《植物生理学》考试大纲(2019专升本)

《植物生理学》考试大纲

一、考试目的

《植物生理学》是在个体、组织与器官、细胞与亚细胞以及分子层次上研究植物生命活动规律的一门科学。课程考核内容包括水分生理、矿质营养与同化、光合作用、呼吸作用、次生物质代谢、植物激素与生长调节剂、植物的运动、光周期现象与光形态建成、生殖成熟和衰老，以及抗逆性等内容的基本概念与研究方法，在此基础上具备综合分析问题与解决问题的能力。

二、考试方式和成绩评定办法

1、考试方式：闭卷、笔试。

2、考试时间：100分钟。

3、课程成绩评定：满分为150分。

三、命题原则与指导思想

以教学大纲为依据，反映本课程的基本要求；兼顾概念、理解、应用、分析等方面，试题既要能考核学生对知识的掌握情况，又要能考核学生能力；要注意试题的难度和区分度，要符合正态分布规律；考核《植物生理学》基本知识，实践类题目占1/3左右；试题的覆盖面要尽可能大，题量应与限定时间相匹配；试题表达要简练、明了、准确。

四、考试要点

（一）绪论

1、掌握植物生理学的定义；

2、了解植物生理学的研究内容及发展史。

（二）植物的水分代谢

1、了解植物体内水分存在的状态；

2、掌握植物细胞水势概念及其组成。

3、熟悉细胞的渗透性吸水以及植物根系对水分的吸收过程；

4、掌握蒸腾作用的概念，指标和影响因素；

5、掌握合理灌溉的生理基础。

（三）植物的矿质营养

1、掌握植物所需矿质元素种类及作用；

2、掌握植物缺乏矿质元素的诊断；

3、掌握细胞吸收溶质的方式和机理；

4、了解根部对溶液中矿质元素和被土粒吸附着的矿质元素的吸收；

5、掌握硝酸盐的代谢还原；

6、掌握合理施肥的生理基础，了解作物的需肥规律和合理施肥的指标。

（四）植物的光合作用

1、了解叶绿体的结构和成分，光合色素的化学特性和光合色素的光学特性。

2、掌握电子传递和质子传递，光合磷酸化、碳同化、光呼吸过程；

3、掌握C3、C4与CAM植物的光合特性；

4、了解外界条件和内部因素对光合速率的影响；

5、理解植物的光能利用率，掌握提高光能利用率的途径。

（五）植物的呼吸作用

1、熟悉呼吸作用的概念、生理意义以及发生场所；

2、掌握糖酵解、三羧酸循环和戊糖磷酸途径；

3、掌握呼吸链和氧化磷酸化，熟悉呼吸代谢电子传递的多条途径；

4、了解光合作用和呼吸作用的关系；

5、熟悉巴斯德效应和糖酵解，戊糖磷酸化途径和三羧酸循，腺苷酸能荷的调节；

6、了解呼吸速率和呼吸商及影响呼吸速率的内部和外部因素；

7、理解呼吸作用与农业生产的关系。

（六）植物体同化物的运输

1、了解同化物运输的形式、途径和机理；

2、了解影响同化物运输的因素。

（七）植物次生代谢产物

1、掌握植物体内主要的次生代谢途径及其与基础代谢的联系；

2、了解次生代谢产物的重要性。

（八）细胞信号转导

1、掌握植物体内细胞信号传递的主要方式的信号途径；

2、了解信号传递对植物适应多变环境的的重要性。

（九）植物生长物质

1、了解植物激素对植物生长发育的重要性；

2、掌握各种植物生长物质的生理作用。

（十）植物的生长生理

1、掌握种子萌发的生理生化变化、影响营养器官生长的条件；

2、掌握光敏色素与植物光形态建成的关系；

3、理解植物生长的相关性、植物运动。

（十一）植物的生殖生理

1、掌握春化作用的条件、春化作用的时间、部位和刺激传导；

2、掌握春化作用的生理、生化变化。

3、熟悉光周期刺激的感受和传导；

4、掌握春化和光周期理论在农业上的应用。

（十二）植物成熟与衰老生理

1、掌握种子、果实成熟时的生理变化；

2、了解衰老过程中的生理变化；

3、掌握种子休眠的原因；

4、了解细胞程序性死亡的种类、机理。

（十三）植物逆境生理

1、了解植物逆境生理研究的重要性；

2、掌握植物抵御逆境的主要方式。

五、教材及主要参考书

1、潘瑞炽, 王小菁, 李娘辉. 植物生理学(第7版)[M]. 高等教育出版社, 2012.

2、李合生. 现代植物生理学(第3版) [M]. 高等教育出版社, 2012.