烧烫伤秘方教学提纲
第八课 烧烫伤的预防和处理
第八课：烧烫伤的预防和处理
一、教学目标：
1.了解引起烧烫伤的各种原因，懂得如何预防烧烫伤。
2.了解烧烫伤的应急处理办法，掌握轻微的烧烫伤的自我处理技巧。
3.增强安全防范意识，减少烧烫伤事故的发生。
二、教学重难点：日常生活中预防烧烫伤的基本做法。
三、重点关注：
是否了解引起烧烫伤的各种原因，懂得如何预防烧烫伤，掌握轻微烧烫伤的自我处理技巧；增强安全防范意识，减少烧烫伤事故的发生。
四、教学过程：
（一）安全小问号：
让学生初步了解生活中引起烧烫伤的热源和因素。
1.观察文中插图“开水烫伤”、“烟花烧伤”、“蒸汽烫伤”、“热锅、热碗烫伤”。
2.启发学生思考：引起这些烧烫伤的主要原因是什么？
3.组织学生交流引起烧烫伤的其他原因。
（二）安全小博士：
1.概括介绍烧烫伤的常见热源：热蒸汽、开水、热火焰、热金属、热
液……
2.指导学生认识可能引起烧烫伤的人为原因是什么？
插图1：小孩进厨房
插图2：小孩接触电器
其他……
（三）安全小卫士：
1.学生结合自己的经验，并参考插图上的几种情形，归纳常见的预防
办法。
插图一：不要玩火
插图二：先放冷水，再兑热水，调好水温。
插图三：揭锅盖
插图四：垫上一层布
2.教师结合学生实际，补充预防办法。
（四）安全小提示：
烧烫伤的紧急处理分三种情况：
①烫伤处皮肤变红（轻度）
②烫伤处皮肤起水泡（中度）
③烫伤处皮肤剥落（重度）
五、课堂小结：
今天的内容大家学会没有？回家后跟爸爸妈妈一起分享我们今天学习的知识吧。
《烧烫伤的处理》教学设计
《烧烫伤的处理》教学设计一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《健康教育》教材四年级下册第五单元“珍爱生命，安全第一”的第13课“烧烫伤的处理”。
本节课主要让学生了解烧烫伤的原因、危害及预防措施，掌握烧烫伤的初步处理方法，提高学生自我保护意识和能力。
二、教学目标1. 让学生了解烧烫伤的原因、危害及预防措施。
2. 让学生掌握烧烫伤的初步处理方法，提高学生自我保护意识和能力。
3. 培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
三、教学难点与重点重点：烧烫伤的原因、危害及预防措施，烧烫伤的初步处理方法。
难点：烧烫伤的初步处理方法。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、烧烫伤处理模型、急救包等。
学具：笔记本、彩笔等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师通过展示烧烫伤的图片，让学生了解烧烫伤的严重性，引出本节课的主题。
2. 知识讲解（10分钟）教师利用多媒体课件，讲解烧烫伤的原因、危害及预防措施。
同时，引导学生思考如何正确处理烧烫伤。
3. 实践操作（10分钟）教师演示烧烫伤的初步处理方法，学生跟随教师一起操作，确保学生掌握正确的处理方法。
4. 例题讲解（10分钟）教师出示烧烫伤处理的例题，引导学生运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习（5分钟）学生独立完成练习题，检验自己对本节课知识的理解和掌握程度。
六、板书设计烧烫伤的处理1. 原因、危害及预防2. 初步处理方法七、作业设计答案：评估烧烫伤程度→ 冷却伤口→ 清洁伤口→ 消毒处理→ 包扎→ 就医2. 作业题目：请列举三种预防烧烫伤的方法。
答案：避免接触热源；使用防护用具；加强安全意识教育八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。
拓展延伸：1. 邀请消防专业人士进行专题讲座，让学生更深入地了解烧烫伤的危害及预防措施。
2. 组织学生参加烧烫伤应急救援演练，提高学生的实际操作能力。
3. 开展烧烫伤知识手抄报比赛，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
烧烫伤秘方教学提纲
烧烫伤秘方烧伤系火焰、灼热的气体、液体、固体或电、放射线及化学物质的作用于人体而引起的一种损伤。
临床以火焰伤和烫伤为常见。
由于引起烧伤的病因，烧伤面积、程度、部位以及烧伤者的年龄、体质不同，其临床表现亦不同，预后亦各异。
判断烧伤的程度，首先须了解烧伤的面积和深度，根据我国实际情况测定烧伤面积的计数有“九分法”、“手掌法”、“儿童烧伤计算法”三种。
“九分法”将全身皮肤面积分为11个九等分，即头、面、颈9%，二上肢为9%X2，躯干前后及外阴为9%X3，双下肢及臀部为9%x5 + 1。
“手掌法”即将患者五指并拢时手掌的面积为占全身面积的1%，适应於计算小面积烧伤。
小儿烧伤面积计算法公式为：头、颈、面部为9+（12 一年龄）%，双下肢为41—（12 一年龄）%。
烧伤深度计算采用三度四分法，即I 度、浅U度、深U度和川度。
由于烧伤程度不同，临床表现亦各异。
I度烧伤伤区较小，创面潮红，灼热，疼痛，无水疱，2一3天脱屑痊愈；浅U度烧伤表现为剧痛，局部潮红，呈大小不等水疱，基底均匀红色，局部感觉过敏或肿胀，1一2周痊愈，有色素沉着；深U度表现疼痛迟钝，水疱如溃破基底苍白，中央有不同密度的红色小斑点，烧伤后12 一24小时更为明显，3 一4周愈合，有疤痕；川度烧伤表现疼痛消失，无水疱，皮肤呈蜡白色，无弹性或炭化，坚硬如皮革，干后皮下静脉阻塞如树枝状，2-4周焦痂脱落，形成肉芽创面，大都需植皮才能愈合，可形成疤痕和疤痕挛缩。
诊断要点主要根据临床表现。
严重者配合生化化验，血、尿常规化验以判断水与电解质紊乱情况、脏腑损伤情况、感染情况加以判断。
现代医学对烧伤治疗原则为对症处理，如给服止痛剂，外用烧伤膏或油剂等；酸碱烧伤立即大量清水冲洗创面；对严重者首先采取抗休克及抗感染措施，按烧伤补液公式补液，增加患者营养，必要时输血，或肌注丙种球蛋白等措施。
中医学称烧伤为“水火烫伤”，具体可分为“火烫伤”、“汤烫伤”、“火疮”等。
唐代孙思邈着《千金方》指出，“凡火烧损伤慎勿以冷水洗之”，否则“火疮得冷，热气更深入膏，坏人筋骨难瘥”。
治疗烧烫伤秘方有哪些
治疗烧烫伤秘方有哪些生活中有时候我们会不小心就被烫伤，那么烫伤怎么办呢?烫伤后，可以涂哪些药膏快速止疼。
以下是店铺为大家整理的烧烫伤秘方，希望能帮到你。
烧烫伤秘方乳香冰片治烧烫伤【功能主治】主治Ⅰ~Ⅱ度烧烫伤。
【偏方组成】乳香、没药各20克，冰片1克，生蜂蜜150毫升。
【用法用量】将乳香、没药、冰片研成细末加人蜂蜜中，调成糊状即可。
对烧烫伤有水疤者，将水疙刺破一小孔排完水(孔不宜大，以防感染)，之后，将受伤部位涂此药膏即可。
每日1次。
【宜忌】冰片的用量不宜过多，因其刺激性强，过量易引起患部疼痛。
【病例验证】用上药治疗Ⅰ～Ⅱ度烧烫伤患者40多例，一般5～10天可愈，稍重者两周内痊愈。
本方对于Ⅲ度烧烫伤的治疗，效果尚不理想。
苍术治烧烫伤【功能主治】主治烧烫伤。
【偏方组成】苍术、白芝麻油各适量。
【用法用量】将苍术研成细末，加白芝麻油调成稀糊状。
用经酒精消毒的鸡翅毛将药糊薄薄地涂抹于烧伤、烫伤部位。
每天1～2次，直至伤口愈合。
第二次涂药时，对脱痴或干燥处稍多涂一些。
【宜忌】涂药后不必包扎，让其暴露，但要避免搔抓。
饮食以易消化食物为宜，忌油腻、煎炒食物。
对已合并感染者，可服清热解毒中药辅助治疗。
【病例验证】采用此方治疗烧伤、烫伤50例，效果良好。
轻者3～4天可结痴，7～10天脱痂愈合，重症者疗程稍长。
虎杖黄柏治烧烫伤【功能主治】凉血止血，解毒敛疮。
主治烧烫伤。
【偏方组成】虎杖、黄柏各15克，地榆、榆树皮内层各20克。
【用法用量】粉碎混匀，按每克药粉加人95%酒精2毫升的比例浸泡1周，加压过滤后再加人等量95%酒精，1周后同样过滤，混匀后装人灭菌瓶中备用。
清创后以医用喷雾器将药液喷洒于创面，每日喷3～9次。
【病例验证】用此方治疗烧烫伤患者240例，其中有效230例，无效10例，总有效率为95.8%。
烧烫伤：卫生纸7张，渍足酱油，敷患处，重者半小时换一次，数日愈，且不留疤痕。
(中国秘方全书)烧烫伤：大黄，研细末，鸡子清调敷，或用桐油蜂蜜共醋调敷更妙。
烧烫伤当代妙方验方
烧烫伤当代妙方验方（一）烧烫伤方一【处方】米醋【用法】搽洗患处，既不起疱，又能止疼。
方二【处方】面碱适量【用法】用5或6倍开水溶化，温洗患处。
烫处忌口吹水浸，如已破皮者忌用。
【备注】又方用洗衣用的肥皂，用开水磨汁冷涂。
方三【处方】生石灰2．5～3kg【用法】用凉水搅，搅的时间愈长愈好。
过1夜，弃去水上结的白皮1层，取出中层澄清液，用食油或桐油、鸡蛋清调匀，时时搽涂患处。
方四【处方】生石膏31g【用法】研细，加桐油或香油、茶油、猪油、凡士林、蜂蜜调和为膏，敷于患处。
【备注】又方：①加青黛3g；②加大黄末16g；③加冰片6g；④加滑石等量，均研细用香油或鸡蛋清调敷，或干撒患处。
方五【处方】桐油【用法】桐油不拘量，按伤部大小涂抹，抹后立刻止痛，如伤部化脓，可在抹桐油后，再撒生地榆粉。
方六【处方】冬瓜茎液【用法】把冬瓜茎切断，将切断口垂入玻璃瓶中，次晨，用药棉蘸茎液涂患处。
可治二度烫伤。
【备注】又方用南瓜藤液外涂烫火伤，方法同上。
方七【处方】丝瓜络【用法】烧灰存性，茶子油调搽。
方八【处方】鲜金瓜（即南瓜）【用法】捣烂敷患处。
方九【处方】龙眼核或荔枝核【用法】烧灰存性，研末和茶油抹。
【备注】又方用龙眼壳煅存性为末，用桐油调搽。
方十【处方】白及粉【用法】茶油调敷。
【备注】又方白及粉、黄芩末各等份，凉开水调匀涂，能退热止痛。
方十一【处方】黄柏【用法】研极细末，用香油或桐油调敷。
【备注】又方：①加寒水石1／5量，共研，香油调搽；②加牡蛎等量，共研，香油调敷；③加细辛3g，黄柏28g，共研末撒已溃创面上；④加生甘草9g，黄柏16g，共研末，菜油调搽；⑤加冰片适量，共研末，撒患处；⑥加蜂蜡等量，与香油溶后，入黄柏末，搅成膏涂。
方十二【处方】苦参63g【用法】用茶磨汁涂患处。
方十三【处方】苍耳子【用法】焙黄为末，香油调涂。
方十四【用法】农历7月下旬采取山楝子捣碎，用缸水浸，取胶汁备用。
用时将胶汁涂伤处。
方十五【处方】槐花（用量按伤面而定）【用法】研细末，调菜油敷。
小学烧烫伤教案
小学烧烫伤教案教案标题：小学烧烫伤教案教案目标：1. 了解烧烫伤的定义和常见原因。
2. 学习如何预防烧烫伤的发生。
3. 掌握正确的急救措施和处理烧烫伤的方法。
教案步骤：引入活动：1. 向学生提问：“你们知道什么是烧烫伤吗？它是怎么发生的？”2. 引导学生思考和回答，然后简要解释烧烫伤的定义和常见原因。
教学内容：1. 预防烧烫伤：a. 学生小组合作，讨论并列出可能导致烧烫伤的场景和物品。
b. 引导学生分析和讨论如何预防烧烫伤的发生，例如远离火源、不玩火柴等。
2. 急救措施：a. 向学生介绍常见的烧烫伤急救措施，如立即用冷水冲洗伤口、用湿毛巾覆盖等。
b. 模拟情景，让学生分组进行角色扮演，演练正确的急救措施。
3. 处理烧烫伤：a. 向学生介绍处理烧烫伤的方法，如清洁伤口、涂抹药膏等。
b. 引导学生分组讨论并展示正确的处理烧烫伤的步骤。
总结：1. 回顾学习内容，强调烧烫伤的预防和正确的急救措施。
2. 提醒学生在日常生活中注意安全，避免烧烫伤的发生。
拓展活动：1. 学生小组合作，设计宣传海报或小册子，向其他学生宣传烧烫伤的预防和急救知识。
2. 组织学生进行安全常识竞赛，加深对烧烫伤知识的理解和记忆。
评估方式：1. 观察学生在小组合作和角色扮演中的参与程度和表现。
2. 学生设计的宣传海报或小册子的内容和准确性。
3. 学生在安全常识竞赛中的表现和回答问题的准确性。
教案扩展：1. 鼓励学生将所学知识与家人分享，提高家庭成员对烧烫伤预防和急救的意识。
2. 定期进行安全教育活动，加强学生对各类伤害事故的预防和应对能力。
注意事项：1. 在教学过程中，确保学生的安全意识，避免使用真实的火源或热液体进行示范。
2. 需要提前准备相关的教学材料和模拟道具，以便进行角色扮演和演示。
烧伤烫伤治疗简易实效方－不留疤痕－请遵医嘱【验方秘方】
烧伤烫伤治疗简易实效方－不留疤痕－请遵医嘱【验方秘方】1儿茶、川军、冰片、生石膏、各等份研末香油调涂，愈后不留疤痕。
2烧烫伤处刺破直接外涂蜂王浆，痊愈后不留疤痕。
3凡是没有破皮的烧烫伤立即用酒精化冰片外涂，立竿见影。
烫伤药膏（精气神）生大黄、黄柏、黄芩、生地榆以上四味各等份，研细末和匀，加少许上冰片，混入白凡士林，搅至均匀为度。
此方治汤火伤，止痛又不留疤痕，又能治无名肿毒，毒虫咬伤，红肿痒痛不可忍者，此膏涂之，可获捷效。
且其价廉，宜平日储备，以应不实之需。
风油精是居家、旅游常备保健良药。
它有消炎止痛、清凉止痒的功效，近来又发现其有新的用途。
1、治烫伤对于小范围轻度烫伤，风油精直接滴敷在烫伤部位上，每隔三至四小时滴敷一次。
此法治烫伤止痛效果明显，且不易发生感染，无结痂，愈后不遗留疤痕。
烫伤：活蚯蚓适量，加白糖少许化成水，涂伤处，一日三次，连用数日有清凉止痛，生肌功能，并不会留下疤痕，特效。
生鸡蛋可以治烫伤昨晚洗脚，烫伤。
脚面通红，甚疼。
家里没药，情急下抓一生鸡蛋，蛋清蛋黄一把抓，涂在脚面上。
初感清凉，再而热疼，直哆嗦。
待鸡蛋结成膜，清洗后再涂一遍，如是再三。
晨起感觉好转许多，脚面发红、发亮、无疤。
中庸之医：这方子（即鸡蛋治疗）不错，要是再加点黄丹和樟脑，再加点红糖会更好，黄丹的用量是樟脑的十倍以上。
乡村医生：开水烫伤,都是一度,发红疼痛,久则起泡.伤后立即将烫伤之处用小米覆盖,立止疼,不起泡.天缘医人：治疗烧烫伤，用涌吐药外搽更好，可以把热毒水吸出，加上泻热的大黄，活血化瘀的桃仁，再加上助生肌的动物药，好起来更快，还不留痕迹。
如：萆麻子，桐子及油等道法自然：黄连解毒汤的粉剂，或者大黄水。
好像不宜用凉水冲。
民间有好多治疗烧烫伤的方法，光我了解的就不下百种，通常用三黄粉就可以：黄连，黄芩，黄柏，香油调涂。
烫伤一度伤、烫伤只损伤皮肤表层，局部轻度红肿、无水泡、疼痛明显，应立即脱去衣袜后，将创面放入冷水中浸洗半小时，再用麻油、菜油涂擦创面。
幼儿园大班健康教育教案《烫伤处理》
幼儿园大班健康教育教案《烫伤处理》幼儿园大班健康教育教案《烫伤处理》作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班健康教育教案《烫伤处理》，欢迎阅读与收藏。
【活动目标】1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防烫伤和自救的方法。
3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
【活动准备】1、收集皮肤烫伤的各种图片、照片（幼儿用书）。
2、收集易造成烫伤的物品图片，如煤气灶、热水器、热水瓶等。
【活动过程】一、教师出示图片、照片或幼儿用书画面，让幼儿了解烫伤对身体的危害。
师：这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？（引发幼儿回忆自己被烫伤的经验）小结：这些人都是因为自己或别人太大意把皮肤烫伤了，烫伤后皮肤会很疼、溃烂，也很容易感染，对身体造成很大的伤害；还会留下很难看的疤痕，对自己未来的生活也会产生不利的影响。
二、讨论生活中哪些东西会烫伤我们。
讨论：家里有哪些东西会烫伤我们？（幼儿每说出一种物品，教师便出示相应的`图片或画出简易图）师：这些东西怎么会把我们烫伤的？怎么做才能避免烫伤？师：幼儿园里有哪些东西会烫伤我们？（幼儿每说出一种物品，教师便出示相应的图片或画出简易图）师：这些东西怎么会把我们烫伤的？怎么做才能避免烫伤？师：还有哪些东西也会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？利用幼儿用书《小心烫伤》进行小结。
三、了解一些轻度烫伤的处理方法。
讨论：如果不小心被烫伤了怎么办？怎样处理才是最好的？小结：烫伤了，先用冷水冲一会，然后再用干净的纱布或毛巾盖在伤口上面不动，再找人帮忙上药或去医院。
千万不能随意揉搓烫伤的地方！如果烫的很厉害，就不能直接脱掉上面的衣物，不然会造成更大的伤害。
小学六年级烫烧伤教学教案
小学六年级烫烧伤教学教案第一课时一、教学内容：第11课烫伤烧伤的预防与处理二、教学目标：1、知道烫伤和烧伤带来的危害。
2、知道在生活中应该怎样防止烫伤和烧伤。
3、吸取生活中的教训，保护自身安全。
三、教学重点：探究烧伤烫伤原因，知道怎样预防烧伤烫伤。
四、教学过程：一、谈话导入:你经历过或者听说过身边发生的烫伤或烧伤的事故吗？知道事故发生的原因吗？二、探究新课（一）生活中的烫伤和烧伤1、阅读24页“用玻璃瓶装水暖肚子”和“配电房没上锁，小学生遭电伤”两则案例，按照提示和同学讨论下面问题a、上面两则案例给受害人带来什么危害？b、你能找到这两起事故发生的原因吗？c、你能从中吸取哪些教训？2、阅读烧烫伤原因分析，讨论烫伤和烧伤的原因是什么？(二)小心烫伤和烧伤1、想一想，下面的同学的做法正确吗？如不正确，会带来什么危害？和同学说一说理由，并写下来。
a、快餐店中，用吸管喝刚送上来的饮料。
B、端着热汤，大叫：“小心，不要靠近”。
C、用手从火炉边拿刚烤好的白薯。
D、低头靠近正在打开的蒸锅。
E、戴着厚手套从微波炉中取出食物。
F、站在油锅边等着买油条。
G、在沼气旁边放鞭炮。
2、阅读“长期使用暖宝宝，小心被烫伤”案例和“小知识”，回答下列问题：什么是低温烫伤？你受到什么启示？3、想一想：在生活中还有哪些情况容易引起烫伤和烧伤事故？如果被烫伤或烧伤，你知道会造成什么伤害吗？三、课堂小结：说说本节课你有什么收获。
四、作业怎样预防烫伤和烧伤？第二课时一、教学内容：第11课烫伤烧伤的预防与处理二、教学目标：1、知道烫伤和烧伤给人们带来的危害。
2、知道在生活中应该烫伤和烧伤的急救方法。
3、吸取生活中的教训，树立保护自身安全的意识。
三教学重点：探究烧伤烫伤原因，知道怎样预防烧伤烫伤。
四教学过程：一、复习导入1、烫伤和烧伤给人们带来什么危害？2、哪些情况容易引起烫伤和烧伤事故？二、探究新课1、烫伤和烧伤的急救发生下列烫伤和烧伤时，你知道可以采取哪些方法缓解吗?请在可行做法的括号中画“v”，并和同学说说理由。
烧烫伤独门秘方“烧烫妙灵散”
烧烫伤独门秘方“烧烫妙灵散”
1、秘方：寒水石、大黄、赤石脂、煅牡蛎、地榆，五味药各等分。
2、制法：上药混合，磨细粉，可干用，也可用麻油浸泡3小时。
3、用法：外涂患处，10分钟就没有火辣辣的感觉，一星期就完好如初，愈后不留疤痕。
对烧烫伤面积大，或者已化脓的，可以用药粉洒在伤口上，立时止痛。
4、附注：另有一方，为本人临床经验方，用庆大霉素针加鸡蛋清混合，奇效！一般十只庆大霉素针加一个鸡蛋的蛋清，混合后直接涂抹患处即可，不用刺破水泡。
本方有两个特点：一是止痛快，涂上当场就止痛；二是不留疤痕，愈后完好如初。
本方至今已治愈三百余人。
2024版《烧烫伤的处理》教学设计
02
烧烫伤原因及危险因素
常见烧烫伤原因
火焰烧伤
由火灾、燃气泄漏、易 燃物品爆炸等引起的火 焰直接接触皮肤造成的
烧伤。
热液烫伤
由热水、热油、热汤等 高温液体溅到皮肤上引
起的烫伤。
化学烧伤
由强酸、强碱、磷等化 学物质接触皮肤引起的
烧伤。
电烧伤
由电流通过人体引起的 烧伤，常见于高压电接
触事故。
危险因素分析
观察病情变化
密切观察伤者的病情变化，如出 现呼吸困难、休克等严重症状， 应立即就医。
心理安慰与支持
给予伤者心理安慰和支持，减轻 其恐惧和焦虑情绪。
04
不同程度烧烫伤治疗方法
轻度烧烫伤治疗原则及措施
冷水冲洗
用流动的冷水冲洗创面，降低 皮肤温度，缓解疼痛。
外用药物
涂抹烧伤膏、抗生素软膏等药 物，促进创面愈合，预防感染。
其他并发症预防与处理
呼吸道并发症预防
保持患者呼吸道通畅，及时清理呼吸道分泌物， 必要时给予吸氧或呼吸机辅助呼吸。
营养支持
给予患者高热量、高蛋白、高维生素的营养支持， 促进伤口愈合和身体康复。
ABCD
肾功能保护
监测患者尿量及肾功能指标，避免使用肾毒性药 物，以保护肾功能。
心理干预
关注患者的心理状况，提供心理支持和干预，减 轻焦虑和恐惧情绪。
感谢您的观看
THANKS
协助日常护理
家属可以协助患者进行日常护理和功能锻炼，减轻患者的负担。
促进患者康复
家属的参与可以让患者感到被重视和关注，从而更加积极地配合 治疗和康复计划，促进患者的康复进程。
07
总结回顾与展望未来进展 方向
本次课程重点内容回顾
三级烫伤教案模板及范文
课时：1课时年级：小学五年级教材：《小学健康教育》教学目标：1. 让学生了解三级烫伤的概念和症状。
2. 培养学生正确处理烫伤事故的能力。
3. 提高学生的安全意识，预防烫伤事故的发生。
教学重点：1. 三级烫伤的概念和症状。
2. 三级烫伤的急救处理方法。
教学难点：1. 三级烫伤的急救处理步骤。
2. 学生正确处理烫伤事故的能力。
教学准备：1. 教学课件或图片。
2. 烫伤模拟道具。
3. 事先准备好的烫伤急救处理步骤卡片。
教学过程：一、导入1. 教师通过图片或视频展示烫伤事故的场景，引起学生兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道烫伤吗？烫伤有哪些类型？二、新课讲授1. 教师讲解三级烫伤的概念和症状。
- 三级烫伤：烫伤面积较大，深度较深，皮肤、肌肉、骨骼均受到损伤。
- 症状：疼痛剧烈，皮肤出现水泡，红肿，甚至出现坏死。
2. 教师展示烫伤模拟道具，让学生观察烫伤的部位和程度。
3. 教师讲解三级烫伤的急救处理方法。
- 冷水冲洗：立即用冷水冲洗烫伤部位，持续15-20分钟。
- 清洁伤口：用消毒棉球轻轻擦拭烫伤部位，避免感染。
- 涂抹烫伤膏：根据医生建议，涂抹烫伤膏。
- 保持伤口干燥：避免伤口受潮，保持干燥。
- 及时就医：如烫伤面积较大或症状严重，应立即就医。
三、实践操作1. 教师将学生分成小组，每组发放烫伤模拟道具和烫伤急救处理步骤卡片。
2. 学生按照烫伤急救处理步骤，进行实践操作。
3. 教师巡回指导，纠正学生的错误操作。
四、总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容，强调烫伤的危害和预防措施。
2. 学生分享实践操作过程中的心得体会，总结经验。
3. 教师对本节课进行评价，提出改进意见。
教学反思：本节课通过图片、视频、模拟道具等多种形式，让学生了解了三级烫伤的概念、症状和急救处理方法，提高了学生的安全意识。
在实践操作环节，学生积极参与，培养了动手能力。
但在教学过程中，部分学生对烫伤的严重性认识不足，需要加强教育。
今后教学中，我将注重培养学生的安全意识，提高学生的自我保护能力。
烫烧伤教学设计[1]
![烫烧伤教学设计[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/2faa207583d049649a6658a9.png)
烫烧伤教学设计
教学目标：
学习防烧烫伤的基本常识，提升相关预防烧烫伤的水平。
掌握烧烫伤的急救方法。
从自身做起，做到准确使用火和热水。
教学重难点：
掌握一些不同烧伤烫伤的处理方法。
教学过程：
一、情景导入
1、观看《烧烫伤的危害》视频。
2、师引导学生谈体会。
老师归纳：烫伤的发生，轻者烫伤部位留下了疤痕，重者危及生命。
假如烫伤占全身表面的5％以上，就能够使身体发生重大损害。
烫伤后局部血管扩张，血浆从伤处血管中渗透出来，血液浓缩而使血液循环受到影响，组织缺氧，后果严重。
3、引出课题。
板书课题。
二、了解危险
1、日常生活中有哪些情况容易造成烧烫伤呢？
开水、蒸汽、油、汤、火钳、火灾、煤气灶、燃放烟花、热水瓶、刚出锅的食物、热洗澡水、电熨斗等。
2、如何避免这些危险成为最后的祸因呢？
全班交流使用这些物品时需注意的问题。
归纳小结：要能预见到危险，提前做好准备。
准确使用煤气灶，燃放烟花后远离，放好热水瓶，热的食物用毛巾裹，放热水时先看热气，
用手试探温度。
三、急救措施
1、提出问题：一旦不小心被烧伤、烫伤，该怎么准确处理呢？
2、全班交流。
梳理归纳。
3、观看视频《烧烫伤的急救处理》。
四、防烫妙招
1、小组讨论：设计一句预防和应急处置烧烫伤的小妙招。
2、请写得好的同学上台展示，说明设计意图。
预设指导：立刻浸凉水半小时、轻伤莫覆盖加快创面复原、面积大要快速脱衣裤、烫伤之后莫揉搓、按摩、挤压、严重烫伤要休克等。
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烧烫伤秘方
烧伤系火焰、灼热的气体、液体、固体或电、放射线及化学物质的作用于人体而引起的一种损伤。
临床以火焰伤和烫伤为常见。
由于引起烧伤的病因，烧伤面积、程度、部位以及烧伤者的年龄、体质不同，其临床表现亦不同，预后亦各异。
判断烧伤的程度，首先须了解烧伤的面积和深度，根据我国实际情况测定烧伤面积的计数有“九分法”、“手掌法”、“儿童烧伤计算法”三种。
“九分法”将全身皮肤面积分为11个九等分，即头、面、颈9%，二上肢为9%X2，躯干前后及外阴为9%X3，双下肢及臀部为9%x5＋1。
“手掌法”即将患者五指并拢时手掌的面积为占全身面积的1%，适应於计算小面积烧伤。
小儿烧伤面积计算法公式为：头、颈、面部为9＋（12一年龄）%，双下肢为41－（12一年龄）%。
烧伤深度计算采用三度四分法，即Ⅰ度、浅Ⅱ度、深Ⅱ度和Ⅲ度。
由于烧伤程度不同，临床表现亦各异。
Ⅰ度烧伤伤区较小，创面潮红，灼热，疼痛，无水疱，2一3天脱屑痊愈；浅Ⅱ度烧伤表现为剧痛，局部潮红，呈大小不等水疱，基底均匀红色，局部感觉过敏或肿胀，1一2周痊愈，有色素沉着；深Ⅱ度表现疼痛迟钝，水疱如溃破基底苍白，中央有不同密度的红色小斑点，烧伤后12一24小时更为明显，3一4周愈合，有疤痕；Ⅲ度烧伤表现疼痛消失，无水疱，皮肤呈蜡白色，无弹性或炭化，坚硬如皮革，干后皮下静脉阻塞如树枝状， 2-4周焦痂脱落，形成肉芽创面，大都需植皮才能愈合，可形成疤痕和疤痕挛缩。
诊断要点主要根据临床表现。
严重者配合生化化验，血、尿常规化验以判断水与电解质紊乱情况、脏腑损伤情况、感染情况加以判断。
现代医学对烧伤治疗原则为对症处理，如给服止痛剂，外用烧伤膏或油剂等；酸碱烧伤立即大量
清水冲洗创面；对严重者首先采取抗休克及抗感染措施，按烧伤补液公式补液，增加患者营养，必要时输血，或肌注丙种球蛋白等措施。
中医学称烧伤为“水火烫伤”，具体可分为“火烫伤”、“汤烫伤”、“火疮”等。
唐代孙思邈着《千金方》指出，“凡火烧损伤慎勿以冷水洗之”，否则“火疮得冷，热气更深入膏，坏人筋骨难瘥”。
清代医家进一步闸明本病的辨证与预后。
如陈二锋所著《洞体奥旨》中记有“汤烫伤……轻者害在皮肤，重则在肌肉，尤甚者害在脏腑”，“火烧疮遍身烧伤如黑者难救；或烧轻而不致黑者犹可疗也。
然皮焦肉卷，疼痛难熬，有百计千方用之而不验者，以火毒内攻而治不得法也，故火烧之症，必内外同治，则火毒易解也”。
在病因病机方面，中医学认为，烧伤系热毒灼盛伤皮肉，导致热盛伤阴，热毒内攻，脏腑不和，阴阳平衡失调。
后期为毒邪渐退，久病导致气血两亏，或阴伤胃败，因此诸症迭生。
一：儿茶方
【功能主治】
功能清热收湿，止血敛疮，生肌定痛。
主治各种类型烧伤。
【处方组成】
儿茶100克、黄芩100克、黄柏100克、冰片30一50克、80%酒精1000毫升。
先将儿茶研成粉，然后与另3味药一起浸泡于酒精中2一3天，过滤，装瓶，密封备用。
试用前先清洗创面，外涂1%达克罗宁液（总量不超过1克）止痛，2一3分钟后喷洒或搽本方，早期每隔2一4小时喷涂药液1次，并用烧灯或电吹风将创面烤干促使药痂形成。
待成痂牢固后，每日喷液1～2次即可。
若痂下有感染或积液，需清理引流，反复涂药定痂。
【辨证加减】
无
【临床疗效】
治疗烧伤2179例，治愈2057例，治愈率94.4%，死亡122例。
【处方来源】
安徽医学院附属医院韩之勋等。
【按语】
本法系一种制痂疗法，有良好疗效，深度烧伤处理是烧伤处理中颇感棘手的问题，本方提供了一种简便方法，而且对Ⅲ度烧伤面积在40%以内亦适应，对Ⅲ度40%以上用此法可为分期分批植皮赢得时间。
儿茶有清热收湿、生肌作用，经实验室抗菌作用试验表明，7.5毫克／毫升的生药浓度能抑制绿脓杆菌生长，1.88毫克／毫升的生药浓度能抑制大肠杆菌生长和产气杆菌生长，而0.47毫克／毫升浓度即可抑制金黄色葡萄球菌生长，上述浓度药液中含酒精分别为5%、1.25%、0.31%。
死亡病例原因主要治疗延晚，感染明显，多数为绿脓杆菌、大肠杆菌感染，伴严重败血症、肺炎而死亡。
二：虎榆烫伤膏
【功能主治】
功能清热消炎，止痛消肿。
主治烫伤。
【处方组成】
地榆40克、大黄40克、虎仗40克、黄连20克、白蔹20克、海螵蛸20克、炉甘石20克、没药15克、冰片4克，诸药共研细末，过筛，取麻油适
量，将药末调成稀糊状，装瓶备用。
使用时，将油膏涂于烫伤部位，每日用药2-4次。
用本药膏外敷时，若创面不清洁，先用生理盐水洗净；如有水泡，可用无菌注射器将水抽吸尽，然后将油膏涂敷于烫伤创面。
【辨证加减】
无
【临床疗效】
治疗烫伤35例，34例均于7-ll天痂皮脱落而痊愈；另1例因烫伤后伤口严重感染方始治疗，经16天痊愈。
【处方来源】
黔西南自治州兴义下五屯卫生院胡守礼
【按语】
本方适于烫伤面积30％以下，烫伤深度为Ⅰ度、Ⅱ度。
本方名由编者所拟。
三：烧烫伤散
【功能主治】
功能清热消肿，止痛解毒，收敛生肌。
主治小面积烧烫伤。
【处方组成】
黄连5克、山栀5克、苦参5克、天仙子200克、生石膏5克，上药研末备用，用时以3％茶叶洗液调匀外敷。
【辨证加减】
创面轻度感染可加冰片2克、枯矾2克、地榆10克；创面干燥出血加大黄5克、地榆5克、黄柏5克；新肌渐长加地榆8克、青黛2克。
【临床疗效】
治疗烧烫伤100例，轻度烧伤53例，平均8天治愈，中度烧伤38例，平均18天治愈；重度烧伤8例，平均28天治愈；特重病例1例，32天治愈。
【处方来源】
湖南省衡东县中医院谭平立。
【按语】
疼痛是烧烫伤病人的主要症状，本方黄连、山栀、大黄、黄柏因具有清热消肿作用故能止痛。
本方疗烫伤，可收到止痛快，愈合快，基本无疤痕，完全无功能障碍之效。
四：烫伤油
【功能主治】
功能安神镇痛，收敛燥湿，清热解毒，祛瘀生新。
主治各种原因引起的烧伤。
【处方组成】
干地黄120克、红花120克、当归120克、麦门冬120克、陈皮120克、甘草120克、地榆120克、冰片120克、朱砂12克、虎杖500克、菜油或花生油5000毫升。
以上诸药除冰片、朱砂研细末外，其他药物均放入油内浸泡24小时，然后用文火煎熬至麦门冬变为褐黑色为度，滤去药渣，待油温降至60℃再投入冰片、朱砂末搅匀，油凉后装瓶消毒备用。
【辨证加减】
无
【临床疗效】
本方外搽治疗烫伤75例，其中沸水烫伤35例，火焰烧伤14例，汽油烧伤12例，石灰烧烫伤8例，热沥青烫伤与电灼伤各2例，钢水烫伤与氧焊烧伤各l例。
痊愈64例，显效6例，好转5例，其中浅Ⅱ度平均7天治愈；深Ⅱ度平均16天治愈；Ⅱ、Ⅲ度混合伤的治愈时风最短者26天，最长者129天。
Ⅱ度烧伤者创面愈合不留瘢痕，肢体关节功能恢复良好。
【处方来源】
桂中医学院附第二医院高超义
【按语】
无
五：地榆烫伤方
【功能主治】
功能清热消肿，止痛生肌。
主治Ⅱ度烫伤。
【处方组成】
儿茶100克、白芨100克、白蔹100克、白芷100克、黄芩100克、血竭60克、地榆300克、冰片40克。
制法：将上8味药研极细末过筛，取麻油500克、凡士林5克，捣拌均匀，然后摊在纱布上约O.5毫米厚，放在带盖珐琅盘内，经低压消毒(有效期2周)。
使用前必须先清除创面分泌物，后按创面大小剪好带药纱布，单层乎贴于创面，污染创面先用0.9％生理盐水湿敷1-2分钟待创面无分泌物再用“本药膏”纱布。
每日换药1次。
【辨证加减】
无
【临床疗效】
治疗Ⅱ度烧伤80例，全部治愈。
其中浅Ⅱ度25例治愈天数5-7天，深Ⅱ度55例治愈天数13-14天。
【处方来源】
辽宁省中医研究院附属医院冯国荣。
【按语】
本方中儿茶有止血、敛疮、收湿作用；血竭止血化瘀，敛疮生肌；白芷排脓消肿止痛；地榆解毒收敛；黄芩清热解毒止血；冰片清热止痛，防腐止痒；白芷收敛止血消肿生肌。
本方名由编者所拟。