蒙台梭利教育理论及方法 第四章 蒙氏教具的分类
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（体验物体表面的粗糙和光滑）
3.听觉教育：通过声音的强弱程度，对耳朵进行训练，提高听
觉的敏锐性。
听觉教具：①发音筒：
②音感钟：
（训练听力强弱）
（韵律和节奏的训练）
4.味觉教育：有助于提高舌头对味觉的敏感性和灵活性 味觉教具： 味觉瓶：
（让儿童感受酸、甜、苦、辣、咸）
5.嗅觉教育：锻炼鼻子对各种气体的敏感性。 嗅觉教具： 嗅觉筒：
（三）蒙台梭利教具的功能与类别
（2）感官教具的分类 感官教具的五大领域：视觉教具、触觉教具、听觉教具、嗅觉教 具、味觉教具 1.视觉教育：对幼儿视觉的训练，提高幼儿视觉的敏锐性。
视觉教具：①插座圆柱体： （高低粗细大小的比较组合）
② 粉红塔：
⑤彩色圆柱体：
③棕色梯：
（认识大小等差）
④长棒：
（颜色识别、高低粗细组合） （认识宽窄）
（材料是生活中有味道的食品、香油、醋等）
2.数学教育的教具
（1）数量概念的基本练习：
①数棒：以长度1-10的量对应数名。 ②砂纸数字板：掌握1-10的数字，用手摸。 ③纺锤棒与纺锤棒箱：认识1-10的游戏。 ④数字与筹码：了解奇数与偶数。
⑤彩色串珠棒：连续数的认识，数量名的结合。
（2）十进位法的练习：认识十进位从1变10，从10变100，从100变 1000，教具主要有数字卡、串珠。
蒙台梭利教具的分类
1
蒙台梭利 教具设计 的基本原
理
3来自百度文库
蒙台梭利 教具的功 能与类别
2
蒙台梭利 教具的特
色
（一）蒙台梭利教具设计的基本原理
1
孤立化 原理
3
趣味性 原理
2
自我纠 正原理
4
科学性 原理
5
社会性 原理
(二) 蒙台梭利教具的特色
☺ 1.以朴实、干净的色调为主，通常用单色调，具有孤立的特性。 ☺ 2.在大小、尺寸上，以儿童的能力为考虑范围。 ☺ 3.每项教具都有能够吸引小孩子的因素。 ☺ 4.教具的设计，以适合一个人操作为主要考虑目标。 ☺ 5.每项教具的使用，都是由简单到复杂，都有其步骤和顺序才
3.语言教育的教具 （1）砂纸字母板：大写小写各一套，主要练习儿童发音、认写，写是 用手触摸，做书写的准备。
（2）印刷字母板：培养儿童辨别不同字母，通过字母与卡片的配对 认识字母。 （3）活动字母箱：让儿童认识字母并学着发音。
（4）双字母砂板：通过视觉与触觉相结合的方法，学习字母的名称及笔顺， 为书写做准备。
（5）拼音结构练习：让儿童练习音节的整体认读。 （6）金属嵌板：金属嵌板是书写的第一个直接准备，它建立了孩子 的基本书写习惯。
4.日常生活教育的教具 （1）二指抓、三指抓：锻炼孩子手部肌肉及精细动作，为握笔做准备。 （2）植物生长过程：让孩子了解植物的生长过程，从中学会关心自然、 关心环境。 （3)扫地组：培养孩子热爱劳动、关注身边环境、照顾环境的品质。 （4）学开锁、穿线板等：教会孩子生活自理能力。
5.科学文化教育的教具：内容和种类涉及动物学、植物学、历史学、 地理学、天文学、物理学等方面的知识，可以满足儿童的求知欲望， 掌握规律的学习方法，建构儿童科学的世界观，初步培养儿童关爱世 界的博大胸怀，使孩子 了解这个奇妙世界的同时，更好地与它和谐共 处。
能完成， ☺ 6.每样教具都具有直接与间接的教育目的。 ☺ 7.具有控制错误的特性，可以使小朋友自行发现错误并改正。 ☺ 8.在游戏过程中培养孩子的逻辑思维和推理能力。
（三）蒙台梭利教具的功能与类别
1.感官教育的教具
（1）感官教具的主要功能
1.刺激儿童感官发展，奠定儿童早期智力发展的基础。 2.发展儿童的观察力、理解力、注意力和抑制力。 3.使儿童形成秩序感，培养儿童的认知能力。 4.激发儿童的学习和探索欲望，培养儿童参与的主动性和积极性。
（6）基本四则运算：主要掌握加减乘除法的原理。主要教具包括：加 法板、乘法板、除法板、减法板。
（7）分数：了解整体与部分的概念。 （8）几何：教具及内容主要有：几何图形卡片、组成三角形（掌握名 称和认识图形的组合与分解）、立体几何组、二项式、三项式（发展 幼儿三维空间的能力）。帮助儿童理解代数概念，引导平方根。
（认识长短，数量的 等差）
⑥色板：
⑧二项式、三项式：
（颜色的种类、色调的明暗度、颜色搭配） ⑦构成三角形：
（颜色与大小的综合认识）
（三角形的种类、组合）
2.触觉教育：通过接触物体表面的感觉，训练幼儿的触觉敏锐度。
触觉教具： ①触觉板：
②重量板：
③温觉板：
（大小相同及不同、掂重量) （触摸温度的感觉）
（3）使用数棒的基本计算练习：认识数的合成与分解，初步学习 加减法。教具主要有：金色串珠棒、黑色串珠棒、灰色串珠棒。 （4）连续数的认识：主要让幼儿认识连续数。教具主要有赛根 板。
（5）导入初步2的平方和立方：教具主要有：彩色串珠链、一千立方 体、邮票游戏、大串珠组（包括平方珠链、立方珠链、框架）
3.听觉教育：通过声音的强弱程度，对耳朵进行训练，提高听
觉的敏锐性。
听觉教具：①发音筒：
②音感钟：
（训练听力强弱）
（韵律和节奏的训练）
4.味觉教育：有助于提高舌头对味觉的敏感性和灵活性 味觉教具： 味觉瓶：
（让儿童感受酸、甜、苦、辣、咸）
5.嗅觉教育：锻炼鼻子对各种气体的敏感性。 嗅觉教具： 嗅觉筒：
（三）蒙台梭利教具的功能与类别
（2）感官教具的分类 感官教具的五大领域：视觉教具、触觉教具、听觉教具、嗅觉教 具、味觉教具 1.视觉教育：对幼儿视觉的训练，提高幼儿视觉的敏锐性。
视觉教具：①插座圆柱体： （高低粗细大小的比较组合）
② 粉红塔：
⑤彩色圆柱体：
③棕色梯：
（认识大小等差）
④长棒：
（颜色识别、高低粗细组合） （认识宽窄）
（材料是生活中有味道的食品、香油、醋等）
2.数学教育的教具
（1）数量概念的基本练习：
①数棒：以长度1-10的量对应数名。 ②砂纸数字板：掌握1-10的数字，用手摸。 ③纺锤棒与纺锤棒箱：认识1-10的游戏。 ④数字与筹码：了解奇数与偶数。
⑤彩色串珠棒：连续数的认识，数量名的结合。
（2）十进位法的练习：认识十进位从1变10，从10变100，从100变 1000，教具主要有数字卡、串珠。
蒙台梭利教具的分类
1
蒙台梭利 教具设计 的基本原
理
3来自百度文库
蒙台梭利 教具的功 能与类别
2
蒙台梭利 教具的特
色
（一）蒙台梭利教具设计的基本原理
1
孤立化 原理
3
趣味性 原理
2
自我纠 正原理
4
科学性 原理
5
社会性 原理
(二) 蒙台梭利教具的特色
☺ 1.以朴实、干净的色调为主，通常用单色调，具有孤立的特性。 ☺ 2.在大小、尺寸上，以儿童的能力为考虑范围。 ☺ 3.每项教具都有能够吸引小孩子的因素。 ☺ 4.教具的设计，以适合一个人操作为主要考虑目标。 ☺ 5.每项教具的使用，都是由简单到复杂，都有其步骤和顺序才
3.语言教育的教具 （1）砂纸字母板：大写小写各一套，主要练习儿童发音、认写，写是 用手触摸，做书写的准备。
（2）印刷字母板：培养儿童辨别不同字母，通过字母与卡片的配对 认识字母。 （3）活动字母箱：让儿童认识字母并学着发音。
（4）双字母砂板：通过视觉与触觉相结合的方法，学习字母的名称及笔顺， 为书写做准备。
（5）拼音结构练习：让儿童练习音节的整体认读。 （6）金属嵌板：金属嵌板是书写的第一个直接准备，它建立了孩子 的基本书写习惯。
4.日常生活教育的教具 （1）二指抓、三指抓：锻炼孩子手部肌肉及精细动作，为握笔做准备。 （2）植物生长过程：让孩子了解植物的生长过程，从中学会关心自然、 关心环境。 （3)扫地组：培养孩子热爱劳动、关注身边环境、照顾环境的品质。 （4）学开锁、穿线板等：教会孩子生活自理能力。
5.科学文化教育的教具：内容和种类涉及动物学、植物学、历史学、 地理学、天文学、物理学等方面的知识，可以满足儿童的求知欲望， 掌握规律的学习方法，建构儿童科学的世界观，初步培养儿童关爱世 界的博大胸怀，使孩子 了解这个奇妙世界的同时，更好地与它和谐共 处。
能完成， ☺ 6.每样教具都具有直接与间接的教育目的。 ☺ 7.具有控制错误的特性，可以使小朋友自行发现错误并改正。 ☺ 8.在游戏过程中培养孩子的逻辑思维和推理能力。
（三）蒙台梭利教具的功能与类别
1.感官教育的教具
（1）感官教具的主要功能
1.刺激儿童感官发展，奠定儿童早期智力发展的基础。 2.发展儿童的观察力、理解力、注意力和抑制力。 3.使儿童形成秩序感，培养儿童的认知能力。 4.激发儿童的学习和探索欲望，培养儿童参与的主动性和积极性。
（6）基本四则运算：主要掌握加减乘除法的原理。主要教具包括：加 法板、乘法板、除法板、减法板。
（7）分数：了解整体与部分的概念。 （8）几何：教具及内容主要有：几何图形卡片、组成三角形（掌握名 称和认识图形的组合与分解）、立体几何组、二项式、三项式（发展 幼儿三维空间的能力）。帮助儿童理解代数概念，引导平方根。
（认识长短，数量的 等差）
⑥色板：
⑧二项式、三项式：
（颜色的种类、色调的明暗度、颜色搭配） ⑦构成三角形：
（颜色与大小的综合认识）
（三角形的种类、组合）
2.触觉教育：通过接触物体表面的感觉，训练幼儿的触觉敏锐度。
触觉教具： ①触觉板：
②重量板：
③温觉板：
（大小相同及不同、掂重量) （触摸温度的感觉）
（3）使用数棒的基本计算练习：认识数的合成与分解，初步学习 加减法。教具主要有：金色串珠棒、黑色串珠棒、灰色串珠棒。 （4）连续数的认识：主要让幼儿认识连续数。教具主要有赛根 板。
（5）导入初步2的平方和立方：教具主要有：彩色串珠链、一千立方 体、邮票游戏、大串珠组（包括平方珠链、立方珠链、框架）