高考语文专题复习 正确使用成语

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2025届高考语文一轮复习专项:《正确运用成语》课件

2025届高考语文一轮复习专项:《正确运用成语》课件

3.成语的由来
(1)神话传说 (2)寓言故事 (3)历史事件 (4)前人故事 (5)古人语句(截取或改用) (6)民间口语、谚语或俗语 (7)外来成语(西方典故、格言或著作)
(1)神话传说
精卫填海
女娲补天
愚公移山
开天辟地
(2)寓言故事
守株待兔
掩耳盗铃
亡羊补牢
(3)历史事件
负荆请罪
完璧归赵
三顾茅庐
(7)外来成语(西方典故、格言或著作)
一尘不染:原指佛教徒修行时,排除物欲,保持心地洁净。现泛指丝毫 不受坏习惯,坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。 现身说法:指佛力广大,能现出种种人相,向人说法。现指以亲身经历 和体验为例来说明某种道理。出自《楞严经》。 心花怒放:形容内心高兴极了。《圆觉经》、唐译《华严经》 以眼还眼:用瞪眼回击瞪眼;比喻用对方使用的手段来回击对方。出自 《旧约全书·申命记》
耻”专题文化活动。
形容很受欢迎。
D.雅典奥运会上,刘翔在男子110米比赛中一举夺冠,一夜之间成 了家喻户晓的人物。 家家户户都知道。
辨色彩,切忌褒贬误用
现实中,有许多人身居要职,却胸无城府,思想顽固僵化,不思 改革,甚至阻挠改革。
“城府”是指城市和官府,比喻待人处事的心机。“胸无城府” 的意思是指为人坦率真诚,不用心机。是褒义词,不用作贬义。
会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时, 摊前车水马龙,产品供不应求。
“车水马龙”是说车像流水,马像游龙,形容车辆很多,来往不绝。 而句中所叙述的摊前不过几米或十几米,无法形成车如水,马如龙 的壮观场景所以不符合语句中的场景。
1.下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是( C )
几名因抢劫杀人而被捕的罪犯今天伏法,人们认为他们真是自作自受。

新高考2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用词语(包括熟语)(含解析)

新高考2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用词语(包括熟语)(含解析)

2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用词语一、对点练1.(河北唐县第一中学高二期末,节选)请在文中横线处填入恰当的成语。

(3分)劳动者素质对一个国家、一个民族发展①。

技能人才往往聚焦于复杂生产体系中的某一个环节,他们的工作也许并不在聚光灯下,但是对于提升制造业水平、提高实体经济质量效益具有重要作用。

在平凡岗位上默默坚守、②,追求职业技能的完美和极致,技术工人就能成为一个领域③的人才,打造自己在职场上的稀缺性,让人生出彩、梦想成真,并提升一个领域的技术水准。

2.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)眼科医生证实,长期玩手机游戏,会对视网膜造成,如果不及时就医,可能会导致永久性视力减退失明,此时医术再高明的医生也无能为力。

但一些手机依赖症患者依然,认为医生的说辞是。

A.损害或者不以为意骇人听闻B.损害甚至不以为然耸人听闻C.危害或者不以为然骇人听闻D.危害甚至不以为意耸人听闻3.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)有位作家说,要想使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它的仅限于必不可少之物,不然轻则无以进,重则可能压沉自己的生活之舟。

道理很明白,什么都舍不得撒手,往往什么都不得不。

A.装载徜徉致使割爱B.承载徘徊导致舍弃C.装载徘徊致使舍弃D.承载徜徉导致割爱4.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)砚文化肇始于中华文化的源头,着中国人的集体记忆。

两汉时期,砚的使用已十分普遍,汉砚以石、陶制品为多。

汉代石砚的装饰十分讲究,砚盒通体,古色古香。

隋唐以来,文学、书法、绘画等方面的辉煌成就促进了文房用具的发展,开启了中国砚台发展史上的新篇章。

两宋之际,砚台在形制、材质等方面发生了重要变化;砚台收藏、品鉴之风盛行,论砚名篇、砚史专著迭出。

清时期是砚文化发展的鼎盛时期,砚形,砚上铭文增多,砚台材质。

A.凝聚流光溢彩丰富多样不胜枚举B.凝结流光溢彩丰富多彩不胜枚举C.凝结光彩夺目丰富多彩数不胜数D.凝聚光彩夺目丰富多样数不胜数5.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)敦煌文学作品可分为两类:一类是传世文人诗文的抄本,属传统的文人士大夫的正统文学作品;一类是以讲经文、变文、词文、话本、缘起故事、俗赋、曲子词、白话诗等为代表的俗文学作品。

高考语文复习正确辨析和使用成语课件29张

高考语文复习正确辨析和使用成语课件29张
• D.唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心,但并没有及时除掉 他,反而放虎归山,让他出任范阳节度使,这未免有点蹊跷。
• 2. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分) • A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报
道,就被传得满城风雨,感动了无数市民。 • B.近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然,及时启动应急
切忌七 多义成语,忌顾此失彼
三、巧解近义成语“3步骤”
第1步:通读文段,挖掘语境抓关键 细读文段,详审语境,找出关键词语,挖掘语境中包含的表意侧重点、感 情色彩、范围大小、词义轻重和搭配等信息,进而揣摩命题者的暗示点,找到 解题的突破口。 第2步:先易后难,排除两项缩范围 结合语境,凭知识积累排除明显错误的一个词语就可排除两项(一组),从 而缩小范围,进入“二选一”阶段。 第3步:再次排除,确定答案要复验 再结合前面所讲知识,对剩余两项所关涉词语进行辨析,最后确定答案。 确定答案后,还要将所选四个词语依次代入语境中,通读复验。
3 B【解析】汗牛充栋:形容书籍多,使用对象有误。
4【试题答案】C【试题答案】A“别无二致”意思是指区分不出两者 的差别。指两者完全一致,但语境中只有“一场”茶话会,和哪个 一致?B“等量齐观”等:同等;量:衡量,估量;齐:一齐,同样。 指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产 品的产值已经“等量了,没有量的差别了。C”独出心裁“原指诗文 的构思有独到的地方,后泛指想出的办法与众不同。D“首当其冲” 当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到 灾难。在句中情感色彩不当
正确辨析和运用成语
复习目标
1.辨析成语误用类型,正确使用成语。 2.准确理解成语含义,能在语境中准确填写。 3.掌握辨析近义成语的方法,能够精准辨析。

高三语文考点训练语言文字运用《正确使用成语》复习题(附答案解析)

高三语文考点训练语言文字运用《正确使用成语》复习题(附答案解析)

高三语文考点训练语言文字运用《正确使用成语》复习题(附答案解析)13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)()①他是一个心地善良的人,但性格懦弱、谨小慎微,做起事来总是________,从来不敢越雷池一步。

②当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果________,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。

③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,________,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。

A.故步自封墨守成规抱残守缺B.墨守成规故步自封抱残守缺C.抱残守缺故步自封墨守成规D.墨守成规抱残守缺故步自封解析:选B。

本题考查正确使用成语。

故步自封:比喻安于现状,不求进步。

墨守成规:形容因循守旧,不肯改进。

抱残守缺:形容保守不知改进。

“故步自封”“墨守成规”“抱残守缺”都有“因循守旧”的意思。

“故步自封”偏重于不肯上进,不求进取;“墨守成规”偏重于按老规矩办事;“抱残守缺”偏重于不肯革新,不肯接受新事物。

13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)()①消防工作必须立足于________,从提高公众的防火意识做起。

②即使现有的产品畅销,也要________,抓紧技术储备与新产品开发。

③如果我们不从小事做起,________,那些细小的苗头最终可能酿成大祸。

A.防患未然防微杜渐未雨绸缪B.防患未然未雨绸缪防微杜渐C.未雨绸缪防微杜渐防患未然D.未雨绸缪防患未然防微杜渐解析:选B。

本题从近义词易混淆的角度考查成语的使用。

防患未然:在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。

防微杜渐:在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展。

微,指事物的苗头。

渐,指事物的发展。

未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备。

这三句的侧重点不同,①句侧重于祸患的预防,②句侧重于早做准备,③句侧重于预防祸患的积累。

13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)()A.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨....的斗笠,手握开山挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再现了他与洪水搏斗的雄姿。

高考复习专题正确使用词语(成语)

高考复习专题正确使用词语(成语)

查漏补缺 收集整理
41、好为人师42、河东狮吼43、呼之 欲出44、毁家纾难45、见异思迁46、 九牛一毛47、久假不归48、具体而微 49、侃侃而谈50、慷慨解囊51、空谷 足音52、屡试不爽53、马革裹尸54、 面目全非55、明日黄花56、目无全牛 57、七月流火58、期期艾艾59、气冲 霄汉60、翘足而待
查漏补缺 收集整理
81、文不加点:82、无地自容 83、五 风十雨 84、细大不捐 85、下车伊始 86、下里巴人 87、形影相吊88、胸无 城府 89、阳春白雪90、叶公好龙 91、 一五一十 92、一言九鼎 93、义无反顾 94、与人为善 95、振聋发聩 96、炙手 可热 97、卓尔不群 98、罪不容诛 99 、坐地分赃 100、坐收渔利
作业评讲
5、四名共同作案的犯罪分子正在 坐地分赃时,被及时赶到的警察 擒获。
查漏补缺 收集整理
141、翻云覆雨 142、繁文缛节143、 反戈一击144、沸沸扬扬 145、风流倜 傥 146、风声鹤唳147、风雨飘摇 148 、风雨如晦 149、逢人说项 150、富丽 堂皇151、改头换面 152、甘之如饴 153、高山景行154、高山流水155、高 山仰止156、高屋建瓴157、格格不入 158、更仆难数159、耿耿于怀160、功 败垂成
题 型
2016~2017年,题型改为组合性成语使用选择题, 即设计6个含有成语的句子,其中有三句成语使用
正确,三句使用不当,让考生把正确的组合项选出
来。
2018~2019年,题型改为给一个文段,根据文段上 下文的大意,选择恰当的成语或词语填入横线上, 选择四个选项中正确的一项。
实词、虚词 实词、虚词是《考试大纲》规定的 考点,在全国卷中已空考多年,2019 年 重出“江湖”,全国卷Ⅰ、卷Ⅲ都在语 段中以“近义词语辨析”的形式考查了 实词。对此,考生在平时的复习过程中, 务必高度重视。

高考语文正确使用成语(共65张PPT)

高考语文正确使用成语(共65张PPT)

辨正误
考法3 褒贬失当(重点)
要因目的、场合、对象的不同而异,用于赞扬、 夸奖的使用褒义成语,用于贬斥、批评的使用贬 义成语。
例题
[安徽2015·16B ]在东海舰队组织的此次实 战演练中,我军的反水雷舰艇倾巢而出,成功 扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型 水雷。
解析
“倾巢而出”指出动全部力量,多含贬义。这里 用来形容“我军的反水雷舰艇”,在感情色彩上, 明显失当。
学术界公认的却不是很多,再加上其追随者大都等而
下之,以致他的学术地位一直不高。
④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》, 徜徉其间,峰峦叠嶂,峪壑幽深,溪流澄碧,让人乐不 思蜀。 ⑤近年来,有关部门采取了一系列措施强化虚假广告的 监管,使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。 ⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附 尘粒原理的环保装置,脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后, 能在塔中间得到净化。
济园区应运而生。
(深思熟虑 深谋远虑)
解析
“深思熟虑”和“深谋远虑”都有“深入考虑” 的意思,区别这两个成语的关键在于“熟”和 “远”。“熟”指程度深,侧重于考虑得深入、 透彻;“远”指长远,偏重于考虑得周密。语 句中“早在上个世纪末,当地决策者就……”, 强调的是往长远里考虑,所以应填“深谋远 虑”。
例题
[课标全国Ⅰ2017·17④]赵老师学的是冷门专 业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他 守正不阿,坚持致力于该专业的教研工作,最后 硕果累累。
解析
“守正不阿”指坚守正道,不逢迎或不偏私。 这里将其理解为“坚守不改变”,犯了望文生 义的错误。
关键拓展
以下成语容易望文生义,需识记其关键字词的 意思:不刊之论(削除,更改)、不赞一词(参与)、 犯而不校(计较)、久假不归(借)、屡试不爽(差错) 、文不加点(涂上一点,表示删去)、细大不捐(舍 弃)。

2023届高三语文一轮复习 正确使用词语(成语)

2023届高三语文一轮复习 正确使用词语(成语)

一、正确理解词义,关键是按古意理解。 3.古文有倒装, 席不暇暖:不暇暖席 4.词义有发展(比喻义、借代等) 关键词比喻 独出机杼:机,织布机,喻文章布局;杼,梭,喻构思。 白驹过隙:白马本指太阳,后比喻时光,过的很快。 豆蔻年华:代指十二三岁的女子(刚长出来的花) 白头如新:白头代指相识久,见人如新。 形容彼此交情很浅。
民族的繁衍生息和______,今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精
神力量。没有中华文化的 ,就没有中华民族的伟大复兴。放到世界文明史中
看,中华民族创造的 的中华文化具有独特的文化传统,独特的价值体系,独
特的民族色彩,独特的历史进程,其长期的演化过程造就了我们的文化认同,赋
予我们生命力和创造力,也决定了我们独特的发展路径。
A.一脉相承 薪火相传 博大精深 源远流长
B.互为一体 前赴后继 博大精深 卓尔不群
的老建筑都是一页________的活的史书。 ②以“侃”“凑”“加”为核心的剧本写作模式肯定会破坏故事的思
想性和整体性,剧中人物的情感和生命轨迹的展现也很难做到________。 ③试想一下,如果不是马云拜访王林的一张照片,使王林重回公众视
野,那么,会不会有《新京报》的记者去采访,以及引发接下来令人 ________的问题呢?
A.以及 容易 尚且 然而
B.乃至 容易 仍然 虽然
C.以及 易于 仍然 然而
D.乃至 易于 尚且 虽然
宁夏偏远,构成递进,乃至
至今还没有发现,还等于仍然,尚且往往带有让步,后面往往会更进一步
11.【2020•新课标III卷】阅读下面的文字,完成18题。
中华文化与中华民族
,中国人之所以为中国人的特性,不是生理的,
7.绵延七八年,祸及半个中国的安史之乱,造成了人民的 生灵涂炭。

高考语文复习之正确使用成语

高考语文复习之正确使用成语

正确使用成语一、望文生义,主观臆断1、近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象,面对这江河日下....的情况,人们开始冷静地思考环保问题。

2、由于楼盘前临碧水背依青山,环境优美,发售第一天便十室九空....,销售场面十分火爆。

3、为备战亚洲杯预选赛,海外球员纷纷回国效力,但也有个别球员借口有伤在身久假不归....,把国家的利益放在了脑后。

4、随着社会经济的进一步发展,安土重迁....的观念越来越深入人心,即使富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。

5、这篇论文观点新颖,论据有力,材料丰富,文字精美,堪称不刊之论....。

其他常考成语:文不加点、大快人心、屡试不爽、差强人意、不足为训、不以为然、身无长物、罪不容诛、五风十雨二、不明语源,不知本义1、近年来,中俄两国领导人互访频繁,双边关系不断改善,终于结为秦晋之好....。

2、我俩考虑问题时,他喜欢从大的方面着眼,我总是从具体方法入手,虽然南辕北辙....,但总能殊途同归。

3、这家竞争对手后来居上,迅速占领了技术市场,真可谓祸起萧墙....,给我们以沉重打击。

4、我终于来到了蜀道。

本想亲身领略一下李白笔下那猿猱愁攀、风声鹤唳....的险要,却见盘山公路像漂浮的玉带缠绕在座座峰峦之间。

真是天堑变通途啊!5、公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约,意兴阑珊....。

其他常考成语:目无全牛、守株待兔、掩耳盗铃、四面楚歌、邯郸学步、破镜重圆、望洋兴叹、乐不思蜀、不绝如缕三、色彩不分,褒贬失当1、为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为....。

2、有段时间,沪深股市指数波动非常大,有时一天上涨几百点,有时一天下跌几百点,涨跌幅度之大令人叹为观止....。

3、为了整治公务员的懒散作风,他们把工作做到如此具体细致的程度,真可谓处心积虑....,殊为不易。

4、辛弃疾的词作大多以激昂跌宕、翻云覆雨....的气势来抒情言志,风格豪放雄浑,在宋代词坛中有着重要的地位。

2025届高考一轮复习之正确使用词语(含熟语)课件

2025届高考一轮复习之正确使用词语(含熟语)课件

一、内容导【理入知解容识新易拓课误展用】对象的成语
1堆.汗满牛了充屋栋子—。:追△形溯只容能书“形籍命容极书多题籍。路,汗径不牛能,”用用,于牛其运避他输开物,“品牛。累干得扰出汗陷;阱充”栋,
2.扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。不能形容
诗灾眼情“、忧局势”等。 ——为何而忧?
3.巧夺天工:信精息巧性的人文工本胜阅过读天第然,一形题容的技要艺求极其往精往巧是。判该断词的适用 范4快.围倚。仅马限可“题于待关者人:于在工形原命产容文制品文—,思内选—不敏容项何能捷的时以形,理一容写解解般自文忧然章和不?美快分是景。析直。△”接不是摘能用否 抄来正原形确文容,的做命句事的速度 5.济济一子堂,:而形是容运许多用有“才似能是的而人聚非集”在和一“起似。△非对而象是是”“的有才能的 人”,不手能法指对物原或文不好的的信人息。内容进行改换,这就出现了 6.萍水相形逢似:意比异喻、向来形不异认意识同的这人偶两然种相选遇项。。△不能用于熟人之间。
诗眼“忧 ” ——为何而忧? 辨判“因合成析断无此、语成成所,对,“题子手形语语不我象用关者,法似使的至们的于信于在而对意用褒”在不贬原命是原异息是贬,运同厅文制运文、性—否色仅;,、内选用的形文—恰彩一走用批容项“信异本何当是字过于评的时似息意阅以,否之用赞的理一是内同读解要得差成扬使解般而容这第忧根当,语、用和不非进两一?据,感时夸贬分是”行种题句如情,奖义析直和改选的子“色要摘成”接“换项要表无彩注李语是摘似,。求达微却意的。否 抄 非 这往的不截目使正原而就往需至然的用确文是出是要”不、褒,的”现判来与同场义命句的了断。
一、内容导【理应入解对新策课略】
—追溯“分命清题对路象径、范”围,及避场开合“干扰陷阱”
诗“的定眉于用笋眼针只的、女于”“对 能 情 相 子 权 用忧有“题子手形性用景敬;势于些关者,法似””于。如“、好成信于在而对意。群比宾涣地的语原命是原异息有体如、然位事的文制运文、性的,,破冰;物——适内选用的形文只有只镜释“和——用容项“信异本适的能重”罄现为何对的时似息意阅用只用圆用竹象何以象理一是内同读于能于。于难;而解具解般而容这第人用夫再误书“忧忧有和不非进两一,于妻比会”青??特分是”行种题有个之如、用梅定析直和改选的的体间,前于竹的”接“换项要只;的“嫌罪马“是摘似,。求适有成豆;行”方否 抄 非 这往用的语蔻“;用向正原而就往于专:年炙“于性确文是出是物用举华手雨男”,的”现判;于案”可后女或命句的了断有特齐用热春儿” 童间等。

正确使用成语(含俗语)(高考真题+成语辨析)(下)高考语文一轮复习(新高考通用)

正确使用成语(含俗语)(高考真题+成语辨析)(下)高考语文一轮复习(新高考通用)

(2)“朝为田舍郎,暮登天子堂”,庶族士子寒窗苦读,为的就是有朝一日能题名 金榜,学而优则仕,成为白.衣.卿.相.,荣耀乡里。( ) 答案 × 分析:白衣卿相:指的是没有发迹的书生。与前文“题名金榜,学 而优则仕”语境不合。可改为“紫衣卿相”。
6.把握成语的轻重大小,切忌语境不协
成语本身语意的轻重,应与成语所处的语言环境相互协调,防 止因不辨语意轻重而造成语境中成语大词小用或小词大用。如 成语“自以为是”和“自命不凡”,前者的意思是认为自己的 释义示例 观点和做法都正确,不接受他人意见,形容主观,不虚心,语 意较轻。而后者的意思是自以为很了不起,自认为比别人高明, 瞧不起别人,语意就较重。
(2)面对露天市场上小商小贩流动性强、违法取证难的困境,我们广大消费者必须 时刻警醒,锱.铢.必.较.,坚决杜绝缺斤少两的现象发生。
答案 × 分析:锱铢必较:形容非常小气,很少的钱也一定要计较;也比喻 气量狭小,很小的事也要计较。此处感情色彩不当。可用“擦亮眼睛”(保持高 度的警觉,不被蒙骗)。
3.明确成语的使用范围,切忌张冠李戴
(2)想想古人费尽心思才锤炼出的对仗押韵,左.思.右.想.才斟酌出的千古名句,如今 读音说改就改了,诗人们在地下不知会有何感想,所以对“古音”,理应多点敬 畏与尊重。( ) 答案 × 分析:左思右想:多方面想了又想。程度轻。“古人费尽心思才锤 炼出……”语义较重。可用“冥思苦想”(深沉地思索)。
7.分析成语的语法功能,切忌运用不当
解题要领
边练边悟6
分析并判断下列成语运用是否正确。 (1)这一“象牙全面禁贸令”也被称为“全球保护野生大象最重要的单一举 措”,而那些还在这个犯罪链条上铤而走险的人,无疑是在自.食.其.果.。( ) 答案 × 分析:自食其果:指做了坏事,结果害了自己。用在“还在这个犯 罪链条上铤而走险的人”语义较轻。可用“自取灭亡”。

2023届高考语文复习-正确使用成语

2023届高考语文复习-正确使用成语

高考复习07:语言文字运用——正确使用成语1.在下面文段中画横线部分填入恰当的成语。

汉阳陵随葬品中还有种类齐全的陶塑动物和生活明器,成群成组的猪、马、牛、羊、鸡、狗等陶塑________,极富生活情趣,再现了西汉时期六畜兴旺的场景。

此外,还有陶灶、铁釜、陶甑等炊具,铜量、铜权(砝码)、铁累(秤砣)等计量器,编钟、编磬等乐器,陶漏壶、博山炉、铜镜等生活用品。

展柜里这件陶围棋盘是中国迄今发现最早的围棋盘。

它由一块普通的地砖刻划加工而成,出土时已有残损,呈不规则五角形,上面清晰的棋道结构和星位标注,与今天的国棋棋盘________。

展厅内采用现代科技手段,生动再现了历史场景,让观众直观感受西汉宫廷生活。

在幅宽3米多的旋转舞台上,以国际先进的幻影光成像技术呈现了4幕不同的场景,演绎汉景帝与王皇后的生平故事以及汉阳陵考古发现的艰辛历程,每个场景的转换仅需3秒左右。

鲜活的历史人物影像出现在舞台上,与精心制作的布景、道具________,给观众带来强烈的视觉震撼。

2.在下面文段中画横线部分填入恰当的成语。

科技赋能,不只是阅读方式________,数字阅读的场景也更加多元化。

下载有声阅读APP,可以听小说、新闻等,解放了双眼,同样能够达到阅读的效果。

在音频和短视频平台成为阅读推广重要阵地的今天,唯有以变应变,才能跟上时代节奏,满足读者需求。

互联网时代,数字内容的创新表达和呈现方式令人眼前一亮。

书中的人物动起来,演绎精彩故事情节;书中的植物、动物、建筑________,阅读变成了一种________的体验……在近日举行的首届全民阅读大会上,数字阅读体验馆设置了数字阅读成果、IP精品等展区,集合了VR阅读、5G高清视频、5G高清听书、AI智能导读等创新阅读服务,为用户提供丰富有趣的沉浸式阅读新体验。

互联网、移动互联网的迅猛发展,数字出版已经成为重要的出版业的组成部分,数字阅读也成为越来越多人的重要阅读。

数字出版形态包括电子书、有声书、视频传播、多媒体课件、虚拟现实3D内容等多元化呈现方式,也包括个性化内容推荐、用户参与内容创造等新型知识生产与传播方式。

2024届高考语文复习:正确使用成语(讲义、分类)优质简洁课件32张

2024届高考语文复习:正确使用成语(讲义、分类)优质简洁课件32张

8.七月流火:“流火”指火星西沉。是天气转凉之意,不能理解为 “天气炎热”。
9.尾大不掉:尾巴太大,难以摆动。比喻机构下强上弱,或组织庞 大、涣散,以致指挥不灵。含贬义。不能理解为“文章结尾啰嗦”。
10.登堂入室:比喻学问或技能由浅人深,循序渐进,达到更高的水 平。易误用为“进入室内”。
11.春风化雨:适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育,不能理解 为“春天的风和雨”。
47.(从此)一劳永逸 49.(许多)芸芸众生 51.(居室)蓬荜生辉 53.(心里)无动于衷
48.(过分)溢美之词 50.(感到)自惭形秽 52.(被人)贻笑大方 54.(人民生活)安居乐业
易功能紊乱的成语
用在否定句或疑问句中
1.等闲视之:把事情看得很普通平常,不加重视,毫不在意。
2.混为一谈:把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。 3.善罢甘休:指好好地了结纠纷,不再使事态持续下去。
3.一语道破:可带宾语。例:一语道破天机 一语中的:不可带宾语。
4.苟且偷生、苟且偷安
易望文生义的成语
1.不名一文:名,占有。一个钱也没有。形容人贫穷到了极点,不 能理解为“不值一钱”。
2.差强人意:大体上还能使人满意,不能理解为“不能使人满意”。
3.万人空巷:大家都从家里出来聚向一处,使街巷都空了。多用来 形容盛大集会或新奇事物把所有的人都吸引来的盛况,不能理解 为“人都在家里,空着巷子”。
易褒贬误用的成语
常见褒义
1.洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。 2.惨淡经营:指苦心费力地经营。 3.雨后春笋:比喻新事物大量出现,褒义词。 4.毁家纾难:捐献全部家产,帮助国家缓解危难。 5.胸无城府:形容待人接物坦率真诚,心口如一。
6.登堂入室:比喻学问技艺由浅入深,达到一定的造诣。 7.目无全牛:比喻技术熟练到了得心应手的境地。 8.不刊之论:“刊”指削除,古代把字写在竹简上,有错 误就削去。指正确的不可修改的言论。 9.危言危行:说正直的话,做正直的事。 10.侃侃而谈:指理直气壮、从容不迫地说话

正确使用成语(含俗语)(高考真题+成语辨析)(上)-2025年高考语文一轮复习分点精讲(全国通用)

正确使用成语(含俗语)(高考真题+成语辨析)(上)-2025年高考语文一轮复习分点精讲(全国通用)

现代叫‘船’;这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’,现代叫‘帽子’
,古代叫‘履’,现代叫‘鞋’,都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘
豆在釜中泣’的句子,
,这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的
‘釜’和‘舟’意思相同。”
第三位教师讲得比较简单,话说得比较少。他这样讲:“项羽渡河进
攻秦朝的军队,渡河之后,把造饭的锅砸碎,把船凿沉,断了自己的退路
;秧歌花鼓,传播时代精神。火树银花踏歌行,古风新韵颂文明。一席

文明盛宴,让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.交相辉映
喧闹无比
络绎不绝
原汁原味
B.相互映衬
热闹非凡
连绵不断
原汁原味
C.相互映衬
喧闹无比
连绵不断
汁醇味正
考向一:成语辨析
一、成语使用辨识“8切忌” 1.理解成语的准确含义,切忌望文生义
成语意义具有整体性,而且是约定俗成的。如果仅仅从字面 上去牵强附会地理解,就会导致理解不确切,由此而造成的 运用上的错误,就属于望文生义。如把“万人空巷”理解成 释义示例 “人们都离开街巷回到家里”就是望文生义,它正确的意思 是家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等), 多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
4.把握成语的侧重点,切忌语意不合
释义 示例
成语运用是否正确,主要看它是否符合语境。成语和整个句子的氛围吻合,和人 称相应,和句意一致,使用就是正确的。忽视语境,会导致用词不当。如:只要 你设身处地到抗洪抢险第一线去,你就不能不被我们子弟兵那种舍己为人的精神 所感动。句中“设身处地”的意思是设想自己处在别人的地位或境遇中,而句子 的语境是“到抗洪抢险第一线去”,不是设想,因此此处“设身处地”用得不合 语境,应该用“身临其境”。如“不寒而栗”指不冷而发抖,侧重于因恐惧心理 引起的惊抖,若用于因天冷引起的发抖就使用错误。再如“视而不见”偏重于不 注意、不留心,“视若无睹”偏重于不重视、不关心。“称心如意”偏重于称心, “心满意足”偏重于满意、满足。“举棋不定”偏重于行为,“犹豫不决”偏重 于思想。“不约而同”偏重于行动,“不谋而合”偏重于见解。辨析成语时,应 仔细分析成语的侧重点与具体的语境是否相合。

高中语文2023新高考复习正确使用成语专项练习(共十种设误类型)(附参考答案)

高中语文2023新高考复习正确使用成语专项练习(共十种设误类型)(附参考答案)

新高考语文正确使用成语练习班级考号姓名总分(一)望文生义1.判断下面加点成语使用的正误,并分析。

53岁的赵云达带着几个工人,靠铁锹挖、肩膀扛,两年时间硬是在岫岩深山中修了一条通往玉石矿的山路。

哪有水喝啊?夏天喝山泉水;冬天,涣然冰释....,他才能喝上冰雪融化的雪水。

记者了解到:赵云达虽然面临种种困难,但他没有放弃,一直守正不阿....,忍受着这常人难以忍受的苦……2.判断下面加点成语使用的正误,并分析。

①写一篇小说并不太难,但要想让自己的作品在擢发难数....的小说中引起读者广泛关注,就不那么容易了。

②严冬的夜晚,凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗....。

③天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然冰释....,生机勃勃。

④李小刚写的作文文不加点....,字迹潦草,读他的文章,真叫人头痛。

3.选择恰当的成语填空我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件 (大快人心/皆大欢喜)的事。

(二)张冠李戴4.判断下面加点成语使用的正误,并分析。

反映解放战争时期重庆地下党革命斗争历史的《红岩》,是革命历史小说中影响最广的一部。

它情节风生水起....。

....,扣人心弦,在1961年正式出版后就久负盛名,赞不绝口5.判断下面加点成语使用的正误,并分析。

①本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业,湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙砚等文房四宝济济一堂....。

②在座谈会上,代表们结合实际情况,广开言路....,畅所欲言,为本地区的经济发展献计献策。

③看到果农家里汗牛充栋....的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这说明我们开发的新品种产量高,品质好。

6.选择恰当的成语填空这样的例子 (不胜枚举/汗牛充栋)。

每一个物种总是力求扩大其个体数目,而且自然选择总是要求缓慢变异的后代去努力适应那些自然界中未被占据或尚未占尽的地盘。

(三)褒贬失当7.判断下面加点成语使用的正误,并分析。

高考语文专题复习 正确使用词语熟语PPT课件

高考语文专题复习 正确使用词语熟语PPT课件

考情分析
1.命题形式:考查形式稳定,主要是单项选择题
(22.)看从角色色彩,(上忌辨4敬析选谦失1当 ),要求选出使用恰当或不恰当的一项。
4句、中白 用云于深修2处饰.有“人田家园命(生活题”属特望文)生点义。:(1)考查重点明确。一是熟语中的
成语是考查重点,二是考查的误用类型一般集中 A.我读过弗莱的著作,很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系,更欣
门敲响了警钟:药品安全大如天,万万不可掉以轻心。
【解析】A项,“对于”应改为“对”,“对于”指引进对象或事物的关系者。 “对”和“对于”的用法差不多,但是“对”所保留的动词性较强,因此这句 话中只能用“对”。B项,釜底抽薪,比喻从根本上解决问题,和前面的“从 根本上”语义重复,应删去“从根本上”。C项,“积淀”指积累沉淀。合乎 语境。D项,惊世骇俗,常指人因言行异于寻常而使一般人感到震惊。在这里 形容丑闻,犯了使用对象不当的错误,可用“骇人听闻”。 【答案】C
方面。 C.中国古典诗歌所用的许多物象,本是无情无知的,但经过历代诗人反复继
A.早已高调宣布退休的达赖再次向其信徒发出号召,鼓动信徒参与“自
性和意义的整体性等特征。
(2)所考熟语一般是常用且易误易混的。尤其突出 会影响正常水平的发挥。
此,我们在运用时,要因目的、场合、对象的不同而异,
“三不辨”(不辨词义、不辨对象、不辨色彩)、 5、相逢何必曾相识 (
成语的感情色彩可谓褒贬分明,如“无微不至”与 “无所不至”,仅一字之差,感情色彩却截然不同。因 此,我们在运用时,要因目的、场合、对象的不同而异, 用于赞扬、夸奖的使用褒义成语,用于贬斥、批评的使 用贬义成语。否则,成语运用就不恰当了。命题者有的 故意贬词褒用,或褒词贬用,考生要注意辨析。
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解析 “敝帚自珍”比喻东西虽不好,可是自己珍视。 这是谦辞,不能用于称对方的东西。
关键拓展
常见的用作谦辞的成语有:敝帚自珍、不足挂 齿、姑妄言之、抛砖引玉、蓬荜生辉、一孔之见。
常见的用作敬辞的成语有:鼎力相助、不吝 赐教、高抬贵手、大材小用、洗耳恭听。 △更多成语,链接Z10清单“容易谦敬错位的成语”
关键拓展
以下几组近义成语容易在同一语境中误用, 需注意:①耳濡目染—耳闻目睹;②匪夷所 思—不可思议;③舍本逐末—本末倒置;④身 临其境—设身处地;⑤首当其冲—首屈一指; ⑥望其项背—望尘莫及。
辨正误 ➢考法6 谦敬错位
谦辞是表示谦虚的言辞,只能对己。敬辞指含 恭敬口吻的用语,只能对人。
例题
[大纲2014·2B]这把吉他是我最要好的朋友 出国前存在我这里的,本来说存一年,结果朋 友一直没回来,这吉他到现在已经由我敝帚自 珍了十年。
辨正误 ➢考法5 不合语境 成语运用时,在意义上要符合语句表意的需要, 在逻辑上要合情合理,在程度上要轻重适度。
例题
[课标全国Ⅲ2017·17⑤]近年来,有关部门 采取了一系列措施强化虚假广告的监管,使得 滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。
解析
“滥竽充数”借指没有真正的才干,而混在行家 里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。 句中谈及的是广告的真假,跟是否有才干、好与 不好的东西无关。该成语用在这里不合语境。
பைடு நூலகம்
例题2
改革换来了经济的飞速发展,却让环境付出了惨 重的代价。如果有一天,人们司空见惯了绵延不 散的雾霾,那我们还如何走出这令人窒息的污染 围城?
解析
“司空见惯”指看惯了就不觉得奇怪。该成语 后面不能带宾语。
关键拓展
不能带宾语的成语有:耳濡目染、感同身 受、津津乐道、漠不关心、深思熟虑、视而不 见、拭目以待、知恩图报。
正确。故排除C项。本题中的错误句有:②张 冠李戴。“汗牛充栋”形容书籍极多。该成语 只能形容“书籍”,此处用来形容“模型”, 对象明显错误。⑤不合语境。“滥竽充数”借 指没有真正的才干,而混在行家里面充数,或 拿不好的东西混在好的里面充数。⑥张冠李戴。 “滔滔不绝”形容话多,说起来没完没了。该 成语多用于人,此处用于“脏空气”,对象明 显错误。
辨正误 ➢考法7 搭配不当
成语的搭配不当主要有以下几种: ①修饰语与中心语搭配不当; ②主谓搭配不当; ③介宾搭配不当; ④某些不能带宾语的动词错带了宾语。
例题1 [山东2017·4]2016年,中国女排勇夺里约奥 运会冠军,不言而喻地证明了郎平执教水平的 高超。
解析 “不言而喻”指不用说就可以明白。这里用来 作“证明”的状语,属搭配不当。
以下成语容易褒贬失当,需识记其感情色彩: 处心积虑(贬)、刮目相看(褒)、上行下效(贬)、 始作俑者(贬)、弹冠相庆(贬)、叹为观止(褒)、 推波助澜(贬)、蔚然成风(褒)、无所不为(贬)、 振振有词(贬)。 △更多成语,链接Z9清单“容易褒贬失当的成语”
辨正误 ➢考法4 语义重复
虽然有时成语在句子中的意思是准确无误的, 但句子中的一些词的含义与成语自身包含的意 义有重复,从而造成了赘余的语病。
解析
“深思熟虑”和“深谋远虑”都有“深入考虑” 的意思,区别这两个成语的关键在于“熟”和 “远”。“熟”指程度深,侧重于考虑得深入、 透彻;“远”指长远,偏重于考虑得周密。语 句中“早在上个世纪末,当地决策者就……”, 强调的是往长远里考虑,所以应填“深谋远 虑”。
关键拓展
以下几组成语形近而义不同,需注意其关 键语素的意思:不负众望(辜负)/不孚众望 (令人信服);另眼相看(另一种眼光)/刮目相 看(擦亮眼睛,即新的眼光);一文不名(占 有)/一文不值(价钱相当)。
关键拓展
以下几组近义成语,需注意适用对象的不同: 别具一格(侧重风格、样子)/别开生面(侧重 新局面、形式);东山再起(多用于本来有势力、 地位的人)/死灰复燃(多用于坏事);固若金 汤(用于城池或阵地)/坚如磐石(多用于意志) /坚不可摧(用于工事、意志)。
△更多成语,链接Z13清单“高考常考的近 义成语辨析”
解析
“温文尔雅”指态度温和,举止文雅。该成语 多用于形容人物,不能用来形容电视节目。
关键拓展
以下成语容易张冠李戴,需识记其适用对象: 耳提面命(长辈)、汗牛充栋(书籍)、美轮美奂(建 筑、装饰)、巧夺天工(工艺品)、石破天惊(事情、 文章议论)、相敬如宾(夫妻)、雨后春笋(新生事 物)、崭露头角(青少年)、振聋发聩(言论)。 △更多成语,链接Z7清单“容易张冠李戴的成语”
解析
“守正不阿”指坚守正道,不逢迎或不偏私。 这里将其理解为“坚守不改变”,犯了望文生 义的错误。
关键拓展
以下成语容易望文生义,需识记其关键字词的 意思:不刊之论(削除,更改)、不赞一词(参与)、 犯而不校(计较)、久假不归(借)、屡试不爽(差错) 、文不加点(涂上一点,表示删去)、细大不捐(舍 弃)。
辨正误 ➢考法9 多义误用 例题
[辽宁2012·13C]走进来一位短小精悍、浓眉 阔脸的人,身着青色短衫,步履稳健。大家都 把目光转向了他。
解析 “短小精悍”常用来形容文章、戏剧等篇幅短而 有力。其实它还有一个意思:形容人身材矮小而 精明强干。在本句中用来形容人,使用恰当。
关键拓展
常见的多义成语有:不翼而飞、不绝如缕、 灯红酒绿、淋漓尽致、如虎添翼、粉墨登场、 指手画脚。
关键拓展
以下几组近义成语,需注意用法的不同:信 口雌黄(语义重)/信口开河(语义轻);无微 不至(褒义)/无所不至(多含贬义);进退维 谷(多用于书面语)/进退两难(多用于口语); 瓮中捉鳖(主谓结构)/瓮中之鳖(偏正结构)。
△更多成语,链接Z13清单“高考常考的近 义成语辨析”
700分综合 考法解析
△更多成语,链接Z11清单“容易误判的 两用成语”
600分基础 考点&考法
辨差别 ➢考法1 形近而义不同 ➢考法2 义近而适用范围有别 ➢考法3 义近而用法有别
辨差别
➢考法1 形近而义不同
例题
[课标全国Ⅰ2015·13③]早在上个世纪末, 当地决策者就 ,提出了从单一的小农业向 大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济 园区应运而生。 (深思熟虑 深谋远虑)
例题
[浙江2012·3B ]要解决愈演愈烈的医患矛盾, 既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从 根本上釜底抽薪,进一步推进医药卫生体制改 革。
解析
“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题。与句中的 “从根本上”语义重复。
关键拓展
成语使用时常见的语义重复有:忍俊不禁地 笑了、难言之隐的苦衷、让人看得眼花缭乱、让 人贻笑大方、津津乐道地说、海内外闻名遐迩、 心里一直耿耿于怀、无数莘莘学子、提出真知灼 见的意见。 △更多成语,链接Z10清单“容易重复赘余的成语”
综合考法1 辨析成语正误的方法 ➢1.通过排除锁定答案 ➢2.分析语义进行判断 ➢3.借助语法加以甄别
综合考法1 辨析成语正误的方法
➢ 1.通过排除锁定答案
辨析成语正误主要采用的是选择题型,故可用 排除法来解答。在排除的过程中,避生就熟、 以熟带生是一条应当遵守的原则。历年的高考 试题都会出现一些较为生僻的成语。从命题角 度看,这是有意拔高,既能使考生凭借所学的 知识来分析答题,又能使其扩大词汇量。而从 解题角度看,也有迹可循,越是生僻的成语越 不容易设置为错误选项,往往是那些半生不熟、 似懂非懂的成语,最容易出现问题。
➢考法4 语义重复 ➢考法5 不合语境 ➢考法6 谦敬错位 ➢考法7 搭配不当 ➢考法8 自相矛盾 ➢考法9 多义误用
辨正误
➢考法1 望文生义(重点)
成语属于固定短语,其意义是约定俗成的,具 有整体性,很多时候不能从字面推敲得知。
例题
[课标全国Ⅰ2017·17④]赵老师学的是冷门专 业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他 守正不阿,坚持致力于该专业的教研工作,最后 硕果累累。
只能用在否定句或疑问句中的成语有:善 罢甘休、天高地厚、同日而语、望其项背、相 提并论、一蹴而就。
△更多成语,链接Z11清单“用于否定句 中的成语”
辨正误 ➢考法8 自相矛盾 在具体语境中,有些成语自身意义尽管准确, 但有时与句子其他部分表达的语意不一致,因 而造成前后语意自相矛盾。
例题
[课标全国Ⅰ2017·17①]比赛过后,教练希望 大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神 、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。
辨差别 ➢考法3 义近而用法有别
例题
李金发先生一生清高,不大与文坛往来,出版
的作品也甚少,但却以风格迥异的诗歌,成为
中国现代象征派诗歌的

(开山鼻祖 始作俑者)
解析
“开山鼻祖”比喻某一事业或某一流派(学术、 技艺等)的创始人。“始作俑者”指恶劣风气的
创始者。从感情色彩来看,横线处应填“开山鼻 祖”。
△更多成语,链接Z5清单“容易望文生义的成
辨正误
➢考法2 张冠李戴(重点)
有的成语有特定的适用对象。有的指人,有的指 物;有的指个体,有的指群体;有的专用于男女 或夫妻之间,有的专用于文章或文学艺术等。
例题
[课标全国Ⅱ2017·17⑥]央视《中国诗词大 会》这个温文尔雅的节目走红,引起社会广泛 关注,节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论 的焦点。
③约翰逊的学术方法虽比较新颖,但其学术成果 得到学术界公认的却不是很多,再加上其追随者 大都等而下之,以致他的学术地位一直不高。 ④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产 名录》,徜徉其间,峰峦叠嶂,峪壑幽深,溪流 澄碧,让人乐不思蜀。 ⑤近年来,有关部门采取了一系列措施强化虚假 广告的监管,使得滥竽充数的广告得到了一定程 度的遏制。 ⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静 电吸附尘粒原理的环保装置,脏空气滔滔不绝地 从塔顶进入后,能在塔中间得到净化。
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