江苏高考名句默写专练

1.(2013·江苏)补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)至人无己，神人无功，圣人无名。(庄子《逍遥游》)

(2)汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。(屈原《离骚》)

(3)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

(4)醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。(白居易《琵琶行》)

(5)问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)

(6)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

(7)箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

(8)祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(《老子》五十八章)

2.(2014·江苏)补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。(《庄子·逍遥游》)

(2)日月忽其不淹兮，春与秋其代序。(屈原《离骚》)

(3)长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？(杜牧《阿房宫赋》)

(4)想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(5)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。(《诗经·蒹葭》)

(6)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)

(7)往者不可谏，来者犹可追。(《论语·微子》)

(8)水至清则无鱼，人至察则无徒。(《汉书·东方朔传》)

解析本题考查默写常见的名句名篇。(3)“霁”字易写错，“虹”的字形要注意。(4)“虎”字易写错。(6)“牍”字易写错。(7)“谏”字易写错。(8)“徒”容易与“徙”弄混。

3.(2015·江苏)补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。(《诗经·卫风·氓》)

(2)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》)

(3)惑而不从师，其为惑也终不解矣。(韩愈《师说》)

(4)中通外直，不蔓不枝。(周敦颐《爱莲说》)

(5)塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》)

(6)月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。(苏轼《赤壁赋》)

(7)兴于《诗》，立于礼，成于乐。(《论语·泰伯》)

(8)落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

解析本题考查默写常见的名句名篇。(1)出自课内，不算太难。(2)注意“渚”字的写法。

(3)(6)出自课内，补写前句，没有难写字，关键是要会背。(4)注意“蔓”字的写法。(5)注意“衡阳”的写法。(7)出自课外，反映考生平时积累的情况。(8)出自龚自珍的代表作，在初中时就已有所接触。

4.(2016·江苏)补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。(屈原《离骚》)

(2)不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》)

(3)男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)

(4)地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。(李白《蜀道难》)

(5)沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)

(6)故国神游，多情应笑我，早生华发。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(7)不义而富且贵，于我如浮云。(《论语·述而》)

(8)心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。(鲁迅《无题》)

解析本题考查默写常见的名句名篇。(1)“洲”字易错。(2)“义”字易错。(3)“髫”字笔画比较多，易错。(4)“钩”字易错。(5)“沧”字易错，注意“月明”的语序。(6)“华”字易错。(7)注意不要漏掉虚词“而”“且”。(8)“声”字易错。

5.(2017·江苏)补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。(《诗经·卫风·氓》)

(2)小知不及大知，小年不及大年。(庄子《逍遥游》)

(3)锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。(李商隐《锦瑟》)

(4)无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》)

(5)浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。(苏轼《赤壁赋》)

(6)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(7)仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。(《论语·宪问》)

(8)在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。(白居易《长恨歌》)

解析(1)“谋”，不要写作“媒”。(2)理解“知”与“年”的意思，能帮助记忆。(3)理解诗句的意思，“柱”不要写成“注”，“华年”不要写成“年华”。(4)理解诗句的意思，有利于记忆。(5)背熟原文并理解意思。“冯”不要写成“凭”，“御”不要写成“卸”。(6)理解诗句，根据名词意象的组合帮助记忆。(7)借助排比句式帮助记忆。(8)“愿为”不要写成“愿作”。

1.纵观江苏卷近几年的名句名篇默写题，你发现其命题有何特点？

答案(1)考查范围基本稳定。虽说每年背诵篇目稍有调整，但是大体稳定在44篇左右：初中30篇，高中14篇。调整的仅限初中篇目，高中14篇一直未变。

(2)考查导向更加明确。侧重考查具有思想性、教育性和审美性的先秦诸子散文和唐宋元诗词曲，意在传承传统文化中的经典，引导考生重视对古诗文的诵读、书写和应用，以提高人文素养。

(3)命题形式基本稳定。

①名句名篇布局四个兼顾、四个突出：

a.课内与课外兼顾，突出课内。

b.初中与高中兼顾，突出高中。

c.诗、词、文兼顾，突出诗、词。

d.从先秦到近现代，时代兼顾，突出先秦、唐宋。

②特别突出对关键字的考查。既强调不漏字、不错字、不颠倒顺序，又在每个空中暗设考生容易写错的字，这个字就是关键字。

③课外名句1～2分，以先秦为主，现代名句也会涉及。

④题型相当稳定，填空型默写，或给出上句，写出下句；或给出下句，写出上句。

⑤分值大体固定，总分值一直稳定在8分，是全国所有高考试卷中分值最多的。高中4～5分，初中2～3分，课外1～2分。

2.江苏卷名句名篇默写题的命题特点，对于我们复习备考来说有何启示？

答案(1)对于《考试说明》规定的44篇篇目，要注意：

①化整为零，日积月累，注意整篇背诵和片段突击相结合。

②要动口更要动手，关键是不写错别字。在复习过程中要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂得其意思；书写时要记准字形，不添字，不漏字，不倒字，更不能写错别字。

③注意方法。领悟含义，圈点勾画，边诵边写。

(2)对于课外名句，因为它面广量大，很难锁定其范围，故平时不必刻意复习，只要留心教材、报刊中出现的名句即可，尤其是国家领导人近期讲话所引名句。相对而言，复习资料中列举的课外名句较为齐备，可作为复习重点。

一、对于《考试说明》指定篇目，识记与理解并重

1.明确识记原则

把重点放在那些有较深的文化积淀、较强的积极意义的名句名篇上，特别注意：(1)为历代名家、选家、文学批评家、文学史家所激赏所称引的，如“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”等。(2)概括力极强，已演化为成语的，如“满城风雨近重阳”，后演化为成语“满城风雨”。(3)意义丰富，生命力特强，已成为人们口头熟语的，如“少壮不努力，老大徒伤悲”等。(4)被广泛地歌咏传唱，脍炙人口的，如“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”等。

2.领悟名句含义

凡是重点名句，一定要理解其基本意思，关键词语的含义，注意其出现的上下文语境，领悟其思想性、教育性和审美性方面的内涵，以及对今天的启迪意义。只有充分理解了，才能充分识记、充分应用。