2016年江苏生物高考试题文档版含答案
2016年高考试题(生物)江苏卷 Word版有答案sds
密★启封并使用完毕前试题类型：2016年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）生物注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答案要求1.本试卷共10页，包含选择题（第1题~第25题，共25题）和非选择题（第26题~第33题，共8题）两部分。
本卷满分为120分，考试时间为100分钟。
考试结束后，请将本卷和答题卡一并交回。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色水笔填写在试卷和答题卡规定位置。
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号和本人是否相符。
4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再涂选其他答案。
做非选择题，必须用0.5毫米黑色的签字笔在答题卡上的指定位置做，在其他位置作答一律无效。
5.如需作图，需用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等需加黑、加粗。
第Ⅰ卷一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共计40分，每小题只有一个选项符合题意．．．．．．．．．．．．．。
1.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质【答案】D【解析】格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果，A错误；格里菲思实验证明了S型细菌中存在一种转化因子，使R型细菌转化为S型细菌，B错误；T2噬菌体属于病毒，营寄生生活，需先标记细菌，再标记噬菌体，C错误；赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，D正确。
【考点定位】肺炎双球菌转化实验，T2噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】此题是对DNA是遗传物质的实验证据的考查，解答本题的关键在于理解格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验、艾弗里肺炎双球菌体外转化实验、赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验；切记T2噬菌体属于细菌病毒，不能进行独立新陈代谢，只能寄生在活细胞中，不能直接用培养基培养。
2016生物高考试题及答案word
2016生物高考试题及答案word 2016年生物高考试题及答案一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出C. 进行细胞间信息传递D. 储存遗传信息答案：B2. 下列哪项不是细胞质中的结构？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞核答案：D3. 光合作用的主要场所是？A. 细胞核B. 细胞质C. 线粒体D. 叶绿体答案：D4. 植物细胞与动物细胞的区别之一是植物细胞具有？A. 细胞壁B. 细胞核C. 线粒体D. 内质网答案：A5. DNA分子的双螺旋结构是由哪两位科学家发现的？A. 沃森和克里克B. 达尔文C. 孟德尔D. 爱因斯坦答案：A二、填空题6. 细胞分裂时，染色体的数目会_________。
答案：加倍7. 基因是_________上具有特定遗传信息的DNA片段。
答案：染色体8. 蛋白质的合成发生在_________中。
答案：核糖体9. 细胞膜上的_________是细胞间信息传递的重要结构。
答案：糖蛋白10. 细胞呼吸的主要场所是_________。
答案：线粒体三、简答题11. 简述细胞周期的概念及其包含的阶段。
答案：细胞周期是细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束的整个过程。
它包括间期（G1期、S期、G2期）和分裂期（M期）。
12. 描述光合作用的基本过程。
答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
它主要发生在叶绿体中，分为光反应和暗反应两个阶段。
四、论述题13. 论述基因突变对生物进化的影响。
答案：基因突变是生物进化的原材料，它可以产生新的遗传变异。
突变可以是有益的、中性的或有害的。
有益的突变可能增加生物的适应性，中性的突变可能对生物的生存没有影响，而有害的突变可能导致生物的死亡或疾病。
长期的自然选择作用于这些突变，有助于物种的适应和进化。
结束语：本试题涵盖了2016年生物高考的主要内容，包括细胞结构、遗传学、光合作用和细胞呼吸等基础知识点，以及对生物进化等高级概念的理解。
江苏省苏北三市2016年高考生物最后一卷 Word版含解析
2016年江苏省苏北三市高考生物最后一卷一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分．每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意．1．下列关于酶与ATP的叙述，错误的是（）A．ATP中含有核糖，有些酶也可能含有核糖B．活细胞内的酶完成催化反应后立即被降解C．ATP与ADP相互快速转化依赖酶的高效性D．酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶参与2．梭菌毒素“Tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活，进而使该细胞凋亡．这一发现可能有助于研究治疗癌症．下列叙述错误的是（）A．蛋白质变性失活是由于破坏了肽键结构B．“Tpel”能间接改变细胞内mRNA的种类C．形态结构发生变化的不一定是癌细胞D．细胞发生癌变的根本原因是基因突变3．图为物质跨膜运输方式模式图，有关叙述正确的是（）A．胰岛B细胞分泌胰岛素可以通过该方式进行B．图示的物质运输过程与细胞膜的流动性无关C．图中所示的物质跨膜运输方式为协助扩散D．膜上蛋白质分子都可以参与物质的跨膜运输4．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．质粒是独立于细菌拟核之外，具有复制能力的细胞器B．初级卵母细胞、胚胎干细胞都具有细胞周期C．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般都很发达D．硝化细菌在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上5．下列有关实验材料的选择及理由，叙述错误的是（）A．鸡蛋卵壳膜具有选择透过性，适用于探究膜的透性B．黑藻小叶由单层细胞构成，适用于观察叶绿体C．果蝇易饲养、繁殖快，相对性状易于区分，适用于遗传学研究D．洋葱根尖分生区细胞代谢旺盛，适用于观察质壁分离和复原6．关于肺炎双球菌的体内转化实验和噬菌体侵染细菌的实验叙述，正确的是（）A．R型细菌转化成S型细菌的原理是基因重组B．噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是为细菌提供更多的氧气C．用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，离心后放射性主要在上清液D．若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，离心后放射性主要在上清液7．下列有关植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是（）A．利用植物体细胞杂交技术可以获得新物种B．获得原生质体的过程需要纤维素酶和果胶酶C．杂种细胞再生细胞壁的过程中，高尔基体比较活跃D．获得的杂种植株一定能够表现亲本的优良性状8．某双链DNA分子有100个碱基对，其中有腺嘌呤35个，下列叙述正确的是（）A．该DNA分子蕴含的遗传信息种类最多有2100种B．该DNA分子在第4次复制时消耗520个胞嘧啶脱氧核苷酸C．每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基D．DNA分子每一条链中相邻的碱基通过氢键相连9．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）A．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂过程中B．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D．按照孟德尔定律，AaBbCc个体自交，子代基因型有8种10．油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（）A．A B．B C．C D．D11．下列生态系统的叙述，正确的是（）A．流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能B．碳元素在生物群落中的传递形式主要为CO2C．生态系统的信息传递，只在群落内部双向传递D．抵抗力稳定性差的生态系统，恢复力稳定性一定强12．下列有关生物多样性的叙述，错误的是（）A．生物多样性是生物进化的结果B．外来物种入侵会破坏生物多样性C．森林能调节气候，体现了生物多样性的直接价值D．遗传多样性比较高的种群适应环境的能力较强13．下表是对不同地区家蝇种群对某杀虫剂的敏感型与抗性基因型频率调查分析的结果．有关叙述正确的是（）A．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%B．乙地区家蝇抗性基因突变率最高C．丙地区家蝇产生了抗性基因的定向变异D．三地区家蝇种群抗性基因频率的不同是自然选择的结果14．图表示利用二倍体小鼠所做的实验，有关叙述正确的是（）A．过程①需运用胚胎分割技术B．嵌合体幼鼠是二倍体C．代孕母鼠需进行超数排卵处理D．图中囊胚细胞的基因型都相同15．当埃博拉病毒侵入人体后，相关叙述正确的是（）A．病毒在人体内环境中大量增殖B．刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合C．非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用D．多种免疫活性物质能迅速将其清除16．有关人和动物体生命活动调节的叙述，错误的是（）A．剧烈运动产生的乳酸会使血浆pH明显下降B．切除垂体，人体内的促甲状腺激素释放激素增多C．某同学静脉滴注葡萄糖溶液后，葡萄糖会从血浆进入组织液D．人在紧张情况下，心跳加快、呼吸加速、血压升高，这属于神经﹣体液调节17．如图，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况，下列叙述正确的是（）A．种群最基本的数量特征是出生率和死亡率B．阴影部分引起该种群基因型频率改变，导致生物进化C．若种群数量变化为曲线Ⅰ，则该种群环境容纳量是K3D．若种群数量变化为曲线Ⅱ，对该种群最有效保护措施是就地保护18．下列有关动植物激素的叙述，正确的是（）A．用赤霉素处理种子，可延长其休眠时间以利于储存B．用生长素（类似物）处理二倍体番茄幼苗，可得到无子番茄C．用性激素处理鱼类，可以促进鱼类的发情和产卵，提高受精率D．用添加了甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪，可促使其快速发育成青蛙19．如图表示用AAbb和aaBB两个品种的某农作物培育出AABB品种的过程，有关叙述错误的是（）A．①和②所采用的方法分别是杂交和自交B．经⑥获得的品种，基因型不一定是AABBC．基因重组只能发生在图中的①②③步骤D．图中的育种原理包括突变和基因重组20．关于“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，下列叙述错误的是（）A．该探究实验前要用蒸馏水对干酵母进行活化处理B．台盼蓝溶液能将代谢缓慢的酵母菌休眠体染成蓝色C．在取样计数前，培养液要进行充分震荡摇匀D．该探究实验不需要设置对照但需要做重复实验二、多项选择题：本部分包括5小题，每小题3分，共15分．每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意．每小题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选不得分．21．图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是（）A．核糖核苷酸是构成物质甲的基本单位B．物质甲为该生物的主要遗传物质C．物质丙构成生物膜的基本骨架D．物质乙的种类和数量与细胞膜的功能密切相关22．下列有关科学探究方法及过程的叙述，正确的是（）A．卡尔文用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中的转化途径B．温特以燕麦胚芽鞘为实验材料，证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸C．林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，发现了能量流动的规律D．达尔文通过对金丝雀虉草的胚芽鞘向光性研究，确定胚芽鞘的感光部位在尖端以下23．如图所示为“DNA的粗提取与鉴定”实验的部分操作过程，有关分析正确的是（）A．图①④中加入蒸馏水的目的相同B．图①中向鸡血细胞液内加入少许嫩肉粉有助于去除杂质C．图②操作的目的是纯化DNA，去除溶于95%酒精中的杂质D．图③中2 mol/L NaCl溶液能溶解黏稠物中的DNA24．甲、乙、丙分别表示真核细胞核基因传递与表达的相关过程，下列叙述错误的是（）A．甲、乙、丙过程需要的原料不同B．乙、丙过程碱基互补配对方式相同C．丙过程涉及到三种RNAD．一个细胞周期中，甲、乙过程可多次发生25．种植抗旱的沙棘、沙柳等植物能有效治理沙化环境，下列叙述正确的是（）A．选用沙棘、沙柳等植物主要依据生态工程的协调与平衡原理B．治理沙化环境说明人类活动可改变群落演替方向和速度C．沙化环境中影响群落空间结构的最主要环境因素是温度D．沙漠干旱环境植物种类单一，因而动物种类也十分稀少三、非选择题：本部分包括8小题，共65分．26．如图所示，图1表示银杏叶肉细胞内部分代谢过程，甲～丁表示物质，①～⑤表示过程．某科研小组研究了不同环境条件下CO2浓度对银杏净光合速率的影响，得到图2所示曲线．据图回答下列问题：（1）图1中过程①～⑤能在夜晚为银杏细胞吸收矿质离子提供ATP的有（填数字标号），物质丙为．银杏缺乏氮元素时，会影响光合作用光反应阶段生成[H]和，从而影响暗反应的进行．在土壤水分适宜的条件下，合理施肥有利于的合成，从而提高光合作用效率．（2）从图2可知，与28℃相比，温度为15℃时，增加CO2浓度对提高净光合速率的效果不显著，原因是．当CO2浓度为300μmolmol﹣1时，28℃条件下银杏净光合速率明显低于20℃和15℃下的银杏净光合速率，原因主要是．（3）适宜光照条件下，若将生活在20℃的银杏突然从CO2浓度为800μmolmol﹣1移至CO2浓度为2000μmolmol﹣1的环境，短时间内叶绿体中C3的含量将会．27．图为“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验时拍摄的显微照片和绘出的曲线图．据图回答下列问题：（1）“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中漂洗的目的是．染色常用的化学试剂是．（2）甲细胞处于期，若想换用高倍镜观察甲细胞，应先将装片往移动．（3）乙细胞处于曲线图的段，细胞中含有个染色体组，曲线ab段形成的原因是．（4）某学校不同班级学生在同一天不同时间进行了上述实验，结果发现实验效果有明显差异．为了探究该实验取材的最佳时间，请你简要写出实验的主要思路．28．我国食品加工企业每年都会产生大量高浓度有机废水，如直接排放会造成严重污染．固定化酶技术可应用于高浓度有机废水的处理，科研人员对固定化蛋白酶进行了以下实验研究．实验一：研究人员选择了硅胶、活性炭和大孔树脂为载体制备固定化蛋白酶，三种载体的固定化率如图1所示．实验二：为探究pH对三种载体固定化酶活性的影响．研究人员将高浓度污水的pH值分别调至4.5、5.0、5.5、6.0、6.5、7.0，各取500ml．分别使其与等量不同载体的固定化酶混合，然后在37℃的水浴中反应6小时．测定每个反应器中氨基酸的生成速率．测定结果如图2所示．回答下列问题：（1）由图1可知，三种载体蛋白酶固定化率最低的是．与水溶性酶相比，固定化酶处理高浓度污水的优点是．（2）实验二的自变量是，无关变量是．（至少写两点）（3）从图2中可得出的结论：；．（4）结合图1和图2分析，进行高浓度污水的净化时应选择载体的固定化酶．29．如图所示，图1为果蝇体细胞内染色体的模式图，图2为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体．据图回答下列问题：（1）图1所示果蝇体细胞中的一个染色体组可以表示为，图2细胞处于时期．（2）图2中①染色体上的基因异常，表明该细胞在期，发生了．（3）假如图2细胞在减数分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是或．（4）假设图2在减数分裂完成后形成了Da的卵细胞，则该细胞产生的极体的基因型有种，分别是．30．图为某家族的遗传系谱图，甲、乙是两种遗传方式不同的遗传病，与甲病相关的基因为B、b，与乙病相关的基因为D、d．据图回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是，乙病的遗传方式是．（2）Ⅱ5的基因型为，Ⅲ2为纯合子的概率为．（3）若Ⅲ4与Ⅲ5婚配，其后代患病的概率为．（4）已知某地区人群中基因d的频率为90%，Ⅲ6和该地区表现型与其相同的一女子婚配，则他们生下正常孩子的概率为．31．图是体育运动对学习、记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（bdnf）关系图解（部分）．据图回答下列问题：（1）突触小泡中的b物质是，该物质通过方式进入突触间隙．（2）运动应激能促进a过程，a过程是指bdnf基因的．（3）b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，该处膜内电位的变化为．（4）据图可知，bdnf具有和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗bdnf的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量变化是．（5）图中c是突触蛋白，它在大脑海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况．有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，而大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降．由此推测，长期记忆可能与的建立有关．32．内皮素（ET）是一种含21个氨基酸的多肽，与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系．研究发现内皮素功能异常与内皮素主要受体ET A有关，科研人员通过构建表达载体，实现了ET A基因在细胞中高效表达．其过程如下（图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的识别序列为CCC↓GGG，限制酶XhoⅠ的识别序列为C↓TCGAG）．据图回答下列问题：（1）图中ET A基因能够在大肠杆菌细胞内表达的原因是．（2）过程①中需要用酶处理，过程③中，限制酶XhoⅠ切割DNA形成的黏性末端是．用两种限制酶切割，获得不同的黏性末端，其主要目的是．（3）图中的基因表达载体至少还缺少，鉴定ET A基因是否导入受体细胞需要用放射性同位素或荧光分子标记的作探针．（4）已知荧光显微镜可以通过检测荧光的强度来判断SNAP基因是否表达及表达量．因此，利用SNAP基因与ET A基因结合构成融合基因，目的是．（5）人皮肤黑色素细胞上有内皮素的特异受体，内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后，会刺激黑色素细胞的增殖、分化并激活酪氨酸酶的活性，从而使黑色素增加．美容时可以利用注射ET A达到美白祛斑效果，原因是，从而抑制了黑色素细胞的增殖和黑色素的形成．33．大肠杆菌有许多菌株，野生型菌株在普通培养基中就能成活，菌株A：met﹣bio﹣thr+ leu+thi+需要在基本培养基中补充甲硫氨酸、生物素，菌株B：met+bio+ thr﹣leu﹣thi﹣需要在基本培养基中补充苏氨酸、亮氨酸和硫胺．科学家Lederberg和Tatum曾做了如下实验．回答下列问题：（1）如图1所示，菌株A 和B混合培养几小时后，把大肠杆菌洗涤后涂布在基本培养基的固体平板上，发现长出了若干野生型菌落，对此实验现象可作出如下假设：①不同大肠杆菌间遗传物质发生重组．②．（2）为了探究上述假设①，有人设计了一种U型管（如图2），中间用过滤器隔开，大肠杆菌不能通过，但培养液和营养物质可通过，实验如下．请补充相关实验内容：实验步骤：①在U型管中加入；②U型管两端各加入菌株A、菌株B，培养几小时；③将U 型管两端的大肠杆菌各自取出洗涤后涂布在上，观察有无菌落．实验结果：．实验结论：菌株A与菌株B之间遗传物质发生重组．（3）现有1升水样，用无菌吸管吸取1mL转至盛有9mL无菌水的试管中，依次稀释至103倍．各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为31、34、37，则每升原水样中大肠杆菌数为．该数据理论上比细菌实际数目．（4）该实验中需要灭菌的是．（至少写3个）2016年江苏省苏北三市高考生物最后一卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分．每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意．1．下列关于酶与ATP的叙述，错误的是（）A．ATP中含有核糖，有些酶也可能含有核糖B．活细胞内的酶完成催化反应后立即被降解C．ATP与ADP相互快速转化依赖酶的高效性D．酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶参与【考点】酶的概念；ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程．【分析】酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．酶的生理作用是催化，酶具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和．ATP 的结构简式是A﹣P～P～P，其中A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团．ATP和ADP 的转化过程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．【解答】解：A、ATP的结构中A指腺苷，具有核糖；酶的化学本质为蛋白质或RNA，具有催化功能的RNA中含有核糖，A正确；B、酶本身在化学反应前后不发生改变，可以被循环使用，B错误；C、酶具有高效性，因此ATP与ADP能快速转化，C正确；D、ATP的合成需要酶的催化，酶的合成需要消耗能量，需ATP参与，D正确．故选：B．【点评】本题考查酶化学本质和性质以及ATP结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．2．梭菌毒素“Tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活，进而使该细胞凋亡．这一发现可能有助于研究治疗癌症．下列叙述错误的是（）A．蛋白质变性失活是由于破坏了肽键结构B．“Tpel”能间接改变细胞内mRNA的种类C．形态结构发生变化的不一定是癌细胞D．细胞发生癌变的根本原因是基因突变【考点】细胞凋亡的含义．【分析】细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡，基因对性状的控制是通过转录和翻译过程实现的，因此梭菌毒素“Tpel”可能会间接改变mRNA的种类，进而导致细胞凋亡．【解答】解：A、蛋白质变性失活是由于破坏了空间结构，A错误；B、“Tpel”通过间接改变细胞内mRNA的种类导致细胞凋亡，B正确；C、形态结构发生变化的细胞不一定是癌细胞，有可能是分化的细胞，C正确；D、细胞发生癌变的根本原因是原癌基因或抑癌基因发生了基因突变，D正确．故选：A．【点评】本题的知识点是蛋白质变性的原因，细胞凋亡的含义，细胞癌变的特点，对于相关知识点的综合理解、应用是解题的关键．3．图为物质跨膜运输方式模式图，有关叙述正确的是（）A．胰岛B细胞分泌胰岛素可以通过该方式进行B．图示的物质运输过程与细胞膜的流动性无关C．图中所示的物质跨膜运输方式为协助扩散D．膜上蛋白质分子都可以参与物质的跨膜运输【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】根据题意和图示分析可知：图中物质的运输时从高浓度向低浓度进行运输，需要载体蛋白的协助，属于协助扩散．【解答】解：A、胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是胞吐，所以不能通过该方式进行，A错误；B、图示的物质运输方式为协助扩散，需要细胞膜上载体的协助，所以与细胞膜的流动性有关，B错误；C、图中所示的物质跨膜运输需要载体蛋白的协助，但不消耗能量，所以其方式为协助扩散，C正确；D、膜上的载体蛋白质分子可以参与物质的跨膜运输，而其他类型的蛋白质如糖蛋白等则不参与物质的跨膜运输，D错误．故选：C．【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．解题的关键是理解三种运输方式的区别．4．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．质粒是独立于细菌拟核之外，具有复制能力的细胞器B．初级卵母细胞、胚胎干细胞都具有细胞周期C．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般都很发达D．硝化细菌在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子．2、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期；进行减数分裂和高度分化的细胞无细胞周期．3、内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工、以及脂质合成的“车间”．4、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．【解答】解：A、质粒是独立于细菌拟核DNA之外的小型环状DNA，不是细胞器，A错误；B、胚胎干细胞是能连续分裂的细胞、具有细胞周期，而初级卵母细胞是进行减数分裂的细胞、无细胞周期，B错误；C、固醇类激素的化学本质是脂质，而内质网与蛋白质和脂质合成相关，故合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般都很发达，C正确；D、硝化细菌是细菌的一种，属于原核生物，其细胞中唯一的细胞器是核糖体，没有内质网上，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞周期的概念、明确原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同是解题的关键．5．下列有关实验材料的选择及理由，叙述错误的是（）A．鸡蛋卵壳膜具有选择透过性，适用于探究膜的透性B．黑藻小叶由单层细胞构成，适用于观察叶绿体C．果蝇易饲养、繁殖快，相对性状易于区分，适用于遗传学研究D．洋葱根尖分生区细胞代谢旺盛，适用于观察质壁分离和复原【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；生物膜的功能特性；观察线粒体和叶绿体．【分析】把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩．由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离．当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原．【解答】解：A、鸡蛋卵壳膜具有选择透过性，适用于探究膜的透性，A正确；B、黑藻小叶由单层细胞构成，适合用于观察叶绿体，B正确；C、果蝇易饲养、繁殖快，适合用于遗传学研究，C正确；D、洋葱根尖分生区细胞代谢旺盛，适用于观察有丝分裂实验，D错误．故选：D．【点评】本题考查了基础生物学实验中的常用材料的选择，意在考查学生的识记和实验操作能力，试题难度一般．6．关于肺炎双球菌的体内转化实验和噬菌体侵染细菌的实验叙述，正确的是（）A．R型细菌转化成S型细菌的原理是基因重组B．噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是为细菌提供更多的氧气C．用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，离心后放射性主要在上清液D．若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，离心后放射性主要在上清液【考点】肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验．【分析】肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．。
2016年各省高考生物试题及答案
1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2. 离子泵是一张具有A TP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是（）A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是（）A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量4.下列与神经细胞有关的叙述，错误．．的是（）A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗A TPC. 突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5. 在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。
根据这一思想和生态学知识，下列说法错误．．的是（）A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B. 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C. “退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准6. 理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（）A. 常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B. 常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C. X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D. X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率1. 在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。
2016年江苏高考生物真题解析教材
2016年高考江苏卷理综生物试题【正式版】一、选择题1.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质【答案】D【解析】格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果，A错误；格里菲思实验证明了S型细菌中存在一种转化因子，使R型细菌转化为S型细菌，B错误；T2噬菌体营寄生生活，需先标记细菌，再标记噬菌体，C错误；赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，D正确。
考点：本题考查遗传物质的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.下列关于生物膜透性的叙述，正确的是A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞【答案】C考点：本题考查生物膜透性的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A.线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞衰老死亡的结果B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，所以不易被化疗药物杀死C.人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞D.体外培养时，儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞【答案】D【解析】线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞分化的结果，A错误；恶性肿瘤细胞适应不良环境的能力强，不易被化疗药物杀死，B错误；人的造血干细胞是多能干细胞，C错误；儿童成纤维细胞分化程度低，成人的成纤维细胞分化程度高，体外培养时前者传代次数多，D正确。
考点：本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2016生物高考试题及答案word
2016生物高考试题及答案word一、选择题（每题3分，共30分）1. 细胞膜的主要功能是（）A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出细胞C. 催化化学反应D. 储存遗传信息答案：B2. 光合作用中，光能被转化为（）A. 热能B. 电能C. 化学能D. 机械能答案：C3. DNA分子的双螺旋结构是由以下哪位科学家提出的？（）A. 罗莎琳·富兰克林B. 詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克C. 林纳斯·鲍林D. 弗雷德里克·桑格答案：B4. 以下哪种物质不是细胞膜的主要成分？（）A. 脂质B. 蛋白质C. 糖类D. 核酸答案：D5. 细胞周期中，DNA复制发生在（）A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B6. 以下哪种生物不属于真核生物？（）A. 酵母菌B. 细菌C. 藻类D. 原生动物答案：B7. 在遗传学中，显性基因通常用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。
如果一个个体的基因型为Aa，那么这个个体表现出的性状是（）A. 显性性状B. 隐性性状C. 两种性状D. 无法确定答案：A8. 以下哪种生物过程不需要消耗能量？（）A. 细胞呼吸B. 光合作用C. 蛋白质合成D. 细胞分裂答案：B9. 以下哪种激素不属于内分泌系统？（）A. 胰岛素B. 甲状腺激素C. 肾上腺素D. 消化酶答案：D10. 在生态系统中，能量流动的特点是（）A. 单向流动，逐级递减B. 双向流动，逐级递增C. 单向流动，逐级递增D. 双向流动，逐级递减答案：A二、非选择题（每题20分，共70分）11. 简述有丝分裂和减数分裂的主要区别。
答案：有丝分裂和减数分裂都是细胞分裂的过程，但它们在染色体的行为和分裂结果上有显著区别。
有丝分裂是体细胞的分裂过程，其目的是产生两个基因型相同的子细胞，染色体复制一次后分裂一次，每个子细胞获得一套完整的染色体。
而减数分裂是生殖细胞的分裂过程，其目的是产生四个基因型不同的子细胞，染色体复制一次后分裂两次，每个子细胞获得一半的染色体数量，从而保证有性生殖时子代的染色体数量与亲代相同。
江苏高考生物真题2016
江苏高考生物真题20162016年江苏高考生物真题第一部分：选择题1.植物感受光向地的方向和力的大小，通过____感受到。
A.根尖B.叶柄C.植株D.茎2.在森林中长途行走时，明智的人会在小路两侧多谨慎行走，因为____。
A.雄性虎纹蜥经常沿小路活动B.害虫在小路上有洞穴C.小路两侧容易亮树株D.蛇类喜欢在小路上活动3.下列说法不正确的是____。
A.重置生态系统过程是通过自然选择完成的B.生态系统发生变动发生当能变动的足够大时，生态系统就能在自然选择条件下适应变动C.生态系统能够平衡控制下各种生物口的数量D.既存在化学性种群也有真实性种群4.环境影响生态系统的重要方式是____。
A.传染病B.自然灾害C.外因物D.外因物与内因物5.组织与器官的形成可能受到生物体内紊乱的因素是____。
A.多时间B.多温度C.多容量D.多调和6.判断受精卵的分裂型是决定_____还是_____的重要形成因素。
A.生殖细胞 : 苹果果肉B.细胞生长 : 样植物C.生殖器官 : 生殖细胞D.细胞器 : 生物7.一个生态系统内的种生存问题是____。
A.相互关联B.能与外界相互作用C.生物体在空间上有独立实体D.收到其他生物影响8.植物细胞具有DNA，紧内质网和液泡以及淀粉代谢，其中无关___的是____。
A.细胞壁 : DNAB.液泡 : DNAC.细胞质 : DNAD.紧内质网 : DNA9.对下列每一个方面来说引发变异变味有关____的是____。
A.物质的不敏感 : 减弱感觉B.最后一次不变 : 借助昆虫C.染色体的非同源 : 兴趣所在D.对环境的影响 : 地中海10.木材构造特殊碾磨无关主要____是____。
A.细胞壁 : 阳光B.细胞核 : 阳光C.液泡 : 阳光D.液汁 : 阳光第二部分：非选择题11.死的胚下列说法正确的是____。
12.以下有关八角茶和马尾树不共有点是____。
13.皮脱落后哪个判断活性最大是____。
2016年江苏高考生物真题解析
2016年高考江苏卷理综生物试题【正式版】一、选择题1.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质【答案】D【解析】格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果，A错误；格里菲思实验证明了S型细菌中存在一种转化因子，使R型细菌转化为S型细菌，B错误；T2噬菌体营寄生生活，需先标记细菌，再标记噬菌体，C错误；赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，D正确。
考点：本题考查遗传物质的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.下列关于生物膜透性的叙述，正确的是A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞【答案】C考点：本题考查生物膜透性的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A.线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞衰老死亡的结果B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，所以不易被化疗药物杀死C.人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞D.体外培养时，儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞【答案】D【解析】线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞分化的结果，A错误；恶性肿瘤细胞适应不良环境的能力强，不易被化疗药物杀死，B错误；人的造血干细胞是多能干细胞，C错误；儿童成纤维细胞分化程度低，成人的成纤维细胞分化程度高，体外培养时前者传代次数多，D正确。
考点：本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2016江苏高考生物试题及答案汇总
生物试题一、单项选择题:本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质2.下列关于生物膜透性的叙述，正确的是A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞3.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A.线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞衰老死亡的结果B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，所以不易被化疗药物杀死C.人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞D.体外培养时，儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞4.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。
下列相关叙述错误的是A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B.氨基酸之间脱水缩合生成的H20中，氢来自于氨基和羧基C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团相关5.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验，下列叙述正确的是A.还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂、二苯胺试剂B.鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀6.右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。
下列相关叙述错误的是A.载体①逆浓度运输溶质分子B.载体②具有ATP酶活性C.载体①和②转运方式不同D.载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快7.下列关于中学“腐乳的制作”实验，叙述正确的是A.加盐主要是为了调节水分，利于毛霉生长B.加料酒主要是为了灭菌，避免腐败变质C.发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌D.实验室制作的腐乳不宜直接食用8.过氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性没食子酸呈橙红色。
2016江苏省高考生物考试试卷
2016江苏省高考生物考试试卷时间：100分钟满分：120分第Ⅰ卷（选择题共55分）一、单选题（每题只有一个正确选项，每小题2分）1．下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是A．寒冬来临，植物细胞中的结合水含量下降B．C、H、O、N是组成生物体内各种酶所必需的元素C．细胞中的微量元素如Fe、Mn、Ca等含量很少，但作用很大D．氮是构成脱氧核糖核酸和核糖必不可少的元素2．结合图形分析，下列说法正确的是A．若判断甲是否为需氧型生物，依据是细胞中是否含有结构①B．若判断乙是否为植物细胞，依据是细胞中是否含有结构②C．根据是否含有结构③，可将甲、乙、丙分为真核生物和原核生物D．甲乙可在基因工程中充当受体细胞，丙经改造后可做基因的载体3．下列过程中，不属于胞吐作用的是A．浆细胞分泌抗体到细胞外的过程 B．分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程C．mRNA从细胞核到细胞质的过程 D．突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程4．下列关于酶的说法，正确的是A．酶通过给反应物提供活化能来提高反应速率B．加酶洗衣粉需用不溶于水的化学物质将酶包裹起来C．蛋白酶能催化淀粉酶和脂肪酶水解D．酶制剂作为药物时只能以注射的方式给药5．某兴趣小组将水绵浸没在加有适宜培养液的大试管中，以人工白炽灯作为光源，从近向远逐渐移动白炽灯调节其与大试管的距离，测定在不同距离下水绵产生的气泡速率，其他条件不变，结果如右图所示。
下列相关叙述中不正确的是A．b点的限制因素为光照强度B．a点时水绵能产生ATP的细胞结构有叶绿体基质、线粒体和细胞质基质C．c点与a点的干重相比较，c点较a点低D．如果培养液中缺乏Mg2+，在同样情况下完成该实验，则a点应向左移6．下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡、癌变的说法正确的是A．细胞损伤或死亡时，代谢受损或中断；细胞癌变时代谢增强B．衰老细胞的膜通透性降低，癌变细胞间膜黏着性增强C．细胞分化既能使细胞数量增加，也能使细胞种类增加D．细胞分化、衰老、凋亡、癌变都与细胞中遗传信息的改变有关7．豌豆花的位臵有腋生和顶生两种，分别受M和m基因控制。
2016年江苏生物高考试题文档版(含答案)
2016年普通高等学校招生全国统一考试生物试题（江苏卷）第Ⅰ卷一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个．．．．选项最符合题意。
1．下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B．格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质【答案】D2．下列关于生物膜透性的叙述，正确的是A．核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜B．细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体C．子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性D．细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞【答案】C3．下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A．线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞衰老死亡的结果B．恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，所以不易被化疗药物杀死C．人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞D．体外培养时，儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞【答案】D4．蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。
下列相关叙述错误．．的是A．细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B．氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基C．细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D．蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关【答案】A5．关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验，下列叙述正确的是A．还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂、二苯胺试剂B．鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热C．二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色D．脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀【答案】C6．右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。
下列相关叙述错误．．的是A．载体①逆浓度运输溶质分子B．载体②具有A TP酶活性C．载体①和②转运方式不同D．载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快【答案】B7．下列关于中学“腐乳的制作”实验，叙述正确的是A．加盐主要是为了调节水分，利于毛霉生长B．加料酒主要是为了灭菌，避免腐败变质C．发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌D．实验室制作的腐乳不宜直接食用【答案】D8．过氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性没食子酸呈橙黄色。
2016年高考生物江苏卷
2016年高考生物江苏卷一、选择题（其中1-20为单选题，21-25为多选题）1.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（ ）A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质2.下列关于生物膜透性的叙述，正确的是（ ）A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞3.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ）A.线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞衰老死亡的结果B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，所以不易被化疗药物杀死C.人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞D.体外培养时，儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞4.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。
下列相关叙述错误的是（ ）A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关5.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验，下列叙述正确的是（ ）A.还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂，二苯胺试剂B.鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀6.右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。
下列相关叙述错误的是（ ）A.载体①逆浓度运输溶质分子B.载体②具有ATP酶活性C.载体①和②转运方式不同D.载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快7.下列关于中学“腐乳的制作”实验，叙述正确的是（ ）A.加盐主要是为了调节水分，利于毛霉生长B.加料酒主要是为了灭菌，避免腐乳变质C.发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌D.实验室制作的腐乳不宜直接食用8.过氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性没食子酸呈橙黄色。
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32.（8分）为了选择适宜栽种的作物品种，研究人员在相同的条件下分别测定了3个品种S1、S2、S3的光补偿点和光饱和点，结果如图1和图2。
请回答以下问题：
（1）最适宜在果树林下套种的品种是▲，最适应较高光强的品种是▲。
（2）增加环境中CO2浓度后，测得S2的光饱和点显著提高，但S3的光饱和点却没有显著改变，原因可能是：在超过原光饱和点的光强下，S2的光反应产生了过剩的▲，而S3在光饱和点时可能▲（填序号）。
（3）叶绿体中光反应产生的能量既用于固定CO2，也参与叶绿体中生物大分子▲的合成。
（4）在光合作用过程中，CO2与RuBP（）五碳化合物结合的直接产物是磷酸丙精（TP），TP的去向主要有三个。
下图为叶肉细胞中部分代谢途径示意图。
淀粉是暂时存储的光合作用产物，其合成物所应该在叶绿体的▲。
淀粉运出叶绿体时先水解成TP或▲，后者通过叶绿体膜上的载体运送到细胞质中，学科.网合成由▲糖构成的蔗糖，运出叶肉细胞。
33.（9分）下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点，其中切割位点相同的酶不重复标注。
请回答下列问题：
（1）用图中质粒和目的基因构建重组质粒，应选用______两种限制酶切割，酶切后的载体和目的基因片段，通过__________酶作用后获得重组质粒。
为了扩增重组质粒，学.科.网需将其转入处于__________________态的大肠杆菌。
（2）为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌，应在筛选平板培养基中添加__________平板上长出的菌落，常用PCR鉴定，所用的引物组成为图2中_____________。
（3）若Bam H I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为，对于该部位，这两种酶学.科.网（填“都能”、“都不能”或“只有一种能”）切开。
（4）若用Sau3A I切图1质粒最多可能获得种大小不同的DNA片段。
生物试题参考答案
一、单项选择题:本部分包括20 题,每题2 分,共计40 分。
1. D
2. C
3. D
4. A
5. C
6.B
7.D
8.A
9.D 10. A
11. B 12. C 13.D 14.B 15.C 16.B 17.B 18.C 19.A 20. B
二、多项选择题:本部分包括5 题,每题 3 分,共计15 分。
21. BD 22. BCD 23.BD 24.ACD 25. BC
三、非选择题:本部分包括8 题,共计65 分。
26. (8 分)
(1)NaHCO 3、NaH2PO4学.科网细胞外液(组织液)
(2)细胞失水
(3)传出神经、效应器
(4)产生动作电位突触小泡释放乙酰胆碱(神经递质) 学.科网
(5)肉毒杆菌毒素、箭毒
27. (7 分)
(1)蛋白质
(2)N、P
(3)五点取样各种害虫
(4)①③④
(5)竞争光照和营养、动物摄食、微生物等产生杀藻物质
28. (8 分)
(1)外植体细胞分裂素和生长素(IAA) 脱分化
(2)正相关IAA 降低,ABA 增高
(3)不是IAA 促进生长,ABA 学.科网有提高抗紫外的能力
29. (9 分)
(1)包埋绿球藻(包埋剂)与海藻酸钠反应形成凝胶球(凝固剂)
(2)培养液(生理盐水)海藻酸钠浓度过低(凝胶球孔径过大)
(3)2. 0%
(4)凝胶吸附Zn 2+ 绿球藻生长(增殖)速度快
绿球藻生长(增殖)速度减慢, 学.科网溶液中Zn 2+浓度较低
30. (7 分)
(1)20
(2)Hb S Hb A Hb A
(3)杂种(合)优势
(4)①②
(5)1/18
31. (9 分)
(1)有丝分裂后期a
(2)次级精母细胞
(3)b 、d 、e
(4)a 、b
(5)b →a;d →c
(6)阻滞第一次卵裂受精卵含二个染色体组,染色体数加倍后形成的个体是四倍体而不是三倍体
32. (8 分)
(1)S2 S3
(2)ATP 和[H]①②③
(3)核酸、蛋白质
(4)基质中葡萄糖葡萄糖和果糖
33. (9 分)
(1)Bcl I 和Hind III 连接感受
(2)四环素引物甲和引物丙
(3)T GATC C
A CTAG G
G GATC A C CTAG T ⎛⎫ ⎪⎝⎭
都不能 (4)7。