北语16秋《管理心理学》作业1答案
《管理心理学（Ⅰ）》第一次网上作业答案
《管理心理学（Ⅰ）》第一次网上作业答案《管理心理学(Ⅰ)》第一次网上作业答案一、单项选择题。
本大题共20个小题，每小题2.0 分，共40.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 在起源上，管理心理学深深植根于（）。
( D )A. 政治组织活动B. 科技组织活动C. 文教组织活动D. 生产组织活动2. 最早使用“管理心理学”这—术语的是（）。
( B )A. 闵斯特伯格B. 莉莲?吉尔布雷斯C. 李维特D. 巴斯3. 工业社会心理学的发展时期是20世纪（） ( A )A. 20、30年代B. 40、50年代C. 初叶D. 50、60年代4. “社会人”的观点主张员工的积极性取决于（）。
( D )A. 社会利益的公平分配B. 机会均等的社会竞争C. 社会福利条件的改善D. 相互友好信任的人际关系5. 提出群体动力论的管理心理学家是（）。
( C )B. 弗鲁姆C. 勒温D. 赫茨伯格6. 工业社会心理学的形成标志是（）。
( A )A. 梅约的霍桑实验B. 莉莲?吉尔布雷斯出版《管理心理学》C. 勒温提出群体动力理论D. 雪恩的组织心理研究7. 飞行员飞行中突遇机械出现重大故障，其所处情绪状态是（）。
( C )A. 绝望B. 激情C. 应激D. 应急8. 常言道，“一俊遮百丑”，这是对人知觉的（）。
( C )A. 首因效应B. 近因效应C. 晕轮效应D.社会刻板印象9. 个人依据自己能力大小对达到具有重要价值的目标的可能性的估计称为（）。
( B )A. 效价C. 激发力量D. 激励值10. 个人工作绩效带来的报酬（）。
( D )A. 与满足无关B. 会直接导致满足C. 与满足成正比D. 不能直接导致满足11. 在激励理论中，波特和劳勒提出的是（）。
( B )A. 需要层次理论B. 综合激励理论C. 双因素理论D. 期望理论12. 动机是由（）产生的。
( D )A. 明确意识到的愿望B. 未明确意识到的意向C. 明确意识到的需要D. 需要及其满足对象的结合13. 提出“激发力量=效价?期望值”这一理论模式的心理学家是（）。
管理心理学第一次作业五篇范文
管理心理学第一次作业五篇范文第一篇：管理心理学第一次作业作业名管理心理学第一次作业称作业总100 分起止时2018-4-21 16:34:14至2018-4-21 17:01:48 间学员姓名标准题100 总分得分绩标准题学员成90数通过分出卷人SA 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为()•••• A、激励因素B、情境因素C、保健因素D、工作因素学员答案：c 说明：本题得分：0 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2“一时的某种心理现象，不能代表一个人的个性”，这反映了个性特征中的（）•••• A、独特性B、整体性C、稳定性D、倾向性学员答案：c 说明：本题得分：2题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2根据气质的分类，一般（）的人较适应做会计工作。
•••• A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质学员答案：c 说明：本题得分：2 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2中国古代人性观中“性恶说”的代表是()•••• A、孙子B、老子C、孟子D、荀子学员答案：d 说明：本题得分：2题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2倡导“经济人”假设的代表人物是（）•••• A、泰勒B、梅奥C、马斯洛D、罗尔斯学员答案：a 说明：本题得分：2 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2被称为“工业心理学”之父的是()•••• A、斯特恩B、斯科特C、罗利斯伯格D、闵斯特伯格学员答案：d 说明：本题得分：2题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2中国行为科学学会正式成立于（）•••• A、1979年B、1980年C、1985年D、1990年学员答案：c 说明：本题得分：2 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2经济人假设相应管理理论是()•••• A、X理论B、Y理论C、超Y理论D、人际关系理论学员答案：a 说明：本题得分：2题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2管理的载体是（）•••• A、管理者B、技术C、工作D、组织学员答案：d 说明：本题得分：2 题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2管理的核心是（）•••• A、处理好人际关系B、制定目标C、管理好管理者D、实施控制学员答案：a 说明：本题得分：2题号:11 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4人的个性是社会化进程的结果，是人的主观能动性与社会环境相互作用的结果，具有（）的特点。
《管理心理学》形考标准答案
《管理心理学》形考标准答案《管理心理学》形考答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2一、单项选择题1、（）首次以“管理心理学”命名出版了自己的专著。
A.莱维特2、梅奥在霍桑实验基础上所提出的理论被称为（）理论B.人际关系3、（）是研究者有目的地通过严格控制或创设条件，主动引起被试的行为变化，从而进行研究的方法D.实验法4、群体动力理论的创始人是德国心理学家（）D.勒温5、能够提供对某一个体、某一团体或某一组织的详尽分析，能提供变化的动态方面的见解，对于组织内部问题的诊断和纠正极有帮助的方法是C.个案法二、多项选择题1.管理心理学的研究内容包括（）A.个体心理B群体心理 D.组织心理2、管理心理学常用的研究方法主要包括A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法E.个案法3、霍桑实验主要包括（）几个阶段A.照明实验B. 福利实验C. 访谈实验D.群体实验4、谈话法是管理心理学的研究方法之一，要使谈话有效，必须注意一下几点A.事先拟好提纲B.注意把握内容与方向D.对谈话内容的记录应该系统、完整、详尽5、管理心理学的产生和发展经历了（）三个阶段A．古典管理心理学B．行为管理心理学E．现代管理心理学三、判断题1．闵斯特伯格被称作“工业心理学之父”。
√2．管理心理学在20世纪20年代正是诞生于美国。
50年代3．勒温运用“时间——动作分析”的方法进行了“搬铁块”实验泰勒一、单项选择题1．“鸡尾酒会效应”说明知觉具有（）A. 选择性2．“一俊遮百丑”属于社会知觉中的（）C.晕轮效应3．有人对女性的评价是“年轻时唧唧喳喳，结婚有了孩子拖拖拉拉，老了婆婆妈妈”，这属于社会知觉中的（）D.社会刻板印象4．库利的“镜中我”理论属于（）自我认知方式A.他人评价5．一个身穿泳衣的人在海滨打水仗或游泳，不会有人注意他，但如果他以这身打扮去商场购物就会被认为不成体统甚至被拒绝进入，这是因为人的知觉收到了（）的影响 C.知觉情景6．对“王师傅称赞李厂长”的原因分析中，得到的信息资料是一致性高，一贯性高，区别性高，者应该归因于（）B.李厂长的所作所为确实值得称赞二、多项选择题1．知觉的基本特征主要包括（）A.知觉的选择性B.知觉的理解性C.知觉的整体性D.知觉的恒常性2．常见的社会知觉偏见主要有（）等几种A．首因效应B．近因效应C．晕轮效应D．投射效应E．社会刻板印象3．社会刻板印象的形成主要与（）等方面有关A．职业B．地域C．年龄D．性别4．印象管理可以通过（）等方式实现A．留下良好的第一印象B．角色置换C．相互支持D．由衷地赞美他人的优点E．自我显示5．知觉者的（）是影响知觉的主管因素态度经验兴趣6．维纳认为（）是人们在解释成功或失败时知觉到得几种主要原因能力努力任务难度运气三、判断题1．知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映整体反映2．社会知觉是个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出的推测与判断的过程3．晕轮效应是指人们对某个群体中的人形成的一种概括而固定的看法社会刻板印象4．美国心理学家威廉.詹姆斯认为自我概念包括生理自我、社会自我和心理自我三部分物质自我、社会自我和精神自我5．穿白色服装使人有膨胀的倾向，而穿黑色服装则使人有收缩的倾向，只是由于错觉造成的一、单项选择题1．表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）性格2．具有不爱与人交往、孤僻、多愁善感、赋予联想等特征的人属于（）抑郁质3.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）安静型4、编制16种个性因素问卷的是（）卡特尔5、热情、正直、诚实、认真等属于性格的（）特征态度二、多项选择题1．以下属于个性心理特征范畴的是（）气质能力性格2．根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，活泼型的特点是（）强平衡灵活3．以下关于能力的描述属于正确的是（）属于个性心理特征能力的发展比知识发展要慢得多随年龄增长是一个发展、停滞和衰退的过程4．以下属于投射测验的是（）罗夏墨迹测验主体统觉测验5．心理测验必须具备（）几个技术指标信度效度常模标准化三、判断题1．在心理学中的个性或人格是同一概念2．韦克斯勒成人智力量表包括言语测验与操作测验两个部分3．特殊能力是大多数活动所共同需要的能力指人们从事特殊职业或专业所需要的能力4．气质有不同的表现类型，但并没有好与坏的区别5．心理测验的选择、施测、结果的解释等都必须由训练有素的专业工作者来完成一、单项选择题1．小王和小李都十分自信新领导会充分发挥他们的才能，可新领导到任后却把他们的工作完全改变了，这时他们的态度是（）紧张2．认知失调理论的提出者是（）费斯廷格3．一个人的态度最稳固的阶段是（）内化阶段4．“吃不到葡萄就说葡萄酸”是态度的（）功能自我防御5．员工流动率越高说明员工的（）越低工作满意二、多项选择题1．态度改变的理论主要有（）A．认知平衡理论B．认知失调理论C．参与改变理论2．态度具有的特点是（）A．稳定性B．对象性C．社会性D．两极性E．内隐性3．工作满意员工具有的行为表现是（）A．劳动效率高B．缺勤率低C．流动率低D．遵纪守法E．工作变动频繁4．组织承诺的影响因素有（）A．个人因素B．角色状态C．工作性质D．工作成就E．组织因素5．态度包含成都有（）A．心理成分B．认知成分C．情感成分D．意向成分E．个性成分三、判断题1．认知平衡理论的提出者是凯尔曼（海德）2．态度的改变，不仅有态度方向上的变化，也有态度强度上的变化（）3．态度不是与生俱来的，而是在后天的生活环境中学习形成的（）4．工资越高，工作满意越高（工资是影响工作满意的重要因素，但两者并不存在绝对的线性关系，仍有其他因素）5．梅耶和阿伦提出组织承诺的三种基本成分是感情承诺、持续承诺和标准承诺（）一、单项选择题1．以下哪种现象不能在需要层次理论中得到合理的解释？（）A．一个饥饿的人会冒着生命危险去寻找食物B．穷人很少参加排场讲究的社交活动C．在陋室中苦攻“哥德巴赫猜想”的陈景润D．一个安全需要占主导地位的人可能因为担心失败而拒绝接受富有挑战性的工作2．一个尊重需要占主导地位的人，下列哪种激励措施最能产生效果？A．提薪B．升职C．解聘威胁D．工作扩大化3．某公司来了一位新员工，工作一段时间后，领导发现该员工工作热情饱满，业绩提高很快。
管理心理学作业(答案)
管理心理学作业（答案）北京师范大学网络教育《管理心理学》作业答案客观题部分：一、选择题（每题1分，共15题）参考答案：一、选择题（每题1分，共15题）1.下列哪种选项不是韦伯的科层体制特征（D ）A.不讲人情B.职位阶层C.专职分工D.传统的权力2.某个职工工作效率低的原因分析中，根据得到的信息是（一致性低，一惯性高，区别性低）你认为应归因于（B ）A.他人（领导）B.自己C.环境D自己与环境3、管理心理学的两重性主要指（D ）A.促进与阻碍性B.积极与消极性C.共性与个性D.自然与社会性4、在《企业中的人性方面》一书中首先提出并倡导Y理论与反对X理论的是（B ） A.雪恩B. 麦格雷戈C.梅奥D.马洛5、根据行为科学的观点团体行为管理的核心课题是（B ）A.激励B.人际关系C.团体结构D.领导影响力6、某职工工作效率低的原因分析中，其信息特点是（一致性高，一惯性低，区别性高），你认为应归因于（A ）A.他人（领导）B•自己C.环境D.自己与环境1、在《组织心理学》中，全面提出四种人性观与管理理论的学者是（A ）. A.雪恩B•麦格雷戈C.梅奥D.莱维特 8、下列哪种选项不是20世纪30年代前的工业心理学的范围，（C ） A.工商心理学 B•工程心理学C.组织管理学D.人事下心理学9、费德勒的权变理论中，下列哪种选项属于中度控制情境，（C ） A. “好、明、强”B. “好、不明、强”C. “差、明、强”D. “差、不明、弱” 10、赫尔的行为模式中SHR代表（C ）北京师范大学网络教育A.反应势能B.生物迫力C.习惯强度D.前提变量11、在非确定条件下乐观的决策人作出决策时，将根据哪种准则，(A )A.极大化最高准则B.极大化最低准则C.极小化最高准则D.机会均等准则12、效用曲线中哪一种是保守者的曲线，(A )A.曲线AB.曲线BC.曲线CD.曲线A, C 13、意见正式沟通网络中，解决复杂问题以哪种沟通网络的效果最好，(D ) A.轮式B.链式C.Y式D.全渠道式14、决策类型与组织层次的关系中，对常见的、例行的、重复与定型的问题进行决策，较多表现在哪层次管理人员的身上，(A )A.基层B.中层C.上层D.最高层13、官僚模型是谁提出的组织理论，(B )A.斯科特B.韦伯C.霍曼斯D.利科特主观题部分：一、简答题(每题2. 5分，共2题)1、工作群体与工作团队的区别，美国学者罗宾斯将团体分为工作团体与工作团队.前者只是信息资源共享、协调性差、个人责任、随机的机能，团体绩效小于或等于个体绩效的总和；团体绩效远远大于个体绩效的总和；两者的区别：11标不同、协调配合不同、责任不同、技能不同。
17春北语管理心理学作业
17春《管理心理学》作业_1一、单选题 ( 每题4分, 共20道小题, 总分值80分 )1..以感情来维系成员之间关系的群体是( B)(4分)A. 正式群体B. 非正式群C. 参照群体D. 实属群众2.下列行为中不属于挫折行为表现的是（D）(4分)A. 攻击性行为B. 退化性行为C. 妥协性行为D. 主观性行为3.在态度的构成要素中，核心是( B)(4分)A. 认知要素和评价要素B. 评价要素和情感要素C. 认知要素和情感要素D. 情感要素和意向要素4.有人勤奋有人懒惰，这是性格的(C )(4分)A. 意志特征B. 情绪特征C. 态度特征D. 理智特征5.传递信息的媒介物被称为(A )(4分) A. 通道 B. 载体 C. 信息源 D. 信息工具6.下列行为中不属于挫折的行为表现的是（ D ）(4分) A. 攻击性行为 B. 退化性行为 C. 妥协性行为 D. 主观性行为7.老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠，并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中，这是社会知觉偏见中的(B ) (4分)A. 第一印象效应B. 定型效应C. 优先效应和近因效应D. 晕轮效应8.主体对某特定对象进行认知、评价并作出价值判断所形成的心理倾向被称为(C )(4分)A. 性格B. 气质C. 态度D. 动机9.性格是个人对现实的稳定的态度和习惯了的（C）(4分)A. 思维方式B. 语言习惯C. 行为方式10.以非正式群体的性质为根据，与组织若即若离的非正式群体称为（B）(4分)A. 积极型B. 中间型C. 消极型D. 破坏型11.情绪情操是心理过程中的(C)(4分) A. 认识过程 B. 意志过程 C. 情感过程 D. 反映过程12.作为群体的一个显著标志，就是群体内的成员应具有共同的（B）(4分)A. 信念和兴趣B. 信念和群体意识C. 价值观念和性格D. 利害关系和生活方式13.组织变革与发展的目的有两个：一个是提高组织适应环境变化的能力，另一个是(C )(4分) A. 使组织得到发展 B. 有效地行使组织职能 C. 改变成员的行为 D. 增加经济效益14.下述公式中表述正确的是( B)(4分)A. 领导有效性=f(领导者、被领导者)B. 领导有效性=f(领导者、被领导者、环境)C. 领导有效性=f(领导作风、成熟度、环境)D. 领导有效性=f(领导效率、被领导者成熟度)15.决策是领导者管理能力的重要方面，也是（A）的主要内容(4分)A. 领导职能B. 工作任务C. 领导责任16.直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是(B )(4分) A. 需要 B. 动机 C. 兴趣 D. 信念17.下列情形中，能最大提高生产效率的是(B )(4分)A. 群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱B. 群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较强C. 群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较强D. 群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较弱18.美国管理学教授弗雷德里克·赫茨伯格提出的激励理论是( D)(4分)A. 需要层次论B. 成就需要理论C. 期望理论D. 双因素理论19.态度变化三阶段理论的提出者是（C）(4分)A. 勒温B. 费斯汀曼C. 凯尔曼D. 因斯科20.在人际交往中，影响最显著和重要的主观印象是(A )(4分)A. 第一印象B. 性格气质C. 周围环境D. 交往动机二、判断题 ( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分 )1.群体对其成员的吸引力以及群体成员彼此之间的吸引力被称为群体的凝聚力(4分)对2.态度形成的因素越复杂，越不容易改变(4分) 对3.群体人际关系状况，决定于人们的需要满足程度。
9北京语言大学《管理心理学》作业_1在线作业及参考答案
答案 正确
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6.
(4分)心理学是属于自然科学性质的学科
纠错
得分： 4
知识点： 管理心理学,1.1管理科学的发展
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答案 错误
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7.
(4分)群体决策的极端化总使决策具有冒险性
纠错
得分： 4
知识点： 管理心理学,8.3群体的沟通和冲突
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答案 正确
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8.
(4分)气质是人的稳定的个性心理特征, 气质类型没有好坏之分
纠错
得分： 4
知识点： 管理心理学,4.2气质的差异与管理
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答案 正确
解析
9.
(4分)领导者的影响力是由权力性影响力决定的
纠错
得分： 4
知识点： 管理心理学,10.2领导的素质和影响力
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答案 错误
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10.
(4分)在日常生活中，人们往往根据过去的经验来判断某种行为可能导致某种结果或满足某种需要的概率
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答案 B
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二、判断题
1.
(4分)团体能使成员产生强烈的归属感和认同感
纠错
得分： 4
知识点： 8.1群体的分类和结构,管理心理学
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答案 正确
解析
2.
(4分)影响职工积极性的一个重要因素是绝对报酬
纠错
得分： 4
知识点： 管理心理学,6.5工作中的激励
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答案 正确
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3.
(4分)公平理论属于过程型激励理论
(4分).以感情来维系成员之间关系的群体是( )
A. 正式群体
B. 非正式群
C. 参照群体
D. 实属群众
北京语言大学15春《管理心理学》作业1满分答案
北京语言大学15春《管理心理学》作业1满分答案一、单选题1. 麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要,对社交的需要和()A. 对发展的需要B. 对享受的需要C. 对精神的需要D. 对权力的需要正确答案:D2. 赫茨伯格双因素理论中的双因素是指( )A. 物理因素、社会因素B. 环境因素、主体因素C. 保健因素、激励因素D. 内在因素、外在因素C3. 有人勤奋有人懒惰，这是性格的( )A. 意志特征B. 情绪特征C. 态度特征D. 理智特征正确答案:C4. 自我管理的内容，主要由自我思想管理、自我行为管理和( )A. 自我需要管理B. 自我利益管理C. 自我心理管理D. 自我动机管理C5. 下列不属于个性倾向性内容的是（）A. 兴趣B. 气质C. 爱好D. 需要正确答案:B6. 在管理心理学研究的过程中，通过搜集各种有关材料间接了解组织中人的心理活动的方法称之为（）A. 案例法B. 观察法C. 测试法D. 调查法正确答案:D7. 以人为对象的社会知觉可以划分为( )A. 对个人的知觉、人际知觉、角色知觉B. 对个人的知觉、群体知觉、角色知觉C. 人际知觉、群体知觉、角色知觉D. 对个人知觉、群体知觉、人际知觉正确答案:A8. .直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是( )A. 需要B. 动机C. 兴趣D. 信念正确答案:B9. 在态度的构成要素中，核心是( )A. 认知要素和评价要素B. 评价要素和情感要素C. 认知要素和情感要素D. 情感要素和意向要素正确答案:B10. 情绪情操是心理过程中的()A. 认识过程B. 意志过程C. 情感过程D. 反映过程正确答案:C二、多选题1. 麦克利兰认为，人的基本需要有三种（）A. 成就需要B. 物资需要C. 权利需要D. 成长需要E. 归属需要正确答案:ACE2. 按沟通者有无地位转移将沟通分为()A. 上行沟通B. 下行沟通C. 平行沟通D. 单向沟通E. 双向沟通正确答案:DE3. 行为组织理论的主要特点是( )A. 强调层峰组织结构B. 主张扁平组织结构C. 主张集权D. 主张分权E. 提倡专业化正确答案:BDE4. 个性倾向性包括( )A. 需要B. 动机C. 兴趣D. 理想E. 信念正确答案:ABCDE5. 管理心理学主要研究（）方面的内容A. 个体心理B. 群体心理C. 领导心理D. 劳动心理E. 组织心理正确答案:ABCE三、判断题1. 民主型领导作风的领导，工作效率最低A. 错误B. 正确正确答案:A2. 在对待重大的问题上，团体成员的基本观点、基本信念必须一致，才能保证组织任务的顺利完成A. 错误B. 正确正确答案:A3. 管理的实质是影响他人为组织目标而工作A. 错误B. 正确正确答案:B4. 团体能使成员产生强烈的归属感和认同感A. 错误B. 正确正确答案:B5. 平行沟通只能在同级领导者之间进行A. 错误B. 正确正确答案: B。
北语 15春《管理心理学》作业1试卷(最新)
北语15春《管理心理学》作业1试卷总分：100 测试时间：--一、单选题（共10道试题，共50分。
）1.麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要,对社交的需要和()A. 对发展的需要B. 对享受的需要C. 对精神的需要D. 对权力的需要满分：5分2.赫茨伯格双因素理论中的双因素是指( )A. 物理因素、社会因素B. 环境因素、主体因素C. 保健因素、激励因素满分：5分3.有人勤奋有人懒惰，这是性格的( )A. 意志特征B. 情绪特征C. 态度特征D. 理智特征满分：5分4.自我管理的内容，主要由自我思想管理、自我行为管理和( )A. 自我需要管理B. 自我利益管理C. 自我心理管理D. 自我动机管理满分：5分5.下列不属于个性倾向性内容的是（）B. 气质C. 爱好D. 需要满分：5分6.在管理心理学研究的过程中，通过搜集各种有关材料间接了解组织中人的心理活动的方法称之为（）A. 案例法B. 观察法C. 测试法D. 调查法满分：5分7.以人为对象的社会知觉可以划分为( )A. 对个人的知觉、人际知觉、角色知觉B. 对个人的知觉、群体知觉、角色知觉D. 对个人知觉、群体知觉、人际知觉满分：5分8..直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是( )A. 需要B. 动机C. 兴趣D. 信念满分：5分9.在态度的构成要素中，核心是( )A. 认知要素和评价要素B. 评价要素和情感要素C. 认知要素和情感要素D. 情感要素和意向要素满分：5分A. 认识过程B. 意志过程C. 情感过程D. 反映过程满分：5分二、多选题（共5道试题，共25分。
）1.麦克利兰认为，人的基本需要有三种（）A. 成就需要B. 物资需要C. 权利需要D. 成长需要E. 归属需要满分：5分2.按沟通者有无地位转移将沟通分为()B. 下行沟通C. 平行沟通D. 单向沟通E. 双向沟通满分：5分3.行为组织理论的主要特点是( )A. 强调层峰组织结构B. 主张扁平组织结构C. 主张集权D. 主张分权E. 提倡专业化满分：5分4.个性倾向性包括( )A. 需要C. 兴趣D. 理想E. 信念满分：5分5.管理心理学主要研究（）方面的内容A. 个体心理B. 群体心理C. 领导心理D. 劳动心理E. 组织心理满分：5分三、判断题（共5道试题，共25分。
管理心理学习题及参考答案1
管理心理学习题及参考答案1单项选择题1.管理心理学中的人性假设包括：经济人假设；社会人假设；自我实现人假设以及（）。
A、理性人假设B、复杂人假设C、理想人假设D、实际人假设答案：B2.归因理论应遵循普遍性、连续性和（）三个标准。
A、特殊性B、复杂性C、专业性D、刻板性答案：A3.由正式文件明文规定，群体成员有固定的编制，有规定的权利和义务，有明确的职责分工的群体是（）。
A.实属群体B.参照群体C.正式群体D.非正式群体答案：C4.一般遇到挫折后，个体会产生心理防御机制，主要有合理化作用，代替作用，压抑作用，否认作用，反向作用，（），抵消作用等。
A、投射作用B、鼓舞作用C、愤怒反应D、强化作用答案：A5.态度的心理结构包括认识、（）以及意向三种成分。
A、精神B、意志C、情感D、态度答案：C6.领导者有意让部属拥有充分的自主权。
这种领导决策方式是（）。
A.集权式的领导决策B.参与式的领导决策C.放权式的领导决策D.开放式的领导决策答案：C7.奥德弗的ERG理论提出：生存需要、（）和成长需要作为人的基本需要。
A、关系需要B、人际需要C、情感需要D、认可需要答案：A8.群体形式有几种：委员会、（）、临时工作组。
A、项目部B、车间C、小组D、办公室答案：D9.（）理论是由美国心理学家马斯洛提出的。
A.需要层次理论B.科学管理理论C.社会系统学派D.决策理论学派答案：A10.学习型组织与大多数组织的区别在于其运用的是（）。
A.单环学习B.双环学习C.全员学习D.高效学习答案：C11. 双向沟通的目的类型有（）、调研型、交流型、疏导型、宣泄型。
A、传达型B、双向型C、处理型D、平等型答案：C12.为了更好地认识和改善人际关系，从三个方面进行探讨:人际关系的形成规律、人际关系的发展规律、（）。
A、人际关系的最终结果B、人际关系的运动规律C、人际关系的目标规律D、人际关系的变化规律答案：D13.常见人际交往障碍的主要表现是认知障碍、情感障碍和（）。
管理心理学章节习题答案.doc
第一章【典例链接】1-1 海尔的人本管理【案例讨论】通过这个案例，我们可以学到什么？【答案引导】张瑞敏指出，作为软科学的企业管理，首先是对人的管理，现代化首先是人的现代化，现代化的主体是人，目的也是为了人，因此人的意识和价值就有着特殊的地位。
在现代化生产中，谁拥有了高素质的人才，谁就可以在竞争中获胜。
在企业内部营造一种尊重人、信任人、关心人、理解人的文化氛围，让每一个员工都富有热情、积极自愿、富有责任感地去进行创造性实践，使客观的管理体制在内在的心灵需求和谐、完美地统一起来。
【典例链接】1・2罗森塔尔效应【案例讨论】平时的生活中是否遇到这样的例子？这个例子主要用的心理因素有哪些？【答案引导】感情诱导，发挥积极性【典例链接】1・3江东毛纺有限公司【案例讨论】在你的认识里面，中国企业的管理里面，有哪些措施？【答案引导】如近几年的微型企业的扶持等。
复习思考题答案1.什么叫管理心理学？管理心理学又称行为管理学，是研究人的行为心理活动规律的科学。
它是用管理学、心理学、社会学生理学、伦理学、人类学等学科的原理，以研究人的心理行为和人际关系、人的积极性为对象的一门综合性科学。
2.为什么要学管理心理学？学习管理心理学，对推进屮国管理现代化、提高工作绩效、调动员工的积极性，以及加强中国式的管理心理学的发展和体系构建，都具有十分重要的意义。
其主要体现在以下儿个方面：一是推进管理的现代化和科学化；二是加强群体管理与协作，提高工作效率；三是加强思想政治教育的作用。
3.管理心理学的研究方法有哪些？研允管理心理学的主要方法包扌舌观察法、实验法、调查法和个案分析法。
需展开解释。
4.管理心理学为什么以企业中的人作为独特的研究对象？管理心理学的主要研究对彖是人，这是因为人是企业的生产要素，企业的主体就是人，企业的管理者也是人。
需展开讨论。
【典例链接】2-1华生银行的金融政策【案例讨论】华生集团是怎样应付环境的变化的？【答案引导】由于华生集团面临管理环境出现的问题而采取的收缩经济规模，削减员工数目，这是企业经营必然要遇到的事情。
《管理心理学》形成性考核册答案
<管理心理学》作业1一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 被西方管理界誉为“科学管理之父”的是（B ）。
A.法约尔B.泰罗C.韦伯D.梅奥2. 管理心理学的研究内容包括（D ）、群体心理与组织心理三个方面。
A．组织文化B．领导心理C．激励心理D．个体心理3. 按能力的高低程度，可把能力分为（B ）。
A.一般能力和特殊能力B. 认知能力、操作能力和社会交往能力C. 能力、才能和天才D.模仿能力、再造能力和创造能力4. 态度的参与改变理论的提出者是（C ）A. 因斯科B.费斯汀格C. 勒温D.凯尔曼5. 美国心理学界公认的工业社会心理学的创始人是（B ）。
A．斯腾B．梅奥C．闵斯脱博格D．勒温6. 一个人通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识是指（C ）A.自我知觉B.自我意识C.自我管理D.自我感觉7.按某种或某种典型的性格特征，性格可以分为（D ）。
A.理智型、情绪型和意志型B.优越型和自卑型C.外倾型和内倾型D. A、B、C、D和E五种类型8.凯尔曼于1958年提出态度的形成包括服从、（D ）、和内化三个阶段。
A.接受B.趋同C.认同D.同化9. 具有直率、热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于（A ）A.胆汁质B.抑郁质C.多血质D.粘液质10. 英国心理学家威廉?詹姆斯认为，自我知觉不包括以下（C ）A. 物质自我B.社会自我C.精神自我D.现实自我二、名词解释（每题5分，共20分）1.管理心理学：所谓管理心理学是研究管理过程中“人的心理现象”及其“规律”的一门科学2. 价值观：所谓价值观是个人关于事物、行为的意义、重要性的总评价和总看法。
3. 能力：所谓能力是指个人完成某种活动所必备的心理特征，或是指个人完成一定活动的本领。
4. 知觉：所谓知觉是人脑对当前客观事物的整体反映。
三、论述题(每题15分，共30分)1. 论述个性差异在管理中的应用。
个性研究在管理领域的应用主要体现在通过个性的测量来预测个体未来的行为，从而更好地对员工的行为进行引导和管理。
北语20秋《管理心理学》作业2【标准答案】
(单选题)1: 领导者的资格与经历也是产生因素
A: 权威
B: 权力
C: 影响力
正确答案: C
(单选题)2: 根据布雷克管理方格图，下列管理方式中对工作抓的最紧的是( )
A: 8.4
B: 3.7
C: 2.8
D: 9.2
正确答案: D
(单选题)3: 下列各项中不属于管理心理学研究内容的是( )
A: 个体心理
B: 群体心理
C: 组织心理
D: 病理心理
正确答案: D
(单选题)4: 在管理方格理论中，最佳的管理方式为( )
A: 9.1型管理方式
B: 1.9型管理方式
C: 1.1型管理方式
D: 9.9型管理方式
正确答案: D
(单选题)5: 企业组织要在适应外界变动和变革中追求一种平衡（）
A: 绝对
B: 相对
C: 动态
正确答案: C
(单选题)6: 个体实际所归属的群体称为( )
A: 正式群体
B: 参照群体
C: 实属群体
D: 非正式群体
正确答案: C
(单选题)7: 在管理心理学的内容中，把研究组织整体动态变化过程中所表现出来的心理现象称为 ( )
A: 行为心理
B: 组织心理。
北语网院20春《管理心理学》作业_2答案
(单选)1：自我管理的内容，主要由自我思想管理、自我行为管理和( )
A：自我需要管理
B：自我利益管理
C：自我心理管理
D：自我动机管理
正确答案：C
(单选)2：需要按照起源可分为( )
A：天然性需要与社会性需要
B：物质需要与精神需要
C：合理需要与不合理需要
D：生存需要与享受需要
正确答案：A
(单选)3：个体在群体的压力下，不仅在行为上与其他人保持一致，而且在信仰上也改变原来的观点，放弃原有的意见之现象称为( )
A：模仿
B：从众
C：暗示
D：顺从
正确答案：B
(单选)4：客观事物直接作用于感觉器官而在大脑中产生的对这个事物的个别属性的反映称为（）
A：感觉
B：知觉
C：记忆
D：思维
正确答案：A
(单选)5：“规范分析法”作为改进群体工作效率工具的优点是（）
A：对人不对事
B：对人又对事
C：对事不对人
D：既不对人也不对事
正确答案：C
(单选)6：在态度的构成要素中，核心是( )
A：认知要素和评价要素
B：评价要素和情感要素
C：认知要素和情感要素
D：情感要素和意向要素
正确答案：B。
北语 19春《管理心理学》作业_1234
19春《管理心理学》作业_1一、单选题( 每题4分, 共15道小题, 总分值60分)1.激发人的动机，调动人的工作积极性的过程称之为( )A. 需要B. 动机C. 激励D. 挫折答案：C qq：80—500--92612.决策的基础是( )A. 组织的设置B. 信息的沟通C. 人员的配备D. 财力的保证答案：B3.冲突的双方为了维持相互之间的关系，双方都放弃某些东西，而共同分享既得利益的做法称为( )A. 协作B. 回避C. 迁就D. 折衷答案：D4.“规范分析法”作为改进群体工作效率工具的优点是（）A. 对人不对事B. 对人又对事C. 对事不对人D. 既不对人也不对事答案：C5.表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A. 气质B. 性格C. 兴趣D. 能力答案：B6.客观事物直接作用于感觉器官而在大脑中产生的对这个事物的个别属性的反映称为A. 感觉B. 知觉C. 记忆D. 思维答案：A7.下述公式中表述正确的是( )A. 领导有效性=f(领导者、被领导者)B. 领导有效性=f(领导者、被领导者、环境)C. 领导有效性=f(领导作风、成熟度、环境)D. 领导有效性=f(领导效率、被领导者成熟度)答案：B8.强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和( )A. 奖励B. 倒退C. 消退D. 激励答案：C9.将信息源发出的信息转换成媒体易于传送的信息称为( )A. 编码B. 传输C. 解码D. 反馈答案：A10.在下列沟通通道中，通道丰富性得分最高的是( )A. 电话B. 备忘录C. 面对面的交谈D. 广告、公告答案：C11.群体凝聚力又称为群体( )A. 向心力B. 协作力C. 合作力D. 内聚力12.下列行为中不属于挫折的行为表现的是（）A. 攻击性行为B. 退化性行为C. 妥协性行为D. 主观性行为13.在群体中，个体行为统一于群体目标，而形成组合起来的行为就是( )A. 组织行为B. 群体行为C. 个人行为D. 群体工作14.现场调查包括从有代表性样本群体中通过访谈和问卷（）A. 寻找答案B. 收集数据C. 收集信息15.决策是领导者管理能力的重要方面，也是（）的主要内容A. 领导职能B. 工作任务C. 领导责任二、判断题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.知识的掌握和能力的发展不是同步的答案：正确2.群体对其成员的吸引力以及群体成员彼此之间的吸引力被称为群体的凝聚力答案：正确3.在对待重大的问题上，团体成员的基本观点、基本信念必须一致，才能保证组织任务的顺利完成答案：错误4.个性心理特征包括能力、气质和知觉5.韦伯是科学管理理论的代表人物之一6.态度形成的因素越复杂，越不容易改变7.人际关系理论也称管理的行为学派理论8.智力测验是测量能力的一种具体方法和手段9.民主型领导作风的领导，工作效率最低10.冲突会妨碍团体的绩效，破坏团体的整体性，所以冲突都是有害的19春《管理心理学》作业_2一、单选题( 每题4分, 共15道小题, 总分值60分)1.窄的管理幅度确定了组织需要较多的，组织结构呈“高耸”的形式（）A. 管理层次B. 管理者C. 管理经验2.使人们在感知、记忆、想像、思维等方面表现出个体差异的性格特征是( )A. 理智特征B. 情绪特征C. 态度特征D. 意志特征3.在管理心理学的内容中，把研究组织整体动态变化过程中所表现出来的心理现象称为( )A. 行为心理B. 组织心理C. 个体心理D. 群体心理4.在行为科学理论中侧重研究人的需要动机和激励问题的理论是()A. 人性管理理论B. 群体行为理论C. 人类需要理论D. 领导行为理论5.老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠，并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中，这是社会知觉偏见中的( )A. 第一印象效应B. 定型效应C. 优先效应和近因效应D. 晕轮效应6.组织结构包括三个方面：结构的复杂性、( )和集中化A. 分散性B. 层次性C. 正规性D. 社会性7.“士气”一词用在企业中，表示群体的（）A. 工作精神B. 团结状况C. 工作效率8.以人为对象的社会知觉可以划分为( )A. 对个人的知觉、人际知觉、角色知觉B. 对个人的知觉、群体知觉、角色知觉C. 人际知觉、群体知觉、角色知觉D. 对个人知觉、群体知觉、人际知觉9.谈话法和问卷法应属于( )A. 观察法B. 测验法C. 调查法D. 实验法10.态度变化三阶段理论的提出者是（）A. 勒温B. 费斯汀曼C. 凯尔曼D. 因斯科11.尊重客观事实，按照事物本来面目认识事物是管理心理学应坚持的( )A. 联系性原则B. 发展性原则C. 客观性原则D. 具体性原则12.组织变革与发展的目的有两个：一个是提高组织适应环境变化的能力，另一个是( )A. 使组织得到发展B. 有效地行使组织职能C. 改变成员的行为D. 增加经济效益13.在科学管理理论中，提出五大管理职能和14条管理原则的是（）A. 韦伯B. 法约尔C. 泰罗D. 古利克14.“早熟”与“晚熟”是( )A. 能力的类型差异B. 能力的水平差异C. 能力发展的早晚差异D. 能力的质的差异15.1927年到1932年，以哈佛大学心理学家梅奥为首的一批学者，在美国西方电器公司下属的霍桑工厂所进行的一系列实验总称为( )A. 电器实验B. 梅奥实验C. 霍桑实验D. 系列实验二、判断题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.领导者的影响力是由权力性影响力决定的2.心理学是属于自然科学性质的学科3.团体的规范是指团体所确立的每个成员都必须遵守的行为规范和标准4.心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来又影响着个性心理特征的进行与发展5.麦格雷戈总结并归纳了马斯洛、阿斯里斯以及其他人的类似观点，结合管理问题，提出了Y 理论。
北语14秋管理心理学作业(I)
B、抑郁质
C、胆汁质
D、粘液质
标准答案:D
学员答案:D
本题得分:5
题号:19题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
“规范分析法”作为改进群体工作效率工具的优点是（）
A、对人不对事
B、对人又对事
C、对事不对人
D、既不对人也不对事
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
学员答案:D
本题得分:5
题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
信息从接受者返回信息源的过程称为( )
A、编码
B、传输
C、解码
D、反馈
标准答案:D
学员答案:D
本题得分:5
题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
在群体中，个体行为统一于群体目标，而形成组合起来的行为就是( )
内容:
态度变化三阶段理论的提出者是（）
A、勒温
B、费斯汀曼
C、凯尔曼
D、因斯科
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:12题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
克服组织变革阻力的措施很多，树立组织威望的措施属于( )
A、进行力场分析
B、让组织成员参与变革
C、利用群体动力
D、奖励变革中的创新者
标准答案:C
学员答案:D
本题得分:0
题号:13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
作为群体的一个显著标志，就是群体内的成员应具有共同的（）
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16秋《管理心理学》作业1
1：在行为科学理论中侧重研究人的需要动机和激励问题的理论是()
A：人性管理理论
B：群体行为理论
C：人类需要理论
D：领导行为理论
正确答案：C
2：参照测量法测量的对象是()
A：人际交往频率
B：人际交往动机
C：人际关系中的相关关系
D：人际关系的密切程度
正确答案：B
3：情绪情操是心理过程中的()
A：认识过程
B：意志过程
C：情感过程
D：反映过程
正确答案：C
4：在心理过程中，我们把人们对事物的具有好恶倾向的体验称之为（）
A：理智
B：意志
C：情感
D：认识
正确答案：C
5：在态度的构成要素中，核心是( )
A：认知要素和评价要素
B：评价要素和情感要素
C：认知要素和情感要素
D：情感要素和意向要素
正确答案：B
6：在态度改变的各种类型中，不改变原有态度的方向，仅改变原有态度的强度被称为() A：一致性改变
B：不一致性改变
C：同化改变
D：异化改变。