读老人与海鸥有感5篇
《老人与海鸥》读后感优秀10篇
《老人与海鸥》读后感优秀10篇这篇课文主要讲的是一位老人与海鸥之间充满友谊，重情谊的故事。
老人视海鸥为儿女，十几年如一日照顾喂养翠湖边的海鸥。
以下是勤劳的编辑帮大伙儿整编的《老人与海鸥》读后感优秀10篇，希望对大家有一些参考价值。
老人与海鸥读后感篇一今日，我们学习了《老人与海鸥》这篇课文，文中老人和海鸥的感情真的是很深，老人每一天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
这真令人感动，一位年迈的老人还要每一天走二十余里，就为给海鸥送餐、相伴。
老人给每一只海鸥都起了名字，还能清楚明白哪一只的名字，海鸥也能听懂老人的说的话可见海鸥是较重情义的，在老人的心中海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说白鸥飞处带诗来，海鸥一来咱们的福气就来了。
可是好景不长，老人去世了，意想不到的事情也发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势大不一样，像是发生什么大事。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空地中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们。
过了一会，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后战成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
这一场景真实感人，这些海鸥真的是重情重义的动物，真的仿佛是老人的“儿女”在为老人送终。
这篇课文让我懂得了世界上的动物也是有情有意的。
《老人与海鸥》读后感篇二作为人类思想精华的名著书籍，一直都是大家在学习和参考的榜样，也是一种文化传承的必修课。
读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。
本栏目为大家提供了大量的'名著读后感资料，希望大家在这里能找到相同的火花，多交流。
这篇文章讲述了老人视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥；老人去世了，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人，表现了海鸥与老人的深厚情谊。
《老人与海鸥》读后感
《老人与海鸥》读后感《老人与海鸥》读后感1动物与人一样，它们也有智慧，也有情感。
只要你能真心对待它们，它们也会真心的对你。
今天我们学习了一篇课文，名叫《老人与海鸥》。
内容是：一位简朴的老人，每天步行二十多里路，就是为了赶到翠湖边给海鸥喂食。
一到冬天，老人每天必来。
十多年了，一直是这样。
直到有一天，老人去世了。
作者把老人喂食的照片放大，没想到海鸥竟然向老人的遗像涌去，为老人守灵。
收起遗像时，海鸥向遗像扑去，形成了一个白色的漩涡。
老人要每天步行二十多里路，用自己残余不多的积蓄为海鸥喂食。
老人这样的动作坚持了十多年，却从来没有一天停过。
他和海鸥就像亲人一样，从文中可以感受到他和海鸥的默契。
每一天，十多年，整整三千六百五十天啊！每一只海鸥都有名字，这是几百只啊，每一只他都能认出来，可见他与海鸥亲昵的关系。
海鸥在看见照片时，以为老人又来喂它们了。
但在之后却发现这只是一张遗像，竟然为老人守起灵来。
收遗像时，海鸥之所以向遗像扑去，是因为海鸥不想与这个陪伴了它们十多年的“亲人”。
在文中多次发现海鸥是一种重感情的动物。
在生活中，我们处处能发现重感情的动物。
狗，就是最好的例子。
许多人做过这样一个实验：把自己喂养的长达两年的狗带到湖边，自己坐船离岸五米。
这时候，许多狗都会选择下水游泳去找主人。
很多人都说狗生来就会游泳，可有哪些动物生来就会一件事呢（除了喝奶）？在关键时刻，它们激发了先天性游泳的潜能。
虽然重感情的动物很多，但一些人却忽视了动物对他们的感情。
同样是养了宠物，但有些人却偏偏把宠物当玩偶一样，不停地打它、玩它。
当那个人过瘾时，他的宠物正在默默的哭泣。
有多少个人能跟老人一样，每一天步行二十里路就是为了给海鸥喂食呢？《老人与海鸥》读后感2每个人心中都有一只海鸥，载着心中的梦想，飞向远方・・・・・・在昆明的一个城郊，住着一位无儿无女，家境清贫的退休老人――吴庆恒。
为了喂海鸥，老人原本清贫的生活变得更加贫苦。
一个月308元的退休工资，老人自己花的不多，大部分却都是给了海鸥。
老人与海鸥阅读心得体会(通用20篇)
老人与海鸥阅读心得体会（通用20篇）老人与海鸥阅读心得体会（通用20篇）老人与海鸥阅读心得体会篇1今日，我们学习了一篇名叫《老人与海鸥》的课文，这篇课文带给我们的不仅是学问，更多的是一种心灵上的震撼!这篇课文主要讲的是：得知有位老人每天带着饼干来喂冬天飞到昆明的海鸥，和海鸥作伴。
果不其然，在湖边见到了这位老人，发觉老人还给每个海鸥都起了名字。
过了十几天，知道这个老人不在人世了，就把老人最终一次喂海鸥的照片放大做成遗像，放在湖前，海鸥都飞过来围着照片飞旋，久久不舍离去。
读完这篇课文，老人与海鸥之间的那种浓浓的情意深深地打动了我，它们相依相随，度过了十几个年头。
老人的衣服，布包都是旧的，不舍得买新的;但是，布包中却装着价格昂贵的喂给海鸥吃的饼干。
这不正是老人对海鸥的付出吗?红嘴鸥看到与自己感情深厚的老人的遗像，也通灵性地站成两排。
海鸥无法报答老人为他们所付出的一切，但这样站在沙滩上悄悄地为老人守灵，这不正是表达他们对于老人的感谢之情吗?这让我想到了我的姥姥。
她养了一缸的金鱼，每到早晨七点半，姥姥总会准时给它们喂食，从没耽搁过日复一日，金鱼似乎记住了这个时间，每天一到这个时间，金鱼就拥在一起，迫不及待地等着姥姥给它们喂食。
看着它们争先恐后地吃鱼食，一每天地长大，姥姥就会流露出欣慰的神情。
每当说起她养的金鱼，姥姥总会两眼放光，特殊兴奋!这些金鱼真是给人到老年的姥姥带来了许多欢乐。
不管是什么动物，只要你真诚地对待它，它就会感谢你，回报你。
所以，让我们爱惜我们身边的动物，植物，跟它们和谐相处，跟它们一起幸福地生活在这个世界里!老人与海鸥阅读心得体会篇2我读了《老人与海鸥》这篇课文，书中，老人与海鸥的感情让我们深受感动。
试问，人世间有多少人能与动物相处的如此爱护?老人的一举一动，海鸥们都能特别娴熟的根据老人的动作行动，这样与仆人默契的动物，除了海鸥，还有多少动物能与他相提并论的吗?老人视海鸥为亲人，不仅每天为了它奔波劳累，并且还给海鸥们取了一个个悦耳的名字，而且还每天步行20余里给海鸥送餐，给海鸥买食他毫不迟疑的掏钱，而不情愿为自己坐一趟舒适的公车，省下1分1元给海鸥买食，4元五角的饼干，他毫不迟疑地买下了，而自己的生活浪费品，竟是连饼干价格的一半都没到，仅仅是一包两角的香烟，这么老的老人，一般是坐在家里安闲的度过晚年，而他却前来与海鸥相伴。
名著导读《老人与海》阅读心得(30篇)
名著导读《老人与海》阅读心得（30篇）名著导读《老人与海》阅读心得（通用30篇）名著导读《老人与海》阅读心得篇1在这漫长又煎熬的寒假里，我读了一本书——《老人与海》，文中有一句话：人不是天生要被打败的，你打的败他，却打不败他。
没错，这正是文中的精华，文中讲述了一位老人一次特别的打鱼过程中，幸运的捕上了一条很大的马林鱼，可鱼群游了过来，与老人展开了“厮杀”老人在这场“厮杀”中并没有受伤，而是依靠着自己的意志坚定不动摇获得了一线生命，我要是老人我一定会死在这荒岛上，为什么呢?我记得在前不久……在前不久的线上课中，我表现的并不好，被一些事物所吸引，从此无心学习，成绩一落千丈，对学习早已没了希望。
当我听到要考试时，我的心就像小兔子一样乱蹦着，感觉心都要跳了出来，心里想：完了完了这下真的完了，肯定会考得一塌糊涂的!早知道要好好学习，不应该被一些事物所吸引，但现在知道已经晚了，我又能怎么办呢?考试时，我的心提到了嗓子眼!手脚不停抽搐着，手也开始不听使唤了，脑子一片空白，就好像计算器按到了归零键。
考试后成绩果然和预想一样。
经过这次失败，我非常后悔和愧疚，我要下定决心，要做像老人一样做事意志坚定不动摇的人。
名著导读《老人与海》阅读心得篇2一次次出海，老人对自己充满着坚定的信念，虽然，在这四十八天里，老人一条鱼都没有达到，但是，老人并不放弃，他相信自己一定可以打到大鱼。
这就是作者笔下的一个坚定、和蔼的老人，同时作者也正是用老人这种永不放弃的精神，永不磨灭的信心来作为小说的主线，贯穿全文。
这本小说的内容非常的简单，主要就讲了老人在海上与大鲨鱼搏斗的情景。
但是，这本书对于六年来读了不少书的我来说，是一个不小的挑战。
初看这本书，觉得这本书非常的短，应该很好读，于是，我便草草地扫了一眼。
结果读完之后，别说很好读了，就连书里面讲了什么我才只读懂了一部分，原因是在这本书中，作者在老人与鲨鱼搏斗的时候，运用了许多的细节描写：动作、语言、环境……“我没有抽筋，”他说，“它很快就会浮上来，不过我能坚持住。
老人与海鸥读后感(专业20篇)
老人与海鸥读后感（专业20篇）读后感既可以是对书中情节和人物的评述，也可以是对作者观点和主题的解读，是表达个人思想和情感的重要方式之一。
下面是一篇读后感的集锦，多位读者分享了自己对不同作品的感受和看法，希望能给大家带来灵感和思考。
老人与海鸥读后感今天，我学习了《老人与海鸥》这篇课文，想很多，感触很深，启发很大。
这篇课文主要讲的是一位老人与海鸥之间充满友谊、最重情谊的故事，老人视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾和护理伤病的海鸥；老人去世后，海鸥们在老人的遗像面前翻飞盘旋，连声鸣叫后又肃立不动，象是为老人守灵的"儿女"，表现了海鸥与老人的深厚情谊，真让我们赞叹不已，我也亲身经历过一件事情，有一天我和妈妈去散步，发现路边有一条小狗被人丢弃，小狗在可怜地向我求救，原来小狗的一个眼睛被染发素弄伤了，所以被主人丢弃，我想这条小狗太可怜了，就与妈妈商量把它带回家来。
回到家里我小心地帮小狗擦洗眼睛，拿好吃的给它吃，把它放在房子里，经过几天的细心照料，小狗的眼睛慢慢地好起来了，身体也健壮起来了。
从此我每天上学它都要送我到门口，每天放学回来它都对我摇头摆尾，我去散步它也紧跟不舍，我们成了好朋友。
我深深地感到动物是人类的好朋友，我们要爱护它，保护它，要与动物建立深厚的感情，和谐相处；我也想到爱护动物就是爱护人类自己，善待动物就是善待自己，只有这样我们的生活才能和谐、幸福；我也想到人与人之间更加应该和睦相处，诚实信用，这样我们的生活就加美好，社会就会更加安定。
老人与海鸥读后感上周五，我们学了《老人与海鸥》这篇课文，我很感动！文中的老人坚持了十多年，每天从城郊赶到翠湖边，只为给海鸥送餐，和海鸥相依相随，与海鸥有了非常深厚的感情，每只海鸥，老人都给起了名。
几天后，老人去世了，当“我们”把老人生前最后一次喂海鸥的照片带到翠湖边时，意想不到的事情发生了：一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，后来竟在老人的遗像前后站成了两行，当“我们”不得不收回照片时，海鸥们像炸了营似的朝“我们”飞了过来。
读《老人与海鸥》有感（精选29篇）
读《老人与海鸥》有感（精选29篇）读《老人与海鸥》有感篇1自从我看了《老人与海鸥》这篇文章，我就知道了动物和人还有这么好的关系，因为我没看见过人对动物还有那么好的一面，这篇课文通过老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字，与海鸥亲切地说话等细节的描写以及老人死后海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面的描写，表现了老人对海鸥那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。
每当我读到“当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来”，此时，我会想十多年来老人像赶赴约会似的，每天到翠湖边去喂海鸥，和海鸥相依相随。
久而久之，海鸥与老人结下了深厚情谊。
所以当老人去世时，海鸥们不忍心离开和自己相处了十多年的亲人。
每当我读到“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片白色漩涡中脱出身来”，体会到海鸥们舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋和不舍。
学了这篇课文，我感悟到了人与动物之间的那种深厚的情谊。
我们人类要和动物和-谐相处，共同捍卫我们的地球家园!读《老人与海鸥》有感篇2现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存，常常匮乏于与自然的和睦与亲近。
久而久之，自然在其心目中便成为满足其欲望的攫取对象。
当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时，或许能够使你暂时忘却那人欲横流的现实社会和那满目创痍的自然环境。
今天在小学六年级的一节语文课堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心灵如被清泉涤荡过一般舒爽润泽。
这篇题目为《老人与海鸥》的，如同它的作者一般默默无闻，但它所讲述的故事却能让人释放那难以抑制的强烈感情。
在你不经意中去阅读这篇文字的时候，首先印入你眼帘的是那位普通的老人：“他的背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。
”显然，这是一位普通到“褪色”的老人。
我不知道这老人的来历，也不知道他的生活状态，但是，却从他的形态和所用物品上，看到了他的生活色彩——一种“褪色”的简单与朴素，或许还有许多不为人知的寂寞与清贫。
读《老人与海》的感悟(优秀12篇)
读《老人与海》的感悟(优秀12篇)读《老人与海》的感悟(优秀12篇)读《老人与海》的感悟要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的读《老人与海》的感悟样本能让你事半功倍，下面分享读《老人与海》的感悟供你选择借鉴。
读《老人与海》的感悟篇1从小，我就特别喜欢读书，我喜欢灵动优美的诗歌，喜欢荡气回肠的小说，喜欢严谨朴实的科普杂志，喜欢幽默风趣的漫画......我仿佛就是那个“饥饿的人”，在那一个个跃动的文字中汲取着营养：从沈石溪的动物小说中，我读到了动物的聪慧、灵敏;从名人传记中，我学到了不屈不挠，永不言弃的精神;从寓言故事中，我收获了一个个为人处事的良方......前不久，我读到了一本《老人与海》，刚刚打开这本书，作者海明威的那句“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
”就引起了我的好奇心：是怎样的一个人，才能称之为打不败的人呢?我迫不及待地打开了这本书，慢慢地走近了那个名叫圣地亚哥的老人。
圣地亚哥是个靠捕鱼为生的老渔夫，可命运似乎给他按下了“不幸”的按钮，他连续84天都没有捕到一条鱼。
将近三个月的时间，我想如果是普通人一定不愿意再出海捕鱼了，而他却没有放弃，在第85天他决定去深海碰碰运气，他凭借着娴熟的钓鱼技艺，钓到了一条大马林鱼。
但是这条鱼实在太大了，圣地亚哥没法把它拉到船上，反而被它拖着渔船在海上飘了三天三夜。
在这三天三夜中，他经受着饥饿、受伤、鲨鱼群的袭击，可面对困境，圣地亚哥又一次表现出了他那顽强不屈的硬汉本色：没有食物时，他钓海豚生吃海豚肉;手上被鱼绳勒出了血，他仍然紧紧拽住绳子不放。
大马林鱼的血腥味引来鲨鱼群他也不怕，他用鱼叉和鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走，他就用船上的小刀刺鲨鱼，小刀掉入海中，他又举起球棒击打鲨鱼......直到把鲨鱼群赶跑。
最终，他带着大马林鱼的骨架，回到了他生活的小镇。
故事中的圣地亚哥老人，自信、乐观，坚持不懈，让我想到了我的奶奶。
老人与海鸥读后感(共10篇)
老人与海鸥读后感(共10篇)本文是关于老人与海鸥读后感(共10篇)，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
老人与海鸥读后感今天我们学习了《老人与海鸥》一文，我体会到了人对动物的爱，动物对人的爱，也更多的体会到了人与动物能和谐相处，共享一片蓝天。
这篇课文通过老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字，与海鸥亲切地说话等细节的描写以及老人死后海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面的描写，表现了老人对海鸥那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。
每当我读到“当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来”，此时，我会想十多年来老人像赶赴约会似的，每天到翠湖边去喂海鸥，和海鸥相依相随。
久而久之，海鸥与老人结下了深厚情谊。
所以当老人去世时，海鸥们不忍心离开和自己相处了十多年的亲人。
每当我读到“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片白色漩涡中脱出身来”，体会到海鸥们舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋和不舍。
学了这篇课文，我感悟到了人与动物之间的那种深厚的情谊。
我们人类要和动物和谐相处，共同捍卫我们的地球家园！我轻轻翻开以前的课本，看到了《老人与海鸥》这一课，我认真地读了一遍，深切地感受到了动物也是有情感的。
这篇课文主要讲了一位贫穷老人不论刮风下雨都去喂海鸥，从此他们之间产生了浓厚的感情。
老人死后，海鸥们在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫，当拿走遗像时又依依不舍。
我感叹了：小小的动物竟如此有情有义!其实不单单是海鸥，世界上每一个动物都有情感。
还记得那是星期六的一个下午，我和一群小伙伴正在玩捉迷藏。
我躲在了一个大屋子后面，忽然发现了在石缝中有几个鸟蛋，于是满心欢喜地拿了出来，但一不小心捏碎了。
当黑夜织上了天空，有一只鸟的黑影在天空中飞来飞去，并不停地鸣叫着，那叫声中含着凄凉、焦急和悲伤，我想那就是鸟妈妈吧。
我听着鸟叫声，心里不由的愧疚起来。
第二天清晨，鸟妈妈死了。
关于老人与海鸥的读后感(通用5篇)
关于老人与海鸥的读后感（通用5篇）关于老人与海鸥的读后感（通用5篇）当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读后感了。
那么你真的会写读后感吗？以下是帮大家的关于老人与海鸥的读后感（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
我们学了《老人与海鸥》这篇文章，读了之后，我对老人的这种做法很是理解。
通过金老师的知识扩展，我知道了这位老人无儿无女，也没有妻子，这些年来以只是他一人单独生活，因为他很孤单，所以他和海鸥作伴。
这篇文章讲了一位孤寡老人和海鸥之间建立起深情厚谊的故事。
老人十几年如一日的喂着海鸥，与海鸥建立起了深厚的感情，老人也在动物的情感在世界中得到了快乐与满足。
老人一个月的收入只有308元，可他却拿出200多元钱，也就是一半多的钱来给海鸥买饼干，他还常常给海鸥做自己做的鸡蛋饼干，可他对自己确实十分吝啬，对自己最好的营养平就是鸡蛋了。
他平实抽得最好的烟就是2毛钱的。
每次他从郊外来到翠湖，都从不坐车。
读了这些，我相信你们一定认为老人的生活充满了喜怒哀乐吧！通过这篇课文我发现，老人这一生很不容易。
老人因为爱动物，关心动物和保护动物，所以也会得到动物们的信任和爱。
动物和人都是一样—————都是有是有感情，动物世界里也有爱憎的存在只要我们与动物之间友好相处，我们就会得到他们的回报。
这篇课文从不同的角度描写了人与动物之间的感人故事，展现了人与动物之间生死相依的浓浓亲情，赞颂了爱的力量，赞美了人与动物之间互相信任和谐相处的美好感情。
今天，我学了一篇叫做《老人与海鸥》的课文；它主要讲述了一位老人与海鸥之间发生的感人故事：在一个冬日，作者与朋友来到翠湖边游玩时发现了一位老人正在给海鸥喂食，与海鸥相伴。
后来，当作者得知老人几十年来喂海鸥一直风雨无阻，十分震惊。
当作者在老人死后，看到海鸥为老人守灵的时候，确实被老人对海鸥无私的.爱与海鸥对老人震撼的情所感动。
学完了这篇课文，我立刻就想到了自己以前欺负动物时的场景：以前我每次看到小花猫像一块五彩斑斓的石块躲在车下时，立刻就会拿起小石头向它们扔去，一看到它们“喵呜”一声之后就像子弹一样跑开躲起来，我就像一位得胜的将军一样站在原地沾沾自喜。
老人与海鸥读后感范文(通用20篇)
老人与海鸥读后感范文（通用20篇）1.老人与海鸥读后感范文篇一“一个弓着腰，穿着一身旧的褪色衣服的老人迈着蹒跚的步子，手里拿着饼干丁，喂海鸥的老人”这几天总浮现在我眼前。
他活灵活现，那样生动，他就是我们课文《老人与海鸥》中的主人公——海鸥老人。
海鸥老人与海鸥相依为伴，老人对海鸥产生了真诚而深厚的感情，海鸥也对老人报以深厚的感情，老人死后，海鸥依依不舍的围着老人的照片鸣叫，久久不肯离去。
正是因为老人对海鸥付出了真情，海鸥才能对老人如此依恋。
真情无处不在，真情无处不需要，人与人的和平相处需要真情，朋友之间的互相信任需要真情，人与动物产生感情需要真情。
真情就如一只无形的手，能将两者相联合。
我想起了前一段时间，我们班发生的一个故事：KL是我们班上一个智力上有缺陷的同学，每天说话都说不清楚，写字也让人有些看不懂，而且特别脏，口水流的到处都是。
为了促进同学间的友谊，老师让后面的女同学，每人都必须和他坐两周。
ZX是我们班一个女生，这次是轮到她和KL坐，她当然非常不愿意。
下午她要方块队训练，正好不愿意和KL 坐在一起，赶紧早早的走，晚晚的回。
放学了，教室里乱哄哄的，忽然KL沙哑的说：“嘿，我帮ZX抄作业。
”他的’声音模糊不清，但是却异常响亮，把我们惊了一跳，纷纷回头看他，只见他认真地握着笔，眯着眼睛看着作业，看一下低头写一点。
ZX回来后，没想到竟然又哭了，她不希望KL动她的东西，更不希望他写她的本子。
但是KL依然对ZX很好，有时作业堆到讲台上，KL都会上去拿走两份作业，一份是自己的，另一份是ZX的。
ZX也渐渐地对KL好了起来，有时还帮助他。
当两周过去了，老师却忘了给ZX调座位，人人都提醒ZX换一下，可是ZX却笑着说：“没关系，KL蛮好的。
”就连这样的两个看似水火不容的人，通过几个没有言语的真诚动作，都能产生友谊。
真诚是多么重要！我相信，只要对别人付出了真诚，别人也总会回报与你真诚！2.老人与海鸥读后感范文篇二在我的业余时间，我读了一篇文章ーー《老人与海鸥》。
《老人与海鸥》读后感范文（五篇）
《老人与海鸥》读后感范文细读完这篇课文，我不由得感到震撼。
一是为老人对海鸥悉心地照护、将海鸥看作人一样平等对待和不辞辛劳的无私奉献感到一种油然而生的敬佩。
课文里就三次提到”褪色“，说明老人喂海鸥很久。
”他的背已经驼了“说明老人以前常常做弯腰的动作。
”这位老人每天步行二十余里“反映出老人对海鸥无私的爱，他只是一位老人，却由内而外的散发出朝气蓬勃的正能量……难道他不令人敬佩吗?二是为海鸥重情重义、懂得知恩图报和吊唁老人的行为感到一种微妙的心情。
文中提到：”过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
“这句话充分说明了海鸥对老人的敬意和爱戴。
而”当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
“这句话说明了海鸥对老人的不舍，不愿意离开老人。
两相对照，无不歌颂了人与动物的深厚情谊。
我仿佛看到海鸥一年后再来到翠湖，翠湖水平如镜的湖面泛起涟漪，呈现出一位老人安详的微笑……其实，人与动物之间是没有隔阂的。
他们本就该是一对朝夕共处的朋友。
动物和人类之间有一条无形的链条时刻捆绑着，让他们有一种相互联系的朦胧美。
一切本是如同夏日开遍的花朵，到处弥漫幽香，但一切好像让乌云把太阳遮住了。
湛蓝的天空聆听着潮起潮落，苦涩的海水一直不断地控诉着人类的凶残。
海绵晕染出一片红色，陆陆续续向四周扩散开来。
血的来源就是一只被割掉鳍的鲨鱼。
贪心的商家残忍地利用动物对人类的信赖，将其捕杀。
鲨鱼没了鳍，就不能游动，自然没有了食物，只好等死。
这对动物是很不公平的。
这也是为什么动物会屡次对人类惨下毒手的原因。
动物本不想伤害人类，它们心中潜移默化地认为人类等于死亡。
难道老人与海鸥的深厚友谊只是人们美好的期盼吗?当然不是。
我们应该细心呵护这些人类的伙伴，让他们与我们共存亡!《老人与海鸥》读后感范文（二）第一天上语文课，我拿着崭新的语文书随便翻了几页。
第一课《老人与海鸥》对我印象深刻，尤其是“十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样”让我深受感动。
《老人与海鸥》的读后感范文（通用5篇）
《老人与海鸥》的读后感《老人与海鸥》的读后感范文（通用5篇）当看完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的《老人与海鸥》的读后感范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《老人与海鸥》的读后感1今天，我读了《老人与海鸥》这篇文章，不禁被人与动物之间的感情打动了，更感觉到社会上的一些人还比不上动物懂得感恩。
在昆明的冬天，十余年来，有位老人每天步行二十几里路到翠湖为海鸥送餐、跟海鸥相伴。
海鸥也十分重情义，老人去世后，在老人的遗像前翻飞盘旋，阵阵哀鸣，象是为老人守灵的白翼天使。
自古以来，人类作为地球的主宰，有思想、有七情六欲、喜怒哀乐，而动物是没有语言思想的，人应该比动物更懂得感恩。
但是，今天我了解到海鸥对有恩于他们的人念念不忘，震撼了我的心灵。
联想到最近在电视上看到的汶川地震后背亡妻回家的吴加芳，被全国人民赞许为有情有意的人，却被揭发出来对自己的父亲不闻不问，情同陌路，还在摄像机镜头前自夸是“伟大的人”。
海鸥能对与他们相伴了十多年的老人心怀感激，而由此人对含辛茹苦把自己拉扯大的父亲却没有丝毫的感恩之心，震惊世人！人难道还不如海鸥？我们生活在世上，总是被别人关爱着，因此我们也要时刻怀着感恩的心，同样去关爱帮助别人，把爱传递下去，这样，世界就会更美好！《老人与海鸥》的读后感2前几天，我们学习了一篇题目叫《老人与海鸥》的课文。
这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例；以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，表示了老人对海鸥人与动物都是大自然家族里的一员。
这篇美丽的文章，让我们看到了老人美好的人性和海鸥美好的品行。
那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。
但更让人激动不已的是，在这美好人性与美好品行之间相通着的东西——人与自然的和谐，原来是那样美好，如此动人。
2023最新-读老人与海鸥有感优秀6篇
读老人与海鸥有感优秀6篇《老人与海鸥》这篇课文主要讲的是人与动物之间的深厚感情。
老人视海鸥为儿女，给海鸥喂食、为海鸥起名。
下面是精心为大家整理的6篇《读老人与海鸥有感》，希望能够给您提供一些帮助。
老人与海鸥读书心得篇一《老人与海鸥》这篇课文主要讲的是人与动物之间的深厚感情。
老人视海鸥为儿女，给海鸥喂食、为海鸥起名，清晨来，午时归；老人去世后，海鸥们悲痛极了，明白再也见不到老人了，就在遗像前排成了两行，肃立不动，就像在为老人守灵。
经过这篇完美的课文，我们看到了老人完美的心灵，那位老人名叫吴庆恒，是昆明人，当地的人都把他称为“海鸥老人”，这位老人每一天都要徒步走二十余里，风雨无阻，他的退休金仅有三百多，大部分都用到了海鸥身上了，海鸥也明白感恩，正如文中所说，老人去世后，海鸥都纷纷前来追悼，正因为老人把海鸥当儿女看，所以海鸥也爱老人，在清远，一位市民遇到了一只受伤的喜鹊，把他带回家疗伤，等喜鹊好了以后，怎样也不愿意离开自我的恩人。
记得以前，我养过的小兔子，很可爱，看到他的第一眼，我就很喜欢它，把它买下了，可养起来，却没有这么容易，每一天都要给它喂食、换水，很麻烦，时间长了，我就不想养它了，看到这篇课文，我很羞愧，老人已经养海鸥这么多年了，却不嫌烦，反而感情越来越好，我却对兔子不理不睬，真是惭愧。
每种动物都是有灵性的，明白爱憎，我们要与动物和谐相处，共创完美的大自然。
读《老人与海鸥》有感篇二有一位老人，他每天步行二十余力地，给海鸥送餐，他把东西放一个地方，他一叫海鸥，海鸥排成一片，跟着这位老人的节奏走，他还给每个海鸥都起了一个名字，有独脚，灰头，红嘴，老沙，公主……海鸥是幸福鸟，吉祥鸟，前年有一只海鸥在我的帽子上歇落了五次，我以为他是给我闹着玩的，他其实是给我告别的，老人十多年了，一到冬天老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。
没想到十多天这位老人去世了，听到了这个消息，我们仿佛又看见老人和货在翠湖边相依相随，有人把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到翠湖边。
读《老人与海鸥》有感精选范文300字5篇
If you can't evaluate it, you can't manage it.（页眉可删）读《老人与海鸥》有感精选范文300字5篇读《老人与海鸥》有感范文一今天，我们学了《老人与海鸥》这篇*。
我得知这位老人是社会的工薪阶层，每月的退休工资只有308块，只够他自己的基本生活费，但他却慷慨地拿出一半，给海鸥买食，而自己唯一的奢侈品是两毛一盒的金沙江牌香烟。
多么平凡而伟大的老人啊!他的这颗爱护动物的心不正是我们很多人所没有的吗?我想，世间万物都有灵性，海鸥也有自己的爱和憎。
所以，当我读到”海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来时，我顿时泪如雨点，我被海鸥对老人的那种令人震撼的感情所打动了。
而在老人去世后，他一定还牵挂着他的鸥群!这位老人做了平常人所做不到的事情，这不正与那些只为眼前利益，随意猎杀动物的人们形成了鲜明的对比吗?这篇*让我明白了一个道理：动物也是有情感，有智慧、有自己的情怀、也是会知恩图报的，只要你对它好，他也一定会对你好。
让我们行动起来，善待、爱护动物，与动物和谐相处吧!读《老人与海鸥》有感范文二《老人与海鸥》讲了一个真实的感人故事：昆明的一位老人每到冬天就会去公园给海鸥送食，当老人死后，他的遗像放到喂海鸥的地方时，海鸥自发为老人送行、守灵。
”动物也懂得情“是我读了《老人与海鸥》的第一点感受，也是最深刻的一点感受。
在文中，老人去世后，海鸥竟自发为老人守灵，这是多么感人啊! 在一些人眼中，动物就是不懂得”情“的傻瓜，根本不懂得什么是亲情，什么是友情。
但这个故事却清楚都让我们明白动物也懂得情。
我还有一点感受——如果人人都像老人对待海鸥一样对待动物，将动物当做自己的亲人、自己生命里不可或缺的一部分，那么这世间就不会有这么多动物濒临灭绝了。
读完这篇课文以后，我还非常的敬佩老人，老人的生活费本就不多，老人却拿出三分之二的钱来买饼干来喂海鸥。
他给海鸥买四元二角一斤的饼干，而他自己最贵的奢侈品却是不到五角的香烟，他的衣服、布包、塑料袋全都褪了色。
《老人与海鸥》读后感(优秀4篇)
《老人与海鸥》读后感（优秀4篇）《老人与海鸥》读后感篇一近来我们学了四篇课文，分别是《老人与海鸥》、《跑进家来的松鼠》、《最后一头战象》和《金色的脚印》，每一篇都让我感动，但最让我☆☆感动的却是《老人与海鸥》。
有一天，作者来到翠湖边，看到一位老人在喂海鸥，朋友告诉作者，每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，这位老人每天也像赶赴约会似得去喂海鸥。
然而有一天，老人去世了，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，当人们收起遗像时，海鸥们朝人们扑来，人们好不容易才脱出身来……本文让我非常感动，这位老人没有孩子，没有人陪伴他，他就和翠湖边这些海鸥相依相随，老人用他仅有的退休工资买食物，步行二十余里去喂那些“小可爱”。
此文可以看出老人是多么的。
热爱动物，而海鸥也是那么重情重义，它们有着人一样的情感，在老人去世后，轮流飞到遗像前，站成两行，为老人守灵。
.这篇文章向我们展示了动物丰富的情感世界和人与自然的和谐。
我也有过帮助小动物的经历：有一天，下着大雨，我发现在菜地里有一只受伤的小麻雀，它全身淋湿了，我把它带回家，用暖风机把它的毛吹干，又帮它养好了伤。
在一个晴朗的上午，我去河堤上把它放飞了，它叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你，小同学，再见！”我们要保护动物，不能伤害他们。
成龙说过：“没有买卖，就没有杀害。
”让我们行动起来吧！为保护动物献出我们自己的力量！老人与海鸥读后感篇二每个人心中都有一只海鸥，载着心中的梦想，飞向远方······在昆明的一个城郊，住着一位无儿无女，家境清贫的退休老人——吴庆恒。
为了喂海鸥，老人原本清贫的生活变得更加贫苦。
一个月308元的退休工资，老人自己花的不多，大部分却都是给了海鸥。
在另一则资料中，我了解到：老人怕海鸥来了以后自己的养老金不够，就在春夏的时候，捡些废品凑钱。
每天步行20余里赶到翠湖而不坐车，也只不过是为了少花些钱而已。
2024年读老人与海的心得与感悟（五篇）
2024年读老人与海的心得与感悟在阅读某位渔夫的故事时，我被这位年近六旬的老者坚韧不拔的精神深深打动，其不懈追求的毅力激发了我对知识的渴望，让我体会到了如饥似渴的学习热情，书页随之翻动，令人难以割舍。
在连续数日劳作却一无所获后，老渔夫依然坚持不懈，展现了真正英雄的品格——那些能够经历时间考验的人。
在一次难忘的远航中，老渔夫偶遇了一条罕见的大马林鱼，其体长超出老人的渔船两英尺。
面对这场艰苦的较量，老人虽然深知胜利无望，却依然选择了坚持。
这场拉锯战持续了两天两夜，期间老人经历了前所未有的挑战，最终成功将大鱼制服，并将其系于船头。
胜利的喜悦并未持续太久，鲨鱼的侵袭让老人的努力险些化为乌有。
尽管左手抽筋，老人还是以右手和手边的工具与鲨鱼展开了顽强的斗争，尽管大马林鱼肉最终被鲨鱼吞噬，只剩下骨架，但老人所表现出的勇气和坚持赢得了渔村的广泛赞誉。
老人的价值，在追捕大马林鱼的过程中得到了充分的体现。
他曾为自己的理想而不懈努力，这样的奋斗使他无愧于胜利者的称号。
老人内心的独白，“这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”，映照出他不满足于现状、不断追求更高目标的决心。
这种精神激励着我们要有远大的理想，勇于追求更高的目标。
在故事中的某一高潮，老人与巨鱼搏斗的情景跃然纸上：“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去。
”这一幕不仅令人心潮澎湃，也体现了老人无畏无惧、坚韧不拔的精神。
即使面对强大的对手，老人也从不退缩，这种精神成就了他的最终胜利。
正如故事中所言，“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，但永远不会打败他”，这句话不仅是对人的赞颂，也同样适用于所有生命中那些不屈不挠的灵魂。
2024年读老人与海的心得与感悟（二）一位名人曾言：“心灵的胜利是我们感动的源泉，能因其悲壮而催人泪下。
”海明威的名作《老人与海》就讲述了这样一个感人至深的故事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读老人与海鸥有感5篇
读老人与海鸥有感的*
读老人与海鸥有感1
前几天，我们学习了《老人与海鸥》这篇课文。
作者用朴实的语言向我们展现了人与海鸥之间的深情厚谊，令我们感动至深。
老人与海鸥主要讲的是：一位老人，每到冬季，天天风雨无阻，为海鸥喂食，与海鸥建立了深厚的感情。
老人把海鸥当作自己的亲人，甚至为每只海鸥取了名字，在作者的话语中，更是透着老人对海鸥的喜爱。
而海鸥看到老人去世前的遗像，竟然把它当作了老人，围着“老人”大声“呼喊”，久久盘旋……
故事中的老人，原名吴庆恒，他一生无儿无女，海鸥是他唯一的牵挂。
老人每月三百元的工资，有一半拿来给海鸥买吃的，当看到海鸥亲昵地向他飞来时，心里像涂了蜜一样的甜。
老人的日常生活一切从简，连公交车也不坐。
是什么让这位节俭的老人用自己为数不多的退休金给海鸥买食物？是什么让这位老人来回奔波于翠湖与城郊之间，十几年如一日呢？毫无疑问，是老人对海鸥的喜爱，是海鸥给老人带来的欢愉。
正是老人无私的付出，获得了海鸥的信任与爱戴。
老人、海鸥，微风、大海，呼唤、鸣叫，挥手、盘旋，勾勒出一幅人与自然和谐共处的美好画卷。
老人与海鸥，格格不入的身份，格格不入的生活，只为心中那份情感，让他们联系在了一起，十几年的风雨无阻，十几年的相依相随。
我们破坏自然，就会遭受自然的惩罚：洪水、沙尘暴、泥石流……，我们热爱自然，保护动物，珍视花草，自然同样会大度地馈赠我们，我们的生活的空间就会是蓝天白云，鸟语花香。
人与自然相互珍视，和谐共处，才是我们所希望的，也是我们应该做的，让我们共同保护地球，保护我们的家园，同学们，让我们行动起来吧！
读老人与海鸥有感2
前几天，我们学习了《老人与海鸥》这篇课文。
作者用朴实的语言向我们展现了人与海鸥之间的深情厚谊，令我们感动至深。
老人与海鸥主要讲的是：一位老人，每到冬季，天天风雨无阻，为海鸥喂食，与海鸥建立了深厚的感情。
老人把海鸥当作自己的亲人，甚至为每只海鸥取了名字，在作者的话语中，更是透着老人对海鸥的喜爱。
而海鸥看到老人去世前的遗像，竟然把它当作了老人，围着“老人”大声“呼喊”，久久盘旋……
故事中的老人，原名吴庆恒，他一生无儿无女，海鸥是他唯一的牵挂。
老人每月三百元的工资，有一半拿来给海鸥买吃的，当看到海鸥亲昵地向他飞来时，心里像涂了蜜一样的甜。
老人的日常生活一切从简，连公交车也不坐。
是什么让这位节俭的老人用自己为数不多的退休金给海鸥买食物？是什么让这位老人来回奔波于翠湖与城郊之间，十几年如一日呢？毫无疑问，是老人对海鸥的喜爱，是海鸥给老人带来的欢愉。
正是老人无私的付出，获得了海鸥的信任与爱戴。
老人、海鸥，微风、大海，呼唤、鸣叫，挥手、盘旋，勾勒出一幅人与自然和谐共处的美好画卷。
老人与海鸥，格格不入的身份，格格不入的生活，只为心中那份情感，让他们联系在了一起，十几年的风雨无阻，十几年的相依相随。
我们破坏自然，就会遭受自然的惩罚：洪水、沙尘暴、泥石流……，我们热爱自然，保护动物，珍视花草，自然同样会大度地馈赠我们，我们的生活的空间就会是蓝天白云，鸟语花香。
人与自然相互珍视，和谐共处，才是我们所希望的，也是我们应该做的，让我们共同保护地球，保护我们的家园，同学们，让我们行动起来吧！
读老人与海鸥有感3
我是个感性的人。
上完《老人与海鸥》，心灵深处的那根琴弦又被深情的手指灵动地拨想了——那震撼人间的情那感动天际的爱始终萦绕在
我的心畔。
就那海鸥围绕老人的遗像翻飞盘旋、嘶声鸣叫、瞻仰肃立的画面，相信所有目睹了的人无不为之动容的。
*语言平时，但情感动人至深，感情基调比较好把握。
在一步一步的引导下，孩子们水到渠成的理解了，很快就把自己融入到了*描写的语境情境中。
体验了文本的情，品味了其中的味，于是，就连平时比较落后的孩子，体验的也是这么的到位，更是用自己的读表现出了文本的情，表现出了自己内心的真实感受。
文本写得动人，孩子们精彩地读同样令人为之一动。
就这样，在与孩子们相互感染下，我们完成了这节课的学习任务。
下课之际，仍然感觉到了孩子们的意犹未尽。
这些，同样令我感动。
这让我想起了前段时间去敬老院“献爱心”。
说是献爱心，可这些都是独生子女，在家向来都是衣来伸手饭来张口的，平时在家实践的少，劳动大扫除时所有的缺点都暴露无遗。
可是那天，从出发时孩子们高涨的情绪就知道，此次前行，他们定有在校、在家时没有的收获。
一到敬老院，民政所的工作人员早早在那等候了，而且为这些孩子们准备好了糖果之类的小礼品，院里所有的老人都到门口来迎接我们。
着实让我们颇受感动。
我们也只是想给孩子们一个锻炼的机会，可政府人员却这么关心和重视。