小学体育学科线上教学工作总结
小学体育线上教学的总结
小学体育线上教学的总结小学体育线上教学的总结（通用15篇）总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，快快来写一份总结吧。
总结你想好怎么写了吗？下面是店铺帮大家整理的小学体育线上教学的总结（通用15篇），欢迎大家分享。
小学体育线上教学的总结（通用15篇）1转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学计划的统一指导下，五年级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免，小学体育教学工作总结。
为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：一、完成基本情况概述。
五年级的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。
尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。
每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。
每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
三、取得主要成绩的方法措施：1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。
小学线上体育教学情况总结范文（通用5篇）
小学线上体育教学情况总结小学线上体育教学情况总结范文（通用5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，这也意味着，又要准备开始写教学总结了。
到底应如何做自我评价和自我总结呢？以下是小编收集整理的小学线上体育教学情况总结范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学线上体育教学情况总结1“疫霾终散尽，春暖花自开。
华夏艳阳照，山河更无恙。
”11月初，新冠病毒又在辽南大地上肆虐，大连市教育局为了师生安全，决定开展线上教学。
所有老师、学生和家长都在为落实线上教学做相关的准备，逐步落实各学科教学计划。
我们教师本着“停课不停学、锻炼不延期”的宗旨，让学生居家期间能合理安排学习、生活和体育锻炼，注重培养学生养成自主学习的习惯和自我管理的能力。
一、制定计划关于体育课线上教学和我们平时在学校上课还是有很大区别的，首先我们制定了一到六年级的线上教学计划。
二、线上教学对于开展体育线上教学，虽然无法和学生面对面直观教学，但也可以利用视频或图片资源让学生更好的掌握动作要领，可以点对点纠正其动作，更好指导锻炼。
三、课后作业制定出学生每天练习项目，及时对孩子上传的作业进行批改，有问题及时督促孩子订正。
对于完成较好的孩子，会被选为优秀作业，在全班展示。
总之，要保持线上教学内容的新颖化，每天都有新内容，想方设法去提高学生对体育锻炼的兴趣，调动他们学习的积极性，多花时间去想方法，用心教学，为今后的线上体育教学铺设良好的基础，为培养莲乡好身体、好习惯、好成绩的少年而努力。
小学线上体育教学情况总结2体育课线上教学策略一、线上体育教学突出“全”。
全体教师积极参与。
学校体育组结合学生年龄特点，积极制定线上体育教学计划。
学生积极参与全覆盖。
课前有点名、课中有互动交流、课下有反馈，关注缺乏自律性的学生，让每个学生都能积极参与体育运动。
二、线上体育教学突出“新”。
活动内容新颖：跳绳、健美操、球类、有氧运动、体能训练、瑜伽、徒手操……内容丰富多样，学生学习热情高。
小学体育线上工作总结
小学体育线上工作总结小学体育线上工作总结13篇小学体育线上工作总结1疫情牵动着每一个人的心，作为高校师生，我们在做好健康防护、居家隔离之余，更要加强全面学习，做到停课不停学。
全院教师认真组织线上教学，确保教学任务不减、教学质量不降。
一、前期准备作为体育学院的新进老师，我在接到教学任务后，立即开始着手筹备工作。
虽然有着丰富的企业运营经验和团队培训经验，但是面对新的岗位和角色，困难也很多。
从未见过学生、不熟悉教学流程和方法、不了解学生心理和学习基础、如何把握企业培训管理与学生教学管理的尺度……接到网上授课的任务后，我首先主动跟授课班级的学生沟通，了解他们的想法、关注点，了解他们希望从这门课中收获什么知识、能力；其次，从慕课、超星等平台上下载优秀老师的授课视频，反复的听、看。
然后跟经验丰富的老师沟通，了解学生的日常学习动态，教学过程关注点、教学方式、课程设计等等。
在指导老师和同事们的帮助下，我得以很快进入角色，在课程设计、课堂案例、学生情况、授课节奏把控、互动讨论等方面都有了自己的规划。
二、授课形式此次授课我主要采用的模式是超星平台+腾讯会议的形式进行线上授课。
通过第一周录播课程+腾讯会议答疑，学生反馈更喜欢答疑的互动氛围，希望教学过程可以直播互动。
结合我在答疑过程中的效果检查情况，第二周我及时的进行了调整，改为腾讯会议直播，关键知识点的ppt上传到超星平台，便于同学们提前预习和课后复习使用。
在腾讯会议直播上课时，为了吸引学生的注意力，我用了多种教学形式进行，插入视频短片、案例、图片、音乐、多进行提问互动，让学生在聊天区域积极作答，也随机点名学习回答。
通过课后的反馈来看，学生的学习积极性很高，也很喜欢这种形式上课。
三、课程设计如何设计课程才能保障学生学会，且能学以致用？我结合多年在新东方的`管理经验，在课程的内容上融入实际工作案例，引导学生深入思考，细致分析，养成闭环思考的职业习惯，把企业的一些培养人的标准沉浸到课程中，吸引学生的注意力，形成良好的学习氛围。
小学体育线上教学工作总结
小学体育线上教学工作总结疫情期间老师线上教学工作已经实施了一段时间了，从开始的各种不适应到现在的渐入佳境，相信我们每个人都有自己的想法。
这里给大家分享一些关于线上教学工作总结的范文共10篇，供大家参考。
上网课老师线上教学工作总结通过线上教学的方式上网课对我而言无疑是种新颖而富有挑战性的尝试，虽然这种教学方式取得的效果并不理想却让我十分重视网课工作的展开，毕竟相对于学生的成长而言自然不能够因为自己的退缩影响到他们的成长，因此我在线上教学的过程中克服了许多困难并使得学生们跟上了教学进度，只不过作为教师还是应该对这段时间的线上教学工作进行总结。
鉴于缺乏教学设备以及网络方面的问题导致我十分重视与其他教师的交流，无论是教学过程中遇到的困难还是改进教学方式的建议都能够提出来，通过相互间的探讨得出解决的方式并抽空观看其他老师的网课，这种方式让我在短时间内了解到线上教学的各种注意事项并有利于网课的开展，只不过由于缺乏互动的缘故导致我对学生的学习情况并不了解，虽然有时也会通过定期布置作业以及联系家长的方式进行了解，但是经过无数次总结的传统教学对于学生的成绩提升无疑更为明显，所以我也会经常思考如何提升线上教学的效果从而让学生对网课更感兴趣。
能够合理把控好教学进度并向学生强调认真上网课的重要性，也许是进行线上教学的地点并非是在校园之中的缘故导致有时网课也会受到严重的干扰，对此我向自己的家人强调了网课的重要性并希望上课的过程不会受到影响，令人感动的是他们能够理解自己在教学工作中的苦衷并进行了相应的配合，无论是教学器材的购买还是视频设备的角度调整都花费了许多心思，但也正因为这种克服困难的决心让我能够控制好教学工作的进度。
定期安排测验从而确保学生上网课的成果能够得到及时的巩固，得益于学生的自觉性与网络平台的便利性导致作业与考试得以顺利布置下去，而我通过对学生在网上完成作业的批改从而了解到他们是否跟得上教学进度，虽然有部分同学在上网课的时候出现了成绩下滑的状态却也通过学习中的努力跟上了进度，让人感到欣慰的是学生在缺少互动性与教师监督的情况下还能够保持成绩的稳定，作为教师的我在往后的线上教学中也要更加努力从而保障他们学习成绩的提升。
「必备」小学体育线上教学总结模板
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小学体育线上教学总结(篇1)牢记疫情防控疫情要求，有效防治病毒入侵，拥有健康的身体和强有力的抵抗力是抗击疫情一个重要因素。
疫情期间《体育健康》这门学科致力于打造教师、学生、家长，三位一体式的合作线上教学模式，联动各方力量，推动线上教学顺利有序开展，有效增强学生居家生活期间的体能，更好地配合疫情防控工作的开展。
现将本学科在线教学工作如下：一、开展的基本情况与创新亮点1、丰富的教学内容围绕教学大纲，制定教学方案，借助网络媒体平台，丰富教学素材，采用推送视频的方式，制定本学科教学内容。
2、适宜的课时安排基于在线教育的合理有序开展，《体育健康》课在课时安排方面，充分考虑与其他学科的合理搭配，巧妙展现了居家生活的“动与静”、“紧凑与舒缓”。
依据职教二部线上教学总方案，对各年级、班级的《体育健康》课时进行了合理规划。
3、精准的在线指导因特殊学生的理解能力和肢体灵活性有差异，加上居家学习不能面对面及时指导，靠家长学生帮助学生拍视频或图片，分享的练习状态。
教师结合视频中学生的练习情况，给与正对性指导，对完成度较好的学生给与及时鼓励，对动作不完善的学生，结合其个人能力特点、身体状况给与精准指导，确保每一堂课学生都能通过练习获得真正的掌握动作要领和训练技巧。
4、有效的组织实施一门学科的成功组织，是需要多方力量凝聚在一起共同努力实现的。
精彩而适宜的教学内容、教师良好的沟通艺术、班级老师们之前相互的默契配合，学生的积极配合和家长的鼎力支持，以及网络的畅通无阻等等都是重要元素，缺一不可。
有效教学的组织实施，才能推动在线教学的行之有效。
《体育健康》这门学科更是注重课堂的互动性。
5、全面的课后总结每堂课结束后，班级老师会将当堂课学生们的学习打卡视频和图片及时汇总，配以当堂课学习要点，制作成视频或者图片集锦再分享到班级群，一方面对本节课做全面总结，另一方面也是对学生积极参与、家长大力配合表示肯定，营造积极向上的课堂氛围，同时，也有效推动其他参与互动少的同学，看到课堂总结，带动起学习的热情和信心，树立良好的榜样示范。
三年级体育教师线上教学总结(三篇,精选)
最新三年级体育线上教学总结(三篇）最新三年级体育线上教学总结（一）疫情期间，为了做好线上教学和学习的衔接，我一直在努力的进行着自己的教学工作。
虽然我们都是“宅”在家里，但我们一样会学习。
为了不耽误体育教学工作，让孩子们在家也能在进行体育运动中享受快乐成长空间。
今天就从五个方面对我进行一周以来的教学情况进行总结：一、学习要“实”我一直坚持利用自己的资源，及时更新教学内容。
因为疫情的原因，我选择了在云课堂教学。
虽然教学工作没有停歇，但是我们必须在保证学生学习任务完成后及时进行巩固和练习。
而且利用空闲时间来听一些优质的教学资源。
在上课之前，要做到充分的准备，因为只有这样才能使学生对体育课更加感兴趣地投入到体育课之中来。
同时还要做到课堂教学认真而不失活泼有激情；课堂上能讲和练统一；课堂上能积极参与活动；能认真完成教学任务；课后积极复习等。
在这一方面我已经做了大量地准备和整理。
所以我在开学以后会积极地进行各项体育比赛中与其他老师进行沟通交流和及时反馈给家长们进行总结。
二、注重理论与实践相结合，使体育教学“实”根据新课标，要以培养学生的健康意识为根本。
教学过程中，为了让学生在运动中获得快乐，也为了培养学生掌握正确、安全、健康的运动习惯成为我在教学中的重要环节。
因此在教学过程中我不断学习和实践新课程标准规范动作要求与动作要领。
在教学过程中引导学生在参与中锻炼身体，在锻炼过程中体验成功与喜悦。
并逐渐形成良好的体育行为习惯、身体素质和良好心理品质。
同时根据不同年龄阶段学生特点以游戏形式开展各种体育活动，让学生掌握基本动作过程，通过游戏活动获得锻炼和提高技能方法和兴趣爱好。
三、教学方法上下功夫课堂上，我尽量多采用以游戏方式为主的教学方法，调动学生的积极性和主动性，让学生学有所得。
对教学内容有创新能力。
通过游戏使学生身心愉悦。
培养学生的团队精神和合作意识。
在运动中享受快乐、锻炼身体是我们共同的目标。
随着网络时代发展步伐加快，网络教学模式和设备也日新月异。
小学一年级体育线上教学工作总结
小学一年级体育线上教学工作总结小学一年级体育线上教学工作总结「篇一」20xx年11月份以来受新型冠状病毒影响，大连市的中小学普遍延期开学。
为了使学生在家抗击疫情的同时能够居家锻炼好身体，增强体质。
由我校主管体育领导毕主任带领体育教师本着停课不停学，停课不停练的宗旨。
讨论制定学校体育线上大课间操运动方案，把体育锻炼搬到家里，让孩子们在家练起来，动起来，安全有效锻炼，增强体质，提高自身免疫力。
为了总结经验更好的开展线上体育与健康教学工作，现将20xx年11月15日-19日疫情期间学校体育与健康教学工作进行总结如下：一、居家锻炼具体安排与做法：(一)领导重视-体育团队认真研究精心制定1.学校根据区要求体育学科全体教师配合班主任把疫情防控工作放在第一位，认真学习学校布置的每一项防控相关任务，都要第一时间落实，在防疫防控方面坚决不允许掉队。
尤其组织好学生在家体育活动，确保活动的时间和地点和内容，同时认真学习新冠肺炎疫情知识，加强体育锻炼，增强学生体质，确保线上教学工作的顺利进行。
2学校安排体育教师利用腾讯会议线上微信群及时组织监督学生线上体育与健康居家锻炼活动，做好学生的居家锻炼与指导、活动记录，确保学生按时参加线上居家体育锻炼。
(二)疫情期间利用线上开展丰富多彩体育活动1.学校体育教师积极配合班主任工作，积极与班主任沟通了解隔离居家孩子情况，让孩子保持良好心态及个人卫生，有规律的作息时间和睡眠，进行科学有效的持之以恒进行锻炼，增强体质、增进健康、体育教师与班主任沟通推荐家长微信，体育教师主动与家长联系沟通孩子居家锻炼情况进行评价指导，针对各年级学生在疫情期间收看推送运动方案内容，进行认真锻炼大课间推送内容活动，包括1-6年级、周一至周日、制定不同年级不同锻炼内容如：上午：大课间锻炼（1）、广播操（2）、【指南1】（3）、1分钟跳绳（4）、花样跳绳、（5）、放松10分钟。
下午：（1）武术操、（2）、【指南2】（3）、仰卧起坐、（4）横叉、纵叉、锻炼中如有身体不适如心跳加速等原因有准备活动不充分，动作动作不正确，运动负荷过大，遵循老师要求科学有效能力范围内进行锻炼，让每一个孩子体验到居家学习同时体育运动带来身心愉悦和快乐。
线上体育教学工作总结（通用12篇）
线上体育教学工作总结线上体育教学工作总结（通用12篇）时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回顾这段时间的教学，一定经历了许多，也收获了许多吧，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。
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线上体育教学工作总结120xx年的春节是不同寻常的，受新型冠状病毒肺炎疫情影响，学生也不能如期开学。
线上教学对于家长、对于学生都是一个重大的考验，对于没有网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。
我们依据学校疫情期间开展线上教学实施方案，在同组老师共同网络教研的帮助下认真开展线上教学，自2月7日开始进行“停课不停学”的网络学习以来，已经有两个多月的时间了。
现将线上教学的工作总结如下：一、及时了解和排查班级学生看课的情况，确保每一个学生的家长都能利用多媒体让孩子看到网络授课。
我第一时间利用钉钉或者QQ班级群进行情况统计，一方面统计当前已具备线上学习能力学生家庭，指导学生家长下载并注册钉钉、在电视上搜索看课频道，绝大多数家长当天即可登录平台，使用各项功能参加线上学习。
另一方面对个别不能熟练使用钉钉的家长进行电话个别指导，在线上课程统一开课之前，保证了每个学生家里都有一位家长能够熟练操作钉钉和收看《名校课堂》的课程直播。
二、对每个孩子的线上学习进行跟踪了解。
一年级的学生年龄较小，自觉性不足，家长重视程度也差别很大，为了督促每位学生正常按时上课，我每天早上按时提醒家长，让孩子提前做好上课准备，在班级群安排好课前打卡、朗读打卡等，并指导家长帮助孩子做好假期时间作息表，尽量让孩子在家里也保持课堂的上课气氛。
通过班级群了解学生看课情况。
课后根据课堂学习的知识重点并布置当日作业，巩固学习成果。
直播课程结束后，一对一批改作业、点评作业，对每个学生出现的作业错误进行一对一的个别指导，加深学生对知识点的记忆和理解。
小学线上体育课一周总结（通用5篇）
小学线上体育课一周总结小学线上体育课一周总结（通用5篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如我们来制定一份总结吧。
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小学线上体育课一周总结1在学校的组织与领导下，体育科组根据“停课不停学”的要求，为确保学生1小时居家体育锻炼落到实处，进行了线上教学安排，线上教学情况小结如下：一、体育科组制定了两份方案：方案一：针对不同水平阶段的学生，我校体育教师制定三份锻炼计划与锻炼任务清单，目标明确，内容丰富。
水平一（一、二年级）学生锻炼计划与内容水平二（三、四年级）学生锻炼计划与内容水平三（五、六年级）学生锻炼计划与内容方案二：学生观看广州电视课堂直播，跟着电视内容进行体能锻炼。
教师通过线上指导和及时评价与反馈等多种方式进行观察学生体育锻炼的情况；每天在钉钉上发布体育打卡作业，根据学生的练习情况及时地评价反馈给学生。
电视直播课程时，教师能按时在线指导与督促学生进行体育锻炼。
从学生的视频反馈情况看出，部分同学从开始的跟不上节奏，到后来与之同步，反映出大部分学生都能够认真进行体能练习并循序渐进，稳步提升。
二、从本周的总体情况反映出的问题：1、普遍低年级的学生在体育锻炼时较高年级学生要积极；2、因部分家长已经复工，导致孩子不能及时反馈锻炼情况，打卡或体育作业没能完成；3、个别家长与学生对于体育课不够重视，每天的学生参与体育锻炼都没达到要求。
教师应该在线上创立良好的体育氛围，鼓动更多的学生积极地参加体育锻炼，促进学生身心健康发展，为恢复正常教学奠定良好的身体和心理基础。
小学线上体育课一周总结2为阻断疫情向学校蔓延，确保师生生命安全和身体健康，根据学校安排，各个科目利用各个网络平台，展开了线上教学，停课不停学，作为能够指导学生锻炼，增强免疫力的体育课当然也不例外。
小学体育老师线上教学总结
小学体育老师线上教学总结小学体育老师线上教学总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，因此好好准备一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是店铺帮大家整理的小学体育老师线上教学总结，欢迎阅读与收藏。
小学体育老师线上教学总结1这段时间的线上教学已经结束了，我感触很多，作为一名数学教师我现在也是感觉自己在工作方面还有很多需要去完善好的地方，当然这段时间以来的教学经历也一直都在让我不断的成长，有很多教学方面的工作经验，这很大程度上面激励了我，让我更加有信心去做好接下来的工作，这是对我的一种磨砺，我始终都坚信着这一点，无论是在什么时候我都会抱着一个端正的心态，就像这段时间的以来的线上教学，虽然说在这个过程当中有很多的不便，终归是线上教学，但是我一直都在努力的做好的自己的教学工作，一点都没有耽误。
我对自己的要求还是很高的，在上课的过程当中我尽量的在保障让学生们都能够的听懂，上好自己的每一堂课，认真的讲好每一个知识点，我认为这些都是非常关键的，对学生们都是非常重要，虽然线上教学是比较麻烦，有的时候一些问题不能够及时的.帮助学生们解决，但是我一直都有非常耐心的在解答学生们的每一个问题，让我的也磨砺了自己很多，这真的是非常让我感到满足，让我得到了一个全身心的锻炼，在工作当中我始终保持着端正的态度，这段时间下来在教学能力上面跨越了一大步，于我而言这是一个质的飞跃，真的是会让我受益匪浅，在未来的工作当中我也相信我是能够进一步的落实好自己的工作，有些事情本就应该保持好心态，这是一定的，在工作当中我相信我是能够处理好相关的事情。
虽然说在这段时间的工作当中遇到了很多困难，但是这些都是难不倒我，我还是会坚持下去，上好自己的每一堂课，无论是做什么事情都应该保持好状态，这就是作为一名教师的素养，我依稀的记得自己在第一天讲课的时候还是非常不适应的，对这手机讲课那种感觉是很奇怪的，跟在教室里面上课是两回事，现在我也是感觉很不可思议，自己竟然做到了这一点，我也是认为自己能够处理好相关的事情，在工作上面我从来都是一丝不苟，尽管是线上教学我还是认为我能够进一步的加强，这是对工作一个负责，也是未来需要保持好的状态，作为一名数学家老师我希望自己能够给学生们带来一个好的学习气氛，讲课能够让大多数学生们都能够听进去这就是最大的骄傲，很感激这段时间的线上教学，我真的是成长了很多。
小学体育线上教学工作总结10篇
小学体育线上教学工作总结10篇疫情期间老师线上教学工作已经实施了一段时间了，从开始的各种不适应到现在的渐入佳境，相信我们每个人都有自己的想法。
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上网课老师线上教学工作总结三个月的线上教学时光，或许可以说是我语文教学生涯中一段令人难以忘怀的探险时光吧！也不是没有进行过线上教学，只不过连着进行三个月的线上教学，可以说还是第一次，兴许也会是唯一的一次吧！毕竟相对于面对面授课教学来说，这样的线上教学方式，还是不太好管理，不管是对于家长来说还是对于我们老师来说，要想在线上把孩子们的学习抓好，挑战还是太大了。
在最开始进行线上教学的工作中，我和我的学生们一样，内心充满了不适应。
一不适应全程拿着麦进行教学，二不适应全程需要面对这镜头给孩子们讲课。
或许其他老师在这个过程中没有像我这样的不适应，但我想大家多多少少都会有不习惯天天进行线上教学这样的方式吧！不过好在我们年级组每天线上教学结束了之后，都会进行线上研讨会，会把每一位教师在线上教学过程中遇到的问题都汇总起来，探讨出最好的解决方案，这让不怎么适应的我找到了前进的.希望。
我们每天都会召开小小的线上探讨会，慢慢的，大家便在探讨中想出了给孩子们上好网课的对策了。
在三个月的线上教学时光中，我们这些老师与家长的沟通和合作也算是我们的一项工作了。
因为见不着面，必须要在线上进行沟通，本可以一两句话说清楚的事情，在线上进行沟通花费的时间和精力是往常几倍，这一点是老师和家长都深有体会的事情。
后来慢慢适应了线上教学的每日进行后，身为小学语文教师的我，也在线上教学的过程中找到了一些教学的乐趣。
我在与孩子们的沟通和了解下，发现小学生对语文的学习兴趣还是非常浓厚的，纵然线上教学让他们有一些不适应，但如果我在线上课堂里穿插一些有趣的互动游戏，让大家在游戏中感受到语文的魅力，这群孩子是可以比我们这群做语文老师的，更加喜欢语文的。
小学体育课线上教学总结
小学体育课线上教学总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育课线上总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着科技的飞速发展，线上教学已成为教育领域的重要组成部分。
本学期，我校积极响应国家“停课不停学”的号召，开展了线上体育教学。
在这段时间里，我们积极探索、不断创新，力求为学生们提供优质的体育教育资源。
现将本学期线上体育教学工作进行总结，以期为今后的教学工作提供借鉴。
二、线上体育教学开展情况1. 教学计划与安排本学期，我们制定了详细的线上体育教学计划，明确了教学目标、教学内容、教学方法等。
针对不同年级、不同学段的学生，我们精心设计了丰富多彩的教学内容，包括：基本体操、武术、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等。
2. 教学资源与平台为了确保线上教学的顺利进行，我们充分利用网络资源，筛选了一批优秀的体育教学视频、课件等，并搭建了线上教学平台。
学生们可以通过平台观看教学视频、完成作业、参与讨论等。
3. 教学实施与反馈（1）教师授课：教师们按照教学计划，通过网络平台进行线上授课。
在授课过程中，教师们注重与学生的互动，鼓励学生积极参与，并及时解答学生提出的问题。
（2）学生作业：学生完成线上作业后，教师及时进行批改和反馈，针对学生存在的问题进行个别辅导。
（3）家校沟通：教师与家长保持密切沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的健康成长。
三、线上体育教学成果与亮点1. 学生参与度高线上体育教学得到了广大师生的积极响应，学生们在家的学习氛围浓厚，参与度高。
许多学生表示，线上体育课让他们在疫情期间保持了良好的身体素质，增强了抵抗力。
2. 教学效果显著通过线上体育教学，学生们在技能、体能、心理等方面都取得了显著成果。
许多学生在家长的陪伴下，学会了新的体育技能，身体素质得到了提升。
3. 教师教学水平提升线上体育教学对教师的教学水平和综合素质提出了更高的要求。
在实践过程中，教师们不断学习、探索，提高了自己的教学能力。
四、存在问题与改进措施1. 存在问题（1）网络信号不稳定，影响教学效果。
（2）学生在家学习环境各异，部分学生参与度不高。
小学体育线上教学个人总结
小学体育线上教学个人总结小学体育线上教学个人总结「篇一」基于前期大量的准备工作及充分的预设，大涧小学不惧突如其来的紧急形势，在刘健校长的带领下，老师们迅速反应，顺利切换教学模式，成功打响“线上教学”第一枪。
大涧娃们居家学习状态佳，大涧老师们线上教学有把握。
在有条不紊的线上教学中，班子成员深入一线，及时发现问题，总结经验。
昨日，济南市大涧小学围绕“线上教学”第一阶段出现的问题，家长、老师提出的建议以及优秀经验的分享，组织全体老师并邀请家委会成员，召开了20xx线上教学第一阶段总结会。
优秀老师经验分享四年级数学老师胡海军首先进行了线上教学经验的分享。
海军老师利用腾讯会议的方式进行线上教学，向大家展示了上课流程。
通过屏幕共享，从课程的推送，直播课到作业提交，详尽地分享了他的做法。
并以《真分数假分数1》课例重点讲解直播课的上课流程。
在视频重点地方会暂停，进行重点讲解。
课堂中答疑解惑，中间穿插点名。
使得孩子们可以与老师进行充分的互动交流，将问题直接解决于课上。
三年级二班班主任段秀老师，在班级管理中成效突出。
线上教学期间依然不忘抓班级管理，适时调整，完善线上班级评价制度。
段秀老师在班级内推行小组管理模式，阅读小组督促晨读和晚读打卡，结合积分及时奖励。
小组内进行帮扶计划，小组长起带头作用帮助组内同学。
小组间形成竞争模式，有效激发学生学习动力。
布置了合理的作息安排时间表，制定班级“四个一”计划：每日一炼、每日一读、每日一趣、每日一做。
在线上教学期间保障了学生的身心健康，敦促学生全面发展。
教学管理部阶段性反馈教学管理部杨钊副部长做阶段性反馈报告。
从政策解读入手，带领老师们重温市中线上教学指导意见，认真贯彻落实上级领导指示，稳扎稳打做好线上教学工作。
杨钊副部长从授课形式、作业布置、巡课听课、线上教研及人人通的使用几方面展开，进行了反馈式总结，提出了新的要求，并对下一阶段的工作进行了部署。
1、明确线上教学的定位，学校各年级之内保持统一进度。
小学体育课线上教学总结范文模板
小学体育课线上教学总结范文模板小学体育课线上教学总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，为此我们要做好回顾，写好总结。
那么总结要注意有什么内容呢？下面是为大家整理的小学体育课线上教学总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学体育课线上教学总结1本学年，我服从学校工作安排，担任学前班和一年级体育教学工作。
扎实做好本分工作的同时，还利用课余时间学习教育理论知识，扩大自己的知识面。
工作尽职尽责，面向全体学生，为人师表，深受学生的好评，我认真学习，不断提高自己的业务水平，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，有计划，有组织，有步骤地开展工作。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出以下总结：一、认真备课，不但备教材备教法而且备学生根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我尽量少讲，学生多练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上体育课。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
小学体育线上教学总结6篇
小学体育线上教学总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育线上教学课程总结4篇(体育线上课程怎么做)
小学体育线上教学课程总结4篇(体育线上课程怎么做)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级线上体育教学工作总结范文（通用6篇）
四年级线上体育教学工作总结四年级线上体育教学工作总结范文（通用6篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，在这些日子里，我们的教学能力、经验都有所成长，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。
在写之前，要先考虑好内容和形式喔，下面是小编收集整理的四年级线上体育教学工作总结范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级线上体育教学工作总结1钟南山院士说“免疫力是最好的医生”。
运动作为提高人体免疫力的最佳手段，在这个特别的春天里受到空前的关注。
传授运动与健康知识、运动技能，培养运动品行的体育教师，更是责无旁贷。
那么，如何发挥自身专长，让同学们勇于“战疫”，提升免疫力，让运动成为学生健康的守护神，盐田体育教师是这样做的：一、名师引领，未雨绸缪空中课堂实行之初，面对居家环境小而无序、器材不足、学生远离师长等不利条件，区体育教研员刘永利引导老师们转换思路，发挥才智，打破时间、空间限制与常规教学模式，以兴趣为导向，吸引学生动起来，充分发挥运动健身功能，调剂学生居家学习与生活的压力，缓解视力疲劳与久坐行为。
为此，刘老师先后发布了一系列居家运动指南，给学校和老师提供了详细的指导。
同时，刘老师还组织区体育名师团队13名成员分工合作，自制视频与收集视频同步进行，分门别类整理后，第一时间发放到老师手中，让初当“主播”的老师们有了底气。
随后，名师团队按学段、分区域管理自己所负责学校的线上教学工作。
从资源汇集、课程安排、日常巡课、跟进反馈、教学研讨等方面一一跟进，较好地推动了各校线上课程的开展。
二、因地制宜，魅力独特1、处处都是运动场狭小而充满家具物件的房间不方便进行运动，可在体育老师的引导下，同学们个个都拥有了独特的障碍训练场。
他们在房间里穿梭跑动、在墙面爬行、在沙发与床上翻滚……；他们还将废弃的书本、塑料袋、纸杯、布娃娃等变成了别致的器材。
思维转变，处处都变成了运动场，让居家运动充满了独特的魅力，吸引孩子自觉加入。
小学线上体育活动总结(3篇)
第1篇一、前言随着科技的不断发展，互联网的普及，线上教育已经成为一种新型的教学模式。
在这个背景下，小学体育教育也迎来了新的变革。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质，培养学生的团队协作精神，我校开展了线上体育活动。
经过一段时间的实践，本次活动取得了显著成效。
现将活动总结如下：二、活动背景1. 国家政策支持：近年来，我国政府高度重视青少年体育工作，明确提出要加强学校体育教育，提高学生身体素质。
线上体育活动作为学校体育教育的重要组成部分，得到了国家政策的支持。
2. 疫情影响：疫情期间，线下体育活动受到限制，为了保障学生的身心健康，学校积极开展线上体育活动，确保学生在疫情期间也能得到充足的体育锻炼。
3. 教育改革需求：线上体育活动有助于培养学生的自主学习能力、创新精神和实践能力，是教育改革的重要内容。
三、活动目标1. 提高学生身体素质，增强学生体质。
2. 培养学生团队合作精神，提高学生综合素质。
3. 培养学生自主学习能力，激发学生对体育运动的兴趣。
4. 丰富学生课余生活，提高学生生活品质。
四、活动内容1. 体质健康监测：学生每天进行体质健康监测，包括身高、体重、肺活量等指标，确保学生健康数据真实、准确。
2. 体育课程学习：根据学生年龄和年级特点，开设丰富多彩的线上体育课程，如篮球、足球、乒乓球、武术等。
3. 体育锻炼指导：邀请专业教练进行线上教学，指导学生进行科学锻炼，确保学生在锻炼过程中安全、有效。
4. 体育竞赛活动：举办线上体育竞赛，如篮球赛、足球赛、跳绳比赛等，激发学生参与热情。
5. 体育活动展示：鼓励学生展示自己的体育特长，如舞蹈、武术、跆拳道等，提高学生自信心。
五、活动实施1. 制定活动方案：结合学校实际情况，制定详细的线上体育活动方案，明确活动目标、内容、时间安排等。
2. 开展宣传动员：通过校园网站、微信公众号等渠道，广泛宣传线上体育活动，提高学生、家长和社会的关注度。
3. 培训教师：组织体育教师进行线上教学培训，确保教师掌握线上教学技能，提高教学质量。
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小学体育学科线上教学工作总结
谁也没能料想到，2020年开年竟会有这样一场大劫难：新型冠状病毒疫情爆发。
原本20天左右的假期直接延长到了五一劳动节之后。
这可真真是万万没想到。
通常情况下。
老师会比学生早到校一周进行各种开学前的准备。
在二月初的准备周，各科老师已经开始上交开学前的各种材料和做各种准备，但是却迟迟没有得到准确的开学时间。
央视也开始上线了名师课堂。
在这种情况下，学校也料想到也许短期内开不了学，所以在防护的很安全的状态下为全校学生分发了各科教材，以备后期使用。
接着官方的消息称开始时间不在于2月17日。
但是鉴于疫情还非常严重，所以学校决定从2月17日起让各科教师为全校学生通过钉钉软件等方式进行网络授课。
在2月10日接到学校需要进行线上教学的通知以后，我就开始了前期的准备。
连续六天录制体育与健康课教学视频。
10号到15号我分别录制了：
大课间完整视频（约18分钟）、徒手操你笑起来真好看（约3分半）、徒手操健康歌（约3分半）、健美操快乐的歌（约3分50秒）、9个拉伸动作组图、协调性练习操小青蛙（约1分半）、体能锻炼操kissy （约3分钟）这些视频及图片。
2月16日晚将这些内容发送至各班钉钉群。
我所教授的班级是：一年级一班、一年级二班、一年级三班、一年级四班、三年级六班、三年级七班、四年级二班。
由于不知道何时能够开学，所以我设置的
运动打卡也是分段的。
第一阶段：2月17日——3月14日；
第二阶段：3月15日——4月9日；
第三阶段：4月10日——4月30日。
打卡成功的标准是：打卡一次+至少上传一张运动图片+至少上传一个时长不低于30秒的运动视频。
由于体育课时间没有进行统一，所以我的线上课程全都是采用录播教学视频及图片的形式来进行的。
每晚22点30分到23点30分是我批改学生运动作业的时间。
我会对所有进行运动的同学点赞，对上传运动图片和视频的学生进行言语夸奖和动作纠正，以使孩子们的运动效果越来越好。
接下来我将对各班学生练习效果及出现问题进行一个总结。
首先是完成情况的汇总：六个班中总体完成情况最好的是XX班。
平均下来，每天都能有十几位同学得到优秀的分数。
其次是练习效果的汇总：
这六个班级中，靳XX、朱XX、张XX、张XX、李XX、靳XX、段XX、董XX、吕XX、刘XX等这些同学是表现最棒的。
练习的最认真仔细且基本达到全勤。
等到正式开学后，我会向之前在群里通知的那样，为表现优异的学生发放小礼品。
还有一部分同学表现很差，从头到尾一天都没打过卡，开学之后我也会对其进行批评教育。
最后是出现的一些共性问题：1、部分同学只进行了打卡而没有上传运动图片和视频。
我私下跟学生家长进行了交流，但是依旧没有任何改观。
2、部分同学上传运动视频时长过短，1秒到15秒不等。
这种长
度无法让老师判断学生的练习情况。
通过对其练习的评论后，情况有所好转但改观不大。
3、部分同学出现上传重复视频的情况。
还好我对每天上传的运动作业都进行了仔细的检查，所以对这种情况都是很快就发现了。
及时给家长留言后，家长通常情况下会说明情况并改正。
4、小部分同学存在上传错作业的情况。
将美术、语文、数学等作业发送给体育老师了。
给其留言后，这种情况基本杜绝了。
5、很多同学存在穿拖鞋锻炼身体的情况。
跟其家长交流说这样容易造成运动损伤后，这类现象有所改观但还是有些同学不自觉。
6、随着时间的推移，上传作业的人数越来越少。
所以从头到尾能坚持到最后的就是“运动王者”。
总体来说，对于我所教的班级在疫情期间的练习情况来看，线上教学远不如校内教学。
同学们练习积极性差、运动效果不佳、运动强度不够、练习动作不标准也不能手把手纠正等等。
全靠同学和家长的自觉性。
不论是副科还是主科，都需要家长全力配合老师的工作，及时认真的辅导学生的作业。
才能让孩子在这么长的假期里收获满满，有所进步不掉队。
线上教学已经结束，当堂上课即将开始。
新的起点！新的希望！让我和孩子们一起加油！顺利的完成本学期的体育教学工作！。