初中物理笔记
初中笔记物理知识点总结
初中笔记物理知识点总结初中物理知识点总结一、力和运动1. 力的概念：力是物体对物体的作用，可以改变物体的运动状态。
2. 力的分类：重力、摩擦力、弹力、支持力、拉力、推力等。
3. 力的合成与分解：同一直线上方向相同的力可以相加，方向相反的力相减；力可以分解为两个互相垂直的分力。
4. 牛顿运动定律：- 第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动状态，除非受到外力作用。
- 第二定律（动力定律）：F=ma，即力等于质量乘以加速度。
- 第三定律（作用与反作用定律）：作用力和反作用力大小相等、方向相反。
5. 运动的描述：速度、加速度、匀速直线运动、变速直线运动。
6. 运动的合成与分解：运动可以分解为两个互相垂直方向的运动分量。
二、能量和功1. 能量的概念：物体由于其位置或状态而具有的做功的能力。
2. 能量的分类：动能、势能（重力势能、弹性势能）、内能。
3. 功的概念：力作用在物体上，使物体沿力的方向移动时所做的工作。
4. 功的计算公式：W=Fs，即功等于力乘以位移。
5. 功率的概念：单位时间内做功的多少。
6. 能量守恒定律：在一个封闭系统中，能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。
三、热学1. 温度的概念：表示物体冷热程度的物理量。
2. 热量的概念：物体之间由于温度差而传递的内能。
3. 热传递的方式：导热、对流、辐射。
4. 热膨胀和热收缩：物体在受热或冷却时体积发生变化的现象。
5. 热机的原理：利用燃料燃烧产生的热能转化为机械能的装置。
四、光学1. 光的直线传播：光在均匀介质中沿直线传播。
2. 光的反射定律：入射角等于反射角。
3. 平面镜成像：平面镜所成的像是正立、等大、虚像。
4. 光的折射定律：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生偏折。
5. 凸透镜和凹透镜：凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。
6. 光的色散：复色光通过棱镜后分解成单色光的现象。
五、电学1. 电荷的性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
物理笔记初中公式
压强
p=F/S
压强等于压力除以受力面积
5
液体压强
p=ρgh
液体压强等于液体密度乘以重力加速度乘以深度
6
浮力
F浮=G排=ρ液gV排
浮力等于排开液体的重力，也等于液体密度乘以重力加速度乘以排开液体的体积
7
杠杆平衡条件
F1L1=F2L2
动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂
8
功
W=FS=Gh
功等于力乘以力方向上移动的距离，或重力乘以高度
4
热机效率
η=Q有效利用/Q燃料
热机有效利用的热量与燃料总热量之比
5
热平衡方程
Q放=Q吸
放热等于吸热
6
热力学温度
T=t+273K
热力学温度与摄氏温度的关系
二、力学部分
序号
物理量
公式
含义
1
速度
V=S/t
物体的速度等于路程除以时间
2
重力
G=mg
物体的重力等于质量乘以重力加速度
3
密度
ρ=m/V
物质的密度等于质量除以体积
9
功率
P=W/t=FV
功率等于功除以时间，也等于力乘以速度
10
机械效率
η=W有/W总
机械效率等于有用功除以总功
三、电学部分
序号
物理量
公式
含义
1
电流强度
I=Q电量/t
电流强度等于通过导体横截面的电量除以时间
2
电阻
R=ρL/S
电阻等于电阻率乘以长度除以横截面积
3
欧姆定律
I=U/R
电流等于电压除以电阻
4
焦耳定律
Q=I2Rt=UIt=Pt=UQ=U2t/R
初中物理笔记大全(精华版)
初中物理笔记大全(精华版)一、力和运动1. 力的概念和分类- 力是物体相互作用的结果，可以改变物体的状态。
- 力的分类：接触力、重力、弹力、摩擦力等。
2. 运动的描述和测量- 运动的描述：位置、速度、加速度。
- 运动的测量：利用公式计算位移、速度和加速度。
3. 牛顿第一定律和第二定律- 牛顿第一定律：物体在无外力作用时保持静止或匀速直线运动。
- 牛顿第二定律：F=ma，力等于质量乘以加速度。
4. 牛顿第三定律和力的合成- 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
- 力的合成：若有多个力作用在同一物体上，则合成力等于各力的矢量和。
二、光的传播1. 光的直线传播和反射- 光的直线传播：光在同质介质中沿直线传播。
- 光的反射：光线遇到边界时发生反射，遵循入射角等于反射角的规律。
2. 镜子和光的成像- 平面镜和弧面镜：平面镜反射光线保持平行关系，弧面镜能够使光线聚焦或发散。
- 光的成像：通过镜子反射光线产生虚像或实像。
3. 光的折射和光的颜色- 光的折射：光线从一种介质射入另一种介质时会改变传播方向。
- 光的颜色：光的颜色是由光的频率决定的，频率越高颜色越亮。
三、电和磁1. 电的基本性质和电流- 电的基本性质：正负电荷相互吸引、同性电荷相互排斥。
- 电流和电路：电流是电荷的流动，电路是电流的路径。
2. 电压和电阻- 电压：电压是电源对电流的驱动作用，单位为伏特。
- 电阻：电阻阻碍电流通过，单位为欧姆。
3. 磁场和磁力- 磁场和磁力：磁场是磁铁或电流周围的力场，磁力是磁场对物体施加的力。
4. 电磁感应和电磁波- 电磁感应：电流通过导线产生磁场，磁场变化可以感应出电动势。
- 电磁波：电磁波是由振荡的电场和磁场组成的无线电波。
四、能量和能量转换1. 能量的定义和守恒定律- 能量的定义：能量是物体或系统做功能变化的能力。
- 能量守恒定律：能量不能被创造或消灭，只能转化为其他形式。
2. 动能和势能- 动能：物体运动时具有的能量。
物理知识点总结初中笔记
精选星空的想象作文三篇精选星空的想象作文三篇无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的星空的想象作文3篇，希望对大家有所帮助。
星空的想象作文篇1很久很久前的一个晚上，我难以入睡，于是来到窗前仰望星空。
那时的星空非常美，可惜那时的我还很小，不懂得欣赏。
今夜，我又一次下床，漫步到窗前来看星空。
不过这一次，我已经长大，懂得欣赏了。
只见天上的月亮几乎是浑圆的，只是有些地方有点残缺。
周围有些星星陪伴着它，虽然星星已经没有以前那样多了……，我凝望着星空，沉浸在幻想之中……很久很久以前，太阳和月亮本是一家人，他们有一群可爱的小宝宝——星星，一家人幸福地在天上生活着。
每天，太阳爸爸出去找食物，月亮妈妈在家里做家务，孩子们在外面玩耍，一家人生活得非常开心。
可是有一天，它们不小心把天神庙一个非常华贵的玻璃瓶打碎了。
宙斯大怒，便命令它们昼夜守护星空，而且每天都不可以休息。
宙斯还故意把他们分开，让太阳爸爸去守护白天的天空，让月亮妈妈去守护夜晚的天空。
太阳爸爸怕月亮妈妈在夜晚的天空中寂寞，所以它特地向天神宙斯提了一个请求，让星星宝宝们陪伴月亮妈妈。
宙斯想了想同意了，太阳爸爸这才放下心来去“上任”了。
由于太阳爸爸在白天值班，所以天神宙斯很容易监视它；而月亮妈妈则轻松一点，因为宙斯每天晚上也要休息，它没法天天监视月亮妈妈，所以它派黑暗使者每14个月去视察月亮妈妈一次，这就是月全食。
太阳爸爸和月亮妈妈也只有在换班时才能见到对方，而且时间非常短暂，所以月亮妈妈经常声泪俱下，这就是我们看到的下雨和听到的雷声。
宙斯没办法，只好让它们几年相聚一次，这就是日全食。
看着美丽的月亮渐渐被黑夜遮住，我的心也渐渐地飞了回来。
看着月亮又出来了，我笑了……星空的想象作文篇2我喜欢深邃静谧的夜。
初中物理知识点总结笔记
初中物理知识点总结笔记初中物理是一门研究自然现象和规律的科学，它不仅帮助学生理解周围的世界，而且为将来学习更高级的物理知识打下基础。
以下是初中物理的重要知识点总结：# 1. 力和运动- 力的概念：力是作用在物体上的一个推或拉的作用，能够使物体的静止状态或运动状态发生改变。
- 力的测量：力的单位是牛顿（N），测量工具是弹簧秤。
- 运动的描述：速度是描述物体运动快慢的物理量，单位是米每秒（m/s）。
- 牛顿运动定律：- 第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动状态，除非受到外力作用。
- 第二定律（动力定律）：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比，加速度方向与作用力方向一致。
- 第三定律（作用与反作用定律）：两个物体之间的作用力和反作用力大小相等，方向相反。
# 2. 能量- 能量守恒定律：在一个封闭系统中，能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转换为另一种形式，总能量保持不变。
- 动能：由于物体运动而具有的能量，与物体的质量和速度有关。
- 势能：由于物体位置或状态而具有的能量，如重力势能与物体的质量和高度有关。
- 机械能：动能和势能的总和。
# 3. 简单机械- 杠杆原理：杠杆是一种简单的机械，通过改变力的作用点和方向来放大力的作用。
- 滑轮系统：滑轮可以改变力的方向和大小，多个滑轮组成的系统称为滑轮组，能够更有效地提升重物。
- 斜面原理：斜面是一种简单的机械，通过增加作用距离来减少所需的力。
# 4. 压强- 压强的定义：压强是单位面积上所受的压力，单位是帕斯卡（Pa）。
- 液体压强：液体由于重力作用会对容器底部和侧壁产生压强，压强随深度增加而增大。
- 大气压强：地球表面上的空气由于重力作用产生压强，标准大气压约为101.3 kPa。
# 5. 光和视觉- 光的反射：光在遇到物体表面时会发生反射，平面镜成像是反射的一个例子。
- 光的折射：光从一种介质进入另一种介质时，其传播方向会发生改变，如透镜成像。
初中物理常见知识点总笔记
初中物理常见知识点总笔记初中物理常见知识点总结1.匀速直线运动的速度一定不变，速度一定是一个定值，与路程不成正比，时间不成反比。
2.平均速度不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。
3.密度不是一定不变的。
密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
4.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
5.受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力，阻力，电磁吸引力等其它力。
6.平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。
7.物体运动状态改变一定受到了力，受力运动状态不一定改变。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。
8.惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多。
9.惯性是属性不是力，惯性是物体的固有属性。
不能说受到惯性，只能说具有惯性。
10.物体受平衡力作用，物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。
物体受非平衡力：运动状态一定改变。
11.电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化成机械能。
外电路有电源。
发电机原理：电磁感应，把机械能转化成电能，外电路无电源。
12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
13.滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力只跟和它平衡的力有关，拉力多大摩擦力多大。
14.两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压，相对运动等条件。
15.摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。
16.画力臂的方法：一找支点(杠杆上固定不动的点，杠杆绕着转动的点)，二画力的作用线(把力延长或反向延长)，三连距离(过支点，做力的作用线的垂线)、四标字母。
初中物理状元笔记(思维导图加公式大全)
初中物理状元笔记思维导图+公式大全固态液态气态熔化（吸）凝固（放）凝华（放）升华（吸）液化（放）汽化（吸）熔点沸点物态变化汽化蒸发沸腾蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
条件：吸热（任何温度下都可能发生）影响蒸发快慢的因素：1.液体的温度2.液体表面的气体流速3.液体表面积大小等。
液化定义:物质由气态变为液态的过程叫做液化。
条件：放出热量使物体液化的方式：降低温度或者一定温度下压缩体积。
液化现象：“白气”、雾、等。
升华定义：物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。
特点(条件)：升华吸热。
常见的现象：水的升华（冬天冰冻的衣服会干）碘的升华，灯泡变黑，干冰升华（人工降雨）。
熔化凝固定义：物质由固态变为液态的过程叫做熔化。
熔化条件：1.达到熔点2.继续吸热晶体：有固定的熔化温度（如：冰，海波，常见金属）非晶体：没有固定的熔化温度（如石蜡，）晶体熔化条件：1.达到熔点2.继续吸热熔点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；凝固点：晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
定义：物质由液态变为固态的过程叫做凝固。
特点：凝固过程放出热量,凝固是熔化的逆过程。
固体分类（按照熔化特点）物质的三态温度的测量温度测量仪器：工作原理：测温液体的热胀冷缩性质。
常见的温度计：(1)实验室用温度计；(2)体温计；（测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
）（3）寒暑表。
温度计温度计用使物质的三态：通常情况下物质有固态液态气态三种态。
物质所处的状态与温度有关。
温度是表示物体冷热程度的物理量。
单位：摄氏度，符号。
C，1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度与100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
定义：物质由液态变为气态的过程叫做汽化。
种类：汽化有蒸发与沸腾两种方式。
沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部与表面同时发生的剧烈的汽化现象。
初中物理听课笔记范文10篇
初中物理听课笔记范文10篇
以下是10篇初中物理听课笔记范文。
1.笔记主题：测量重力加速度
主要内容：通过自由落体实验，使用打点计时器、直尺等仪器，测量重力加速度。
2.笔记主题：欧姆定律
主要内容：介绍欧姆定律的定义，通过实验探究电流、电压和电阻之间的关系。
3.笔记主题：光的传播
主要内容：讲解光的传播原理，通过实验观察光的折射和反射现象。
4.笔记主题：能量守恒定律
主要内容：阐述能量守恒定律的概念，通过实例分析能量的转化和守恒。
5.笔记主题：电路的串并联
主要内容：介绍串联和并联电路的特点，分析电路中电流和电压的分布规律。
6.笔记主题：磁场
主要内容：讲解磁场的概念，通过实验观察磁铁和电流周围的磁场。
7.笔记主题：力的作用
主要内容：介绍力的概念，通过实验探究力的作用效果，如压力、摩擦力等。
8.笔记主题：热传递
主要内容：讲解热传递的原理，通过实验观察热量的传递和转换。
9.笔记主题：声音的产生和传播
主要内容：介绍声音的产生和传播原理，通过实验观察声音的频率、振幅等特性。
10.笔记主题：简单机械
主要内容：讲解简单机械的原理，如杠杆、滑轮等，通过实验观察机械的优势和应用。
这些笔记范例可以帮助学生更好地记录和整理初中物理课堂所学内容，加深对物理知识的理解和记忆。
在实际听课过程中，学生可以根据自己的学习习惯和需求，适当调整笔记的格式和内容。
初中物理物态变化课堂笔记大全
物态变化第一节温度计一、1.温度定义：温度是指物体的冷热程度。
相同温度的物体的冷热程度相同.人的正常体温是37 ℃2.摄氏温度的规定:把一个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃,一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃. 0℃和100℃之间分成100个等份,每个等份代表1℃。
二、温度计原理：根据液体的热胀冷缩性质制成的。
温度计里面的液体通常有酒精.煤油.水银。
常见温度计的类型:实验室温度计.寒暑表和体温计.1温度计的使用：•首先要认清量程和分度值；•二.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底和容器壁；•三.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会,待温度计的示数稳定后再读数；•四.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平.2.体温计（1）体温计里装的液体是水银，测量范围是35ºC到42ºC ,分度值是0.1ºC。
（2）体温计可以离开人体读数，因为体温计有缩口，而温度计不可以离开被测液体读数。
体温计只有用力甩示数才会降低。
（3）给体温计消毒用酒精棉花擦，不可水煮，不可火烧。
第二节熔化和凝固1.熔化：把物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
熔化吸热2.凝固：把物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
凝固放热3.物质分类：晶体与非晶体晶体：具有一定熔化温度的物体。
非晶体：没有一定熔化温度的物体。
4.熔点：晶体熔化时的温度。
凝固点：晶体凝固时的温度。
5.晶体和非晶体熔化规律：（1）晶体熔化时温度不变；非晶体在熔化过程中温度始终在升高。
（2）晶体熔化过程中处于固液共存状态；非晶体熔化是一个软化的过程。
（3）晶体和非晶体熔化时都要吸热。
常见晶体：明矾，冰，食盐，水晶，祖母绿原石，铜矿石，海波。
常见非晶体：玻璃，蜂蜡，松香，橡胶，塑料，沥青。
常见晶体熔点：冰0℃，水银-39℃，酒精-117℃6.晶体熔化需要满足的条件（1）温度达到熔点（2）继续从外界吸热7.晶体与非晶体熔化图像（以图中物质为例）AB段处于固态，BC段处于固液共存状态，CD段处于液态。
初中物理读书笔记(精选7篇)
初中物理读书笔记〔精选7篇〕初中物理读书笔记〔精选7篇〕初中物理读书笔记篇1通过学习感受到，转变学生学习中这种被动的学习态度，提倡和开展多样化的学习方式，特别是提倡自主、探究与合作的学习方式，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性、独立性和创造性不断得到开展，开展学生的创新意识和理论才能。
老师在探究教学中要立足与培养学生的独立性和自主性，引导他们质疑、调查和探究，学会在理论中学，在合作中学，逐步形成合适于自己的学习策略。
要充分发挥学生的主体作用，老师在教学中就要敢于“放”，让学生动脑、动手、动口、主动积极的学，要充分相信学生的才能。
但是，敢“放”并不意味着放任自流，而是科学的引导学生自觉的完成探究活动。
当学生在探究中遇到困难时，老师要予以指导。
当学生的探究方向偏离探究目的时，老师也要予以指导。
作为一名物理老师，如何紧跟时代的步伐，做新课程改革的领跑人呢?这对物理老师素质提出了更高的要求，向传统的教学观、老师观提出了挑战，迫切呼唤教学观念的转变和老师角色的再定位。
一、转变观念，重新定位角色新课程改革是一场教育理念____，要求老师“为素质而教”。
在教学过程中应摆正“老师为主导、学生为主体”的正确关系，树立“为人的可持续开展而教”的教育观念，完成从传统的知识传播者到学生开展的促进者这一角色转变。
这是各学科老师今后开展的共同方向。
在“以学生开展为本”的全新观念下，老师的职责不再是单一的，而应是综合的、多元化的。
二、终身学习，优化知识构造物理学科是一门综合程度极高的自然学科，它要求物理老师具有丰富的物理知识和相关学科的知识，在专业素养方面成为“一专多能”的复合型人才。
新课程对物理老师的知识构造和才能都提出了新的要求，老师要通过不断学习，充实完善自己。
随着科技的开展，物理研究的最新成果不断涌现，并不断融入到新教材中。
所以，老师要学习这些新知识，完善自己的知识构造;新课程注重物理的教育功能，主张通过物理教育对学生进展素质的培养。
【学霸笔记】初中物理学霸笔记(手写版)
【学霸笔记】初中物理学霸笔记(手写版)第一章：力学1.1 物理量与单位- 物理量：具有数量和单位的量称为物理量- 单位：度量物理量大小的标准1.2 牛顿运动定律- 牛顿第一定律：一物体静止，或匀速直线运动时，它会保持这种状态，除非有外力迫使它改变- 牛顿第二定律：物体受到的合外力等于该物体的质量乘以其加速度- 牛顿第三定律：对于任何作用力必然存在相等的反作用力，且方向相反1.3 力的合成与分解- 力的合成：多个力并施于一物体时，可用平行四边形法则确定它们合力- 力的分解：一个力可分解为多个力，垂直方向的力不影响水平运动，水平方向的力不影响垂直运动1.4 摩擦力- 滑动摩擦力：物体在接触面上相对滑动时发生的摩擦力- 静摩擦力：物体尚未开始发生运动时的摩擦力第二章：热学2.1 温度与热量- 温度：反映物体热量高低的物理量- 热量：热能的转移形式，是由物体间的温度差引起的热能传递2.2 热量传递- 热传导：热量由高温物体传到低温物体的过程- 热辐射：热量通过电磁波传递- 热对流：热量通过流体（液体或气体）传递2.3 物态变化- 相变：物质的物态发生变化，通常指固体-液体，液体-气体等过程- 相变潜热：物态变化过程中释放或吸收的热量第三章：光学3.1 光的传播- 光线：表示光传播方向的射线- 光程：光从一个点传播到另一个点所经历的路径长度- 光速：真空中光的速度为光速，约为3×10^8m/s3.2 光的反射与折射- 光的反射：光线遇到平面时发生反射，其反射角等于入射角- 光的折射：光线从一种介质射到另一种介质时，会发生折射3.3 凸透镜- 凸透镜：中心比较薄，两面较厚的透镜- 焦距：凸透镜的焦点到透镜的距离为焦距第四章：电学4.1 电流- 电流：电荷在导体中的运动形成的电流，单位为安培（A）- 电阻：导体阻碍电流通过的程度，单位为欧姆（Ω）- 电压：电流的驱动力，单位为伏特（V）4.2 电路- 串联电路：电流只有一条路线，电阻依次相加- 并联电路：电流有多条路线，电阻倒数之和等于总电阻倒数- 电功率：单位时间内电路中的电能转化成其他形式能量的速率，单位为瓦特（W）4.3 磁学- 磁力线：磁场中表示磁力作用方向与大小的线- 磁铁：有磁性的物质，主要分为自然磁石和人造磁铁- 电磁铁：用电可产生磁，并能控制磁铁性质的装置以上是初中物理学霸笔记的简单总结，希望能对大家的学习有所帮助。
初中物理优秀笔记
初中物理优秀笔记一、基本概念力：力是物体对物体的作用，一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用。
力的大小、方向和作用点合称力的三要素。
速度：描述物体运动快慢的物理量，速度等于路程与时间之比。
速度是矢量，方向与运动方向相同。
加速度：描述速度变化快慢的物理量，加速度等于速度变化量与时间的比值。
二、牛顿运动定律牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
牛顿第二定律：物体的加速度与所受合外力成正比，与物体的质量成反比。
公式为F=ma。
牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力，在同一条直线上，大小相等，方向相反。
三、功与能功：力和在力的方向上通过的距离的乘积称为机械功，简称功。
公式为W=Fs。
功率：单位时间内所做的功叫功率。
功率是表示做功快慢的物理量，公式为P=W/t。
动能：物体由于运动而具有的能量称为动能。
公式为E_k=1/2mv²。
势能：物体由于处在一定高度或发生弹性形变而具有的能称为势能。
重力势能：物体由于受重力作用而具有的能量；弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能量。
机械能守恒定律：在只有重力或弹力做功的情况下，物体的动能和势能相互转化，但机械能的总量保持不变。
四、电与磁电流：电荷的定向移动形成电流。
规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
在金属导体中，电流方向与电子定向移动的方向相反。
欧姆定律：导体中的电流I与导体两端的电压U成正比，与导体的电阻R成反比。
公式为I=U/R。
磁场：磁体周围存在的一种看不见、摸不着的物质，能使放入其中的磁体产生磁力作用的空间称为磁场。
磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁体间的相互作用就是通过磁场发生的。
电磁感应现象：因磁通量变化产生感应电动势的现象称为电磁感应现象。
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流的现象称为电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流。
发电机的工作原理就是电磁感应现象。
初中物理知识点笔记
初中物理知识点笔记一、声现象1、声音的产生声音是由物体的振动产生的。
一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
2、声音的传播声音的传播需要介质，真空不能传声。
声音在固体、液体、气体中传播的速度不同，一般情况下，声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢。
3、声速声速的大小跟介质的种类和温度有关。
15℃时空气中的声速约为340 米/秒。
4、回声声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来，形成回声。
当回声到达人耳比原声晚01 秒以上时，人耳才能把回声和原声区分开。
5、声音的特性（1）音调：声音的高低叫做音调。
音调的高低由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
（2）响度：声音的强弱叫做响度。
响度的大小与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。
此外，响度还与距离发声体的远近有关。
（3）音色：不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。
6、噪声（1）从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。
（2）从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
（3）控制噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
7、声的利用（1）声音可以传递信息，例如：回声定位、B 超等。
（2）声音可以传递能量，例如：超声波清洗、超声波碎石等。
二、光现象1、光的直线传播（1）光在同种均匀介质中沿直线传播。
（2）光沿直线传播的现象：小孔成像、影子的形成、日食和月食等。
（3）光速：光在真空中的传播速度约为 3×10⁸米/秒。
2、光的反射（1）光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
（2）镜面反射和漫反射：镜面反射是指平行光线射到光滑表面上时，反射光线也是平行的；漫反射是指平行光线射到粗糙表面上时，反射光线射向各个方向。
3、平面镜成像（1）平面镜成像的特点：像与物大小相等；像与物到平面镜的距离相等；像与物的连线与平面镜垂直；平面镜所成的像是虚像。
物理笔记初中全部
物理笔记初中全部1.运动与力-物体的运动状态由速度、方向和加速度共同决定。
-牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动的状态会持续下去，直到受到外力的作用才会改变。
-牛顿第二定律：物体受到的力是产生加速度的原因。
-牛顿第三定律：任何一对物体之间的相互作用力，其大小相等、方向相反。
2.能量与功-能量是物体由于位置或状态而具有的能够做功的能力。
-动能是物体由于速度而具有的能量，公式为E_k=1/2mv²。
-势能是物体具有的由于位置而具有的能量，公式为E_p=mgh。
-功是力对物体运动产生的影响，公式为W=F×s，即力乘以物体移动的距离。
3.功率-功率是单位时间内做功的大小，公式为P=W/t，即功除以时间。
-常用的单位是瓦特（W）。
4.压力-压力是单位面积上所受的力，公式为P=F/A。
-在液体中，压强的大小只与液体的密度、重力加速度和液体深度有关。
-帕斯卡原理：压力一旦施加在液体上，压力会在整个液体中均匀传递。
5.热学-温度是物体分子平均动能的大小。
-热量是物体内部分子间的能量传递，是由高温向低温方向传递的。
-热传导是热能通过物体内部分子间的传递。
-辐射是不需要物质媒介的能量传递形式，通常以电磁波的形式传递。
6.电学-电流是指电荷流动带来的效应，公式为I=Q/t。
-电阻是电流通过的材料对电流阻碍的大小，公式为R=V/I。
-欧姆定律：电流通过的导体两端的电压与电阻成正比，与电流大小成正比。
-电能是由电荷带来的能量，公式为E=QV。
7.磁学-磁力线是磁场的可视化表示，从南极走向北极。
-洛伦兹力是电荷在磁场中受到的力，公式为F=qvBsinθ，其中q为电荷量，v为速度，B为磁感应强度，θ为速度和磁场的夹角。
-磁感应强度的单位是特斯拉（T）。
8.光学-光是一种电磁波，由电场和磁场组成。
-光线是光传播的路径，遵循直线传播。
-光的颜色由波长决定，短波长的光看起来是蓝色的，长波长的光看起来是红色的。
-折射定律：光在两种介质之间传播时，其入射角和折射角的正弦比是一个定值，即n₁sinθ₁=n₂sinθ₂。
初中物理笔记重点归纳可打印
初中物理笔记重点归纳可打印（以下是初中物理重点内容的归纳笔记，共计约1000字）一、力的作用与力的大小1. 力：物体间相互作用的表现形式，有大小、方向和作用点等特征。
2. 作用力与反作用力：物体间的作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用点在同一直线上。
3. 力的大小单位：牛（N）。
4. 力的合成：多个力作用于同一物体时，它们的结果可以视为一个合力，是多个力的矢量和，或两力构成的平行四边形对角线上的力。
二、力的性质2. 接触力：两物体间通过接触而产生的相互作用力。
三、力的效果1. 力的效果：力作用于物体时，可以使物体发生形状、运动和动力学、热学变化。
2. 力的作用方式：使物体做功、改变物体的动量，加速度、压缩物质体积等。
3. 力的功与功率：做功是力对时间的量度，功率是功对时间的量度，功的单位是焦（J），功率的单位是瓦（W）。
四、直线运动1. 直线运动的速度：速度是位置对时间的导数，单位是米/秒（m/s）或者千米/小时（km/h）。
3. 直线运动的速度与加速度关系：v=at+v0（v表示末速度，a表示加速度，t表示时间，v0表示初速度）。
4. 直线运动的位移和位移公式：位移是物体从初位置到末位置的距离，位移公式是s=vt（s表示位移，v表示速度，t表示时间）。
五、圆周运动1. 圆周位移与角位移的关系：圆周位移是圆弧长，角位移是一个半径所对圆心角的角度，圆周位移与角位移是常数比例关系。
2. 圆周运动的角速度与角速度公式：角速度是角位移对时间的导数，单位是弧度/秒（rad/s），角速度公式是ω=∆θ/∆t（∆θ表示角位移量，∆t表示时间）。
3. 圆周运动的线速度与线速度公式：线速度是物体运动路径上点的速度，线速度公式是v=ωr（v表示线速度，ω表示角速度，r表示圆周半径）。
六、力学能量和功1. 动能和势能：物体运动具有动能，物体位置具有势能。
2. 动能和角动量：角动量是质点的角动量矩量，表示物体的旋转状态。
超详细版学霸笔记-初中物理知识点归纳汇总
初{中}物理知识归纳总结（打印版）第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI ）。
2、长度的单位：在国际单位制{中}，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1km=1 000m ；1dm=0.1m ；1cm=0.01m ；1mm=0.001m ；1μm=0.000 001m ；1nm=0.000 000 001m 。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3、国际单位制{中}，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min 1min=60s 。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙{中}最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
(完整版)人教版初中物理复习笔记
物理基础知识总复习第一章机械运动1．长度的单位：米（m），其他还有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）；换算关系：1km=103m，1dm=10-1m，1cm=10-2m，1mm=10-3m，1μm=10-6m，1nm=10-9m。
2．时间的单位：秒（s），其他还有：分（min）、小时（h）。
换算关系：1min=60s ，1h=3600s。
3．机械运动：（1）定义：物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。
（2）分类：机械运动可以分为直线运动、曲线运动，直线运动又可以分为匀速直线运动、变速直线运动。
4．参照物：（1）概念：说物体在运动还是静止，要选取一个物体作为标准。
这个被选作标准的、假定不动的物体叫参照物。
（2）如何研究物体运动情况：首先选择一个参照物。
如果物体与参照物的位置没有改变，我们就说物体静止；如果物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说物体运动了。
（2）参照物的选择：参照物可以任意选择，但应该根据需要来选择最合适的。
参照物选择的不同，物体的运动状态就可能不同。
通常研究问题时，往往选择大地为参照物。
（3）运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，也就是说运动和静止是相对的。
5．速度：用字母v表示。
（1）物理意义：表示物体运动快慢的物理量。
（2）定义：①路程和时间的比值叫做速度。
②运动物体在单位时间内通过的路程。
（3）公式：v =s t。
（4）单位：米每秒（m/s）。
常用单位：千米每时（km/h）。
换算关系：1m/s=3.6km/h6．匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
7．平均速度：在变速运动中，常用平均速度来粗略地描述运动的快慢。
测量方法：物体运动路程s和通过这段路程所用时间t的比值就是物体在这段时间内的平均速度v。
第二章声现象1．声音的产生：声音由物体的振动产生。
2．声音的传播：（1）声音的传播需要介质。
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天平
F浮=G排 =m排g 液V排g
测力计
量筒
G排
（1） V排 V浸
完全浸入时：V排 V浸 V物
（2）
液
F浮 V排g
V排
F浮
液g
（3） m排（kg） V排 （m3） 液（kg/m3） F浮、G排（N）源自一、漂浮、悬浮F浮
A
GA
(1) ρ液gV排＝m排g=G排=F浮＝GA＝mAg
(mA＝m排)
（11）雨后彩虹； 光的折射
（10）潜望镜；
光的反射 .
（12)树荫下太阳的光斑； 光的直线传播
（13）池水变浅； 光的折射
（14）镜花水月； 光的反射 （
（15）小孔成像； 光的直线传播 （16）光导纤维； 光的反射 （
凸透镜成像的规律：
物态变化
气态 液态 固态
①冬天人呼出的“白气” ②用久的电灯的灯丝变细了 ③霜打枝头 ⑥滴水成 冰 ⑦冰雪消融 ⑧夏天冰凉的水管壁上出现水珠 ⑨电冰箱内侧壁形成的白色 小冰晶 ⑩加在饮料中的冰块逐渐变小 ⑪夏天冰棒周围冒“白气” ⑫云消雾 散 ⑮寒冬，冰冻的衣服变干 ⑯洒在室内地上的水变干了 ⑰冬天戴眼镜的 人进入室内，眼镜片变模糊 ⑱铁矿石变为铁水 ⑳雾的形成
属于熔化的是_____________；属于凝固的是__________；属于汽化的是________； 属于液化的是____________；属于升华的是____________，属于凝华的是_______； 其中吸热的有_________________________________．
1、夏天，在地面上洒一些水，教室会变的凉快一些，为什么？ 2、夏天吃冰棍儿时，感觉很凉爽为什么？
练一练
请对下列生活中常见光现象进行分类：
（1）水中倒影； 光的反射
（3）影子；
光的直线传播
（2）日食和月食； 光的直线传播 . （4）水中筷子弯折； 光的折射 .
（5）平面镜成像； 光的反射
（6）海市蜃楼；
光的折射
（7）水中映月； 光的反射
（8）激光准直； 光的直线传播
（9）皮影；
光的直线传播
三、减弱噪声的方法 (1)在_声__源__处__减弱 (2)在__传__播__过__程__中___减弱
(3)在_人__耳__处__减弱,
四.声音的应用
(1)__传__递__信__息____ (2)___传__递__能__量____
次声波:预报地震、火山 喷发、台风、海啸，监 测核爆炸等
1. 口技演员主要模仿的是小鸟叫声的 音色 . 2. 推开窗户后听到小鸟的叫声变大了，是因为 响度 变高了 3. 拨动不同的琴弦时，古筝发出声音的 音调 不同 4. 坐在不同位置的观众听到乐曲声的 响度 不同 5. 用不同力度吹奏，主要改变声音的 响度 . 6. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的 音调 . 7. 按压琴弦的不同位置是为了改变二胡发出声音的 音调 . 8. 共鸣箱可以提高二胡发出声音的 响度 . 9. 粗细不同的两根琴弦发出声音的 音调 一定不同 10. 敲鼓时，用力越大，鼓声的 响度 越大 11. 通过 音色 可以辨别出钢琴声与二胡声
电磁波的传播不需要介质； 无线电波的频率最慢，它的波长最长； γ射线的频率最快，它的波长最短； 所有电磁波在真空或空气中的传播速度都是光速约为3×108 m/s
丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒失去电子显正电，丝绸得到电子显负电 毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒得到电子显负电，毛皮失去电子显正电 摩擦起电的本质：
原子不显电的原因：
速是__3_4_0___m/s
二、声音的特性
1.音调 (1)定义：声音的_高__低___ (2)影响因素:频率,频率指：每秒内__振__动____的次数来描述物体振动的快慢.频率的单 位为赫兹,简称赫,符号为__H_z___ (3)频率与音调的关系:频率越高,音调越___高______频率越低,音调越___低_______ (4)多数人能够听到声音的频率范围大约从__2_0___Hz到2_0__0_0_0_Hz.人们把高于 2_0__0_0_0_Hz的声叫做超声波;把低于__2_0___Hz的声叫做次声波
2.响度 (1)定义:声音的___强__弱_____ 影响人耳听到声音响度大小的因素 (1)发声体的振幅越大,响度越大 (2)距声源的距离越近,听到的声音响度越大; (3)声音的分散程度越小,听到的声音响度越大
3.音色 定义:声音的品质 决定因素:不同发声体的_材__料___、__结__构___不同,发出声音的音色也就不同.
定义：物体由于运动而具有的能量
动能
影响因素： 速度和质量
机
定义：物体由于被举高而具有的能量
械
重力势能
能
影响因素： 高度和质量
势能
弹性势能
定义：物体由于发生弹性形变而具 有的能量
影响因素：形变量
1．内能定义：
。
2．内能大小的影响因素：
、
、
。
3．改变物体内能共有_______和_______两 种方式，它们在改变物体内能的效果上是 _______的．
3、在北方的冬天，为了很好的保存蔬菜，人们通常会在菜窖里放几 桶水，为什么？
4、100 0C 的水蒸气比100 0C 的水烫人更严重，为什么？
一、声音的产生与传播 1.声音的产生 声音是由物体__振__动__产生的.正在发声的物体叫做声源,一切正在发声的物体都 在__振__动__，___振__动___停止,发声停止. 2.声音的传播 声音的传播需要__介__质___,固体、液体与气体都可以传声,真空_不__能__传声 3.声速的影响因素: (1)介质:声音在固体、液体气体中的传播速度v固、v液、v气的大小关系为__v_固_>_v_液__>_v_气__ (2)温度:声速的大小不仅跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关,15℃时空气中的声
4．下列现象中，属于做功改变内能的是
，
属于热传递改变内能的是
，
A．用打气筒打气，气筒壁发热
B．锯木头时，锯条发热
C．冬天，用热水泡脚，脚变暖和
D．从自行车轮胎中冲出来的气体总是凉凉的
E．夏天，在可乐中加冰块，喝起来很凉爽
F．夏天，人待在空调房子会凉快很多
G．陨石坠入大气层变成流星
阿基米德原理： 浸在液体中的物体所受的浮力大小等于该物体排开液体所受的重力大小
(2) 若已知物体底面积S及浸入液体中的深度h，则