标点符号使用规范

标点符号趣事之四
现代标点符号是五四时期引进和推广使用的，当时 遭到许多因循守旧的文人的反对。三十年代，上海有 家苛刻的书局就是这样，发稿子严格按照字数算稿费 （只算文字，标点符号不计算在内）。这显然是不合 理的。 鲁迅给这家书局译书时开了一个玩笑：送去的 稿子既没有划分段落，也无一个标点符号，从头到尾 连在一起。书局的老板无奈，只得写信给鲁迅：“请 先生分一分章节和段落，加一加新式标点符号。”鲁 迅回信说：“既要作者分段落加标点，可见标点和空 格还是必要的，那就得把标点和空格也算字数。”书 局只得认输。
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标点符号趣事之二
3.某官给慈禧太后题写王之涣《凉州词》，不想 将“黄河远上白云间”的“间”字漏写，慈禧 大怒顿生杀机。此官情急生智说这是用王之涣 的诗改写的词，于是加上标点念道：“黄河远 上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？杨 柳春风，不度玉门关。”一首七绝生生变成一 阕词，足见标点之化境。
标点符号趣事之三
4.“”“”；（）（）（）；《》《》《》《》之间顿号不能使用。
5.重新规定和明确了（）【】[]〔〕不同类型括号的作用，使其更易于操 作，一般使用（），国籍或朝代可使用[]〔〕，公文发文用〔〕，电讯 用【】，词条使用【】〔〕。
6.规范了复合标点符号的用法，如复合标点符号最多使用三次 “！！！”“？？？”，而问号、感叹号连用时只能采取“？！”形式， 如“这就是你的做法吗？你这个总经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样 欺骗消费者？？？”“他连这些最起码的常识都不懂，还敢说自己是高 科技人材？！”。
7.对有关概念重新作了界定，如对“标点符号”“语段”等概念作了解释。
二、标点符号的作用
1.标点符号趣事 2.什么叫标点符号 3.标点符号作用 4.标点符号歌
标点符号趣事之一
1.一人总是挨官司。过年时，他对家人说：今年谁都 不能打官司。”并贴了一幅对联，上面写着“今年 好，晦气少，不得打官司。”但没加标点。小儿子 来探亲时读了这幅对联，让全家十分惊讶。他读的 是：“今年好晦气，少不得打官司。”
❖ 古时候，婚姻大事都是父母之命，媒妁之言。 当时，有个媒婆替大户人家的少爷说亲，写了 一行字：漆黑头发全无麻子脚不大周正。大户 一看，心花怒放，允许了那门亲事。
❖ 他们把这行字念成：漆黑头发，全无麻子，脚 不大，周正。可到了把新娘迎娶进门，送入洞 房后，才发现新娘是个秃头，瘸腿，一脸麻子 的丑八怪。大户找媒婆算帐。媒婆不认帐，说 她纸条上写得明明白白：漆黑头发全无，麻子， 脚不大周正。
2.古时有一穷秀才到朋友家混饭吃，时间一长，主人 就不高兴了。有一天，天上飘着雨，秀才又来了， 主人只好写了纸条委婉地表达。穷秀才看纸条，知 道主人下逐客令了，于是灵机一动，提笔在纸条上 加了标点，逐客令就变成了留客词。你知道主人和 客人分别是怎样断句的吗？ 下雨天留客，天留我不留。 下雨天，留客，天留我不？留。
的史册上。 D.我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”
❖ 下列句子标点符号使用不正确的一项是（） A.正是因为说话跟吃饭、走路一样的平常，人们才不去想它究
竟是怎么一回事儿。 B.语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。 C.《孔乙己》选自《呐喊》（《鲁迅全集》第1卷，人民文学出
版社1981 年版）。 D.我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是
❖ 中国古代虽有标点符号，但很不系统，使用面不广，随意 性较强。 （句读）
标点符号历史
❖ 1919年，马裕藻、朱希祖、钱玄同、刘复、周作人、胡适等人联名提出 《请颁行新式标点符号议案》。
❖ 1920年2月，北洋政府教育部发布训令《通令采用新式标点符号文》。该 标准包括句号、点号、分号、冒号、问号、惊叹号、引号、破折号、删节号 （省略号）、夹注号（括号）、私名号、书名号共12种。该议案主要采用 了西方标点符号，但也继承了中国古代标点符号某些形式，如①句号用 “。”，不用“·”。②为了适应直排文字的特点，引号用『』和「」，而 没采用“”和‘’。③汉字人名、地名、书名等没有首字母大写标记，所以 增加了私名号和书名号。
❖ 汉简中的这些特殊符号，有的是起到后来“，”的作用， 如“●”；有的起到“、”的作用，如“▲”、“°”、 “∣”、“∠”等；有的起到句号的作用，如“卩”；有的 则起到标识章首或分行、分段的作用，如置于行文起首处 的“○”、“■”等符号。同时，在汉简中还出现了与后世 的逗号“，”顿号“ヽ”等类似的符号，其作用也和后世 的用途差不多。
极好的东西。
一、标点符号历史及标准发展简介 二、标点符号定义、分类和作用 三、标点符号一般用法、特殊用法及常见错误
一、标点符号用法及解读
1.《标点符号用法》规范标准 2.《标点符号用法》解读
标点符号历史
❖ 1. 我国古代在写作、抄书过程中使用过一些表示句读的符 号。如汉简中，有“■”、“●”、“○”、“∠”、“∕”等 符号，它们均起着句读或后来标点符号的作用。
标点符号应用规范
互动
❖ 下列句子中标点符号使用正确的一项是 （） A.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 B.观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一
个名。 C.篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。 D.我们的刊物虽“小”，但要走自己的路，办出自己
的特色，拥有自己的“品牌”。
互动
❖ 下列句子标点符号使用正确的一项是（） A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树？他了如指掌。 C.屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族
❖ 1951年9月，原中央人民政府出版总署公布了《标点符号用法》，同年10 月原政务院下达指示，要求全国遵照使用。该标点符号进一步西化。
❖ 1990年3月，国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署重新 发布了修订后的《标点符号用法》（1995年成为国家标准）。
❖ 2011年国家语委根据语言生活实际情况再次重新修订了《标点符号用法》。
新版和旧版区别
2011年修订版《标点符号用法》基本继承了1995年的国家标准《标点符号 用法》，但也进行了一定的修订。修订改动之处主要体现在：
1.增加了“分隔号”，如春眠不觉晓/处处闻啼鸟。于洋/王晓理战胜日本 组合晋级女双决赛。
2.取消了句号“.”小圆点形式，并增加了句号部分功能。
3.取消了连接号的“——”形式，并分别 规定了“—”“-” “～”三 种连接号的具体用法。