高中生禁毒教育主题班会教案灿烂青春远离毒品

灿烂青春远离毒品

教学目标：

1、知道什么是毒品，认识毒品的危害。

2、知道吸食毒品和拥有毒品都是违法行为。

3、知道怎样预防毒品，培养学生对生命有一种负责的态度，能自觉拒绝和远离毒品，提高学生抵制毒品的能力。

导入新课

教师活动：同学们知道我们国家的近代史是从什么时候开始的吗？它给中国带来了什么？（学生思考）毒品对中华民族的危害的不言而喻的，我们曾被称为“东亚病夫”，今天的中国吸毒情况仍然很严重。同学们知道每年的6月26日是什么日子吗？（国际禁毒日）我们每年在这一天都举行一系列活动来宣传禁毒。

展示图片——罂粟花

教师：从美颜的罂粟花果实中提取的一种黑膏就是鸦片，它夺去了很多人的生命。现如今明星吸毒屡见不鲜。

展示——柯震东图片 2014年8月14日台湾青年演员柯震东因吸食大麻违反《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定被处以14天行政拘留，其演艺事业受到重挫，沉寂多时。如果大家觉得明星吸毒还很遥远，那么下面的这个例子就真实地发生在我们同龄人中间。播放视频——高中生宿舍内聚众吸毒，这些具体个案的背后，渗透着一组庞大的数据，2016年最新数据显示：2015年抓获19.4万名毒品

犯罪嫌疑人中，未成年人有3588人，全国234.5万名吸毒人员中，不满18岁的有4.3万名，占1.8%，18岁到35岁的有142.2万名，占60.6%，我国吸毒人员呈现出低龄化的趋势，目前群众性聚众吸毒的情况多为发生。这里面或许就有大家的同学、朋友，他们在戒毒所、看守所里失去的不仅仅是自由，更是那些美好而无辜的青春岁月。为了我们美好的青春，坚决拒绝毒品！

讲授新课：

教师：我们的青春要拒绝毒品，首先要认识毒品，同学们知道什么是毒品？（学生畅所欲言）

一、什么是毒品？

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

教师提问：同学们，常见的毒品有哪些？（学生自由发言）

教师带领学生一起来认识常见的毒品 PPT展示图片

鸦片：又叫阿片，俗称大烟，源于罂粟植物蒴果，属初级毒品，对人体产生难以挽回损害甚至造成死亡。吸食鸦片后，可以初致欣快感、无法集中精神、产生梦幻现象，导致高度心理及生理依赖性。

海洛因：系列吗啡类毒品总称，是以吗啡生物碱作为合成起点得到的半合成毒品，俗称几号、白粉、白面。是阿片毒品系列中的精制品。海洛因对人类的身心健康危害极大，长期吸食、注射海洛因可使人格解体、心理变态和寿命缩减，尤其对神经系统伤害最为明显。最

初的海洛因曾被用做戒除吗啡毒瘾的药物，后来发现它具有比吗啡更强的药物依赖性，即成瘾性更强。而且其成瘾性是阿片类药物中发病最高、危害最大的一种，研究认为这是以强迫性连续用药、高复发率为主要特征的一种慢性复发性脑部疾病，机制极其复杂。

冰毒：新型毒品的一种，又名甲基安非他明、去氧麻黄碱，是一种无味或微有苦味的透明结晶体，纯品很像冰糖，形似冰，故俗称冰毒。吸、贩毒者也称之为“冰”。大剂量用药后会出现精神兴奋、性欲亢进，对食物和睡眠的要求降低，常导致激动不安和暴力行为。

摇头丸：人工合成毒品的一种，吸毒者食用摇头丸后，大脑皮层兴奋，在没有音乐的时候，头会轻微地晃动，有一种疲惫、欲睡的感觉。但当服用者受到音乐的刺激时，就会随着音乐的节拍不由自主地手舞足蹈、疯狂地摇头，音乐节奏越强烈，头晃动得越厉害，感觉越舒服，甚至有摇断了脖子的记录，故此被称之为“摇头丸”。

麻古：麻古是泰语的音译，其主要成分是冰毒，是一种加工后的冰毒片剂，外观与摇头丸相似，属苯丙胺类兴奋剂，经化验含有甲基安非他明和咖啡因。具有很强的成瘾性。服用后会使人中枢神经系统、血液系统极度兴奋，能大量耗尽人的体力和免疫功能。长期服用会导致情绪低落及疲倦、精神失常，损害心脏、肾和肝，严重者甚至导致死亡。

K粉：主体成分医学上称氯胺酮，服用后遇快节奏音乐便会条件反射般强烈扭动,产生意识和感觉的分离状态,导致神经中毒反应和精神分裂症状,表现为幻觉、运动功能障碍,出现怪异和危险行为,同