趣味跳绳教案

创新动作表演
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
交
流Байду номын сангаас
合
作
二、难度提升：“多人跳长绳”
规则：
14—7人一
组。（逐步加人）
2跳规定的
次数（跳三个为及格，跳6个为良好，跳10个以上优秀。）
重难点：多人的配合协调
侍学生练习质量来决定是否添加游戏
1、兴趣激发。
2、提示玩法
3、演示跳长绳的方法并请学生一起演示。
4、提示和他人合作的重要性。
学校：教师：年级：
内容
趣味跳绳
目的
1、通过这节课的学习，使学生在活动中掌握多种集体跳绳的方法和游戏，发展学生的弹跳，灵敏、协调素质等。
2、通过活动，培养学生的果断和团结合作的意识。
探究
问题
和他人交流达到学习目的
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
课
堂
常
规
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动
1、慢跑
2、小游戏：“传递跳绳”
4、复习单人跳短绳
1、整队
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、组织学生进行热身活动
1、学生站四列横队。
2、听从指挥注意力集中。
4、进行小游戏
5、学生复习跳短绳。
学
习
体
会
一、双人短绳
重难点：两人的协调配合。
1、组织学生进行分组。
2、提示一种双人跳绳的方法。
5、巡视指导
1、思考
2、与老师一起演示跳长绳的方法，其他学生观察。
3、找伙伴尝试游戏。
4、和伙伴交流并达成默契。
5、体验跳绳带来的乐趣。
调
节
评
价
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、组织学生排队
2、放松练习
3、总结情况（渗透德育）
4、下课，收器材
1、四列队
2、按提示放松
3、自我总结
5、协助收器材
3、请一组学生进行演示
4、要求每组进行2-4种双人跳绳方法。
启发引导学生思维。自由发挥练习。
提示：和伙伴的协调配合是成功的关键。
进行巡视，发现问题个别指导或集体指导。
小结双人跳绳的情况
1、学生看演示。（一组学生进行演示）
2、和伙伴交流并进行双人跳绳练习。
3、分组进行前滚翻练习。
4、体验双人跳绳的方法，体会其中乐趣。