浙教版科学九上简单机械

支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。
动力：使杠杆转动的力，用F1表示。 (方向跟杆杠转动方向一致)
动力臂：从支点到动力作用线的距离，用L1表示。 阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。
(方向跟杆杠转动方向相反)
阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。
画力臂的方法是：
1.找出杠杆的支点； 2.找出动力和阻力，并画力的作用线（延长线用虚 线）； 3.过支点作出力的作用线的垂线段（虚线）； 4.用大括号和字母标出字母标记。 口诀：一点二线三垂直四标记
F1=G l1
红颜色的箭头表示最小力的方向
如图所示，用轻质杠杆
把重物匀速提升的过程
中，力F方向始终跟杠杆
垂直，那么力F的大小
（
）
F
A.逐渐变小
OB
A
B.逐渐变大
G
C.保持不变
D.先变大后变小
G
变式练习：作业 本A35页第11题
第4节 简单机械(1)
古希腊科学家阿 基米德曾说过：给我 一个支点，我就能撬 动地球。请问他的话 有道理吗?
阿基米德 (公元前 287-前212),古希腊伟大 的数学家、力学家。
上例中的共同点：
①都是硬棒。（软的不行，但是直的弯的都可以） ②工作过程中都在转动，转动过程中有一点是固定不动的
③除固定不动的点外，还要受到两个力的作用。
根据下列杠杆(支点为O)，找出动力F1和阻力F2
F1
O
O
F1
F2
F2
O
请指出撬棒的支点、动力、阻力及力臂:
动力臂(L1)：从支点到动
力作用线的垂直距离
阻力臂(L2)：从支点到 阻
F1
力作用线的垂直距离
o L2
L1
F2
(力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画的直线)
这些概念很重要
2、杠杆的五要素：
注意
思考与讨论:
在生产生活中，你还能举出杠杆的其他实 例吗？请你找出它们的五要素。
羊角锤 镊子
剪刀
翻斗车
托盘天平 钓鱼杆
F1 L1
L2 F2
羊角锤
F1
F2 L1
L2
寻找人身上的杠杆
读图，寻找手臂上的杠杆。当手拿物体 抬起或放下时，找到相应的杠杆，以及支点、 动力、阻力。
抬头
踮足
在球上施加最 小的力使球对 地面压力刚好 为零，作该力 的方向？
一个能使它转动的力，另一 个阻碍它转动的力。
1、定义：在力的作用下能够绕固 定点转动的硬棒。
讨论: 我们用桌面
上的科学书模拟石
头，用一支笔把它 F1
O
撬起来，想想看，
怎么做？
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支 点：杠杆绕着转动的固定点,(用O表F示2 )
动 力：促使杠杆转动的力;(用F1表示) 阻 力：阻碍杠杆转动的力;(用F2表示)