大班科学:一年四季(课堂PPT)

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幼儿园《一年四季》课件pptx(2024)

幼儿园《一年四季》课件pptx(2024)

清明节
清明节是中国传统节日之一,通常 在春季,人们会祭祖、扫墓、踏青 等。
春游
春季天气适宜,适合组织春游活动 ,让孩子们感受大自然的美好。
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2024/1/26
03
夏季
11
夏季气候特点
气温高
湿度大
夏季是一年中最热的季节,气温较高 ,常常出现高温天气。
由于气温高和降雨多,夏季空气湿度 较大,人们容易感到闷热。
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春季动植物变化
植物发芽
春季是植物生长的季节, 树木发芽,草地变绿,鲜 花盛开。
2024/1/26
动物苏醒
许多冬眠的动物在春季苏 醒,开始觅食和繁殖。
鸟类迁徙
部分鸟类在春季开始迁徙 ,飞往繁殖地。
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春季活动及节日
植树节
春季是植树的好时节,许多国家 设立植树节,鼓励人们参与绿化
环境。
2024/1/26
活动安排
季节变化会影响人们的户外活动安排,如春 游、秋游等。
2024/1/26
健康保健
季节变化会对人体健康产生影响,需要注意 预防相关疾病。
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珍惜自然资源,保护环境
节约用水
水是生命之源,要珍惜水资源,避免浪费。
减少污染
减少废气、废水、废渣的排放,保护空气、水源和土壤。
绿色出行
尽量选择步行、骑自行车等环保出行方式,减少汽车尾气排放。
2024/1/26
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季节对生活影响
农业生产
生活习惯
季节变化对农业生产有重要影响,不同季 节适宜种植的农作物不同,需要根据季节 变化合理安排农业生产。
季节变化也会影响人们的生活习惯,如夏 季人们喜欢穿轻薄透气的衣服,而冬季则 需要穿厚实保暖的衣物。

小学科学春夏秋冬课件ppt

小学科学春夏秋冬课件ppt
植物生长
随着气温的升高和光照的增强,植物开始进入快速 生长阶段,叶子逐渐茂盛,枝干加粗。
开花结果
部分植物在春季会开花并结果,这是它们繁殖后代 的重要方式。
动物行为与习性
80%
繁殖行为
春季是许多动物的繁殖季节,它 们会通过各种方式吸引异性,进 行交配。
100%
迁徙行为
部分鸟类和昆虫在春季会从南方 迁回北方,寻找适宜的栖息地和 繁殖地。
冬季运动锻炼注意事项
冬季运动的好处
冬季运动可以增强人体免疫力,提高耐寒能力,同时也有助于减肥和保持身材 。
注意事项
在冬季进行运动时,需要注意保暖,避免感冒;同时,由于冬季天气干燥,还 需要注意补充水分,避免脱水。此外,冬季运动不宜过于剧烈,以免对身体造 成损伤。
小学科学春夏秋冬
目录
CONTENCT
• 春夏秋冬概述 • 春季科学知识探究 • 夏季科学知识探究 • 秋季科学知识探究 • 冬季科学知识探究
01
春夏秋冬概述
春季特点与现象
气温逐渐回升
随着春季的到来,气温逐渐升高,天气逐渐变暖 。
动物活跃
动物也开始活跃起来,繁殖、觅食等活动逐渐频 繁。
植物复苏
植物开始发芽、长叶、开花,呈现出勃勃生机的 景象。
的文化内涵和民族情感。
05
冬季科学知识探究
寒冷天气对人体影响及保暖方法
寒冷天气对人体的影响
寒冷天气会导致人体免疫力下降,易感冒;同时,寒冷还会使血 液循环不畅,易引发冻疮、关节疼痛等问题。
保暖方法
为了抵御寒冷,人们可以采取多种保暖措施,如穿厚衣服、戴帽 子、手套等;同时,还可以通过增加室内温度、使用暖手宝等方 式来保暖。
大雁、燕子、天鹅等鸟类,以及部分哺乳动物和昆虫。

幼儿园《一年四季》课件.

幼儿园《一年四季》课件.

幼儿园《一年四季》课件.一、教学内容本节课我们将学习幼儿园教材《一年四季》的第二章节,详细内容涉及春夏秋冬四个季节的识别、特点和简单现象。

通过本节课的学习,让孩子们了解季节变化,培养他们对自然环境的观察力和感知力。

二、教学目标1. 了解春夏秋冬四季的特点,能够识别和描述不同季节的景象。

2. 培养孩子们对季节变化的观察和感知能力,激发他们对自然科学的兴趣。

3. 提高孩子们的动手操作能力和团队协作能力,培养他们的创新思维。

三、教学难点与重点教学难点:季节变化的原因和四季特点的理解。

教学重点:四季的识别、描述和现象的认识。

四、教具与学具准备教具:四季图片、四季变化视频、四季歌谣CD、四季服装道具等。

学具:彩笔、画纸、剪刀、胶棒、四季卡片等。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过播放四季变化视频,让孩子们感受四季的美丽,引导他们关注季节变化。

2. 季节识别与描述(10分钟)(1)教师展示四季图片,让孩子们识别并说出季节名称。

(2)邀请孩子们上台,用动作或语言描述对应季节的特点。

3. 例题讲解(10分钟)以春季为例,讲解春天万物复苏、花开花落等现象,引导孩子们理解季节变化的原因。

4. 随堂练习(10分钟)(1)分发四季卡片,让孩子们找出春天的图片,并进行描述。

(2)小组合作,讨论其他三个季节的特点,并进行展示。

5. 动手操作(10分钟)(1)分发彩笔、画纸,让孩子们画出自己最喜欢的季节。

(2)分享作品,让孩子们用语言描述自己的画作。

6. 团队协作(10分钟)(1)分组进行四季服装秀,让孩子们扮演不同季节的角色。

(2)每组进行展示,其他组员猜一猜他们扮演的是哪个季节。

(1)教师带领孩子们回顾本节课所学内容,巩固四季特点。

(2)引导孩子们思考季节变化对生活的影响,进行拓展延伸。

六、板书设计1. 《一年四季》2. 内容:春季:万物复苏、花开花落夏季:炎炎夏日、绿树成荫秋季:金秋时节、硕果累累冬季:白雪皑皑、冰天雪地七、作业设计1. 作业题目:画出你最喜欢的季节,并用文字描述它的特点。

大班四季的变化课件ppt

大班四季的变化课件ppt
冬季气温逐渐下降,人们需要做好保 暖措施。
室内活动增多
在寒冷的冬季,人们更倾向于室内活 动,如看电影、打牌、聚会等。
圣诞节和元旦等节日
冬季是许多重要节日的季节,如圣诞 节和元旦,人们会与家人朋友共度欢 乐时光。
滑雪和滑冰等冬季运动
在有雪的地区,冬季是滑雪和滑冰等 冬季运动的最佳季节。
04
CATALOGUE
03
CATALOGUE
四季对人类生活的影响
春季人类生活的变化
气温回升
春季气温逐渐回暖,人 们开始换上轻薄的衣服
,享受温暖的阳光。
植物生长
随着春天的到来,万物 复苏,植物开始生长,
为大地披上新绿。
户外活动增多
人们更喜欢在户外活动 ,如野餐、踏青、放风 筝等,感受大自然的美
好。
旅游旺季
春季是许多国家和地区 旅游的旺季,人们纷纷 走出家门,欣赏美丽的
夏日风情
夏天也是充满浪漫和风情的季节 ,有许多文学作品描绘了夏日的 浪漫和风情,如《夏日的风》、 《夏天的故事》等。
秋季的诗歌与文学作品
秋高气爽
秋天是收获的季节,也是秋高气爽的季节。有许多诗歌描绘 了秋天的丰收和宁静,如“秋高气爽雁南飞”、“秋日长河 渐落晓星沉”等。
秋思
秋天也是思考和感慨的季节,有许多文学作品描绘了秋天的 思考和感慨,如《秋天的童话》、《秋日私语》等。
冬季的诗歌与文学作品
冬日雪景
冬天是雪的季节,有许多诗歌描绘了冬日的雪景和美丽,如“白雪皑皑覆盖大 地”、“冬日长河已结冰,寒鸦戏雪”等。
冬日温情
冬天也是温馨和感动的季节,有许多文学作品描绘了冬日的温情和感动,如《 冬天的故事》、《雪人》等。
THANKS

大班-科学-四季的变化-课件

大班-科学-四季的变化-课件
——一年中有春、夏、秋、冬四个季节,你们知道哪一张图片画的是春 天/夏天/秋天/冬天的景象吗? ——你是怎么知道的? 小结:春天,天气暖和,万物生长,小朋友们穿上了薄薄的长袖,外出 踏青;夏天,天气变得炎热,植物长得非常茂密,小朋友们穿上了凉爽 的衣服,在家消暑;秋天,天气逐渐转凉,植物渐渐枯萎,大雁、松鼠 等小动物开始准备过冬,小朋友们又穿上了薄薄的长袖;冬天,天气变 冷,大树变得光秃秃的,小动物们躲进了暖和的洞穴里过冬,小朋友们 也穿上了厚厚的棉衣,戴上了手套和围巾。
四季的变化
大班 科学
备课页
出示 图 片 “四季 循 环 ”,引导幼儿知道四季的 排列及交替顺序。
——现在是什么季节? ——一年之中一共有几个季节? ——四季的顺序是怎样排列的?第一个季节是什么?冬季是 四季中的第几个季节? ——冬季结束后又是什么季节呢?
备课页
出示组图“四季”,引导幼儿了解四季主要的季节特征 。 Nhomakorabea春



备课页
播放儿歌视频《四季童谣》,引导幼儿进一步了 解四季的季节特征。
1.鼓励幼儿自由讨论。 ——你们还知道春天/夏天/秋天/冬天有哪些不一样的季节特 征吗? 2.播放儿歌视频,请幼儿欣赏视频。 ——看看儿歌里都说了哪些不一样的四季特征? 小结:春天河流化冰;夏天常常打雷、下冰雹,树上的知了 叫个不停;秋天里的大雁向南飞,河里的鱼儿肥又美;冬天 天气寒冷,会下雪。
备课页
发放纸面教具《错误的四季》,鼓励幼儿按四季 的特征找出图片上错误的季节。
——每张图上都有错误的季节特征,请你们找一找,用笔把 它们圈出来。
纸面教具《错误的四季》——彩色版
错误:枯萎的花
错误:小朋友们在烈日下穿棉袄
错误:新芽和鲜花

2023幼儿园认识四季通用教案ppt

2023幼儿园认识四季通用教案ppt

介绍四季对动植 物和人类生活的 影响
引导幼儿观察和 感受四季的变化
互动游戏环节
春天主题游戏:让孩子们通过游戏感受春天的气息和特点 夏天主题游戏:让孩子们通过游戏感受夏天的炎热和乐趣 秋天主题游戏:让孩子们通过游戏感受秋天的凉爽和丰收的喜悦 冬天主题游戏:让孩子们通过游戏感受冬天的寒冷和温馨
以上内容仅供参考,具体介绍可以根据您的需求进行调整优化。
07教学评价与反馈
学生表现评价
观察幼儿在四季主题活动中的表现 记录幼儿在四季特征认识方面的进步 评估幼儿在四季主题活动中的学习效果 针对幼儿的表现给予及时的反馈和指导
教学方法是否得当,是否符合幼 儿认知特点
教师自我评价
课堂氛围是否活跃,是否能够调 动幼儿积极性
四季的划分
春季:3月-5月,气温逐渐升高, 天气变暖,万物复苏。
夏季:6月-8月,气温较高,天 气炎热,阳光充足。
秋 季 : 9 月 - 11 月 , 气 温 逐 渐 降 低,天气凉爽,万物成熟。
冬季:12月-2月,气温最低, 天气寒冷,雪花飘落。
四季的特征
春季特征:万物复苏,气温逐渐回暖,植物发芽,动物开始活动 夏季特征:天气炎热,阳光充足,植物茂盛,动物活跃 秋季特征:天气凉爽,气温逐渐降低,植物凋落,动物准备冬眠 冬季特征:天气寒冷,气温极低,植物休眠,动物冬眠
四季的更替
四季的划分 和特点
四季对动植 物的影响
四季对人们 生活的影响
四季的更替 规律和原因
04教学方法
图片展示法
图片展示法:通过展示四季的图片,帮助幼儿更好地认识和理解四季的特点和变化 讲解法:通过教师的讲解,让幼儿了解四季的基本知识和文化背景 游戏法:通过设计有趣的游戏,让幼儿在游戏中学习和掌握四季的知识 互动法:通过与幼儿的互动,激发幼儿的学习兴趣和积极性,提高教学效果

一年四季ppt课件

一年四季ppt课件

8
雨水
雨水节气的涵义是降雨开始,雨量渐增, 在二十四节气的起源地黄河流域,雨水 之前天气寒冷,但见雪花纷飞,难闻雨 声淅沥。雨水之后气温一般可升至0 ℃ 以上,雪渐少而雨渐多。。
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9
惊蛰
反映自然物候现象的惊蛰,含义是:春 雷乍动,惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。 这时,气温回升较快,长江流域大部地 区已渐有春雷。到了惊蛰,中国大部地 区进入春耕大忙季节。真是:季节不等 人,一刻值千金。
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15
芒种
芒种是表征麦类等有芒作物的成熟,是 一个反映农业物候现象的节气。时至芒 种,四川盆地麦收季节已经过去,中稻、 红苕移栽接近尾声。大部地区中稻进入 返青阶段,秧苗嫩绿,一派生机。
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16
夏至
夏至这天,太阳直射北回归线,是北半 球一年中白昼最长的一天,四川各地从 日出到日没大多为十四小时左右。夏至 这虽然白昼最长,太阳高度角最高,但 并不是一年中最热的的时候。
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19
立秋
“立秋之日凉风至”明确地把立秋与天 凉联系起来。可见,立秋就是凉爽的秋 季开始了。由于各地纬度、海拔高度等 的不同,实际上是不可能都在立秋这一 天同时进入秋季的。按照气候学上以候 (5天)平均气温在10℃至22℃之间为 春、 秋的标准,在中国除了纬度偏北 和海拔较高的地方以外,立秋时多未入 秋,仍然处于炎夏之中,即使在东北的 大部分地区,这时也还看不到凉风阵阵、 黄叶飘飘的秋天景色。“立秋十天遍地 黄”一个金色“秋天”就要到来了。
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23
寒露
古代把露作为天气转凉变冷的表征。仲 秋白露节气“露凝而白”,至季秋寒露 时已是“露气寒冷,将凝结”为霜了。

春夏秋冬教学ppt课件(2024)

春夏秋冬教学ppt课件(2024)
2024/1/28
中秋节与秋季
中秋节在农历八月十五日庆祝,正值 秋季,人们赏月、吃月饼,象征着团 圆和丰收。
冬至节与冬季
冬至是中国农历中的一个重要节气, 通常在阳历12月21日至23日之间。 人们吃饺子、汤圆等传统食品,象征 着团圆和温暖。
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诗词歌赋中表现季节之美
春季之美
“春眠不觉晓,处处 闻啼鸟。”——孟浩
随着春季的到来,气温逐渐回暖,天气变得温暖 宜人。
02 降水增多
春雨绵绵,降水量逐渐增加,为植物生长提供了 充足的水分。
03 风力较大
春季风力较大,有利于空气流通和植物传粉。
2024/1/28
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植物生长与开花现象
01 植物发芽
在春季温暖的气候下,植物开始发芽,展现出勃 勃生机。
02 绿叶茂盛
随着气温的升高和雨水的滋润,植物绿叶生长茂 盛,呈现出浓郁的绿色。
2024/1/28
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季节变化对自然界影响
2024/1/28
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植物生长
季节变化对植物生长有显著影响。春季气温回升,植物开始发芽生长;
夏季阳光充足,植物生长旺盛;秋季天气转凉,植物开始落叶;冬季寒
冷干燥,大多数植物进入休眠状态。
02
动物迁徙
许多动物会随着季节的变化进行迁徙。例如,一些鸟类在春季从南方飞
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往北方繁殖,秋季则迁回南方过冬。此外,一些哺乳动物也会因季节变
化而改变栖息地。
03
气候变化
季节变化会导致气候的显著变化,如温度、降水、风向等。这些变化对
人类的农业生产、生活等方面都有重要影响。例如,农民需要根据季节
变化来安排种植和收割时间。
6
02
春季特征与现象
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夏天
17
xià 夏
18
夏天/夏季
19

夏夜
20
shèng
盛夏
21
22
23
24
25 夏
秋天
26
27
28
29
春天的禾苗
夏天的秧苗
秋天的谷穗30
冬天 31
mián
冬眠
32
33
34
35
36
37 冬
说说画画
你最喜欢哪个季节?为什么? 把你最喜欢的季节画一画。
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春天1
夏天
2
秋天 3
冬天
4
5
6
春天 秋天
夏天 冬天
7
草芽尖尖, 他对小鸟说: “我是春天。”
荷叶圆圆, 他对青蛙说: “我是夏天。”
谷穗弯弯, 他鞠着躬说: “我是秋天。”
雪人大肚子一挺, 他顽皮地说: “我就是冬天。”
8
yòu cùn 又 + 寸 =对
shù 树 - 木 =对
加一加 减一减
39
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41
42
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44
45
46
47
十=叶
比一比:
惊——就
月+土=肚 又+寸=对
足——是
10
猜 猜 看:
1、一个字真奇怪,他有十张口。 叶
2、大雨压倒一座山。

3、左边绿油油,右边红通通,过了
夏天它来到,农民乐呵呵。

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春天
13
春雨
14
15
liǔ lǜ huā hóng bǎi huā qífàng
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