教育金玉良言
教育孩子的10句金玉良言
以下是教育孩子的10句金玉良言：
1.尊重他人，尊重自己。
学会尊重是每个人生活的基础。
2.勇于面对困难，不轻易放弃。
生活中难免会遇到各种挑战，教导孩子面对困难时要勇敢，并尝试解决问题。
3.诚实是美德。
告诉孩子无论在什么情况下，都应保持诚实。
4.自我激励，自我成长。
鼓励孩子发现自己的兴趣，同时也要他们明白不断学习和成长的重要性。
5.与他人和睦相处。
教导孩子学会欣赏和接纳不同的观点和文化，并尊重他人的权利和感受。
6.善良的心是最好的财富。
让孩子明白善良的行为会为他们赢得尊重和友谊。
7.失败并不可怕。
重要的是从失败中学习，并继续前进。
8.热爱读书。
阅读是获取知识和自我发展的重要途径。
9.珍惜时间。
时间是最珍贵的资源，教导孩子如何有效地利用时间，实现自己的梦想。
10.承担责任，接受挑战。
教导孩子要有责任感，勇于接受生活的挑战，并愿意承担自己的决定带来的后果。
这些金玉良言将帮助孩子建立良好的价值观、人生观和世界观，引导他们走向成功的人生道路。
安利陈婉芬老师金玉良言800句
安利陈婉芬老师金玉良言800句（成功篇教育篇）(2009-06-26 08:28:51)成功篇※成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种心态，成功是一种习惯。
※成功和失败最大的差别在于想法。
※所有成功的人都是把握先机，所有失败的人都是守株待兔。
※小成功靠自己，大成功靠团队。
※成功永不放弃，放弃永不成功。
※成功只有一个理由，失败却有一千种理由。
※态度决定成功，而不是成功之后改变态度。
※成功属于准备好的人。
※比尔·盖茨之所以成功，是因为他手上永远有两种武器：一种是望远镜；二是准备好的心境。
※成功的背后是失败两个字。
※想成功就要和成功者的思想、脚步和时间重叠。
※成功苦中求，梅花寒里开。
※建立成功事业之前，先建立成功的团队。
※成功就以为着我们有生活的选择权。
※我们都不在乎成功，成功又怎能在乎我们。
※要用成功的经验解决问题；不要用自己的想法解决问题。
※成功就是两股力量：一种支持我们的力量；一种反对我们的力量。
※成功不是得到多少东西，而在于把身上多余的东西扔掉多少。
※不是成功以后才快乐，而是快乐以后才成功。
※成功的真理在于一个字：渐（循序渐进）※成功四步：（1）预见成功；（2）相信成功；（3）学习成功；（4）坚持成功。
※成功以前谈挫折叫做——吐苦水；成功以后再回来谈挫折叫做——经验谈。
※一个人成功要懂得放弃和选择的智慧。
※哈佛大学成功百分比：（1）小事成功：专业能力80%；人际关系10%；观念10%；（2）大事成功：专业能力20%；观念40%；人际关系40%。
※成功的人排除万难，失败的人被万难排除。
※三个星座的人容易成功：努力做、拼命做、做做。
※没成功之前先干应该干的事情，成功以后再干想干的事情。
※成功是勉强出来的。
※成功的方式：（目标+计划）×行动=成功率。
※成功的人是在99%的险滩中看到一线生机。
※成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。
※成功人记住经验，忘记痛苦所以勇往直前；失败人记住痛苦忘记经验所以裹足不前。
教案分享：金玉良言备课攻略
优质教案分享：金玉良言备课攻略第一章：教案编写前的准备工作1.1 了解课程标准：研究课程标准，明确教学目标、内容要求和教学方法。
1.2 分析教材：深入分析教材，掌握教材的结构和逻辑，提炼重点、难点。
1.3 了解学生情况：研究学生的认知水平、学习兴趣和特点，制定合适的学习目标。
1.4 确定教学方法：根据教学目标和教材特点，选择合适的教育教学方法。
第二章：制定教学目标2.1 明确知识与技能目标：描述学生应掌握的知识点和技能。
2.2 明确过程与方法目标：设计教学过程，引导学生主动探究、实践、交流。
2.3 明确情感态度与价值观目标：培养学生的情感态度和价值观。
第三章：设计教学过程3.1 导入：设计引人入胜的导入环节，激发学生的学习兴趣。
3.2 新课：设计有趣、生动的教学活动，引导学生主动学习。
3.3 练习：设计有针对性的练习，巩固所学知识。
3.4 拓展：设计拓展环节，提升学生的思维能力。
3.5 总结：对本节课进行总结，强化重点、难点。
第四章：教学评价与反思4.1 课堂评价：采用提问、回答、讨论等方式，及时了解学生的学习情况。
4.2 课后评价：通过作业、测验等手段，评价学生的学习效果。
4.3 教学反思：教师对自己的教学进行反思，不断提高教学质量。
第五章：教学资源的整合与利用5.1 教材资源的整合：合理利用教材，整合各类教学资源。
5.2 网络资源的利用：运用互联网资源，丰富教学内容。
5.3 教学设备的运用：合理运用教学设备，提高教学效果。
5.4 人力资源的发挥：发挥教师、学生、家长等各方优势，共同参与教学。
第六章：课堂管理策略6.1 建立课堂规则：明确课堂行为规范，营造和谐课堂氛围。
6.2 学生激励策略：运用激励机制，提高学生的学习积极性。
6.3 小组合作学习：组织小组讨论、合作，培养学生的团队协作能力。
6.4 差异化教学：关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需求。
第七章：作业与评价设计7.1 作业设计：结合教学目标，设计具有针对性和实效性的作业。
教育金言100条_金言教育
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教育金言100条1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、习于智长，优与心成。
朱熹3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
4、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
5、扬黄牛精神，做平凡工作。
6、永远不要嘲笑别人的梦想。
7、非学无以立身，非教无以立国。
8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、十年树木，百年育人11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、教师要融于师生的相互理解中。
13、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
14、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
15、爱拼才会赢16、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
18、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
19、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
120、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
<21、不尊重学生，就是不尊重自己。
22、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
23、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
24、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
25、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
26、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
27、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
华罗庚28、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
29、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
金玉良言
帮助自己的唯一方法就是去帮助别人。
财富不是朋友，而朋友却是财富。
奋斗是万物之父。
无目标的努力，有如在黑暗中远征。
人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
坚持不懈，直到成功。
善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
暂时没有得到，意味着你将得到更好的！合理的要求是锻炼，不合理的要求是磨练！勇气可以改变厄运。
积极主动的人，还应当虚心的听取他人的批评和意见。
不问的人永远和愚昧在一起。
志不强者智不达。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
手懒的，要受贫穷；手勤的，得到富足。
懒惰行动的如此缓慢，贫穷很快就能超过它。
士不可以不弘毅，任重而道远。
快船迟开早入港，笨鸟先飞早入林。
与其苦苦等待，不如主动争取。
时间乃是万物中最宝贵的东西。
抓住今天，尽可能少地信赖明天。
锲而不舍，金石可镂。
只有战胜自己，才能战胜别人。
我要用全真心的爱来迎接今天。
过去不等于未来。
人生没有太多的机会和等待。
没有一条通往光荣的道路是铺满鲜花的。
贫而无馅，富而无骄。
没有失败，只有暂时的停止成功！君子忧道不忧贫。
管理就是管人，管人就是带作风。
静以修身，俭以养德！健康是人生的第一财富。
最有效的资本是伴随我们一生的信誉。
蚁穴虽小，溃之千里。
即使要爬最高的山，一次也只能脚踏实地的迈一步。
旁观者的姓名永远爬不上比赛的计分板。
想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
绊脚石乃是进身之阶。
成功者愿意做失败者不愿意做的事情，所以他成功！没有口水与汗水就没有成功的泪水。
播下一粒种子，收获一片森林。
我成功因为我志在成功！有能力还须付出行动才能成就伟业。
挫折其实就是迈向成功的垫脚石。
不是境况造就人，而是人改变境况。
含泪播种的人一定能含笑收获。
只要方向是对的，就不怕路远。
成功的人生就是一系列成功习惯的累积。
不要等待机会，而要创造机会。
成功的法则虽然简单，但简单并不代表容易。
拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
做对的事情比把事情做对更重要。
没有不通过藐视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
金玉良言
培训内部资料金玉良言教育篇1、不经历风雨怎能见彩虹，没有人拉我们的后腿，我们怎么知道我们的脚力有多大。
2、人生的六大劣根性：自以为是、不以为然、倚老卖老、老气横秋、格格不入、漠不关心。
3、存对心、跟对人、说对话、做对事。
检讨自己是成功的开始，检讨别人是失败的开始。
4、一个人一定要忍辱负重，才能得到应该得到的东西。
5、去掉杂念，建立观念，树立信念。
有17岁的朽木，也有80岁的常青树。
6、世界上最难打开的门是心门，最难走的路是心路，最难调整的是心态。
7、感觉永远比语言快十倍。
8、千错万错都是自己的错，千点万点不如名师指点，千变万变不如自己改变。
9、多说宽容的话，少说抱怨的话；多说郑重的话，少说讽刺的话；多说关怀的话，少说空洞的话；多说商量的话，少说命令的话；多说鼓励的话，少说批评的话。
战胜别人一千次，不如战胜自己一次。
10、修养五度一力：成熟度、信赖度、忠诚度、柔软度、兴奋度、判断力。
11、得意不要忘形，失意不要变形。
言教不如身教，身教不如境教。
愈是成功的人愈像稻穗一样腰弯。
12、谦卑得人缘，感恩得助力。
13、复杂的事情简单做，简单的事情重复做，重复的事情快乐做，快乐的事情天天做。
14、成功的四个习惯：永保学习的心，永怀感恩的心，培养最佳人际关系，培养正面积极思考方式。
15、永远不向命运低头，永远不向恶劣环境低头，永远向高难度挑战。
16、风筝会飞是因为逆风，人之所以成长是因为逆境。
17、四句魔术语：A、人们不是听你说什么，而是看你做什么；B、知道了不去做等于不知道，做了没结果等于没有做；C、已完成的小事胜过计划中的大事；D、成功的人排除万难，失败的人被万难排除。
18、我们要学竹子的精神：A、竹子成长节节突破；B、竹子中间虚心，人要谦卑；C、竹子群生，心连心。
19、你不能改变你的面容，但是你可以改变你的笑容；我们不能改变天气，但是可以改变我们的心情。
20、人不需要常常受教育，但是需要常常被提醒。
经验是最好的老师。
金玉良言——学习篇
11、每一次学习当第一次学习--感到新鲜，每一次学习当最后一次学习--感到珍惜。
12、学习从听话开始，成功从珍惜开始。
13、学中做，做中学。
14、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
15、人可以无所为而来，但绝不可无所见而去。
16、越是做得好壏要不断地学。
17、人没有生而知之，而是学而知之。
1、学习要武装到牙齿
2、一个人可以没有文凭，但一个人绝对不可以没有文化。
3、二十一世纪竞争在于学习，在于对时光的把握。
4、为一个人而学一分，为一千个人而学一千分，为一万个人而学是一万分。
5、目标是成功的清醒剂，学习是成功的加速器。
6、我不去学习我的身体不会死，但我的灵魂却会死。
7、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。
8、取众人所长才能长于众人。
9、知识是唯一的善，无知是唯一的恶 。
10、学习--立人之本，学习--志高存远、学习--美丽心灵，学习--铸就辉煌。
45、学习可以帮助您不断解决心态问题，去除杂念，产生动力，提升心境。
41、美国壳牌公
司企划主任德格：唯一持久的竞争优势，将是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。
42、学习：要学习成功人的思想、观念。
43、学习是唯一的方法。
44、想反败为胜，必须后来居上，后来居上的方法就是学习。
31、鲁迅：我把别人喝咖啡的时间，用于学习上。
32、社会财富流入人才，而人才出自学习环境。
33、学习最重要的是去悟。
34、凡人要向贤人学，贤人要向圣人学，圣人要向众人学。
35、向三种人学习：已经成功的人，有成功经验的人，帮助别人成功的人。
36、二十一世纪最大的力量就是学习力。
帮你实践最好家庭教育的几条金玉良言
帮你实践最好家庭教育的几条金玉良言第一句：好父母都是学出来的。
没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。
我接触过这么多的杰出的父母，没有一个是轻易取得教子成功的。
一位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本不用管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至教师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。
全国首届杰出母亲沈丽萍同志是个画家。
她为了学画，不仅上了大学，而且还到中央工艺美术学院进修；不仅买了书籍，而且还参观了数不尽的画展，听了数不尽的学术报告。
可是却从来没有意识到培养孩子也应该花时间，直到孩子因为空难导致身体严重残疾之后，她才开始真正学做母亲，并且由于自己的努力，最终帮助孩子战胜残疾，成为被挪威人民赞誉的“中国英雄”。
进入21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，好象自动就会上岗而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。
每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
第二句：好孩子都是教出来的。
我接触过数百位优秀的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思，就像沈丽萍所做的那样，如果还是由她亲口所说，人们是不会想到她在儿子王嘉鹏的成长背后付出了那么多的心血。
她的同事朋友们都说：你除了当时飞机掉下来没有办法外，其他的你都做到了极致，你没有耽误这孩子。
可是要做到这一点又是多么不容易啊！有些人可能会说，有那么多的父母大字不识一个，不也教育出好孩子吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。
《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生奥数金牌获得者安金鹏的事迹。
他家里极穷，考取了重点中学，却没有钱上，父亲说让孩子去打工，人家上了大学还没有工作呢，更何况你能不能考上大学还不知道。
09金玉良言教育篇
教育篇知恩感恩报恩，知福惜福造福。
※珍惜才能拥有，感恩才能天长地久。
※言教不如身教，身教不如境教。
※人数不是保障，业绩不是保障，扎根的教育才是保障。
※贵人可遇又可求的三点：准备好的心境，专注的形象，谦卑受教的态度。
※人要有三师：教你读书认字的老师，教你成长成功的名师，教你成就伟业的一代宗师。
※四处拜神就会六神无主。
※别人不是听你说什么，而是看你做什么。
※行为带动胜过千言万语。
※不是你讲的有多好，重点是别人听懂有多少，做出来有多少。
※六大劣根性：自以为是、不以为然、倚老卖老、老气横秋、格格不入、漠不关心。
※想法突破，方法无穷。
※团队文化：粉碎自私、亲情合作、爱的教育、铁的纪律。
※三大障碍：自我设限，害怕改变，他人意见。
※困难和挫折都是上天送给我们包装过的礼物。
※四对：存对心，说对话，跟对人，做对事。
※功劳给别人，责任自己担。
※爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
※当世界上所有的方法和技巧都无效的时候，只有爱是解决问题的唯一钥匙。
※战胜自我难，调整情绪难，了解人性难。
※人最难找回的是初心，最容易失去的是动力。
※大格局才有大智慧。
※热忱犹如神助。
※赶走脑中的矮人，唤醒心中的巨人。
※气氛、观念、行动。
※简单、重复、快乐。
※销售、配合、带动。
※重点、效率、速度。
※状态、能力、产量。
※销售就是把一件事情讲的有感觉。
※没有老师很可怜，有老师不学更可怜。
※只学一样，不学花样。
※辛苦努力一辈子，不如高人点播一下子。
※动物靠爪子求生存，人靠表达求生活。
※一个好的领导人是火车头，是导演，是指挥家，更是教练。
※一头狮子带一群绵羊，会把绵羊带成狮子；一头绵羊带一群狮子，会把狮子带成绵羊。
※领导人五度一力：忠诚度、成熟度、信赖度、柔软度、弹性度、判断力。
※有教育的团队叫团队，没有教育的团队叫团伙。
※十年寒窗不如一朝顿悟。
※世界上最伟大的合作是亲情合作。
※愈是成功的人，愈像稻穗一样饱满、弯腰。
※只有坚持，才能赢得别人的支持。
教育箴言
1、老师就是学生的镜子，学生是教育的作品。
2、你亲近了孩子，他们便会爱上你；你尊重了孩子，他们便会爱上学习。
3、用爱心关注孩子成长，用微笑呵护孩子心灵，用智慧激发孩子潜能。
4、用爱心去塑造，用真心去感召，用恒心去熏陶，用信心去赶超。
5、耐寂寞，苦心钻研，一心一意育新人；守清贫，专心揣摩，千辛万苦培英才。
6、舍课堂千律一音，得课堂万紫千红。
7、好厨师看食材定烹饪手段，提鲜调味；好教师量人才排学习方案，培优补缺。
8、生命无常，慧命永存；爱心无涯，精神常在。
9、教师应做一名塑梦者，为学生插上梦想的翅膀，指引他们在自己想象的王国里自由地翱翔。
10、胸怀敬畏之心奠基教育事业，常记百年树人实现强国梦想。
11、教育是一种慢的艺术，教师要创造享受慢的过程。
12、彼岸风光虽好，脚下却非坦途，我愿当好引路人，让每个孩子走向成功。
13、教之道在于“度”，学之道在于“悟”。
14、知识是海，学生是船，老师是帆，引领孩子到达成功的彼岸。
15、培养人，就是培养他对未来的希望。
16、做中教、做中学，教学做合一；心相连、手相牵，真善美育人。
17、坦诚做人，真诚待人，虔诚育人。
18、教师不要将学生与学生比较，而要拿学生的今天和昨天比较，若有进步，就要鼓励。
19、能用耳倾听，用眼关注，用嘴夸奖，用心关怀学生的老师一定是最聪明的。
20、只有尊重别人的人才能得到别人的尊重，只有善待学生的教师才能得到学生的拥戴。
21、给孩子留下成长路上甜蜜的回忆；给自己存下未来岁月满满的财富。
22、用心想学生事，用智谋教师事，用力干学校事，用情成教育事。
23、只有当我们的教育教学活动伴随着师生情感的交流而进行，才能达到最佳境界。
24、与其板着面孔说教，不如面带微笑唤醒。
25、夸赞常在口，关爱常在心，激情常在胸。
26、用心关注孩子，用心理解孩子，用心教育孩子。
27、用仁爱之语育仁爱，让仁爱之行生善行。
28、教育是火种，点燃了孩子的心灵之火；教师是台阶，承受着孩子向上攀登。
部编本语文教材总主编温儒敏关于语文教学的24条建议
部编本语文教材总主编温儒敏关于语文教学的24条建议导读：我认为能按下读书的悬念，播下“读书种子”的课就是好课。
部编语文教材总主编、北大中文系温儒敏教授关于语文教学的24句金玉良言（摘录自《你教的可能是“假语文”》）。
01.语文或者中文学科，是所有学科中最基础的学科。
正如数学家、原复旦校长苏步青所说，如果数学是学习自然科学的基础，语文则是基础的基础。
语文学科的目标不光是提升语言运用的能力，还担负着思维能力、审美能力培养和文化传承的使命。
02.语文的功能，不光是提高读写能力，最基本的是培养读书的习惯。
03.深文是可以“浅讲”的。
如果其中一篇课文对多数学生的确太深，那么要求不妨就低一点。
不要所有课文都细嚼慢咽，生怕留下哪些不懂。
全都扣得那么精细，阅读量肯定上不去，语文素养也就无从谈起。
04.就语文而言，（平衡应试需要和开放教学的）办法就是鼓励多读书，别死扣教材教辅。
阅读面宽了，视野开阔了，考试成绩不会差，而素质也会提升上去。
有水平的老师是懂得平衡的，而没有水平的老师只会偏向应试。
05.教育者的责任就是想办法让孩子们读一点经典，可以用孩子们能够理解的方式去读，获取对于人类精神文明的尊严，学会向善和担当，不要过早陷于时尚的、物欲的泥淖。
在这个浮泛的时代，这是一件很难的事情，但必须有人去做。
06.为什么应试教育走不出来，不能怪教育本身，这和社会的紧张程度和焦虑感有关。
大家总在说优质教育资源太少，实际上是优质教育资源永远是少数。
竞争如此激烈，家长如此紧张，应试教育很难抑制。
面对这样的现实，我们在方法上做点改进，希望能有些平衡。
既让学生考得好，又不把脑子搞死，那才叫水平。
07.改善（应试教育）的办法是提高命题的水平，有一部分题是可以容许不同发挥的，不要标准答案。
教学中应当加强思维训练，特别是批判性思维。
通过“语用”的学习把思维能力带起来。
这是我们语文教学的弱项。
08.要防止教学中过多“活动”，把读书当作活动的“支架材料”。
教育金玉良言
十六句教育金玉良言
收集：轻松愉快好心情
一、教育是一种习惯,它具有思维的惯性。
教育的关键在于是你能否改变自己，还是由它来掌控你。
二、从小你对孩子越放心，孩子长大后就会越让你放心；从小你对孩子越操心，未来孩子就会让你越担心。
三、教育孩子，少点功利，多点思考。
四、教育孩子的好坏不会跟我们花在孩子身上的时间成正比，而是跟我们教育孩子的方式成正比。
五、最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。
六、婴幼儿喜不喜欢学习“不是因其内容，而是因其形式”。
七、教育孩子是一种绵力，要顺应孩子的感受与节奏。
错误的教育方向与方式，孩子会把你撞飞。
八、挫折的必要性在于它能成就一个人！一个心灵从没受到抵制和打击的孩子是不堪一击的。
九、扬长避短。
教育的根本不是杜绝缺点，而是发挥优点。
伟人不是没有缺点的人，而是优点很突出的人。
十、教好孩子第一步：静下来。
把心放平，再放平，不要急。
如果你静不下来，那就停下来，停下来不教会比你急的结果好。
十一、教师的好坏是你不能控制的，孩子的心态是你可以影响的。
教育的根本源头要从我们自身找。
十二、当家长有意识控制自己言行时，不好的教育习惯就会低头。
十三、保护孩子不受委屈只会让孩子心理更加脆弱。
让孩子自己去调正自己的情绪，比安慰有效得多。
十四、婴幼儿比我们想像得更聪明，他们几乎是世界上最好的心理学家。
十五、今天你喜欢给孩子作主，未来，你孩子的命运就会由他人作主。
十六、家庭中，多给孩子一些赞赏的掌声，孩子未来就会回馈社会更多的“响声”（成就）！。
父母教育孩子的金玉良言
父母教育孩子的金玉良言在教育孩子的过程中，语言运用的是最多的手段之一，语言可以传达正面信息，也可以传达反面信息，具有最快捷、最直接等特点。
青少儿口才培训中心的小编列举了一些典型的家长在教育孩子时应该常说的话和坚决不该说的话，值得借鉴。
十说1、常说类似"爸爸、妈妈很爱你，你是个好孩子"的话。
作用：孩子不能缺少爱，特别是来自家长的爱。
常说这句话，可以让孩子时刻感觉到来自家长的爱，家长就象一座大山一样给他们力量，使孩子有一种安全感和幸福感。
2、常说类似"学习是一件很快乐的事情"的话。
作用：可以在孩子的内心深处打上学习是一件很快乐的事的烙印，让孩子建立起学习是一件很快乐的事情的认知，促使孩子自觉的去寻找到学习的快乐，学中乐，乐中学。
3、常说类似"我相信你一定能独立完成"的话。
作用：鼓励、坚定孩子的自信心，培养孩子独立学习、做事的能力和责任心。
4、常说类似"你做的很好，你行，继续保持，我相信你"的话。
作用：鼓励、强化正面认知，增强孩子的自信心、上进心。
5、常说类似"你很聪明，我为你高兴"的话。
作用：运用暗示和反复确认的方法，暗示孩子是聪明的，反复确认你很聪明，靠自己的努力一定能行，是鼓励的一种形式。
6、常说类似"我喜欢你这样做"的话。
作用：正面确认。
当孩子做对一件事情时，用这句话鼓励他们，就会为他们树立一个正确的标准，他们就会按着这个标准，照着这个样板去做事情。
7、常说类似"爸爸、妈妈尊重你的选择，你一定会做出正确的选择，你的每一次努力家长都看在眼里"的话。
作用：充分肯定，培养孩子自尊心、自信心。
8、常说类似"你已经长大了，你的问题你自己来决定，你的时间你自己安排"的话。
作用：首先是尊重孩子的良好表现。
9、常说类似"每个人身上都有值得我们学习的优点"的话。
教育金点子金语金句
教育金点子金语金句
1. “教育孩子就像种花朵，要耐心浇灌，细心呵护。
你看，就像小王对他家孩子，总是那么有耐心，孩子自然就茁壮成长啦！”
例：当孩子犯错时，咱可不能一顿吼呀，就像种花朵你能乱浇水吗？得耐心引导孩子呀！
2. “鼓励是孩子前进的动力，不比汽车没油能跑吗？就像小李经常鼓励他家孩子，孩子越学越有劲！”
例：孩子取得一点小进步，咱就得狠狠鼓励呀，这样他们才有动力去做得更好呀！
3. “尊重孩子的想法，他们可不是什么都不懂的小娃娃，那是未来的大明星呀！就像小张尊重孩子选兴趣班，孩子多开心呀！”
例：别老是替孩子做决定，得尊重他们呀，说不定他们的想法比咱的还好呢！
4. “以身作则是最好的教育，你自己都做不好，还要求孩子做到，那不是扯吗？就像老赵自己爱读书，孩子也跟着爱学习啦！”
例：你想让孩子有礼貌，你自己就得有礼貌呀，这多简单的道理！
5. “给孩子自由的空间，别把他们管得死死的，鸟儿还得在天空飞呢！就像老孙家，给孩子足够自由，孩子多有创造力呀！”
例：别什么都限制孩子，让他们有点自由发挥的空间呀，说不定会有惊喜呢！
6. “教育也要与时俱进，老一套可不行啦！就像现在科技发展这么快，咱得跟上呀，就像老周经常学习新的教育方法，孩子可受益啦！”
例：咱不能还用咱小时候那套来教育现在的孩子呀，得跟上时代的步伐呀！
7. “让孩子学会吃苦，温室里可长不出参天大树，不经历风雨怎么见彩虹？就像老陈家让孩子多吃苦锻炼，孩子多坚强呀！”
例：别什么都给孩子安排得好好的，得让他们吃点苦，将来才能面对困难呀！
我的观点结论：教育孩子真的是一门大学问，需要我们用心去对待，不断学习和实践，找到最适合自己孩子的方法，让他们健康快乐地成长。
妈妈教育子女的金玉良言
妈妈说：一个人在外闯荡，受了再大的委屈，也不要放弃，不能气，要记，记在心里，早晚有一天，让他们全部连本带利还回来。
不要做让自己后悔的事，要做，就做让别人后悔的事，一辈子不长，如果尽活在回忆里了，就废了。
1、不要试图什么都争第一。
2、不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。
3、帮助别人，自己也会强大起来。
4、学会用真诚的简单，对付虚伪的复杂。
5、考上大学，你是我的女儿；你扫马路，更是我的女儿；只要保持高贵的人格，扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。
6、学校里的考场上可以有59分，人生的考场上决不允许不及格。
7、美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。
8、爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。
9、不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。
10、错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。
11、个性是你一生中最可贵的品质。
12、有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。
13、一粥一饭，当思来之不易。
14、你打个碗，妈妈可以原谅；你要是说谎，绝对不行。
15、妈妈不是总统，你的要求大多是不能够满足的。
16、我不仅仅是你的妈妈，更是你的朋友。
17、坚信健康是快乐的源泉。
18、想哭的时候就哭出来。
19、人生如一杯茶，不能苦一辈子，但是总是要苦一阵子。
20、如果你不知道从哪里来，那么你就不知道到哪里去；如果你不知道该到哪里去，那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。
21、小毛病往往可以导致大麻烦。
22、每天多做一点，并坚持下去。
23、在任何时候都要坚信：“方法会比困难多一点”。
24、信念是一种无坚不摧的力量。
25、美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。
26、谦虚、诚实和勤奋是摆渡人生从此岸到彼岸的三件法宝。
27、一切都开始于迅速的行动。
28、懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。
29、尽可能的开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。
30、学会合作，合作是一种深刻后的美丽，因为一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。
教育子女的金玉良言
儿子：最近看了几个东西，感触很深，不知你是否愿意看，如果不喜欢，就权当你没见吧，俺独自欣赏了。
一、值得一读的“教子备忘录”香港电台主持人梁继璋，最近给儿子写了一份“备忘录”。
梁继璋的儿子，已经十几岁了。
这位父亲觉得，在儿子成长的过程中，将有很多机会，也有很多挑战，不可能处处顺利，更不可能事事如意。
所以梁继璋把自己经过惨痛失败得来的体验，列为九条，写给儿子，让儿子在以后的人生中，一定要好好记住。
1、“对你不好的人，你不要太介意。
在你一生中，没有人有义务要对你好，除了父母。
至于那些对你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也请多防备一点。
因为每个人做每件事，总有一个原因，他对你好，未必真的是因为喜欢你，请你必须搞清楚，而不必太快将对方看作真朋友。
”（说得好，尤其是有权和有钱的时候，更要警惕那些对你好的人。
）2、“没有人是不可代替的，没有东西是必须拥有的。
看透了这一点，将来你身边的人不再需要你，或许你失去了世间的最爱时，也应该明白，这并不是什么大不了的事。
”（只有自己，永远属于自己；也只有自己，永远不会抛弃自己。
）3、“时间就是生命，而生命是短暂的，今日你还在浪费着生命，明日会发觉生命已远离你了。
因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子就越长。
”（那次在南京，你说世上唯一平等的是知识和时间，说的多好啊！现在仍一样，如果今天和昨天一样，无疑是浪费生命。
）4、“世界上并没有最爱这回事，爱情只是一种霎时的感觉，而这感觉绝对会随时日、心境而改变。
如果你的所谓最爱离开你，请耐心地等候，让时日慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的苦就会慢慢淡化。
不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。
”（每个年轻人，都应该记住，爱情不是生活的全部，更不是唯一的选题。
）5、“虽然很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。
你学到的知识，就是你拥有的武器。
人，可以白手起家，但不可以手无寸铁，切记！”（梁继璋在写这段话时，特意嘱咐儿子要“切记”。
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教育金玉良言：教育是一种习惯,它具有思维的惯性。
教育的关键在于是你能否改变自己，还是由它来掌控你。
教育金玉良言：从小你对孩子越放心，孩子长大后就会越让你放心；从小你对孩子越操心，未来孩子就会让你越担心。
教育金玉良言：教育孩子的好坏不会跟我们花在孩子身上的时间成正比，而是跟我们教育孩子的方式成正比。
教育金玉良言：教好孩子第一步：静下来。
把心放平，再放平，不要急。
如果你静不下来，那就停下来，停下来不教会比你急的结果好。
教育金玉良言：保护孩子不受委屈只会让孩子心理更加脆弱。
让孩子自己去调正自己的情绪，比安慰有效得多。
教育金玉良言：今天你喜欢给孩子作主，未来，你孩子的命运就会由他人作主。
教育金玉良言：扬长避短。
教育的根本不是杜绝缺点，而是发挥优点。
伟人不是没有缺点的人，而是优点很突出的人。
教育金玉良言：教育孩子是一种绵力，要顺应孩子的感受与节奏。
错误的教育方向与方式，孩子会把你撞飞。
教育金玉良言：
教育金玉良言：。