“小手拉大手-共守文明交通”活动总结
小手拉大手交通安全教育活动总结
小手拉大手交通安全教育活动总结小手拉大手交通安全教育活动总结5篇抓好交通安全教育,帮助学生从小养成良好的交通行为习惯,是关系到下一代能否健康成长的“造福工程”,在活动结束后不妨多总结一下哦，下面是小编给大家带来的小手拉大手交通安全教育活动总结5篇，以供大家参考!小手拉大手交通安全教育活动总结篇1生命弥足珍贵，安全提供保障。
安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着学生的健康成长。
为了增强学生交通安全理念，展现交通学子专业特点，十二月二日我们特开展了交通安全教育宣传活动，使得全院师生深入了解学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的重要性，让学生真正学会安全自卫，警钟长鸣。
现总结如下。
一、活动内容：我们活动主要分为图片展，有奖问答，以及温馨寄语三大板块。
1、图片展：图片展分两大主题。
其中包括:1）敲醒沉睡的警钟：我们选取了今年在全国各地发生的一些重大交通事故，通过各种惨不忍睹的画面，深深触动同学们的神经，让大家居安思危高度重视交通安全。
同时也暗示了我们以后的职业生涯对安全的重要性，因为每一条道路都牵挂着千万家百姓的人身安全，如果道路设计出了问题，后果不堪设想！2）憧憬美好的未来：我们主要选取各种不同的道路图片。
从乡间小路到城乡公路然后是高速公路和立交桥，从侧面反映了交通的发展史，也暗示了我们肩负着开创未来交通事业的重任，只有开创一种更加便捷、安全的交通才能使得我们的出行有安全保障！通过两个主题的鲜明对比，使得同学们明白交通事业对我们人身安全是何其重要。
一种通畅、便捷的交通背后一定有无数遵守交通的人的支持，相反每一次交通事故背后都有一些违法驾车或者道路设计不合理的存在。
所以我们要想营造一种安全、便捷的交通，必须从设计到施工，以及以后的运营管理都做到万无一失，最后通过大家共同的努力去遵守交通规则，才能达到预期效果！2、有奖问答：通过问同学们一些简单的与交通规则有关联的问题，并对答对着给予一定的奖励，使得同学们在一种欢乐的氛围中获得交通安全的相关知识。
“小手拉大手-共守文明交通”活动总结
“小手拉大手-共守文明交通”活动总结为深化社会主义核心价值观，创造良好的校园安全环境，教育学生从小养成遵守交通秩序的良好习惯，提高学生的交通安全意识、文明意识和自我防范能力，我校积极开展“小手拉大手，共守文明交通”宣传教育活动，根据学校的实施方案，安排进行一系列活动。
现将本次工作总结如下：一、加强领导，提高认识。
成立学校“文明交通行”活动领导小组，具体负责活动的组织和实施。
裴校长任组长，李副校长担任副组长，由少先队负责具体工作。
深入动员，精心部署，以社会主义核心价值观为指导，以八礼四仪教育为重心，以提高市民文明交通素质为根本，积极组织师生共同参与，结合实际，明确任务，做到认识到位，组织到位，措施到位，责任到位，确保活动取得实效。
二、制度保障、加强引导为确保学生上学、放学时段的安全，我校制度了错峰放学制度，并要求所有班主任老师必须将孩子送到安全路段后再离开。
放学时保证通道畅顺，平时各年级段错峰10分钟放学。
还发放了告家长书，要求家长在指定地点接送孩子，不乱停乱放车辆。
学校加强了监督和检查，并将此作为班主任绩效考核的重要指标。
通过一段时间的引导和整顿，学校们门口的交通情况有了明显的改善。
三、开展活动、深化主题1、安排“小手拉大手，共守文明交通”国旗下讲话。
12月4日以“关爱生命，文明出行”为主题，利用周一升旗后的国旗下讲话，对师生进行“文明交通行”宣传教育月的发动宣传，号召全校师生积极行动起来，相应市委市政府的号召，遵守交规，文明出行。
并在日常生活中和爸爸妈妈一起不闯红灯，文明礼让，共同打造淮安畅通、平安、和谐的出行环境。
2、组织开展“共守文明交通”主题班会。
学校少先队12月4日组织主题队会，组织班主任召开主题班会，学校为每个班级都准备了“菏泽市非机动车闯红灯视频集”，各班级根据学生的年龄特征和认知水平，进行了生动有趣的文明交通主题教育。
很多老师能结合《中小学生安全教育读本》、《品德与生活》课程对学生进行八礼四仪教育，收到了良好的效果。
小手拉大手 交通安全进万家活动总结
“小手拉大手交通安全进万家”主题教育活动总结抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一项长远之计。
为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想，现将教育宣传活动总结如下：一、领导重视，落实责任。
我校成立了安全领导小组，校长负总责，各组长配合班主任负责日常安全工作，健全完善各种制度，对我校的安全工作进行定期或不定期的检查监督，发现隐患，及时整改，确保交通的安全。
二、加强宣传，增强意识。
交通安全教育是生命教育，它无声无息地渗透在人们的思想、工作、学习、道德的全部活动领域中。
要使学生用心去体验以获得对交通安全的真知，就要靠我们以正确的宣传教育作导向。
1、充分发挥学校广播的宣传导向作用，进行交通安全知识宣传。
2、班级开辟“交通安全”专栏宣传，组织学生绘制交通手抄报，做到警钟长鸣。
3、利用周一班会时间，不定期加强对学生进行交通安全教育，培养学生的安全意识。
4、组织学生积极撰写交通安全征文或思想体会，让交通安全意识扎根于学生的思想。
三、营造氛围，开展活动。
1、开展阅读活动。
班主任组织学生学习相关交通安全法律法规。
增强交通安全观念，让学生真正意识到交通安全的重要性。
2、结合学校德育工作开展交通安全活动，规范学生们的交通行为。
在学校的领导下，扎实做好学校的“交通安全”工作，增强交通安全工作的责任感、使命感和紧迫感，明确肩负重任，为确保学生“高高兴兴地上学，平平安安地回家”的交通安全工作落到实处而做出积极贡献。
杨成庄中学德育处2011.5。
小手拉大手共创文明城活动总结
小手拉大手共创文明城活动总结近年来，社会发展与进步伴随着城市化的快速推进，城市已经成为人们生活的主要场所。
然而，城市的发展也带来了一系列的问题，如交通拥堵、环境污染、社会矛盾等。
为了共同创造一个文明、和谐、宜居的城市，我们开展了以小手拉大手共创文明城活动。
本次活动旨在通过提倡文明行为，引导市民自觉遵守公共秩序，加强环境保护意识，传递正能量，推动城市文明进步。
活动以小手拉大手的形式，寓意着每个人的参与和努力都可以积累起来，形成强大的力量，共同推动城市的发展。
在活动中，我们通过多种形式宣传文明行为，让市民养成良好的生活习惯。
我们制作了宣传海报，通过悬挂在公共场所和小区内，提醒市民不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。
同时，我们还组织了文明礼仪培训班，邀请专家为市民讲解礼仪知识，引导大家文明用语、文明待人、文明出行。
这些举措都取得了良好的效果，市民的文明素质得到了明显提升。
我们还注重加强对环境保护的宣传和教育。
城市的环境质量直接关系到市民的生活质量，因此保护环境是每个人的责任。
我们通过开展环保知识讲座和户外活动，向市民普及环境保护的重要性，教导大家垃圾分类、节约用水、减少能源消耗等环保知识。
通过这些活动，市民对环境保护的意识得到了提高，环境质量也得到了改善。
在活动过程中，我们还组织了一系列志愿服务活动，鼓励市民参与社区建设。
志愿者们积极参与社区的环境卫生清理、老人陪伴、义务教育等活动，为社区的发展贡献自己的力量。
他们以身作则，带动了更多市民的参与，形成了良好的社会风尚。
通过以小手拉大手共创文明城活动，我们见证了城市文明进步的巨大变化。
市民的素质和意识得到了提高，城市的环境变得更加整洁有序，社会风气变得更加和谐友善。
这不仅是活动的成功，更是社会共同进步的体现。
然而，我们也要清醒地认识到，文明城市的建设不是一蹴而就的事情，需要持续不断的努力和参与。
因此，我们应该继续加大对文明行为的宣传力度，鼓励更多人参与到公益事业中来。
小手拉大手交通安全活动总结范文
小手拉大手交通安全活动总结范文小手拉大手交通安全活动总结(范文8篇)快乐有趣的活动已经告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，一定有不少可以总结的东西吧。
一起来参考活动总结是怎么写的吧，下面是小编给大家带来的小手拉大手交通安全活动总结(范文8篇)，以供大家参考!小手拉大手交通安全活动总结范文篇1为了加强我镇道路交通安全宣传工作，提高我镇居民的道路交通法制观念和交通安全意识，预防和减少道路交通事故，根据《宁国市道路交通安全“关爱生命、文明出行”宣传月活动实施方案》的要求，我镇积极组织，广泛宣传，现将宣传月工作情况总结如下：一、指导思想按照“政府领导、部门负责、社会联动、齐抓共管”的总体要求，以实施“关爱生命、文明出行”交通安全宣传教育为载体，通过广泛深入的道路交通安全知识宣传和法制教育，提高广大居民的交通安全意识和预防交通事故的能力，达到减少道路交通事故的目的，为我镇经济持续发展创造良好的道路交通安全环境。
二、组织领导为确保我镇“关爱生命、文明出行”道路交通安全宣传教育计划扎实有效地开展，镇政府成立了以镇党委副书记章学龙同志为组长，派出所所长唐金余为副组长，各相关职能部门为成员的道路交通安全宣传领导小组，负责全镇“关爱生命、文明出行”道路交通安全宣传教育的组织实施，确保此项工作取得实效。
三、工作重点本次宣传工作重点针对机动车驾驶人、乘车人、农民群众、中小学生等群体，集中宣传各项交通法规以及“使用安全带”、“遵守限速规定”、“驾乘摩托车戴头盔”、“不乘坐安全隐患车辆”等交通安全常识。
通过开展交通安全知识竞赛、悬挂横幅、印刷张贴固定标语和临时标语，发放宣传资料、组织文艺演出等多种形式，在全镇营造文明出行的社会氛围。
四、工作内容1、在各村、单位指导开展群众喜闻乐见的宣传教育活动。
通过张贴宣传警示标语，开办交通安全宣传专栏，交通事故图片展览；引导广大群众学法、懂法、守法，使交通安全宣传工作深入人心。
标语、横幅、宣传展板等形式组织开展交通安全宣传教育活动。
浍南镇中心小学“小手拉大手-交通文明伴我行”主题教育活动总结(1)
浍南镇中心小学“小手拉大手·文明交通伴我行”
主题教育活动总结
为落实上级部门工作部署，积极推进文明校园创建工作。
倡导“文明出行”理念，围绕“礼让斑马线”和“文明过马路”等重点内容，教育和引导师生自觉遵守交通规则，践行文明出行，并通过小手拉大手带动家长养成文明出行的好习惯，展现浍南人遵规守矩、文明交通的精神风貌。
结合我校实际情况，我校在全体师生广泛开展“小手拉大手·文明交通伴我行”主题教育活动。
活动取得了实效，现小结如下：
一、达到预期活动目标
1、通过本次活动，使全体学生的文明交通意识得到进一步增强，《道路交通安全法》和文明交通常识受教育率达100%，知晓率达100%。
2、学校交通安全宣传力度不断加大，小学生的交通安全意识明显增强、文明交通习惯明显养成、交通违法行为明显减少，避免小学生交通死亡事故发生，交通安全宣传教育效果凸显。
3、把全体小学生锻炼成为“文明交通的小使者”，并在交通安全管理中发挥“小手拉大手”的牵动效应。
活动过程：
二、活动主要内容
1、由校长在国旗下对全体学生做“关注安全，文明出行”教育讲话。
2、制作一期“珍惜生命，安全第一”交通安全宣传专栏
3、悬挂交通安全提示语。
4、组织一次以交通安全为主题的主题班队会。
5、开展倡议及签名活动。
6、向家长发放致家长一封信
7、开展交通安全主题家长会。
浍南镇中心小学
2017年5月25日
主题班会
宣传阵地
家长会
校外宣传致家长一封信。
“小手拉大手-文明一起走”活动总结
千里之行，始于足下。
“小手拉大手-文明一起走”活动总结小手拉大手-文明一起走活动总结近年来，城市发展飞速，经济不断提升，但与此同时也出现了一些不文明的现象，如乱扔垃圾、随地吐痰、横穿马路等。
为了净化社会环境，培养良好的个人素养，我校特举办了以“小手拉大手-文明一起走”为主题的活动。
本次活动的目的是通过开展一系列的文明宣传教育活动，引导同学们养成文明习惯与行为，提高个人素养和社会责任感，共同建设和谐的校园环境。
为了保证活动的有效性和广泛性，在活动开始之前，我们的组织者针对不同年级和不同特征的学生，制定了不同的活动计划。
首先，我们在学校内部进行了一场主题宣传展，通过宣传栏、展板等形式，向同学们展示了不文明行为的危害，并提出了一些校园文明的行为准则。
同时，我们还邀请了一些文明行为的典型代表，向同学们宣传和示范一些文明的行为礼仪。
接下来，我们组织了一场形式多样的主题讲座、演讲比赛。
在这个环节中，同学们积极参与，纷纷发表了自己对于文明的理解和感悟。
有的同学通过讲述日常生活中的小事情，表达出自己对文明行为的重视和追求；有的同学通过运用幽默的方式，让大家在轻松的氛围中认识到文明的重要性。
这些讲座和演讲不仅增加了同学们对文明的认识，也提高了同学们的演讲能力和表达能力。
随后，我们组织了一场文明行为的实践活动。
在这个活动中，我们派出了小组并分别进入社区、商场等公共场所，通过设立文明行为宣传站点，向市民宣传文明行为的重要性，并积极倡导大家养成文明的习惯。
我们还通过一些小游戏和互动的形式，与市民们进行交流和互动，让大家深刻体会到文明行为的意义和影响。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
此外，我们还特地邀请了一些社会知名人士和专家学者参与我们的活动。
他们分别从不同领域、不同角度分享了自己对于文明的理解和思考，并为同学们提供了一些建议和倡导。
这些分享和讲座，进一步加深了同学们对于文明的认识和对于未来的期许。
最后，在整个活动的结束阶段，我们组织了一场文艺晚会，通过演唱、舞蹈、朗诵等形式，再次向同学们传递出“小手拉大手-文明一起走”的理念。
2024文明交通志愿活动总结范本（5篇）
2024文明交通志愿活动总结范本全面落实教育局永教教文件精神，我校开展了“告别交通陋习，倡导文明出行”教育活动，取得了预期效果，现总结如下。
一、活动开展情况(一)广泛开展了文明交通行动宣传教育活动。
充分利用横幅、晨会、主题班会、国旗下讲话等校园舆论阵地，在全校师生中广泛进行了文明交通行动宣传教育活动。
(二)发放了一份“告别交通陋习，倡导文明出行”告家长书，通过孩子促进家长做文明守法的交通参与者，自觉抵制“车辆行人闯红灯、酒后驾驶、违法停车、飙车、违反禁令标志、违法使用公交专用车道、路口违法穿插排队车辆、行人过路口不走人行横道”等八类严重交通违法行为。
(三)利用学校板报、宣传栏刊登交通安全常识，公布不文明和违法交通行为，同时制作交通安全展板，在各年级段展出，驱动较好的效果。
(四)开展了级学生的“交通、文明”主题的手抄报比赛，各班同学家长积极参与，评出了一二三等奖，同时也受到了文明交通教育。
二、活动特点(一)认识到位，组织领导得力。
学校领导高度重视，各班级按照学校统一部署，制定了具体实施方案，作出计划安排，全面推动了“关爱生命，文明出行”活动深入开展。
(二)领导以身作则，积极投身行动。
各班子成员以身作则、率先垂范，带头做好文明交通行动的模范，积极参与到文明行动中去，带头严格遵守道路交通管理规定，从规范自身交通行为做起，带动形成了遵章守纪，文明礼让的文明交通风气。
(三)督促检查落实到位。
学校定期对各班级工作进展情况进行了通报、评比，有效促进了各班级活动的落实情况。
三、活动成效在全体师生的共同努力下，通过大力开展“告别交通陋习，倡导文明出行”活动，在全校营造了文明交通活动的良好氛围。
全校师生交通出行的文明意识明显增强，树立芝英小学教师和学生的良好形象。
2024文明交通志愿活动总结范本（二）____年____月____日，在郑州团市委志愿者工作部的指导下。
河南农业大学食品科学技术学院青年志愿者协会的成员们在我们学校附近公交站台以及十字路口进行了一次“文明交通”指挥活动。
交通安全“小手拉大手”宣传教育活动总结
交通安全“小手拉大手”宣传教育活动总结交通安全教育从小抓起,让幼儿从小懂交通,从小就把安全意识、生存意识放心中。
下面是小编给大家带来的交通安全“小手拉大手”宣传教育活动总结(7篇)，以供大家参考!交通安全“小手拉大手”宣传教育活动总结篇120__小学交通安全日活动总结一根据上级关于开展12.2交通安全日活动精神，我校开展了形式多样的教育活动，加大了交通安全的宣传力度，增强了全体学生的交通安全观念，在全体师生中进一步形成了“安全第一，人人有责”的意识。
现将活动有关情况总结如下:一、广泛宣传开展学生交通安全知识宣传周活动。
各中队利用中队会，向同学宣有关交通安全法规常识，把交通安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。
二、开展以安全教育为主题的国旗下讲话。
校长利用国旗下讲话，给全体师生上一堂交通安全教育课，使同学们时刻注意交通安全，做到知法守法，确保安全，避免事故发生。
通过这次“交通安全日”活动，强化了广大师生的安全意识，增强了自我防范能力，提高了交通法制观念，今后，我校决心在搞好教育教学工作的同时，继续对师生进行安全教育，为创建平安校园而努力。
交通安全“小手拉大手”宣传教育活动总结篇2交通安全文明月，12月2日是国务院批准设立的第_个“全国交通安全日”，为大力推动道路交通安全综合治理，保障全体师生生命财产安全，提升全体师生交通安全意识，结合本校区实际，我校区积极开展以“社会协同治理、安全文明出行””为主题的一系列交通安全宣传教育活动。
现将活动情况总结如下：一、提高认识，领导重视为使活动顺利进行，学校领导高度重视。
成立了以校长为组长，蔡荣鑫副校长为副组长，各班主任为成员的活动领导小组。
领导小组明确了各自的工作职责。
二、广泛动员，形式多样我校区以“子江杯”__镇交通安全知识竞赛为契机，积极落实“守法出行，安全自护”交通安全主题教育。
通过各种形式大力宣传交通安全常识。
小手拉大手交通安全宣传活动总结
小手拉大手交通安全宣传活动总结倡导学生将接受的安全交通常识传递给家长,通过“大手拉小手”的形式,将交通安全知识传递给每一个人,让每一位市民自觉遵守交通安全法律法规,安全文明出行。
下面是小编给大家带来的小手拉大手交通安全宣传活动总结(7篇)，以供大家参考!小手拉大手交通安全宣传活动总结篇1一、高度重视加强领导学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本。
本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。
二、周密计划认真落实学校认真贯彻交通安全教育，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的交通安全教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保交通安全教育活动有人抓、不脱节。
12月2日，牛艳玲校长利用升国旗仪式做了题为《关爱生命文明出行》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。
同时，学校充分利用黑板报、标语以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行交通安全宣传教育：1、组织学生观看了一部分交通安全教育片，了解道路交通的法律法规和一些触目惊心的交通事故现场，这些片段给每一位同学投敲响了警钟：不遵守交通规则的代价是惨重的！2、组织各班办了《交通安全知识》专题板报，向学生介绍交通安全知识。
3、利用班队会形式组织了交通安全主题班会。
4、每天放学时各班都要排好整齐的队伍才可离校，各班班主任都需将学生队伍带到指定的家长接送地点。
5、积极与库尔勒市公安局沙依东派出所联系，开展校园周边道路交通安全隐患排查整治行动，重点针对接送学生车辆违规行为的排查治理，尽快完善校园及周边道路交通安全设施。
多渠道、多形式地传播交通安全常识和教育活动，使交通安全教育真正进校园、进课堂、进学生头脑。
小手拉大手文明交通行阶段性活动总结
富源街道第四小学“小手拉大手·文明交通行”阶段性活动总结为配合滨州市创建全国文明城市，深化社会主义核心价值观，创造良好的校园安全环境，教育学生从小养成遵守交通秩序的良好习惯，提高学生的交通安全意识、文明意识和自我防范能力，我校积极开展“小手拉大手，文明交通行”宣传教育活动，根据学校的实施方案，安排进行一系列活动。
现将本次工作总结如下：一、加强领导，提高认识。
成立学校“文明交通行”活动领导小组，具体负责活动的组织和实施。
李桂东校长任组长，吴书敏副校长担任副组长，由德育处负责具体工作。
深入动员，精心部署，以社会主义核心价值观为指导，以八礼四仪教育为重心，以提高市民文明交通素质为根本，积极组织师生共同参与，结合实际，明确任务，做到认识到位，组织到位，措施到位，责任到位，确保活动取得实效。
二、制度保障、加强引导为确保学生上学、放学时段的安全，我校制度了错峰放学制度，并要求所有班主任老师必须将孩子送到安全路段后再离开。
放学时保证通道畅顺，平时各年级段错峰3分钟、雨天错峰5分钟放学。
还发放了告家长书，要求家长在指定地点接送孩子，不乱停乱放车辆。
学校加强了监督和检查，并将此作为班主任绩效考核的重要指标。
通过一段时间的引导和整顿，学校们门口的交通情况有了明显的改善。
三、开展活动、深化主题1.安排“小手拉大手，文明交通行”国旗下讲话。
1以“关爱生命，文明出行”为主题，利用周一升旗后的国旗下讲话，对师生进行“文明交通行”宣传教育月的发动宣传，号召全校师生积极行动起来，相应市委市政府的号召，遵守交规，文明出行。
并在日常生活中和爸爸妈妈一起不闯红灯，文明礼让，共同打造淮安畅通、平安、和谐的出行环境。
2.组织开展“文明交通行”主题班会。
各班级根据学生的年龄特征和认知水平，进行了生动有趣的文明交通主题教育。
很多老师能结合《中小学生安全教育读本》、《品德与生活》课程对学生进行八礼四仪教育，收到了良好的效果。
3.征集标语，全员参与。
文明交通文明出行活动总结6篇
文明交通文明出行活动总结6篇文明交通文明出行活动总结篇1抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一项长远之计。
为此，我校自9月1日至9月30日，组织学生开展了丰富多彩的“遵守交规、文明出行”主题宣传教育活动，为提高师生及家长们的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。
现将活动的开展情况总结如下：一、加强领导，精心组织。
活动期间，我校先把开展“遵守交规、文明出行”活动作为当前的一件大事，摆上重要议事日程，切实加强领导，精心组织实施。
并结合我校实际，认真制定了此项活动的实施方案和具体措施，认真做好了各项准备工作。
通过每天中午、晚上放学时的交通安全温馨提示，以及日常教学工作中的渗透，使我们的交通安全教育润物细无声，如此全校范围内大规模的宣传教育都起到了良好的教育效果。
二、宣传交通法规知识，增强交通法制观念，倡导文明出行。
我校于开学第一周的升旗仪式上举行了“遵守交规、文明出行”活动启动仪式。
为了丰富同学们的交通安全知识，提高大家的交通安全意识，做到交通安全警钟常鸣，我们又结合学校红领巾广播站，还有以交通安全教育为主题的板报，对全体师生进行了道路交通安全知识宣传，并号召每位学生向其家长做“遵守交通法规、倡导文明出行”的宣传活动，宣传工作不但提高了在校学生的交通安全意识，增强了小学生的交通法制观念，同时也让各位家长同志参与到了我们的“文明出行”活动当中来，起到了较好的助推文明出行作用。
三、班主任再次深化“遵守交规、文明出行”宣传教育工作。
各位班主任老师还利用班会时间再次深化了对学生的交通法规宣传，并组织学生们联系自己的实践经验，展开讨论遵守交规的重要性，增强了学生安全出行、文明出行的意识，使学生接受了比较系统的交规知识，再次使广大学生受到了一次深刻的交通安全教育。
四、签订“文明出行承诺书”，使交规深入人心。
“小手拉大手-文明一起走”活动总结3篇
“小手拉大手，文明一起走”活动总结3篇为进一步落实我校“小手拉大手，文明齐步走”活动德育，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小公民。
充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生的文明素养，为营造和谐的校园环境和社会做出贡献。
我们开展了小手拉大手，文明进家庭主题活动。
现将活动总结如下：一、以丰富多采的活动为载体提高班级学生的认识，做文明公民建文明学校创文明校园。
1、首先在班级发起"文明进家庭"倡议。
为了积极响应创建文明社会活动，围绕"小手拉大手，文明一起走"主题，发起倡议，希望全体同学踊跃参加到文明社会创建中来。
倡议内容如下：1）、遵循"爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献"的公民基本道德规范。
在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民。
2）、从身边做起，讲究文明礼仪，自尊自爱，穿戴整齐大方，礼貌待人，讲普通话。
人人是龙小文明形象，人人做龙小文明使者。
3）、自觉告别不文明习惯，做到不随地吐痰，不说粗话、脏话，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不违反交通规则，不踩踏草地等。
4）、树立"校园是我家，文明靠大家"的观念。
从我做起，从现在做起，从身边小事做起，形成"热爱祖国，美化校园，建设校园"的良好风尚。
5）从点滴做起，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。
做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱，礼貌待人、品德高尚的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的新人。
二、评选班级文明典型，成立文明小卫士执勤小组，每天分批值日。
班级的文明监督岗突击检查了班级全体同学的卫生保洁工作，并对有做得不到位的同学提出意见，以帮助校园文明环境的形成。
课间、午间加大了巡查力度，对班级内不文明的行为进行批评教育并做好了记录。
对严格遵守日常行为规范，并举止文明的学生进行表扬并做好了记录。
文明交通活动总结5篇
文明交通活动总结5篇第1篇示例：文明交通活动总结近年来，交通事故频发，造成了重大人员伤亡和财产损失。
为了促进文明交通，减少交通事故，各地不断开展文明交通活动，号召人们共同遵守交通规则，提高交通安全意识。
下面就近期一次文明交通活动进行总结，以期提高大家对文明交通的重视程度，促进行人和车辆共同遵守交通规则，共同营造良好的道路交通秩序。
本次文明交通活动于某月某日在市区主干道举行。
此次活动由市交通管理局组织，包括了各职能部门、社区志愿者等广大群众参与吸引了大批市民的关注和参与。
活动主题是“文明出行、遵守交通规则、共建道路安全”。
在活动前，交通管理局通过多种渠道进行宣传，号召市民踊跃参加，争取全社会的共同关注和支持。
活动中主要通过现场宣传、交通安全知识讲座、交通标语识别等多种形式，向市民普及交通安全知识，促使市民积极遵守交通规则，提高道路交通秩序。
活动现场气氛热烈，到场市民络绎不绝。
交通管理局工作人员在现场分发交通安全宣传折页，宣传标语挂幅等，向路过的市民发放物品，并耐心给市民普及相关交通安全知识。
活动设置了交通安全知识竞赛、交通标语识别等互动环节，引发了市民的浓厚兴趣。
还开展了模拟过马路、安全乘坐交通工具等场景的表演，生动直观地展示了正确的交通安全行为，引起了市民的强烈共鸣。
整个活动中，市民踊跃参与，纷纷表示将自觉遵守交通规则，增强交通安全意识。
通过宣传推广，人们逐渐认识到交通安全的重要性，积极响应市政府的号召，自觉遵守交通规则，携手共建文明交通秩序。
活动还充分发挥了志愿者的作用，他们在活动现场积极宣传交通安全知识，倡导文明出行，在路口疏导交通，大大提高了整个活动的效果。
此次文明交通活动的开展，不仅提高了市民对交通安全的认知，也营造了良好的市容市貌，为构建和谐社会提供了有力保障。
同时也为今后类似活动的开展提供了宝贵的经验和借鉴，对于城市的道路交通文明化建设起到了积极作用。
本次文明交通活动的举办丰富了市民的文化生活，提高了市民的交通安全意识，增强了市民的法律意识。
2024年学校文明交通活动总结模版（3篇）
2024年学校文明交通活动总结模版乐俭乡长滩河小学关于开展校园文明交通活动总结为营造良好、和谐、有序的校园生活环境，强化我校学生的法制观念、安全意识和自我防范能力，推动和谐校园建设，我校积极响应“文明交通行动计划”系列活动通知要求，精心组织并实施了文明交通活动。
现将活动情况总结如下：一、强化领导，提升认识为确保活动顺利进行，我校成立了文明交通活动领导小组，专门负责活动的规划与执行。
我们深刻认识到活动的重要性，以落实相关政策为指导，以创建平安和谐校园为目标，以学生文明交通素质提升为根本，与中心小学紧密合作，积极动员师生广泛参与。
通过明确任务、细化分工，确保活动在组织、措施、责任等方面均落实到位，取得实效。
二、活动内容丰富多彩1.召开春风满校园行动动员大会我们召开了全体教师会议，深入阐述了加强学生交通安全教育的重要性，并制定了详细的交通安全系列活动方案。
利用周一国旗下讲话时间，对全校师生进行了交通安全教育宣传动员，要求全体师生高度重视交通安全，认真学习交通安全知识与法规，严格遵守交通规则，共同维护校园及周边的交通安全秩序。
我们还召开了班主任专题会议，对活动的具体实施进行了详细部署。
各班级也充分利用晨会时间，对学生进行了交通安全教育。
2.开展“文明交通行”安全教育知识讲座我们邀请了学校安全主管教师为学生准备了丰富的交通安全知识资料，并开展了生动的讲座。
通过讲座，学生们不仅熟记了最基本的交通标志，还掌握了交通安全常识和法律法规，进一步提高了交通法制意识和自我防护能力。
各班级还结合本次主题教育，充分利用晨间活动课、班队活动等时间对学生进行宣传教育，确保安全知识深入人心。
3.宣传交通安全知识我们充分利用宣传版面、宣传栏、黑板报等宣传阵地，刊出了交通安全法制常识及相关信息，帮助学生认识常见的交通标识并了解交通规则的重要性。
我们还通过剖析学生交通事故案例，让学生从中吸取教训，增强交通安全意识。
大队部还组织了全体学生进行“交通法规我遵守，独立上学我能行”的宣誓签名活动，进一步激发学生的参与热情。
大手牵小手,小手拉大手,文明路上一起走活动总结
”“大手牵小手，小手拉大手，文明路上一起走活动总结下团城学校根据武安市教育局相关文件要求，在乡教办的指导下，我校充分发挥学校“主阵地”、“主课堂”作用，将公共文明行动辐射到每个家庭，营造了关注文明、崇尚文明的良好社会氛围。
活动总结如下：一、开展“我是文明宣传员”活动。
为全面、细致地做好创文明工作，把创文明任务要求落到实处，我校专门召开了“大手牵小手，小手拉大手，文明路上一起走”主题班会。
主题班会各班邀请了部分家长参加。
各班向学生和家长宣传共创文明的意义，并要求学生按照“小学生日常行为规范”的基本要求，在自觉争做文明学生的同时积极参与到共创文明的工作中来。
在这次主题班会上，充分发挥了家长的作用，让家长从社会的角度对学生进行了文明礼貌教育、行为习惯教育、公民道德规范教育，让学生正确的理解文明创建常识，在日常生活中形成良好的文明礼仪。
每个学生都在这次主题班会活动中受益匪浅，都对为共创文明贡献自己一份力量表现出了极高的热情。
同时，我校为此开展了一次征文比赛暨小学生“我是文明宣传员”征文活动和一次相关的知识竞赛，通过这次征文活动和知识竞赛，激发了同学们的学习兴趣，使同学们不仅看到了自身的优势，而且发现了自身的不足。
提高了全校师生阅读的兴趣，丰富了知识，增加学校的文化底蕴，提高了书香校园的品味。
二、开展家庭文明礼仪承诺卡活动。
在校领导和各班主任的周密组织下，我校开展了制作家庭文明礼仪承诺卡比赛。
同学们和家长一起，精心制定了家长和孩子共同遵守的文明礼仪条款，共同纠正家庭成员不良习惯，相互监督，共同提高。
有的家庭制定的文明礼仪承诺条款让人耳目一新。
如韩媛媛同学家的承诺卡是这样的：“我的家庭文明公约”1、积极学科学，讲卫生，勤劳致富，不好逸恶劳。
2、在家做家长的“我”不迷信，不赌博（特别不能打麻将），不穿奇装异服。
3、尊老爱幼，团结友爱，以礼待人，注意街道卫生，不乱扔垃圾。
4、在学校学习的“我”要努力学习，争当三好学生。
文明交通伴我行活动总结范文（二篇）
文明交通伴我行活动总结范文文明交通伴我行生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。
要想生命得到保障，就请您遵守交通规则，维护交通秩序。
“红灯停，绿灯行，停行停行看灯明。
”老师____我们这一首儿歌，至今，我不仅能倒背如流，还能照章办事，完成小手牵大手的神圣使命。
那天是个风和日丽的日子，爸爸妈妈提出陪我上街闲逛，我多高兴呀，一路上，我兴奋不已，只差点就舞蹈起来。
我们穿过小巷，走上大街。
一路上，商店、饭馆、旅店、茶楼窗明几净；公路上，汽车、小车、货车、摩托车有序地向前行驶；人行道上，行道树葱葱茏茏，行人步调泰然自若，一切都那么和谐。
不知不觉中，我们穿过朝阳市场，来到建设银行。
“过马路了。
”伴随着爸爸的一声令下，我们正要举足向前。
“不。
”我眼疾手快，用双手分别拽着爸爸妈妈的胳膊，他们大概以为我在调皮，竟对我不理不睬，我一时性急，使出了更大的劲儿。
这夫妻俩，真是笨鸟一对，就是一对倔驴也被我拉回来了吧。
妈妈还说。
“快点儿，趁没车，我们快过马路。
”爸爸在一旁帮腔。
“对，抓紧这个时机。
’我在他们的中间，一拖一拉已向前迈了几步。
我气急了，由一只小羊羔变成了一头怒吼的狮子，使出了全身的力气挣脱他们的手，跑回马路边，来到我身边，这下可急了他们，他们莫名其妙地来到我身边嘘寒问暖，我指了指红绿灯，行人灯仍是阻止人通行的红色，爸爸妈妈这才恍然大悟。
我70后的父母，他们其实是遵纪守法的社会好公民，就是没有在这一方面形成习惯。
我指着行人灯告诉他们。
“爸爸妈妈，为了你们的安全，绿灯亮了过马路。
”他们相视而笑，然后使劲地冲我点点头。
绿灯亮了，那诱人的绿，好象刚从树上采摘下来一样，这时，一双小手正牵着两只大手在马路上悠闲地穿行……珍爱自己的生命，是对自己负责，更是对家庭负责。
关于交通安全知识大家应该都知道，并且了解，但是在我们的生活中还是有些不遵守交通规则的人们因不注重交通规则而发生交通事故，给原本幸福的家庭带来了痛苦和悲伤。
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“小手拉大手-共守文明交通”
活动总结
为深化社会主义核心价值观，创造良好的校园安全环境，教育学生从小养成遵守交通秩序的良好习惯，提高学生的交通安全意识、文明意识和自我防范能力，我校积极开展“小手拉大手，共守文明交通”宣传教育活动，根据学校的实施方案，安排进行一系列活动。
现将本次工作总结如下：
一、加强领导，提高认识。
成立学校“文明交通行”活动领导小组，具体负责活动的组织和实施。
裴校长任组长，李副校长担任副组长，由少先队负责具体工作。
深入动员，精心部署，以社会主义核心价值观为指导，以八礼四仪教育为重心，以提高市民文明交通素质为根本，积极组织师生共同参与，结合实际，明确任务，做到认识到位，组织到位，措施到位，责任到位，确保活动取得实效。
二、制度保障、加强引导
为确保学生上学、放学时段的安全，我校制度了错峰放学制度，并要求所有班主任老师必须将孩子送到安全路段后再离开。
放学时保证通道畅顺，平时各年级段错峰10分钟放学。
还发放了告家长书，要求家长在指定地点接送孩子，不乱停乱放车辆。
学校加强了监督和检查，并将此作为班主任
绩效考核的重要指标。
通过一段时间的引导和整顿，学校们门口的交通情况有了明显的改善。
三、开展活动、深化主题
1、安排“小手拉大手，共守文明交通”国旗下讲话。
12月4日以“关爱生命，文明出行”为主题，利用周一升旗后的国旗下讲话，对师生进行“文明交通行”宣传教育月的发动宣传，号召全校师生积极行动起来，相应市委市政府的号召，遵守交规，文明出行。
并在日常生活中和爸爸妈妈一起不闯红灯，文明礼让，共同打造淮安畅通、平安、和谐的出行环境。
2、组织开展“共守文明交通”主题班会。
学校少先队12月4日组织主题队会，组织班主任召开主题班会，学校为每个班级都准备了“菏泽市非机动车闯红灯视频集”，各班级根据学生的年龄特征和认知水平，进行了生动有趣的文明交通主题教育。
很多老师能结合《中小学生安全教育读本》、《品德与生活》课程对学生进行八礼四仪教育，收到了良好的效果。
3、进行“给家长的一封信”活动。
12月11日，我校少先队向全校学生发出倡议，要求每个同学给自己的家长写一封信，谈谈自己对文明交通的看法，请求家长一起遵守交通法规，家长们也纷纷给孩子们回信，表示自觉摒弃交通恶习，抵制危险行为。
现在做起，从
自我做起，倡导文明交通，树立文明新风，做文明人、走文明路、开文明车，共同创造和维护安全、畅通、和谐、文明的交通环境。
本次“小手拉大手，文明交通行”活动，我校不但通过采取多种形式，广泛宣传，还召开全校文明交通行为活动动员大会;正确引导舆论营造良好氛围。
交通文明行为活动是一项长期而艰巨的任务，文明交通活动“以人为本”的出发点，提高了全体师生守法意识和自律意识，我们将继续努力，为加快建设文明、和谐的新菏泽做出自己的贡献。
牡丹区第四小学
2018年3月。