大学生理想信念ppt
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第一章追求远大理想坚定崇高信念-PPT课件
政治制度和设施等一系列政治问题的看法。
②科学信念。是指对反映自然、社会和人类思维
等客观规律的科学知识体系的信服。
③道德信念。是指人们对一定社会的道德原则、 道德规范体系所持的信奉态度。 ④生活信念。即人们对日常生活的行为准则和未 来生活前途的坚信态度。
（三）理想与信念的关系
在人的 生命历程中，理想和信念总是如 影随形，相互依存。理想是信念的根据和前 提，信念则是实现理想的重要保障。在很多 情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当 理想作为信念时，它是指人们确信的一种观 点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗 目标相联系的一种向往和追求。
无论你的理想是大是小，实现所有理想的基 础，在于找到内心的真正感受。一个人内心的感 受永远比他外在的业绩更加重要。
（二）信念的含义与特征
1、信念的含义
信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想 或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 P23 （1）信念是认识、情感和意志的融合和统一． （2）信念强调的不是认识的正确性，而是情感的倾 向性和意志的坚定性．
第一章
追求远大理想 坚定崇高信念
教学目的：
帮助大学生确立在中国共产党领导下走 中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟 大复兴而奋斗的共同理想坚定信念，使其在 社会主义现代化建设的实践中，坚持个人理 想与社会理想的统一，志存高远，脚踏实地， 化理想为现实。
第一节：理想信念与大学生成长成才
理想信念是人的心灵世界的核心。有 无理想信念，有什么样的理想信念，决定 了人生是高尚充实，还是庸俗空虚。追求 远大理想、坚定崇高信念，是大学生健康 成长、成就事业的精神支柱和前进动力。
象。请试想一下吧，如果牛顿没有丰富的物理知识，
那么他看到苹果掉下来就会联想到地球有吸引力，从 而创立万有引力学说吗?躺在床上云里雾里胡思乱想， 这不是癞蛤蟆想吃天鹅 肉吗?
理想信念的内涵及重要意义PPT幻灯片
即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念。
2020/4/1
23
信念故事
在2008年5月12日汶川大地震中，不断有奇迹发生，是灾
难创造了诸多奇迹，在72小时黄金时间过后，100个小时，
136小时，148小时，169小时，178小时，甚至是216小时!这
些奇迹的发生就是有一个信念，信念是支撑生命的基石，是
让受灾群众活下来的动力!
在废墟下，有位小女孩打着手电筒读书；有两位女孩互
相鼓励，硬是等到救援队的到来；一对医生夫妻互相喊着双
方亲切的称呼；有人唱着国歌……奇迹是不同的，可战胜大
地震的信心是相同的，信念是相同的，一定要活下来，要好
好20的20/4/活1 ，活就活的有意义，不放弃不抛弃。
24
志存高远的人，再遥远的地方也能达到，再坚固的东西也能突破。理想
——雨果
7
“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜 蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师 感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一 开始就比灵巧的蜜蜂高明的地方，是他 在用蜂腊建筑蜂房以前，已经在自己的 头脑中把它建成了。”
——马克思
2020/4/1
8
一、什么是理想信念
2020/4/1
9
源于希腊语“idea”
古代把理想叫做“志”，即志向
人们在实践中形成的、有可
能实现的、对未来社会和自身发
展的向往与追求，是人们的世界
观、人生观和价值观在奋斗目标
2020/4/1
上的集中体现。
10
对现状永不满足、对未来不懈追求，是理想 形成的动力源泉。因此，理想的本质是客观必然 性的运动趋势与人们主观能动性的有机统一。
11
2020/4/1
第二章第1讲.理想信念的内涵及重要意义 PPT
生活理想
是一个人按照自己对生活意义的理解以及自己的生活情趣，对 未来生活方式、生活结构、生活目标的追求和向往。
• 饥饿的年代，理想是温饱； • 温饱的年代，理想是文明； • 离乱的年代，理想是安定； • 安定的年代，理想是繁荣。
——流沙河
ห้องสมุดไป่ตู้
职业理想
指人们对 未来职业、工种和业绩的一种希望和追求。
第一讲 理想信念的内涵及重要性
一、什么是理想信念 二、理想信念是精神之“钙”
人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你 要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人生活。
——雨果
“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜 蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师 感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一 开始就比灵巧的蜜蜂高明的地方，是他 在用蜂腊建筑蜂房以前，已经在自己的 头脑中把它建成了。”
◆ 信念的多样性：阶级社会，不同阶级由于利益、政治立场等差异会具有不同
的信念。 不同的人，由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等
的不同，会形成不同的甚至截然相反的信念。 即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念。
信念故事
在2008年5月12日汶川大地震中，不断有奇迹发生，是灾 难创造了诸多奇迹，在72小时黄金时间过后，100个小时， 136小时，148小时，169小时，178小时，甚至是216小时!这 些奇迹的发生就是有一个信念，信念是支撑生命的基石，是 让受灾群众活下来的动力!
——丁玲
法国思想家帕斯卡尔有一句名言：“人是一支 有思想的芦苇”
两千多年前，罗马军队攻进了希腊的一座城
人的高贵在于灵魂 市，他们发现一个老人正蹲在沙地上专心研究一
个图形。他就是古代最著名的物理学家阿基米德。 他很快便死在了罗马军人的剑下，当剑朝他劈来 时，他只说了一句话：“不要踩坏我的圆！”
大学生的理想与信念ppt课件
理想
什么是理想？
理想是建立在现实可能性基础上 的对美好未来的向往与追求。
理想的意义？
理想是指引人们奋斗方向的 航标，也是推动人们前进的 强大精神动力。
信念
是人类特有的一种精神现象 是认知、情感和意志的有机统一体 是人们在一定的认点识击基添础加上文确字定，的点击添加文字
5505%%
290%
有将近90％的学生 是根据自己的兴趣来确立自己的理想的，并有一半的学生选择 以自己的信念作为支撑去实现自己的理想
THANKS
80％的学生
80
都希望通过学习更多知识来提升自我素质以及为自己的人生
%
奋斗打下基础
80%
是什么原因导致学生可能会放弃或更改理想时 有将近50％的人选择"我曾经努力过，但失败了，可我没有遗 憾"
在调查结果中我们也发现当个人梦想与中国梦联系在一起的时候 有将近80％的学生认为个人梦想是中国梦的一部分，个人梦想与中 国梦是紧密联系在一起的
你是根据什么来确立自己的理想的？
你认为成为一名大学生的主要目的是什 么
你实现了自己的理想吗？
对于中国梦一个人梦想之间的关系， 你认为哪种描述更为恰当
理想不等于现实,理想的实现往往要通过一条充满艰险的曲折之路,有赖于脚踏实地,持之以恒的奋斗。 从目前的情况看,我国大学生的理想信念状况,主流是积极的、健康的。新时代的青年，必须坚定理想 信念。习近平主席曾指出："青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分要紧，不仅要树立，而且要 在心中扎根，一辈子都能坚持为之奋斗"。大学时期确立的理想信念,对今后的人生之路将产生重要影 响,甚至会影响终身。况且当代大学生还肩负着祖国和民族的希望承载着家庭和亲人的嘱托,满怀着对 未来美好生活的向往,因此,不管你现在正处于一个什么状态,朋友,让我们一起为自己树立个目标并勇敢 的为之努力奋斗吧!
什么是理想？
理想是建立在现实可能性基础上 的对美好未来的向往与追求。
理想的意义？
理想是指引人们奋斗方向的 航标，也是推动人们前进的 强大精神动力。
信念
是人类特有的一种精神现象 是认知、情感和意志的有机统一体 是人们在一定的认点识击基添础加上文确字定，的点击添加文字
5505%%
290%
有将近90％的学生 是根据自己的兴趣来确立自己的理想的，并有一半的学生选择 以自己的信念作为支撑去实现自己的理想
THANKS
80％的学生
80
都希望通过学习更多知识来提升自我素质以及为自己的人生
%
奋斗打下基础
80%
是什么原因导致学生可能会放弃或更改理想时 有将近50％的人选择"我曾经努力过，但失败了，可我没有遗 憾"
在调查结果中我们也发现当个人梦想与中国梦联系在一起的时候 有将近80％的学生认为个人梦想是中国梦的一部分，个人梦想与中 国梦是紧密联系在一起的
你是根据什么来确立自己的理想的？
你认为成为一名大学生的主要目的是什 么
你实现了自己的理想吗？
对于中国梦一个人梦想之间的关系， 你认为哪种描述更为恰当
理想不等于现实,理想的实现往往要通过一条充满艰险的曲折之路,有赖于脚踏实地,持之以恒的奋斗。 从目前的情况看,我国大学生的理想信念状况,主流是积极的、健康的。新时代的青年，必须坚定理想 信念。习近平主席曾指出："青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分要紧，不仅要树立，而且要 在心中扎根，一辈子都能坚持为之奋斗"。大学时期确立的理想信念,对今后的人生之路将产生重要影 响,甚至会影响终身。况且当代大学生还肩负着祖国和民族的希望承载着家庭和亲人的嘱托,满怀着对 未来美好生活的向往,因此,不管你现在正处于一个什么状态,朋友,让我们一起为自己树立个目标并勇敢 的为之努力奋斗吧!
第一章追求远大理想坚定崇高信念ppt
马加爵最后的话:没有理想是人生最大失败
记：如果把大学生与有社会责任、承担义务、乐于奉 献相联系，你觉得这会显得挺高尚吗？ 马：（果断地）不是高尚。我觉得这很实在。我觉得 这样的话，一个人会非常充实。不能用高尚来形 容，只能说是信念。有信念的人活着才会快乐。 像我以前在大学时，如果找工作不算一种追求的 话，就没什么追求了。以前嘻嘻哈哈的不觉得， 现在回想起来很失败。 记：胸无大志的人，会很容易陷入琐碎小事之中，斤 斤计较。 马：你说得很对。一般人不会在乎这种小事。
第 一 章 追 求 远 大 理 想 坚 定 崇 高 信 念
（一）理想的含义与特征 一、理想信念 与大学生成 长成才 （二）信念的含义与特征 （三）理想信念对大学生成长成才 的重要意义
讲 授 提 纲
二、树立科学的 理想信念
（一）确立马克思主义的科学信仰
（二）树立中特色社会主义的共同理想 （一）立志高远与始于足下
三、架起通往理 想彼岸的桥 梁
（二）认清实现理想的长期艰巨曲折性 （三）在实践中化理想为现实
第一节
一、理想 二、信念
理想信念与大学生成长成才
三、理想信念与大学生成长成才
一、理 想
（一）为什么要有理想？
一位大学生在校友录上的留言 “……上课，枯燥，没劲；自习，无聊，没劲 ；睡觉，多了也累，没劲；打工，累死累活 ，让人剥削，没劲……大学让我好失望，为 我哭泣吧，我的大学……”
1、理想的含义
理想是人们在实践中形成的 具有实现可能性的对未来社 会和自身发展的向往和追求， 是人们的世界观、人生观和 价值观在奋斗目标上的集中 体现。。
2、理想的特征
（1）时代性与历史性
（2）阶级性与主体性；
（3）预测性与超越性； （4）实践性与现实性。
《青年理想信念》PPT课件
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46
邓小平同志多次强调“四有”的结构特征。他指 出，“一靠理想，二靠纪律”，这不仅是政治原则， 而且也是人的个性心理结构的科学阐释，是小平同 志对个性心理学的重要贡献。
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47
目前部分大学生不受社会欢迎，与缺乏崇 高的理想信念有关：
社会理想、道德理想低,与社会要求 有较大距离。
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35
2、信念的特征： • 信念具有稳定性 • 信念具有执着性 • 信念具有多样性 • 信念具有亲和性
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36
二、理想信念对大学生成才的 重要意义
理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战旗、 斩棘的利剑； 理想是大海的航标，指引你前进的方向； 理想是生命的动力，帮助你战胜困难； 理想是航船的风帆，鼓舞你驶向光辉的彼岸。 鸟无羽翼不能飞，人无理想无作为。 草若无根不发芽，人若无志不奋发。
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21
社会政治理想：
一定社会的阶级或个人对未来社会制度 和政治结构的追求、向往和设想，包括对未 来社会面貌的预见。
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22
社会政治理想：
《诗经》：“乐土” 《礼记》：“天下为公”
陶渊明：“世外桃源” 洪秀全：“太平天国” 康有为：“大同世界” 孙中山：“三民主义” 柏拉图：“理想国” 莫尔：“乌托邦” 马克思主义：实现共产主义
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48
表: 大学生谈“我的理想”
理想类别 社会理想 道德理想 职业理想
生活理想
比例（%） 理 想 内 容
14
追求国家的富强、帮助失学
儿童上学 ……
7
正直善良、责任感，
踏实工作，真诚待人……
100 发挥能力，拥有成功的事业
大学生的理想信念精品PPT课件
3.个人理想与社会理想的关系
——社会理想以个人理想为基础 ——个人理想以社会理想为导向
(1)用社会理想指导,规范个人理想,让个人理想融合在社会理想 之中,在为实现社会理想的奋斗中,实现个人理想。
(2)一旦两者有了矛盾,个人理想要服从社会理想,决不能颠倒两 者的关系。
个人理想在人生的发展中起主导作用，它为人指明奋斗目标方 向。首先，有远大理想的人看问题不会狭隘。其次，一个个人理想 明确的人对目标会很明确。最后，个人理想的确立也是一个人成熟 的表现。
2)艰苦奋斗是实现理想成就伟业不可或缺的条件。
奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的 威尔玛·鲁道夫，她辉煌的成绩足以令世人感叹，可 她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走 路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员， 这个可望而不可即的理想激励着她不顾别人的嘲讽， 日复一日年复一年的努力，终于赢得了鲜花和掌声， 创造了辉煌的奇迹。
崇高的理想信念能够引导大学生做什么人。人的理想 信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什 么样的理想信念，就意味着以什么样期望和方式去改造自 然社会、塑造和成就自身。在大学阶段，“做什么人”是 同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起 高尚的理想信念，才能够很好的回答这一重要的人生课题。
一、
1.理想信念对大学生成长成才的重要意义
理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对 未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在 奋斗目标上的集中体现。不同的阶级、不同的时代， 人们的理想各不相同。
信念，是认知、情感和意志的有机统一体，是人们 在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信 不移并身体力行的心理态度和精神状态。
3）大学三、四年级：发展期
理想信念PPT课件
张俊青
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
28
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
二者相互依存，理想是信念的根据 和前提，信念则是实现理想的重要保障。
信念是对理想的支持，是实现理想 的强大动力。信念一旦形成，就会促使 人们坚定地追求理想目标。
5
二、理想信念对大学生 成长成才的重要意义
（一）理想信念的作用
6
1.指引人生的奋斗目标
典型案例
韩信甘受胯下之辱
7
2、提供人生的 前进动力
特定历史时代的烙印。 理想源于现实，又超越现实。 理想既有现实性又有预见性。
3
（二）、信念的含义与特征
1、信念是认知、情感和意志的有 机统一体，是人们在一定认识基础上确 立的对某种思想或事物坚信不移并身体 力行的精神状态。
2、信念具有高于一般认识的稳定性， 同时具有不同的内涵和层次。
4
（三）、理想和信念的关系
16
典型案例 草根明星 王宝强
的 追梦之路
17
《盲井》
《天 下 无 贼》
《暗算》《集结号》
《士兵突击》
《我的兄弟叫顺溜》
《为了新中国前进》
建 国 大 业
《建国大业》首映式
二、认清实现理想的长期性、 艰巨性和曲折性
1.实现理想是一个过程 2.正确对待顺境和逆境
26
典型案例 自强不息 逆境创业 的贫困大学生
第一章
追求远大理想
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
28
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
二者相互依存，理想是信念的根据 和前提，信念则是实现理想的重要保障。
信念是对理想的支持，是实现理想 的强大动力。信念一旦形成，就会促使 人们坚定地追求理想目标。
5
二、理想信念对大学生 成长成才的重要意义
（一）理想信念的作用
6
1.指引人生的奋斗目标
典型案例
韩信甘受胯下之辱
7
2、提供人生的 前进动力
特定历史时代的烙印。 理想源于现实，又超越现实。 理想既有现实性又有预见性。
3
（二）、信念的含义与特征
1、信念是认知、情感和意志的有 机统一体，是人们在一定认识基础上确 立的对某种思想或事物坚信不移并身体 力行的精神状态。
2、信念具有高于一般认识的稳定性， 同时具有不同的内涵和层次。
4
（三）、理想和信念的关系
16
典型案例 草根明星 王宝强
的 追梦之路
17
《盲井》
《天 下 无 贼》
《暗算》《集结号》
《士兵突击》
《我的兄弟叫顺溜》
《为了新中国前进》
建 国 大 业
《建国大业》首映式
二、认清实现理想的长期性、 艰巨性和曲折性
1.实现理想是一个过程 2.正确对待顺境和逆境
26
典型案例 自强不息 逆境创业 的贫困大学生
第一章
追求远大理想
《青年理想信念》课件
教育缺失
学校和家庭在教育过程中，缺乏 对青年理想信念的引导和培养， 导致部分青年对理想信念的认识
不足。
社会环境影响
社会上存在的拜金主义、享乐主 义等不良风气，对青年的思想观
念产生负面影响。
网络监管不力
网络上存在大量不良信息和思潮 ，对青年的理想信念产生冲击， 而网络监管不力使得这些不良影
响得以扩散。
方式。
注重理论与实践相结合
03
将所学知识运用到实际中，同时通过实践不断检验和修正理论
。
在生活中磨练自己
培养健康的生活习惯
保持规律的作息时间，合理饮食，适当运动，保持身心健康。
学会自我调节与情绪管理
面对挫折和困难时，能够自我调节情绪，保持积极乐观的心态。
建立良好的人际关系
学会与人沟通、合作、建立信任，拓展人脉资源，提高社交能力。
04
如何树立正确的理想信念
树立远大的人生目标
总结词
明确、具体、可行
详细描述
树立远大的人生目标，首先要明确自己的人生方向和追求，将个人理想与社会理想相结合，具体化为可操作的短 期和长期目标。
坚定正确的价值取向
总结词
积极向上、符合社会主流价值观
详细描述
正确的价值取向是个人理想信念的核心，应积极向上，符合社会主流价值观，强调爱国主义、集体主 义和社会主义，反对个人主义、享人发展的影响
激发内在动力
坚定的理想信念能够激发青年的内在动力，使他们积极面对生活 中的挑战和困难，努力实现个人目标。
塑造性格品质
理想信念能够帮助青年形成良好的性格品质，如勇敢、坚韧、乐观 等，这些品质有助于他们在人生道路上取得成功。
提升自我认知
通过理想信念，青年可以更深入地了解自己的价值观、兴趣和优势 ，从而更好地规划自己的人生道路。
第二讲 理想信念PPT
二
理想与信念的含义与特征
（一）理想的含义与特征
理想的含义
理想 是人们在实践中形成的、有可能实
现的、对未来社会和自身发展的向往和追 求，是人们的世界观、人生观和价值观在 奋斗目标上的集中体现。
理想的特征
现实可能性
现实性
超越性
理想的特征
现 实 性
实践性
时代性
阶级性
主 要 内 容
理想不仅来 源于实践， 而且还要在 社会实践中 加以检验， 并通过人们 的努力变为 现实。
一 理想的产生 立志高远与始于足下
二 二
认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
三
在实践中化理想为现实
一
立志高远与始于足下
（一）为什么要树立远大的理想
人的双重存在
个 体 性
社 会 性
“人在积极实现自己的过程中创造、 生产人的社会联系、社会本质，而 社会本质不是一种同个人相对立的 抽象的一般力量，而是每个人的本 质，是他自己的活动，他自己的生 活，他自己的享受，他自己的财 富。” ——《马克思恩格斯全集》第 42卷，第324页。
理想作为一种社 会意识，既不是 人们头脑里固有 的，也不是天上 掉下来的，而是 社会存在在人们 头脑中的反映， 它是一个历史范 畴。
在阶级社 会中，不 同的阶级 从自身的 社会地位 和根本利 益出发， 会有不同 的目标和 追求。
理想的特征
超 越 性
超前性 可能性
主 要 内 容
理想来源于现实， 它是人们在对现 实认识、概括和 总结基础上，以 观念形式形成的 一种对未来的理 想预想和追求， 是对现实生活的 超越。
理想不是凭空 产生的、无法 实现的臆想和 空想，而是在 现实生活中形 成的、经过努 力能够在将来 变成现实的合 乎规律的想像。
《理想信念教育》PPT课件
学习平台——广西民族大学教务处有本课程的 网络课堂，从而实现网络和课堂学习相结合。
本课程考核方式
• 出勤情况占10%：课堂出勤情况，不定时 点名
• 平时成绩占40%：课堂演练+课后作业
• 期末成绩占50%：完成课程论文3000字
有最好，没有也罢；努力争 取一阵子；三分钟热度；一 有困难就退缩；幻想不怎么 付出，就很便当得到
十有八九不 成功
成功的期望强度
期望强度
表现特征
结果
很想要 70~80%
确实是他真正的目标，但似乎决心不 够，尤其是改变自己的决心不够；等 待机遇，靠运气成功；假使做不到， 转而自我安慰：曾经努力过，也算对 得起自己；很快就会换一个目标
• 真正实现了教与学以学生为主，以学生为本
我们的教学模式是什么？
• ——自驭舟模式 • 习：提前预习、随堂授习、联趣探析——理论 • 研：研读教材、研判咨询、研究社会——实际 • 演：登台讲演、制作展演、艺术表演——心得 • 练：课题训练、实践操练、生活修炼——品质 • 四个环节环环相扣，此外，我们还有一个网络
课后修行：
• 推荐阅读书目
1.柏拉图 著《理想国》 2.陈润 著《理想是用来实现的》 3.肖川 著《教育的理想与信念》
建导技术引入思修课程
• 什么是建导技术？
• 建导技术（facilitation skills）是一种参与型的领导 技术，对群体进行建设性的引导与服务，对群体中的互动 过程提供结构性的帮助，按照专业化的程序和技术来引导 群体的活动而使之达成最佳效果。这个概念包含了辅导、 培育、助长、导演、中立地使之容易、中立地使之顺利等 丰富内容。[1]这套群策群力技术目前广泛应用在各种组 织中，具体的方法现已发展到六十多种，其中很多种方法 在K-12和大学本科教学中普遍使用，成为了教育界普遍的 质量标准。
本课程考核方式
• 出勤情况占10%：课堂出勤情况，不定时 点名
• 平时成绩占40%：课堂演练+课后作业
• 期末成绩占50%：完成课程论文3000字
有最好，没有也罢；努力争 取一阵子；三分钟热度；一 有困难就退缩；幻想不怎么 付出，就很便当得到
十有八九不 成功
成功的期望强度
期望强度
表现特征
结果
很想要 70~80%
确实是他真正的目标，但似乎决心不 够，尤其是改变自己的决心不够；等 待机遇，靠运气成功；假使做不到， 转而自我安慰：曾经努力过，也算对 得起自己；很快就会换一个目标
• 真正实现了教与学以学生为主，以学生为本
我们的教学模式是什么？
• ——自驭舟模式 • 习：提前预习、随堂授习、联趣探析——理论 • 研：研读教材、研判咨询、研究社会——实际 • 演：登台讲演、制作展演、艺术表演——心得 • 练：课题训练、实践操练、生活修炼——品质 • 四个环节环环相扣，此外，我们还有一个网络
课后修行：
• 推荐阅读书目
1.柏拉图 著《理想国》 2.陈润 著《理想是用来实现的》 3.肖川 著《教育的理想与信念》
建导技术引入思修课程
• 什么是建导技术？
• 建导技术（facilitation skills）是一种参与型的领导 技术，对群体进行建设性的引导与服务，对群体中的互动 过程提供结构性的帮助，按照专业化的程序和技术来引导 群体的活动而使之达成最佳效果。这个概念包含了辅导、 培育、助长、导演、中立地使之容易、中立地使之顺利等 丰富内容。[1]这套群策群力技术目前广泛应用在各种组 织中，具体的方法现已发展到六十多种，其中很多种方法 在K-12和大学本科教学中普遍使用，成为了教育界普遍的 质量标准。
《理想信念教育》课件
根据不同的标准，可以将理想信念划分为不同的类型 。例如，根据理想的性质，可以将理想划分为科学理 想和非科学理想；根据理想的内容，可以将理想划分 为社会理想、道德理想、职业理想和生活理想等。
详细描述
根据理想的性质，可以将理想划分为科学理想和非科学 理想。科学理想是符合客观规律的、具有现实可能性的 理想，而非科学理想则是违背客观规律、不切实际的幻 想。根据理想的内容，可以将理想划分为社会理想、道 德理想、职业理想和生活理想等。社会理想是人们对未 来社会的向往和追求，道德理想是人们对自身道德品质 的追求，职业理想是人们对未来职业发展的规划和目标 ，生活理想是人们对未来生活的设想和期望。
进步。
03
理想信念的培养
家庭对理想信念的培养
家庭是孩子成长的第一个课堂，家长 应该通过日常生活中的点滴细节，引 导孩子树立正确的理想信念。
家长应该关注孩子的兴趣和特长，鼓 励他们追求自己的梦想，并为他们提 供必要的支持和帮助。
家长应该以身作则，用自己的行为和 态度影响孩子，让他们从小养成良好 的道德品质和行为习惯。
理想信念的重要性
总结词
理想信念是人们精神上的支柱和动力，能够激励人们不断前进，克服困难，实 现目标。
详细描述
理想信念能够为人们提供明确的人生目标和价值追求，使人们有信心和勇气面 对生活中的挑战和困难。它能激发人们的积极性和创造力，为实现个人和社会 的进步和发展提供强大的精神动力。
理想信念的分类
总结词
社会理想信念的实践
总结词
社会理想信念的实践是社会进步和发 展的重要动力，它涉及到社会的公平 、正义和和谐等方面。
详细描述
社会在实践中需要关注弱势群体和公 益事业，推动社会公平和正义的实现 。同时，社会还需要注重环境保护和 文化传承，促进社会的可持续发展和 和谐稳定。
详细描述
根据理想的性质，可以将理想划分为科学理想和非科学 理想。科学理想是符合客观规律的、具有现实可能性的 理想，而非科学理想则是违背客观规律、不切实际的幻 想。根据理想的内容，可以将理想划分为社会理想、道 德理想、职业理想和生活理想等。社会理想是人们对未 来社会的向往和追求，道德理想是人们对自身道德品质 的追求，职业理想是人们对未来职业发展的规划和目标 ，生活理想是人们对未来生活的设想和期望。
进步。
03
理想信念的培养
家庭对理想信念的培养
家庭是孩子成长的第一个课堂，家长 应该通过日常生活中的点滴细节，引 导孩子树立正确的理想信念。
家长应该关注孩子的兴趣和特长，鼓 励他们追求自己的梦想，并为他们提 供必要的支持和帮助。
家长应该以身作则，用自己的行为和 态度影响孩子，让他们从小养成良好 的道德品质和行为习惯。
理想信念的重要性
总结词
理想信念是人们精神上的支柱和动力，能够激励人们不断前进，克服困难，实 现目标。
详细描述
理想信念能够为人们提供明确的人生目标和价值追求，使人们有信心和勇气面 对生活中的挑战和困难。它能激发人们的积极性和创造力，为实现个人和社会 的进步和发展提供强大的精神动力。
理想信念的分类
总结词
社会理想信念的实践
总结词
社会理想信念的实践是社会进步和发 展的重要动力，它涉及到社会的公平 、正义和和谐等方面。
详细描述
社会在实践中需要关注弱势群体和公 益事业，推动社会公平和正义的实现 。同时，社会还需要注重环境保护和 文化传承，促进社会的可持续发展和 和谐稳定。
理想信念课件(PPT演示)
感到迷茫和困惑。
对社会现象和问题缺乏深入思考
02 部分大学生对社会现象和问题缺乏深入思考，容易被
表面现象所迷惑，难以形成正确的判断和选择。
对个人价值和意义缺乏深刻理解
03
部分大学生对个人价值和意义缺乏深刻理解，难以树
立坚定的理想信念和人生追求。
06 引导大学生树立正确理想 信念途径
加强思想政治教育引导
拓展网络思想政治教育阵地
利用校园网、官方微信、微博等新媒体平台，加强网络思想政治教 育，引导大学生在网络空间中树立正确的价值导向。
开展实践活动锻炼能力
组织社会实践活动
利用寒暑假、节假日等时间，组 织大学生参加社会调查、志愿服 务、勤工助学等社会实践活动， 增强社会认知能力和实践能力。
开展创新创业活动
提供精神动力和支持
激发内在潜能
理想信念能够激发人们内在的潜能，促使人们不断超越自我、实 现自我。
增强自信心
坚定的理想信念能够增强人们的自信心，使人们更加勇敢地面对 挑战和困难。
培养意志力
理想信念能够培养人们的意志力，使人们在追求目标的过程中更 加坚定、执着。
增强自我约束和激励
提高自我要求
理想信念能够提高人们的自我要求，促使人们更加严格地要求自己、 不断完善自己。
鼓励大学生积极参加各类创新创 业大赛、科技竞赛等活动，培养 创新意识和创业精神，提高综合 素质和能力水平。
加强心理健康教育
通过开展心理健康讲座、心理咨 询等活动，帮助大学生缓解心理 压力、增强心理调适能力，促进 身心健康发展。
07 总结回顾与展望未来发展 趋势
课程内容总结回顾
理想信念的定义与重要性
促进社会进步
共同的理想信念能够凝聚社会 力量，推动社会进步和发展， 实现国家和民族的繁荣富强。
当代大学生应当树立怎样的理想信念PPT课件
社会政治理想，是指在阶级社会中，一定的社会阶级（阶层、集团）或个人对未来社会制度的向往追求和总体设想， 也包括对未来社会面貌的预见。
道德理想，是指一定社会、一定阶级或个人的理想人格，是人们在道德方面追求的最高标准的行为表现。
生活理想，是指人们在社会理想、道德理想的导引下，对未来的物质生活和精神生活目标的向往和追求。
3、理想的类型
人类社会生活的多样性，人们对现实的认识和对未来的想像的多层次性，决定了人们的理想是多方面和多类型的。 认识理想的类型，有助于青年学生在社会生活的各方面树立明确的奋斗目标。
（1）从理想性质上分，理想有崇高、远大与狭隘、庸俗之分。凡是符合客观事物发展规律，反映人民群众根本利 益的，是对祖国的繁荣、人民的幸福和社会的进步的希望和追求，就是崇高、远大理想；相反只注重追求个人私利和 贪图物质享受，则是狭隘、庸俗的理想。
的阶级地位和阶级利益的制约，各种理想无不打上阶级的烙印。
第四，理想具有超前性。理想所描绘的内容不是现实，而是同奋斗目标相联系的有实现可能性的想象，这种想象是 以对现实客观事物发展规律的分析研究为根据的，它高于现实、超过现实，对现实有指导意义，对人们有鼓舞作用。它 区别于人们头脑中的幻想、空想等不切实际的想象。它是在历史逻辑的进程中，主观对客观运动趋向的一种超前把握。
第二，理想具平有着密切的关系，是一定社会的历 史条件和经济政治关系的产物。不同时代的理想反映着当时的生产力水平和社会条件，甚至人们对理想的想象也受着时 代条件的限制。
第三，理想具有阶级性。在阶级社会中，由于个人的阶级地位和利益不同，理想也必然不同。任何理想都受到一定
社会政治理想、道德理想、生活理想、职业理想都是社会发展的产物，有着鲜明的时代特征，随社会发展而发展， 四者密切联系，相互渗透，共同构成一个人人生理想的大系统，对人们的活动施加综合性影响。其中，社会政治理想起 着主导作用，贯穿于道德理想、生活理想、职业理想之中；而道德理想、职业理想、生活理想从不同的方面体现着社会 政治理想，从属于社会政治理想。社会政治理想，决定人生理想的方向、性质是人生理想的核心。通常所讲的理想，主 要是指社会政治理想。 0 0
道德理想，是指一定社会、一定阶级或个人的理想人格，是人们在道德方面追求的最高标准的行为表现。
生活理想，是指人们在社会理想、道德理想的导引下，对未来的物质生活和精神生活目标的向往和追求。
3、理想的类型
人类社会生活的多样性，人们对现实的认识和对未来的想像的多层次性，决定了人们的理想是多方面和多类型的。 认识理想的类型，有助于青年学生在社会生活的各方面树立明确的奋斗目标。
（1）从理想性质上分，理想有崇高、远大与狭隘、庸俗之分。凡是符合客观事物发展规律，反映人民群众根本利 益的，是对祖国的繁荣、人民的幸福和社会的进步的希望和追求，就是崇高、远大理想；相反只注重追求个人私利和 贪图物质享受，则是狭隘、庸俗的理想。
的阶级地位和阶级利益的制约，各种理想无不打上阶级的烙印。
第四，理想具有超前性。理想所描绘的内容不是现实，而是同奋斗目标相联系的有实现可能性的想象，这种想象是 以对现实客观事物发展规律的分析研究为根据的，它高于现实、超过现实，对现实有指导意义，对人们有鼓舞作用。它 区别于人们头脑中的幻想、空想等不切实际的想象。它是在历史逻辑的进程中，主观对客观运动趋向的一种超前把握。
第二，理想具平有着密切的关系，是一定社会的历 史条件和经济政治关系的产物。不同时代的理想反映着当时的生产力水平和社会条件，甚至人们对理想的想象也受着时 代条件的限制。
第三，理想具有阶级性。在阶级社会中，由于个人的阶级地位和利益不同，理想也必然不同。任何理想都受到一定
社会政治理想、道德理想、生活理想、职业理想都是社会发展的产物，有着鲜明的时代特征，随社会发展而发展， 四者密切联系，相互渗透，共同构成一个人人生理想的大系统，对人们的活动施加综合性影响。其中，社会政治理想起 着主导作用，贯穿于道德理想、生活理想、职业理想之中；而道德理想、职业理想、生活理想从不同的方面体现着社会 政治理想，从属于社会政治理想。社会政治理想，决定人生理想的方向、性质是人生理想的核心。通常所讲的理想，主 要是指社会政治理想。 0 0
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大学生理想信念调查汇报
青衣 2011.05.0
2
组名：维树
口号：没有蛀牙
成员：王维伦(组长) 庄嘉昆 戴琳灿 蔡承翔 - 苏树煊 严仁杰 管幼森 温伟良 林锋
理想信念是人的精神世界中价值主导 因素,尤其是对于处于人生观、世界观、 价值观形成期的青年学生而言更为重 要。理想信念是人们对未来的向往和 追求,是人们的政治立场和世界观在奋 斗目标上的集中体现,它在人的精神世 界中居核心地位,起价值主导作用。
9
10
0
a
48 43
b
c
-
2.您认为成为一名大学生的主要目的是
a.实现理想抱负
b. 学习，了解更多知识，提高自身素质
c. 获取文凭方便以后找工作 d.为自己的人生奋斗打下基础
e.混混日子
f.找到人生的另一半
45
41
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5
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a
b
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d
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-
3.对于当前的大学生生活你的评价如何
60 60 50 40 30 20 10
0 a
37 b
3
0
c
d
-
7.您对自己现在理想信念的定位
a为了自己和家庭以后能过上幸福生活 b 为了报效祖国 c兴趣使然 d 其他
90
82
80
70
60
50
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30
20
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3
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a
b
13 2
c
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-
8.大学期间是否有入党动机？
a .是，并且已经入党 b、是，为了以后更好寻找工作，但还没有加入 c、没有
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0 a
62
b
-
18 c
9.如果你买彩票中了一百万你会怎么使用？
a一家人享受物质的富足 c.用来当作实现事业的资本
b．治学科研 d.贡献给国家
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a
b
63
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-
10.你觉得成功的标准是什么
a赢得他人和社会的尊重 b有财富地位 c平凡就算成功
a忙碌却很充实 c诱惑太多，难以静下心学习
48 50 40 30 20 10
0 a
34 b
b自由但所获甚少 d无所事事，无聊,寂寞,有点堕落
13 9
c
d
-
4.你对自己的人生前途的态度是:
a乐观
b颇担忧
d奋力争取明天的幸福
44 45
40
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25
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15
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5
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a
b
c
30
d
-
c过一天是一天 e没意见
-
调查年级比例
大三 32%
大二 33%
大一 35%
大一
大二
大三
女
51%
户籍所在比例
37%
城镇 36%
农村 城镇
农村 64%
-
调查男女比例
男 49%
男
女
是否为独生子女
非独生子女 独生子女 63%
A父母强迫
1.你为来到这所大学学此专业
b父母的主意，但已喜欢上此学校以及此专业
c个人喜好
50
40
30
20
d有贡献
69 70 60 50 40 30 20 10
0 a
13 b
11 c
7
d
-
我们可以看到当前大学生理想信念的现状既有可喜的一面又 有令人担忧的一面。经济全球化、世界多元化的浪潮给青年 人的发展带来了更加广阔的空间,他们的思维更加活跃、勇于 探索和奉献,具有较强的现代意识,包括自主意识、竞争意识、 开放意识与协作意识、使命感,有着强烈的价值意识、个人追 求和勇于创造乐于奉献的责任意识,但在西方社会思潮、价值 观念的影响下,缺乏对理想信念的理性认识,更多地是从个人 发展和追求的进步、个人价值的实现出发,讲究实用主义,偏 向于物质利益的追求,有的甚至于失去了人生的信仰,理想信 念教育亟待加强和引导。如何引导和教育青年学生树立和坚 定正确的理想信念,营造他们健康成长的精神家园,构筑他们 坚定的精神内核有待我们的进一步分析和思考。
-
-
1 e
5.您是否有过对理想信念的思考
a.从来没有 b.有过一点 c.想过，并有些思考 d.很认真的思考过
50Hale Waihona Puke 403020
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0 a
48 33
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b
c
d
-
6.您觉得理想信念对一个人来说重要性如何
a.很重要，个人价值实现的有力保障 c.不是很重要，现实指导作用较小
b.比较重要，对个人存在影响 d.无关紧要，毫无用处
青衣 2011.05.0
2
组名：维树
口号：没有蛀牙
成员：王维伦(组长) 庄嘉昆 戴琳灿 蔡承翔 - 苏树煊 严仁杰 管幼森 温伟良 林锋
理想信念是人的精神世界中价值主导 因素,尤其是对于处于人生观、世界观、 价值观形成期的青年学生而言更为重 要。理想信念是人们对未来的向往和 追求,是人们的政治立场和世界观在奋 斗目标上的集中体现,它在人的精神世 界中居核心地位,起价值主导作用。
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2.您认为成为一名大学生的主要目的是
a.实现理想抱负
b. 学习，了解更多知识，提高自身素质
c. 获取文凭方便以后找工作 d.为自己的人生奋斗打下基础
e.混混日子
f.找到人生的另一半
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3.对于当前的大学生生活你的评价如何
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7.您对自己现在理想信念的定位
a为了自己和家庭以后能过上幸福生活 b 为了报效祖国 c兴趣使然 d 其他
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8.大学期间是否有入党动机？
a .是，并且已经入党 b、是，为了以后更好寻找工作，但还没有加入 c、没有
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9.如果你买彩票中了一百万你会怎么使用？
a一家人享受物质的富足 c.用来当作实现事业的资本
b．治学科研 d.贡献给国家
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10.你觉得成功的标准是什么
a赢得他人和社会的尊重 b有财富地位 c平凡就算成功
a忙碌却很充实 c诱惑太多，难以静下心学习
48 50 40 30 20 10
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b自由但所获甚少 d无所事事，无聊,寂寞,有点堕落
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4.你对自己的人生前途的态度是:
a乐观
b颇担忧
d奋力争取明天的幸福
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c过一天是一天 e没意见
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调查年级比例
大三 32%
大二 33%
大一 35%
大一
大二
大三
女
51%
户籍所在比例
37%
城镇 36%
农村 城镇
农村 64%
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调查男女比例
男 49%
男
女
是否为独生子女
非独生子女 独生子女 63%
A父母强迫
1.你为来到这所大学学此专业
b父母的主意，但已喜欢上此学校以及此专业
c个人喜好
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d有贡献
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我们可以看到当前大学生理想信念的现状既有可喜的一面又 有令人担忧的一面。经济全球化、世界多元化的浪潮给青年 人的发展带来了更加广阔的空间,他们的思维更加活跃、勇于 探索和奉献,具有较强的现代意识,包括自主意识、竞争意识、 开放意识与协作意识、使命感,有着强烈的价值意识、个人追 求和勇于创造乐于奉献的责任意识,但在西方社会思潮、价值 观念的影响下,缺乏对理想信念的理性认识,更多地是从个人 发展和追求的进步、个人价值的实现出发,讲究实用主义,偏 向于物质利益的追求,有的甚至于失去了人生的信仰,理想信 念教育亟待加强和引导。如何引导和教育青年学生树立和坚 定正确的理想信念,营造他们健康成长的精神家园,构筑他们 坚定的精神内核有待我们的进一步分析和思考。
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5.您是否有过对理想信念的思考
a.从来没有 b.有过一点 c.想过，并有些思考 d.很认真的思考过
50Hale Waihona Puke 403020
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6.您觉得理想信念对一个人来说重要性如何
a.很重要，个人价值实现的有力保障 c.不是很重要，现实指导作用较小
b.比较重要，对个人存在影响 d.无关紧要，毫无用处