六年级数学期末评语
六年级数学教师评语
六年级数学教师评语六年级数学教师评语(7篇)在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过评语吧，篇幅、重点等均不受拘束。
你会写评语吗？下面是小编精心整理的六年级数学教师评语，希望对大家有所帮助。
六年级数学教师评语11、你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学融洽相处，爱好文娱与体育，但各方面还有待改进与提高。
愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的三好学生!2、你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力;你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。
愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础!3、赵荣所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把聪明用在学习上;所有的老师都知道你憨厚、爽快，但你不是用在对待同学上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。
认真努力吧!4、年万当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时作为老师的我，是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。
如果，你能多花点时间及时复习，预习，多看课外书拓宽知识面，会有进步的。
5、马立想不要计较老师有时批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你耿直，学习勤奋。
你做值日工作认真负责，有条有理。
如果用心听讲，你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。
和同学们来个竞赛，有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
6、你是一个聪明活泼的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀，老师希望你以后能有责任心，做事要有始有终!7、赵冰艳你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。
你的学习成绩一直都很好，在班里是一个的好女生。
六年级数学试卷期末评语
亲爱的同学们：时光荏苒，转眼间我们已迈入六年级，迎来了本学期的期末考试。
经过这段时间的学习，同学们在数学学科上有了显著的进步，但也存在一些不足。
在此，我对大家的期末数学试卷进行简要评析，并给予一些建议。
一、总体评价1. 优点（1）基础知识掌握较好：大部分同学对数学基础知识掌握得比较扎实，能够熟练运用所学知识解决问题。
（2）计算能力有所提高：通过本学期的学习，同学们的计算能力得到了一定程度的提高，计算速度和准确率都有所提升。
（3）解题思路清晰：部分同学在解题过程中，能够按照题目要求，运用恰当的解题方法，逐步解答问题。
2. 不足（1）部分同学对基础知识掌握不牢固：在基础知识方面，仍有部分同学存在遗忘现象，导致在解题过程中出现错误。
（2）解题技巧有待提高：部分同学在解题过程中，未能灵活运用所学知识，解题方法单一，导致解题效率低下。
（3）审题不仔细：有些同学在审题过程中，未能准确把握题目要求，导致解题方向错误。
二、具体建议1. 加强基础知识的学习：同学们要重视基础知识的学习，对于已经学过的知识点，要反复复习，确保牢固掌握。
2. 提高计算能力：在日常生活中，同学们要多进行口算、心算等练习，提高自己的计算速度和准确率。
3. 学习解题技巧：在解题过程中，要学会运用多种解题方法，提高解题效率。
同时，要注重解题过程的规范性，培养良好的解题习惯。
4. 仔细审题：在解题前，要认真审题，准确把握题目要求，避免因审题不仔细而导致的错误。
5. 勤于思考：遇到难题时，不要轻易放弃，要学会思考、分析，逐步解决问题。
总之，本学期的数学学习，同学们取得了可喜的成绩，但也存在一些不足。
希望同学们在今后的学习中，继续努力，争取在数学学科上取得更好的成绩。
相信在老师们的关爱和同学们的共同努力下，我们一定能够实现自己的梦想，迎接美好的未来！最后，祝愿同学们在新的学期里，百尺竿头，更进一步！你们的数学老师[[今天日期]]。
小学生数学优秀评语
小学生数学优秀评语优秀评语（小学数学）：1. 你是一个数学小能手！每次看到你做数学题，我都能明显感受到你对数学的热爱和对解题的专注程度。
你善于观察问题，思路清晰，能够迅速找到问题的解决方法，解题速度非常快，而且准确率也非常高。
你的数学能力在全班都是独一无二的！2. 你是一个理解力超强的数学小天才！无论是学习新知识还是应用已经学过的知识解决问题，你总是能够轻松地理解并运用。
不仅如此，你在解题过程中还能够提出很多独到的见解和思考，让我们对问题有了更深入的理解。
你的聪明才智让我非常羡慕！3. 你是一个善于思考的数学小达人！每次看到你独立思考和解决数学问题的时候，我都觉得很震撼。
你善于运用已知的知识来分析和归纳问题，通过举一反三的方法来解决问题，并且还能带领其他同学跟随你的思路去解决问题。
你的思维能力给我们树立了榜样！4. 你是一个勤奋刻苦的数学小能手！每次上数学课，你总是认真听讲，积极思考。
在课后的作业上，你不仅准时完成，并且把每个题目都做得非常仔细，严谨。
你知道数学是需要反复练习的，所以你每天都会自己主动找一些额外的习题来练习。
你的努力一定会收到丰硕的果实！5. 你是一个团队合作的好榜样！在数学学习中，你总是愿意和其他同学一起探讨问题，共同解决难题。
你不仅会倾听别人的观点，而且还会虚心学习他人的长处，吸收优点。
你知道团队合作不仅可以提高自己的能力，还可以帮助其他同学提高，这种精神真是难能可贵！6. 你是一个循循善诱的小导师！在课堂上，你总是很耐心地解答同学们的问题，给予他们正确的引导。
你能把复杂的问题简单化，用通俗易懂的语言告诉其他同学。
你的解释让数学变得生动有趣，使其他同学都对数学充满了兴趣。
你真是一位优秀的小导师！7. 你是一个勇于接受挑战的小勇士！无论是在课堂上还是在竞赛中，你总是勇于接受数学的挑战，迎难而上。
你从不畏惧困难，勇于攻克难题。
即使面临失败，你也会坚持不懈地去尝试，直到找到正确的答案。
六年级数学作业简短的评语
六年级数学作业简短的评语
以下是简短的六年级数学作业评语：
1、你的作业非常整洁，思路清晰，答案准确，是班里的数学小能手！
2、你的解题方法很独特，老师很欣赏你的创新思维！
3、你的作业质量比以前有了很大提高，继续努力，你会越来越棒的！
4、你的作业很细心，每一步都有依据，证明你是一个善于思考的学生！
5、你的作业正确率很高，说明你平时的努力得到了回报，非常不错！
6、你的解题步骤很完整，每一步都经过了深思熟虑，真棒！
7、你的作业反映出你对数学的热情和努力，继续保持这种学习态度！
8、你的数学成绩进步很大，老师为你感到骄傲，希望你再接再厉！
9、你的作业中没有出现错误，证明你对于数学的掌握已经很扎实了！
10、你对数学问题的理解能力在不断增强，希望你继续保持这种状态！。
小学数学评语大全
小学数学评语大全小学数学评语大全11、在这个问题上，你可以当老师了！2、你分析问题那么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。
3、这么难的题你能回答的很完整，真是了不起！4、你这节课发言了好几次，看的出来你是个善于思考的好孩子。
5、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！7、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！8、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！9、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？10、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
11、你的进步可真大，老师为你感到高兴！12、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！13、老师真想在下节课看到你更出色的表现！14、对学习较吃力的学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行！”15、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！16、希望下节课，你是第一个回答问题的人！17、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！18、你的声音真好听，你能大声读一遍吗？19、这个问题提的真好，谁愿意帮助他解决？20、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
21、你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！22、同学们真精神。
能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。
23、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这样小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？24、虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。
有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？25、来，请你谈谈这个问题。
我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。
勇敢地站起来。
26、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！27、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力吧。
小学六年级评语数学
小学六年级评语数学
下面是一些可能用于小学六年级数学评语的例子：
1. 学习认真，数学成绩稳步提升。
2. 在基础运算方面表现出色，能够灵活运用各种计算方法。
3. 在解决问题方面思路清晰，能够运用多种解法解决复杂的数学问题。
4. 对几何图形的认知较好，可以准确地识别、判断和描述各种几何图形。
5. 在数学口算速度上有明显的提高，能够熟练地做到心算和口算。
6. 学习态度积极，乐于思考和探索数学知识，勇于提出问题并主动解答。
7. 在数学竞赛和奥数方面取得了优异的成绩，展现出较高的数学天赋。
8. 小组合作能力强，能够与同学合作完成团队项目，互相支持和帮助。
9. 数学思维发展较好，能够运用逻辑推理和问题分析的方法解决各种数学问题。
10. 在数学学习中表现出较高的自主学习能力，能够独立思考和解决数学问题。
这些只是一些常见的评语例子，根据具体情况可以进行适当的调整和个性化评价。
小学六年级评语数学（2篇）
小学六年级评语数学1. 你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!2. 一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。
平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。
如果更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!3. 你很会学习，上课能够认真听讲，按时高质量完成作业;你很会工作，完成工作你总是第一;本学期最大的进步就是敢于表达了，希望你不断地锻炼自己争取更大的进步。
4. 你本学期负责教室里的卫生，虽说是一个新手，但是工作却做得井井有条。
代表班级参加冬季三项赛获得年级亚军。
平时学习比较认真，作业按时完成，不过书写不够认真，希望你在书写方面下点功夫，争取全面发展。
5. 你是一个在我们年级里都难得的优秀学生，认真的态度，工整的作业，优异的成绩，这一切已经成为班级所有学生学习的榜样，希望你能戒骄戒躁，争取更大的进步。
6. 你是六一班的形象代言人，在冬季三项赛中打破尘封多年的跳绳记录，那一刻我们全班同学为你欢呼。
如果学习上再踏实一点，认真一些，书写工整一点，那样成绩就会踏上一个新的台阶，期待你的进步。
7. 你很关心班集体，工作认真负责，对同学热心相助，不过在学习上表现不如人意，作业书写马虎，有时不能按时完成，成绩一般，希望在新的学期里端正学习态度，练好字，争取更大的进步。
8. 你已经是一个男子汉了，应该知道学习的重要性，为什么需要人督促?不是等成绩出来才觉得需要努力，平时要严格要求自己，另外要注意与人相处，一个人给别人留下好印象的不是外表，而是丰富的内涵，希望你用学习来不断完善自己。
9. 你是一个聪明的孩子，也想积极要求上进，但是学习上不花时间，不肯记忆不肯背诵，所以学习成绩下滑，最重要的原因在于自己改掉贪玩的毛病，认真学习，早日提高自己的学习成绩。
小学数学试卷期末检测评语
随着本学期小学数学课程的结束，我们迎来了期末检测。
在这段时间里，同学们在数学学习上取得了不同程度的进步，下面是我对本次期末检测的评语：一、基础知识扎实本次期末检测，同学们在基础知识方面表现良好。
大部分同学对数的认识、四则运算、图形的认识、简单的统计等基础知识掌握得比较扎实。
这得益于同学们在平时学习中，认真听讲、积极参与课堂讨论，对所学知识进行了充分的复习和巩固。
希望同学们继续保持这种良好的学习态度，为今后的学习打下坚实的基础。
二、解题能力提高本次期末检测中，同学们的解题能力有了明显的提高。
在解决问题时，同学们能够灵活运用所学知识，分析问题、解决问题。
尤其是在解决实际问题方面，同学们的表现尤为出色。
这说明同学们在平时学习中，注重培养自己的思维能力，提高了解决问题的能力。
希望同学们在今后的学习中，继续保持这种良好的解题习惯，不断提高自己的数学素养。
三、答题规范严谨本次期末检测，同学们在答题过程中，能够按照要求规范书写，严谨作答。
特别是在解答题中，同学们注意了步骤的完整性和逻辑性，使得解答过程更加清晰易懂。
这充分体现了同学们在平时学习中，注重培养自己的书写习惯和答题规范。
希望同学们在今后的学习中，继续保持这种严谨的态度，不断提高自己的数学素养。
四、不足之处及改进建议1. 部分同学在计算题方面存在一定的失误，如粗心大意、计算错误等。
建议同学们在今后的学习中，加强计算练习，提高自己的计算速度和准确率。
2. 部分同学在解决问题时，对题目的理解不够深入，导致解题过程不够完整。
建议同学们在平时学习中，多思考、多总结，提高自己的解题能力。
3. 部分同学在书写过程中，存在不规范的现象，如字迹潦草、格式不统一等。
建议同学们在今后的学习中，养成良好的书写习惯，提高自己的书写质量。
五、总结与展望本次期末检测，同学们在数学学习上取得了可喜的成绩。
希望同学们在今后的学习中，继续努力，不断提高自己的数学素养。
以下是我对同学们的一些建议：1. 养成良好的学习习惯，合理安排学习时间，保证学习的连续性和稳定性。
小学数学期末试卷老师评语
在这学期的数学学习中，你们都取得了不错的成绩。
在这张期末试卷中，你们展现出了自己的实力和努力。
在此，我要对你们的付出表示衷心的感谢，并给予以下评语：一、基础知识扎实你们在基础知识方面表现良好，对数学概念、公式、定理等掌握得较为牢固。
在选择题、填空题等基础题型中，大部分同学都能准确无误地完成，体现了扎实的数学功底。
二、解题思路清晰在解答题部分，你们的表现可圈可点。
许多同学在解题过程中能够条理清晰、层次分明地阐述自己的思路，使得解题过程简洁明了。
尤其是对于一些较复杂的题目，你们能够运用所学知识灵活变通，找到解题的关键点。
三、计算能力提高本学期，你们在计算能力方面有了显著提高。
在计算题中，大部分同学能够快速、准确地完成计算，减少了因计算错误而失分的情况。
这得益于你们在平时学习中注重计算练习，养成了良好的计算习惯。
四、分析问题能力增强在解答题中，你们能够对问题进行深入分析，找出解题的关键。
在分析问题时，你们能够运用所学知识，将问题分解为若干个简单的小问题，逐一解决。
这种分析问题的能力在你们的学习过程中起到了重要作用。
五、团队协作精神在这次期末考试中，许多同学展现了良好的团队协作精神。
在解题过程中，你们能够互相帮助、共同进步。
这种精神不仅有利于提高个人的学习成绩，也有助于培养你们的团队意识和集体荣誉感。
当然，在这次考试中，也有一些不足之处需要改进：1. 部分同学在审题时不够仔细，导致解题错误。
希望你们在今后的学习中，提高审题能力，避免此类错误再次发生。
2. 部分同学在解题过程中，存在逻辑混乱、步骤不完整等问题。
希望你们在解题时，注意逻辑性和完整性，提高解题质量。
3. 部分同学在考试时间管理上存在问题，导致部分题目未能完成。
希望你们在今后的学习中，合理安排时间，提高考试效率。
总之，这学期你们在数学学习上取得了可喜的成绩。
希望你们在今后的学习中，继续努力，不断进步。
相信在你们的努力下，未来的数学学习之路会更加宽广。
六年级期末数学老师评语大全
六年级期末数学老师评语大全
1. 研究态度和表现
- 在数学研究中态度认真，积极参与课堂讨论和活动。
- 对待数学研究充满热情，愿意主动探究数学问题。
- 课堂作业完成认真，按时上交，能够独立完成大部分数学题目。
- 在课堂上能主动回答问题，积极与同学分享自己的见解。
2. 数学知识和能力
- 熟练掌握六年级数学基本知识，能够准确运用数学概念和公式进行计算。
- 在解决数学问题时思路清晰，能够通过适当的方法和步骤得出正确答案。
- 在解决数学应用问题中能够运用多种策略和技巧，得出合理解决方案。
- 对数学的常识有一定的了解，能够将数学知识应用于实际生活中。
3. 数学思维和创新
- 具备较好的逻辑思维能力，能够理解和运用数学的逻辑推理
方法。
- 在解决问题过程中能够提出合理的假设以及得出准确的结论。
- 在数学研究中能够进行探究性研究，主动发现问题，并尝试
寻找解决方法。
- 对于困难的数学问题能够坚持不懈地进行思考和探索。
4. 研究进步和互动
- 在本学期的数学研究中进步较为明显，能够克服研究中的困
难并取得较好的成绩。
- 在与同学的合作中表现积极，能够与他人进行有效的讨论和
合作。
- 对于数学研究中的问题能够主动请教老师和同学，及时解决
疑惑。
- 在数学研究中展现出良好的互助精神，乐于帮助他人解决数
学困难。
以上是本学期六年级数学课程的评价，请继续保持良好的学习
态度和努力，相信你在未来的数学学习中会取得更好的成绩！。
小学六年级数学期末学生评语选粹
期末学生评语选粹◆品学皆优◆你是一个全面发展的好学生。
你文静温和，大家都愿意和你一起玩。
上课时你能积极思考老师提出的问题。
每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。
每次的值日工作你都能出色地完成。
如果你能一如既往地走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！◆朴实无华◆你是一个朴实的孩子。
你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不靠死记硬背，而要讲究方法。
学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。
老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！◆善良懂事◆善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是；懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。
课堂上，你总是专心致志，从你高举的手中，老师看到了你的自信。
翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。
望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天！◆顽皮好动◆你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。
这半个学期以来，你的作业质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
但你缺乏自制力，课堂上总是乱说乱动。
老师希望你快快成长起来，早日摆脱稚气，做一个自省自律的好学生。
◆优秀干部◆你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。
担任***后，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样。
同学们对班委进行民主评议时，你受到的赞扬最多。
真棒！老师很欣赏你的工作能力，相信在以后的学习与工作中，你会发展得更好。
◆运动健将◆运动场上你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。
劳动时，重活、累活你总是抢着去干。
可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄，还应该有丰富的知识。
相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上，给我们一个又一个的惊喜！◆调皮捣蛋◆你做事认真，字写得漂亮，班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。
参加演讲比赛成绩喜人。
有时还调皮得可爱。
但是，你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。
老师认为还是不让别人害怕为好。
请紧记：与人为善是一种美德。
◆慢条斯理◆心情“晴朗”，你会侃侃而谈，课堂发言成了全班的亮点；学习“快乐”，你会兢兢业业，工整的作业让老师心旷神怡。
数学老师对六年级学生评语
数学老师对六年级学生评语六年级是数学学习中的一个重要阶段，学生在这个阶段将迎来更深入和复杂的数学概念和技巧。
作为数学老师，我对六年级学生的评语如下：1. 基础知识扎实：六年级学生的基础数学知识应该比较扎实，包括加、减、乘、除等基本运算，以及分数、小数、百分数等的运算和转化。
很高兴看到大部分的学生在这方面都有良好的掌握能力。
2. 逻辑思维能力强：在六年级，学生需要开始培养逻辑思维能力，包括思考问题的方法和步骤，推理和证明问题的能力等。
很多学生在这方面表现出了很好的潜力，能够独立思考和解决一些复杂的数学问题。
3. 能力差异明显：虽然大部分学生在数学方面表现良好，但也存在一部分学生在数学学习上遇到了一些困难。
这包括理解数学概念的能力、解决数学问题的能力等。
作为老师，我们需要关注这部分学生，给予他们更多的指导和关注，帮助他们克服困难，提高数学成绩。
4. 解题能力需要提高：在数学学习中，解题是一个至关重要的能力。
通过解题，学生能够将所学知识应用到实际问题中，培养问题分析和解决问题的能力。
但是，有些学生在解题过程中存在一些问题，包括理解题意的能力、选用合适的解题方法和策略等。
因此，我鼓励学生们多进行练习，提高解题的能力。
5. 对应用数学的兴趣不足：在六年级阶段，学生开始接触一些与日常生活相关的应用数学问题，这对他们的实际应用能力有着很大的提升作用。
然而，一些学生对应用数学存在兴趣不足的情况，他们更喜欢纯粹的数学计算而忽视了应用数学的重要性。
我希望学生们能够更加重视应用数学的学习，培养对实际问题的解决能力。
6. 协作学习能力差：数学学习中，合作学习是一个很好的方式，可以促进学生之间的交流和思想碰撞。
然而，一些学生在合作学习中存在相互合作能力差的问题，缺乏团队合作精神和与他人沟通的能力。
我希望学生们能够学会与他人合作，分享自己的思考和解题过程，从中获得更多的启发和帮助。
总结起来，六年级学生在数学学习中表现出了扎实的基础知识和逻辑思维能力，但也存在一些问题，如解题能力有待提高、对应用数学兴趣不足等。
六年级数学老师评语（精选多篇）
六年级数学老师评语（精选多篇）第一篇：六年级数学老师评语六年级数学老师评语在学习、工作或生活中，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进。
写起评语来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的六年级数学老师评语，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级数学老师评语11.经过努力，你本学期成绩比过去有了明显的提高。
上课能专心听讲，大胆上黑板答题学习较为刻苦，积极思考，遇到不懂的能大胆向老师请教，认真完成作业。
经过努力，本学期的成绩比过去有了可喜的进步。
积极参加体育锻炼，希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，努力提高现有成绩,成为一个全面发展的优秀中学生。
2.你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感极强的男子汉。
你对工作认真负责，而且能够虚心地接受老师对你的建议。
看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。
课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。
你的的学习成绩让全班同学非常佩服你!今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的好干部。
要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
3.你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。
你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。
课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。
你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。
看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。
你能积极参加班的文体活动，还出色地完成了班的墙报工作。
今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的好干部。
4.你对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。
劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。
课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。
对待学习生活中的每一件事你都是一丝不苟，你能认真完成作业，及时改错，严格要求自己。
你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。
小学六年级评语数学
小学六年级评语数学小学六年级数学评语范文一、个人表现方面：1.对数学学科表现积极，认真听讲，能够主动思考问题。
2.参与课堂活动积极主动，踊跃发言，善于提问。
3.发现问题时能够积极思考解决方法，努力克服困难。
4.在作业和练习中，能够细心，认真完成，具有一定的独立思考能力。
5.对于课堂上的巩固练习理解度较高，掌握良好。
6.对待作业任务认真负责，能够按时、按要求完成作业。
7.参加数学竞赛时表现出较强的数学能力和解题思维能力。
8.在小组合作中能够与同学友好合作，有一定的团队意识。
二、知识掌握方面：1.对于学过的数学知识掌握较好，基础扎实。
2.能够正确运用所学的数学知识解决简单问题。
3.对于数学概念有一定的理解，能够正确运用。
4.能够灵活运用所学的运算方法解决问题。
5.对于数学公式的掌握情况较好，能够熟练运用。
6.对于数学常识的掌握情况较好，能够熟练应用。
7.在学习过程中积极思考，勤于总结归纳，能够掌握数学知识的内在联系。
三、解题能力方面：1.在解题过程中，态度认真，思路清晰。
2.能够灵活运用所学的知识和方法独立解决问题。
3.能够运用多种方法解决同一问题，展现较强的解题能力。
4.对于解答题和应用题具有一定的解题思路和分析能力。
5.对于复杂问题的解决能够有条理地分析，具备较强的分析和综合能力。
6.能够合理组织思路，清晰地展示解题过程。
7.解题时注意细节，能够排除干扰信息，提取有效信息。
四、学习态度方面：1.对数学学科积极主动，学习态度认真。
2.学习上能够遵守纪律，保持良好的学习习惯。
3.能够自觉完成课堂作业和课外作业。
4.对于学习中的困难能够主动向老师和同学请教，积极寻求解决办法。
5.对于错误和不足能够虚心接受批评，积极改正。
6.学习上有一定的自主性，有较强的良好学习习惯和方法。
7.对于数学学科的学习有一定的兴趣，注重学习成长。
以上是小学六年级数学评语范文，希望对您有所帮助。
六年级数学期末试卷评语
时光荏苒，转眼间我们迎来了本学期的尾声。
在这最后的冲刺阶段，你们通过努力，完成了六年级数学期末考试。
现在，让我们一起来回顾一下这次考试，并为你们的成长与进步写下评语。
首先，我要为你们在这次考试中展现出的勤奋和毅力点赞。
经过一个学期的学习，你们对数学知识有了更深入的理解和掌握。
在考试中，你们沉着应对，认真审题，展现出良好的心态。
以下是对各位同学的具体评语：一、基础知识扎实者1. 张三同学：你的数学基础知识非常扎实，对公式、定理的掌握程度较高。
在这次考试中，你准确地运用了所学知识，取得了优异的成绩。
继续保持，相信你在未来的学习中会更加出色。
2. 李四同学：你的数学基础较好，对课本知识的掌握比较全面。
在考试中，你充分发挥了自己的优势，取得了不错的成绩。
希望你在今后的学习中，能够更加努力，提高自己的数学水平。
二、思维敏捷者1. 王五同学：你的数学思维非常敏捷，遇到问题时能够迅速找到解决方法。
在这次考试中，你巧妙地运用了各种解题技巧，为班级做出了贡献。
继续保持，相信你在未来的学习中会取得更好的成绩。
2. 赵六同学：你的数学思维非常活跃，善于从不同角度思考问题。
在考试中，你充分发挥了自己的优势，为班级争光。
希望你能够在今后的学习中，继续保持这种思维，为我国数学事业贡献力量。
三、进步明显者1. 孙七同学：你在本学期进步显著，从原来的成绩平平到现在的成绩优异。
这次考试中，你充分发挥了自己的实力，取得了优异成绩。
继续保持，相信你在未来的学习中会取得更好的成绩。
2. 周八同学：你的数学成绩在本学期有了很大的提升，这得益于你的努力和坚持。
在考试中，你克服了困难，取得了优异成绩。
希望你在今后的学习中，能够继续保持这种精神，为实现自己的梦想而努力。
四、需加强者1. 吴九同学：你在这次考试中暴露出了一些问题，如基础知识掌握不够牢固，解题速度较慢等。
希望你能够在假期里加强复习，提高自己的数学水平。
2. 郑十同学：你的数学成绩还有很大的提升空间，希望你能够在今后的学习中，注重基础知识的学习，提高自己的解题能力。
六年级小学生数学评语
1.学生在六年级数学学习上表现出了较高的理解能力，能够熟练掌握数学运算规则，对基本概念和定理有一定的掌握。
2.在四则运算方面，学生能够灵活运用加、减、乘、除四种运算符号进行计算，能够正确对齐数字、运算符，提高了计算的准确性。
3.在质数、合数以及因数分解等方面，学生能够正确辨认质数与合数，能够将一个自然数分解为质数的乘积，为解决问题提供了有效的方法。
4.在分数的运算上，学生能够正确的进行分数的加减运算，并能够化简分数，提高了运算的效率。
5.在几何形状方面，学生对常见的几何形状如圆、正方形、矩形等有一定的认识，并能够正确运用多种方法进行计算。
6.在平面图形的面积和周长计算方面，学生能够正确运用相应的公式，计算出准确的面积和周长。
7.学生在解决实际问题方面的能力有所提高，能够运用学过的知识对各类问题进行分析和解决，并能够正确理解问题的题意。
8.学生在逻辑思维方面有所提高，能够灵活运用推理思维，正确推理出问题的解答，提高了数学问题求解的能力。
9.学生在应用数学方面还有一些欠缺，尤其是在运用数学解决实际问题的能力上，还需要进一步加强。
10.学生在解题中的思考欠缺一定的深度，容易陷入表层的计算和记忆，缺乏对问题的深层理解和思考。
11.学生在口算和算式的准确性上还需要努力，一些基本概念和运算规则还需要进一步巩固和理解。
12.在考试中，学生的发挥普遍良好，但对于复杂的问题需要良好的时间管理和分析计划，提高解题的准确性和效率。
总的来说，学生在六年级数学学习中表现出了较高的学习态度和积极性，能够灵活运用所学知识解决问题。
但在一些方面还存在一些不足，需要进一步巩固和提高。
希望在以后的学习中，学生能够保持积极的学习态度，加强对数学知识的理解和应用能力，不断提高数学学习的成绩和水平。
小学六年级学生期末考试评语（三篇）
小学六年级学生期末考试评语亲爱的家长：您好！下面是对您孩子本学期期末考试情况的评语。
在这个学期中，我们见证了您孩子的成长和进步。
他/她的学习态度和自信心逐渐增强，为取得优异的成绩付出了努力。
语文方面，您的孩子在本学期的考试中表现出色。
他/她能够流利阅读课文，理解课文内容，并能正确运用所学的知识点进行写作。
尤其在阅读理解和写作方面，他/她有明显的提高。
然而，还需进一步巩固拼音及字词的学习，以提高拼写能力和词汇量。
数学方面，您的孩子在本学期的考试中表现良好。
他/她能够熟练运用基本的数学知识，解决各种类型的数学问题。
在四则运算、分数和几何图形等方面成绩突出。
但在应用题方面，有时会对题意理解不深入，导致答案偏差。
因此，建议孩子在平时多做一些应用题，加强解题能力。
英语方面，您的孩子在本学期的考试中表现出色。
他/她能够准确发音，理解简单的对话，并能正确运用所学的语法知识进行书写。
尤其在听力和口语方面，他/她有明显的提高。
然而，还需加强词汇的记忆和语法的运用，以提高英语表达能力和阅读理解能力。
科学方面，您的孩子在本学期的考试中表现良好。
他/她能够明确科学概念，理解实验步骤，并能正确解答知识点相关的问题。
但在实验操作和观察记录方面，有时会存在一些疏漏。
因此，建议孩子在平时多进行实践操作，加强实验能力和观察记录能力。
社会方面，您的孩子在本学期的考试中表现出色。
他/她能够理解学校和家庭规则，正确对待他人，与同学保持良好的关系。
同时，他/她还能够了解自己所在的社会环境，懂得珍惜资源，热爱祖国。
然而，还需加强社交能力和团队合作能力，以更好地适应社会发展的需求。
综合素质方面，您的孩子在本学期的考试中综合表现良好。
他/她具备较强的学习能力和团队合作意识，善于思考和解决问题。
同时，他/她还具备较好的执行力和创造力，能够积极参与各项活动。
但在自主学习方面，还需进一步培养孩子的自觉性和自律性，以提高学习成效。
总体而言，您的孩子在本学期的考试中取得了优秀的成绩，并展现了积极向上的学习态度和较高的学习潜力。
六年级小学生数学评语
六年级小学生数学评语数学评语是对学生在数学学习方面的表现进行评价和总结。
以下是一些六年级小学生数学评语，供参考：1. 拥有坚实的数学基础，对基本概念和运算规则掌握得很好，能够灵活运用于解决实际问题。
2. 在解决数学问题时，思路清晰，能够合理分析问题，找出有效的解题方法，具备较强的问题解决能力。
3. 数学思维活跃，对于抽象的数学概念和理论能够理解和接受，具备进一步探究数学的能力和兴趣。
4. 在应用数学知识解决实际问题中，能够发现问题的本质和关键，有良好的实际动手能力和创新思维。
5. 具备较强的逻辑思维能力，能够合理分析问题、推理和演绎，并得出正确结论，善于运用数学方法解决问题。
6. 对于数学概念的记忆和理解能力较强，能够准确运用数学术语和符号，使问题表述准确、清晰。
7. 在数学学习中，态度认真，勤奋刻苦，对待每个数学知识点都有一定的掌握和理解。
8. 具备良好的合作和团队意识，在小组活动中能够与小伙伴们积极合作、相互帮助，共同完成任务。
9. 在数学课堂上，积极参与讨论和思考，对问题提出自己的见解和解决方法，具备一定的探究精神。
10. 在数学考试中，能够合理安排时间，认真审题，分析问题，正确解决问题，取得了优良的成绩。
11. 对于错误和困难，能够保持乐观的态度，勇于面对，积极寻找解决办法，并从中吸取经验和教训。
12. 具备良好的数学思维方法培养，善于思考和思维训练，能够用数学的方法思考和分析问题。
13. 在数学学习中，能够独立思考，具有较强的自主学习能力，能够通过自主学习提高自己的数学水平。
14. 在数学学习中，注重实践操作，能够灵活运用计算工具、图形工具等辅助工具来解决问题。
15. 具备良好的数学应用能力，能够将学习到的数学知识应用于实际生活中，发现数学在日常生活中的重要性。
总结：学习六年级的学生在数学学习方面表现出色，有着扎实的数学基础和良好的数学思维能力。
学生在解决问题时，能够理性分析，寻找解决方法，并且能够积极参与数学学习和课堂讨论。
六年级数学试卷学生评语
六年级数学试卷学生评语又到了一年的期末,每年的这个时候,班主任都要为学生写评语。
本文是六年级数学试卷学生评语，希望对大家有帮助!六年级数学试卷学生评语1. 你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。
真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。
2. “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”“勤勉”会永远成为的财富。
事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。
学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。
请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!3. 不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师同学热情。
你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。
和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一这会很快的。
4. 勤奋扎实，意志坚强，是你给同学们留下的最深刻的印象，“学习”几乎占据了整个生活的全部，从中你找到了快乐，获得了成功的体验，这都是你的长足之处，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因为与相知的朋友一起分享快乐与分解忧愁，对于多采的生活一样是必不可少的。
5. “天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
6. 在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。
上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。
望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高!7. 你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩，希望你继续努力，争取成为品学兼优的好学生。
8. 你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。
六年级数学试卷家长签字评语
家长数学试卷上的评语期末考试成绩不是很好，应该进行深刻的反思，改变学习方法，制定切实可行的计划。
希望XX能勤奋、刻苦学习取得好的成绩。
xx在这次期末考试中有所进步，希望再接再厉，总结经验，改正不足之处，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。
希望你在学习上更进步，端正学习态度，扎实的进步。
再就是希望你在以后的日常生活中多留心身边的事情。
对班级的人和事都要做到心中有数。
期末考试只能证明前段时间的学习，要保持正确的学习态度，奋勇向前，不可骄傲自满，你离高考还有距离。
必须奋发努力，才能驶向学习高峰的彼岸。
只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。
xxx能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。
时光飞逝，转眼间又一学期过去了。
你依然那么清纯、可爱，只是，当青春的季节悄然来临时，我希望能更多的看到你的长大，你的自律。
因为，这是你获得更大进步得前提!作为家长我很高兴看到孩子数学成绩的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。
感谢老师的鼓励!这学期学习不够认真，家庭作业写得非常不好，数学考试成绩也不理想。
作为家长有责任监督孩子的学习行为，争取下次取得好成绩。
看了这次数学考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。
但需改掉粗心大意的老毛病，有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。
我们会配合老师把他的学习抓上去。
从孩子数学试卷的考试分数来看，成绩还算比较优秀。
和上一次相比较，没有退步也没有进步。
希望孩子在接下来的学习中继续努力，争取让成绩更上一层楼。
看过孩子的数学试卷，这次的成绩比上次考得要好，分数有所上升，感谢老师对孩子的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她继续努力，争取取得更大的进步。
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六年级数学期末评语主任工作对提高素质教育起着至关重要的作用,而写好每一学期期末评语,是班主任工作的重要组成部分,同样不容忽视。
那么,如何写好期末评语呢?下面是有六年级数学期末评语，欢迎参阅。
六年级数学期末评语 1.你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。
你的成绩会赶上来的。
自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!2.你有一颗真诚善良的童心，乐于助人，尊敬长辈，劳动积极能干。
但在学习上你为何听不进老师的教导呢?看着你整天愁眉苦脸，埋在作业堆中，拖拖拉拉，书写马虎，正确率低，老师既心疼又担心，为什么你要让懒惰成为你的影子呢?其实你只要埋下头来，完全可以把学习搞好。
希望你赶快转变，去“懒”为“勤”，改掉浮躁、怕苦畏难的坏毛病，做一个勤奋踏实、埋头苦学的好孩子。
3.知道同学们背后对你的议论吗?“邱贤的书写工整多了，能为我们一组加很多分呢!”“老师不在的时候，邱贤也能认真完成作业，可有进步了!”“邱贤的作文构思的确妙，要是能再写具体点儿，就能为我们一组加更多的分了!”“可惜的是，邱贤太容易骄傲了，老师一表扬就翘尾巴!”看到了吗?有何想法?想当初，老师刚听到这些议论时，既为你感到高兴，又为你感到可惜!高兴的是，邱贤的确进步了，并且得到了同学们的肯定。
可惜的是，你的恒心不够，容易自满。
孩子，要想真正成为学习的主人，得拥有一往无前的勇气，拥有执着求真的干劲，拥有持之以恒的精神。
努力吧!老师期待着你新学期取得更大的进步!4.一瞧，就知道你是一位机灵的孩子。
可你有时显得那样的不“聪明”了。
上课时，你看似专心听讲，有时却答非所问;检查你的作业时，却发现多有遗漏，令老师多么失望啊。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”学习需要不断的努力，自己的思想的根源没有改变，不积极参与到学习活动中去，是不可能取得理想的成绩的。
前面还有一座座高山等着你去攀登,愿你拿出男子汉的勇气,奋力拼搏,改掉自身的不足，成就一个全的自我。
老师为你加油鼓劲!5.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大发明家爱迪生也曾说过，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。
你身上最大的毛病是什么--“懒”。
“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。
其实，你是很聪明的孩子。
树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。
6.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。
但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。
似乎总有同学来打你的“小报告”。
我们每个同学都有相当重要的东西--上进心。
假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!7.你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。
如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
8.老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。
你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。
老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。
认真完成作业认真听讲认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信支持你.9.你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。
希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。
你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
10.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。
因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼突出。
可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。
一定会成为一名全面发展的好学生。
11.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业的不认真和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?12.你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。
13.你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课放学后都一样。
每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!14.你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心是分不开的，不过你的调皮也让人讨厌，平常上课时喜欢随便讲话，这是不应该的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。
15.平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。
16.你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。
17.你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。
18.你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。
如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正，相信你会进步的。
老师期待着你的进步。
19.现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。
20.你能和同学友好相处。
遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。
21.你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。
22.老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。
23.你是一个文静胆小懂事讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说谈谈，提高自己的说话能力。
在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀努力吧!24.你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真细心。
你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。
25.你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。
26.你见到老师总是礼貌相待，甚至还有说不完的心里话，你性格开朗，喜欢唱歌，跳舞。
这是你的优点，假如你学习上也像喜欢文娱一样，你的学习成绩肯定是不错的其实你也是一个聪明的孩子，只要再努力一点，可能其它小朋友成绩不如你呢!你相信吗?希你亲自试一试吧，看看结果怎样，努力吧。
27.每当看到你考的试卷，就知道你是一个聪明的孩子，你写得字真不错，令老师佩服，看到你剪纸的图案，就知道你还是一个心灵手巧的孩子，你画的图画真好，令老师非常满意，如果你上课时再积极发言，那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。
28.你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真细心正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗?不信，你试试看，老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊!再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
29.你平时说话和气，性格内向，经常能跟老师谈谈还能做到礼貌待人，值日认真负责，把我们班里的毛巾洗得干干净净，老师很喜欢你，但有时你也会变得调皮起来，在上课时喜欢做自己的事，你说这样对吗?老师相信你会改正的，老师还希望你能积极发言，你能做到吗?30.你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指，平常做操比较认真。
能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外书。
31.其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。
32.课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。