改正这些不足,成为一个更好的小学生。
老师,家长,这就是我对自己的自我评价。
我会继续保持优点,改正不足,努力取得更好的成绩。
谢谢您们的支持和关注!祝好!你的小学生小学生自我评价范文精选4篇(二)我是一名小学生,自我评价如下。
首先,在学习上,我努力学习每一门功课,认真完成老师布置的作业。
每天晚上我都会认真复习当天上课的知识,争取能够牢固掌握。
我善于思考,有时候喜欢做一些课外的练习来拓宽自己的知识面。
尽管有时会遇到困难,但我不轻言放弃,会坚持不懈地努力,直到解决问题。
其次,在品德方面,我知道要遵守学校的规章制度,不违纪不旷课。
我尊敬师长,乐于助人,关心集体。
在与同学相处时,我积极主动地跟他们交朋友,帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
我尊重每个人的权利,不欺负弱小,不进行任何形式的欺凌和暴力行为。
再次,在课外活动中,我积极参加各种社团和班级活动。
我喜欢运动,每周都会参加学校组织的体育活动和运动会。
我还喜欢音乐和美术,经常参加学校的音乐会和美术展,展示自己的才艺。
小学生自我评价样本(5篇)
小学生自我评价样本时光如梭,转眼即逝。
在学习上我严格要求自己,后很强的分析能力,成绩优异。
我喜欢交朋友,有很强的交际能力。
同时,我还具有创新意识和合作精神,因为我始终相信,朋友对一个人至关重要。
作为一名团员,我首先思想先进,积极投身实践,时刻准备为祖国奉献一分力量。
开朗的我积极参加各种活动,学校举行的演讲比赛、“同一首歌”等活动,我都积极参加。
我还在爱心捐赠活动中感受到了情感的意义。
在课外,我和同学一起参加搞研究性学习,在顺应时代的前提下,探讨了我们最感兴趣的课题,这对我来说一样重大,因为它使我了解了社会,体验了社会。
其他方面,由于兴趣爱好,我参加了运动会,为班级争光。
六年的学习生活,使我增长了知识,提高了素质,培养了全方面的能力,这为我以后贡献社会打下了坚实的基础。
当然,我也发现我的不足,吃苦精神不够,韧劲欠缺。
当然,我会努力完善我,用全新的面貌去应对新的挑战。
作为,跨世纪的新一代,我即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。
在这,我将更加努力,也以次书写人生的篇章中最光辉的一页。
小学生自我评价样本(2)尊敬的老师,亲爱的家长:我是XX,很荣幸能够给大家分享一下我这学期的自我评价。
在过去的一段时间里,我在学习、品德、生活等方面都有了一些进步和收获。
下面我将就这些方面逐一进行自我评价。
学习方面:在这个学期里,我经常认真听讲,积极思考问题,努力完成老师布置的作业。
我对待学习态度认真,早自习时充分利用时间,保证学习效果。
我对学习有一种浓厚的兴趣,乐于探索新知识。
我也学会了合理安排时间,做到高效学习。
虽然我还有很多不足之处,但我相信只要我继续努力,下个学期一定会取得更好的成绩。
品德方面:作为一个小学生,我认为品德是很重要的。
这个学期里,我注重培养自己的品德修养,尊重师长,友善待人,遵守校规校纪。
我在与同学相处时始终保持友好,乐于助人,与同学间的关系变得更加和谐。
同时,我也积极参加班级活动,为班级营造了积极向上的氛围。
小学生自我评价(通用24篇)
小学生自我评价(通用24篇)小学生自我评价篇1这个学期,我在学校见到老师就问好。
我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成果。
尊敬老师,团结同学,专心完成老师布置的作业和任务,上课专心听讲,积极发言,生活中能帮忙同学,喜爱劳动。
但是我的缺点也不少,写字不专心,做作业马虎大意,学习不主动。
以后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。
小学生自我评价篇2我是一个小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。
遵守学校的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,常常帮忙同学;上课专心听讲;学习专心,虚心;积极参与劳动和体育熬炼。
主动积极参与各种集体活动。
一个学期以来,在老师和同学的帮忙下,我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。
虽然我成果不是很好,但我始终很努力,我特殊喜爱数学。
当然,我知道自己存在许多不足,如学习上没有足够的急躁,上课有时会做小动作。
今后我会连续发扬自己的优点。
,认识到自己的缺点并加于改正,争取在将来取得更大的进步!小学生自我评价篇3我思维机敏,接受能力较强,课堂上总是很快把握新知;喜爱学习,总是很快完成作业。
我酷爱篮球运动,布满了活力。
但我不擅长珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。
学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。
今后的学习中,还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学学问的海洋中去。
唯有如此,方可到达抱负的彼岸!小学生自我评价篇4我稳重大方,为人坦诚;班级管理中显露出非凡的能力和艺术,是同学和老师信任的班长;喜爱学习,勤于思考,学习主动积极,始终处以优秀。
在今后的学习中,要连续保持良好的心态和坚持不懈的精神,肯定会取得更大的胜利。
小学生自我评价篇5我是一个乐于助人、喜爱看天文书的人,我的爱好是运动,我还是个运动健将呢。
在这学期中,我参与了集体舞比赛,获得了优秀组织奖和团体金奖。
工作上也很好,基本上作业也不欠交了。
小学生自我评价模版(六篇)
小学生自我评价模版我是一名小学生,我自我评价如下:首先,我觉得自己是一个乖巧听话的孩子。
不管是在课堂上还是在家里,我都会认真听从老师和父母的教导。
我知道他们的教导都是为了我好,所以我会努力去做到。
其次,我觉得自己是一个勤奋努力的孩子。
在学习上,我会主动去预习和复习,做好课前准备。
我会按时完成作业,认真做好每一道题目。
在考试中,我也会全力以赴,争取取得好成绩。
除了学习,我也会参加各种活动。
我喜欢参加体育运动,比如跑步、跳绳和打篮球等,这些运动可以锻炼身体,增强体质。
我还喜欢参加团队活动,比如合唱团和朗诵比赛等,这些活动可以培养我的合作能力和表达能力。
我觉得自己还有待改进的地方。
比如,我有时候会因为一点小事生气或者情绪低落,这会影响我的学习和与他人的交往。
我现在正在努力克服这个问题,学会控制自己的情绪,用积极的态度面对困难和挫折。
此外,我还需要提高自己的时间管理能力。
有时候,我会花太多时间在玩乐上,导致学习和其他事情做不完。
我要学会合理安排时间,做到事事有计划,不拖延。
最后,我希望未来能够更加自信。
有时候,我会对自己的能力和表现缺乏信心,这会制约我的发展。
我要学会相信自己,相信自己能够做好各种事情,做到最好。
总的来说,我觉得我是一个乖巧听话、勤奋努力的孩子。
我还会努力改进自己的不足之处,争取成为一个更加自信和优秀的小学生。
小学生自我评价模版(二)我是一名小学生,今年10岁。
自从上小学以来,我收获了很多,也变得更加成熟和自信。
现在,我来自我评价一下吧。
首先,我觉得我在学习方面取得了一些进步。
我很喜欢学习,每天都会认真完成老师布置的作业。
我尽量保持专注和积极的态度,提高自己的学习效率。
我努力听讲,记笔记,通过自主学习提高自己的知识水平。
虽然有时候遇到困难,但我会积极寻求老师和同学的帮助,从而解决问题。
其次,我觉得我在与同学相处方面进步很大。
我懂得尊重每个人的差异,并且乐于帮助他人。
我积极参加班级活动,和同学们一起合作完成任务。
小学生怎样写自我评价(五篇)
小学生怎样写自我评价1、这个学期我团结同学,尊敬老师。
在学习上,明确学习目的、端正学习态度。
在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,养成良好的学习习惯。
我学习勤奋,积极向上,还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
我会努力学习,争取在下个学期再创佳绩。
2、我能够严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。
是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。
平时能够尊敬师长,团结同学,遵守校纪校规。
本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。
以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。
在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天!3、本人尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。
我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家我经常帮爸爸妈妈做家务,这学期我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,我努力做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认小学生怎样写自我评价(二)本人是一名八年级的学生,真是感慨时间的飞逝。
在学校里,本人绝对遵守校规校纪,不打架,不骂人,团结同学,互相帮助;在课堂上,本人认真听讲,不做小动作,不说话;课下,认真完成老师布置的作业,本人努力做到:课前,认真预习;课上,认真学习; 课下,认真复习。
但是,本人对自己的成绩不满意,因此,本人要以正确的态度对待学习中的困难,为中考作冲刺。
本人承诺说到做的。
我尊敬老师见面问好,团结同学热爱班集体,努力为班级作贡献积极参加学校组织的课内外活动与同学相处非常融洽,上课认真听讲,努力做好每位老师布置的各科作业,乐于助人,遵守校规校纪,合理安排时间,我是一个诚恳,听话,质朴质识的学生。
小学生期末自我评价范文(6篇)
小学生期末自我评价范文这个学期在我爸爸、妈妈和老师的帮助下,我的学习有了很大的提高,但是还有很多缺点。
这个学期我的测验成绩有了很大的提高,特别是英语,从原来的___分一下子升到了___分;数学的测验成绩也有了很大的提高,最高得到了___分;语文也有了一定的提高。
妈妈都称赞我是个聪明的孩子。
但这还远远不够,我还要更加努力做到更好。
小学生期末自我评价范文(2)这个学期过的真快,又到了学期末了,快要考试了,现在要总结一下这个学期的总结。
在这个学期里,我大胆了许多,不过回答问题的时候,声音还是太少。
这学期里,我有时没有完成作业,所以老师要我补回来,我也及时补回来。
做作业的时候,遇到了困难或不会做的题目,我都不太问人那踢是怎么做的。
所以作业有时候太马马虎虎了。
在这学期我认识了更多的朋友,和他们经常一起玩,经常一起聊天,说说心里话。
遇到了许多快乐的时候和伤心的时候都有。
从军训、大队部的各种活动中,我懂得了许多书本上学不到的人生哲理。
军训让我们摆脱了公主王子般的生活,一转眼就变成了一个个合格的小军人,做什么事都要亲力亲为,自己动手去做;心手相连,公育民族团结之花这个活动,让我们重新去认识满族。
跟两位来自黑龙江省的满族小同学进行“五同”。
分别是:同吃,同睡,同住,同学习和同玩耍这五同。
这个学期,说长不长,说短不短。
但却蕴藏了一些我们开心或悲伤的事,就像一个储蓄罐似的,陪伴我们度过了一个了开心的学期。
我希望在以后的日子里,能够和我们这些好同学一起友好相处,取得更好底成绩来回报社会给我们幸福的一切。
小学生期末自我评价范文(3)这学期,我可以自己主动学习,看看课外书,看书时还拿一个笔记本记好词好句,把重点记录下来。
我可以主动和老师交谈,胆子也大了,没有以前那么胆小了。
在家里,我帮爸爸和妈妈干家务,偶尔会做做饭,会体量大人了,爸爸和妈妈说我懂事了。
有时候,我向爸妈说两句不太好的话,我一定改正,做一个懂文明、孝敬父母的好孩子。
小学生自我评价8则(33篇)
小学生自我评价8则(33篇)小学生自我评价8则(精选33篇)小学生自我评价8则篇11.在这一个学期里我在老师的教导和同学们的帮助下有了一定的进步.在这一个学期里我在老师的教导和同学们的帮助下有了一定的进步.在道德方面能尊敬老师,听从教导,能和同学友好相处,和同学们之间能互相帮助,互相关心,互相爱护,讲究卫生,遵守学校的规章制度,回校能和老师问好.在学习方面我比以前大胆了,能上台讲故事,比上一个学期好了许多,以前有些不敢做的事现在我己经敢做了,在平时我能认真上课,能按时回到学校里上课.在其它方面我能在做值日时能认真地做好,爱护公物,但这一个学期我的记忆力差了,有时会将作业留在家里,忘记带回学校.从今以后我要保持优点,多一点举手发言,改正不好的地方和缺点,多动脑筋,争取更好的成绩.2.我本是淳朴憨厚的男孩,岁月的巨手拔高了我的身体,也丰富了我的思想。
我尊敬老师,团结同学,待人接物真诚热情。
学习上也能完成作业,尤其酷爱化学。
但我有时做事缺乏慎重的思考,不能明辨是非,学习上不是很用心,全凭兴趣,要知道,学习不是一件很简单的事情,它是艰苦的脑力劳动,只有不畏艰难,勇于攀登的人才会取得成功!3.文静快乐得小女生总是面带轻松的微笑,对老师有礼貌,对同学很友善,学习上能够按时完成任务,劳动积极细致;为人坦诚真挚,但学习不是一件轻松的事,我还需多几分勤奋,多几分刻苦,同时还要更主动,更积极,唯有如此,才能取得丰硕的成功。
我清秀文雅,乐观诚实,团结同学,尊敬师长,学习上也能认真听课,按时完成作业。
但学习还要主动积极,我的理科比较薄弱,现在连文科也受到了影响,各科成绩亟待提高,美好的前程靠只有自己的拼搏才能换取!4.我天性活泼贪玩好动,乐观开朗,热心助人,对一切都充满了好奇。
我尊敬师长,劳动积极,酷爱体育,团结同学,热心助人。
但我不爱学习,常常以不懂为理由,拒绝做作业。
其实是懒惰左右了我的大脑,懈怠智慧了我的行动。
人生好能有几回搏?只有全身心投入到学习中去,才会享受到成功的乐趣!初中三年的学习生活中,我取得了很明显的进步。
小学生期末自我评价(15篇)
小学生期末自我评价(15篇)小学生期末自我评价1我是一个活泼开朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。
在家里,我经常帮助爸爸妈妈干活,帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我能干,是他们的好帮手,我很高兴!在学校里,我乐意当老师的小助手,因为我是语文课代表,在别人遇到困难时,我非常愿意帮助同学,所以我有不少好朋友,她们都非常喜欢和我一起玩耍。
我有许多优点,如在英语方面,我的英语成绩比较好,每天回家我都会在家里复习英语,而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛,得到了两张奖状呢!每个人都有优点和缺点。
我也有许多缺点。
比如,上课时我经常不敢大胆举手,生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课也会东张西望,思想开小差,没有认真听讲。
在语文阅读能力方面我也有待提高,考试经常错在这方面。
在美术方面,我画画和做手工的能力都很差,但是我会努力改进的。
时间转瞬即逝,我已经是小学五年级下期的学生了,回顾五年,我在各方面都受益匪浅:自从踏入校园的第一天起,老师和父母就教导我们都应该争当"新三好学生"。
所以,我处处按照"新三好学生"的标准严格要求自己,在德、智、体三方面全面发展。
在老师的辛勤培育和父母的严格要求下,加之自己的不懈努力,这五年来我在各方面终于不负众望,取得了一些可喜的成绩。
小学生期末自我评价2自我评价1我这学期表现不错,上课发言积极,认真听讲,按时完成作业,热爱阅读,还积极参加学校组织的各项活动,学期末小学生自我评价。
但是,我觉得还没有真正发挥班长的作用,为班级做事,所以还要加强责任心。
还有就是一定要改掉粗心的毛病,因为每次数学考试都是因为粗心而失分严重的。
希望下学期能做得更好!自我评价2我是一个活泼的小孩,但有时太冲动,会打架。
应该好好地学习别人的长处,改正自己的短处。
我的语文还行,数学还好,就是太粗心了;有时太懒了,英语就不认真记单词,成绩不是很好,自我评价《学期末小学生自我评价》。
小学学生自我评价报告8篇
小学学生自我评价报告8篇小学学生自我评价报告篇1我思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。
对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得我与班级有着一段距离。
愿我敢于质疑解难、大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长!我的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,我常常忍让。
我发现没有,只要努力一下,我的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,我就可以得出令人满意的答案,努力吧,我是一个聪明的学生!我是一个可爱的小女孩,尊敬我,和同学们相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,能爱护花草树木,保持教室清洁,学习上,上课能积极举手发言,认真完成课堂练习,希望我以后做事再认真一点,那么漂亮的眼睛看东西要看清楚,不要着急!我是一个很可爱听话的小姑娘,做事踏实,有较强的责任心,能较好地完成值日工作,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。
学习上也比较主动,还积极参加田径队和排球队,能自己管理自己,我希望以后写作业更仔细一点,争取更好的成绩!我是一个乖巧勇敢的孩子,尊敬和爱戴我,能协助我管理班级,值日工作认真负责,与同学相处融洽,懂得谦让,不计较个人得失,意志力强,能吃苦耐劳,爱劳动,讲卫生,学习认真自觉,上课大胆发言,积极思考,完成练习情况良好,学习成绩优秀,我希望以后上课能够做到不影响他人,独立完成个人练习,做一个相信自己的诚实孩子。
我性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高,愿我勇于改正缺点,多多努力,永不停息,勇攀高峰!我会皱起眉头,是想不出问题吗?我会默不作声,是不知道怎么回答吗?我会在我不注意时,做小动作,是想引起我的关注吗?告诉我,好吗?其实,我时刻都在关注着我,我一点儿也不比别人差,对自己要有信心!敞开我的心,让我和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。
让我们一起努力,好吗?小学学生自我评价报告篇21、本人在学校他尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。
小学生学期自我评价(三篇)
小学生学期自我评价尊敬的老师、家长:您好!我是XX小学X年X班的学生XX。
在这学期即将结束的时刻,我想对自己进行一下自我评价,以总结过去的学习和进步,为今后的学习生活做出更好的规划和努力。
首先,我在这学期里取得了一些进步。
在语文方面,我加强了课文的理解和阅读能力,能够在不理解的情况下通过推理逻辑来掌握文章的意思。
在数学方面,我学会了许多实用的计算技巧,提高了计算速度和准确性。
同时,我也注重积累常用知识和技能,如拼音、字母、乘法口诀等,这些也为后续学习打下了坚实的基础。
其次,我也意识到了自己在学习上的一些不足之处。
在作文方面,我的语言表达能力还不够丰富,常常无法表达出自己的思想和观点。
在数学方面,我的思维方式还比较固定,缺乏创新和变通的能力。
此外,我有时会在遇到困难和挫折时产生灰心和放弃的情绪,缺乏坚持和毅力。
为了改进这些不足,我有一些具体的学习计划。
首先,我会多读一些优秀的文章,学习其中的表达方式和语言技巧,提升我的写作能力。
其次,我会在数学学习中注重思维方式的培养,寻找不同的解题方法和思路,提高我的分析和解决问题的能力。
最后,我会通过参加一些辅导班和活动来提高自己的综合能力,加强自己的毅力和耐力,坚持不懈地追求进步和成长。
此外,在学习之外,我也要提高自己的品德修养和身体素质。
我要关心和帮助他人,尊重他人的价值和权益。
我要培养自己的兴趣爱好,注重身体锻炼,保持健康的体魄。
我也要加强与家人的沟通和交流,学会独立思考和自主决策。
总而言之,过去的学期里,我在学习方面有所进步,但还有一些不足之处。
我会认真总结经验教训,制定合理的学习计划,努力弥补自己的不足,提高自己的综合素质。
同时,我也要不断地反思和调整自己的学习方法,培养好习惯,保持积极向上的心态,为未来的学习生活做好充分准备。
谢谢老师和家长的关心和指导!我会在接下来的日子里继续努力,不辜负大家的期望和帮助。
祝老师和家长身体健康、工作顺利!学生:XX敬上小学生学期自我评价(二)亲爱的老师、家长:您们好!我是XXX,今年上小学X年级。
小学生自我评价范文(七篇)
小学生自我评价范文自我评价是一个重要的反思和提升自己的工具,通过对自身的评价,我们可以更好地认识自己的优点和不足,从而有针对性地进行改进和发展。
以下是一个小学生自我评价的参考样本,供参考:一、思想品德方面:1. 我热爱学习,课堂上认真听讲,积极主动参与讨论。
2. 我乐于助人,经常帮助同学解决问题,团结同学一起完成集体任务。
3. 我遵纪守法,做事认真负责,不欺负同学,不抄袭作业。
4. 我尊敬师长,遵守校规校纪,听从老师的指导和建议。
二、学习方面:1. 我学习态度认真,每天按时完成作业,培养了良好的学习习惯。
2. 我善于思考,能够深入分析问题,思维敏捷。
3. 我阅读广泛,掌握了一定的知识储备,拓宽了自己的眼界。
4. 我乐于探究,对新知识和新技能具有强烈的好奇心。
三、语言表达方面:1. 我口头表达能力较强,能够清晰地陈述自己的观点和意见。
2. 我书写认真规范,字迹清晰,写字美观。
3. 我善于倾听他人,能够积极参与到集体讨论中。
4. 我乐于表演,喜欢参加校内的朗诵和演讲比赛,表现得比较自信。
四、人际交往方面:1. 我与同学和睦相处,能够主动与同学进行交流和合作。
2. 我尊重他人的意见和权益,不以自我为中心,注重团队合作。
3. 我善于解决问题和化解矛盾,能够协调同学之间的关系。
4. 我乐于帮助他人,愿意与同学一起成长进步。
五、兴趣爱好方面:1. 我对音乐和舞蹈很感兴趣,经常参加学校的艺术活动。
2. 我喜欢阅读,每天都会花一些时间读书,丰富自己的知识。
3. 我热爱体育运动,经常参加学校的体育比赛和活动。
4. 我喜欢画画,经常参加美术比赛,并获得了一些奖项。
以上仅是一个小学生自我评价的参考样本,每个人的情况都不尽相同,可以根据自己的实际情况进行调整和补充。
同时,要注意客观真实地评价自己,既要看到自己的优点,也要勇于面对自己的不足,并制定相应的提升计划。
最重要的是,积极努力发展自己的优点,克服自己的不足,不断提高自己的综合素质。
期末总结小学生的自我评价(精选9篇)
期末总结小学生的自我评价(精选9篇)期末总结小学生的篇1我能严格遵守学校纪律,有较强的群众荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。
是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。
平时能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。
本人自控力还能够,但是也要提高自身的分析识别潜力。
以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。
期末总结小学生的自我评价篇2以前为取得成绩而开心地笑过,也曾为犯过的错真诚地悔迁,也曾因为学习的困惑迷悯地笑过,经历初中三年的洗礼,最后长成一个真正的男子汉,勇敢,坚强,乐观,有职责感,今后的人生旅途中,我还会多一些沉稳,多一些坚韧,才会走的更稳,更远。
在今后的工作生活中,我还会遇到困难甚至挫折,我会能勇敢应对,走出自我封闭的圈子,多一些快乐,多一些自信!期末总结小学生的自我评价篇3我思维敏捷,理解潜力较强,课堂上总是很快掌握新知;我热爱学习,总是很快完成作业。
我酷爱篮球运动,充满了活力。
但我不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。
学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。
今后的学习中,我会端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。
唯有如此,方可到达理想的彼岸!期末总结小学生的自我评价篇4我聪明活泼,顽皮好动,课堂上只要认真听课,总能很快掌握;作业整洁书写认真。
但我有时不太珍惜时间,课堂听课效率不高,作业答对率有时偏低。
我将会充分发挥我的聪明才智,用我的刻苦和主动换取优异的成绩。
人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造完美的未来!期末总结小学生的自我评价篇5我尊敬老师。
在生活上独立自主,合理安排时间。
在学习上,明确学习目的端正学习态度。
在学习过程中,勤奋刻苦自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯和成绩。
我学习勤奋,用心向上,还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
小学生成长自我评价(通用12篇)
小学生成长自我评价(通用12篇)小学生成长自我评价(通用12篇)在学习、工作或生活中,我们都有过写自我评价的经历吧,自我评价具有重要的社会功能,它极大地影响人与人之间的交往方式。
如何写自我评价才合适呢?以下是小编收集整理的小学生成长自我评价,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生成长自我评价篇1我是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬我,喜欢帮助我做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮,学习进步明显,能吃苦耐劳,课堂练习完成情况较好,希望我继续努力,更认真地对待学习,做一名优秀学生。
学习如驾车登山,不进则退,聪明的我之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为我还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,只有脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。
小学生成长自我评价篇2我思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。
对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得我与班级有着一段距离。
愿我敢于质疑解难、大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长!我的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,我常常忍让。
我发现没有,只要努力一下,我的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,我就可以得出令人满意的答案,努力吧,我是一个聪明的学生!我是一个可爱的小女孩,尊敬我,和同学们相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,能爱护花草树木,保持教室清洁,学习上,上课能积极举手发言,认真完成课堂练习,希望我以后做事再认真一点,那么漂亮的眼睛看东西要看清楚,不要着急!小学生成长自我评价篇3时间一分一秒地过去,转眼间又到了这个学期末了,回望这学期的一点一滴,我有深深的体念。
在这个学期初,我制是了一个学习计划,每天做完作业都读一下英语,虽然有时没有坚持,但我英语有所提高了,例如英语阅读速度比以前快,写英语字母都比以前漂亮了。
小学生期末自我评价优秀范文(三篇)
小学生期末自我评价优秀范文在这个学期即将结束之际,我想对自己进行一次自我评价。
这个学期对我来说是非常充实和有意义的一段时间,在老师和家长的悉心指导下,我取得了许多进步和成绩。
以下是我对自己在各个方面的评价:在学习方面,我认真听讲,积极思考,努力跟上老师的步伐。
我在各个科目中都取得了不错的成绩。
尤其是在数学和语文方面,我在班级中都名列前茅。
我也经常参加各种课外辅导班和学科竞赛,在这些活动中,我不仅可以补充知识的不足,还能结识更多的小伙伴。
在未来的学习中,我会更加努力,克服困难,争取更好的成绩。
在思维和创造力方面,我也有了一些进步。
我学会了独立思考和解决问题的能力。
在课堂上,我经常积极举手发言,表达自己的观点。
老师也经常给我一些鼓励和赞扬,这让我更加有信心。
我也喜欢阅读不同类型的书籍,通过阅读,我不仅可以开阔视野,还可以培养自己的爱好和兴趣。
在未来,我会继续培养自己的思维能力,多参与各种创造性活动,发展自己的创造力。
在人际交往方面,我能够与同学和老师和谐相处。
我乐于助人,乐于与他人分享。
在课堂上,我愿意与同学一起合作,互相帮助解答问题。
在课外活动中,我也积极参与,与同学们一起玩耍,共同进步。
我也尊重老师,遵守纪律,做一个懂规矩的好学生。
我相信,与人为善是一种美德,我会一直保持下去。
在身体健康方面,我每天坚持做体育锻炼,保持良好的饮食习惯。
我也会参加一些户外活动,如骑自行车、游泳等,提高自己的体质和免疫力。
我也认识到一个健康的身体是成功的基础,只有身体健康才能更好地学习和生活。
综上所述,这个学期对我来说是非常宝贵的。
通过不断努力和奋斗,我取得了一些成绩。
然而,我也认识到自己的不足之处,例如有时候学习上缺乏耐心和毅力。
在下一个学期,我会更加注重这些方面的提高,争取在不同的领域取得更大的成绩。
我相信只要脚踏实地,努力奋斗,每个人都可以成为优秀的小学生。
小学生期末自我评价优秀范文(二)亲爱的老师:您好!我是您班上的学生,我是一个充满活力、积极向上的小学生。
小学生期末自我评价范文大全(精选16篇)
小学生期末自我评价范文大全(精选16篇)小学生期末自我评价范文大全【篇1】在这六年中,我在各方面都取得了进步和可喜的成绩。
我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
我严格遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,爱护公物。
我学习自觉、认真,上课专心听课,认真完成各科作业。
各科成绩优秀。
我热爱体育,在平时更是注重锻炼身体,体锻达标。
我喜欢绘画,常利用课余时间自学绘画,并多次为班级板报绘制刊头。
我热爱劳动,总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作,不怕脏,不怕累。
但我在学习方面时间抓得还不够紧,我将更严格要求自己,改正缺点,发扬优点。
相信在不久的.将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国。
小学生期末自我评价范文大全【篇2】我是一个开朗的女生,下课后,我常常独自坐在座位上,看着同学们在那里打打闹闹。
我有一个很大的缺点,就是上课不爱积极举手发言。
我总是做不到,但我相信,我会在这期末阶段加上我小学的最后一年里,努力做到最好。
上课时,我会认真听讲,积极举手发言。
中午,我认为,才是我和同学们玩的时间,因为中午的时间很充足,但我不会在教室外疯玩,而是在教室里玩一些文明的游戏。
我考试的时候,有时粗心,有时又很细心,我连自己都不知道自己是粗心还是细心了。
看着同学们在不断地努力着,进步着,我也不能例外,我也要努力,要进步。
我要成为老师的.得力助手。
成为一个优秀的学生.小学生期末自我评价范文大全【篇3】本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。
是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。
老师和同学都很喜欢我。
学习上虽然很努力,但学习方法不是,所以成绩还不够理想。
希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的.学习方法。
我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。
本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。
小学生自我评价(经典4篇)
小学生自我评价(经典4篇)小学生自我评价篇一我是一个x年级的小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。
遵守学校的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真,虚心;积极参加劳动和体育锻炼。
主动积极参加各种集体活动。
一学期以来,在老师和同学的帮助下,我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。
虽然我成绩不是很好,但是我一直很努力,我特别喜欢数学。
当然,我知道自己存在许多不足,如学习上没有足够的'耐心,上课有时会做小动作。
今后我会继续发扬自己的优点。
认识到自己的缺点并且加于改正,争取在未来取得更大的进步!小学生自我评价篇二1、我在家是个听话的孩子,早上起床后,我自己穿好衣服,回家后,能及时完成老师布置的作业,还经常帮我打扫家里的卫生,擦擦桌子、扫扫地,我知道爸爸妈妈非常辛苦,我要为他们分担一些。
在学校里我也是努力做好自己的事情,刻苦学习,争取更棒的成绩。
2、我这学期表现还不错:早睡早起,独立能力强,自己穿衣,洗脸等;个人卫生讲得好,早晚刷牙,勤洗手脚;及时完成老师布置的作业且温故知新;听家长的话,尊老爱幼,关心帮助同龄人;不乱花钱,不吃零食,吃饭不挑食;能帮助家长干力所能及的活,如洗自己的小衣服,刷碗、拖地等。
3、我帮妈妈干家务,擦桌子等,帮爸爸妈妈洗袜子和自己的小衣服,我还学会了帮妈妈做饭呢。
每天早晨我自己穿衣、叠好被子,独自一人帮助妈妈到市场买酱油、盐、面条等。
我是个讲文明的孩子,上学路上能顺手将垃圾倒进垃圾箱。
4、本学期中我的'进步很大,在家里表现的不错:能主动自觉地学习,完成老师布置的作业并且都让妈妈检查、签字。
学习很用心,但是字写的比较潦草,我要努力练字,争取写一手漂亮的小资。
我还有点儿贪玩儿,也需要付出努力来改正的,相信我吧。
5、我是个性格内向但非常可爱的孩子。
这学期我的进步不小哦:虽然我不善于表现自己,但我很爱学习的,可是我的成绩不是的,我还会继续努力的。
小学期末学生自我评价
小学期末学生自我评价作为一名小学生,我在这个学期里取得了很大的进步。
我努力学习,参加各种活动,积极参与课堂讨论,并且在各科科目中取得了不错的成绩。
下面是我对自己在这个学期的表现进行的自我评价,希望对自己的进步有一个清晰的了解。
语文方面,我在这个学期里过去了很多阅读量,在老师的帮助下,我能够更好地理解文章的内容,并能够进行准确的推理和归纳。
我的作文能力也有所提升,我学会了运用一些修辞手法来使文章更加生动有趣。
不过,我也意识到我在写作时,有时候会走题,没有能够准确表达自己的观点。
所以,在下个学期,我需要更加注重写作过程中的逻辑性。
数学方面,我在这个学期里学会了很多基本的数学运算,并且也开始学习了一些简单的代数和几何。
我能够理解大多数的数学概念,并且能够独立解决一些基本的数学题目。
但是,在解决一些复杂的数学问题时,我经常会感到困难。
下学期,我要更加努力地学习数学,尤其是多做一些练习题,提高自己的解题能力。
英语方面,我学到了很多新的单词和句子,并且能够用英语进行一些简单的交流。
我还参加了英语角的活动,能够和其他同学一起进行英语对话。
但是,我的口语表达能力还有待提高,有时候在交流中会出现一些语法错误。
下个学期,我要多多练习口语,并且多听一些英语材料,提高自己的听力能力。
科学方面,我对生活中的一些现象和科学实验感兴趣,我有时候会主动去了解一些相关知识。
但是,在理解一些物理和化学方面的知识时,我还是有困难。
下学期,我要更加用心地学习科学,深入了解其中的原理,并且多进行一些实践操作,提高自己的实验能力。
另外,我还积极参加了学校的各项活动,例如足球比赛、朗诵比赛等。
这些活动不仅让我感受到了团队合作的重要性,还培养了我在公众面前自信地表达自己的能力。
总的来说,这个学期我在各个方面都取得了一定的进步,但是也存在一些问题需要改进。
下个学期,我将持续努力,提高自己的学习成绩,并且积极参与各项活动。
希望在不久的将来,我能够成为一名全面发展的小学生。
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自我评价是促进学生全面发展的重要途径之一,成长中总会发生许多的事情,那么就自己一直以来的表现写好的自己的评价。
下面是为大家带来小学生成长中的我自我评价,相信对你会有帮助的。
长期以来,学校在教学过程中,只重视教师对学生的评价,只强调外部评价对学生等方面的作用,而忽视了学生的自我评价及自我反思能力的培养。
自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志。
它是激发人向上进取的内在动力。
然而,自我评价是否恰当可能激发或压抑人的积极性。
过低的自我评价会降低人的社会要求水平,产生对自己潜力的怀疑态度,引起严重的情感损伤和内心冲突;而过高的自我评价又必然与别人对自己的评价发生矛盾,遭到同伴的反对,引起与同伴交往的冲突,也会导致严重的情感损伤或不良行为。
小学阶段是学生自我评价的萌发时期,而一个人自我评价能力的形成,往往也是始于小学阶段。
如果在这个时期不注意对学生进行自我评价能力的培养,孩子的自我意识就得不到良好的发展,有可能影响孩子一生的成长。
每个学生都是正在成长中不同的个体,随着年龄的增长,独立性也日益增强,但是他们的认识能力还不成熟,自我评价能力也不强,还离不开教师的指导。
我了解到小学低年级的学生在自我评价方面,有以下几种不健康的现象:一是,轻信老师对其具体行为的评价,简单重复成人的评语。
二是,评价往往是简单的,片面的,评价自己往往是好的方面多,评价他人则是不如自己或差的方面。
三是,评价往往是笼统的,只看行为效果,而不看行为的动机。
:在回答老师问题后,他们不管自己表现的好不好,都是一畏的相信老师的评价。
而当老师不给予评价,叫他们自评时,大多数同学看到的都是自己好的一面,评别人时,从不评别人表现好的一面,总是挑别人的毛病。
比如:某个同学回答错问题时,就会有同学嬉笑。
但经过在五年级里听过三节课后,我发现五年级的学生与低年级的学生在自我评价方面有着明显的不同之处,主要表现在:⑴从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价,自我评价的独立性随年级升高而增强。
比如:在回答你认为班主任老师对你的看法都对吗?你对自己班级的看法跟大家一样吗?你对别的同学表现时的看法跟大家一样吗?等问题上反映出的独立性水平明显随年级的升高而升高,这表明小学生逐步减轻对他人评价的依赖性,独立地进行自我评价的能力在不断发展。
⑵从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价,并表现出对内心品质进行评价的初步倾向。
小学低年级儿童的自我评价具有很大的具体性,如“认为上课认真听讲,不讲话,不打骂同学,才能算是个好孩子。
”他们更多地是针对其外显行为进行评价(如不打人,不骂人,完成作业等)。
但直到小学高年级,进行抽象性评价(如认为一个好学生应该有爱国主义和集体主义精神,有远大理想和抱负,能分清真善美与假恶)和内心世界的评价(表里一致,谦虚,热情,诚实等)仍然不多。
⑶自我评价的稳定性逐渐加强。
比如:在前后回答同一个问题时,一致性也随着自我评价能力的逐步发展而逐步增高。
这表明小学生的自我评价的稳定性随自我评价的能力增强而增强。
小学阶段是个性开始形成的重要时期,在这个阶段,学生的大脑神经系统迅速发展,大脑对各种刺激都很敏感,模仿性,可塑性很强。
针对儿童生理和心理特点,要注意抓住契机,创设情景,相机诱导,萌动儿童自我意识,培养自我评价的能力,促进学生健康发展。
教师可以从以下几个方面培养小学生的自我评价能力:因为有很强的组织能力和管理能力,凡是老师交给他的任务,我都会积极努力地去做,出色地完成任务,因此得到了老师的信任和同学们的普遍认可。
平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方,能敢于上前指正。
班里同学遇到困难时我总是会给予无私的帮助,在老师眼里,不仅仅是一个学习优异的好干部,还是一个乐于助人的好学生。
学校、班级组织的任何活动都会积极参加,都会给活动增色不少。
同学们的好榜样我不仅是老师得力的小助手,还是同学们的好榜样。
两年来,作为班干部,我处处以身作则,上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。
平时课前认真预习,课后认真复习的好习惯,勤奋刻苦,认真踏实,掌握了一套行之有效的、适合自己的学习方法,我学习效率高,因此学习成绩始终保持名列前茅,多次获得学校“优秀学生”、“三好学生”等荣誉称号。
此外,我还积极参加各种比赛,取得了一系列的成绩。
2 ,2 年在校国庆文艺汇演中以一首英文歌曲获得一致好评。
2 年参加第五届中小学钢笔书法作品初中组一等奖,同年参加“金太阳杯”第七届中国少年儿童绘画书法大赛,获得银奖。
2 年参加“香樟杯”作文比赛三等奖,2 ,2 连续两年获“校三好生”,2 年获“校优秀班干部”.在成绩面前,我从不骄傲,因为知道必须不断努力,才能追求更高的目标。
一个学期下来,我总有做的好的地方与做的不好的地方,所以这次我就来列举一些。
好的地方:1、每次打饭时,接到餐盘总会说声“谢谢”,自觉得这很礼貌。
2、在宿舍中,或是在吃好晚饭回教室的路上,看见阿姨总会问声好。
3、在平日中与同学间的关系不错,如果同学有什么事情不顺心了,或者怎么样了,我会安慰她们。
4、同学问我题目时,如果我会,我会教她。
5、身为英语课代表,自我感觉比上学期积极多了,每次读书,也都会放开声音读。
6、晚自习上写完作业后,比起以前,会安排剩余的时间。
7、与父母的交流越来越多了。
不好的地方:1、每次我教完别人后,若讲了一两遍后,还在问这问那的,我就会没有耐心继续教下去。
2、在家里,经常会因为学习而与老妈发生冲突。
3、在家中,电视看得太多,不会自觉复习。
4、不会的,不去问老师,若同学会,则问同学,若同学不会,我也就算了,这个毛病一直都没有改过,我总是怕老师,不知为何。
5、有点毛毛躁躁的,有的时候,我会比较冲动,做事情会不经过脑子的思考。
有时候我不经意的一句话就会伤到同学。
6、在早晨,总是会不想起来,在学校会睡到六点半,在家会睡得更加的玩,我,懒。
7、贪玩,在周末,就一直会想着玩,很难静下心来,看看课外书,复习复习功课。
、做事情很少有能够坚持下来的,大部分都是半途而废,意志力不够。
以上就是我作总结下来的,不过看看,有一些真的好像已经成为了我的习惯,好像一直伴随着我,我也都知道,但是我就是改不过来。
小学生成长中的我自我评价篇四本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。
是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。
老师和同学都很喜欢我。
学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不够理想。
希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。
我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。
本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。
以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。
在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天!光阴似箭,小学生活在不知不觉中飞逝而过。
回首六年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的小学毕业生。
作为一名小学生,我模范遵守校纪校规,以强烈的集体荣誉感和小度的责任感为班级工作出谋划策。
数学经常在班前几名,英语在三科内是比较弱的,语文也不错。
/>在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。
我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢体育和书法,曾在年级手抄报比赛中获奖。
热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。
经过六年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在毕业考试中发挥自己的最好水平,向祖国汇报。
珍贵的六年小学生活已接近尾声,这时才发现,六年的时光好快啊!不免有些留恋、有些不舍。
回想六年小学生活,有得亦有失,有喜亦有悲。
我的学习成绩并不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。
在学习中,我懂得了运用好的学习方法同时注重独立思考的重要性。
要想学好,只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法。
古人话说的好:授人以鱼不如授人以渔。
我来这里的目的就是要学会渔。
但说起来容易做起来难。
我换了好多种方法,可始终没有多大成效。
慢慢的,随着学习的深入,做到了。
做什么都勤于思考,遇到有不懂的地方就勤于请教。
在学习时,以独立思考作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。
随着学习的进步,我不只是学到了基本只是,我的心智也有了一个高的飞跃,我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里,我与老师同学建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣;同学们的互帮互助,使我感受到了友谊的伟大。
小学六年的生活我也一直在追求人格的升华。
注重自己的品行,我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
在六年中,我坚持着自我反省且努力的完美自己的人格。
六年中,首发,我利用业余时间读了一些名著和几本完美人格的书,我觉得它们对自己很有帮助,我也越来越认识到品行对一个人来说是那么重要,它关系到是否能形成正确的人生观、世界观。
所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
平时关爱同学、尊师重道、乐于助人,以前只是觉得帮助别人感到很开心,在我理解到,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也在帮助自己。
回顾六年小学生活,我很高兴能在同学有困难时曾经帮助过他们。
相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我,如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识到自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
六年中我的社会实践能力有了很大提高,我参加了不少校内外活动,做过一些社会时间。
参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处,也使我开拓了视野。
学到了许多在课本上无法学到的东西。
六年的小学生活,六年的酸甜苦辣,我也认识到这个世界上并不存在完美的人。
每个人都有自己的优缺点,但关键是能否正视并利用它们。
六年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是好学、乐于助人、诚实守信,我认为诚信是立身之本,所以我一直以言出必行要求自己的。
答应别人的事一定按时完成。
记得有好几次,老师同学让我替他们办一些事,我从来都会认真完成。
守信用,由于待人热情、诚恳,所以从小学到小学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。