教师岗位设置表
教师工作室岗位分配一览
教师工作室岗位分配一览
为了更好地发挥教师工作室的功能，我们将根据各位教师的特长和实际需求，对岗位进行合理分配。
请各位教师在填写此表时，充分考虑自己的实际情况，确保岗位分配的合理性和有效性。
请各位教师根据以上岗位设置和任职条件，结合自己的实际情况，选择适合自己的岗位，并在相应的岗位上填写姓名。
我们将根据大家的选择，进行岗位分配和调整。
感谢大家的支持与配合！
如有任何疑问，请随时与工作室负责人联系。
负责人：王老师
联系138xxxx5678
填写日期：____年__月__日。
教师岗位级别
专业技术岗位分为13个等级，正高级专业技术职务对应一至四级岗位，副高级专业技术职务对应五至七级岗位，中级专业技术职务对应八至十级岗位，初级专业技术职务对应十一至十三级岗位。
工勤技能岗位中技术岗位分1至5级，依次分别对应高级技师、技师、高级工、中级工、初级工，普通岗位不分等级。
中学教师岗位不少于85%由于教育事业单位涉及面广，此次岗位设置管理组织实施分三个层面进行，分别为高等学校；中等职业学校、普通高中、幼儿园；义务教育学校。
高等学校岗位设置的总量与机构编制部门核定的编制总数保持一致。
按照规定，高等学校专业技术岗位一般不低于岗位总量的70%，其中，教师岗位一般不低于岗位总数的55%，高水平大学为教学科研服务的辅助性专业技术岗位占岗位总量的比例可适当提高。
管理岗位一般不超过岗位总数的20%。
中等职业学校、普通高中、幼儿园将严格控制非教学人员岗位。
中等职业学校、普通高中教师岗位占岗位总量的比例一般不低于85%。
幼儿园教师岗位所占比例一般不低于88%。
义务教育学校岗位设置按照中小学编制标准，原则上以核定的教职工编制总量确定。
普通初中教师岗位占岗位总量的比例一般不低于85%，普通小学教师岗位占岗位总量的比例一般不低于90%。
岗位等级专业技术岗位名称专业技术职务1级教授一级正高级国家控制2级教授二级市调控3级教授三级4级教授四级5级副教授一级副高级6级副教授二级7级副教授三级8级讲师一级中级9级讲师二级10级讲师三级11级助教一级初级助理级12级助教二级13级员级义务教育学校中学教师专业技术岗位等级对应表岗位等级专业技术岗位名称专业技术职务备注1级正高级国家控制2级市调控3级4级5级中学高级教师一级副高级6级中学高级教师二级7级中学高级教师三级8级中学一级教师一级中级9级中学一级教师二级10级中学一级教师三级11级中学二级教师一级初级助理级12级中学二级教师二级13级中学三级员级中等职业学校教师专业技术岗位等级对应表岗位等级专业技术岗位名称专业技术职务备注1级特级国家控制2级正高级市调控3级4级5级高级讲师一级副高级6级高级讲师二级7级高级讲师三级8级讲师一级中级9级讲师二级10级讲师三级11级助理讲师一级初级助理级12级助理讲师二级13级教员员级普通高中教师专业技术岗位等级对应岗位等级专业技术岗位名称专业技术职务备注1级特级国家控制2级正高级市调控3级4级5级中学高级教师一级副高级6级中学高级教师二级7级中学高级教师三级8级中学一级教师一级中级9级中学一级教师二级10级中学一级教师三级11级中学二级教师一级初级助理级12级中学二级教师二级13级中学三级教师员级义务教育学校小学教师专业技术岗位等级对应1级正高级国家控制2级市调控3级4级5级副高级6级7级8级小学高级教师一级中级9级小学高级教师二级10级小学高级教师三级11级小学一级教师一级初级助理级12级小学一级教师二级13级小学二级、小学三级员级感谢您的支持与配合，我们会努力把内容做得更好！。
教师岗位设置说明书
教师岗位设置说明书
岗位名称：教师
岗位编号：XXXX-XX
岗位概述：教师是学校教育工作的核心力量，负责教授学科知识、引导学生发展、培养学生综合素质。
岗位职责：
1. 制定教学计划和课程大纲，根据教学大纲要求和学生实际情况，合理安排教学内容和方法。
2. 负责学科教学工作，认真备课、上课、布置作业和批改作业，保证教学质量。
3. 关注学生思想动态，了解学生学习需求，积极与学生沟通交流，帮助学生解决学习困难。
4. 参与学科教研活动，研究学科教学规律，探索教学方法和手段的创新。
5. 协助学校开展各类文化、体育、艺术等活动，促进学生全面发展。
6. 完成学校交办的其他相关工作。
任职资格：
1. 教育学、学科相关专业本科及以上学历。
2. 具备相应学科教师资格证书。
3. 热爱教育事业，具有良好的师德师风和团队协作精神。
4. 熟悉学科教学大纲和教材，具备较强的教学能力和教研能力。
5. 具备较强的沟通能力和组织协调能力。
6. 具备现代教育技术应用能力。
工作场所：学校教室、办公室及其他教学场所。
工作时间：标准工作时间，根据学校安排进行调整。
工作关系：
1. 上级：校长、教学主任等学校领导。
2. 下级：学生及家长。
3. 同事：其他教师、行政人员等。
4. 外部关系：教育部门、家长委员会等相关单位和人员。
岗位权限：
1. 对学科教学计划的制定和实施有自主权。
2. 对学生的学习情况和思想动态有了解权和建议权。
(招聘面试)特岗教师招聘岗位设置表
昭通市鲁甸县新街中学 昭通市鲁甸县水磨镇九
专科及 以上
全国
小学美术 教师
专科及 以上
全国
小学美术 教师
专科及 以上
全国
小学美术 教师
专科及 以上
全国
小学美术 教师
专科及 以上
全国
小学美术 教师
专科及 以上
全国
小学体育 教师
专科及 以上
全国
小学体育 教师
专科及 以上
全国
小学体育 教师
专科及 以上
全国
小学体育 教师
专科及 以上
昭通市昭阳区苏家院中
1
音乐
初中音乐 教师
本科及 以上
全国
2
音乐
初中音乐 教师
本科及 以上
全国
1
英语
初中英语 教师
本科及 以上
全国
2
英语
初中英语 教师
本科及 以上
全国
3
英语
初中英语 教师
本科及 以上
全国
1
政治、语文、 历史
初中语文 教师
本科及 以上
全国
2
政治、语文、 历史
初中语文 教师
本科及 以上
全国
1
政治、语文、 历史
初中语文 教师
本科及 以上
全国
1
政治、语文、 历史
初中语文 教师
本科及 以上
全国
2
政治、语文、 历史
初中语文 教师
本科及 以上
全国
3
不限
小学语文 教师
本科及 以上
全国
2
不限
小学语文 教师
内设机构及管理岗位设置一览表
各系（部）、处室（中心）内部科室及岗位设置方案序号部门设置方案内设机构岗位数量岗位条件1 机车车辆系专任教师52主要承担教育、教学、科研、社会服务等工作。
大学本科及以上学历，相关专业毕业（含从事机械类课程教学的教师）。
系办公室主任主持系办公室的工作，负责教学质量监控与考核。
由系副主任兼任。
干事甲 1主要承担行政事务，学生事务的统筹与协调等工作。
大学本科及以上学历，能熟练使用办公软件和常用办公设备。
干事乙 1主要承担教学运行、教学检查、考务，教学、科研、教师资料收集与整理等工作。
大学本科及以上学历，能熟练使用办公软件和常用办公设备。
辅导员办公室主任主持系辅导员办公室的工作，负责学生工作指导、监督与考核，以及招生就业等工作。
由系党总支书记兼任。
辅导员专职4兼职2主要承担学生思想政治工作，。
中共党员，全日制大学本科及以上学历。
2 电信工程系专任教师43主要承担教育、教学、科研、社会服务等工作。
大学本科及以上学历，相关专业毕业（含从事计算机、电子技术课程教学的教师）。
系办公室主任主持系办公室的工作，负责教学质量监控与考核。
由系副主任兼任。
干事甲 1主要承担行政事务，学生事务的统筹与协调等工作。
大学本科及以上学历，能熟练使用办公软件和常用办公设备。
干事乙 1主要承担教学运行、教学检查、考务，教学、科研、教师资料收集与整理等工作。
大学本科及以上学历，能熟练使用办公软件和常用办公设备。
辅导员办公室主任主持系辅导员办公室的工作，负责学生工作指导、监督与考核，以及招生就业由系党总支书记兼任1序号部门内设机构岗位数量岗位条件等工作。
辅导员专职4兼职1主要承担学生思想政治工作，。
中共党员，全日制大学本科及以上学历。
3 电气工程系专任教师38主要承担教育、教学、科研、社会服务等工作。
大学本科及以上学历，相关专业毕业（含从事电工课程教学的教师）。
系办公室主任主持系办公室的工作，负责教学质量监控与考核。
由系副主任兼任。
干事甲 1主要承担行政事务，学生事务的统筹与协调等工作。
教师岗位设置一览表
岗位测算如下：
专业技术职务岗位数：89×90%≈80 人
高级职务岗位数：80×20%=16 人
中级职务岗位数：80×40%=32 人。
2、园林、水产养殖专业课做为“生物”科设岗，文秘专业课以语文科设岗。
3、部分电子专业课教师以“物理”科设岗。
行政人员岗位设置情况
△办公室（
个岗位）
岗位
办公室主任
办公室副主任
岗位
总务处主任
总务处副主任
报帐员
设岗数 1 1 1
岗位 图书阅览室管理员
仪器保管员 文印员
设岗数 2 3 3
岗位
设岗数
岗位 保卫干部 生管（学生宿舍）
设岗数 2 2
岗位 医务
保管人员 财产会计
设岗数 2 2 1
△教科室（
个岗位）
岗位
教科室主任
教科室副主任
教研员
设岗数 1 1 2
岗位
设岗数
பைடு நூலகம்
2
教 师 岗 位 设 置 一 览表
学科
语文 数学 英语 政治 理化 史地生 体育 计算机 专业课
岗位数
高 现有
3 1
1 1
（初 级
设岗 4 2 2 1 4
1
稿） 中
现有 1 1 1 0 5 1 0
级 设岗 5 4 4 1 5 2 1
2
初 现有
9 7 6 2 2 3 5
9
级 设岗
财会专业课
1
1
音乐舞蹈专 业
办公室干事
(初
设岗数 1 1 1
稿)
岗位
设岗数
1
△教务处（
个岗位）
岗位
教务处主任
教师工作室成员岗位列表
教师工作室成员岗位列表教师工作室是一个专注于教育教学改革、教学研究、教师专业发展和教育技术应用的团队。
以下是教师工作室成员的岗位列表，包括各成员的职责和岗位要求。
1. 工作室主持人岗位职责：- 负责工作室的整体工作计划与组织协调；- 组织教育教学改革和研究项目；- 指导成员开展教育教学研究；- 负责工作室成员的培训和考核工作。
岗位要求：- 具有高级职称，教育教学经验丰富；- 熟悉教育教学改革动态，具有较高的教育教学研究能力；- 具有较强的组织协调能力和团队合作精神。
2. 教学研究岗岗位职责：- 开展教育教学研究，参与课程建设和教学改革；- 组织教育教学实验项目，总结推广教育教学经验；- 参与制定教育教学改革发展规划；- 指导教师开展教育教学研究和实践。
岗位要求：- 具有中级以上职称，有一定的教育教学研究经验；- 熟悉教育教学改革动态，具有较高的教育教学研究能力；- 具有较强的团队合作精神。
3. 教育技术岗岗位职责：- 负责教育技术项目的规划、实施与推广；- 协助成员运用教育技术提高教育教学质量；- 开展教育技术培训，提高教师教育技术应用能力；- 参与教育技术研究与开发。
岗位要求：- 具有中级以上职称，有一定的教育技术应用经验；- 熟悉教育技术发展趋势，具有较强的教育技术研究能力；- 具有较强的团队合作精神。
4. 培训与发展岗岗位职责：- 制定并实施成员培训计划，提高成员专业素养；- 组织教育教学竞赛和交流活动，促进成员间的经验分享；- 跟踪成员专业发展情况，提供专业发展建议；- 参与教育教学研究，为成员提供学术支持。
岗位要求：- 具有中级以上职称，有一定的教育培训经验；- 熟悉教育教学改革动态，具有较强的教育教学研究能力；- 具有较强的团队合作精神。
5. 行政事务岗岗位职责：- 负责工作室的行政事务管理，包括资料整理、会议组织等；- 协助主持人开展工作室各项工作；- 负责工作室成员的考勤、绩效考核等工作；- 参与工作室发展规划的制定。
初中教师岗位设置表
河南省 户籍
北大公学 实验会公开招聘初中教师岗位设置表
招聘学校 招聘 总数 招聘学科 政治 历史 上蔡六中 6 地理 生物 体育 物理 思源学校 3 英语 语文 数学 物理 化学 政治 上蔡中学 18 历史 地理 生物 体育 音乐 物理 2 化学 29 2119 1 29 2113 2114 2115 2116 2117 2118 1 1 1 2 1 1 2107 2108 2109 2110 2111 2112 1 2 2 2 2 4 本科毕业生年龄在 30周岁以下（1988 年7月1日及以后出 生），硕士以上毕 业生年龄35周岁以 下（1983年7月1日 及以后出生）。 全日制本科及以 上学历，专业一 致或相相近（所 修专业必修课中 有该学科主要课 程）。初中及以 上学段教师资格 证。 学科 招聘 代码 人数 2101 2102 2103 2104 2105 2106 1 1 1 2 1 2 年龄 学历专业及资格 户籍 备注
四川理工学院教学系部岗位设置方案表
四川理工学院教学系部岗位设置方案表部门：电子与信息工程系设岗总数：86说明：处、科级干部岗位不在设岗数内。
电信系教师应聘的基本条件一、应聘教学与科研岗的基本条件拥护党的路线、方针、政策，教书育人，师德高尚；遵守学院的各项规章制度；具有大学本科及其以上学历或助教及其以上专业技术职务且符合《四川理工学院教师授课资格制度》（川理工教[2004]15号）规定的条件；同时满足学院规定的对应职称的岗位职责，对不符合《四川理工学院教师授课资格制度》且已担任教学工作的人员，须在聘期内达到上岗要求。
二、应聘教师还应满足《电信系教师教学管理规范》要求第一条：任课教师应具备以下基本条件1.在本课程领域具有一定的理论和学术水平，对本门课程的概况、新发展，有较全面了解。
2.具有教书育人的责任心和好的职业素养，上课不迟到早退，为人师表。
3.具有良好形象和规范的语言表达能力，口齿清楚，声音响亮，掌握现代教育技术手段。
第二条：主讲教师应履行以下职责和职权：1．所有课程实行主讲教师负责制，主讲教师必须对所授课程的质量全面负责，统筹组织安排相关教学环节的教学工作。
按教学计划制定授课计划，负责决定教学进度，协调相关的实验，完成教学任务，保证教学质量。
2．主讲教师应根据培养目标，按教学计划和课程基本要求，组织教学内容，选择合适教材，提供参考书目，认真备课。
在开课前，至少写好一半的讲稿，新开课或开新课教师至少需要写好三分之二的教案，并独立完成所任课程的习题（数量、难度、广度均应高于对学生的要求）。
能独立指导所承担课程的实验。
系教学委员会可在开学后第三周前，对任课教师的教案等进行检查。
检查结果可作为对教师年度考核的依据。
3、主讲教师根据教学计划和教学进程表，写出教学日历，教学日历一式三份，由教研室、系及教务处各存一份。
教学日历在开学后三周内由教研室主任收齐后签字，交系办教学秘书，系主管教学的主任及教务处审核后，返一份给教研室。
教师在交教学日历时须注明答疑时间和实验安排（答疑时间及实验安排单列一页，并根据教学计划和教学进程写明实验名称、学时、开设时间）。
仁和学校岗位设置及竞聘实施方案(修改后)
仁和学校岗位设置及竞聘实施方案（修改后）一、岗位设置1.教师岗位设置（1）语文教师：15人（2）数学教师：12人（3）英语教师：10人（4）物理教师：8人（5）化学教师：6人（6）生物教师：5人（7）政治教师：5人（8）历史教师：5人（9）地理教师：4人（10）体育老师：8人（11）音乐老师：4人（12）美术老师：3人（13）信息技术老师：3人2.管理岗位设置仁和学校现有管理岗位15个，分别为：（1）校长：1人（2）副校长：2人（3）教导主任：2人（4）政教主任：1人（5）后勤主任：1人（6）教研组长：10人3.辅助岗位设置仁和学校辅助岗位包括：（1）图书管理员：2人（2）实验管理员：2人（3）财务人员：2人（4）保卫人员：4人（5）保洁人员：4人二、竞聘条件1.教师岗位竞聘条件（1）具备相应的教师资格证书。
（4）教学成绩突出，深受学生喜爱。
（5）具备较强的教育科研能力。
2.管理岗位竞聘条件（3）具备较强的组织协调能力。
（4）具有较高的政策理论水平。
3.辅助岗位竞聘条件（1）具备相应的专业素质。
（3）工作认真负责，具备较强的责任心。
三、竞聘程序1.发布竞聘公告，明确竞聘岗位、条件、时间等。
2.符合条件的教职工报名参加竞聘。
3.组织竞聘评审，包括面试、笔试、民主测评等环节。
4.根据竞聘结果，确定拟聘人员。
5.对拟聘人员进行公示，接受群众监督。
6.公示无异议后，办理聘用手续。
四、竞聘政策1.教师岗位竞聘政策（1）竞聘成功者享受相应岗位的待遇。
（2）竞聘成功者纳入学校教职工编制。
（3）竞聘成功者需签订聘用合同，明确双方权利和义务。
2.管理岗位竞聘政策（1）竞聘成功者享受相应岗位的待遇。
（2）竞聘成功者纳入学校管理岗位编制。
（3）竞聘成功者需签订聘用合同，明确双方权利和义务。
3.辅助岗位竞聘政策（1）竞聘成功者享受相应岗位的待遇。
（2）竞聘成功者纳入学校辅助岗位编制。
（3）竞聘成功者需签订聘用合同，明确双方权利和义务。
幼儿园岗位设置一览表幼儿园各岗位人员职责
幼儿园各岗位人员职责行政人员工作要求1．要请教职员工做到的班子成员无条件做到。
2．各行政要加强政治学习，不断进步自己的思想觉悟。
3．幼教中心指导班子成员对于自己分管的幼儿园，凡属学期或者全年的整体工作安排，日常重要的或者全园性的活动，决策都要向中心主任请示，并经中心主任允许。
4．涉及到经费开支的须事先打书面申请，经中心主任审批方可按规定渠道购置。
5．中心指导班子成员开展的工作情况、结果以及工作中的艰难，存在问题等要及时向中心主任汇报，便于中心主任理解情况，妥善解决。
6．中心内或者各幼儿园中发生重大事故要根据应急预案及时、谨慎处理，并汇报中心主任，不得隐瞒。
必要时由集体商量解决。
7．各指导班子成员既要独立创新地开展工作，勇于承担责任，又要自觉遵守请示汇报制度，不专权、越权，如因违犯制度而造成工作上严重失误或者损失的，要追究其个人责任。
8．各指导班子成员要顾全大局，团结协作，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，要有主人翁意识，考虑问题要从整个幼教中心的开展出发。
9．每位指导要履行中心主任下达的任务，自觉主动地安排好周工作和月工作方案，记好工作台帐，重要活动要形成书面材料，并积累好相关资料。
10．各行政人员聘任期为一年，行政指导成员期末或者年终要承受考核，合格前方可继续聘任。
幼教中心主任岗位职责1.认真贯彻执行党的道路、方针、政策和国家的法律、法规等上级的决议，主持召开有关会议，传达会议精神。
2.负责幼教中心全面工作，组织制定各项各种规划，建立健全各项规章制度，定期召开有关会议，安排工作，并组织施行、定期检查指导工作。
3.主持召开幼教中心各种会议，报告工作，研究决定党政工作的重大问题，形成决议，组织贯彻落实，并检查执行情况。
4.加强后备干部的培养教育、管理工作。
5.加强对所属各园园长的考核和监视、检查，努力进步各园人员的政治素质，组织协调才干和业务程度。
6.完成上级行政指导和有关业务部门布置、安排的其它工作任务。
幼儿园教职工岗位设置表
幼儿园教职工岗位设置表
幼儿园教职工岗位设置表
岗位负责人主要职责：
园长：领导幼儿园全面工作，包括教育教学、卫生保健、后勤管理、安全工作、家长工作等。
教研组长：全面负责幼儿园日常管理，主抓教育教学、园本教研、教科研培训、环境创设、家长委员会等工作。
保育组长：主管保育、保健工作，做好检查指导、督促考评等事务。
后勤主任：负责幼儿园后勤工作，分管财务、食堂、安全等工作，教师专业发展、档案资料管理等工作。
班主任：负责小班年段组工作，配合保育员、保健员、保健医生做好该班的保育工作。
配班教师：协助班主任负责中班年段组工作。
班主任：负责大班年段组工作，分别负责该班的教育教学工作。
保育员、保健员、保健医生：分别负责该班的保育工作。
这是幼儿园教职工岗位设置表，各个岗位的职责如下：
园长：领导幼儿园的全面工作，包括教育教学、卫生保健、后勤管理、安全工作、家长工作等。
教研组长：全面负责幼儿园的日常管理，主要负责教育教学、园本教研、教科研培训、环境创设、家长委员会等工作。
保育组长：主管保育和保健工作，负责检查指导、督促考评等事务。
后勤主任：负责幼儿园的后勤工作，包括财务、食堂、安全等工作，以及教师专业发展、档案资料管理等工作。
班主任：负责小班年段组工作，并与保育员、保健员、保健医生配合，做好该班的保育工作。
配班教师：协助班主任负责中班年段组工作。
班主任：负责大班年段组工作，分别负责该班的教育教学工作。
保育员、保健员、保健医生：分别负责该班的保育工作。
小学岗位设置管理实施方案
小学岗位设置管理实施方案小学是培养儿童全面发展的基础教育阶段，对于小学的岗位设置和管理方案，能够合理分配教师和员工的任务，提高教育质量和效率。
以下是一份小学岗位设置管理实施方案的建议。
一、岗位设置1.教师岗位设置（1）班主任：每个班级设置一名班主任，负责管理学生的学习和生活，与家长交流，组织开展班级活动。
（2）学科教师：根据课程设置需求，设置各学科教师，负责教授相应学科的知识和技能。
（3）特教教师：设置特殊教育教师，负责帮助有特殊学习需要的学生，提供个性化的教育服务。
（4）辅导员：设置辅导员，负责学生的心理健康教育和辅导工作。
2.行政岗位设置（1）校长：行政管理的最高职位，负责全面领导和管理学校各项工作。
（2）副校长：协助校长进行学校管理，负责具体的行政工作。
（3）教务主任：负责学校的教学管理和教师培训工作。
（4）人事主任：负责招聘、考核、奖惩和员工福利等人事管理工作。
（5）财务主任：负责学校的财务管理和预算工作。
（6）后勤主任：负责学校的后勤保障工作，包括食堂、宿舍、卫生等。
（7）信息化主任：负责学校的信息技术建设和管理，促进教学和管理的数字化。
二、岗位管理1.人员选拔与培养（1）招聘标准：根据相应岗位的要求，制定招聘标准，包括学历、专业背景、教学经验等。
（2）选拔程序：根据政策规定，制定选拔程序，包括资格审查、面试、考核等。
（3）培训计划：针对不同岗位的人员，制定相应的培训计划，提高他们的专业水平和素质。
2.任务分配与工作监督（1）教学任务分配：根据教学计划和学科需要，合理进行教学任务的分配，确保教学质量。
（2）工作分工：根据不同岗位的职责和需求，制定工作分工，明确每个人的工作内容和责任。
（3）工作考核：建立科学的考核机制，对每个岗位的工作进行定期考核，激励教师和员工的工作热情和积极性。
3.部门协作与沟通（1）部门会议：定期召开部门会议，加强部门协作和沟通，促进工作的顺利开展。
（2）跨部门合作：对于跨学科或跨部门的工作，建立有效的合作机制，确保工作的高效进行。
1_考试招聘中小学教师岗位名额设置表
三、钦南区公开考试招聘中小学教师岗位名额设置表（一）钦南区公开考试招聘小学教师岗位名额设置表（86名，从代课人员中招聘）12（二）钦南区边远山区学校或教学点名单（104个）1. 黄屋屯镇（12个）：屯北小学、屯寮小学、兆雅小学、唐营小学（含米标分校）、屯西小学（含那蒙分校）、屯安小学（含那余分校）、屯利小学、加其小学、西显开元分校。
2. 康熙岭镇（3个）：新营小学、新南小学、南池小学。
3. 沙埠镇（8个）：油埠小学（含那包教学点）、明天小学、高坡教学点、金桔教学点、铜独教学点、那宾教学点、龙屋教学点。
4. 久隆镇（13个）：细岭头小学、沙田小学、高桥小学、白鹤小学、平新高木坪教学点、平新大坡坪教学点、丁屋那敢教学点、丁屋马藤草教学点、水铺鸭营教学点、水铺那立塘教学点、那庆那河教学点、高明那明教学点、石安包竹坪教学点。
5. 那丽镇（14个）：三蔸竹小学、崩塘小学（含加六教学点）、芦荻竹小学（含沙浪角教学点、那丁教学点、大岭教学点）、马鞍岭小学、充包小学（含天吉知教学点）、那务塘暗江教学点、土地田大坪埇教学点、嫦娥洞高滩教学点、嫦娥洞青龙教学点。
6. 那彭镇（16个）：清湖小学（含小乐教学点）、六湖小学（含苏屋教学点、倒木口教学点）、白沙小学（含那厘教学点、青龙江教学点）、那蒟小学、那里小学（含木梗教学点）、后立小学（含黄茅田教学点）、屋背小学、英学铁木江教学点、凤凰岗顿麓分校。
7. 那思镇（12个）：石角小学（含茶山教学点、那京教学点、那包教学点）、茶蓝垌小学、塘底小学、清水塘小学、扁陂教学点、牛寮水木棍田教学点、牛寮水三合水教学点、禄宦塘三巴教学点、旧那思教学点。
8. 丽光农场（2个）：凤凰小学、五队小学。
9. 东场镇（8个）：高塘小学、塘庄小学（含窖墩教学点）、关塘小学、上寮南蛇坑教学点、上寮红沙教学点、上寮蟹孔教学点、六加茶坪教学点。
10. 大番坡镇（5个）：深坪小学、辣椒槌小学、大窝口小学、六村小学（含江尾分校）。
2012年特岗教师岗位设置表(小学部分)
学 涧沟中心小学 涧沟张郢小学 涧沟涧沟小学 涧沟蒋庙九年一贯制学校 涧沟田岗小学 涧沟菱角小学 丰庄小学 丰庄吴圩小学 丰庄颂淮小学 丰庄五里小学 丰庄合庙小学 丰庄花圩小学 丰庄魏庙小学 丰庄瓦房小学 正阳关中心学校 正阳关镇北台小学 正阳淮滨小学 正阳第一小学 正阳关镇新华小学 正阳枸杞小学 迎河包公小学 迎河酒流小学 迎河柴庄小学 板桥双门小学 板桥沙涧小学 板桥清真小学 板桥陈店小学 板桥王楼小学 安丰塘小学 安丰塘苏王小学 安丰塘老街小学 校 小计 2 1 2 2 2 1 3 2 2 1 2 1 3 2 1 3 3 2 2 5 1 2 2 2 2 2 1 1 1 3 2 1 第 1 页 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 语 文 数 学 英 语 1 音 乐 1 体 育 美 术 信 息
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