小学音乐人音版六年级下册1古风新韵《聆听 关山月》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学音乐人音版六年级下册1古风新韵《聆听关山月》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案
1新设计
利用现代技术模拟古琴音色
2新设计
课前利用柯尔文手势常规训练音准。

3新设计
以聆听为基础,潜移默化提高审美情趣。

4教学目标
能用圆润轻柔的声音表现歌曲《花非花》,在吟诵中感知词曲之间的紧密关系和朦胧的意境。

2.在聆听古琴曲《关山月》的过程中,认识民族乐器古琴,并记住古琴的音色。

5学情分析
学生积累了一定的演唱和聆听知识,有了自己初步的审美经验。

6重点难点
在吟诵诗词与演唱古诗词歌曲中,感受音乐中古诗词所表现的意境,体会诗词韵律与音乐旋
律之间的紧密关系。

7教学过程
7.1第一学时
教学活动
1【练习】古风新韵
1、音乐问好。

2、师:同学们,跟着老师的琴声来唱一唱音阶。

现在大家随老师的柯尔文手势唱一唱(即兴视唱单音)。

师:现在全班从中间分开成两组,这边是高声部,这边是低声部。

(随老师的手势做双声部的练习,先相同音,再分开。

)
3、我们来聆听一首曲子名为《关山月》,原是汉乐府中的曲目,描写在外的将士思乡报国的情感.李白有一首同名诗,我们来看一下(出示ppt)。

谁来朗诵一遍?(请一组或一位同学朗诵)师:你们觉得刚才的朗诵表达了思乡的情感吗?生:略。

师:那老师来朗诵两句,你们感受到了思。