编写一程序-实现两个字符串的连接

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c语言课后习题代码

c语言课后习题代码

第四章1.编程实现:输入一个字母,假设为小写,则把它变成大写输出。

代码如下:#include<stdio.h>main(){char c;printf("Please input a character:");scanf("%c",&c);if(c>='a'&&c<='z')printf("The result is :%c\n",c-32);}2.由键盘输入3个数a、b、c,编程输出其中最小的数。

代码如下:#include<stdio.h>main(){int a,b,c,t;printf("Please input three numbers:");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);if(a>b){t=a;a=b;b=t;}if(a>c){t=a;a=c;c=t;}printf("The minimum is :%d\n",a);}3.由键盘输入三个数a、b、c,用条件运算符求出最大值和最小值。

代码如下:#include<stdio.h>main(){int a,b,c,min,max;printf("Please input three numbers:");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);max=min=a;//初始化最大值与最小值为a//求出最大值max=max>b ? max:b;max=max>c ? max:c;//求出最小值min=min>b ? b:min;min=min>c ? c:min;printf("The maximum is :%d,the minimum is :%d\n",max,min);}4. 编写程序,实现功能:从键盘上输入1,2,3,4,分别显示excellent ,good,pass,fail。

编写一个C程序,将两个字符串进行拼接。

编写一个C程序,将两个字符串进行拼接。

编写一个C程序,将两个字符串进行拼
接。

在C程序中,我们可以使用字符串拼接函数来将两个字符串连接在一起。

字符串拼接函数`strcat()`可以实现这一功能。

下面是一个示例程序,演示如何使用`strcat()`函数将两个字符串拼接起来:
include <stdio.h>
include <string.h>
int main() {
char str1[100], str2[100];
printf("请输入第一个字符串:");
gets(str1);
printf("请输入第二个字符串:");
gets(str2);
strcat(str1, str2);
printf("拼接后的字符串为:%s\n", str1);
return 0;
}
该程序首先定义了两个字符串数组`str1`和`str2`,用于存储输入的两个字符串。

然后通过`gets()`函数从用户输入中获取这两个字符串。

接下来使用`strcat()`函数将`str2`追加到`str1`的末尾,拼接成一个新的字符串。

最后,使用`printf()`函数打印拼接后的字符串。

请注意,`strcat()`函数会直接修改源字符串,因此拼接后的字符串会保存在`str1`中。

你可以根据实际需求修改该程序,比如增加输入验证、增加输出提示等。

希望这个示例能帮助你编写一个能够将两个字符串进行拼接的C程序。

2021年山东省青岛市全国计算机等级考试C语言程序设计预测试题(含答案)

2021年山东省青岛市全国计算机等级考试C语言程序设计预测试题(含答案)

2021年山东省青岛市全国计算机等级考试C语言程序设计预测试题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(12题)1.在下列运算符中,优先级最低的是()。

A.||B.!=C.<D.+2.如有inta=11;则表达式(a/1)的值是()。

A.0B.3C.4D.113. 要求通过while循环不断读入字符,当读入字母N时结束循环,若变量已正确定义,下列正确的程序段是( )。

A.while((ch—getchar)!=N)printf("%c",ch);B.while(oh=getchar!=N)printf("%c",ch);C.while(ch=getchar==N)printf("%c",ch);D.while((ch—getchar)==N)printf("%c",ch);4.若有定义语句:“int x=12,y=8,z;”,在其后执行语句“z=0.9+x/y;”,则z的值为()。

A.1.9B.1C.2D.2.45. 若已包括头文件且已有定义char sl [18],s2={"ABCDE")和int i,现要将字符串”ABCDE”赋给sl,下列语句错误的是( )。

A.strcpy(s1,s2)B.strcpy(s1,"ABCDE");C.sl="ABCDE";D.for(i=0;i<6;i++)sl[i]=s2[i]6.有如下程序:main{ int a=2,b=-1.c=2;if(a<b)if(b<0)c=0;else c++;printf("%d\n",c);}该程序的输出结果是( )。

A.A.0B.1C.2D.37.在非线性结构中,每个结点()。

《汇编语言程序设计》实验报告(一)

《汇编语言程序设计》实验报告(一)
MESS1 DB 'MATCH!’,13,10,’$'
MESS2 DB 'NO MATCH!’,13,10,’$'
DATA ENDS
对以上源程序重新汇编、连接、运行,结果输出为:MATCH!
七、实验总结
通过这次上机实践,我对汇编程序和连接程序的使用开始有一点了解。但刚开始还是很不顺的,总是出现找不到文件,后来经过同学的指导,终于知道自己的错误,原来是路径错误。所以还需要勤加练习,多多实践。
四、实验材料、工具、或软件
多媒体计算机、WINDOWS XP系统或纯DOS系统、MASM6.11以上版本或汇编语言程序设计实验集成环境。
五、实验要求
1. 编写一程序,要求比较两个字符串STRING1和STRING2所含字符是否相同,若相同则显示‘MATCH’,若不相同则显示‘NO MATCH’。用串比较功能来完成程序所要求的功能。
2.完成课堂例题,并用DEBUG运行,观察结果。
六、试验内容与步骤:(附上必要的调试过程及运行结果截图,可加附页)
试编写一程序,要求比较两个字符串STRING1和STRING2所含字符是否相同,若相同则显示‘MATCH’,若不相同则显示‘NO MATCH’。用串比较功能来完成程序所要求的功能。上机步骤如下:
《汇编语言程序设计》实验报告(一)
姓名
学号
系别
班级
指导教师
实验日期
课程名称
《汇编语言程序设计》
同组实验者
一、实验名称:实验一汇编程序和连接程序的使用
二、实验目的:
1. 熟悉汇编语言的上机环境;
2. 学习EDIT,MASM,LINK程序的使用;3. 掌握建立、汇、链接、运行汇编语言程序的过程。

连接两个字符串的函数

连接两个字符串的函数

连接两个字符串的函数在大多数编程语言中,都有提供连接两个字符串的函数或操作符。

下面是几种常见编程语言中连接字符串的方式:Python:可以使用加号 (+) 运算符或 join() 函数来连接字符串。

# 使用加号运算符result = str1 + str2# 使用join()函数result = ''.join([str1, str2])Java:可以使用加号 (+) 运算符或 concat() 方法来连接字符串。

// 使用加号运算符String result = str1 + str2;// 使用concat()方法String result = str1.concat(str2);JavaScript:可以使用加号 (+) 运算符或 concat() 方法来连接字符串。

// 使用加号运算符var result = str1 + str2;// 使用concat()方法var result = str1.concat(str2);C++:可以使用加号 (+) 运算符或 append() 方法来连接字符串。

// 使用加号运算符std::string result = str1 + str2;// 使用append()方法std::string result = str1.append(str2);C#:可以使用加号 (+) 运算符或 Concat() 方法来连接字符串。

// 使用加号运算符string result = str1 + str2;// 使用Concat()方法string result = string.Concat(str1, str2);以上是一些常见编程语言中连接字符串的方式。

编写一程序,将两个字符串连接起来的3种方法

编写一程序,将两个字符串连接起来的3种方法

编写⼀程序,将两个字符串连接起来的3种⽅法1.⽤字符数组和⾃⼰书写的函数实现⾃⼰写⼀个具有strcat函数功能的函数实现代码如下:#include<iostream>using namespace std;int main(){char a[100],b[50];void Strcat(char a[],char b[]);cout<<"please input first string:"<<endl;cin>>a;cout<<"please input second string:"<<endl;cin>>b;Strcat(a,b);cout<<"The new string: "<<a;cout<<endl;return 0;}void Strcat(char a[],char b[]){int i,j;for(i=0;a[i]!='\0';i++);cout<<"Length of first string:"<<i<<endl;for(j=0;b[j]!='\0';j++,i++){a[i]=b[j];}cout<<"Length of second string:"<<j<<endl;}2.⽤标准库中的strcat函数使⽤strlen()函数求数组的⼤⼩,strcat()函数⽤来连接字符串实现代码如下:#include<iostream>#include<string>using namespace std;int main(){char a[100],b[50];cout<<"please input first string:"<<endl;cin>>a;cout<<"please input second string:"<<endl;cin>>b;cout<<"Length of first string :"<<strlen(a)<<endl;cout<<"Length of first string :"<<strlen(b)<<endl;cout<<"The new string: "<<strcat(a,b);cout<<endl;return 0;}3.⽤string⽅法定义字符串变量#include<iostream>#include<string>using namespace std;int main(){string a,b;cout<<"please input first string:"<<endl;cin>>a;cout<<"please input second string:"<<endl;cin>>b;cout<<"New string :"<<(a+b)<<endl;return 0;}。

实验内容 (2)

实验内容 (2)
① 求数组的平均值输出。 ② 求数组的最大值和最小值,输出值和所在下标。 ③ 求给定一整数值,查找数组中是否存在此整数。结果输出“存在”或者“
不存在”。 ④ 将数组元素按照从小到大的顺序排序。 ⑤ 删除 给定 下标位置 的元素,将数组元素输出。下标位置有键盘输入,
范围在[0-9]。 4、如何在给定位置插入数组元素。 5、从键盘输入若干个整数,其值在0-4范围内,用-1作为输入结束标志。统计输入的 每个整数的个数。提示:用一维数组存放每个整数的个数:
14 b= 2 5
36
实验内容7:使用字符数组实现如下程序
1、编写程序将字符串a复制到字符数组b中,要求不能使用字符串复制函
数strcpy。 已有定义:
char a[10]="hello !",b[10];
2、编程序实现求字符串(为任意输入的串)的长度,不使用strlen函数。 提示:字符串用字符数组存放
实验内容4: 使用循环控制语句实现如下程序
1、求2~100间的全部素数输出 2、输出九九乘法表. 3、输出如下图所演示 星星图(3选1即可)
* *** ***** ****** *********
* *** ***** ****** *********
* *** ***** ****** *********
int count[5]={0}; int x,i;
实验内容6:使用二维数组实现如下程序
1、求二维数组a[3][4]中最大元素值及其行列号。
int a[3][4]={2,7,9,5,8,6,12,10,11,3,0,7}; 最大值为12,行号1,列号2 2、输出杨辉三角形,要求输出10行,用二维数组实现。杨辉三角形一般形式如下: 1 11 121 1331 1464 1 1 5 10 10 5 1 …… 3、求二维数组a[3][3]中对角线元素之和。

2023年全国计算机二级C考试题库程序设计部分

2023年全国计算机二级C考试题库程序设计部分

1、找出2xM整型二维数组中最大元素的值,并将此值返回调用函数。

int fun (int a[][M]){int i,j,max=a[0][0];for(i=0;i<2;i++)for(j=0;j<M;j++)if(max<a[i][j])max=a[i][j];return max;}2、根据以下公式求π值。

double fun ( double eps){ double s=0.0,s1=1.0;int n=0;while(s1>=eps){ s=s+s1;s1=s1*n/(2*n+1);n++;}return 2*s;}3、求出1~1000之间能被7或11整除但不能同时被7和11整除的所有整数,并将其放在a所指的数组中,通过n返回这些数的个数。

void fun (int *a, int *n){ int i,j=0; for(i=1;i<=1000;i++)if((i%7==0||i%11==0)&&i%77!=0)a[j++]=i;*n=j;}4、删除字符串中所有*号。

void fun( char *a ){ int i,j=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(a[i]!='*')a[j++]=a[i];a[j]='\0';}5、实现两个字符串的连接(不要同时使用库函数),即把p2所指的字符串连接到p1所指的字符串的后面。

void fun(char p1[], char p2[]){int i,j;for(i=0;p1[i]!='\0';i++) ;for(j=0;p2[j]!='\0';j++)p1[i++]=p2[j];p1[i]='\0';}6、某学生的记录由学号、8门课程成绩和平均分组成,学号和8门课程的成绩已在主函数中给出,请编写函数fun,其功能:求出平均分,并放入记录的ave成员中。

c语言实现两个字符串连接的几种方法.docx

c语言实现两个字符串连接的几种方法.docx

c语言实现两个字符串连接的几种方法.docx在C语言中实现字符串的连接是一个比较基础的操作,本文将介绍几种实现字符串连接的方法。

方法一:strcat()函数。

strcat()函数是C语言中实现字符串连接的一种最简单的方法。

这个函数的定义如下:char *strcat(char *dest, const char *src);其中,dest表示要追加的目标字符串,src表示源字符串。

具体实现方法如下:这里,将"world"字符串追加到"hello"字符串中,结果为"hello world"。

sprintf()函数是C语言中的格式化输出函数,该函数可以将格式化的内容输出到指定的字符串中。

具体使用方法如下:char str[20];int num = 10;sprintf(str, "number:%d", num);这里,将数值类型的变量num格式化成字符串,并将结果存储到str数组中。

最终的结果为"number:10"。

这种方法的原理是先将目标字符串复制一遍,再将源字符串追加到目标字符串中。

具体使用方法如下:char dest[20] = "hello";char src[] = "world";char temp[20];strcpy(temp, dest);strcpy(dest, "");strcpy(dest, temp);strcat(dest, src);这里,先复制了目标字符串"hello"到临时变量temp中,再清空dest字符串,然后再将temp中的内容复制到dest中,最后使用strcat()函数将源字符串"world"追加到目标字符串中。

方法四:循环遍历。

char dest[20] = "hello";char src[] = "world";int i, j;for (i = 0; dest[i] != '\0'; i++);for (j = 0; src[j] != '\0'; j++){dest[i] = src[j];i++;}dest[i] = '\0';这里,先用for循环找到目标字符串的结尾('\0'字符),再用for循环依次将源字符串的字符复制到目标字符串中。

C语言设计题

C语言设计题
序号 题目 把100-300之间的不能被5整除的数输出来(用continue语句),5个一行,每 01 个数占四列宽。 定义一个函数,其返回值为一个整数的因子之和。在主函数中输出1000之内 02 所有的完数。例如,6=1+2+3,因此6是“完数”。 输入一单精度二维数组a[4][3],计算该二维数组中的最大元素的值及其所 03 在位置(行、列),并输出计算结果,输出的结果保留两位小数。 输入x,输出下列函数的值;假设输入4,则输出格式要求如下:x=4.00,f (4.00)=7.00。<br> 04 <img src="wdh/sheji02-01.jpg"> 自定义一个max函数,用于比较两个数的大小;从键盘输入两个数a、b,利 05 用max函数求出两个数中大的,并在屏幕上输出。 编写程序建立一个整型数组,数组元素依次是1,2,3,4,5,6,7,8,9;通过对 06 自定义函数inv的调用,使数组元素依次是9,8,7,6,5,4,3,2,1。 用公式<img src="wdh/sheji03-01.jpg">求e的近似值,直到末项的绝对值 07 小于0.000001。 编写函数,在10个元素的一维数组中,统计比相邻元素大的数组元素个数并 08 将统计数返回主函数输出(不考虑a[0]和a[n-1])。 编程,判断输入的一字符串是否是回文。若是回文则输出YES,否则输出NO 09 。所谓回文是顺读和倒读都一样的字符串。 编程计算下式的值,直到末项与1差的绝对值小于0.000001。<br> 10 <img src="wdh/sheji04-01.jpg"> 输入一个正整数n,求1/1!+1/2!+1/3!+…..+1/n!的值,要求定义并调出函 11 数fact(n)计算n的阶乘,函数返回值的类型是单精度浮点型。 编程,输入一个字符串(少于80个字符),将它的内容颠倒过来再输出。如 12 “ABCD” 颠倒为“DCBA”。 求出1000至2000之内能同时被5、11整除但不能被9整除的数,以十六进制格 13 式输出。 输入一N位整数,要求依次输出该整数的每一位数字,如输入14289,则输出 14 1,4,2,8,9。 自定义一个函数,判断输入的字符是否为英文字母;如果不是字母,函数返 回-1,如果是字母,函数返回值为该字母在字母表中的位置。例如:如果输 入的字母是d或D,程序应该输出4。在主函数中输入一个任意字符,并调用 该自定义函数进行判断。 15 <br> 16 输入x、n,输出<img src="wdh/sheji06-02.jpg">的值。 输入一个字符串,长度不大于80,挑出其中的元音字符和数字,放入另外的 17 两个字符串中。(元音字符为a,e,o,i,u) 求方程<img src="wdh/sheji06-01.jpg">的全部实根,其中a,b,c的值通过 18 键盘输入。 编程计算下列分段函数值,输出格式如下:x=具体值,f(x)=具体值。<br> 19 <img src="wdh\sheji07-01.jpg"> 输入10个学生的数据,包括学号、姓名、3门课程的成绩。求每个学生的平 均分,按照每个学生一行的格式输出数据(包括学号、姓名、3门课成绩、 20 平均分)。用结构体完成。 打印出如下所示的杨辉三角形(要求打印出10行)。<br> 1<br> 1 1<br> 1 2 1<br> 1 3 3 1<br> 1 4 6 4 1<br> 1 5 10 10 5 1<br> 21 …………………<br>

java输入两个字符串后连接并输出数据的方法

java输入两个字符串后连接并输出数据的方法

java输入两个字符串后连接并输出数据的方法文章标题:深入探讨Java中连接两个字符串的方法在Java编程中,我们经常需要处理字符串的拼接和连接操作。

本文将以深度和广度兼具的方式,从简到繁地介绍Java中连接两个字符串的方法,以帮助读者更全面地理解这一主题。

一、使用“+” 运算符进行字符串拼接在Java中,最简单的方法是使用“+” 运算符来连接两个字符串。

例如:```javaString str1 = "Hello";String str2 = "World";String result = str1 + str2;System.out.println(result); // 输出结果为 "HelloWorld"```二、使用 concat() 方法进行字符串拼接除了使用“+” 运算符,Java中的String类还提供了concat()方法来实现字符串的拼接。

例如:```javaString str1 = "Hello";String str2 = "World";String result = str1.concat(str2);System.out.println(result); // 输出结果为 "HelloWorld"```三、使用 StringBuffer 或 StringBuilder 类进行字符串拼接如果需要进行大量的字符串拼接操作,推荐使用StringBuffer或StringBuilder类,它们是可变的字符串序列,支持高效的字符串连接操作。

例如:```javaString str1 = "Hello";String str2 = "World";StringBuilder sb = new StringBuilder(str1);sb.append(str2);String result = sb.toString();System.out.println(result); // 输出结果为 "HelloWorld"```四、总结与回顾通过以上的介绍,我们可以看到在Java中连接两个字符串的方法有多种,从简单的“+” 运算符到String类的concat()方法,再到StringBuilder和StringBuffer类,每种方法都有其适用的场景和特点。

基础C测试AB卷

基础C测试AB卷

《C语言基础》试卷(A)一、判断题(10分)根据C程序设计的有关概念,判断以下表述的正确性。

对的在括号内填上“√”,错的填上“×”。

(共10分,每小题1分)()1.在C源程序中将语句“if(x==5) y++;”误写作“if(x=5) y++;”,将导致编译错误。

()2.设变量定义为 char s[]= ”hello”,则数组s 中有6个元素。

()3.若表达式sizeof(int)的值为2,则int类型数据可以表示的最大整数为 216-1。

()4.C的double类型数据可以精确表示任何实数。

()5.函数原型为“void sort(float a[],int n)”,调用该函数时,形参数组a被创建,实参数组各元素的值被复制到a数组各元素中。

()6.“B“和”B”在内存中的表示没有区别。

()7.a是一维数组名,数组元素a[1]还可以写作“*(a++)”。

()8.若文件打开方式为”w”而该文件已经存在,则文件中原有数据被清空。

()9.p为指向字符串的指针变量,*p表示所指的字符串。

()10.表达式(15>>2)&2 的值是2。

二、单项选择题(共20分,每小题2分)1.C语言规定函数的返回值的类型是由()。

A.return语句的表达式所决定B.调用该函数时的主调函数返回值类型所决定C.调用该函数时系统临时决定D.在定义该函数时所指定的函数返回值类型所决定2.C语言在判断逻辑值时,以()作为逻辑“真”值。

A.true B.t 或 y C.非0值 D.数值03.设有定义:char s[12]={”string”};则printf(”%d”,strlen(s));的输出是( )。

A.6 B.7 C.11 D.124.设ch是char型变量,其值为’A’,则表达式:ch = (ch>=’A’ && ch<=’Z’)?(ch+32):ch 的值是()。

A.’A’ B.’a’ C.’Z’ D.’z’5.设int i,j,*p=&j;以下正确的语句是()。

重庆理工大学c语言上机考试复习题 (1)

重庆理工大学c语言上机考试复习题 (1)

1、根据公式e=1+1/(1!)+1/(2!)+1/(3!)+……。

求e 的近似值,精度要求为10-6。

2、读入10个数,计算它们的和、积、平方和及和的平方。

3、计算并输出1!,2!,3!,4!,……,35!。

4、输入20个数,统计其中正、负和零的个数。

5、利用公式:)12)(12()2(......756653443*12222+-⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯=n n n π计算π的值(取前100项)。

6、利用公式:)12(1)1(......9171513114+⨯-++-+-=n n π计算π的值(省略的项都<10-5)。

7、编程计算0*1+2*3+4*5+……+100*101+101*102之和。

8、编程计算5/6+6/7+7/8+……+99/100+5!+6!+7!之和。

9、编程计算1!-2!+3!-4!+5!-6!之和。

10、编程计算1/(1+2)+2/(2+3)+3/(3+4)+……100/(100+101)之和。

11、编程计算(0+1)/1+(2+3)/3+(3+4)/4+……(99+100)/100之和。

12、求100 ~ 200中能被3或7整除的自然数。

13、统计77到210中偶数的个数。

14、统计7到91中能被3整除的奇数的个数。

15、7到91中有多少能既能被2又能被3整除的数。

16、显示7到100中所有不能被5整除的数,要求每行显示5个数。

17、找出1000之内的所有完数(完数是指:该数的各因子之和正好等于该数本身,例如:6的因子是1,2,3,而6 = 1+2+3,故6是完数)。

18、求2~1000中的所有亲密数对(亲密数对是指:如果a 的因子和等于b ,b 的因子和等于a ,则(a ,b )就是亲密数对)。

19、100元钱买100只鸡,已知公鸡3元1只,母鸡1元1只,小鸡1元3只,编程输出总的方案数以及每种方案中公鸡、母鸡、小鸡的数量。

20、100匹马驮100担货,大马驮3担,中马驮2担,小马驮0.5担,编程求大、中、小马的数量。

将两个字符串连接到一起的函数

将两个字符串连接到一起的函数

将两个字符串连接到一起的函数
将两个字符串连接到一起的函数是计算机编程中常见的任务,可以使用各种编程语言来实现。

下面是一个使用 Python 语言编写的例子:
```python
def string_link(start_str, end_str):
"""
将两个字符串连接起来
:param start_str: 起始字符串
:param end_str: 结束字符串
:return: 连接后的字符串
"""
link = end_str + " " + start_str
return link
```
这个函数接受两个参数 `start_str` 和 `end_str`,分别表示要连接的起始字符串和结束字符串。

函数返回一个字符串,该字符串由连接的起始字符串和结束字符串组成。

使用这个函数可以创建很多不同的应用程序,例如将两个文本文件之间的所有文本连接起来,生成一个包含起始字符串和结束字符串的元组,将两个字符串连接成一个 URL,等等。

除了 Python 语言外,其他编程语言也有类似的函数,例如 JavaScript 的`join()` 函数和 Java 的 `String.concat()` 方法。

这些函数都提供了将多个
字符串连接起来的功能,可以根据需要选择不同的编程语言。

《高级语言程序设计》实习报告

《高级语言程序设计》实习报告

1
Li 86 PASS
10
Xu 82 PASS
3
Zhang 81 PASS
2
Fun 79 PASS
8
Ling 70 FALL
7
Tan 69 FALL
9
Xi 57 FALL
三、题目:从键盘上输入 3 个学生的信息,将它们存入文
件 student ;然后再从文件中读出数据,显示在屏幕上。
1.需求说明 本实习题要求输入 3 个学生的信息,可以包括学号,姓名,年龄,性别,成绩,家庭
main()
{int x,y,z;
for(x=0;x<=20;x++)
for(y=0;y<=33;y++)
{z=100-x-y;
if(z%3==0&&5*x+3*y+z/3==100)
printf("cock=%2d hen=%2d chicken=%2d\n",x,y,z);
}
}
4.运行结果分析 cock= 0 hen=25 chicken=75 cock= 4 hen=18 chicken=78 cock= 8 hen=11 chicken=81 cock=12 hen= 4 chicken=84
3.程序清单:
#include<stdio.h>
void cat_string(char *from,char *to)
{
while(*to!='\0')
to++;
for(;*from!='\0';from++,to++)

程序改错题汇总

程序改错题汇总

程序改错题汇总1、用"起泡法"对连续输入的十个字符排序后按从小到大的次序输出.2、分别统计字符串中大写字母和小写字母的个数。

3、求1到10的阶乘的和。

4、判断m是否为素数,若是返回1,否则返回0。

5、用选择法对数组中的n个元素按从小到大的顺序进行排序。

6、求一个3行4列矩阵的外框的元素值之和。

7、以下程序把两个数按由大到小的顺序输出来。

8、求1到20的阶乘的和。

9、判断字符ch是否与str所指串中的某个字符相同;若相同,什么也不做,若不同,则将其插在串的最后。

(指针)10、已知一个数列从第0项开始的前三项分别为0、0、1,以后的各项都是其相邻的前三项的和。

下列给定程序中,函数fun的功能是:计算并输出该数列的前n项的平方根之和sum,n的值通过形参传入。

11、有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数都是多少12、编写函数fun计算下列分段函数的值:x*x+x x<0且x≠-3f(x)= x*x+5x 0≤x<10且x≠2及x≠3x*x+x-1 其它13、请编写函数fun,对长度为8个字符的字符串,将8个字符按降序排列。

14、实现交换两个整数的值。

15、读入一个英文文本行,将其中每个单词的第一个字母改成大写,然后输出此文本行(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。

16、先将在字符串s中的字符按正序存放到t串中,然后把s中的字符按逆序连接到t串的后面。

17、计算数组元素中值为正数的平均值(不包括0)。

18、将s所指字符串中出现的、t1所指子串全部替换成t2所指子字符串,所形成的新串放在w 所指的数组中。

在此处,要求t1和t2所指字符串的长度相同。

19、将s所指字符串中的字母转换为按字母序列的后续字母(但Z转换为A, z转换为a),其它字符不变。

20、在键盘上输入一个3行3列矩阵的各个元素的值(值为整数),后输出矩阵第一行与第三行元素之积,并在fun()函数中输出。

编程序,输入两个字符串a,b,将两者连接后输出c

编程序,输入两个字符串a,b,将两者连接后输出c

编程序,输入两个字符串a,b,将两者连接后输出c编程序,输入两个字符串a,b,将两者连接后输出c思路:两个字符串的拼接可以使用strcat函数。

strcat函数原型: char *strcat(char *s1,char *s2);需要引入头文件:#include <string.h>功能:把s2所指字符串添加到s1结尾处并添加'\0'。

注意:s1必须有足够的空间来容纳s1和s2的字符串。

参考代码:#include "stdio.h"#include "string.h"int main() {char s1[200],s2[100];gets(s1);gets(s2);strcat(s1,s2);puts(s1);return 0;}/*运行结果:asfds123423asfds123423*/编程序。

输入两个字符串(长度<40),连接后输出。

void main(){char a[40],b[40],c[80];int i=0,j=0;scanf("%s",a);scanf("%s",b);while (a[i]!='\0'){c[i]=a[i];i++;}while (b[j]!='\0'){c[i+j]=b[j];j++;}c[i+j]='\0';printf("%s",c);}C语言输入两个字符串两个逆序后在链接输出#include <stdio.h>#include <string.h>#define N 100/* input o strings */int input(char* a, char* b){printf("Please input o strings: ");scanf("%s %s", a, b);return 0;}/* invert a string */int invert(char* b){int s = strlen(b);int i;char c;for (i=0; i<s/2; i++) {c = b[i];b[i] = b[s-i-1];b[s-i-1] = c;}return 0;}/* catenate o strings */int cat(char* a, char* b){strcat(a, b);return 0;}/* main function */int main(){char a[N], b[N];input(a, b);invert(a); 逆序Ainvert(b); 逆序Bcat(a, b); 链接ABprintf("Result: ");puts(a);return 0;}求汇编程序编写输入一个字符串,再输出DATAS SEGMENTSTR DB 'please input a string:$'BUF DB 20DB ?DB 20 DUP (?)CRLF DB 0AH,0DH,"$";此处输入数据段代码DATAS ENDSSTACKS SEGMENT STACKDB 200 DUP(?) ;此处输入堆栈段代码STACKS ENDSCODES SEGMENTASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKS START: MOV AX,DATASMOV DS,AXLEA DX,STRMOV AH,9INT 21HMOV AH,10LEA DX,BUFINT 21HLEA DX,CRLFMOV AH,9INT 21Hmov bl,BUF+1 ;输出这里开始mov bh,0 ;lea si,BUF+2 ;首地址mov byte ptr[si+bx],'$';结尾得加上 '$' mov DX,si ;MOV AH,9 ;INT 21H ;结束MOV AH,4CHINT 21HCODES ENDSEND START在C++平台编程:输入两个字符串(长度<40),连接后输出。

c++上机大题目及答案

c++上机大题目及答案

淮阴工学院C++上机测试题库答案精选资料收集于网上一.母牛生小牛:请使用VC6打开考生目录下的工作区文件cattle.dsw。

此工程包含一个源程序文件cattle.cpp,完成如下功能,若一头小母牛,从出生起第四个年头开始,每年生一头母牛。

按此规律,第n年时有多少头母牛? (n由键盘输入)。

但程序中有缺失部分,请按下面的提示,把下划线标出的三处缺失部分补充完整,并删除下划线:#include <iostream.h>void main(){//**1** *************found***********___int n;__________//**2** *************found***********long a=1, __b=1______, c=1, temp;cout <<"please input a value:\n";cin >>n;for(int i=4; i<=n; i++){//**3** *************found***********_______temp=a+c;_____a=b;b=c;c=temp;}cout << c <<endl;}二.判断是否为素数:请使用VC6打开考生目录下的工作区文件prime.dsw。

此工程包含一个源程序文件prime.cpp,该程序实现从键盘输入一整数,判断其是否为素数。

但程序中有缺失部分,请按下面的提示,把下划线标出的三处缺失部分补充完整,并删除下划线:#include <iostream.h>//**1** *************found***********___#include<math.h>______________void main(){//输入long m;cout <<"please input a number:\n";cin >>m;//处理double sqrtm=sqrt(m); //用到math.hint i;for(i=2; i<=sqrtm; i++)//**2** **************found***********If(m%i==0___________)break;//输出//**3** ***************found***********if(__i>_ sqrtm _________)cout <<m <<" is prime.\n";elsecout <<m <<" isn't prime.\n";}三.请使用VC6打开考生目录下的工作区文件sanif.dsw。

c语言两个字符串的连接

c语言两个字符串的连接

c语言两个字符串的连接C语言是一种高效且广泛应用于开发各种应用程序的编程语言,它支持多种数据类型和数据操作,其中包括字符串的处理。

字符串是由一组字符组成的数据类型,是C语言中的基本数据类型之一。

在C 语言中,字符串的连接是一种常见的操作,它是将两个或多个字符串合并成一个新的字符串。

C语言提供了多种方法来实现字符串的连接,包括使用字符串连接函数和手动拼接字符串等方法。

下面将分别介绍这些方法的实现原理和应用场景。

1. 使用字符串连接函数C语言提供了 strcat() 函数来实现字符串的连接。

该函数的原型如下:char *strcat(char *dest, const char *src);其中,dest 是目标字符串,src 是要连接的字符串。

该函数将src 字符串追加到 dest 字符串的末尾,并返回连接后的字符串。

下面是一个实现字符串连接的示例代码:```#include <stdio.h>#include <string.h>int main(void){char str1[50] = "Hello, ";char str2[30] = "World!";strcat(str1, str2); // 将 str2 连接到 str1 后面printf("%s\n", str1); // 输出连接后的字符串return 0;}```在这个示例代码中,使用了 strcat() 函数将 str2 字符串追加到 str1 字符串的末尾。

最终输出的字符串为 "Hello, World!"。

该方法适用于需要连接两个字符串的场景,可以方便地实现字符串的拼接,但需要注意目标字符串的内存空间是否足够。

2. 手动拼接字符串除了使用字符串连接函数,还可以手动实现字符串的连接,即直接将两个字符串中的字符逐个拼接起来。

使用多种方法编写将两个字符串连接在一起的程序-简单

使用多种方法编写将两个字符串连接在一起的程序-简单

使⽤多种⽅法编写将两个字符串连接在⼀起的程序-简单源程序:第⼀种⽅法:#include <iostream>#include <string>using namespace std;int main(){ string str1="i am "; string str2="a teacher."; cout<<"连接前:"<<endl; cout<<"str1:"<<str1.data()<<endl; cout<<"str2:"<<str2.data()<<endl; str1.append(str2); cout<<endl; cout<<"连接后:"; cout<<"str1:"<<str1.data()<<endl; cout<<"str2:"<<str2.data()<<endl; return 1;}第⼆种⽅法:#include < iostream >#include < string >using namespace std;void main(){ //使⽤string 类定义字符串,完成字符串连接 string str1="C++",str2="程序设计"; //string str1("C++"),str2("程序设计"); string str3; str3 = str1+str2;//连接⽅式1 cout<< str3<< endl; //使⽤char 数组定义字符串,完成连接 char c1[] = {"c++"},c2[] = {"program"}; char c3[20]; int i=0,k=0; for(i=0;i<20;i++)//初始化c3 c3[i]='\0'; i=0; while(c1[i]!='\0') { c3[k]=c1[i]; i++; k++; } i=0; while(c2[i]!='\0') { c3[k]=c2[i]; i++; k++; } cout<< c3<< endl;}运⾏结果:。

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