高中物理变压器电流电功率与匝数的关系知识点总结

高中物理变压器电流电功率与匝数的关

系知识点总结

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高中物理变压器电流电功率与匝数的关系知识点总结》的内容，具体内容：人教版《高中物理新课标教材》选修3-2第五章交变电流第四节变压器中,给我们介绍了变压器的相关知识点，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。高中物理变压器电流电功率与匝数的关系...

人教版《高中物理新课标教材》选修3-2第五章交变电流第四节变压器中,给我们介绍了变压器的相关知识点，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。

高中物理变压器电流电功率与匝数的关系

1、理想变压器中的几个关系

①电压关系

在同一铁芯上只有一组副线圈时：

;有几组副线圈时：

②功率关系

对于理想变压器不考虑能量损失，总有P入=P出

③电流关系

由功率关系，当只有一组副线圈时，I1U1=I2U2，得

;当有多组副线圈时：I1U1=I2U2+I3U3+......，得

I1n1=I2n2+I3n3+......

2、变压器的题型分析

①在同一铁芯上磁通量的变化率处处相同;

②电阻和原线圈串联时，电阻与原线圈上的电压分配遵循串联电路的分压原理;

③理想变压器的输入功率等于输出功率。

3、解决变压器问题的常用方法

①思路1：电压思路。变压器原、副线圈的电压之比为U1/U2=n1/n2;当变压器有多个副绕组时U1/n1=U2/n2=U3/n3=......

②思路2：功率思路。理想变压器的输入、输出功率为P入=P出，即P1=P2;当变压器有多个副绕组时P1=P2+P3+......

③思路3：电流思路。由I=P/U知，对只有一个副绕组的变压器有

I1/I2=n2/n1;当变压器有多个副绕组时n1I1=n2I2+n3I3+......

④思路4：(变压器动态问题)制约思路。

Ⅰ、电压制约：当变压器原、副线圈的匝数比(n1/n2)一定时，输出电压U2由输入电压决定，即U2=n2U1/n1，可简述为"原制约副";

Ⅱ、电流制约：当变压器原、副线圈的匝数比(n1/n2)一定，且输入电压U1确定时，原线圈中的电流I1由副线圈中的输出电流I2决定，即

I1=n2I2/n1，可简述为"副制约原";

Ⅲ、负载制约：⑴变压器副线圈中的功率P2由用户负载决定，P2=P负1+P负2+...;⑵变压器副线圈中的电流I2由用户负载及电压U2确定，I2=P2/U2;⑶总功率P总=P线+P2;

动态分析问题的思路程序可表示为：

⑤思路5：原理思路。变压器原线圈中磁通量发生变化，铁芯中/t相等;当遇到"

"型变压器时有1/t=2/t+3/t，此式适用于交流电或电压(电流)变化的直流电，但不适用于稳压或恒定电流的情况。

高中物理学习方法

听得懂

高中生要积极主动地去听讲，把老师所说的每一句话都用心来听，熟记高中物理概念定义，这是"知其然"，老师讲解的过程就是"知其所以然"，听懂，才会运用。

记牢固

尤其是基本的概念。定义、定律、结论等，不要把这些看成可记可不记的知识，轻视了，高中生对物理问题的理解、运用就会受阻，在物理解题过程中就会因概念不清而丢分，掌握三基本：基本概念清、基本规律熟、基本方法会，这些都是要记住的范畴。只有这样，高中生学习物理才会得心应手，各种难题才会迎刃而解。

会运用

会运用才是提高成绩的根本，就是对概念、公式等要掌握灵活，活学活用，不是死记硬背，不同的题型采用不同的解题方法，公式的运用也是做到灵活多变，以达到正确解题的目的。比如对于牛顿三大运动定律、什么是动量、为什么动量会守恒这些动力学的基本概念的理解，仅仅停留在字面上学起来就是枯燥的，甚至是难于理解的，而这些知识又影响着整个力学的学习过程，所以，在高中物理学习过程中，试着把这些概念化的内容

融于各种题型中，将其内化成高中生的基本知识，另辟思路，学起来就容易得多了，学习效益会翻倍。

练得熟

高中物理知识是分板块的，各内容间既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中，练是很有必要的，俗话说，熟能生巧，练得多了，也就轻车熟路了，各知识点之间就能形成一定的类比，高中生就可以将前后知识融会贯通，由点及面的综合运用了。