工程材料课设报告
南邮软件工程课程设计实验报告材料-教务管理系统
南京邮电大学实验报告课程名称：软件工程课题名称教务系统课程设计专业：广播电视工程学生姓名：陈超班级学号：B13011413指导教师：范山岗日期：2015 年12 月25 日实验面象对象软件设计一、实验目的用面象对象方法设计实用软件，掌握需求分析方法，掌握掌握UML设计方法。
二、实验性质验证、设计实验。
三、实验要求1、选定题目编写需求分析说明2、学习Rational Rose环境3、学习通过Rational Rose绘制各类框图的方法。
四、环境简介1、Rational Rose可视化环境组成Rose界面的五大部分是浏览器、文档工具、工具栏、框图窗口和日志。
见图1-1。
图1-1：Rose界面浏览器：用于在模型中迅速漫游。
文档工具：用于查看或更新模型元素的文档。
工具栏：用于迅速访问常用命令。
框图窗口：用于显示和编辑一个或几个UML框图。
日志：用于查看错误信息和报告各个命令的结果。
1.2浏览器和视图浏览器是层次结构，用于在Rose模型中迅速漫游。
在浏览器中显示了模型中增加的一切，如参与者、用例、类、组件等。
浏览器中包含四个视图：Use Case 视图、Logical视图、Component视图和Deployment视图。
点击每个视图的右键，选择new就可以看到这个视图所包含的一些模型元素。
1.3框图窗口在框图窗口中，我们可以浏览模型中的一个或几个UML框图。
改变框图中的元素时，Rose自动更新浏览器。
同样用浏览器改变元素时，Rose自动更新相应框图。
这样，Rose就可以保证模型的一致性。
五、实验步骤1、编写需求分析说明书对系统需求进行初步的整理与分析，是后续建模和设计工作的基础。
需求分析说明书详情请见附录。
2、用UML语言对系统进行分析与建模（OOA）2.1建立用例图use case diagram从用例图中我们可以看到系统干什么，与谁交互。
用例是系统提供的功能，参与者是系统与谁交互，参与者可以是人、系统或其他实体。
钢结构课程设计报告
钢结构课程设计报告一、课程设计目的本次课程设计旨在通过钢结构设计与实施的实践体验，培养学生对于钢结构工程的设计、制造、安装及验收等方面的实践能力，提升学生对于实际工程问题的分析和解决能力，使学生在理论知识的基础上更加深入地了解钢结构工程的实践应用。
二、设计过程1.确定设计要求本次课程设计要求设计一座三层的办公楼钢结构。
对于楼房的设计要求包括承重能力、安全性、舒适度等。
2.建立模型基于设计要求，我们采用SAP2000软件对于楼房的结构和载荷进行了建模及计算，具体效果如下：（图片略）3.计算结果及分析根据建立的模型，我们对于钢结构的承重能力、安全性、舒适度进行了计算，得出结果如下：3.1 钢材选型在本次设计中，我们采用了Q345B低碳钢作为骨架的主要材料，具有良好的可加工性、低导热系数和良好的韧性，可以满足建筑物的承重要求。
3.2 承重能力通过SAP2000计算分析，该建筑最大承重1200KN，最大变形不超过10mm，使建筑物在承重方面得到保证。
3.3 安全性采用SAP2000软件进行各种工况的计算分析，得出建筑物在顺向荷载、侧向荷载和地震作用下均能够满足安全要求，具有良好的抗震性能。
3.4 舒适度为提高建筑物的舒适度，我们在设计中采用了防水、保温材料和新风系统等措施，为建筑物提供良好的保温和通风条件。
三、结论通过本次课程设计，我们培养并提高了自身对于钢结构工程的实践能力和实际工程问题的分析和解决能力，同时也认识到钢结构工程设计与实施中的重要性和复杂性。
本次课程设计中的实践操作为我们今后的实际工作和学习提供了重要的指导和支持。
工地材料实验报告范文
工地材料实验报告范文实验名称：水泥稠度试验一、实验目的：1. 了解水泥的稠度特性；2. 掌握稠度试验的操作方法；3. 分析水泥稠度与施工工艺的关系。
二、实验原理：稠度试验是衡量水泥砂浆的流动性和塑性的实验方法，通过测量水泥砂浆在特定条件下的扩散直径，来确定水泥的稠度。
三、实验仪器和材料：1. 水泥：用于制备水泥砂浆；2. 水：调整水泥砂浆的稠度；3. 方模具：用于测量水泥砂浆的扩散直径；4. 扩散直径测量器：用于测量水泥砂浆的扩散直径。
四、实验步骤：1. 准备工作：将方模具平放在水泥平台上，将其内壁用蜡涂抹均匀；2. 按照一定比例将水泥和水混合，搅拌均匀，制备出一定浓度的水泥砂浆；3. 涂抹蜡液的侧壁将方模具放入试管中，用手轻轻敲击边缘使砂浆排除气泡；4. 倒出方模具中的水泥砂浆，在模具底部用平板修整，使其表面平整；5. 将方模具从砂浆上抬起并且垂直方向快速放下，使其与砂浆表面发生接触，停留15秒；6. 将方模具从砂浆上抬起，并以垂直方向快速放下，测量扩散直径；7. 重复以上步骤2-6，记录每次试验的扩散直径。
五、实验结果：将每次试验的扩散直径记录所得数据如下表所示：实验次数扩散直径(mm)1 322 343 334 355 31六、实验讨论：根据实验结果可知，水泥砂浆的稠度与扩散直径有一定的关系，即稠度越大，扩散直径越小，稠度越小，扩散直径越大。
根据实验数据，计算出平均扩散直径为33mm。
七、实验结论：根据实验结果，可以获得水泥砂浆的稠度信息，通过调整水泥与水的比例，可以控制水泥砂浆的稠度，从而适应不同的施工工艺要求。
八、实验注意事项：1. 水泥砂浆的配合比要严格按照施工要求进行调整；2. 方模具和测量器要保持干净，防止污染实验结果；3. 搅拌水泥砂浆时要均匀，避免出现结块，影响实验结果；4. 操作时要轻拿轻放，避免影响砂浆的扩散性。
以上是水泥稠度试验的实验报告范文，仅供参考。
实际实验中，还需要根据具体的实验要求和方法进行填写。
土木工程材料实训报告
土木工程材料实训报告一、实训目的。
本次实训旨在通过对土木工程材料的实际操作，加深对相关材料特性和性能的理解，提高学生的实际操作能力和分析问题的能力，为将来从事土木工程相关工作打下坚实的基础。
二、实训内容。
1. 水泥的性质和用途。
2. 水泥的基本试验方法。
3. 砂浆的配制和性能测试。
4. 混凝土的配制和性能测试。
三、实训过程。
1. 水泥的性质和用途。
在实训课上，我们首先学习了水泥的性质和用途。
水泥是一种重要的建筑材料，主要用于制作混凝土和砂浆。
我们了解到水泥的主要成分是石灰石和粘土，经过研磨、混合、煅烧而成。
水泥的硬化过程是一种物理化学过程，需要水的参与。
水泥的主要性能包括抗压强度、凝结时间、收缩率等。
2. 水泥的基本试验方法。
在掌握了水泥的基本性质后，我们进行了水泥的基本试验方法实验。
通过实际操作，我们学会了水泥试验样品的制备、试验设备的使用和试验过程的操作技巧。
这些基本试验方法对于掌握水泥的质量和性能具有重要意义。
3. 砂浆的配制和性能测试。
接下来，我们学习了砂浆的配制和性能测试。
砂浆是由水泥、砂子和适量的水按一定比例配制而成的。
在实训中，我们通过调配不同配比的砂浆，学习了砂浆的配制方法和注意事项。
同时，我们还进行了砂浆的性能测试，包括抗压强度、粘结强度等指标的测试。
4. 混凝土的配制和性能测试。
最后，我们进行了混凝土的配制和性能测试实验。
混凝土是由水泥、砂子、骨料和水按一定比例配制而成的。
在实训中，我们学习了混凝土的配制方法和注意事项，并进行了混凝土的性能测试，包括抗压强度、抗拉强度、抗冻融性能等指标的测试。
四、实训总结。
通过本次实训，我们不仅加深了对水泥、砂浆和混凝土等土木工程材料的理解，还提高了实际操作能力和分析问题的能力。
在今后的学习和工作中，我们将更加熟练地运用所学知识，为建设更加安全、稳固的建筑物贡献自己的力量。
同时，我们也意识到了土木工程材料的重要性，明白了只有对材料的性能和特性有深刻的理解，才能更好地应用于实际工程中。
工程材料实验报告心得(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间，我在学校度过了愉快的实验学习时光。
在这段时间里，我参加了各种工程材料实验，通过实践操作，对工程材料有了更深入的了解。
以下是我对工程材料实验的心得体会。
一、实验目的工程材料实验旨在帮助我们掌握工程材料的性质、应用及加工工艺，为今后的学习和工作打下坚实基础。
通过实验，我们能够将理论知识与实际操作相结合，提高动手能力和创新能力。
二、实验过程1. 实验准备在实验开始前，我们需要了解实验目的、原理、步骤及注意事项。
同时，熟悉实验器材和仪器，确保实验顺利进行。
2. 实验操作实验过程中，我们要严格按照实验步骤进行操作，注意观察实验现象，记录实验数据。
遇到问题时要及时与老师沟通，确保实验的准确性。
3. 实验结果分析实验结束后，我们要对实验结果进行分析，总结实验过程中出现的问题及原因，探讨改进措施。
通过对比不同实验条件下的实验结果，了解材料性能与加工工艺之间的关系。
三、实验心得1. 理论与实践相结合通过实验，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
理论知识为我们提供了实验的基础，而实验则是对理论知识的验证和补充。
只有将两者相结合，才能更好地掌握工程材料的性质和应用。
2. 观察与思考实验过程中，我们要善于观察实验现象，发现问题，思考原因。
这有助于我们提高观察能力和分析问题的能力，为今后的学习和工作打下基础。
3. 团队合作实验过程中，我们需要与同学们密切配合，共同完成任务。
这有助于培养我们的团队协作精神和沟通能力，为今后的工作奠定基础。
4. 安全意识实验过程中，我们要严格遵守安全操作规程，确保实验安全。
这有助于我们养成良好的安全习惯，为今后的学习和工作提供保障。
5. 创新意识实验过程中，我们要勇于尝试新的实验方法，探索新的材料性能。
这有助于培养我们的创新意识，为今后的科研工作打下基础。
四、实验总结通过参加工程材料实验，我深刻认识到工程材料在工程建设中的重要性。
实验使我掌握了工程材料的性质、应用及加工工艺，提高了我的动手能力和创新能力。
土木工程本科《钢结构课程设计》报告
《钢结构课程设计》报告一、引言钢结构是土木工程中非常重要的一门学科，其广泛应用于各类建筑和基础设施中。
本次课程设计旨在让学生全面了解和掌握钢结构的设计原理和方法，提高解决实际问题的能力。
二、设计任务本次课程设计要求设计一个简单的单层钢结构厂房，主要内容包括主体结构的布置、构件截面的选择、节点设计、基础设计等。
在设计过程中，需要考虑厂房的承载能力、稳定性、施工方便性等因素。
三、设计过程1. 主体结构布置：根据厂房的跨度、高度和使用要求，确定采用门式刚架结构形式。
按照《钢结构设计规范》进行布置，包括梁、柱、支撑等构件。
2. 构件截面选择：根据厂房的承载要求和使用环境，选择合适的H型钢或圆钢管作为主要承重构件。
通过计算，确定各构件的截面尺寸和长度。
3. 节点设计：节点设计是钢结构设计的关键环节，需要考虑连接的强度、刚度和稳定性。
根据规范要求，采用焊接或螺栓连接方式，确保节点的安全可靠。
4. 基础设计：根据厂房的重量和地质条件，设计合适的基础结构。
基础形式可以是独立基础、条形基础或筏板基础等。
通过计算和分析，确定基础的尺寸和材料。
四、设计结果本次课程设计完成了以下主要内容：1. 主体结构布置图：包括平面图和立面图，标注了各构件的位置和尺寸。
2. 构件截面选择表：列出了各主要承重构件的截面尺寸和长度。
3. 节点设计图：展示了节点连接方式和构造细节，包括焊接和螺栓连接的示意图。
4. 基础设计图：包括基础平面图和剖面图，标注了基础的尺寸和材料。
五、结论本次《钢结构课程设计》使学生们对钢结构的设计有了更深入的理解和实践经验。
通过本次课程设计，学生们学会了如何根据实际需求进行结构布置、选择合适的构件截面、设计和分析节点连接以及基础结构等。
这些技能对于他们未来的学习和工作具有重要的意义。
同时，通过本次课程设计，学生们也提高了团队协作和沟通能力，为今后在工程领域的发展奠定了坚实的基础。
土木工程材料 课程实验报告水泥实验
土木工程材料课程实验报告水泥实验实验目的测定水泥技术指标，评定其质量是否合格二、实验设备、仪器、用具以及规范负压筛、天平、标准稠度测定仪，水泥净浆搅拌机，量水器，胶砂搅拌机、胶砂振实台、试模、抗折强度试验机、抗压试验机、抗压夹具、等三、实验测定方法1.细度实验(1)筛析试验前，应把负压筛放在筛座上，盖上筛盖，接通电源，检查控制系统，调节负压至4000~6000pa范围内。
(2)称取试样25g，置于洁净负压筛中，盖上筛盖放在筛座上，开动筛仪析连续筛析2min,在此期间如有试样附着在筛盖上，可轻轻地敲击，使试样落下。
筛毕，用天平称量筛余物。
(3)当工作负压小于4000pa时，应清理吸尘器内水泥，使负压恢复正常。
2.标准稠度用水量试验(1)称水泥试样500g，水142.5ml(精确至0.5ml)。
(2)水泥净浆用搅拌机，搅拌用具先用湿布擦抹。
将水泥试样倒入搅拌锅内并将锅锁紧在固定架座上。
(3)拌和时，搬动手柄，在将有试样的锅开至搅拌位置，拧紧定位螺丝。
开关置于自动档，其他开关置于停。
(4)接通电源，启动数控器自动档，机器开动，同时徐徐加入拌和水。
机器自动完成慢搅120秒，停10秒后报警5秒，快搅120秒程序动作后自动停止。
(5)断开电源，松开定位螺钉，搬动手柄下降搅拌锅，拌和结束。
(6)用小刀刮下搅拌叶上净浆，转动卸下拌锅，一次性将净浆装入锥模中。
用小刀插捣，振动多次，刮去多余净浆抹匀后迅速倒入试锥下面固定位置上，将试锥降至净桨表面拧紧螺丝，然后突然放开，让试锥自由沉入净浆中，到试锥下沉时记录试锥下沉的深度3.水泥胶砂强度试验(1)称取水泥试样450图2g，砂135035g，量水器取水2251ml。
(2)拌和开始，将水加入搅拌锅内并将锅锁紧在固定架架座上，搬动手柄，将锅上升至固定位置。
(3)拌和时，将开关置于自动，其它开关置于停止，加砂开关置于加砂。
接通电源，启动数控器自动完成慢搅60秒，快搅30秒程序动作后自动停止。
建筑工程材料实训报告
建筑工程材料实训报告为了提高学生对建筑工程材料的理论知识学习与实践能力，我校建筑系开设了建筑工程材料实训课程。
本次报告旨在总结和分享我在实训过程中的学习和收获。
一、实训目的与背景建筑工程材料实训旨在通过实际操作，提高学生对主要建筑材料的认识及使用方法，培养学生的实际操作和实验分析能力。
实训过程主要包括水泥、混凝土、砖瓦、钢材等常见建筑材料的性质测试、工艺操作以及质量检测。
二、实训内容及方法1. 水泥实验水泥是建筑施工中常用的材料之一。
我们通过实验测试了水泥的凝结时间、强度等性能指标，并学习了水泥的配合比例和施工工艺要点。
实验中，我们按照先在试验室中制作好一定配比的水泥浆，然后通过塑料模具进行试样制备，最后对试样进行强度测试。
2. 混凝土实验混凝土是建筑中常用的结构材料之一。
我们通过实验学习了混凝土的配合比例、施工要点以及常见问题的处理方法。
实验中，我们制备了一定配比的混凝土试块，并通过振动台进行振动，最后对试块进行强度测试和观察。
3. 砖瓦实验砖瓦是建筑中重要的墙体材料。
我们通过实验了解了砖瓦的类型、性能以及施工要点。
实验中，我们尝试了不同类型砖瓦的砌筑方法，并通过测试砌筑后的墙体强度和平整度。
4. 钢材实验钢材是建筑中常用的结构材料之一。
我们通过实验学习了钢材的分类、性能以及材料力学性能测试方法。
实验中，我们使用万能试验机进行了拉伸试验和弯曲试验，测试了不同类型钢材的力学性能。
三、实训收获与感悟通过本次实训，我深刻认识到了建筑工程材料在建设中的重要性。
我不仅掌握了各种材料的性质和使用方法，还提高了实际操作能力和实验分析能力。
同时，实训过程中的团队合作也让我体会到了建筑行业中团队合作的重要性。
此外，实训过程中还遇到了一些问题，例如实验结果与理论计算有差距、试验操作的误差等。
通过与同学和老师的讨论，我不断改进实验方法和操作技巧，最终取得了满意的实验结果。
这些问题和解决过程让我更加深入地了解了建筑工程材料实际应用中存在的一些挑战。
工程材料说课稿
工程材料说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是《工程材料》。
下面我将从课程定位、教学目标、教学内容、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、课程定位《工程材料》是一门涉及机械、土木、航空航天等众多工程领域的重要专业基础课程。
它主要研究工程材料的性能、结构、加工工艺以及应用等方面的知识。
通过本课程的学习，学生能够掌握常见工程材料的基本特性和应用范围，为后续专业课程的学习以及实际工程中的材料选择和应用打下坚实的基础。
这门课程在整个专业课程体系中起着承上启下的作用。
它的先修课程包括物理、化学等基础课程，为学生理解材料的性能和结构提供了必要的理论基础；后续课程如机械设计、制造工艺等则需要运用本课程所学的知识来选择合适的材料和制定加工工艺。
二、教学目标1、知识目标使学生了解工程材料的分类、性能和用途。
掌握常见金属材料的晶体结构、热处理工艺以及性能特点。
熟悉非金属材料和复合材料的特性及应用。
2、能力目标能够根据工程需求合理选择材料，并制定相应的加工工艺。
具备分析材料性能和结构之间关系的能力。
培养学生的实验操作能力和工程实践能力。
3、素质目标培养学生的创新意识和严谨的科学态度。
提高学生的团队合作精神和沟通能力。
增强学生的工程意识和责任感。
三、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1、工程材料的基本概念和分类介绍工程材料的定义、分类方法以及发展趋势。
使学生了解各类工程材料的特点和应用范围。
2、金属材料金属材料的晶体结构：包括晶体的基本概念、常见金属的晶体结构类型以及晶体缺陷对性能的影响。
金属的塑性变形与再结晶：讲解金属在受力作用下的变形机制以及再结晶过程对材料性能的改善。
铁碳合金相图：分析铁碳合金的成分、组织与性能之间的关系，为热处理工艺的学习奠定基础。
钢的热处理：介绍钢的退火、正火、淬火、回火等热处理工艺的原理、方法和应用。
3、非金属材料高分子材料：讲解高分子材料的分类、结构特点和性能，以及在工程中的应用。
土木工程材料报告(精选15篇)
土木工程材料报告（精选15篇）土木工程材料报告（精选15篇）随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用报告，报告包含标题、正文、结尾等。
相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编精心整理的土木工程材料报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
土木工程材料报告11、实习概况1.1实习目的和任务毕业实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节，其任务是使学生在毕业设计之前了解土木工程的最新成就及发展前景，增强感性认识，开阔视野，收集毕业设计资料，运用所学知识，综合了解土木工程的设计、施工及管理方面的工作，了解工程师的职责，为毕业设计及毕业后尽快适应所从事的工作奠定基础。
1.2实习时间20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日1.3实习单位简介xx公司是于xx年xx月正式成立，属xx区建筑龙头企业。
工程名称：xx公寓设计单位：xx县设计院工程总造价：xx亿元建筑面积：xx万平方米结构类型：框架结构监理单位：xx建设监理公司2、实习内容砌体和脚手架工程脚手架有扣件式钢管脚手架、碗扣式钢管脚手架、吊式脚手架、附着升降式脚手架及里脚手架。
扣件式钢管脚手架由钢管、扣件、底座和脚手板等部件组成，是我们在工程实习中所接触到的。
砌体筑包括：抄平、放线、立皮树杆、挂准线和砌砖等。
在施工中应严格按照各工艺要求进行。
要确保砖砌体符合“横平竖直、砂浆饱满、组砌得当、接槎可靠”的质量要求，并采取相应的保证措施。
模板工程墙、柱模板安装：在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线，然后将模板就位。
先将模板临时固定，模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然后对模板进行最后加固。
梁、板模板安装：根据弹出的柱轴线、梁位置和水平线，安装柱头模板;按配板设计，在梁下设置支柱或搭设支模排架，按设计要求确定立杆间距并调整支柱或排架上口的`标高，然后安装梁底模板，并拉线找平。
当梁跨度大于或等于4m时，跨中梁底处应按设计要求起拱；如设计无要求时，起拱高度取梁跨的1‰～3‰。
土木工程材料实训成果报告
一、前言随着我国城市化进程的加快和基础设施建设的不断推进，土木工程材料在工程建设中的地位日益重要。
为了提高学生的实践能力和工程素养，我校土木工程系特组织开展了土木工程材料实训课程。
通过本次实训，学生们对土木工程材料有了更加深入的了解，掌握了相关材料的性能和应用技术。
以下是本次实训的成果报告。
二、实训目的1. 熟悉土木工程材料的种类、性能和应用。
2. 掌握土木工程材料的检测方法和标准。
3. 培养学生的动手能力和团队协作精神。
4. 提高学生的工程实践能力和工程素养。
三、实训内容本次实训主要涉及以下内容：1. 混凝土材料：包括普通混凝土、高性能混凝土、纤维增强混凝土等。
2. 钢筋材料：包括钢筋的种类、规格、性能及加工工艺。
3. 砌体材料：包括砖、瓦、石等砌体材料的种类、性能及施工工艺。
4. 建筑钢材：包括建筑钢材的种类、性能、加工工艺及焊接技术。
5. 防水材料：包括防水涂料、防水卷材等防水材料的种类、性能及施工工艺。
6. 装饰材料：包括瓷砖、石材、木材等装饰材料的种类、性能及施工工艺。
四、实训过程1. 理论讲解：由专业教师对土木工程材料的种类、性能、应用及检测方法进行详细讲解。
2. 现场参观：组织学生参观施工现场，了解材料在实际工程中的应用情况。
3. 材料检测：学生在教师指导下，对混凝土、钢筋、砌体等材料进行取样、检测，掌握检测方法和标准。
4. 材料加工：学生动手操作，学习钢筋的加工工艺、混凝土的拌和及浇筑技术。
5. 施工模拟：模拟施工现场，让学生进行施工操作，提高学生的实践能力和工程素养。
五、实训成果1. 知识掌握：学生对土木工程材料的种类、性能、应用及检测方法有了全面、深入的了解。
2. 技能提高：学生在实训过程中掌握了材料检测、加工、施工等基本技能。
3. 团队协作：学生在实训过程中学会了与他人沟通、协作，提高了团队协作能力。
4. 工程素养：学生在实训过程中，对工程实践有了更直观的认识，提高了工程素养。
工程材料实验报告答案
工程材料实验报告答案实验目的，通过对不同工程材料的实验研究，掌握材料的基本性能和特点，为工程实践提供科学依据。
一、实验材料。
本次实验选取了金属材料、聚合物材料和复合材料作为研究对象，具体包括铝合金、聚乙烯和玻璃纤维增强复合材料。
二、实验内容。
1. 金属材料实验。
首先对铝合金进行拉伸实验，测量其材料的抗拉强度、屈服强度和延伸率。
实验结果显示，铝合金具有较高的强度和硬度，但延展性较差，适用于对强度要求较高的工程领域。
2. 聚合物材料实验。
接着对聚乙烯进行冲击实验，测试其冲击强度和韧性。
实验结果表明，聚乙烯具有较高的冲击强度和韧性，适用于对冲击负荷较大的工程应用中。
3. 复合材料实验。
最后对玻璃纤维增强复合材料进行热膨胀实验，研究其在高温下的热膨胀性能。
实验结果显示，玻璃纤维增强复合材料具有较低的热膨胀系数，适用于高温环境下的工程应用。
三、实验结论。
通过本次实验，我们得出了以下结论：1. 不同工程材料具有不同的性能特点，适用于不同的工程领域。
2. 金属材料具有较高的强度和硬度，适用于对强度要求较高的工程领域。
3. 聚合物材料具有较高的冲击强度和韧性，适用于对冲击负荷较大的工程应用中。
4. 复合材料具有较低的热膨胀系数，适用于高温环境下的工程应用。
四、实验建议。
根据以上实验结论，我们提出以下建议：1. 在工程设计中，应根据实际需求选择合适的材料，以确保工程质量和安全性。
2. 在材料的使用过程中，应注意合理控制温度和冲击负荷，以避免材料性能的失效。
3. 在工程实践中，应加强对不同材料性能的了解和研究，以不断提高工程材料的应用效率和性能。
五、实验总结。
通过本次实验，我们深入了解了不同工程材料的性能特点和应用范围，为工程实践提供了科学依据。
同时，我们也意识到工程材料的选择和应用对工程质量和安全性具有重要影响，需要在实践中加以重视和研究。
六、参考文献。
[1] 王明. 工程材料学[M]. 北京，高等教育出版社, 2018.[2] 张涛. 材料力学与工程应用[M]. 北京，科学出版社, 2017.[3] 李华. 工程材料实验指南[M]. 上海，上海科学技术出版社, 2019.以上就是本次工程材料实验的报告答案，希望对大家有所帮助。
工程材料实验报告(完整版)
WORD格式工程材料综合实验工程材料实验报告专业：机械设计制造及其自动化10-1姓名：郑杰，学号：10041127姓名：周邵巍，学号：10041128姓名：李欣欣，学号：10041129姓名：谢强，学号：10041118工程材料综合实验●金相显微镜的构造及使用●金相显微试样的制备●铁碳合金平衡组织观察●碳钢热处理操作、组织观察和硬度测定一、实验目的运用所学的理论知识和实验技能以及现有的实验设备，通过自己设计实验方案、独立实验并得出实验结果，达到进一步深化课堂内容，加强对《工程材料》课程理论系统认识，并提高分析问题解决问题的能力。
通过做这个实验，使学生们可以充分了解以下知识，并学会操作一些必要的设备仪器：1、分别研究铁碳合金在平衡状态下的显微组织；2、分析含碳量对铁碳合金显微组织的影响，加深理解成分组织与性能之间的相互关系；3、了解碳钢的热处理操作；4、研究加热温度、冷却速度、回火温度对碳钢性能的影响；5、观察热处理后钢的组织及其变化；6、了解常用硬度计的原理，初步掌握硬度计的使用。
二、实验设备及材料1、显微镜、浴磨机、抛光机、热处理炉、硬度计、砂轮机等；2、金像砂纸、水砂纸、抛光布、研磨膏等；3、三个形状尺寸基本相同的碳钢试样（低碳钢20#、中碳钢45#、高碳钢T10）三、实验内容三个尺寸形状基本相同的试样分别是低碳钢、中碳钢、高碳钢，均为退火状态，不慎混在一起，请用硬度法和金相法区分开。
1、设计实验方案：三种碳钢的热处理工艺（加热温度、保温和冷却时间）。
样品加热温度保温时间冷却方式20#880℃20min空冷45#880℃20min水冷高温回火600℃高温回火30minT101100℃20min水冷2、做实验前完成。
选定硬度测试参数，一般用洛氏硬度。
样品20#45#T103、热处理前后的金相组织观察、硬度测试。
4、分析碳钢成分——组织——性能之间的关系。
样品成分组织性能20#马氏体F+P冲压性与焊接性良好45#马氏体F+P经热处理后可获得良好的综合机械性能T10马氏体+奥氏体P+Fe3C II硬度高，韧性适中5、四、实验步骤：1、观察平衡组织并测量硬度：（1）制备金相试样（包括磨制、抛光和腐蚀）；（2）观察并绘制显微组织；（3）测试硬度。
工程材料实验报告总结
工程材料实验报告总结引言工程材料实验是工程材料学课程中的一项重要实践环节。
通过实验，我们可以深入了解各种工程材料的性能和特点。
本次实验主要涉及了金属材料的试验与测试，包括拉伸试验、冲击试验和硬度试验。
在实验过程中，我们采取了科学的方法和严谨的态度，获取了大量有用的数据，并进行了数据处理和分析。
通过实验，我们进一步巩固了课堂上学到的理论知识，提升了我们的实践能力。
实验目的本次实验的目的是通过金属材料的试验与测试，了解金属材料的力学性能，包括拉伸强度、屈服强度、延伸率等指标，掌握金属材料的硬度测试方法，以及通过冲击试验评估金属材料的韧性。
实验方法本次实验共进行了三个实验项目：拉伸试验、硬度试验和冲击试验。
拉伸试验使用了标准拉力试验机，通过施加拉力，测量金属试样在拉伸过程中的变形情况，获得拉伸强度、屈服强度、延伸率等力学性能参数。
硬度试验使用了巴氏硬度计，通过在金属表面施加一定的压力，测量金属试样的硬度值。
冲击试验使用了冲击试验机，通过落锤自由下落对金属试样进行冲击，评估金属材料的韧性。
实验结果与分析在拉伸试验中，我们使用了不同材料的金属试样，记录了拉伸力和变形量的关系，通过绘制应力-应变曲线，确定了每种材料的拉伸强度、屈服强度和延伸率等指标。
通过对比不同材料的试样，我们发现不同材料具有不同的力学性能，如一些高强度钢材具有较高的拉伸强度和屈服强度，但延伸率相对较低。
这为我们在实际工程中选择合适的材料提供了参考。
在硬度试验中，我们测量了不同金属试样的硬度值，通过对比不同试样的硬度值，我们可以评估材料的硬度大小。
硬度试验是一种常用的材料表征方法，可以帮助我们了解材料的机械性能和抗磨损能力。
通过硬度试验，我们可以选择适合不同应用的材料，提高工程材料的可靠性和耐久性。
冲击试验是评估材料韧性的重要方法。
我们通过采用不同试样的金属材料，进行冲击试验，记录吸收的冲击能量和试样的断裂情况。
通过冲击试验，我们可以了解金属材料的抗冲击能力，评估材料在应变速率较快情况下的可靠性。
工程材料实验报告
工程材料实验报告
实验目的，通过对不同工程材料的实验研究，探究其物理、化学性质及其在工
程中的应用。
实验材料，本次实验选取了水泥、钢筋和混凝土作为研究对象，这些材料在建
筑工程中具有重要的作用。
实验步骤：
1. 水泥实验，首先，我们对水泥进行了强度测试，结果显示其抗压强度较高；
其次，我们对水泥的凝固时间进行了实验，结果表明其凝固时间较短。
2. 钢筋实验，我们对钢筋的抗拉强度进行了测试，结果显示其抗拉性能非常优秀；同时，我们还对钢筋的耐腐蚀性进行了实验，结果表明其耐腐蚀性能较好。
3. 混凝土实验，对混凝土的抗压强度进行了测试，结果显示其抗压性能较高；
同时，我们还对混凝土的耐久性进行了实验，结果表明其在不同环境条件下的耐久性较好。
实验结论，通过本次实验，我们得出了以下结论，水泥具有较高的抗压强度和
较短的凝固时间，适合用于建筑工程中的基础和墙体；钢筋具有优秀的抗拉性能和耐腐蚀性，适合用于混凝土结构中的加固和支撑；混凝土具有较高的抗压强度和良好的耐久性，适合用于建筑工程中的地基和结构。
实验意义，本次实验对于工程材料的选择和应用具有重要的指导意义，通过对
不同工程材料的性能进行研究，可以更好地指导工程实践，并保证工程质量和安全。
总结，通过本次实验，我们对水泥、钢筋和混凝土的性能进行了全面的研究，
得出了一些有益的结论，这对于工程材料的选择和应用具有一定的指导意义。
希望本次实验能够对工程材料研究领域有所贡献，为工程建设提供更好的支持和保障。
建筑材料实验报告
建筑材料实验报告一、实验目的。
本次实验旨在通过对建筑材料进行实验，了解建筑材料的性能特点，为建筑工程提供科学依据。
二、实验材料和仪器。
1. 实验材料，水泥、砂、骨料、水；2. 实验仪器，试验台、水泥稠度仪、混凝土试块模具、电子天平、水泥细度仪等。
三、实验内容。
1. 水泥稠度实验，按照标准要求，将水泥和水按一定比例混合，用水泥稠度仪测定水泥的流动性和稠度。
2. 混凝土抗压强度实验，按照标准要求，将水泥、砂、骨料和水按一定比例混合，制作混凝土试块，并在规定养护期后，进行抗压强度测试。
3. 水泥细度实验，通过水泥细度仪对水泥的细度进行测试，了解水泥颗粒的粒径分布情况。
四、实验结果与分析。
1. 水泥稠度实验结果表明，水泥的流动性和稠度符合标准要求，适合用于混凝土施工。
2. 混凝土抗压强度实验结果显示，混凝土试块的抗压强度达到设计要求，具有良好的承载能力。
3. 水泥细度测试结果表明，水泥颗粒的粒径分布均匀，符合标准要求，能够保证混凝土的均匀性和稳定性。
五、实验结论。
通过本次实验，我们了解了水泥的流动性和稠度、混凝土的抗压强度以及水泥的细度等性能特点，这些都为建筑工程提供了重要的参考依据。
同时，我们也发现了一些不足之处，需要进一步改进和完善。
六、实验总结。
建筑材料的性能特点对建筑工程具有重要的影响，因此我们需要加强对建筑材料性能的研究和实验，不断提高建筑材料的质量和性能，为建筑工程的安全和稳定提供可靠保障。
七、参考文献。
1. 《水泥和混凝土质量检验标准》。
2. 《建筑材料性能测试手册》。
以上就是本次建筑材料实验的报告内容，希望对大家有所帮助。
道路工程课程设计实践报告
道路工程课程设计实践报告说到道路工程，可能很多人第一时间想到的就是那种堆土、铺沥青、修桥铺路的重体力活，没错，这些确实是道路工程的一部分。
不过，你知道吗？在我眼中，道路工程更像是给城市“穿衣服”。
它不仅仅是为了让大家开车更顺畅，走路更舒服，更是把一个个孤立的地方串联在一起，把不同的生活片段、文化脉络通过路面连接成一个个和谐的整体。
哎，这说起来可能有点复杂，但我保证，大家读下去一定能明白。
这次我们做的课程设计，嗯，说白了就是做一条“马路”。
不是那种小道小巷，而是那种连接不同地方，甚至是跨越了几个城市的大型道路。
你可能会觉得，“这不就是一个普通的路嘛，有啥难的？”但你要知道，设计一条道路可没那么简单。
光是确定路线，就能让人头大。
因为这个决定了路走哪儿，怎么走，一点都不能马虎。
你想，如果路设计得不合理，修好了也没多少人走，那不是白费劲吗？刚开始，我们一帮小伙伴围坐一起，讨论设计的思路。
虽然大家都在同一个方向上，但个个都有各自的想法。
我就像一个爱插话的“二百五”，提出了一个超级不靠谱的建议：“要不我们弄个超级宽的双向六车道，每个人都能飞驰！”结果，大家直接用目光把我“秒杀”了。
看来，不是你想修什么就能修什么，得考虑实际情况，比如预算、地形、交通流量等等一大堆问题。
好吧，算我输了。
咱们还是乖乖地遵循“安全第一”的原则，保证大家走得快，也走得稳。
设计的过程比我想象中的要复杂多了，光是考虑地形，就让我们绞尽脑汁。
城市中心有高楼大厦，郊区是山丘和湖泊，照顾到每一块地方的不同需求，真的是累到不行。
有时候我会想，搞不好设计出来的路，最后成了“蜿蜒曲折”的“盘山道”，大车也上不去，行人更是“站都站不住”。
不过，这也算是道路工程的一大挑战吧，怎么让这条路既有“颜值”，又有“内涵”，既符合需求，又经济实用。
哎呀，听起来是不是很复杂？再说说最让我头痛的部分——交通流量分析。
设计这条路时，我们得通过数据来预测未来会有多少车辆行驶在上面，别小看这一点，未来的交通流量一旦预测错了，那道路建设了也是白搭。
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南京航空航天大学《工程材料与热加工基础》课程设计学院：航空宇航学院专业：飞行器设计与工程学号：完成日期：2009年6月18日说明书目录任务书---------------------------------------------------------------------------3 铸造件设计---------------------------------------------------------------------5 锻造件设计---------------------------------------------------------------------9 焊接件设计--------------------------------------------------------------------13 总结------------------------------------------------------------------------------17 心得体会------------------------------------------------------------------------18 参考文献------------------------------------------------------------------------18一、课程设计任务书3 / 185．考核与成绩评定：指导教师签字年月日6.系部审查意见：负责人签字年月日二、铸造课程设计——支座1、零件名称：支座2、技术要求和生产性质：(1) 技术要求：支座起支承轴、齿轮等零件的作用，要求有足够的刚度和强度，较好的稳定性，能承受一定程度的振动。
抗拉强度σb≥150Mpa,对零件表面无特殊质量要求。
(2) 生产性质：为中批量生产3、零件图：4、选材分析：支座属于箱体类支承零件，是机器中的基础零件。
轴和齿轮等零件安装在箱体中固定位置并与其它零件协调运动，机器上的各个零部件的重量都由箱体和支承件承担，因此，支座主要受压应力，部分受一定的弯曲应力。
此外，支座还要承受工作时的动载荷以及稳定在机架或基础上的紧固力，承受振动。
因此，它要求：有足够的强度和刚度，良好的减震性及尺寸稳定性。
由于支座形状较复杂，体积较大，具有中空壁薄的特点，选用的材料应具有良好的加工性能，以利于加工成型。
根据上述要求，选材方案如下：5 / 18方案一：在铸钢中选择。
铸钢是一种重要的铸造合金，承受较大载荷和较强冲击的箱体支承类部件经常采用铸钢制造，其中ZG35Mn和ZG40Mn应用最多。
可是，铸钢的铸造性较差，由于工艺性的限制，所制部件往往壁厚较大，形体笨重。
该支座有中空壁薄的特点，对铸造工艺性有一定要求，所以铸钢不合适。
方案二：在有色金属中选择。
有色金属及其合金中的各种有色元素都具有各自的独特性能，现代科技的材料发展中起着重要作用。
其铸造工艺性能优良，强度好，韧性好。
一般重量轻、散热性能良好的箱体可用有色金属及其合金铸造。
例如，飞机发动机上的箱体多采用铸造铝合金生产。
但支座是一般箱体类支承零件，无需用及各种金属的独特性能，采用有色金属会造成经济上的浪费，而且支座有较大的重量，要求有良好的减震性，所以有色金属及其合金也不合适。
方案三：在铸铁中选择。
铸铁的铸造性好，价格低廉，消振性能好。
所以形体复杂、工作平稳、中等载荷的箱体类支承件一般都采用灰口铸铁或球墨铸铁制作。
其中，灰铸铁的的力学性能较差，抗拉强度较低，塑性几乎为零。
但抗拉强度与钢相近，并且有良好的铸造性能，如：流动性好，收缩小等。
球墨铸铁的力学性能优于灰铸铁，具有较高的抗拉强度和弯曲疲劳极限，也具有良好的塑性和韧性及耐磨性。
但关键一点是，球墨铸铁的消振能力比灰铸铁低很多，而且查表得，灰铁相比球铁便宜。
所以，综合看来，选用灰口铸铁，其性价比优于球墨铸铁。
根据支座的技术要求，选用HT200，HT200在10mm＜壁厚≤30mm的状态下抗拉强度σb≥170Mpa,完全满足σb≥150Mpa的强度要求，且其减震性能良好。
其次，HT200的铸造性能良好，满足加工性能。
此外，灰铸铁价格便宜，充分考虑了选材的经济性。
综合上述分析，该支座应选用HT200制造。
5、毛坯选择分析：支座这类零件大都承受压应力，只要求一定的强度和韧性，但该类零件形状复杂，因此最适宜采用铸造毛坯。
它可以使金属一次成型，灵活性大，适用于形状复杂内腔的零件。
铸造可分为砂型铸造、熔模铸造、金属性铸造、压力铸造和离心铸造等。
方案一：熔模铸造，铸件精度高、表面质量好，可制造形状复杂的铸件，铸造合金种类不受限制，生产批量也基本不受限制，既可大批量生产也可单件、小批量生产。
但是，熔模铸造存在工序繁杂、生产周期长、生产成本高等缺点，且铸件不易太大、太长，一般限于25kg以下，而支座重量显然较大，所以不合适。
方案二：离心铸造，不用型芯即可铸出中空铸件，简化套筒类生产过程；可以提高金属液充填铸型的能力；改善补缩条件，但由于离心作用，金属中的气体、熔渣等夹杂物，因密度较大儿集中在铸件内表面上，使内孔的尺寸不精确，质量较差，铸件易产生成分偏析和密度偏析等，由于该支座不是套筒、管等零件，所以离心铸造不合适。
方案三：砂型铸造，是传统的铸造方法，内部组织疏松，易产生缩孔、缩松、气孔、沙眼等缺陷，但其工艺简单，有很大的灵活性，适用于各种形状、大小、批量及各种常用合金铸件的生产，特别适合于内腔复杂的铸件。
砂型铸造成本低廉，因为该支座对零件表面没有质量要求，所以没有必要花大投资去选择能使表面质量好的熔模铸造、压力铸造等。
并且该支座生产性质为中批生产，砂型铸造足以满足所有要求，同时极大节约成本。
方案四：压力铸造，压铸件尺寸精度高，表面质量好，可以压铸必薄、形状复杂的以及具有很小孔和螺纹的铸件，强度和表面硬度高，可实现半自动化及自动化生产。
但由于充型速度快，气体难以排出，易产生气孔，金属凝固快，易产生缩孔和缩松。
另外，设备投资大，铸型制造周期长，造价高，不宜中、小批量生产，根据支座的技术要求，用此法经济上过于7 / 18浪费，故不合适。
综上所述，所铸毛坯形状复杂，对表面质量没有特殊要求，中批生产，应选择砂型铸造。
6、工艺选择：一、浇铸位置的选择：(1)铸件的重要加工面应朝下或位于侧面。
(2)铸件的大平面应朝下。
(3)面积较大的薄壁部分应置于铸型下部或是其处于垂直或倾斜位置，可以有效防止铸件产生浇铸不足或冷隔等缺陷。
(4)对于容易产生缩孔的铸件，应将厚大部分放在分型面附近的上部或侧面，以便在铸件厚壁处直接安装冒口，使之实现自上而下的定向凝固。
二、铸型分型面的选择：(1)应尽可能使铸件的全部或大部分置于同一砂型中，以保证铸件的精度。
(2)应时铸件的加工面和加工基准面处于同一砂型中。
(3)应尽量减少分型面的数量，尽可能选平直的分型面，最好只有一个分型面。
(4)应尽量减少型芯和活块的数量，以简化制模、造型、合型等工序。
(5)应尽量使行腔及主要型芯位于下型，以便于造型、下芯、合型和检验壁厚。
7、铸造工艺图：由下图分析可得：分型面选在最大截面处，易于拔模，上砂箱高度、较低，零件下部截面较大，放在砂型上部，并在上部设置冒口，用来补缩。
图转下页分析：分型面选在最大截面处，易于拔模，上砂箱高度较低，零件下部截面较大，放在砂型上部，并在上部设置冒口，用来补缩。
三、锻造课程设计——传动轴1.技术要求与生产性生产性质：小批量生产技术要求：σb≥500MPa, σs≥300MPa, δ≥15%, αk≥35J/cm2 ，硬度230～240HBS2：零件图9 / 183、工作条件及分析：轴的工作条件：（1）传递一定的扭矩，承受一定的交变弯矩和拉、压载荷；（2）轴颈承受较大摩擦；（3）承受一定冲击载荷。
轴的主要失效形式：（1）疲劳断裂：由于受扭转疲劳和弯曲疲劳交变载荷长期作用，造成轴疲劳断裂。
这是最主要的失效形式。
（2）断裂时效：由于大载荷和冲击载荷作用，轴发生这段或扭断；（3）磨损失效：轴颈处过度磨损轴的性能要求：根据工作条件和失效形式，对轴的选材提出吐下性能要求；（1）良好的综合理学性能，即强度、塑性、韧性有良好的配合，以防止冲击和过载断裂；（2）高的疲劳强度以防疲劳断裂；（3）良好的耐磨性以防止轴颈磨损此外，对刚度、切削加工性、热处理工艺和成本等因素也应综合考虑。
4、传动轴选材：轴类零件选材时主要考虑强度，同时兼顾材料的冲击热性和表面耐磨性。
强度设计一方面应保证轴的承载能力，防止变形失效；另一方面由于疲劳强度与拉伸度大致成正比关系，也能保证轴的耐疲劳性能，并且还对耐磨性有力。
为了兼顾强度和韧性，同时考虑疲劳抗力，轴一般用中碳钢或中碳合金调质钢制造。
主要钢种是45、40Cr、40MnB、30CrMnSi、35CrMo和40CrNiMo等。
具体根据载荷类型和淬透性要求来决定。
进一步分析如下：方案一：中碳合金调质钢，根据要求选择40MnB40MnB调质后局部淬硬可使HBS达到220~250，满足硬度要求。
在其运转过程中可以承受中等载荷及较高的转速，很好的满足所需要的精度要求。
但是它不能承受较大的冲击、交变载荷。
方案二：中碳钢，根据要求选择45钢45钢的各项力学性能均达到要求。
其机械性能较好，冷热加工性能良好，而且价格较低，来源较广，应用广泛。
但是它的淬透性低，截面尺寸大和要求比较高的工件不宜采用。
综合分析：传动轴主要承受的是弯曲和扭转力矩。
这样轴在整个界面上所受应力分布不均匀，表面应力较大，内部应力较小。
因此无需选用淬透性很高的钢种。
综上分析选用45钢。
5、毛坯选择：（1）铸造毛坯：铸造毛坯一般组织粗大，力学性能不如锻件，切内部常存在缩孔、气孔、砂眼等缺陷。
容易在工作中形成裂纹，传递扭矩能力不佳，易引起零件的失效。
逐渐质量不稳定，难以控制，废品率高。
（2）锻造毛坯：锻造有着良好的综合性能，而传动轴要求综合机械性能好、缺陷少。
该轴是回转体零件，形状规则结构简单，锻造结构工艺性良好，且为小批量生产。
零件选材为45钢，为中碳钢，有着良好的段造型。
综上所述，应该选择锻造毛坯。
6、锻造结构工艺性分析及锻造方法的选择：传动轴是较为重要的零件，一旦损坏将严重影响其精度，甚至产生严重后果。
11 / 18（1）锻造方法的选择方案一：自由锻自由端虽然工艺灵活，工具和设备简单，成本较低，但是其精度低，加工余量大。
方案二：模型锻模型锻尺寸精度高，加工余量小，锻件纤维分布合理，可进一步提高零件的使用寿命。
但是其成本较高，生产准备周期长。
摩擦压力机上模锻表面质量好，能够完成校正、精整等后续工序，生产精度高。
适合小批量生产切设备简单，投资少。