高考成语错用对象导学案完整版
高考语文二轮复习正确使用成语导学案1无答案 学案
正确使用词语（成语）【学习目标】1．熟悉成语运用的高考题型。
2．把握望文生义、用错对象设误类型的成语题，并能联系语境，正确判断成语运用正误。
3．积累、整理易望文生义、用错对象的成语，学习答题技巧。
【重点难点】1. 积累、整理易望文生义、用错对象的成语；2. 学习答题技巧，能联系语境，正确判断成语运用正误。
【学法指导】分析、归纳、整理、练习巩固。
【学习过程】一、自主学习1．认真阅读《三维设计》P6。
弄清辨析成语方法一、方法二。
2．真题引领（1）（2012山东卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧．．．．，给大家留下了深刻印象。
B. 陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下．．．．的田园生活。
C. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归．．．．现象，确保了人民群众生命财产的安全。
D. 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号．．．．，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。
（2）（2012江苏卷）在下面一段话空缺和依次填入成语，最恰当的一组是：（3分）（）笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于____________。
人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得____________。
等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。
千秋万岁后，非但真假难辨，而且____________。
A．改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙B．移花接木如雷贯耳弄巧成拙C．改名换姓如雷贯耳弄假成真D．移花接木大名鼎鼎弄假成真二、合作讨论：1. 指出下列句中成语是否运用得当，为什么？（1）这部电视剧播出时，几乎万人空巷．．．．，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（2）今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中．．取栗．．。
正确使用成语 导学案
正确使用成语导学案编写：黄小莉审核人：姓名：班级：组别：教师寄语: 反复----印象深刻，反思-------方法灵活【学习目标】正确理解成语在具体语境中的意义，并能正确运用【学习方法】例题分析法、识记成语法。
【学习流程】独学互学展示质疑竞争【课时安排】4课时第一课时【学习目标】识别成语的错误类型：混淆色彩，褒贬、谦敬不分，张冠李戴，用错对象。
【学习重难点】成语的类型(望文生义、褒贬误用)【知识链接】成语的褒、贬色彩不同的。
有很多成语具有鲜明的褒贬色彩，运用时不能根据句子感情倾向的需要选取成语，就会损害表情达意，或令人失笑。
成语有具体的适用对象、范围，或人或事，不能张冠李戴，有的成语只能用于某一对象，必须弄清使用范围和使用对象，若不加以区别也会造成误用。
【学习过程】一．明确考点要求1．着重考查常用成语的使用2．着重考查对常用成语的含义的理解二．熟悉高考成语设题的干扰角度（一）混淆色彩，褒贬、谦敬不分高考例题回放：1.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
（1997年题）本句旨在突出“画家”，尤其是“艺术爱好者”观摩“齐白石画展”的热情，而句中却用“趋之若鹜”（像鸭子一样成群跑过去。
比喻很多人争着赶去）这个含贬义的成语来表示，运用不恰当是不言而喻的，可改为“纷至沓来”。
高考考过这样的成语还有：“无所不为”（1995年），“处心积虑”（1998年），“殚精竭虑”（1999年），“蠢蠢欲动”（2000年春季），“雨后春笋”“有口皆碑”（2002年）等。
2.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
3：沙河村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。
“处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。
“叹为观止”是形容所看到的事物美好到极点，属褒词贬用。
4.厂长的发言确实起到了抛砖引玉的作用。
高考成语谦敬误用导学案
高考成语谦敬误用导学案一、高考典题引入有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。
如果辨别不准，就会导致谦敬错位。
近几年高考题中，多有涉及。
例1：（2015高考安徽卷）于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋上卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。
【高山仰止】品德高尚的人，人们就会敬仰他，后比喻对有品位有气质有道德的人的敬仰之情。
表敬辞，用于对方。
用于称赞于敏院士正确。
例2：（2005高考广东卷）小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。
”【抛砖引玉】谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的见解。
用在这里尊卑颠倒。
【狗尾续貂】续：连接。
比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。
【高考启示】使用谦辞与敬辞时要注意以下几个方面：1、要注意适用场合；2、要注意适用身份；3、要注意适用对象。
例：①您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。
例：②我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。
【解析】"蓬荜生辉”，“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门，形容穷人的家。
这个熟语的意思是使穷人的家增添光辉，是个谦词，只能用于己。
①句却把它用在“您”对方身上，犯了谦词敬用的错误。
“虚怀若谷”形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对别人。
②句却把它用在“我”身上，犯了敬词谦用的错误。
二、请你识记（一）谦辞1、蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。
蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。
2、敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。
比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
3、抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。
比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。
4、贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。
高考成语的正确使用复习导学案
高考成语的正确使用复习导学案（教师版）教学目标：1.了解成语辨析考点、题型及辨析方法；2.强化成语积累及辨析训练。
一、考纲、考向解读：成语是高考语文试卷的常客。
《2015年考试大纲》指出，对成语的考查，包括正确理解和准确使用两个层面，即理解成语在具体语境中的意义和根据语境正确使用成语（包括使用得好不好）。
2014年、2015年高考分别将“义无反顾、责无旁贷、当仁不让”（全国卷）、“老谋深算深谋远虑深思熟虑”（全国卷）放入具体语境要求考生辨析并选择正确答案。
从中可以看出，全国卷的考查显然更注重近义成语的辨析。
根据新课标全国卷命题的惯例，我们有理由相信，未来几年的高考，成语考查都将会以辨析成语使用的题型出现。
近义成语的辨析应成为复习的重点，积累成语的时候，要善于举一反三，联想对比学习。
二、高考真题1、【2015年高考新课标Ⅰ卷】依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
②经过几天的，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。
③早在上个世纪末，当地决策者就，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。
A．老谋深算深谋远虑深思熟虑 B．深思熟虑老谋深算深谋远虑C．老谋深算深思熟虑深谋远虑D．深谋远虑深思熟虑老谋深算解析：选C．老谋深算：周密的筹划，深远的打算。
形容人办事精明老练。
深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远。
深思熟虑：反复深入地考虑。
三、具体讲习成语辨析现代汉语中成语的数量很多。
在众多的成语中，形近、义近的成语占了相当大的比例。
这些成语的使用主要分成两大类：（一）形近义不同有的成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆。
1、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在世界杯果然，多次挽救了意大利队。
高考成语错用对象导学案2
高考成语错用对象导学案2高考成语错用对象导学案11、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．网上极力推荐的这篇高考满分作文的确不同凡响，立意暗合时代主旋律，行文不蔓不枝，语言犀利凝练，个性化色彩浓厚。
B．城市中大多建筑大而化之，高耸有余，韵味不足，充分暴露出审美定位的功利化倾向。
C．入冬以来，京津地区不断出现雾霾天气，尤其是春节前后，这种极端天气络绎不绝，给过年的人们笼上一层阴霾。
D．90后是特殊的群体，虽然没有经历人生的风雨，但丰厚的知识储备，健康的人格，积极向上的心态，使他们举止优雅得体，风度挥洒自如。
12、.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．俗话说，隔层肚皮隔条心，在婆婆面前，我是一个谨慎的媳妇，这么多年来与婆婆相敬如宾，从来没有红过脸。
B．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
C．张老师针对班上学生良莠不齐的情况，讲课时注意分类指导，学生都很满意。
D．云贵山区许多少数民族村落依然处在闭塞、落后的状态，筚路蓝缕的生活，永无休止的劳作，使他们的精神长期处于麻木之中。
13、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．俄罗斯艺术代表团奉上的经典《天鹅湖》精彩不断，技艺精湛的舞蹈演员在上千名观众面前腾蛟起凤，翩翩起舞，令大家叹为观止。
B．朋友送来的航母模型虽然颜色有些灰暗，但具体而微，差强人意，还是让我的儿子着实兴奋了好一阵子。
C．这家园艺展览馆的热带珍品室中展出许多人们难得一见的奇花异草，它们争奇斗妍，惟妙惟肖，的确让游客大饱眼福。
D．高中时我俩同桌，分别已20余年，他的性格依然开朗健谈，我们两人一见如故，完全没有生疏之感。
14、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．别致的命名，优雅的环境，卓而不群的设计，使这家开业不久的火锅店名声鹊起，前来就餐的人络绎不绝。
B．在科学领域，他默默耕耘，刻苦钻研，取得的成绩真是罄竹难书，不仅受到同行的一致赞赏，而且也获得了国际上的认可。
高考备考资料精编_正确使用成语导学案教师版
正确使用成语导学案教师版教学教案0913 2200正确使用成语导学案教师版（四）课前预习：了解高考考查的成语类型，掌握本学案涉及的所有成语，适当拓展。
一，巧设迁移（学生主持）二，展示学习目标1通过预习，能辨析出成语常见的五种误用形式。
2小组通过讨论交流，能准确澄清该成语使用错误的原因，归纳解题方法，并能灵活掌握运用。
3在生活中能正确使用成语，展示个人学识。
三，自主探究：要求：结合下列例题总结成语的误用类型并归纳其做题方法例1：那位大师在台上讲的津津有味，兴之所至，上下其手。
误用类型：望文生义，“上下其手”意思是，比喻玩弄手段，串通作弊。
易混：沆瀣一气（臭味相投的人结合在一起。
）、长袖善舞（原指有所依靠，事情就容易成功。
后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路，。
）例2：趴在８号位的黄大爷打枪的姿势显得特别专业，在打枪的几秒钟内，他目不交睫地盯着目标，丝毫不理会别人的叫好声。
误用类型：不合语境。
“目不交睫”形容夜间不睡觉或睡不着觉。
易混：目不见睫﹙自己的眼睛看不到自己的睫毛。
比喻没有自知之明。
也比喻只见远处，不见近处。
﹚例3：陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。
误用类型：褒贬失当。
前后矛盾。
例4：各种花卉，争奇斗艳；若用国色天香来形容，实不为过。
误用类型：对象误用。
国色天香：原指色香俱备的牡丹花，后常用来称美女，不用于“各种花卉”。
还有“浩如烟海”和“豆蔻年华”等例5：多穗高粱成熟期参差不齐，多次分别收获，很不方便。
参差不齐：指长短高低不齐，不能指时间的早晚。
误用类型：对象误用易混：良莠不齐例6：当身着蓝色航天服的3名航天员出现在大家面前时，全场一片欢呼声。
大家挥舞着鲜花和国旗，100名身着民族服装的少女手拿红丝巾在一旁手不停挥。
误用类型：不合语境。
“手不停挥”手不停顿地挥写，形容文思敏捷，写作极快；根据语境，应用“载歌载舞”。
例7：想用化妆品使自己更加花容月貌，谁知脸上却长出一大片小痘痘。
精校WORD版--高考成语错用对象导学案
高考成语错用对象导学案高考成语错用对象导学案白云悠悠的一、高考典题导入1、（2015年新课标卷）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）这正是经验丰富的主教练在战术安排上的______之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭劣势，赢得比赛。
经过几天的_______，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术．早在上个世纪末，当地决策者就_____，提出了从单一的小农业向大农业移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生．A．老谋深算深谋远虑深思熟虑B．深思熟虑老谋深算深谋远虑C．老谋深算深思熟虑深谋远虑D．深谋远虑深思熟虑老谋深算【答案】C【解析】老谋深算：周密的筹划、深远的打算，形容人办事精明老练。
深思熟虑：深入细致地考虑。
深谋远虑：周密地计划，往长远里考虑。
这三个成语属于近义词，但意义上各有侧重。
老谋深算侧重强调人办事精明老练，呼应第句中的经验丰富想方设法消耗等。
深思熟虑则强调思考的反复深入，符合第医生最终做出决定这个语境。
深谋远虑侧重强调计划的周密和长远，呼应第句中的早在上个世纪末。
2、（2015四川卷）下列选项中加点词语，使用错误的一项是（）A．2015年度中国文化跨界论坛日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。
B．对于那些熟稔．．互联网的人来说，进行互联网+创业，最难的可能并不是互联网这一部分，而是+什么以及怎么+的问题。
C．这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起，其系列产品先后被评为十大科技产品2014年杰出高科技产品。
D．近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比西部高原羌寨碉楼拔地而起。
【答案】A【解析】A.届时：到时候。
句中日前是几天前之意，届时与句中日前和行了相矛盾，不合语境。
B.熟稔：很熟悉。
成语辨析导学案
1、【答案】A
穿靴戴帽：比喻在写文章或讲话中套用一些 空洞的，例行的政治说教。因多在开头和结尾部 分，所以说“穿靴戴帽”。 南辕北辙：想往南 而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。 “目的相反”错，只是不统一。济济一堂：形容 很多有才能的人聚集在一起。不能形容物品。擢 发难数：形容罪行多得数不清。只形容罪行。
6、（湖南卷）梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没
有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有 和矢志不渝 精神的民族同样没有前途。 ，坚韧不拔是中华民族固 有的精神基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族 奋起抗争；面对新中国成立之初的 ，中国人 民 ；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女 怀揣中国梦。一路高歌前行。梦想的太阳，已经在东方地平 线上喷薄而出，灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前……
5、（课标2卷）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的 一组是（3分）
①他是一个心地善良的人，但性格优弱、谨小慎微，做起 事来总是_______，从来不敢越雷也一步。 ②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进 取，如果_______，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。
③想让中国传统戏曲煥发出新的生命力，决不能满足于 现状，_______，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道．
4、错误类型四：语义重复
例4：感动中国人物陈健，为朋友守墓37年，这种信守承诺 的精神，使他在海内外闻名遐迩。（“闻名遐迩”，远近闻名 之意，与前面“海内外”语意重复。）
四、常见设误类型：
5、错误类型五：程度轻重失当，范围不清。
例5：考前每个考生都应该充分做好复习准备，否则上了考 场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。 （分析： “三长两短”多用来指意外的事故或灾祸，常用作“死亡”的 委婉语，用来形容考生有些言重了。）
成语 Word 文档
正确使用成语导学案学习目标：1.通过预习，能辨析出成语常见的五种误用形式。
2.小组通过讨论交流，能准确澄清该成语使用错误的原因，归纳解题方法，并能灵活掌握运用。
一、知识梳理：成语常见误用类型：（一）误解词语，望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。
如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。
（二）用错对象，张冠李戴有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。
（三）误用褒贬，情感错位成语从色彩上分为感***彩和语体色彩。
从感***彩上又可分为褒义、中性、贬义；从语体色彩上分为书面语和口语。
在使用中，必须辨明色彩，否则就会误用。
（四）语义重复，自相矛盾虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复或矛盾。
（五）搭配不当，不合习惯有些成语由于词性的限制，要注意它的用法。
二、重点研讨：结合下列例题总结成语的误用类型并归纳其做题方法例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
例2：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
误用类型例3：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
例4：古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
误用类型例5：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
例6：本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
误用类型例7：那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
例8：当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。
误用类型例9：我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
例10：成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲Ｂ球队望其项背。
高中语文 正确使用熟语(成语)导学案 《语言文字应用》
河北省唐山市开滦第二中学高中语文正确使用熟语（成语）导学案新人教版选修《语言文字应用》【学习目标】总目标：1．了解成语（熟语）的特点；2．辨析成语（熟语）误用的原因；3．辨析成语（熟语）误用的原因，归纳正确使用成语（熟语）的方法。
【重点难点】1．重点：高考考查的重点一般是常见、常用、常错的成语。
重点在分析、判断和使用成语（熟语）的失误原因，并针对其确定正确学习成语（熟语）的方法，进而使用成语（熟语）。
2．难点：难点在于成语（熟语）的量非常大，具体语境中成语的理解和应用掌握起来比较困难。
掌握方法，学会分析是本专题需要突破的难点。
【学习内容】1．了解熟语（成语）的特点；（第1课时）2．了解高考熟语（成语）的命题方式；（第1课时）3. 辨析成语（熟语）误用的原因，归纳正确使用熟语（成语）的方法。
（第2、3课时）一、预习任务1.基础知识：熟语相关熟语是人们常用的定型化了的短语或句子。
“短语”包括成语、惯用语、歇后语等。
“句子”包括谚语和格言。
流行于民间的通俗语句，如谚语、惯用语、歇后语及口头上常用的成语等又统称为“俗语”。
熟语具有丰富的内涵与精练的形式，一般具有两个特点：1．结构上的稳固性，构成成分不能随意更换，如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”。
2．意义上的整体性，熟语的意义是特定的，不能只从字面去解释，如“周瑜打黄盖”是“一个愿打，一个愿挨”之意，使用中与“周瑜”“黄盖”无关。
较之一般成语，俗语的使用更难掌握。
应注意以下四方面。
（1）使用俗语应弄清俗语的意思。
很多俗语不能只从字面去理解它的意义。
如“三只手”指的是小偷。
“平时不烧香，急来抱佛脚”是指临时想办法。
弄清意义，是判断俗语使用正误非常重要的一步。
例1：下列俗语运用不正确的一项是A、已经到了这地步，还有什么办法？一不做，二不休，我打算拼一拼了。
B、丁是丁，卯是卯，事情都已定局，你还留在这里干什么？快走人吧！C、开倒车，逆历史潮流而动，是不会有好结果的，过去的希特勒就是这样。
正确使用成语导学案
“正确使用成语”导学案【复习目标】明确考纲要求，了解设误类型【复习重点】望文生义的成语两用成语【复习指导】一、考纲要求正确使用词语（包括成语）正确理解词语（包括成语）在具体语境中的意义，并能正确使用。
二、复习指导（一-）导入新课这节课开始，我们把目光聚焦在成语上，复习-----正确运用词语（包括成语）大家都知道，成语，凝练精辟.生动形象。
虽则四字，但却是言约意丰，蕴含的历史文化知识异常的丰厚。
如：豆蔻年华------- 称女子十三四岁的年纪。
那，为什么是女子而不是男子？为何是十三四岁而不是十四五岁、三四十岁？原来此成语出自杜牧的诗《赠别》，诗中有：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月春”的诗句。
再如：河东狮吼------ 形容女士骄横悍烈。
北宋人陈季常，喜欢养歌妓，他妻子柳夫人坚决不让，便闹了起来。
于是苏东坡便作诗调侃陈先生：“龙丘居士亦可怜，谈空说有夜不眠。
忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然。
”有人评曰: 苏东坡也忒不懂道理，陈先生包养二奶，老婆叫骂几声何过之有?成语是汉民族语言的精华，是瑰宝，它们虽历经沧桑岁月沿用至今，却依旧文采熠熠，闪烁着灼人的光辉。
因此，它是数年来高考语文试卷上一道“永恒的风景”，亦是检测数百万考生词语运用能力的一道“上佳题型”。
那，这块内容，高考怎样考？我们应该怎样复习呢？（二）见识题型1、（08江苏）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为．．．．。
．B．随着社会经济的进一步发展，安土重迁．．．．的观念越来越深入人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
C．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致．．．．。
D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问．．．．，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
成语专题：用错对象学案河北省唐山市第十一中学高三语文复习
判断题1、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
汗牛充栋：指用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。
形容藏书很多。
(使用错误) 2、文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈的爱憎情感，有着极强的感染力，读来真是楚楚动人。
楚楚动人：形容女子姿容美好，令人动心。
(使用错误)3、老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。
举案齐眉：形容夫妻相敬相爱。
(使用错误)4、看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。
忍痛割爱：不得不放弃原属于自己的东西。
(使用错误)5、历史如同一条长河，每一个阶段都具有特立独行的标志。
特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。
(使用错误)6、石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。
现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。
不能形容人物形象。
(使用错误)7、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？让梨推枣：用于指兄弟关系友爱，不用于母子关系。
(使用错误)8、显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。
丰姿绰约：形容女子姿态柔美的样子。
9、这次商品博览会，聚集了各国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
浩如烟海：浩，广大；烟海，茫茫大海。
形容文献、资料、书籍等极为丰富。
(使用错误)10、美帝国主义的对华政策已原形毕露，蒋介石政府的卖国外交亦是暴露无遗。
暴露无遗: 指某物显现出来没有遗留的意思。
适用对象:缺点、问题、矛盾等。
11、来此演出的歌女，有半老的徐娘，有豆蔻年华的少年，也有未成年的幼童。
豆蔻年华：泛指十三、四岁的姑娘，代指少女的青春年华。
12、乡村风景，甚觉宜人，野外花园，殊有清趣，树木蔚为大观。
蔚为大观: 蔚,茂盛;盛大。
大观,形容丰富多彩的景色;雄伟的景象。
[转载]高考成语搭配不当导学案
![[转载]高考成语搭配不当导学案](https://img.taocdn.com/s3/m/966e1c86dc88d0d233d4b14e852458fb770b38c6.png)
[转载]⾼考成语搭配不当导学案原⽂地址：⾼考成语搭配不当导学案作者：⽩云悠悠⾼考成语搭配不当导学案⼀、⾼考题导⼊例1：(⼭东卷)被动挨打的尴尬，疲于奔命的险境，猝不及防的惊喜，绝处逢⽣的狂欢，让上海申花在中超联赛⾸场就经历了“最长的⼀天”。
【分析】“猝不及防”意思是事情突然发⽣，来不及防备。
这⾥拿来形容惊喜就变成“突然发⽣或来不及防备的惊喜，明显的修饰语与中⼼语搭配不当。
例2：(辽宁卷)今天看来，亚⾥⼠多德的这个论断是错误的，然⽽在古代，亚⾥⼠多德有很⾼的声望，他所说的话不应⽆可置疑。
【分析】“⽆可置疑”指事实明显或理由充⾜，没有什么可以怀疑的。
成语与前⾯的“不应”搭配，使得与原句所要的意思相反。
【规律⼩结】成语，作为⼀个独⽴的语⾔运⽤单位，有其较固定的语法特性，成语运⽤，要依据某种语法关系，往往有较固定的搭配⽅式,假如脱离这种搭配，则轻易出错。
⽐如说修饰语与中⼼词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本⾝就不能带宾语，经常适⽤于否定场合等等。
例如：1、假如对中国⼈民的严正声明和强烈抗议置之度外,⼀意孤⾏,必将⾃⾷其果。
【分析】“置之度外”经常和介词“把”搭配,因此句中“对”要改为“把”。
2、这则笑话因为对漠不关⼼⼈民疾苦的官员讽刺得很有⼒量,在民间流传很⼴,影响极⼤。
【分析】“漠不关⼼”不能带宾语“⼈民疾苦”。
3、当登上黄⼭天都峰的鲫鱼背时,⼈们都常有如临深渊,如履薄冰的那种惧怕之感【分析】“如临深渊”、“如履薄冰”、”表⽰⼩⼼、谨慎。
不能修辞“惧怕”这⼀词语。
4、昨天受害⼈⼩林带着那颗受伤的⼼,捂着那只与光明失之交臂的眼睛,向记者倾诉了上次开庭的情况。
【分析】“失之交臂”形容遇见好机会⽽⼜当⾯错过,不能⽤来修饰“眼睛”。
.5、每个⼈都有不⾜之处，你不应该求全责备他的缺点。
【分析】“求全”和“责备”都是动宾短语,动宾短语不能带宾语,故该句表述不合语法；可改换成“对他的缺点,你不应该求全责备”。
6、⼈送绰号“举重神童”的⼟⽿其举重选⼿穆特鲁，⾝⾼只有1.50⽶，多次参加世界男⼦举重56公⽄级⽐赛，只有中国的彭浩可以望其项背。
正确使用词语 导学案
正确使用词语导学案
编写人：贾东良审核人：张国萍签字人：
教学目标：
让学生掌握高考成语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。
教学重点：
①了解易设误的成语的8种类型；
②辨析容易混淆的成语；
③有的放矢，加强积累。
学习过程：
一、自主学习：
回顾以往高考成语题，P1—1和2
二、合作探究：
成语误用规律探寻
1.张冠李戴，用错对象 P2考点1演示题
2.一叶障目，望文生义 P2考点2演示题
3.画蛇添足，前后重复 P3考点3演示题
4.形近混淆，音近易误 P3考点4演示题
5.不合逻辑，自相矛盾 P4考点5演示题
6.范围不清，轻重失当 P4考点6演示题
7.混淆色彩，褒贬颠倒 P5考点7演示题
8.不合语境，谦敬错位 P5考点8演示题
三、规律小结：
四、课堂练习：
P5即学即练。
1成语望文生义用错对象教学案
用来形容本来是活人的“演出”显然用错了对象。D、“举手投足”指一抬手一踏步,泛指一举一动,不能用于后文“窥见历史的遗踪和时代的发展”。参考答案:B。
D、陈水扁当局在高中历史课程纲要中,将“台湾史”从“中国史”中独立出来,
是想用意识形态取代历史。是数典忘祖
....。
2、下列选项中成语使用恰当的一项是(
A、几年来,中东的局部战争接连不断造成大量难民毁家纾难
....,流离失所,这一现象已引起国际社会的极大关注。
B、当年他独闯天下,身无长物
....,是凭借着过人的毅力与吃苦耐劳的精神创下了这份财富。
C.这些“环保老人”利用晨练的机会,将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来
....,集中带到山下,分类处理。
D.“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取……”院士的
一番话入木三分
....,让我们深受教育。
【试题解析】A.“满城风雨”形容事情(多指坏事传遍各处,到处都在议论,为贬义词,用在句中褒贬不当。B.“防患未然”指在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。“在种种灾难面前”指的是“已然”,与“防患未然”矛盾。C.“信手拈来”多形容写作诗文时运用材料、驾驭语言随意自如,不能实指捡垃圾。用在此处望文生义,使用对象有误。
B、《国家纺织产品基本安全技术规范》早已正式实施,可是对于这项新标准,
很多店家置之度外
....,省城服装市场上仍有大量不符合新标准规定的服装出售。
常见成语误用类型导学案
常见成语误用类型导学案教学目标1、知识与能力：①学习积累成语的方法②做到能正确运用成语③把握语境，辨析容易混淆的成语2、过程与方法：①结合试题，了解易设误的成语的几种类型（望文生义、褒贬失当、用错对象、谦敬错位），掌握成语题的解题技巧②合作探究，讲练结合。
3、情感态度与价值观：体悟成语中浓缩的中国文化，培养学生热爱祖国文化的感情。
教学重点和难点学会积累并正确使用成语，掌握高考成语题的解题方法。
课前预习掌握下列成语的意义分道扬镳各奔前程殊途同归呆若木鸡一团和气五体投地袖手旁观见义勇为万人空巷上行下效屡试不爽满城风雨美轮美奂车水马龙巧舌如簧自主探究找出下面一段文字中使用错误的成语，并试分析错误原因。
一天，某同学在教室里写作文《我的家》：“我的家有爸爸妈妈和我，每天早上，我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。
“爸爸是建筑师，每天到工地上指手画脚；妈妈是售货员，在商店里对顾客来者不拒；我是个学生，在教室里却呆若木鸡。
在家里我们是一团和气，臭味相投。
但当考试成绩不好时，爸爸也同室操戈，心狠手辣。
揍得我五体投地，妈妈却站在一旁袖手旁观，从不见义勇为。
”合作交流仔细观察下列成语错误之处1、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷．．．．，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄2、他一连几次都没考好，真是屡试不爽．．．．啊。
3、党员干部廉洁勤政，率先垂范，才能上行下效．．．．使整个社会风气得到好转。
4、他勇斗歹徒的事现已满城风雨．．．．，妇孺皆知了。
5博物馆里保存着大量的有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼，人物形象，栩栩如生，美轮美奂．．．．。
6会议期间，农科院在会场外摆出鲜花盆景销售摊，休息时摊前车水马龙．．．．，产品供不应求。
总结：互动探究归纳成语的误用类型一、错误一①他一连几次都没考好，真是屡试不爽．．．．啊。
②那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸．．．贵．。
小结一：当堂训练判断加点成语使用的正误1、我本就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意．．．．吗？（）2、朱光潜幼年常蹲在教室窗下听父亲讲课，一次无意间被父亲发现，便让他登堂入．．．室．，成了最年幼的学生。
高考成语复习导学案
新城中学高三语文一轮复习导学案------正确使用成语（一）教师寄语: 反复----印象深刻，反思-------方法灵活学习目标:1、正确理解成语在具体语境中的意义，并能正确运用学习重难点：成语的类型(望文生义、褒贬误用)课时：2课时学习过程：第一课时一、成语误用类型（一）、望文生义：成语的意蕴是约定俗成的，是有整体性的，而且多数成语都有一定的来历，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。
如果不仔细辨析，就容易造成望文生义的错误。
容易望文生义的成语①文不加点：形容文章写得很快，不用涂改就写成。
（点，涂上一点，表示删去。
）②不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。
（刊，古代指削除刻错了的字，不刊是说不可更改。
）整个成语的意思是不能修改的言论，文章或著作，说明其质量高。
③大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。
泛指见多识广，学问深厚的人。
④三人成虎：三人谣传说有老虎，听者就会以为真有老虎。
比喻流言惑众，容易使人误假为真。
⑤对簿公堂（庭）：对簿，受审时根据诉状核对事实。
公堂，旧时审理案件的地方，即今所指的法庭。
指原告和被告在法庭上对质。
⑥屡试不爽：屡，多次。
爽，差错。
经过多次试验都没有差错。
⑦久假不归：假，借用。
本指长期借用而不归还。
语本《孟子•尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也。
”后也比喻长期染上了坏习惯，不能改正。
⑧差强人意：差，稍微。
强：振奋。
本指尚可振奋人心。
后用以表示还比较令人满意。
⑨万人空巷：大家都从家里出来聚向一处，使街巷都空了。
多用来形容盛大集会或新奇事物把所有的人都吸引来的盛况。
例：贝尔格莱德万人空巷，人民纷纷集会、游行，声讨以美国为首的北约的暴行。
⑩罪不容诛：诛：杀死，判处死刑。
处以死刑都不足以抵偿其罪行。
形容罪大恶极，死有余辜。
【单题训练】判断下列划线成语的正误并指出原因。
1、.王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，其人格可说是不名一文。
2、他一向傲气十足，自高自大，目无全牛。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考成语错用对象导学案标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]高考成语错用对象导学案一、高考典题导入1、（2015年新课标卷）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的______之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
②经过几天的_______，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术．③早在上个世纪末，当地决策者就_____，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生．A．老谋深算深谋远虑深思熟虑B．深思熟虑老谋深算深谋远虑C．老谋深算深思熟虑深谋远虑D．深谋远虑?深思熟虑老谋深算【答案】C?【解析】老谋深算：周密的筹划、深远的打算，形容人办事精明老练。
深思熟虑：深入细致地考虑。
深谋远虑：周密地计划，往长远里考虑。
这三个成语属于近义词，但意义上各有侧重。
“老谋深算”侧重强调人办事精明老练，呼应第①句中的“经验丰富”“想方设法消耗”等。
“深思熟虑”则强调思考的反复深入，符合第②医生最终做出决定这个语境。
“深谋远虑”侧重强调计划的周密和长远，呼应第③句中的“早在上个世纪末”。
2、（2015四川卷）下列选项中加点词语，使用错误的一项是（）A．“2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。
B．对于那些熟稔．．互联网的人来说，进行“互联网+”创业，最难的可能并不是“互联网”这一部分，而是“+”什么以及怎么“+”的问题。
C．这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起，其系列产品先后被评为“十大科技产品”“2014年杰出高科技产品”。
D．近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比西部高原羌寨碉楼拔地而起。
【答案】A?【解析】A.届时：到时候。
句中“日前”是“几天前”之意，“届时”与句中“日前”和行了”相矛盾，不合语境。
B.熟稔：很熟悉。
C.声名鹊起：声望与名誉像喜鹊一样飞起，形容声名大振。
D.鳞次栉比：形容建筑物等多而集中，排列整齐。
二、【考点透视】有些成语只适用于描述特定的人或事，命题者故意偷梁换柱，张冠李戴，把使用的对象有意弄错。
考生只有了解这些特定的适用对象，才会作出正确的判断。
三、【解题方略】（1）参透本义。
对这类成语，关键是要参透这个成语的本义，熟悉了就不会用错。
例①一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。
对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。
【解析】不可思议：原有神秘奥妙的意思。
现多指无法想象，难以理解。
应该为“不可理喻”。
（2）答前多思。
提笔作答不能草率，要针对语言环境，斟酌权衡。
例②文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情在叙述、描写和议论中倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。
【解析】楚楚动人：是形容女人打扮鲜明姿态娇柔能打动人。
（3）记住对象。
哪些成语适用于人的，适用于哪类物的，要记忆清晰，对号入座。
例③这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。
④博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生美轮美奂。
【解析】芝兰玉树：比喻有出息的子弟。
用错对象。
美轮美奂：一般用来形容“房屋的高大华丽”这里用来形容“石刻作品”中的“花鸟虫鱼”和“人物形象”显然是陈述对象的误用。
（4）关注字眼。
对于成语中的关键字眼要细加关注。
例⑤回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已染秋霜！大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。
【解析】曾几何时”：曾：文言副词，有‘乃’的意味，曾经；几何：若干、多少；时：时间。
才过了没多少时间。
指没过多久。
常误用为：“曾经”“不知何时”。
巩固练习（下列选项中成语，多数为用错对象，请仔细辨析筛选）1、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．2月15日，一块陨石坠落在俄罗斯车里雅宾斯克州切巴尔库利湖，陨石撞击地球，发出巨大声响，石破天惊，湖面被砸出一个直径约6米的冰窟窿，并有千人受伤。
B．入春以来，云南各地持续干旱，大量农田因皲裂而产生的缝隙擢发难数，触目惊心，抗旱形势十分严峻。
C．我家近旁新开了一间连锁店，货架上各种日用品济济一堂，品类齐全，货美价廉。
D．新中国成立后，周恩来不仅在内政上大显身手，而且在国际舞台上也是纵横捭圔，游刃有余。
2.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．英国达人秀冠军保罗、台湾超级星光大道人气唱将林育群、星光大道年度总冠军刘大成受邀组成草根界最给力的世界三大男高音，强势助阵江苏卫视龙年春晚，一曲《我的太阳》字正腔圆，火爆现场。
B．本书作者采用幽默却又不失严谨的笔调，将伶人的瑰丽而又哀婉的人生轨迹勾勒出来，尤其是行文皮里阳秋，含蕴丰富，使得这部作品更具别样精彩的阅读感受。
C．葛非、顾俊两人配合默契，多次获得女子双打世界冠军，真是一对天作之合的双打组合。
D．老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。
3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．叙利亚政府现在是内外交困，内政方面步履维艰，反政府武装步步紧逼；外交上也是捉襟见肘，以美国为主的西方国家不断打压，政治回旋余地十分有限。
B．西南联大时期，广大师生生活十分艰苦，平日里，粗茶淡饭，钟鸣鼎食已是常态，大鱼大肉已成奢望。
C．他一家十口人，在战乱时期劳燕分飞，至今仍然音讯全无。
D．奥运会期间，奥运村后花园，各种花卉，争奇斗艳；若用国色天香来形容，实不为过。
4、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。
B．只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。
C．实践证明，改革开放是我党一项坚定不移贯彻到底的国策，是一条放之四海而皆准、颠扑不破的真理。
D．国庆期间，家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
5.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．小王他们坚持已见，绝不动摇，想必他们一定是持之有故，胸有成竹，否则他们也不会如此不肯让步。
B．赵薇扮演的小燕子给广大观众留下了极其深刻的印象，剧中的她天真活泼，杳如黄鹤，敢恨敢爱，极具艺术感染力。
C．走进云南石林，那林立的大石，千态万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不惟妙惟肖。
D．古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
6、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．李嘉诚是一位成功的商人，其庞大的家族企业拥有数百亿资产，但并没有像其他家族企业那样传出兄弟阋墙的丑闻，这也是长江实业在商场中屡创佳绩的重要原因。
B．这座仿唐建筑的格局在神韵把握上仅算是隔靴搔痒，实际上并没有准确地抓住盛唐气象中的文化内核。
C．《2012胡润百富榜》正式发布，今年是胡润研究院自1999年以来第14年发布“胡润百富榜”。
宗庆后以财富800亿继2010年之后、再次登上中国内地“首富”位置。
而曾经的首富国美掌门人黄光裕则名落孙山。
D．感动中国2012年度人物于2月19日晚正式揭晓，又一个春天，又一次感动，这些普通人的大爱精神不绝如缕，是时代的精神丰碑，是民族的灵魂。
7、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．受涵管老化、水体冲刷等因素影响，山西省洪洞县曲亭水库灌溉输水洞洞顶垮塌，导致坝体出现管涌，水库水位一夜间一落千丈。
B．莫言一生潜心为学，执着于名山事业，为世人奉献出一部部宏伟巨着，从《红高粱》到《檀香刑》，再到《蛙》《生死疲劳》，每一部都力透纸背。
C．一部伟大的文学作品，定能经得起时间和历史的考验，即使海枯石烂，也会从尘封的记忆中被人们重新拾起。
D．先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。
8、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．打假活动是长期的，如果我们稍有疏忽，冒牌货又会东山再起。
B．电影《雨中的树》主要讲述“全国优秀组织工作干部”李林森身先士卒战洪魔、扶弱济困献爱心、甘于清贫重名节、公正用权不谋私的感人故事，塑造了一位冰清玉润的共产党员形象。
C．儒家文化在中国源远流长，中国古代许多知识分子长期以来耳濡目染，含英咀华，早已把儒学当作精神的寄托和哲学的指南。
D．走入中国最大的盐场——长芦盐场，放眼望去，一朵朵盐花扑面而来，一座座盐山浩如烟海，这是盐的世界，这是白色的海洋。
9.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．元宵时节燃放烟火是我们习俗，落幕时分，礼花满天，鞭炮齐鸣，撼天动地，响彻云霄，一片热闹祥和气氛。
B．北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，走进教室，你会看到老师们含饴弄孙，善于营造自然而多元的学习氛围。
C．溃坝事件没有列入此次监察部门重点查处的重大安全事故之中，成为唯一的漏网之鱼，当地民众和遇难者家属对此十分关注。
D．《感动中国》晚会现场，许多观众泪流满面，一个个令人荡气回肠的感人事迹，深深地打动了观众们的心。
10、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．在火箭队与超音速队的比赛中，姚明被对方球员殴打，麦迪鼎力相助，这使得姚麦关系紧张的传闻不攻自破。
B．河南大桥坍塌事故中的重症伤员在当地医院的及时而高效的救治下竟然奇迹般地起死回生了，伤者家属也长长地舒了一口气。
C．东方大夏的外边走廊设计精巧，两头连接青山与绿水，中间部分起承转合间颇有古典风味，人在回廊，恍如走进唐风宋韵。
D．公园里，许多酷爱书法的老人在平滑的水泥地上，以水代墨，笔走龙蛇，瞬间一行行大字展现出来，龙飞凤舞，遒劲有力。
11、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．网上极力推荐的这篇高考满分作文的确不同凡响，立意暗合时代主旋律，行文不蔓不枝，语言犀利凝练，个性化色彩浓厚。
B．城市中大多建筑大而化之，高耸有余，韵味不足，充分暴露出审美定位的功利化倾向。
C．入冬以来，京津地区不断出现雾霾天气，尤其是春节前后，这种极端天气络绎不绝，给过年的人们笼上一层阴霾。
D．90后是特殊的群体，虽然没有经历人生的风雨，但丰厚的知识储备，健康的人格，积极向上的心态，使他们举止优雅得体，风度挥洒自如。
12、.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．俗话说，隔层肚皮隔条心，在婆婆面前，我是一个谨慎的媳妇，这么多年来与婆婆相敬如宾，从来没有红过脸。