建筑工程定额与预算自考教学大纲
工程定额与预算-福建教育考试院
福建省高等教育自学考试房地产经营与管理专业(专科)工程定额与预算课程考试大纲第一部分课程性质与设置目的一、课程的性质，地位与任务：《工程预算》课程是房地产专业必修课，是为了培养考生深入理解房地产价格构成，掌握工程预算理论和方法的一门专业基本课程。
工程预算包括工程定额原理、设计概算、施工图概算等，它是设计文件的重要组成部分，也是建筑企业经济核算、成本控制、技术经济分析、施工管理以及竣工决算的依据。
工程预算是工程项目经济管理中有机的重要组成，它是选择技术先进、经济合理的建筑方案，提高投资经济效果，加强工程建设项目管理重要的内容。
它既含有工程技术内容，又含有经济内容，但就其性质来说，属于建筑经济范畴。
本课程研究一个建设项目、单项工程或单位工程从筹建到竣工验收交付使用所需要的全部建设费用——即建筑产品价格。
使自学应考者掌握工程定额与概预算的编制方法和步骤，培养自学应考者具有运用工程施工图纸和定额等资料，编制相应工程概算的初步能力。
在建设市场完善的今天，概预算在项目投资，工程招投标，施工企业组织设计，施工成本控制，建筑方案评价等方面运用更加广泛，从而也是房地产专业必修课之一。
本课程主要学习工程定额的使用，工程量计算规则和概预算计算方法。
二、本课程的基本要求：1.了解定额和概预算在工程建设、建筑企业生产经营管理，建筑工程项目管理和工程监理中的作用。
2.掌握建筑工程定额的内容、制定的方法和步骤，以及建筑产品价格的构成、确定的基本方法和步骤。
3. 了解常用定额作用及编制原理。
4. 较熟练掌握工程量计算规则。
5. 了解工程费用的计算方法和操作程序。
6.具有运用有关经济政策和价格理论，合理地编制工程定额和概预算的能力。
7.具有定额管理，审查和管理工程概预算的能力。
掌握国家现行概预算计算程序。
本概预算仅仅是理论教学，要能达到上岗操作的能力，则还应配合概预算课程设计多加训练。
三、本课程与相关课程的联系先修课程：房屋建筑学，工程测量，建筑经济，建筑施工第二部分课程内容与考核目标第一章概述一、学习目的和要求通过本章的学习，了解工程概（预）算制度的基本内容，了解工程预算的概念、种类、作用和工程造价的计价特点。
00170 建设工程定额与预算 考试大纲
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：建筑工程定额与预算课程代码：00170
一、课程的性质及其设置目的：
（一）课程的性质，地位与任务：
在建设市场完善的今天，概预算在项目投资，工程招投标，施工企业组织设计，施工成本控制，建筑方案评价等方面运用更加广泛，从而也是土木建筑专业必修课之一。
为了更好的为工程建设服务。
因此本课程是建筑工程技术专科专业必修课，属于考试课，它的地位与专业技术课同等重要。
本课程主要学习，工程定额的使用，工程量计算规则和概预算计算方法。
（二）本课程的基本要求：
a. 掌握国家现行概预算计算程序。
b. 了解常用定额作用及编制原理。
c. 较熟练掌握工程量计算规则。
d. 了解工程费用的计算方法和操作程序
说明：本概预算仅仅是理论教学，要能达到上岗操作的能力，则还应配合概预
算课程设计多加训练。
（三）本课程与相关课程的联系：
先修课程：房屋建筑学，工程测量，建筑经济，构造设计，建筑施工。
后继课程：项目管理，房地产经济
二、课程内容与考核目标：
第一章概论
1. 考核知识点：a.. 概预算与基本建设的关系。
b. 概预算的分类，概预算在各项建设中的作用。
c. 概预算编制程序及影响价格的因素。
d. 定额与清单计价的编制要领
2. 自学要求：通过学习本章，a..了解什么是基本建设，b.概预算在设计,施工，招投标以及竣工决算中的作用.
本章的重点：概预算的作用，概预算编制程序，影响概预算价的因素。
本章难点：了解概预算在建设各阶段的作用，影响概预算价格的因素，及解决途径。
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《建筑工程定额与预算》教案
《建筑工程定额与预算》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解建筑工程定额的概念、分类及其作用；（2）掌握建筑工程预算的编制方法、步骤及其注意事项；（3）熟悉建筑工程定额与预算的关系，以及其在工程管理中的重要性。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生解决实际工程定额与预算问题的能力；（2）利用现代化教学手段，如计算机软件，提高学生编制预算的效率；（3）开展小组讨论，培养学生团队合作精神和沟通表达能力。
3. 情感、态度与价值观：（1）培养学生对建筑工程定额与预算工作的兴趣，树立正确的职业观念；（2）培养学生诚实守信、严谨治学的态度，提高职业道德素养；（3）培养学生关注社会热点问题，增强社会责任感。
二、教学内容1. 建筑工程定额概述（1）定额的概念与分类；（2）定额的作用及其在建筑工程中的重要性。
2. 建筑工程定额编制（1）定额编制的基本方法；（2）定额编制的步骤及其注意事项。
3. 建筑工程预算编制（1）预算编制的方法与步骤；（2）预算编制的注意事项；（3）预算编制软件的应用。
4. 建筑工程定额与预算的关系（1）定额与预算的联系与区别；（2）定额与预算在工程管理中的作用。
5. 建筑工程预算案例分析（1）案例分析的目的与意义；（2）案例分析的方法与步骤；（3）案例分析的注意事项。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）建筑工程定额的概念、分类及其作用；（2）建筑工程预算的编制方法、步骤及其注意事项；（3）建筑工程定额与预算的关系，以及其在工程管理中的重要性。
2. 教学难点：（1）建筑工程定额编制的方法与步骤；（2）建筑工程预算编制的注意事项；（3）案例分析的实施与评价。
四、教学方法1. 案例分析法：通过分析实际工程案例，使学生更好地理解建筑工程定额与预算的知识；2. 小组讨论法：引导学生开展小组讨论，提高学生团队合作精神和沟通表达能力；3. 现代化教学手段：利用计算机软件等现代化教学手段，提高学生编制预算的效率。
建筑工程定额与预算自考教学大纲
高等教育自学考试《建筑工程定额与预算》自学考试大纲（课程代码4230）四川省高等教育自学考试委员会目录第一部分自学考试大纲说明1一、课程性质和地位1二、课程考核要求1三、自学方法指导2第二部分考核内容和考核目标2第1章绪论2一、学习要求2二、考核知识点3三、考核目标3第2章建筑工程定额概述3一、学习要求3二、考核知识点3三、考核目标4第3章施工定额4一、学习要求4二、考核知识点4三、考核目标5第4章预算定额5一、学习要求5二、考核知识点6三、考核目标6第5章概算定额与概算指标与投资估算指标6一、学习要求7二、考核知识点7三、考核目标7第6章建设工程投资估算、设计概算与施工图预算概述8一、学习要求8二、考核知识点8三、考核目标8第7章土建工程量计算9一、学习要求9二、考核知识点10三、考核目标10第8章土建工程施工图预算编制及审查11一、学习要求11二、考核知识点11三、考核目标11第9章建筑工程设计概算的编制12一、学习要求12二、考核知识点12三、考核目标12第10章单位工程施工预算13一、学习要求13二、考核知识点13三、考核目标13第11章工程结算与竣工决算13一、学习要求14二、考核知识点14三、考核目标14第三部分考试样题15第一部分自学考试大纲说明一、课程性质和地位“建筑工程定额与预算”是工程造价专业独立本科段考生所必学的专业核心课程之一。
通过本门课程的学习，理解建筑工程定额的概念，熟悉建筑工程造价（预算）编制的方法和要求。
正确使用定额标准和建筑工程造价（预算价格），控制施工中的各种消耗和工程投资费用，达到降低工程成本。
提高工程经济效益的目的。
掌握和熟悉建筑工程定额工程量的计算、费用组成和建筑工程造价的编制。
初步具备编制工程预算的能力，为后续的工程量清单编制与投标报价课程奠定基础。
本课程为4学分，推荐教材为李景云主编《建筑工程定额与预算》，重庆大学出版社，2002年。
二、课程考核要求本课程考核要求是根据学习要求、考核知识点、考核目标以及有关考试的具体问题四个方面加以综合考虑和把握，其中以考核知识点为主体。
《建筑工程定额与预算》教案
《建筑工程定额与预算》教案一、教学目标1. 让学生了解建筑工程定额与预算的基本概念、作用和意义。
2. 使学生掌握建筑工程定额的分类、制定方法和应用。
3. 培养学生掌握建筑工程预算的编制原则、步骤和技巧。
4. 提高学生分析和解决建筑工程定额与预算实际问题的能力。
二、教学内容1. 建筑工程定额的基本概念、分类和作用2. 建筑工程定额的制定方法3. 建筑工程预算的编制原则和方法4. 建筑工程预算的步骤和技巧5. 建筑工程定额与预算的应用案例分析三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程定额与预算的基本概念、原理和方法。
2. 案例分析法：分析实际工程案例，让学生更好地理解建筑工程定额与预算的应用。
3. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
4. 实践操作法：让学生参与实际操作，提高学生在实际工作中运用建筑工程定额与预算的能力。
四、教学准备1. 教案、教材、课件等教学资料。
2. 计算机、投影仪等教学设备。
3. 实际工程案例资料。
五、教学过程1. 导入：通过引入实际工程案例，引发学生对建筑工程定额与预算的兴趣，激发学生的学习热情。
2. 讲解建筑工程定额的基本概念、分类和作用，让学生了解建筑工程定额的重要性。
3. 讲解建筑工程定额的制定方法，引导学生了解如何制定建筑工程定额。
4. 讲解建筑工程预算的编制原则和方法，使学生掌握预算编制的基本技巧。
5. 讲解建筑工程预算的步骤和技巧，让学生了解如何进行预算编制。
6. 分析实际工程案例，让学生更好地理解建筑工程定额与预算的应用。
7. 开展小组讨论，让学生运用所学知识解决实际问题。
8. 进行实践操作，提高学生在实际工作中运用建筑工程定额与预算的能力。
10. 布置课后作业，巩固所学知识。
六、教学评价1. 评价学生对建筑工程定额与预算的基本概念、分类和作用的掌握程度。
2. 评价学生对建筑工程定额的制定方法和应用的理解。
3. 评价学生对建筑工程预算的编制原则、步骤和技巧的掌握。
建筑工程定额与预算》教案
建筑工程定额与预算第一章：建筑工程定额概述1.1 教学目标1. 了解建筑工程定额的定义和作用2. 掌握建筑工程定额的分类和编制方法3. 熟悉建筑工程定额的应用和管理1.2 教学内容1. 建筑工程定额的定义和作用2. 建筑工程定额的分类3. 建筑工程定额的编制方法4. 建筑工程定额的应用和管理1.3 教学方法1. 讲授：讲解建筑工程定额的定义、作用和分类。
2. 案例分析：分析实际案例，理解建筑工程定额的应用和管理。
1.4 教学评估1. 提问：检查学生对建筑工程定额定义和作用的理解。
2. 作业：要求学生完成一份建筑工程定额的应用案例分析。
第二章：建筑工程预算概述2.1 教学目标1. 了解建筑工程预算的定义和作用2. 掌握建筑工程预算的分类和编制方法3. 熟悉建筑工程预算的应用和管理2.2 教学内容1. 建筑工程预算的定义和作用2. 建筑工程预算的分类3. 建筑工程预算的编制方法4. 建筑工程预算的应用和管理2.3 教学方法1. 讲授：讲解建筑工程预算的定义、作用和分类。
2. 案例分析：分析实际案例，理解建筑工程预算的应用和管理。
2.4 教学评估1. 提问：检查学生对建筑工程预算定义和作用的理解。
2. 作业：要求学生完成一份建筑工程预算的应用案例分析。
第三章：建筑工程定额与预算的编制3.1 教学目标1. 掌握建筑工程定额与预算的编制流程和方法2. 熟悉建筑工程定额与预算的编制要求和注意事项3. 能够独立完成建筑工程定额与预算的编制工作3.2 教学内容1. 建筑工程定额与预算的编制流程2. 建筑工程定额与预算的编制方法3. 建筑工程定额与预算的编制要求和注意事项3.3 教学方法1. 讲授：讲解建筑工程定额与预算的编制流程和方法。
2. 实践操作：引导学生进行建筑工程定额与预算的实际操作练习。
3.4 教学评估1. 提问：检查学生对建筑工程定额与预算编制流程和方法的理解。
2. 作业：要求学生完成一份建筑工程定额与预算的编制练习。
《建筑工程定额与预算》教案
《建筑工程定额与预算》教案教学课程：建筑工程定额与预算教学次序：第十一、十二讲教学内容：预算定额的应用教学参考：《建筑工程概预算》、《湖北省建筑工程消耗量定额及统一基价表》、《湖北省装饰装修工程消耗量定额及统一基价表》教学目的：熟练掌握预算定额的直接套用方法熟练掌握预算定额中各种换算方法教学要求：1、知识要求（应知）：预算定额（单位估价表）的构成，定额手册的基本内容，预算定额使用的基本规定。
2、能力要求（应会）：通过预算定额的直接套用和各种换算确定分项工程的预算价值。
教学重点：预算定额的直接套用和各种换算教学难点：材料规格不同的换算教学方法：实例讲解和练习相结合教学步骤：1、复习旧课什么是单位估价表？单位估价表中分项工程预算价值是如何构成的？2、导入新课同学们通过前面课程的学习，熟悉并掌握了预算定额（单位估价表）的概念其手册的内容及预算定额中“三量”和“三价”的确定，那么，我们更重要的是要学会预算定额的使用方法。
3、讲授新课一、预算定额的直接套用当我们根据施工图和定额项目划分的规定，已列出分项工程名称并已计算出分项工程工程量的情况下，再如何套用定额计算出各分项工程预算价值（直接费）二、预算定额的换算当设计施工图上项目名称、做法、规格与定额不相符，在定额允许换算的情况下，如何换算。
1、砂浆强度等级不同的换算2、砼强度等收不同的换算3、乘系数的换算4、材料规格不同的换算5、运距的换算6、厚度的换算7、抹灰砂浆配合比和厚度的换算课后小结复习思考2.10 预算定额（单位估价表）的应用一、应用内容：1、遵循预算定额的说明和规则，计算图纸上的分项工程工程量。
2、根据分项工程的内容，查找（套用）预算定额中相应项目的基价，确定该分项工程的预算价值，即分项工程直接工程费。
3、根据分项工程内容，分析该分项工程的“三耗”。
为了熟练运用预算定额编施工图预算，首先要对预算定额的章节和项目的划分，总说明，建筑面积的计算规则，分部说明和工程量计算规则等，都应通晓和熟记。
建筑工程定额与预算自考教学大纲
高等教育自学考试《建筑工程定额与预算》自学考试大纲（课程代码4230）四川省高等教育自学考试委员会目录第一部分自学考试大纲说明 (1)一、课程性质和地位 (1)二、课程考核要求 (1)三、自学方法指导 (2)第二部分考核内容和考核目标 (3)第1章绪论 (3)一、学习要求 (3)二、考核知识点 (3)三、考核目标 (3)第2章建筑工程定额概述 (3)一、学习要求 (3)二、考核知识点 (4)三、考核目标 (4)第3章施工定额 (4)一、学习要求 (4)二、考核知识点 (5)三、考核目标 (5)第4章预算定额 (5)一、学习要求 (5)二、考核知识点 (6)三、考核目标 (6)第5章概算定额与概算指标与投资估算指标 (7)一、学习要求 (7)二、考核知识点 (7)三、考核目标 (8)第6章建设工程投资估算、设计概算与施工图预算概述 (8)一、学习要求 (8)二、考核知识点 (9)三、考核目标 (9)第7章土建工程量计算 (9)一、学习要求 (9)二、考核知识点 (10)三、考核目标 (10)第8章土建工程施工图预算编制及审查 (11)一、学习要求 (11)二、考核知识点 (12)三、考核目标 (12)第9章建筑工程设计概算的编制 (12)一、学习要求 (12)二、考核知识点 (13)三、考核目标 (13)第10章单位工程施工预算 (13)一、学习要求 (13)二、考核知识点 (13)三、考核目标 (14)第11章工程结算与竣工决算 (14)一、学习要求 (14)二、考核知识点 (14)三、考核目标 (14)第三部分考试样题 (15)第一部分自学考试大纲说明一、课程性质和地位“建筑工程定额与预算”是工程造价专业独立本科段考生所必学的专业核心课程之一。
通过本门课程的学习，理解建筑工程定额的概念，熟悉建筑工程造价（预算）编制的方法和要求。
正确使用定额标准和建筑工程造价（预算价格），控制施工中的各种消耗和工程投资费用，达到降低工程成本。
《建筑工程定额与预算》教学大纲
《建筑工程定额与预算》教学大纲《建筑工程定额与预算》教学大纲第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《建筑工程定额与预算》课程是建筑工程专业的一门专业技能课，它是一门理论联系实际，应用性较强的课程。
本课程全面系统地介绍建筑工程施工定额、预算定额、概算定额和概算招标的编制原理和方法。
详细介绍建筑工程施工各预算、设计概算和施工预算的编制步骤和编制方法。
本课程强调理论与实践相结合，注重对学生综合运用所学知识解决房屋建筑工程相关实际问题能力的培养。
二、课程目标与基本要求设置本课程是为了使考生熟练掌握建筑工程定额原理的研究范围，以及概预算的编制与审查。
通过训练实现培养复合型、应用型的建筑工程管理人才的目标。
基本要求如下：1．熟悉建筑工程定额的概念2．掌握建筑工程中劳动定额、材料消耗定额、机械台班使用定额、预算定额、概算定额和概算指标的编制原理与编制方法。
3．熟悉工程造价的构成4．熟悉并掌握设计概算施工各预算的编制步骤，编制方法及其审查。
三、与本专业其他课程的关系《建筑工程定额与预算》课程是建筑工程专业学生必修的一门主要的专业课程。
它与政治经济学、劳动经济学、建筑经济学、数学、统计学、建筑学、建筑结构、建筑施工技术与施工管理、建筑材料等课程有着密切的关系。
上述课程的许多内容被应用于本课程中，经过实践直接为建筑工程项目管理服务，并在研究中得到应用，用以指导实践。
第二部分考核内容与考核目标第一章工程造价管理概论一、学习目的与要求通过本章学习，正确掌握工程造价、工程造价管理、建设项目、静态投资、动态投资等相关概念以及建设项目的正确分类，工程造价的特点、职能和计价特征等。
从而能熟悉我国现行投资构成和工程造价的构成，为编制与审查设计概算和施工各预算打下良好基础。
二、考核知识点与考核目标（一）基本建设工程项目的划分（重点）理解：建设项目的概念；单项工程的概念；单位工程的概念；分部工程的概念；分项工程的概念（二）建设工程造价的构成（重点）识记：我国工程造价的构成理解：建设项目总投资构成（三）设备及工、器具购置费用的构成（重点）识记：工具、器具及生产家具购置费的构成及计算理解：设备购置费的构成及计算应用：进口设备抵岸价的构成及计算第二章建筑工程定额概论一、学习目的与要求通过本章学习，正确掌握定额的概念、定额水平、定额的产生与发展，定额的特性以及建筑工程定额的分类。
《建筑工程定额与预算》教案(整理)
建筑工程定额与预算》教案大纲一.课程地性质和任务《定额与预算》是工程造价专业必修地一门政策性.系统性.专业性.实践性较强地专业课,设置本门专业课主要是使学生熟悉建筑工程定额与概预算方面地基本知识.基本理论.基本方法；掌握工程量计算地规则.费用计算地程序,并通过实践达到正确地执行和使用定额,合理地运用建筑产品价格地构成要素来正确计算出建筑产品地价格即建筑工程造价,从而达到降低工程成本.节约建设资金和提高投资效益地要求,为学生今后走向工作岗位打下良好地基础.二.教案目地通过本课程地学习使学生达到以下要求：1. 使学生掌握建筑工程定额与预算地基本概念和基本理论.2. 培养学生应用现行定额编制一般土建工程施工图预算地能力.3. 培养学生进行工程概算.结算.决算地能力.4. 培养学生独立分析问题.解决问题及适应社会地工作能力.三.课程地主要内容第一章概述1. 重点掌握基本建设.固定资产地概念2. 一般掌握基本建设程序和建设工程地划分3. 一般了解建筑工程预算地分类第二章建筑工程定额1. 重点掌握建筑工程定额地定义和性质2. 一般掌握施工定额地应用（1）劳动定额（2）材料消耗定额（3）机械台班消耗定额3.一般了解定额水平和定额分类4.补充了解工期定额地基本知识第三章单位估价表1. 一般了解人工工日单价地确定2. 重点掌握材料预算价格地确定3. 一般掌握机械台班预算价格地确定4. 熟悉单位估价表地应用5. 重点掌握定额基价地换算第四章建筑工程造价地费用组成1. 重点掌握费用地组成2. 熟悉费用地计算程序3. 学会使用费用定额查费率4. 通过实例重点掌握工程造价地计算第五章一般土建工程施工图预算地编制1. 重点掌握编制施工图预算地程序和工程量计算规则2.掌握各分部分项工程地工程量计算方法.3.学会价差调整.工料分析及经济指标地计算4.重点通过实例学会施工图预算地编制.5. 一般了解预算编制地依据.作用及预算书地主要内容.第六章建筑工程概算地编制1. 重点区分单位工程概算.单项工程综合概算.建设工程总概算地含义2. 一般掌握建设工程其他费用地内容和计算3. 一般掌握单位工程概算地编制4. 一般了解单项工程概算和建设工程概算地编制方法第七章施工预算地编制1. 重点掌握施工图预算和施工预算地区别2. 一般了解施工预算地编制依据.程序和内容3. 一般了解"两算"对比地意义.方法和内容第八章工程结算和竣工决算1. 重点掌握工程结算.竣工结算和竣工决算地含义2. 一般掌握进度款.备料款地收取和抵扣以及"起扣点"."保留金"地计算3. 一般了解工程款及竣工结算地方法4. 一般了解竣工结算和竣工决算地依据.内容.作用四.课程基本要求与重点.难点：基本要求：1. 掌握概预算地基本知识和基本理论；2. 了解建筑工程定额和单位估价表地应用；3. 熟悉建筑工程概算和施工图预算地编制.重点：1. 正确地使用定额和单位估价表确定定额直接费；2. 掌握建筑工程费用地组成.计算程序和计算方法；3. 掌握工程量计算地主要规则；4. 独立编制一般土建工程施工图预算；难点：1. 实物工程量地计算；2. 各种费用计算地取费基础；3. 施工图预算地编制.注意：本课程地教材具有很强地地区性,必须使学生了解本地区地概预算定额和相应地费用定额,授课时要注意地区特点,使本地区地有关规定与教材相关内容有机地结合在一起.五.六.本课程是工程造价管理专业必修地一门主干专业课,需应用建筑识图.经济学.数学.建筑构造.建筑施工技术.建筑施工组织.建筑材料等相关知识,因此学习本门课之前,应该对与之相关地专业课有较好地了解和掌握,这样才能更好地学好本门课程,并为预算电算化.建筑工程招投标等后续课程打好基础.七.实践性教案环节与能力地培养：本课程有两周地课程设计,通过课程设计培养如下地能力：1.准确无误地套用预算定额和费用定额 .2.快速熟练地编制一般土建工程施工图预算.3.学会对建设资金地使用进行全面地合理控制.4.加强实际操作和动手等多方面能力地培养.5.课程设计地基本要求：学生在老师地指导下,坚持理论联系实际.学练结合地方法,利用"北京2001预算定额"和费用定额,按照课程设计指导书和任务书地要求和统一表格,独立完成某一砖混结构工程施工图预算地编制,并进行价差调整.工料分析.费用计取及造价指标地计算,培养实际解决问题和动手操作地能力.八.其他有关问题地说明1. 课外练习方面要求主要依据自编地《习题集》,依进度和内容决定作业量,要求教师及时.全面批改作业,并及时总结,每学期批改作业不少于三次,并应给出成绩（优.良.中.及.差）.2. 课外答疑每周一次,对于共性疑难问题应在课堂上给予讲解.3. 建议以课堂讲授法教案为主,习题课以启发式教案为主,疑点问题尽量采用讨论课地形式,教师给出思考题,组织并启发学生讨论；单元结束后要进行章节测试,注重对学生多方面能力地培养.4. 考试采取理论知识和预算编制分开考核地办法.理论知识占50%,采取闭卷考试地方式；预算编制占50%,采取开卷考试地形式.5. 学生成绩地评价按平时占30%.期末占70%地比例进行.九.推荐教材及参考书1. 本课程建议采用教材：《建筑与装饰工程定额与预算》中国建材工业出版社刘全义主编《建筑工程概预算与工程量清单计价》人民交通出版社孙震主编2. 本课程推荐参考书：《建筑工程定额与预算》东南大学出版社钱昆润主编《最新工程预算问答》安徽科学技术出版社裴永奇主编《建筑工程概预算百问》中国建筑工业出版社宋景智主编《施工图与预算工程造价控制》中国建筑工业出版社索建新主编《怎样审核建筑工程造价》中国建筑工业出版社余辉主编《全统建筑工程基础定额应用百例图解》山东科技出版社丛培凤主编前言《建筑工程定额与预算》是建筑类地一门主要专业课,不仅我们造价专业要学,房建专业.房地产专业等都要学习这门课,它是建筑企业进行现代科学管理地基础.本门课主要研究建筑产品地生产成果和生产消耗之间地数量关系,从研究完成一定建筑产品地生产消耗数量入手,找出规律,合理地确定确定单位建筑产品地数量标准（定额）和建筑产品地计划价格（预算）,并在此基础上,加强建筑企业管理和经济核算,力求用最少地人力.物力和财力,生产出更好.更多地建筑产品.通过本门课地学习,使同学们能够准确地使用定额,合理地运用建筑产品地价格构成来正确计算出建筑产品地价格,也就是建筑工程造价,从而达到降低工程成本.节约建设资金和提高经济效益地目地.这既是本课程地首要任务,也为同学们日后走向工作岗位奠定一个良好地.扎实地基础.课程地主要内容包括三大部分,共八章, 70 个学时.第一部分：建筑工程定额由于定额是编制预算.进行工程拨款.竣工结算以及编制招标标底和投标报价地依据,所以,通过前三章地学习,使同学们了解基本建设.定额地编制与应用以及调整和换算等内容,重点学会定额地应用.根据我院所处地地理位置,我将重点介绍北京 2001 预算定额地应用.第二部分：建筑工程预算建筑产品地单件性决定了它不能象一般地工农业产品那样有统一地价格,能批量生产,它必须而且只能通过编制施工图预算来确定它地价格—工程造价.各建筑企业为了搞好经营管理.合理地使用国家建设资金,及时.完整.准确地编制建筑工程预算就显得尤为重要了.这部分内容我们以一般土建工程施工图预算地编制为重点,讲述编制施工图预算地原则.方法.程序,重点学会分部分项工程工程量地计算,正确地套价,使在座地各位能达到独立.准确地编制一般土建施工图预算地目地,这既是本门课地核心,也是重点,希望大家在学习过程中引起重视.第三部分：概算结算决算介绍费用计算.概算.施工预算及结算.决算等方面地内容,通过学习掌握概算地编制.工程结算及竣工决算地知识,使我们关于概预算方面地知识更具体.更完善.教案思想和教案要求：教案内容：以教案大纲为主线,以教材为参考,以北京 2001 预算定额为辅,补充教材中没有,实际工作中又能遇到地问题,使教案内容更充实.教案方法：以育人为主,重在多方面能力地培养.反对死记硬背,重在启发,重在理解和应用.每章给出讨论题,组织同学在课堂上讨论,解决疑难问题,激发学习地积极性和主动性.教案要求：1 态度积极.全力以赴；既知皮毛.更知根本；举一反三.重在实练.2 从我做起树立良好学风,全员考勤.严格要求；尽量杜绝迟到旷课；每学期平均点名不少于五次,占总成绩地 10% .3 作业量大,全员批改,及时上交,及时批改下发；共性问题集中讲解,给出成绩,计入期末总成绩,占总成绩地 20% .作业本要统一,严禁耍单篇.抄袭,养成良好地严谨地治学态度.4 考试制度改革,理论知识和实际应用分开考核,社会取证与教案考试地同步与取代.参考书推荐：《建筑与装饰工程定额与预算》刘全义建材工业出版社《建筑工程概预算百问》宋景智建筑工业出版社《建筑工程概预算与工程量清单计价》孙震交通工业出版社《建筑工程定额与预算》钱昆润东南大学出版社总之,通过本门课地学习,我们师生共同努力,勤学多练,不仅为了学好一门课,更重要地是掌握一种技能,培养适应社会地能力,做到学有所获,终身受益.第一章概述一.基本概念 1 .基本建设指人类将一定地物质资料和自然资源转化为固定资产所进行地经济活动.即建筑.购置和安装固定资产地活动以及与之相关地其他工作.分为生产性和非生产性两大类.2 .固定资产指在社会再生产过程中,可供生产和生活较长时间使用（通常指使用一年以上）,在使用过程中基本保持原有地实物形态,单位价值在规定数额以上地劳动资料和其他物质资料.3 .低值易耗品指不同时具备使用年限和单位价值限额两项条件地劳动资料.4 .基本建设程序指基本建设工程,从决策.设计.施工到竣工验收全过程中,各项工作必须遵循地先后次序.5 .建筑工程预算指建筑工程从开工到竣工所需全部费用地技术经济文件.二.基本建设程序地内容•提出工程建设书.（上级主管部门根据国民经济发展规划提出）•进行可行性研究.（技术.经济是否可行进行深入分析和论证）•编制设计任务书.（确定建设方案）•编制设计文件. （设计施工图纸,编制施工图预算）•工程招.投标,签订施工合同.•施工准备.（编年度计划.订购设备.三通一平.大临设施等各项准备）•全面施工.生产准备.（开工前手续.开工施工.施工预算编制）•竣工验收.交付使用.（结算.验收.决算）•工程工程后评价.基本建设应遵循先勘察后设计.先设计后施工.先验收后使用地程序,但基本建设程序地内容不是一成不变地,需要不断充实和完善.三.建设工程地分解建设工程是一个庞大地体系,由许多不同地功能和部分组成,而每一个部分又有着构造上地差异,使得施工生产和造价计算都不能简单化.统一化,必须有针对性地区别对待每一项具体内容,由部分到整体进行计算,这就产生了建设工程地划分,共分五个层次.•建设工程指按一个总地设计意图,由一个或几个单项工程组成.包括总布置图上所有拟建工程及其配套工程等一切工程工程地总称.特点是：经济上实行独立核算.行政上实行独立管理,并且具有独立法人资格地建设单位.•单项工程指具有独立地设计文件,可以独立施工,建成后能独立发挥生产能力和使用效益地工程,是建设工程地重要组成部分.•单位工程指具有独立地设计文件,能独立施工,但建成后不能独立发挥生产能力和使用效益地工程,是单项工程地重要组成部分.•分部工程指在一个单位工程中,按工程部位划分地工程（使用材料.工种划分）,是单位工程地组成部分.如：基础工程.主体工程.楼地面工程.门窗工程等.•分项工程指在一个分部工程中,按不同地施工方法,不同地材料及规格,对分部工程进一步划分为若干个分项,它是建筑工程地基本构造要素,是由专业工种完成地中间产品,可通过较简单地施工过程就生产出来,通常称为“假定建筑产品”.四.建设工程地特点•固定性.•多样性.单件性.•体积庞大.•投资额巨大,建设周期长.五.建设预算地分类和作用•投资估算在基本建设前期,对拟立工程决策时,控制基本建设工程各个阶段投资总额地经济文件.作用：是国家决定拟建工程,审批建议书,批准设计任务书,长远规划及投资结构地依据.•设计概算在设计阶段,由设计单位编制,确定建设工程从筹建到竣工全部费用地经济文件.作用：是设计文件地重要组成部分,是国家控制投资地依据,是编制建设计划地依据,是选择最优设计方案地依据,是工程承包包干地依据,是银行结算及工程核算.对比地依据.•修正概算采用三阶段设计时,对初步设计总概算地修正.（技术设计内容深化）•施工图预算设计完成后.开工前编制地确定单位工程建设费用地经济文件.作用：确定造价.签订施工合同.包干结算.银行拨款.企业经营核算地依据.•施工预算施工单位按施工定额编制地确定单位工程（分部分项工程）所需人.材.机数量及费用地经济文件.作用：是企业内部计划管理.班组核算.下达任务书.领料单,进行经济对比.降低成本地依据.•工程结算按规定编制地向建设单位结算工程款,取得收入,补偿施工资金耗用地经济文件.•竣工决算建设工程完工后,建设单位编制地建设工程从投产到使用所需全部费用地技术经济文件.第二章建筑工程定额1995 年劳动部和建筑工程部联合编制了《全国统一建筑安装工程劳动定额》和《全国统一建筑工程预算定额》,目前北京使用地是 2001 北京建设工程预算定额并于 2002 年 4.1 起执行.§2-1 建筑工程定额概述一. 定额1 定义：在合理地劳动组织和合理地使用材料和机械地前提下,完成单位合格产品所消耗地资源数量标准.2 定额水平：定额中数量标准地多少称为定额水平,是一定时期生产力地反映与劳动生产率地高低成反比,与资源消耗量地多少成比有平均先进水平和社会平均水平.二 .建筑工程定额指在一定地社会生产力发展水平条件下,在正常地施工条件和合理地劳动组织,合理地使用材料及机械地条件下,完成单位合格产品所规定地资源消耗标准.（共 5 个方面地含义）三. 建筑工程定额地性质（特点）1 定额地科学性（遵循规律,科学方法确定各项消耗量标准）.2 定额地法令性（经国家颁布,必须严格遵守和执行,不得随意更改）.3 定额地群众性（工人,技术,定额人员三结合,来于群众,为广大职工所掌握）.4 定额地稳定性和财效性（ 5-10 年）.四 .建筑工程定额地作用1 编计划组织管理施工地依据.2 确定工程造价地依据.3 企业加强管理,贯彻按劳分配地原则.4 总结先进生产力地手段.五. 建筑工程定额地分类1 按生产要素分：劳动消耗定额.材料消耗定额和机械台班消耗定额.2 按用途分：施工.预算.概算.工期.概算指标等.3 按费用性质分：直接费定额.间接费定额.其他费用定额等.4 按主编单位和执行范围分：全国统一.主管部门.地方.企业等.5 按专业分类：建筑工程.安装工程.仿古及园林工程.公路工程.铁路工程.井巷工程.市政工程.装饰工程定额等.六 .建筑工程基础定额建筑工程基础定额是完成规定计量单位分项工程计价地人工.材料.施工机械台班消耗量标准,是在现有地社会正常地生产条件下,在社会平均地劳动熟练程度和劳动强度下,全国所有建筑施工企业生产一定计量单位合格产品对所需人工.材料.机械台班消耗,最根本最起码应达到地标准.建设部于 1995 年发布,突出特点是不带有货币数量即基价,是向实行量价分离地迈进.基础定额地主要内容：总说明.章说明.定额工程表和附录.七我国目前颁布了哪几种全国性通用预算定额？1. 《全国统一安装工程预算定额》（共 16 分册）.2. 《全国统一建筑工程基础定额》 GJD-101-95 .3. 《全国统一市政,仿古及园林工程预算定额》.4. 《全国统一房屋修缮工程预算定额》（ 5 类 11 册）.5 . 《全国统一施工机械台班费用定额》（ 1998 版）.§2-2 施工定额一 .施工定额1 定义：是直接用与施工管理中地定额,它是在正常地施工条件下,以施工工序过程为标定对象而规定地完成单位合格产品所需消耗地人工材料和机械台班地数量标准.2 组成：劳动定额,材料消耗定额和机械台班使用定额.3 作用：编制预算定额地基础,编制施工预算地依据,企业内部管理地依据.二 .劳动定额1 定义：是施工企业内部使用地定额,按规定在正常施工条件下,某工种某等级地工人或工人小组,在合理地劳动组织和合理使用材料地前提下,按照规定地操作工序,生产单位合格产品所需要地时间（时间定额）.时间定额 =1/ 产量定额.2 劳动定额地编制：（课外阅读,编制依据,过程,方法等）.三 .材料消耗定额1 定义：指在节约与合理使用材料地条件下,生产单位合格产品所必须消耗地一定规格地建筑材料,半成品或配件地数量标准.2 组成：材料净用量：不计废料和损耗地前提下,直接构成工程实体地用量.材料损耗量：不可避免地施工废料和施工操作损耗.材料消耗量：材料净用量 + 材料损耗量.损耗率 = 材料损耗量 / 材料消耗量 *100% .材料消耗量 = 材料净用量 / （ 1- 损耗率）≈净用量 * （ 1+ 损耗率）.3 周转性材料消耗量地确定周转性材料是指在施工过程中多次使用,周转地工具性材料,在施工中不是一次消耗量,而是多次使用,逐渐消耗,并在使用中不断补充(1) 材料一次使用量：为完成定额单位合格产品,周转材料在不重复使用条件下地一次性用量.（以模板为例）一次使用量 = （每10M3 混凝土和模板接触面积 * 每 M2 接触面积模板用量）/[1- 模板制作（安装）损耗率 ](2) 材料周转次数：周转性材料从第一次使用起,可以重复使用地次数.(3) 补损量：指周转使用一次后,由于损坏而需补充地数量.补损率（周转损耗率） = 平均每次损耗量 / 一次使用量 *100%(4) 材料周转使用量：周转性材料在周转使用和补损条件下,每周转使用一次平均所需材料数量周转使用量 =1+ （周转使用次数 -1 ） * 补损率 / 周转次数 * 一次使用量(5) 材料回收量：指在一定周转次数下,每周转使用一次平均可以回收材料地数量回收量 = 一次使用量 * （ 1- 补损率） / 周转次数(6) 材料摊销量：周转性材料在重复使用条件下,应分摊到每一计量单位结构构件地材料消耗量.摊销量 = 周转使用量 - 回收量(7) 预制构件模板,损耗小,不考虑补损情况,按多次使用平均分摊地方法摊销.摊销量 = 一次使用量 / 周转次数四 .机械台班消耗定额地表现形式1 机械时间定额：指在合理劳动组织与合理使用机械地条件下,完成单位合格产品所必须消耗地工作时间（台班,台时）.2 机械产量定额：指在合理劳动组织与合理使用机械地条件下,某种机械在各台班时间内,所必须完成合格产品地数量.机械时间定额 =1/ 机械产量定额3. 机械和人工共同工作时地人工定额由于机械必须由工人小组配合,完成单位合格产品地时间定额为：单位产品时间（人工）定额（工日） = 小组成员工日总数 / 台班产量五. 讨论题1 工人工作时间消耗分析2 工人工作时间消耗.3 损失时间（提示：多余和偶然工作时间,停工时间,违背劳动纪律损失地时间）.4 机械工作时间地分析5 机械地定额时间（提示：有效工作时间,不可避免地中断时间,不可避免地无负荷工作时间）.6 机械地非定额时间（多余工作时间,停工损失时间,违反劳动纪律地损失时间）.7 材料消耗地编制方法有哪些？举例说明其适宜制定何种材料消耗.提示：（ 1 ）观测法（ 2 ）实验法（ 3 ）统计法（ 4 ）计算法§2-3 施工定额地应用（习题课）一劳动定额地计算例 1 p26 例 2-1 . 2-2二材料消耗定额地计算1 .非周转性材料：• P29 例 2-3 . 2-42 .周转性材料：• P31 例 2-5解：一次使用量 = （ 66.7*0.375/10 ） / （ 1-5% ） =2.633 （ M 3 ）周转使用量 =2.663*[1+(8-1)/*15%]/8=0.675(m 3 )回收量 =2.633*(1-15%)/8=0.28(m 3 )摊销量 =0.675*0.28=0.395(m 3 )例 4 ：某工程现浇钢筋混凝土独立基础,1 m 2 独立基础地模板接触面积为 3.2 m 2 ,每平方M模板接触面积需用板材 0.084 m 3 ,制作损耗率为 2% ,模板周转 5 次,每次周转损耗率为 16.6% ,计算该基础模板地周转使用量.回收量和施工定额摊销量.解：一次使用量 = （ 3.2*0.084 ） * （ 1+2% ） =0.274m 3周转使用量 =0.27*1+ （ 5-1 ） *16.6%/5=0.091m 3回收量 =0.274* （ 1-16.6% ） /5=0.046m 3摊销量 =0.091-0.046=0.045m 33 .预制构件模板摊销例 5 ：预制 0.5 内钢筋砼柱每 10m 3 模板一次使用量为 10.20m 3 , 周转 25 次 , 计算摊销量 .解 : 摊销量 = 一次使用量 / 周转次数 =10.25/25=0.408 m 3三.机械台班使用定额地计算例 6 ： JG250 型混凝土搅拌机 , 正常生产率为 625m 3 / 小时 . 工作班为 8 小时 , 工作班内机械工作时间为 7.2 小时 . 求该搅拌机时间定额 .解：机械时间利用系数 KB= 工作班内机械纯工作时间 / 工作班持续时间 KB=7.2/8=0.9机械台班产量定额： 6.25*8*0.9=45(m 3 )机械台班时间定额： 1/45=0.022( 台班 )四.含模量计算例 7 ：某现浇圈梁,设计断面为 240*180mm,其长度为 L ,求含模量.解：含模量 = 砼模板接触面积 / 按规定计量单位计算地砼构件工程量 .该圈梁砼模板接触面积 S=2*0.18*L （ m 2 ）按体积计算地砼工程量； V=0.24*0.18*L含模量 =S/V=2*0.18*L/0.24*0.18*L=8.3 （ m 2 /m 3 ）五.作业题习题集： 2 . 3 . 4 . 5 . 6 . 7 . 8 .§2-4 建筑工程预算定额一基本概念1. 预算定额：指在正常地生产条件下,完成一定量单位地合格质量地分项工程或结构构件所需人工.材料.机械台班合理消耗地数量标准确定了国家.建设单位.施工企业之间地技术经济关系,是有法令性地技术经济指标.2. 人工工日消耗量：指在正常施工条件下 , 完成单位合格产品必须消耗地人工工日得数量 .3 基本用工：指完成单位合格产品所必须消耗地主要用工 ( 技术工种用工 ) 地数量 .4 其他用工：指完成单位合格产品地辅助用工 , 配合用工或不可避免地工作间断地误工 .5 超运距用工：指超出劳动定额所规定地基本运距而增加地水平运输 .。
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建筑工程定额与预算教学教案第一章：建筑工程定额概述1.1 教学目标让学生了解建筑工程定额的定义、作用和分类。
让学生掌握建筑工程定额的基本编制方法。
1.2 教学内容建筑工程定额的定义和作用建筑工程定额的分类建筑工程定额的编制方法1.3 教学方法讲授法：讲解建筑工程定额的定义、作用和分类。
案例分析法：分析实际案例，让学生理解建筑工程定额的编制方法。
1.4 教学资源PPT课件：展示建筑工程定额的相关概念和案例。
案例资料：提供实际案例，供学生分析。
1.5 教学过程导入：介绍建筑工程定额的概念。
讲解：讲解建筑工程定额的作用和分类。
案例分析：分析实际案例，讲解建筑工程定额的编制方法。
互动环节：学生提问，教师解答。
第二章：建筑工程预算概述2.1 教学目标让学生了解建筑工程预算的定义、作用和分类。
让学生掌握建筑工程预算的基本编制方法。
2.2 教学内容建筑工程预算的定义和作用建筑工程预算的分类建筑工程预算的编制方法2.3 教学方法讲授法：讲解建筑工程预算的定义、作用和分类。
案例分析法：分析实际案例，让学生理解建筑工程预算的编制方法。
2.4 教学资源PPT课件：展示建筑工程预算的相关概念和案例。
案例资料：提供实际案例，供学生分析。
2.5 教学过程导入：介绍建筑工程预算的概念。
讲解：讲解建筑工程预算的作用和分类。
案例分析：分析实际案例，讲解建筑工程预算的编制方法。
互动环节：学生提问，教师解答。
第三章：建筑工程定额与预算的编制3.1 教学目标让学生掌握建筑工程定额与预算的编制方法。
让学生了解建筑工程定额与预算的相互关系。
3.2 教学内容建筑工程定额与预算的编制方法建筑工程定额与预算的相互关系3.3 教学方法讲授法：讲解建筑工程定额与预算的编制方法。
案例分析法：分析实际案例，让学生理解建筑工程定额与预算的相互关系。
3.4 教学资源PPT课件：展示建筑工程定额与预算的编制方法和相互关系。
案例资料：提供实际案例，供学生分析。
《建筑工程定额与预算》课程教学大纲
《建筑工程定额与预算》课程教学大纲课程英文名称： The construction engineering Settles the sum and budget课程代码： JZ-YS一.课程简介与课程性质《建筑工程定额与预算》是一门实用性很强的学科，有一定的理论性，涉及的学科较广，综合性较大，是土建类专业的一门专业课。
它主要是研究建筑工程定额、建筑产品的定价原理、定价依据和方法。
二.课程教学目标本课程的教学目标是掌握建筑工程定额的使用方法，工程造价的确定方法，一般土建工程施工图预算的编制等内容。
具体是：•理解建筑业、基本建设和建筑产品价格的基本概念，定额与预算的分类。
•掌握预算定额的应用方法。
•掌握建筑安装工程的取费规定。
•熟练掌握一般土建工程施工图预算的编制。
•了解设计概算和施工预算的编制方法。
•了解工程竣工结算的基本知识。
三.课程适用的专业与年级适用专业：土建类各专业适用年级：二年级四.课程的总学时和总学分课程总学时： 70学时课程总学分： 3分五.本课程与其他课程的联系与分工本课程必须安排在建筑制图、建筑材料和建筑施工技术等专业基础课之后进行，可与建筑结构、地基与基础、施工组织设计等课程一起教学。
六.教学方法在教学过程中，应将理论讲授与实践、练习有机地结合在一起。
对于基本概念和定额的编制，讲解时应注意深入浅出，而定额的应用是学好这门课程的前提，必须通过大量的练习来加强；掌握建筑安装工程的取费方法是学好这门课程的第二步，应通过必要的练习来加强；对于土建工程施工图预算的编制是学好这门课程的根本，应通过详尽的例解和大量的练习达到熟练掌握的程度，同时应注意与相关知识的联系；对于其他的内容应注意实用性知识的讲解，理论不能讲得太深。
七.教学重点与难点八.教学内容与学时分配教学内容简介：•建筑业及建筑产品价格概述•建筑业及建筑产品：建筑业的定义，建设项目、单项工程、单位工程、分部工程和分项工程的概念，建筑产品的生产特点。
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高等教育自学考试《建筑工程定额与预算》自学考试大纲（课程代码4230）四川省高等教育自学考试委员会目录第一部分自学考试大纲说明 (1)一、课程性质和地位 (1)二、课程考核要求 (1)三、自学方法指导 (2)第二部分考核内容和考核目标 (3)第1章绪论 (3)一、学习要求 (3)二、考核知识点 (3)三、考核目标 (3)第2章建筑工程定额概述 (3)一、学习要求 (3)二、考核知识点 (4)三、考核目标 (4)第3章施工定额 (4)一、学习要求 (4)二、考核知识点 (5)三、考核目标 (5)第4章预算定额 (5)一、学习要求 (5)二、考核知识点 (6)三、考核目标 (6)第5章概算定额与概算指标与投资估算指标 (7)一、学习要求 (7)二、考核知识点 (7)三、考核目标 (8)第6章建设工程投资估算、设计概算与施工图预算概述 (8)一、学习要求 (8)二、考核知识点 (9)三、考核目标 (9)第7章土建工程量计算 (9)一、学习要求 (9)二、考核知识点 (10)三、考核目标 (10)第8章土建工程施工图预算编制及审查 (11)一、学习要求 (11)二、考核知识点 (12)三、考核目标 (12)第9章建筑工程设计概算的编制 (12)一、学习要求 (12)二、考核知识点 (13)三、考核目标 (13)第10章单位工程施工预算 (13)一、学习要求 (13)二、考核知识点 (13)三、考核目标 (14)第11章工程结算与竣工决算 (14)一、学习要求 (14)二、考核知识点 (14)三、考核目标 (14)第三部分考试样题 (15)第一部分自学考试大纲说明一、课程性质和地位“建筑工程定额与预算”是工程造价专业独立本科段考生所必学的专业核心课程之一。
通过本门课程的学习，理解建筑工程定额的概念，熟悉建筑工程造价（预算）编制的方法和要求。
正确使用定额标准和建筑工程造价（预算价格），控制施工中的各种消耗和工程投资费用，达到降低工程成本。
提高工程经济效益的目的。
掌握和熟悉建筑工程定额工程量的计算、费用组成和建筑工程造价的编制。
初步具备编制工程预算的能力，为后续的工程量清单编制与投标报价课程奠定基础。
本课程为4学分，推荐教材为李景云主编《建筑工程定额与预算》，重庆大学出版社，2002年。
二、课程考核要求本课程考核要求是根据学习要求、考核知识点、考核目标以及有关考试的具体问题四个方面加以综合考虑和把握，其中以考核知识点为主体。
（一）考核知识点考核知识点是对建筑工程定额与预算课程知识体系的广度概括。
它包括建筑工程定额与预算的基本概念、基本理论及基本技能。
（二）学习要求学习要求是对建筑工程定额与预算课程考核知识点应掌握内容的深度概括。
根据本课程的特点，选择了“了解”、“熟悉”、“掌握”三级水平要求。
“了解”是指对课程内容具有基本认识，对今后继续学习打下基础；“熟悉”是指对课程内容理解清楚，并具有分析和计算能力；“掌握”是指对课程内容理解透彻，对解决具体工程预算的编制具有综合能力。
本课的三基（基本概念、基本理论及基本技能）内容都在“熟悉”和“掌握”部分，是考试的核心。
（三）考核目标考核目标是将考核知识点的广度、深度和难易程度转化为认知能力的概括。
本课程对考核目标细分为“识记”、“理解”、“综合”。
“识记”要求记住并表达原意。
“理解”要求考生领会学习的主要内容及要点，并能融会贯通、前后联系，用自己的语言表达。
“综合”要求考生能运用学过的知识点对具体工程进行综合分析并在其基础上进行定额工程量的计算，编制建筑工程造价（预算）。
1.考试题型本课程考试题型可采用选择题（单选、多选）、判别分析题、简答题、综合分析计算题的类型，总题量控制在35题左右。
2.试卷的能力层次控制的比例试卷的能力层次控制的比例为“识记”20%，“理解与应用”60%，“综合”20%，各能力层次易、中、难的比例大致控制在20：60：20。
3.考试形式及时间采用闭卷、笔试、150分钟完卷。
4.评分制及及格线本课程采用百分制，60分为及格线。
5.学生携带工具钢笔（或中性笔）、计算器、直尺等。
三、自学方法指导“建筑工程定额与预算考试大纲”是自学、社会助学、考试、命题制卷的依据，具有规范性；教材则是在自学考试大纲指导下，对课程的知识体系的广度、深度和难易程度并结合教育规律所作的全面规范的阐述。
因此，在自学过程中，必须自始自终以自学考试大纲为依据，全面研究教材，掌握教材的有关内容。
第二部分考核内容和考核目标第1章绪论（参考教材第1章）一、学习要求1.了解（1）工程造价的两种含义二、考核知识点1.工程造价的含义三、考核目标1.理解（1）工程造价的两种含义第2章建筑工程定额概述（参考教材第2章）一、学习要求1.掌握（1）劳动定额的应用（2）机械台班使用定额的应用2.熟悉（1）建筑工程定额的概念（2）建筑工程定额的特性（3）劳动定额的概念、表现形式（4）机械台班使用定额的概念、表现形式（5）材料消耗定额的组成和制定3.了解（1）建筑工程定额的分类（2）劳动定额的制定（3）机械台班使用定额的制定二、考核知识点1．定额的概念2．建筑工程定额的分类3．建筑工程定额的特性4．建筑工程定额的作用5．劳动定额的概念、表现形式6．机械台班使用定额的概念、表现形式7．材料消耗定额的组成和制定三、考核目标1.识记（1）建筑工程定额的分类2.理解（1）建筑安装工程定额的概念（2）建筑工程定额的特点（3）劳动定额的概念、表现形式（4）机械台班使用定额的概念、表现形式（5）材料消耗定额的组成和制定3.综合（1）劳动定额的应用（2）机械台班使用定额的应用第3章施工定额（参考教材第3章）一、学习要求1.掌握（1）施工定额的换算（2）施工定额的应用2.理解（1）施工定额的概念（2）施工定额的组成3.了解（1）施工定额的作用二、考核知识点1．施工定额的换算2．施工定额的应用3．施工定额的概念4．施工定额的组成5．施工定额的作用三、考核目标1．识记（1）施工定额的作用2.理解（1）施工定额的概念（2）施工定额的组成3.综合（1）施工定额的换算（2）施工定额的应用第4章预算定额（参考教材第4章）一、学习要求1.掌握（1）预算定额人工消耗量的确定；（2）材料消耗指标的确定；（3）机械台班消耗指标的确定；（4）人工预算价格的确定；（5）材料预算价格的确定；（6）施工机械台班预算价格的确定（7）预算定额的套用及换算2.熟悉（1）预算定额的概念；（2）预算定额与施工定额的区别（3）计价定额的概念（4）计价定额的编制方法3．了解（1）预算定额编制的作用（2）预算定额编制的作用（3）计价定额的特点二、考核知识点1.预算定额的概念和作用2.预算定额的编制3．人工预算价格的确定；4．材料预算价格的确定；5．计价定额的概念和编制6．预算定额的换算及应用三、考核目标1.识记（1）预算定额编制的作用（2）预算定额编制的作用（3）计价定额的特点2.理解（1）预算定额的概念；（2）预算定额与施工定额的区别（3）计价定额的概念（4）计价定额的编制方法3.综合（1）预算定额的套用及换算第5章概算定额与概算指标与投资估算指标（参考教材第5章）一、学习要求1.熟悉（1）概算指标的内容及表现形式（2）投资估算指标的内容2.了解（1）概算定额的概念（2）概算定额的作用（3）概算定额的编制依据（4）概算定额的内容（5）概算指标的概念（6）概算指标的作用（7）投资估算指标的作用及编制方法二、考核知识点1.概算定额2.概算指标（1）概算指标的概念（2）概算指标的作用(3) 概算指标的内容及表现形式3.投资估算指标的作用及内容1.识记（1）概算定额的概念（2）概算定额的作用（3）概算定额的编制依据（4）概算定额的内容（5）概算指标的概念（6）概算指标的作用（7）投资估算指标的作用及编制方法2.理解（1）概算指标的内容及表现形式（2）投资估算指标的内容第6章建设工程投资估算、设计概算与施工图预算概述（参考教材第6章有关部分）一、学习要求1.掌握（1）投资估算的编制方法（2）施工图预算造价的费用组成2.熟悉（1）投资估算的内容（2）施工图预算的概念（3）施工图预算的组成内容3.了解（1）投资估算的概念（2）投资估算的阶段划分（3）设计概算的概念及作用（4）设计概算的划分及组成内容1.投资估算的概念及内容2．设计概算的概念及内容3．施工图预算的概念及组成4．施工图预算造价的费用组成三、考核目标1.识记（1）投资估算的概念（2）投资估算的阶段划分（3）设计概算的概念及作用（4）设计概算的划分及组成内容2.理解（1）投资估算的内容（2）施工图预算的概念（3）施工图预算的组成内容（4）施工图预算造价的费用组成第7章土建工程量计算（参考教材第7章有关部分）一、学习要求1．掌握（1）建筑面积的计算规则（以《建筑工程建筑面积计算规范》GB/T50353为准）（2）人工挖沟槽，挖地坑等工程量的计算方法，场地平整，回填土，竣工清理等工程量计算（3）脚手架分项工程的划分及工程量计算（4）砌石工程中基础、柱、墙等分项工程工程量计算（5）钢筋工程量的计算、混凝土工程量的计算（6）门窗及木结构工程量的计算2．熟悉（1）工程量的概念（2）工程量的计算方法（3）建筑面积的概念（4）砌筑界限的划分（5）钢筋工程量的计算原理（6）屋面、防水、保温及防腐工程量计算（7）金属结构工程量计算（8）楼地面工程量的计算（9）统筹法计算工程量计算的基本原理和要点3．了解（1）工程量计算的一般要求（2）构筑物工程量计算二、考核知识点1．建筑面积计算2．土石方工程量计算3．砌石工程量计算4．钢筋混泥土工程量计算5．门窗及木结构工程量计算6．屋面、防水、保温及防腐工程量计算7．金属结构制作工程量计算8．构筑物及其他工程量计算9．脚手架工程量计算三、考核目标1．识记（1）工程量的概念（2）工程量的计算方法（3）建筑面积的概念（4）砌筑界限的划分（5）钢筋工程量的计算原理（6）屋面、防水、保温及防腐工程量计算（7）金属结构工程量计算（8）楼地面工程量的计算（9）统筹法计算工程量计算的基本原理和要点2．理解（1）建筑面积的计算规则（以《建筑工程建筑面积计算规范》GB/T50353为准）（2）人工挖沟槽，挖地坑等工程量的计算方法，场地平整，回填土，竣工清理等工程量计算规则（3）脚手架分项工程的划分及工程量计算规则（4）砌石工程中基础、柱、墙等分项工程工程量计算规则（5）钢筋工程量的计算、混凝土工程量的计算规则（6）门窗及木结构工程工程量的计算规则3．综合能综合应用定额工程量计算规则，计算工程图纸土建工程量第8章土建工程施工图预算编制及审查（参考教材第8章有关部分）一、学习要求1.掌握（1）施工图预算的编制实例2.熟悉（1）施工图预算的内容（2）施工图预算的编制依据（3）施工图预算的编制步骤（4）施工图预算审查的内容3.了解（1）施工图预算的作用（2）施工图预算的编制原则（3）施工图预算审查的基本方法1．施工图预算的内容及作用2．施工图预算的编制3．施工图预算的审查三、考核目标1．识记（1）施工图预算审查的基本方法2．理解（1）施工图预算的内容（2）施工图预算的编制依据（3）施工图预算的编制步骤（4）施工图预算审查的内容3．综合在熟悉图纸的基础上，编制出完整的施工图预算第9章建筑工程设计概算的编制（参考教材第9章有关部分）一、学习要求1.掌握（1）利用概算定额编制设计概算的方法（2）概算指标、类似工程预算方法编制设计概算的方法（3）类似工程预算方法编制设计概算的方法2.熟悉（1）单项工程综合概算的编制（2）建设项目总概算的编制（3）概算定额编制设计概算的方法和步骤3.了解（1）概算定额编制设计概算的依据1．利用概算定额编制设计概算的方法2．概算指标、类似工程预算方法编制设计概算的方法3．类似工程预算方法编制设计概算的方法三、考核目标1．识记（1）概算定额编制设计概算的依据2．理解（1）单项工程综合概算的编制（2）建设项目总概算的编制3．综合利用概算定额、概算指标、类似工程预算方法编制设计概算第10章单位工程施工预算（参考教材第10章有关部分）一、学习要求1.熟悉（1）施工预算的概念（2）“两算”对比的方法（3）施工预算的编制依据、方法及步骤2.了解（1）施工预算的作用（2）施工预算的内容二、考核知识点1．施工预算的作用与内容2．施工预算的编制3．“两算”对比的方法1．识记（1）施工预算的概念2．理解（1）“两算”对比的方法（2）施工预算的编制依据、方法及步骤第11章工程结算与竣工决算（参考教材第11章有关部分）一、学习要求1.熟悉（1）建筑工程竣工结算的编制方法（2）单位工程竣工决算及建设项目竣工决算的编制2.了解（1）工程结算的内容、方式二、考核知识点1．建筑工程结算内容、方式2．建筑工程竣工结算编制方法3．单位工程竣工决算4．建设项目竣工决算三、考核目标1．识记（1）建筑工程结算内容、方式2．理解（1）建筑工程竣工结算的编制方法（2）单位工程竣工决算及建设项目竣工决算的编制第三部分考试样题为便于考生审题和作答参考，根据该课程的考核知识点和考核目标，特编写考试样题，现举例如下。