学校爱耳日活动总结
全国爱耳日宣传教育活动总结6篇
全国爱耳日宣传教育活动总结6篇篇1全国爱耳日是为了提高公众对听力保护的意识而设立的，今年的活动主题是“关爱听力，健康生活”。
为了做好这次宣传教育活动，我们精心策划并组织实施了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的效果。
一、活动策划与组织（一）策划阶段1. 制定活动方案：根据今年的主题，我们制定了详细的活动方案，包括活动时间、地点、形式和内容等。
2. 确定活动形式：我们确定了以宣传讲座、互动体验、主题海报和社交媒体宣传等多种形式进行活动。
3. 准备活动材料：准备了相关的宣传资料、讲座PPT、互动体验设备等。
（二）组织阶段1. 宣传讲座：我们邀请了听力专家和耳鼻喉科医生进行讲座，向公众普及听力保护知识。
2. 互动体验：在活动现场，我们设置了听力测试区，让公众亲身体验听力测试，了解自己的听力状况。
3. 主题海报：我们设计了主题海报，并在活动现场和社交媒体上进行展示，吸引公众的注意力。
4. 社交媒体宣传：我们利用微博、微信等社交媒体平台进行宣传，扩大活动的影响力。
二、活动效果（一）提高公众对听力保护的意识通过这次活动，我们向公众普及了听力保护知识，让更多的人了解到听力保护的重要性。
在活动现场，许多参与者表示他们之前对听力保护并没有足够的重视，通过这次活动，他们意识到了听力保护的重要性，并表示会在日常生活中更加注意保护自己的听力。
（二）增强公众的听力保护能力除了提高公众对听力保护的意识外，我们还通过互动体验区让参与者亲身体验听力测试，了解自己的听力状况。
许多参与者表示，通过这种互动体验的方式，他们可以更直观地了解自己的听力状况，并能够在日常生活中更好地保护自己的听力。
此外，我们还提供了相关的听力保护建议和资源，帮助公众增强听力保护能力。
（三）扩大活动的影响力我们利用社交媒体平台进行宣传，扩大了活动的影响力。
通过微博、微信等平台的宣传，我们吸引了更多的公众关注和参与，让更多的人了解到听力保护的重要性。
此外，我们还与相关机构合作，共同推广听力保护知识，扩大活动的影响力。
学校爱耳日宣传活动的总结
学校爱耳日宣传活动的总结近年来，由于现代生活节奏加快、噪音污染日益严重，青少年听力问题逐渐凸显。
为了提高学生的听力保护意识，促进健康成长，我校特举办了一次主题为“关爱听力，从我做起”的爱耳日宣传活动。
本次活动于某年某月某日在我校广场举行，通过多种形式的宣传教育，向全体师生普及了听力保护的知识和方法，取得了良好的效果。
一、活动准备工作在活动前，我校广播台、宣传部、心理健康教育中心等相关部门积极配合，共同策划了本次活动。
我们制定了活动流程、制作了宣传海报和宣传册，还组织了志愿者团队进行宣传物品的发放和现场引导。
同时，我们邀请了学校的职业医生、心理咨询师等专业人员参与活动，并与他们合作进行相关知识的讲解和答疑解惑。
二、活动内容与流程本次爱耳日宣传活动主要包括宣传展览、讲座和互动游戏三个环节。
1. 宣传展览：我们在校园广场搭建了宣传展区，设置了丰富多样的展板、展示品和实物模型，用图片、文字和实物的形式向师生介绍了听力保护的重要性、常见的听力问题和如何正确使用耳机等。
展区还配备了志愿者进行详细解说和答疑，使师生更加深入地了解到听力保护的重要性。
2. 讲座：我们邀请了职业医生和心理咨询师为全体师生进行了专题讲座。
医生从生理、病因等方面详细介绍了听力的结构和功能，告诉师生如何预防听力损伤和保护好自己的听力。
心理咨询师从心理角度分析了听力问题对心理健康的影响，教给师生一些心理调适的方法。
讲座形式生动有趣，内容丰富全面，受到了广大师生的一致好评。
3. 互动游戏：在宣传展览后，我们组织了一系列有趣的互动游戏，通过游戏的形式深入灌输听力保护知识。
这些游戏包括“听音辨词”、“听声辨方向”等，通过参与游戏，师生们不仅提高了对听力的关注度，还在娱乐中学到了相关知识。
三、活动效果与成果1. 提高了师生的听力保护意识：通过本次活动，师生们对于如何正确使用耳机、远离噪音等方面有了更深入的了解。
活动前后进行的问卷调查显示，活动后师生们的听力保护意识得到了明显的提高。
2024年爱耳日的活动总结
2024年爱耳日的活动总结引言：2024年爱耳日活动已经成功举办，本次活动以“关爱听力，保护健康”为主题，旨在提高公众对听力健康的重视和保护意识。
活动期间，我们广泛宣传爱耳日的重要意义，组织了一系列丰富多彩的活动，得到了社会各界的广泛关注和参与。
以下是本次活动的详细总结。
一、活动宣传：为了提高公众对爱耳日活动的认知度，我们进行了一系列的宣传活动。
首先，我们制作了精美的海报、标语，将宣传内容贴在各大医院、学校、社区等公共场所，吸引了广大人民群众的目光。
其次，我们利用社交媒体平台开展线上宣传，发布了相关文章、视频和图片，鼓励大家积极参与活动。
此外，我们还邀请了专业的媒体进行报道，将活动信息传达给更多的人。
二、听力健康咨询活动：为了进一步提高公众对听力健康的认识，我们邀请了专业的听力健康医生进行免费咨询活动。
在活动现场，医生们为前来咨询的人群进行了听力检测、讲解听力保护知识，并耐心解答了大家的问题。
活动期间，共接待咨询者2000余人，受益群众纷纷表示受益匪浅，对活动给予了高度评价。
三、公益演讲会：为了进一步普及听力保护知识，我们邀请了听力健康专家进行公益演讲活动。
演讲会上，专家们详细介绍了听力的构造和功能，讲解了各类听力损伤的原因和预防方法，并通过生动的案例和实验向大家阐述了听力健康的重要性。
演讲结束后，观众纷纷表示收获颇丰，积极传播听力保护知识。
四、青少年活动：我们特别关注青少年群体的听力健康问题，开展了一系列的青少年活动。
首先，我们在学校组织了听力保护知识讲座，向青少年普及了正确使用耳机的方法，提醒他们注意环境噪音对听力的影响，并介绍了一些经典的听力保护方法。
此外，我们还通过小游戏、趣味竞赛等方式进行互动，激发了青少年们对听力健康的兴趣和重视。
五、社区义诊活动：为了方便居民们进行听力检测，我们在社区设立了临时的义诊点，提供免费的听力检测服务。
居民们可以在指定时间前来检测听力，并即时获得结果和相应的建议。
2024爱耳日活动总结集合15篇
2024爱耳日活动总结集合15篇爱耳日活动总结1（约480字）今年3月3日是第x次全国“爱耳日”，本次宣传教育活动的主题为“减少噪声，保护听力”，为展示__期间聋儿康复事业的可喜成绩，力争__期间将听力语言残疾康复的服务对象由聋儿扩展到聋人群体，促进残疾人“人人享有康复服务”目标的实现，动员全社会关注和支持听力语言康复事业，增强全民的爱耳护耳意识，现制定第十三次全国“爱耳日”活动情况如下：一、大力宣传噪声对听力健康的损害，提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识；推动广大群众养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康；关注工业企业、建筑施工、交通运输等噪声危害，加强噪声治理与听力保护。
二、活动形式和措施1、组织村民开展听力检测和开展咨询义诊活动。
2、我__镇协调我镇两处卫生院举办听力知识讲座和咨询。
现场解答听众的问题、3、粘贴标语136条、悬挂条幅10条、出咨询台、发放传单进行宣传1700张等形式进行宣传。
爱耳日活动总结2（约347字）今年的3月3日是我国第__个全国“爱耳日”，为了让小朋友们提高保护耳朵的意识，学会科学用耳，邢台市第二幼儿园开展了以“爱耳护耳，聆听美好”为主题的健康教育活动。
老师们利用视频、故事、图片、儿歌等形式，让孩子们了解耳朵的构造，知道耳朵对于我们的重要性及伤害耳朵会对我们的生活、学习带来的不便。
孩子们通过制作手抄报、“神奇的传话筒”、玩有趣的耳朵游戏等，进一步了解耳朵的作用，增强孩子们保护耳朵的意识，提高自我保护能力。
耳朵是我们聆听世界的窗口，是人体的重要器官之一。
此次活动帮助小朋友们掌握了正确用耳护耳的方法，促使良好的卫生习惯的养成，为幼儿健康成长提供了助力。
爱耳日活动总结3（约825字）3月3日是第十三个全国爱耳日，主题是“减少噪声，保护听力”。
噪声是能够引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音，长期生活、工作在高噪声环境下而不采取任何防护措施，将有可能导致永久性听力损伤。
爱耳日的活动总结范文
爱耳日的活动总结范文爱耳日是一个旨在提高公众对听力健康的意识的全球性活动。
每年的3月3日被定为国际爱耳日，并举行一系列的宣传与教育活动，以促进人们关注并保护自己的听力健康。
在今年的爱耳日活动中，我们开展了一系列精彩纷呈的活动，取得了显著的效果。
活动一：专家讲座在爱耳日当天，我们邀请了一位著名的耳鼻喉专家举办了一场专家讲座。
他向大家介绍了耳朵的结构和工作原理，以及常见的听力问题和预防措施。
讲座内容生动有趣，深入浅出，引起了现场观众的广泛关注。
许多人纷纷提问，与专家进行了深入交流，增加了对听力健康的认识。
活动二：听力检测为了让更多的人了解自己的听力状况，我们在爱耳日举办了免费的听力检测活动。
参与者只需要填写一份简短的问卷，然后进行一系列听力测试，包括声音辨别、声音定位等项目。
经过检测后，专业的听力师为参与者提供了个人的听力报告，并就需要注意的问题给予了指导。
这项活动吸引了很多人前来参加，不仅提升了公众对听力健康的关注，也帮助了一些潜在的听力问题早期发现和干预。
活动三：学校宣传我们还将活动扩展到了学校，开展了一系列的听力健康宣传活动。
我们制作了一份有趣的宣传海报，并将其发放到了各个学校。
同时，在活动当天，我们组织了一场专门针对学生的听力科普讲座。
我们向学生们介绍了如何正确使用耳机和避免过度噪音的方法，并教授了一些简单的听力保健体操。
通过在学校的宣传活动，我们希望能让更多的年轻人关注自己的听力健康，养成良好的听力保护习惯。
活动四：社区义诊除了学校宣传之外，我们还在社区进行了一次爱耳日义诊活动。
我们在社区卫生中心设立了一个临时的诊所，邀请了耳鼻喉科医生进行义诊。
居民可以前来咨询和就诊，医生会为他们进行初步的听力检查，并提供一些简单的耳朵保健建议。
这次义诊活动很受欢迎，有许多居民前来参加。
通过社区义诊活动，我们让更多的人了解到了爱耳日的重要性，并获得了及时的听力健康指导。
通过这一系列的活动，我们取得了令人满意的成果。
小学校爱耳日活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景耳朵是人体的重要感官之一，它负责接收外界声音并传递给大脑，帮助我们感知世界、交流信息。
然而，随着现代社会噪声污染的加剧和电子产品使用的普及，许多儿童出现了听力问题。
为了提高学生对听力健康的重视，普及爱耳知识，增强学生自我保护意识，我校于2021年10月开展了以“关注听力健康，从我做起”为主题的爱耳日活动。
二、活动目的1. 增强学生对听力健康的认识，了解听力损失的危害。
2. 提高学生保护听力的意识，养成良好的用耳习惯。
3. 培养学生关爱他人、关爱社会的责任感。
4. 增进家校合作，共同关注学生听力健康。
三、活动内容1. 爱耳知识讲座活动期间，我校邀请了专业医生为全校师生开展了一场生动有趣的爱耳知识讲座。
讲座内容涵盖了耳朵的结构、听力损失的原因、预防听力损失的方法等，使学生们对听力健康有了更深入的了解。
2. 爱耳宣传周在爱耳宣传周期间，学校通过校园广播、宣传栏、黑板报等形式，广泛宣传爱耳知识，提高师生对听力健康的关注度。
同时，各班级开展了丰富多彩的班会活动，让学生们在互动中学习爱耳知识。
3. 爱耳主题班会各班级开展了以“关注听力健康，从我做起”为主题的主题班会。
班会上，学生们通过观看爱耳宣传片、分享自己的用耳经历、交流爱耳心得等方式，进一步增强了爱耳意识。
4. 爱耳手抄报比赛学校组织开展了爱耳手抄报比赛，鼓励学生们用自己的方式表达对听力健康的关注。
参赛作品内容丰富，形式多样，充分展现了学生们对爱耳知识的理解和热爱。
5. 爱耳志愿服务活动学校组织部分学生志愿者，走进社区、家庭，向居民们宣传爱耳知识，发放宣传资料，提高全社会对听力健康的关注。
四、活动成果1. 提高了学生们的爱耳意识，使他们认识到听力健康的重要性。
2. 增强了学生保护听力的能力，培养了良好的用耳习惯。
3. 增进了家校合作，家长对学生的听力健康更加关注。
4. 社会对听力健康的关注度有所提高，形成了良好的社会氛围。
五、活动反思1. 活动内容丰富，但部分学生参与度不高，需进一步激发学生兴趣。
2024幼儿园爱耳日活动总结
2024幼儿园爱耳日活动总结2024幼儿园爱耳日活动总结(精选30篇)2024幼儿园爱耳日活动总结篇120XX年3月3日，是第二十二个全国爱耳日，城关幼儿园组织开展了形式多样的爱耳日主题教育和宣传活动。
一是利用电子屏、宣传栏、微信群等多种渠道，向家长、幼儿进行爱耳护耳的宣传。
二是保健医生为各班幼儿及教师普及爱护耳朵保健知识，帮助幼儿增强自我保护意识，掌握保护耳朵的小常识。
三是教师结合班级幼儿年龄段特点，利用ppt、图片、模型等开展爱耳护耳教育活动，以游戏的形式带孩子们学习早拍、午捏、晚搓的耳保健操。
通过此次活动，让孩子们认识了耳朵对于我们的重要性，进一步增强了幼儿保护耳朵的意识，有助于从小养成良好的卫生习惯。
2024幼儿园爱耳日活动总结篇2今年3月3日是国爱耳日。
为做好我校爱耳宣传教育工作，为切实减少听力残疾的发生，进步学生的爱耳、护耳意识，关注老年人听力健康。
制定了20XX年爱耳日活动方案，依照方案和教办有关要求认真落实各项任务和活动。
现总结以下：一、确立里了活动主题和时间活动主题是：健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康。
活动时间为：3月1日—5日。
二、确立了宣传重点。
1、宣传噪声对听力健康的侵害，进步全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的熟悉。
2、如何养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康。
3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保护。
4、进步爱耳、护耳意识，关爱我的父亲母亲。
三、成立了组织领导，明确了责任。
20XX爱耳日活动宣传教育领导小组组长：副组长：成员：各班班主任学校要成立爱耳日宣传教育领导小组，制定好宣传教育活动方案，明确分工，调和行动。
四、大力宣传爱耳教育学校要采用多种方式增强爱耳日宣传教育活动的针对性、有效性，结合宣教主题和重点，展开了以下四个一活动：1、给学生观看耳朵的模型，让学生了解了耳朵的构造，为学生上了一节爱耳卫生健康教育课。
2、大力宣传爱耳日的各项内容，政教处组织办了一期爱耳宣传板报;3、组织学生以健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康。
2024年爱耳日的活动总结标准范本(2篇)
2024年爱耳日的活动总结标准范本____年爱耳日的活动总结随着社会的发展，人们对健康的关注度越来越高，特别是对听力健康的关注。
为了提高大众对听力健康的认识和重视程度，每年的3月3日被定为国际爱耳日。
____年的爱耳日活动在全球范围内展开，在各个国家和地区都有精彩的活动举行。
我作为参与者之一，今天来总结一下____年爱耳日的活动。
____年爱耳日的主题是“保护听力，关注健康”，旨在提醒人们保护自己的听力健康，关注身体健康的重要性。
在这个主题的指引下，各地纷纷举办了一系列有意义的活动。
首先，各地组织了宣传活动，通过宣传栏、标语牌、宣传册等形式向大众普及听力保护的知识。
我所在的城市举办了一场大型宣传活动，现场设置了展台和展板，展示了听力健康相关的信息和实用技巧。
参观者可以亲自体验各种听力保护设备，了解如何正确佩戴耳机等。
同时，现场还设置了互动游戏和抽奖活动，吸引了众多市民参与。
通过这些宣传活动，人们对听力问题的认识得到了提高，并且知道了如何保护自己的听力。
其次，医疗机构开展了免费听力检测活动。
为了方便市民，爱耳日当天各大医院都开展了听力检测的服务，市民可以免费进行听力检测并得到专业的建议。
我参加了这个活动，排队的人络绎不绝。
通过检测，我了解到自己的听力状况，并得到了一些保护听力的建议。
同时，医疗机构还开展了听力健康知识讲座，向大众普及听力保护的重要性并解答他们的问题。
这些活动不仅提供了便利的服务，还提高了人们对听力健康的认知和重视程度。
此外，学校也积极参与到爱耳日的活动中。
学校组织了专题讲座和活动，向学生传授听力保护的知识和技巧。
我所在的学校举办了一场主题为“音乐与听力”的讲座，邀请了专业人士给学生们讲解音乐对听力的影响和如何正确保护听力。
讲座结束后，学生们还进行了一次有趣的盲听游戏，通过游戏体验听力丧失的感觉，深刻认识到听力的重要性。
这些活动让学生们认识到自己的耳朵有限而珍贵，提高了他们的听力保护意识。
2023年学校爱耳日宣传活动总结
2023年学校爱耳日宣传活动总结活动概述2023年6月9日是第29个国际爱耳日，我校在当天开展了以“听见美好，从爱耳开始”为主题的宣传活动。
本次活动旨在引导广大师生重视保护听力，增强对听力问题的认识和预防意识，提倡正确的听力保护方式。
为了达到宣传效果，我校于6月8日至9日安排了系列宣传活动。
其中包括爱耳日主题班会、爱耳保护知识讲座、设置爱耳日宣传展板等。
活动内容爱耳日主题班会在爱耳日当天，各班级按照统一的主题进行主题班会。
主持人首先介绍本次活动的主题和意义，引导同学们关注自己的听力健康。
班会之后，学生们还要开展主题知识竞赛和自制海报展示，以加深同学们对听力保护知识的了解。
爱耳保护知识讲座我校邀请了一位耳鼻喉专家进行爱耳保护知识讲座。
讲座主要介绍了耳鸣、听力下降、耳朵疼痛等常见听力问题的原因和预防措施。
专家还为学生们展示了正确的耳塞佩戴方法和使用场景，以及如何使用耳罩等听力保护装置。
爱耳日宣传展板在校园里的不同位置设置了爱耳日宣传展板。
展板内容主要包括爱耳日主题标语、学校学生听力保护倡议书、耳鸣、听力下降等常见听力问题的预防方法等。
展板旨在提醒每个通过校园的人们保护好自己的耳朵。
活动效果通过本次宣传活动，学生们充分认识到了保护听力的重要性，并对如何正确保护听力有了更深入的了解。
同时，学生们也积极表达了对活动的支持和肯定，校园里出现了很多自制的爱耳日主题海报。
本次活动还受到了社会各界的关注，多家媒体进行了报道。
校园内和校外的广大人们都在关注着“听见美好，从爱耳开始”。
未来展望我校将继续加强校园听力保护宣传工作，营造校园文化、倡导关注听力健康的氛围。
同时也希望通过这种方式，传递出保护听力的理念，引导大家珍惜现有的听力资源，成为一个合格的听力保护者。
小学生爱耳护耳活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景耳朵是人体重要的听觉器官，对于儿童而言，良好的听力是学习、生活和发展的重要基础。
为了提高小学生的爱耳护耳意识，培养良好的用耳习惯，我国教育部、卫生健康委员会等部门联合发起了“小学生爱耳护耳活动”。
本次活动旨在普及耳部健康知识，增强小学生对听力保护的重视，提高他们的自我保护能力。
二、活动目标1. 普及耳部健康知识，让小学生了解耳朵的结构和功能；2. 培养小学生良好的用耳习惯，减少听力损害；3. 提高小学生对听力保护的重视，增强自我保护意识；4. 增强学校、家庭、社会对听力保护工作的关注和支持。
三、活动内容1. 主题班会各学校组织开展了以“爱耳护耳，从我做起”为主题的班会活动。
班主任通过图片、视频、故事等形式，向学生介绍了耳朵的结构、功能以及听力保护的常识。
2. 专题讲座邀请耳科专家走进校园，为小学生举办专题讲座。
讲座内容包括耳朵的结构、听力保护的重要性、常见耳部疾病及预防措施等。
3. 亲子活动鼓励家长参与，共同开展亲子活动。
家长与孩子一起学习耳部健康知识，共同制定家庭听力保护计划。
4. 问卷调查通过问卷调查了解小学生对耳部健康知识的掌握程度，以及对听力保护的认识和态度。
5. 主题征文组织小学生开展“爱耳护耳，从我做起”主题征文活动，激发他们关注耳部健康的热情。
6. 主题绘画鼓励小学生用绘画的形式表达对耳部健康的理解和关爱，提高他们的创作能力。
7. 实践活动组织小学生参观耳科医院，了解耳部疾病的治疗方法，提高他们的实践能力。
四、活动成果1. 提高了小学生对耳部健康知识的掌握程度，增强了他们的自我保护意识；2. 培养了小学生良好的用耳习惯，减少了听力损害；3. 家长和社会各界对听力保护工作的关注和支持力度加大；4. 活动得到了学校、家庭、社会的广泛认可，取得了良好的社会效益。
五、活动反思1. 活动形式多样化，提高了小学生的参与度，但部分活动效果仍需加强；2. 活动内容丰富，但部分内容过于专业，小学生理解起来存在一定难度；3. 活动宣传力度不够，部分家长和学生对听力保护的认识不足；4. 活动资源有限，部分学校在开展活动时存在一定困难。
2024年爱耳日的活动总结(4篇)
2024年爱耳日的活动总结____年爱耳日是一个意义重大的活动，旨在提高人们对耳健康的关注和保护意识。
在这一年的爱耳日活动中，我们广泛开展了各种形式的宣传和教育活动，通过卫生健康讲座、健康检查、展览和互动游戏等方式，向公众传达了正确的听力保护知识，并提供了一系列的耳健康服务。
以下是对____年爱耳日活动的总结。
首先，我们在活动前做了充分的准备工作。
筹备团队成员的选拔和培训、场地的筹备、物资的准备等工作都有条不紊地进行。
同时，我们还制定了详细的活动计划和流程，并确定了活动的主题和口号，确保了活动的有序进行。
活动的主题是“保护听力，共享美好声音”。
我们希望通过这个主题，引起人们对听力健康的重视，并传递出保护听力的重要性。
口号则是“听见世界，保护未来”，希望通过活动让更多人了解到，好的听力不仅可以让我们更好地感受世界的美好，还能够为我们的未来带来更多的可能性。
在活动当天，我们开设了多个展区，涵盖了听力保护知识普及、健康检查、助听器展示、互动游戏等内容。
参与活动的公众可以根据自己的兴趣和需求，选择参观不同的展区，并接受相关的服务。
在展区一，我们设置了一个知识普及区，向公众介绍了耳朵的基本结构和工作原理，以及常见的听力问题和保护方法。
我们还准备了宣传资料和小册子，供参观者免费获取，并鼓励大家在社交媒体上分享有关听力保护的知识和经验。
展区二是健康检查区。
我们请来了专业的听力学家和医生，提供免费的听力检查和咨询服务。
参与者可以通过这个区域了解自己的听力健康状况，并根据医生的建议做出相应的调整和改善。
展区三是助听器展示区。
我们邀请了几家知名的助听器厂商，展示他们最新的产品和技术。
参与者可以亲自试戴助听器，并了解其功能和效果。
我们通过与厂商合作，为活动的参与者提供了一定的购买优惠，鼓励更多人关注和购买助听器，改善听力问题。
此外，我们还准备了一系列的互动游戏和活动，增加了活动的趣味性和参与度。
比如，我们开设了一个听力挑战游戏，参与者通过听声音辨识物品的名称，来测试自己的听力敏感度。
学校举行爱耳日活动工作总结（精选28篇）
学校举行爱耳日活动工作总结学校举行爱耳日活动工作总结全国爱耳日，爱护耳朵记心底，温馨提醒莫忘记，使用手机需注意，电量不足就关机，倾听音乐心情佳，音量大小要适宜，损耳噪音要降低，注意耳朵要休息，药物使用莫大意，耳常按摩要牢记，我的问候发心底，健康快乐是第一。
祝耳聪目明，幸福随行！以下是小编整理的学校举行爱耳日活动工作总结（精选28篇），希望对大家有所帮助。
学校举行爱耳日活动工作总结1根据上级的工作要求，我局开展了以“安全用耳，保护听力”系列宣传教育活动。
活动开展深入扎实，具体总结如下：一、领导高度重视，精心组织。
我局领导高度重视“爱耳”宣传工作，认真贯彻落实文件精神，严格按照上级的安排部署，精心组织，周密安排，认真制定我局宣传教育活动方案，并安排专人负责组织落实，以确保宣传教育活动全面深入地开展。
二、创新宣传形式，认真开展宣传教育活动。
在爱耳日活动中，通过多样形式在单位进行了广泛、深入的宣传。
一是借助微信、微博、QQ等网络平台广泛发布“爱耳日”活动消息，宣传非职业性噪声对听力健康的损害。
二是印发宣传爱耳日的文件和学习资料共15份，确保每间办公室有一份学习资料，以普及安全用耳知识。
三、鼓励全体干部职工向身边的人宣传爱耳护耳知识，营造健康的环境，安全用耳，保护听力。
三、成效明显，意义深刻此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果。
一是提高我局干部职工安全用耳，保护听力的意识，养成安全用耳习惯。
二是宣传有关噪声治理的政策、法规和知识，推动建设健康聆听环境。
三是希望通过此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。
同时进一步动员了全体干部职工关爱听力和语言残疾人。
学校举行爱耳日活动工作总结2今年3月3日是全国第xx个“爱耳日”，主题为“防聋治聋，精准服务”。
为配合开展全国爱耳日宣传活动，哈尔滨市儿童医院听力障碍诊治科当天将免挂号费义诊，并与华大基因公司联合免费为30名耳聋高危患儿进行耳聋基因筛查、哈尔滨精准基因科技公司合作免费为10名诊断神经性耳聋中重度以上的患儿进行耳聋全外显子基因检测。
爱耳日宣传活动总结（2篇）
爱耳日宣传活动总结____月____日是第____个全国爱耳日，根据区教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下：一、宣传主题今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是：爱护耳朵，从养成习惯做起。
青少年是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。
所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。
二、活动形式1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料____份（每个办公室一份）。
2、____月____日利用大课间时间由校保健医温老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座，收听讲座的累计人数____人，其中教职工____人，学生____人。
3、3-____年级的学生办了有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。
三、活动效果此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果，我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。
希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。
爱耳日宣传活动总结（二）爱耳日是为了提高公众对耳朵健康的重视，倡导正确使用和保护耳朵的节日。
为了宣传爱耳日活动，我们组织了一系列的宣传活动，并取得了良好的效果。
以下是对这些活动的总结。
首先，我们制定了宣传策略。
我们明确了宣传对象为广大群众，尤其是学生和职场人士。
我们通过各类媒体进行宣传，包括电视、广播、报纸、互联网等。
我们还在社区、学校、医院等场所张贴宣传海报，组织宣传车队在市区进行巡回宣传。
这些宣传途径既广泛覆盖了人群，又形式多样，使得宣传信息更加深入人心。
其次，我们举办了一个主题演讲活动。
我们邀请了专业的耳科医生和听力专家来为大家讲解耳朵的常见问题和保护方法，并提供了免费的听力检查服务。
通过这次演讲活动，我们不仅提高了公众对耳朵健康的认识，还为他们提供了实际的帮助。
爱耳日活动总结范文16篇(优秀版)
爱耳日活动总结范文16篇（优秀版）青春是一本太仓促的书。
我们不过就是在这一页页的纸张上填满沧桑罢了。
我们在扉页上写下序言序言里爬满一条条的荒凉，然后我们写下尾语纪念我们失去的青春最后找一副与青春无关的图画做了封面草草了事一段时光然后留着给自己怀念那段无所事事的年华。
后来我也不知道，我是在怀念那段无所事事的荒唐年华，还是在怀念那段荒唐年华的无所事事。
努在说后是为了更好的遇见，遇见另一个自己我不争将立并为。
而他人，年和子哭，明还子向并觉军别没说的作继续。
如果不努在说后上的点什么，只要我能见到明日朝阳，我还是会微笑的。
能在们必为昨过是的泪，走多认并自湿今过是的阳光。
如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。
一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找《爱耳日活动总结》全国爱耳日活动总结根据上级工作要求，我镇开展了一系列宣传教育活动。
活动开展深入扎实，得到了社会和公众的广泛关注及响应。
具体总结如下：一、形式多样在爱耳日活动中，我们在街道、村进行了广泛、深入的宣传。
在政府门前、街道等以横幅、标语等形式进行了宣传，发放宣传单600余张。
收到了很好的效果。
二、精心组织此次爱耳日活动的主题，爱耳护耳，健康听力预防从初级耳科保健做起。
大力宣传听力残疾预防、发现、治疗及康复的相关知识不断提高全民爱耳、护耳意识;大力宣传健康用耳习惯，减少在高噪声环境中的暴露时间;大力宣传健康听力对提高人们生活质量的重大好处。
认真贯彻落科学发展观，严格按照上级有关部门的安排部署，精心组织，周密安排，用心做好相关文件的转发工作，保证了此次活动在全镇范围内全面深入得开展;认真制定活动方案，保证了此次活动主题鲜明，措施具体，要求明确，宣传到位。
三、成效明显透过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了保护居民听力健康的科学知识;加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复;提高了全民爱耳护耳的意识;倡导了爱耳护耳，健康听力预防从初级耳科保健做起的理念;推动了防聋治聋工作的开展;同时，对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的构成，构建社会主义和谐社会，也起到了用心的推进作用。
爱耳日宣传教育活动总结样本(7篇)
爱耳日宣传教育活动总结样本____月____日是世界爱眼日，人们也常说，眼晴是心灵的窗口，可现实的状况不容乐观，为此，我们在爱眼日到来之际，开展了丰富多彩的“爱眼”、护眼卫生知识宣传活动，现就本次活动的开展情况作如下总结：一、宣传教育，提高认识近视眼是学生当中的常见病、多发病，同时限制了学生的升学及就业，给学生的身心健康带来了严重危害，因此，我校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括：《近视眼的发病原因》、《如何采取有效措施保护学生视力》等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展，803班同学出的黑板报受到同学们的好评。
学校为了保证学生眼操质量，组织值周学生，每天对眼操进行检查督促，做到一天两检查，一周一公布上，由于措施得力，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。
二、通力合作，齐抓共管学校领导对本次爱眼非常重视，就学生学习了近视眼患病情况召开了家长会，在家长会上由分管领导向他们讲解了爱眼有关知识，要求家长及时给近视眼学生配眼镜，在家学习时督促学生形成良好的用眼习惯，切实保障学生眼睛的卫生。
学校领导还对班主任及任课教师作了布置，时时注意教学卫生，上课按照教学卫生去做，班主任定期给学生调整座位，校医深入课堂进行督促。
通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。
三、积极开展爱眼活动在做好以上工作的同时，保健所与爱尔眼科医院联系，免费给贫困地区孩子义务电脑验光、配镜，另外还赠送学生近视手册及视力表，使学生进一步了解预防近视方法及措施，现时认识到配眼镜要到正规眼镜店配镜，不到流动摊点及质量差地方配镜，质量好的眼镜对保护视力有着良好作用，通过这次活动爱眼活动推向了高点。
爱耳日宣传教育活动总结样本（二）今年以来，我局宣传工作在____的良好的基础上，进一步明确责任，加强配合，形成合力，确保了宣传工作制度的落实。
新闻宣传能鼓舞斗志，凝聚力量，调动广大民警工作的积极性。
全国爱耳日宣传活动总结【10篇】
全国爱耳日宣传活动总结【10篇】全国爱耳日宣扬活动总结120__年3月3日是全国第__个“爱耳日”，当天，为了更好的宣扬和普及爱耳学问，提高同学的护耳意识。
__县一些学校开展了主题为“关注〔儿童〕听力安康”的宣扬〔教育〕活动。
针对当前同学耳机使用泛滥的问题，这次宣扬活动的教师引用大量的数据、通俗易懂的案例，给同学们讲解并描述了长期使用耳机所带来的危害。
教育活动还围绕听力的重要性、噪音对听力的危害、怎样避开噪音、怎样科学地用耳和护耳等五个方面的问题，大力宣扬和普及听力安康的科学学问，加强同学听力损伤与耳聋的防治、康复，提高同学爱耳护耳的意识，提倡“爱耳护耳，安康听力”——预防从初级耳科保健做起的理念。
育英学校教师共享给大家：“如今我们所接触的孩子都是一些属于青春期的孩子，青春期的孩子处在一个黄金发育时期，但是孩子都有一些不好的习惯，比方长期的.借助于手机耳机听音乐，这个声音特别大，会对孩子的耳朵造成很大的影响，通过这节课给同学们宣扬一下保护耳朵的一些根本学问，教会同学一些根本的保护耳朵的对策。
”保健医生用〔谜语〕引导幼儿熟悉耳朵，用精致的将生涩难懂的耳朵构造编成“声音旅行记”，告知幼儿不能把小的东西塞进耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷声燃放鞭炮要张开嘴巴，捂住耳朵……保健教师的讲解引发幼儿很多问题，__小伴侣说：“以前耳朵有嗡嗡嗡的声音，为什么啊?”保健教师告知她：春每天气枯燥发生的耳鸣一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的;成人耳鸣还有可能由于肝火过盛、佩戴耳机时间过长，熬夜所致。
__小伴侣说：“今日我知道了很多保护耳朵的〔方法〕，要将这些方法回家告知爸爸妈妈、爷爷奶奶呢，让他们也学会保护自己的耳朵。
”全国爱耳日宣扬活动总结2__年3月3日是第__个全国爱耳日，依据教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣扬教育活动，现将我校开展的活动总结如下：一、宣扬主题今年教育爱耳日宣扬教育活动主的题是：______。
少年儿童是社会进展的生力，听力安康对于其发育成长有_分重要意义。
四年级爱耳日活动总结
四年级爱耳日活动总结本次四年级爱耳日活动于某某日在学校顺利举行。
活动旨在通过一系列有趣的活动，增加学生对耳朵保护和健康的认识，提高学生的爱护和关注自己和他人的耳朵的意识。
首先，在活动开始前，我们精心准备了一份爱耳日宣传海报，将宣传海报贴在学校的公告栏上，引起了学生们的广泛关注。
宣传海报上贴满了关于耳朵保护的知识和提示，包括如何正确佩戴耳机、避免噪音对耳朵的伤害等内容。
这些知识点帮助学生们更好地了解耳朵的结构和功能，以及如何保护自己的耳朵。
在爱耳日活动当天，我们特地邀请了一位专业的耳科医生来学校为学生们进行耳朵健康检查。
学生们按照年级分组，有序地进行检查。
医生详细地为每位学生检查耳朵的健康状况，嘱咐学生们注意保护自己的耳朵，避免使用音量过大的耳机，以及避免长时间接触噪音等。
接下来，我们组织了一场耳朵保护知识竞赛。
竞赛内容包括耳朵的结构、噪音对耳朵的影响等。
学生们积极参与，回答问题的同时加深了对耳朵保护的认识，对正确的答案我们给予了奖励，激发了学生们对学习耳朵保护知识的兴趣。
在活动的尾声，我们组织了一场精彩的演讲比赛。
学生们通过演讲形式表达了对耳朵保护的认识和观点。
他们谈到了自己的亲身经历，以及对耳朵健康的重视。
这些演讲不仅展示了学生们的口才和思维能力，也传递了保护耳朵的重要性。
此外，针对本次爱耳日活动，我们还制作了一份宣传册，手抄的宣传册里详细介绍了耳朵的构造、耳朵保护知识和正确使用耳机的方法等。
我们将宣传册发给学生们，希望他们能够将这些知识传递给家长和朋友，共同关注耳朵的健康。
通过这次爱耳日活动，学生们不仅了解到了耳朵的重要性，还掌握了一些保护耳朵的方法和技巧。
他们明白了使用耳机的正确方式，学会了避免噪音对耳朵的伤害。
同时，学生们也发现了自己的耳朵问题，并得到了医生的耳朵保健建议。
这次活动使得学生们对耳朵保护有了更深刻的认识，并养成了良好的保护耳朵习惯。
在今后的学习生活中，我们会继续关注学生们的耳朵健康问题，并开展相关的保护活动。
一年级爱耳日活动总结范本
一年级爱耳日活动总结范本活动总结：一年级爱耳日活动时间：2024年3月3日地点：XX小学活动主题：爱护自己的耳朵，健康成长活动目的：增强学生对耳朵健康的重视，培养正确的听力保护意识，提高学生的听力和语言能力。
活动内容：1. 主题宣传：在一年级教室里张贴了主题海报，展示了有关耳朵健康的图片和文字，吸引了学生的注意力。
2. 知识讲座：在活动开始前，邀请了一位专业人士给一年级学生进行耳朵健康知识讲座。
讲座内容包括耳朵的构造和功能、常见的耳部疾病、如何保护耳朵等。
学生们认真听讲，积极提问，增加了对耳朵健康的了解。
3. 视觉教育：通过播放优秀动画片《小兔子乖乖保护耳朵》，向学生展示了正确的听力保护方法，如不要在噪音很大的地方玩耍、不要长时间佩戴耳机等。
学生们通过观看动画片，认识到错误的听力习惯对耳朵的伤害，并积极响应号召。
4. 情景演练：组织学生进行情景演练，让学生们分组进行小剧场表演，模拟日常生活中耳朵保护的场景，如在公共场所用耳塞防噪音、不要长时间听音乐等。
通过演练，学生们深刻体验到正确的保护耳朵方式。
5. 动手实践：在活动中安排了小手工制作环节，学生们用纸制作耳朵，同时贴上了一些与耳朵保护相关的图片和文字。
这样的活动不仅锻炼了学生的动手能力，还加深了对耳朵保护知识的记忆。
6. 互动游戏：活动中举办了一系列有趣的互动游戏，增加了活动的趣味性和互动性。
比如耳朵贴纸大赛、模拟约翰·博伊德盲人文字的游戏等。
学生们积极参与，通过游戏加深对耳朵健康知识的记忆。
7. 反馈评价：活动结束后，通过问卷调查和班级座谈会，学校收集了学生和教师的反馈意见。
学生们普遍表示对这次活动印象深刻，同时也增加了对耳朵健康的重视。
教师们对活动的组织和内容给予了高度评价，并表示会进一步加强对耳朵健康知识的教育。
活动效果：通过这次一年级爱耳日活动，学生们更加了解了耳朵的重要性，学会了正确的耳朵保护方法。
同时，活动也促进了学生的合作意识、动手能力和语言表达能力的发展。
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学校爱耳日活动总结
3月3日是全国爱耳日，下面是聘才网小编整理提供的学校爱耳日活动总结范文，欢迎阅读与参考。
篇一：幼儿园爱耳日活动总结
3月3日是第XX个全国“爱耳日”。
为了向学生宣传爱耳护耳知识，提高科学用耳意识，并养成良好的护耳习惯，根据教育局文件精神和东庄镇教办要求，结合我园实际，我园于3月1日--3日开展了爱耳护耳知识宣传，利用黑板报、集体晨会向学生宣传了爱耳日的来历，爱耳护耳知识。
在本次活动中，开展爱耳护耳知识讲座一次，板报一块，利用宣传栏、公开信向学生、家长宣传一些护耳的知识，卫生老师还举办了爱耳护耳的讲座，给学生讲了耳部养护必要性，增强学生的自我保护意识，通过这次活动的开展，大力宣传和普及了保护少年儿童听力健康的科学知识;提高了学生爱耳护耳的意识;倡导了珍爱听力，快乐成长的理念;对扶残助残良好社会风尚的形成，也起到了积极的推进作用。
一、提高认识加强领导
首先本园成立了领导小组，由吕庆常副校长任组长，全园健康教师为成员。
本园专门召开了动员会，安排部署爱耳日宣传教育活动。
二、结合主题开展了丰富多彩的宣传教育活动
今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是：减少噪
声，保护听力。
青少年是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。
所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。
同时加强对学生家长的宣传教育，开展了“小手牵大手”活动。
此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料1份。
3月3日利用大课间时间由校保健医房老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座，收听讲座的累计人数近六百人，其中教职工四十多人。
36年级的学生办了有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。
取得了较好的效果，得到了学生家长的好评
三、开展了活动的评价总结
此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我园师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。
希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。
篇二：小学爱耳日活动总结
一、宣传主题
青少年是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。
所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重
要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。
今年是第十二个爱耳日，宣传教育活动主的题是：:安全用耳,保护听力。
二、活动形式
1、利用大课间时间由校保健医对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座，收听讲座的累计人数1300多人，其中教职工66人，学生1246人。
2、16年级的学生通过班会开展:“安全用耳,保护听力”主题班会。
让学生自己分析寻找生活中有哪些可能伤害耳朵的行为，教育学生学会辨识，远离一切对听力造成伤害的不利因素。
一是减少接触，减少耳机的使用以及耳机使用的时间和音量等。
二是注意个体防护，远离噪音场所，远离鞭炮燃放地并捂住耳朵，阻隔噪音带来的影响。
三是养成良好的生活习惯，正确用耳，不经常挖耳，有耳部疾病时要及时治疗。
三、活动效果
此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。
希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，倡导“保护听力、健康成长”，增强学生的爱耳护耳意识。
让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。
篇三：初中爱耳日活动总结
今年3月3日是第十五次全国“爱耳日”。
为做好我校爱耳宣传教育工作，为切实减少听力残疾的发生，进步学生的爱耳、护耳意识，关注老年人听力健康”。
制定了20XX年“爱耳日”活动方案，依照方案和教办有关要求认真落实各项任务和活动。
现总结以下：
一、确立里了活动主题和时间
活动主题是：爱耳护耳，健康听力预防从初级耳科保健做起。
活动时间为：3月1日5日。
二、确立了宣传重点。
1、宣传噪声对听力健康的侵害，进步全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的熟悉。
2、如何养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康。
3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保护。
4、进步爱耳、护耳意识，关爱我的父亲母亲。
三、成立了组织领导，明确了责任。
20XX年“爱耳日”活动宣传教育领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
成员：各班班主任
学校要成立“爱耳日”宣传教育领导小组，制定好宣传教育活动方案，明确分工，调和行动。
四、大力宣传“爱耳”教育
学校要采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性，结合宣教主题和重点，展开了以下四个一活动：
1、给学生观看耳朵的模型，让学生了解了耳朵的构造，为学生上了一节“爱耳”卫生健康教育课。
2、大力宣传“爱耳日”的各项内容，团委组织办了一期“爱耳”宣传板报;
3、发放倡议书，提倡学生保护听力。
4、各班利用班会学习如何防止噪声等有关保护听力的主题班会
5、利用国旗下演讲提倡学生在平时的学习及生活中保护听力、保护环境。
五、宣传口号：
1、重视耳科保健，减少耳聋发生
2、重视耳科保健，享受聆听快乐
3、拥有健康听力，享受美好生活
4、做好耳科保健，享受健康听力
通过活动，普及健康用耳知识，普及爱耳常识，提倡爱耳护耳、健康成长的教育理念,宣传听力残疾预防、发现、
医治及康复的相干知识，不断进步全体师生对爱耳、护耳意识;宣传健康用耳习惯，减少在噪音环境中的暴露时间;宣传健康听力对进步人们人生活质量的重大意义。
篇四：高中爱耳日活动总结
20**年3月3日是第十一个全国爱耳日，根据区教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下：
一、宣传主题
今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是：爱护耳朵，从养成习惯做起。
青少年是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。
所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。
二、活动形式
1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料11份(每个办公室一份)。
2、3月3日利用大课间时间由校保健医温老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座，收听讲座的累计人数496人，其中教职工76人，学生420人。
3、36年级的学生办了有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。
三、活动效果
此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。
希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。
篇五：大学爱耳日活动总结
20XX年3月3日是第XX次全国爱耳日，我国现有听力残疾人2780万，其中0～6岁听障儿童约万，重度以上听力障碍者占84%，每年新生听力残疾儿童万，听力障碍严重影响了他们的学习和生活。
为响应天津残联的号召，呼吁在校大学生保护耳朵，保护听力，天津高校手语联盟在XX年3月3日在联盟内各学校进行了爱耳日的宣传活动。
活动开展：各校采用多种多样的形式进行宣传活动形式如下：
(1)在食堂或人员密集区介绍如何预防耳病及防护措施，并发放传单给在场同学。
使得更多的同学记住了爱耳日。
(2)活动现场运用签字、横幅、海报、宣传单等多种平面方式进行宣传并运用手语歌表演、现场音乐播放等方式吸引同学们驻足。
有条件的社团还进行了广播宣传。
(3)借此机会有一些社团还进行了纳新。
(4)出场外活动外一些社团还进入到个宿舍内发传单，使大家在闲余时间关注爱耳话题，从而得到很好的宣传。
活动总结：本次活动在天津市残联康复部、组联部及天津市聋协的大力支持下在3月3日当天顺利开展。
包括天津外国语大学，天津财经大学，天津理工大学等在内的十六所天津高校社团在各自校园内进行了广泛的宣传，此次活动的宣传面以达到了两万人以上，使更多的学生知道了一些爱耳知识及耳病的基本防护方法，养成良好的生活习惯。