《工程制图》清华大学全套课件

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清华大学工程制图课件02.平面的投影

10
3）一般位置平面
b c a a b c
投影特性：
三个投影都是空间图形的类似形。
b
a c
11
归纳
平面的投影特性：投影面垂直面一个投影积聚成直线（∠投影轴）
两个投影为类似形
投影面平行面
两个投影积聚成直线（ ∥ 投影轴）
一个为实形一般位置平面三个投影都为类似形
12
3.平面上的直线和点 1）平面上的直线判断直线在平面内的方法
* 12. 过点C作一线段MN与直线 AB 和 OX 轴都相交。
大多数同学：
作图不规范，特别是线条没有粗细之分！
王辉,
李兆基科技大楼A925室 18911028644 wanghuisx@
（一）平面的投影
平面的投影特性平面上的直线和点
（二）直线与平面及两平面的相对位置
求交问题的本质是求共有点几何元素相对投影面的位置
均不具有积聚性投影一般位置的相交问题至少其一具有积聚性投影特殊位置的相交问题
26
特殊位置的相交问题例：求直线与平面的交点K
b k ● m c c n
• 分析
• 作图 ① 求交点 ② 判别可见性
a
K ●
m
a
b k
n
27
b
c a b d d
n c
例2：在平面ABC内作一条水平线，使其到H面的距离为10mm。
a
m 10 b b m a
n c
c n
15
2）平面上的点
几何定理：若点在平面内，则该点必属于平面内一直线。
面上取点的方法：
面上取线，线上定点例：已知K点在平面ABC上，求K点的水平投影。 ② b d k ● ① c k● a b c

《工程制图》整体说课-PPT课件

中国特色社会主义进入新时代这是我国发展新的历史方位也是我们国有企业领导人员适应新时代担当新使命实现新作为的新的历史起点三课程目标三课程目标能力目标能力目标能力目标能力目标素质目标素质目标素质目标素质目标知识目标知识目标知识目标知识目标培养学生理论联系实际的能力懂得如何查阅标准培养学生理论联系实际的能力懂得如何查阅标准掌握典型组合体图和工程类图纸的识读掌握典型组合体图和工程类图纸的识读培养学生理论联系实际的能力懂得如何查阅标准培养学生理论联系实际的能力懂得如何查阅标准掌握典型组合体图和工程类图纸的识读掌握典型组合体图和工程类图纸的识读培养学生换位思考多角度综合看待事物的方法论培养学生换位思考多角度综合看待事物的方法论和严谨细致认真负责的工作作风和严谨细致认真负责的工作作风培养学生换位思考多角度综合看待事物的方法论培养学生换位思考多角度综合看待事物的方法论和严谨细致认真负责的工作作风和严谨细致认真负责的工作作风掌握正投影规律为基础的一系列内容并运用其解决掌握正投影规律为基础的一系列内容并运用其解决由物画图和由图想物的问题由物画图和由图想物的问题掌握正投影规律为基础的一系列内容并运用其解决掌握正投影规律为基础的一系列内容并运用其解决由物画图和由图想物的问题由物画图和由图想物的问题中国特色社会主义进入新时代这是我国发展新的历史方位也是我们国有企业领导人员适应新时代担当新使命实现新作为的新的历史起点四课程设计四课程设计中国特色社会主义进入新时代这是我国发展新的历史方位也是我们国有企业领导人员适应新时代担当新使命实现新作为的新的历史起点四课程设计设计理念与思路四课程设计设计理念与思路以综合能力培养为重点以教师为主导以教师为主导以必需够用为度满足高等教育的需求满足职业岗位的需求满足人才的素质要求满足人才能力培养的要求满足专业需要的课程整合以学员为主体以学员为主体backback中国特色社会主义进入新时代这是我国发展新的历史方位也是我们国有企业领导人员适应新时代担当新使命实现新作为的新的历史起点四课程设计课程内容组织与选择四课程设计课程内容组织与选择根据工程制图教学大纲的要求针对高职教育的特点在教学内容的组织上将内容分为三个模块9个单元

工程制图完整版ppt课件

例:
例:
例:
例:
小结
1.掌握国家标准的基本内容：图幅、图框格式、常用比例、写字要求及字形、图线宽度等；
2.正确使用绘图工具：画正六边形、椭圆等基本图形；
3.正确地对平面图形进行尺寸分析和线段分析，掌握圆弧的光滑连接。
第二章正投影法基础
1.教学内容:
1).投影法的基本知识 2).三视图的对应关系 3).点、线、面的投影及投影规律 4).直线上点的求法 5).平面上点、直线的求法
例
1).平面图形的尺寸与线段分析
已知线段—— Ø22×28、Ø38×12、圆弧R11 中间线段——圆弧 R104 连接线段——圆弧 R60
2).画中心线及已知线段
3).由已知线段画出中间线段
4).根据已画出的线段再画出连接线段
5).检查加深
4.平面图形的尺寸标注
1).方法和步骤
(1).画基准线 (2).分析各线段，确定哪些是已知线段，哪些是中间线段，哪些是连接线段。 (3).按已知线段、中间线段、连接线段的次序逐个标注尺寸。
3.图线应用举例
极限位置轮廓线
不可见轮廓线
尺寸界限
可见轮廓线
轴线对称中心线
螺纹牙底线
尺寸线
视图和视图分限线
移出断面轮廓线
剖面线断裂边界线
重合断面轮廓线
辅助用相邻部分的轮廓线
4.图线画法要求
1). 在同一张图样中，同类图线的宽度应一致。虚线、点画线及双点画线的画、长画和间隔应各自大致相等。
3).作图方法
圆弧
先找出圆心，再找出相切点，然后作图。
连直
线与
圆弧
圆弧连两直线
4.圆弧连接

清华大学出版社中文版AutoCAD工程制图(2009版)ppt

2.3.2 透明命令
透明命令是指当执行AutoCAD的命令过程中可以执行的某些命令。当在绘图过程中需要透明执行某一命令时，可直接选择对应的菜单命令或单击工具栏上的对应按钮，而后根据提示执行对应的操作。透明命令执行完毕后，AutoCAD会返回到执行透明命令之前的提示，即继续执行对应的操作。通过键盘执行透明命令的方法为：在当前提示信息后输入 “'‖符号，再输入对应的透明命令后按Enter键或Space键，就可以根据提示执行该命令的对应操作，执行后AutoCAD 会返回到透明执行此命令之前的提示。
内存：512MB 显示器：1024×768 (真彩色) 硬盘：安装需要750MB 定点设备：MS兼容鼠标安装介质：CD-ROM(任何速度，用于软件的安装）
2.1.2 安装、启动AutoCAD 2009
1．安装AutoCAD 2009
AutoCAD 2009 软件以光盘形式提供，光盘中有名为 SETUP.EXE的安装文件。执行SETUP.EXE文件，根据弹出的窗口选择、操作即可。
“图层”工具栏绘图窗口光标状态栏
滚动条
1. 标题栏标题栏与其他 Windows 应用程序类似，用于显示AutoCAD 2009的程序图标以及当前所操作图形文件的名称。 2. 菜单栏菜单栏是主菜单，可利用其执行AutoCAD的大部分命令。单击菜单栏中的某一项，会弹出相应的下拉菜单。右下图为“视图”下拉菜单。
2.3 AutoCAD命令
2.3.1 执行AutoCAD命令的方式
通过键盘输入命令通过菜单执行命令通过工具栏执行命令重复执行命令。具体方法如下： ♦ (1) 按键盘上的Enter键或按Space键； (2)使光标位于绘图窗口，右击，AutoCAD弹出快捷菜单，并在菜单的第一行显示出重复执行上一次所执行的命令，选择此命令即可重复执行对应的命令在命令的执行过程中，用户可以通过按Esc键；或右击，从弹出的快捷菜单中选择“取消”命令的方式终止AutoCAD命令的执行。

2024全新《工程制图完整》ppt课件

零件图作用
制造、检验零件的依据；进行技术交流的重要工具。
零件图内容
一组视图、完整尺寸、技术要求、标题栏。
2024/1/26
19
零件结构类型及表达方法选择
轴套类零件
主要结构为回转体，常采用主视图加断面图表
达。
2024/1/26
轮盘类零件
主要结构为扁平的盘形或环形，常采用全剖视
图表达内部结构。
叉架类零件
典型电子设备工程制图案例
通过具体案例，如手机、电脑等电子设备的制图过程，拓展视野。
31
讨论：如何提高工程制图能力
掌握基本制图技能
熟练掌握视图表达、尺寸标注、技术要求等基本制图技能。
2024/1/26
学习专业制图软件
学习使用AutoCAD、 SolidWorks等专业制图软件，提高制图效率和质量。
2024/1/26
7
02
基本几何元素绘制方法
2024/1/26
8
点、直线段和射线绘制
点的绘制
在绘图区域确定点的位置，使用绘图工具中的“点”命令进行绘
制。
2024/1/26
直线段的绘制
确定直线段的起点和终点，使用“ 直线”命令进行绘制。可以通过输入坐标值或捕捉屏幕上的点来确定起点和终点。
射线的绘制
箱体类零件
结构复杂且不规则，需采用多个基本视图和辅
助视图表达。
20
结构复杂，有空腔和壁板，常采用全剖、半剖
或局部剖视图表达。
零件尺寸标注原则和方法
01
02
03
04
正确
符合国家标准规定，保证设计要求。
完整
标注出制造和检验零件所需的全部尺寸，不遗漏、不重复。

清华讲义CAD工程制图

相邻零部件，以及运动机件的极限位置，可用双点画线表示。
运动机件的极限位置轮廓线画双点画线。
清华讲义CAD工程制图
⒊ 简化画法零件的工艺结构，
垫圈厚度夸大画出
如倒角、圆角、退刀槽
等可不画。
倒角、退刀槽不画
滚动轴承、螺栓联接
等可采用简化画法。
⒋ 夸大画法
薄垫片的厚度、小间隙等可适当夸大画出。
底板部分是长方形，左、右各有一个固定用的螺栓孔，上面的凸台和下面的方槽，都用于减少加工面。
如此，逐个零件分析之后，可知齿轮油泵的形状和结构为：
清华讲义CAD工程制图
装配图
齿轮泵立体图
清华讲义CAD工程制图
二、根据装配图拆画零件图
1. 拆画零件图的步骤：
(1) 按读装配图的要求，看懂部件的工作原理、装配关系和零件的结构形状。
拆螺钉、销钉 → 端盖 → 齿轮轴 → 螺母及垫圈→填料压盖及填料。
⒋ 分析零件，弄清零件的结构形状。
顺序： ★先看主要零件，再看次要零件； ★先看容易分离的零件，再看其它零件； ★先分离零件，再分析零件的结构形状。
清华讲义CAD工程制图
装配图
怎样把零件从装配图中分离出来呢？
① 根据剖面线的方向和间隔的不同，及视图间的投影关系等区分形体。
工作原理配合关系
结构联接固定关系相对位置关系
清华讲义CAD工程制图
图示柱塞泵是用于机床供油系统的供油
装置。工作原理：
小轮小轴柱塞
小轮上面的凸轮
柱塞套
（未画出）旋转时，由于升程的改变，使得柱塞上下往复移动，引起
泵体螺塞弹簧
泵腔容积的变化，压力吸

清华土木工程制图课件2-PPT精品文档41页

投影图的度量关系
投影图的方位关系
作业及要求
1.《土木工程制图习题集》习题 2-2、2-3、 2-5~2-7、2-9 ； 2. 《土木工程制图习题集》习题 2-10~2-12
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第二章投影法和点的多面正投影
投影法的基本知识三面投影体系及点的三面投影图辅助正投影作业及要求
帮助
投影法的基本知识
投影的形成和分类平行投影法工程上常用的四种图示方法

工程制图全书课件完整版ppt全套教学教程最全电子教案电子讲义

《工程制图》第1章制图基础
1.1.5 尺寸注法(GB/T4458.4—2003，GB/T19096—2003)
图1.14 图线的应用示例
《工程制图》第1章制图基础
尺寸的基本组成: 图样上标注的每一个完整的尺寸，一般都由尺寸界线、尺寸线、尺寸数字（包括必要的计量单位、字母和符号）三个基本要素组成。
③《技术制图》和《机械制图》国家标准是绘制工程图样的重要依据，应严格遵守有关制图等方面的国家标准的规定，学会查阅并使用标准和有关资料的方法。
④不断改进学习方法，提高独立工作能力和自学能力。
《工程制图》第1章制图基础
本章主要内容
第1章制图基础
§1.1 制图标准 §1.2 绘图工具及其使用方法 §1.3 几何作图 §1.4 平面图形的分析与画法 §1.5 绘图的方法与步骤
1.2.5 铅笔铅笔应采用木质绘图铅笔。这种绘图铅笔有软硬之分。笔
芯的规格通常以Ｈ和Ｂ来表示，Ｈ表示轻淡而硬，前面的数字越大则表示铅芯越硬，９Ｈ最硬。Ｂ表示较软而浓，前面的数字越大，表示铅芯越软，６Ｂ最软。ＨＢ表示软硬适中。绘图时，通常根据需要准备２Ｂ、Ｂ、ＨＢ及Ｈ等几种铅笔。
作圆的切线的情况有３种：
①过圆外一点作圆的切线。 ②作两圆的外公切线。 ③作两圆的内公切线。
《工程制图》第1章制图基础
过圆外一点作圆的切线
《工程制图》第1章制图基础
作两已知圆的外公切线
《工程制图》第1章制图基础
作两已知圆的内公切线
《工程制图》第1章制图基础
1.3.4 椭圆椭圆是常见的非圆曲线。已知椭圆长、短轴时，常采用
1.1.2 图样比例图样比例是指图样中机件要素的线性尺寸与实际机件相应要

清华土木工程制图课件

绘制草图
根据初步设计，绘制出工程的草图，包括平面图、立面图、剖面图等，以便进行进一步的细化和完善。
06
完成正式图纸
根据审核和修改后的草图，完成正式的工程图纸，包括标题栏、图签、比例尺等，确保图纸完整、规范、准确。
制图实践案例分析
案例一
某住宅楼施工图绘制
案例二
某桥梁结构详图绘制
案例三
某工业厂房平面图绘制
作提供指导。
01
初步设计
根据收集的资料和工程需求，进行初步的方案设计和构思，确定制图的内
容、标准和要求。
03
审核与修改
对绘制的草图进行审核和修改，确保图纸的准确性和规范性，满足工程需求和设计标准。
05
02
收集资料
根据工程需求，收集相关的设计规范、标准图集、技术资料等，为制图提供依据和参考。
04
检查和修正错误
在绘制过程中及时检查和修正错误，确保图纸的准确性和完整性。
平面图案例分析
住宅建筑平面图
商业建筑平面图
分析住宅建筑平面图的布局、功能分区、房间配置等要素，理解设计师的意图和设计思路。
研究商业建筑平面图的流线组织、空间划分、设施配置等，了解商业建筑的运营需求和特点。
工业建筑平面图
审核与修改
强调制图完成后进行审核和修改的重要性，以确保图纸的准确性和完整性。
03
平面图绘制
平面图基本要素
坐标系
确定平面图上的点、线、面的位置，通常采用直角坐标系或极坐标系。
图例
用于解释图纸上符号、标记或特定表示法的含义。
比例尺
表示实际长度与图纸长度之间的比例关系，有助于理解图纸上的尺寸。

《工程制图》整体说课PPT课件

组合体视图
讲解组合体的构成及三视图绘制技巧。
制图基本知识
包括图纸幅面、线型、比例、字体等规定及使用。
基本体视图
介绍基本体的三视图绘制方法及尺寸标注。
工程图样绘制与阅读
介绍零件图和装配图的绘制与阅读方法。
02
教学方法与手段
理论教学
课堂讲授
通过课堂讲授，系统地介绍《工程制图》的基本概念、原理和制图方法，使学生全面掌握工程制图的基本知识。
理论考核
通过闭卷考试的形式，测试学生对工程制图基本概念、原理和方法的掌握程度。
实践考核
要求学生完成实际工程图纸的绘制，测试学生的实际操作能力和对工程制图的运用能力。
综合考核
结合理论考核和实践考核的结果，全面评价学生对工程制图的掌握程度和应用能力。
评价与考核标准
知识掌握程度
评价学生对工程制图的基本概念、原理和方法的ห้องสมุดไป่ตู้握程度，以及能否在实际中灵活运用。
实验设备
配备先进的实验设备和软件，满足学生实践操作的需求。
实验设备与场地
实验设备
实验室拥有各种工程制图所需的实验设备和软件，包括绘图仪、投影仪、CAD软件等。
实验场地
提供宽敞明亮的实验室，确保学生在舒适的环境中进行实验
操作。
设备维护
定期对实验设备进行检查和维护，确保设备的正常运行和使
用安全。
实际操作能力
评价学生的绘图技能、工具使用熟练程度以及图纸质量。
创新能力和团队协作精神
评价学生在完成实际项目过程中表现出的创新思维和团队协作能力。
学习态度和职业素养
评价学生的学习态度、职业素养以及在课程学习过程中的表现。

2024版《工程制图》全套教学课件69

•工程制图基本概念与原理•几何作图方法及技巧•立体表面交线求解技巧•组合体尺寸标注及技术要求目录•机件表达方法及选择依据•标准件、常用件和典型零件画法01工程制图基本概念与原理工程制图定义及作用工程制图作为工程界的技术语言，为工程师提供了一种准确、高效、简洁的交流方式，是工程设计、制造、施工等环节中不可或缺的一部分。

投影原理与视图表达投影原理视图表达图纸幅面、比例及线型规定图纸幅面工程制图中常用的图纸幅面有A0、A1、A2、A3、A4等五种，不同幅面的图纸具有不同的尺寸和适用范围。

比例工程制图中需按比例绘制图形，常用的比例有1:1、1:2、1:5、1:10等。

比例的选择应根据实际情况和需要来确定。

线型规定工程制图中规定了多种线型及其用途，如粗实线表示可见轮廓线，细实线表示尺寸线及尺寸界线，虚线表示不可见轮廓线等。

绘图仪器与工具使用绘图仪器工具使用02几何作图方法及技巧圆和圆弧连接掌握圆的基本作图方法，如给定圆心和半径绘制圆，以及通过三点定位绘制圆。

同时，学会绘制圆弧连接，包括内连接和外连接。

直线段连接通过两点确定一条直线，掌握直线段的基本作图方法，如水平线、垂直线、斜线的绘制。

直线与圆弧的切线理解切线的性质，掌握直线与圆或圆弧相切时的作图方法。

直线段、圆和圆弧连接椭圆绘制抛物线绘制其他曲线绘制030201椭圆、抛物线等曲线绘制角度等分与圆周等分方法角度等分圆周等分斜度和锥度计算与表示斜度计算锥度计算了解锥度的定义和性质，学会利用三角函数或相似三角形原理计算锥度的方法，以及锥度在图纸上的表示方法。

03立体表面交线求解技巧截交线的性质求解方法典型例题解析求解方法截交线的投影特性运用辅助平面法、纬圆法等求解曲面立体截交线的位置和形状。

典型例题解析两回转体相贯线求解相贯线的性质01求解方法02典型例题解析03组合体的形体分析三视图绘制步骤尺寸标注和技术要求典型例题解析组合体三视图绘制方法04组合体尺寸标注及技术要求组合体尺寸标注原则和方法零件图上技术要求表示方法表面粗糙度极限与配合形状和位置公差表面粗糙度评定参数选择极限与配合基本概念和计算极限偏差的计算方法包括代数法、查表法和计算器等。

《工程制图》清华大学全套课件

营口地区成人高等教育 QQ群 54356621
2-9 由点A作直线AB与直线CD相交并使交点距H面12。
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2-10 求直线AB、CD的交点K。
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2-11 过点C作直线CD与已知直线AB平行。
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2-12 作与已知直线AB、CD平行且相距为15的直线MN，并使MN的实长为20，点M距W面30，点N在点M之右（任求一解）。
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2-13 过点C作直线CD与直线AB垂直相交。
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2-14 过点C作直线CD与直线AB垂直相交。
*2-22 作直线EF与直线AB、CD相交并与OX轴平行。
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2-23 求平面的侧面投影并判断平面的空间位置
该平面是铅垂面营口地区成人高等教育 QQ群
54356621
2-24 求平面的侧面投影并判断平面的空间位置
△ABC是侧平面营口地区成人高等教育 QQ群 54356621
2-1 求各点的未知投影。
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2-2 已知点B距点A15；点C与点A是对V面的重影点；点D
在点A的正下方15。求各点的三面投影。
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2-3 已知点A(25,15,20)；点B距W、V、H面分别为20、10、15；点C在点A之左10、之前15、之上12；点D在点A之上5、与H、 V面等距、距W面12。求作各点的三面投影并填写下表。

【清华】第二讲_12_47490857【2012大一上工程制图课件(杨向东)】

习题讨论
完成平面图形ABCDEFGH的三投影
a‘
h‘ e‘ d‘
b‘ g‘
f‘ c‘
●● ●● ●●
a” b” h” g”
e” f”
d”
●
●
c”
●
●
a eh d
●
●
●
gb f
c
总结：
1．利用已知条件简化作图过程
2．绘制平面图形，先确定各顶点的投影，在顺次连接各投影
线，该直线与mn的交点即
c
为K点的水平投影。
作图
用线上
c
① 求交点
取点法
② 判别可见性
n
由水平投影可知，
KN段在平面前，故正面
投影上k n 为可见。
还可通过重影点判别可见性。
⑵ 直线线MN为铅垂线，其
k●
水平投影积聚成一个点，
a
c
●
1 (2 )
故交点K的水平投影也积聚
要讨论的问题：
● 求直线与平面的交点。
●
●
● 判别两者之间的相互遮挡关系，即判别可见性。
我们只讨论直线与平面中至少有一个处于特殊位置的情况。
例：求直线MN与平面ABC的交点K并判别可见性。
⑴ 平面为特殊位置
b
n
空间及投影分析平面ABC是一铅垂面，
k
a
1 (2 ) ●
●
m
m a
●2
●
●
1
b
k
其水平投影积聚成一条直
⑵ 投影面垂直线与一般位置平面求交点，利用交点的共有性和直线的积聚性，采取平面上取点的方法求解。
b
n
a

清华土木工程制图课件241页PPT

投影法的基本知识
投影的形成和分类平行投影法工程上常用的四种图示方法
三面投影体系及点的三面投影图
两面投影及点的两面投影三面投影点的三面投影图
辅助正投影
➢点的辅助投影连续作点的辅助投影
投影图的度量关系
投影图的方位关系
作业及要求
1.《土木工程制图习题集》习题 2-2、2-3、 2-5~2-7、2-9 ； 2. 《土木工程制图习题集》习题 2-10~2-12
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