人教版高二物理《机械波》
高二物理第十章 机械波知识精讲 人教版
高二物理第十章 机械波知识精讲 人教版一. 本周教学内容：第十章 机械波 第一节 第二节二. 知识要点：〔一〕波的形成和传播1. 介质：传播振动的媒介物叫介质。
它可以是固、液、气三态中的任意一种。
2. 机械波的定义：机械振动在介质中的传播过程，波是传递能量〔振动形式〕的一种方式。
注意：波在介质中传播时，介质中的质点只是在平衡位置附近振动，并不随波的传播而迁移。
3. 产生机械波的条件：有振源和传播振动的介质〔介质中开始振动的某点叫波源，波源振动带动与它相邻点发生振动，离波源较远，后一时刻起振的质点依次重复波源的振动，这样就形成了机械波〕4. 机械波的分类：横波和纵波，质点振动方向与波的传播方向垂直的波叫横波，质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波叫纵波。
〔二〕波的图象、波长、频率和波速1. 横波的图象：〔1〕作法：用横轴表示．．．．介质中各个质点的平衡位置．．．．．．．，用纵轴表示．．．．．某一时刻各个质点偏．离平衡位置的位移．．．．．．．．。
用平滑线连接某时刻各质点位移矢量的末端，就是该时刻波的图象。
〔2〕图象特点：是一条正弦〔余弦〕曲线。
〔3〕图象的物理意义：描述在波传播方向上的介质中的各质点在某时刻离开平衡位置的位移。
注意：① 波图象和振动图象是根本不同的，波图象描述的是介质中的“各质点〞在“某一时刻〞离开平衡位置的位移；而振动图象描述的是“一个质点〞在“各个时刻〞离开平衡位置的位移。
② 波图象的重复性：相隔时间为周期整数倍的两个时刻的波形一样。
③ 波传播方向的双向性：不指定波的传播方向时，图象中波可能向x 轴正向或x 轴负向传播。
2. 波长、频率和波速：〔1〕波长是两个相邻的在振动中对平衡位置的位移总是一样的质点间距离，在横波中，两个相邻的波峰〔或波谷〕中央间的距离等于波长；在纵波中，两个相邻的密部〔或疏部〕中央间的距离等于波长，波长的大小也等于波的振动状态在一周期内传播的距离。
〔2〕频率f ：波的频率就是质点的振动频率，波的频率由波源决定，与介质无关。
2024年人教版高中物理选择性必修第一册第三章机械波第3节波的反射、折射和衍射
3.波的反射、折射和衍射课标·定向 素养·导引1.知道波的反射和折射现象。
2.通过实验,了解波的衍射现象 物理观念通过对波的反射、折射和衍射现象的了解和掌握,知道产生这些现象的原因及其规律 科学思维 1.通过实验观察波的各种现象的产生过程,从而分析现象产生的条件。
2.能够根据波的反射、折射和衍射的特点,分析波在传播过程中遇到障碍物时所发生的现象【情境引入】蝙蝠在飞行的时候,喉内能够产生超声波,超声波通过口腔发射出来。
当超声波遇到昆虫或障碍物而反射回来时,蝙蝠能够用耳朵接收,并能判断探测目标是昆虫还是障碍物,以及距离它有多远。
人们通常把蝙蝠的这种探测目标的方式,叫作“回声定位”。
生活中,你是否注意过水波的反射?波的反射应该遵从什么规律?一、波的反射1.反射现象波遇到介质界面会返回来继续传播的现象。
2.反射角与入射角(1)入射角:入射波的波线与法线的夹角,如图中的α。
(2)反射角:反射波的波线与法线的夹角,如图中的β。
3.反射定律反射波线、法线、入射波线在同一平面内,且反射角等于入射角。
二、波的折射1.波的折射:光从一种介质进入另一种介质时会发生折射,同样,一切波都会发生折射现象。
2.水波的折射:水波在深度不同的水域传播时,在交界处将发生折射。
三、波的衍射1.波绕过障碍物继续传播的现象。
2.发生明显衍射的条件:障碍物或狭缝的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小。
3.一切波都能发生衍射,衍射是波特有的现象。
思考室内的人隔着墙能听到室外的谈话声,而看不见谈话的人,这是为什么?提示:室内的人隔着墙能听到室外的谈话声,而看不见谈话的人,是由于声波波长较长,能够绕过障碍物发生衍射,而光波的波长短,不容易发生衍射,所以有“闻其声不见其人”的现象,与波的种类等无关。
【质疑辨析】(1)水波的反射与初中学过的光的反射遵循同样的规律。
(√)(2)一切波都会发生折射现象。
(√)(3)波在发生折射后,其频率和波速都不发生变化。
人教版高中物理课件-机械波
-1-
知识网络
本章整合
专题突破
产生条件:(1)波源(振源) (2)介质,二者缺一不可
传播特点:传播的是运动形式、能量、信息,质点并不随波迁移
分类
横波:质点的振动方向与波的传播方向垂直
纵波:质点的振动方向与波的传播方向共线
波的图象
描述
可获取的信息
与振动图象的区别
物理量:、、
决定因素:只由振源决定,由介质决定
綜上可知t的可能值有4個。
答案:D
=
4
=
=
; 对于
; 对于图(4),λ=
6
。
-12-
知识网络
本章整合
專題一
专题突破
專題二
專題二 Δt前後波形的畫法
1.Δt後波形的畫法
(1)平移法(如畫圖中①Δt時間後的波形)
①原理:波傳播的是運動形式,即波形的傳播。
②方法與步驟:
a.算出波在 Δt 时间内传播的距离:Δx=vΔt= ·Δt。
則t的可能值有(
)
A.1個 B.2個 C.3個D.4個
點撥:本題的關鍵是要全面分析P、Q間僅有一個波峰的所有可
能情況,求出每一種情況對應的波長,進而求出週期T,然後再來確定
t與週期T的關係。
-11-
知识网络
本章整合
專題一
专题突破
專題二
解析:由題中條件可知,P、Q間的波形有如圖所示四種且均向右
傳播:
1
①当波向右传播时,当 P、Q 两点相差 + 4 个周期时,
sPQ= +
λ=
3
5
1
4
+
第三章机械波知识点清单-高二上学期物理人教版选择性
新教材鲁科版2019版物理选择性必修第一册第3章知识点清单目录第3章机械波第1节波的形成和描述第2节波的反射和折射第3节波的干涉和衍射第4节多普勒效应及其应用第3章机械波第1节波的形成和描述一、波的形成与传播1. 介质：传播波的物质。
2. 机械波(1)定义：机械振动在介质中传播形成的波称为机械波。
(2)产生条件：波源和介质。
(3)特点a. 机械波向外传递的是机械振动这种运动形式。
b. 介质中每个质点仅在平衡位置附近振动，并不随波向前移动。
c. 波是传递能量的一种方式。
二、波的分类1. 分类：根据质点振动方向和波传播方向的关系，机械波分为横波和纵波。
2. 横波(1)定义：质点的振动方向与波的传播方向垂直的波。
(2)标识性物理量a. 波峰：凸起的最高处。
b. 波谷：凹下的最低处。
3. 纵波(1)定义：质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波。
(2)标识性物理量(以弹簧上形成的纵波为例)a. 密部：弹簧分布最密的位置。
b. 疏部：弹簧分布最疏的位置。
三、波的描述1. 波的图像(1)图像的描绘a. 建立坐标系：用横坐标x表示沿波传播方向上各质点的平衡位置，用纵坐标y表示各质点离开平衡位置的位移，规定位移方向向上为正值。
b. 描点：在坐标系内，以某一时刻各个质点的x、y值描出各对应点，再把这些点用平滑曲线连接起来，就得到了该时刻波的图像，也称波形曲线或波形。
(2)简谐波：波源做简谐运动时，在各个时刻波的图像是一条正弦(或余弦)曲线，这种波称为简谐波。
2. 波的特征(1)波的周期和频率a. 周期：波源的振动周期就是波的周期，用T表示。
b. 频率：介质中各质点振动的频率就是波的频率，用f表示。
c. 两者的关系：T=1fd. 决定因素：由波源的周期或频率决定，与其他因素无关。
(2)波长a. 定义：两个相邻的、相对平衡位置的位移和振动方向总是相同的质点间的距离，称为波长，用λ表示。
b. 特征：在横波中，两个相邻波峰(或波谷)之间的距离等于波长；在纵波中，两个相邻密部(或疏部)中央的距离等于波长。
2023年新教材高中物理第3章机械波2波的描述课件新人教版选择性必修第一册
对波的图像的三点说明 1．在某一时刻各质点的位移不同，但各质点的振幅是相同的． 2．每一质点的振动规律相同，只是后一质点比前一质点振动得 晚． 3．某时刻波的图像与经过一段时间后波的图像十分相似，不同的 是波的图像沿波的传播方向又延伸了一段距离而已．
振动图像和波的图像的比较
波的图像与振动图像的比较
(多选)根据如图所列的两图形，分别判断它们属于何种 图像，并确定甲图中A质点，乙图中B时刻，两质点的运动方向
() A．甲是振动图像，乙是波的图像 B．甲是波的图像，乙是振动图像 C．两质点均向上运动 D．两质点均向下运动
【答案】BD 【解析】由两图像的横坐标可看出甲是波的图像，乙是振动图像， 故B正确，A错误；由甲的传播方向可看出A质点此刻应向下运动， 由 乙图可判定B时刻质点也向下运动，故C错误，D正确．
课堂·重难探究
对波的图像的理解
1．质点运动的“定格” 波的图像是某一时刻介质中各个质点运动情况的“定格”．可以将 波的图像比喻为某一时刻对所有质点拍摄的“集体照”． 2．图像形式 简谐波的图像是正(余)弦曲线，是最简单的一种波，各个质点振动 的振幅都相等．
3．波的图像的周期性 质点的振动位移做周期性变化，则波的图像也做周期性变化．经过 一个周期，波的图像复原一次． 4．波的传播方向的双向性 如果只知道波沿x轴传播，则有可能沿x轴正向传播，也有可能沿x 轴负向传播，具有双向性．
对波的图像的理解
例1 (多选)如图所示，画出了一列向x轴正方向传播的横波在某个
时刻的波的图像，由图像可知
()
A．质点b此时位移为零
B．质点b此时向－y方向运动
C．质点d的振幅是2 cm
D．质点 a 再经过T2通过的路程是 4 cm，偏离平衡位置的位移是 4 cm
第三章机械波(单元知识清单)高二物理(人教版2019选择性)
第三章机械波知识梳理第一节波的形成一、波的形成以绳波为例：(1)设想将绳分成许多小段，每一段都可以看成__质点__。
(2)相邻质点间有相互作用，当振源质点振动时，会带动相邻质点__振动__。
这一质点又会带动下一质点振动。
(3)后面质点的运动__重复__前面质点的运动。
(4)后面质点运动滞后前面质点的运动，同一时刻，各质点离开平衡位置的__位移__是不同的，从而形成凹凸相间(疏密相间)的波形。
二、横波和纵波机械波可分为横波和纵波两类，其波形及描述对比如下：1．介质(1)定义：绳、弹簧、水、空气等__波__借以传播的物质。
(2)特点：组成介质的质点之间有__相互作用__，一个质点的振动会引起相邻质点的振动。
2．形成机械振动在__介质__中传播，形成机械波。
3．两个产生条件(1)要有__振源__。
(2)要有传播振动的__介质__。
4．传递的三个特点(1)介质中的机械波传播时，介质本身并不随波一起传播，它传播的只有__振动__这种运动形式。
(2)波是传递__能量__的一种方式。
(3)波可以传递__信息__。
第2节波的描述一、波的图像1．波的图像的画法(1)建立坐标系，描点用横坐标x表示在波的传播方向上各质点的平衡位置，纵坐标y表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移．得到一系列坐标为(x1，y1)，(x2，y2)，(x3，y3)，…的点．(2)连线用一条平滑的曲线把各点连接起来就是这一时刻波的图像，有时也称波形图.2．正弦波(简谐波)(1)如果波的图像是正弦曲线，这样的波叫作正弦波，也叫简谐波．(2)简谐波中各质点的振动是简谐运动．3．波形图与振动图像(1)波形图表示介质中的“各个质点”在“某一时刻”的位移．(2)振动图像表示介质中“某一质点”在“各个时刻”的位移．二、波长、频率和波速1．波长λ(1)定义：在波的传播方向上，振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离．(2)特征①在横波中，两个相邻波峰或两个相邻波谷之间的距离等于波长．①在纵波中，两个相邻密部或两个相邻疏部之间的距离等于波长．2．周期T、频率f(1)周期(频率)：在波动中，各个质点的振动周期(或频率)也叫波的周期(或频率)．(2)周期T和频率f的关系：f＝1T.(3)波长与周期的关系：经过一个周期T，振动在介质中传播的距离等于一个波长．3．波速(1)定义：机械波在介质中的传播速度．(2)决定因素：由介质本身的性质决定，在不同的介质中，波速是不同(选填“相同”或“不同”)的．(3)波长、周期、频率和波速的关系：v＝λT＝λf.第3节波的反射、折射和衍射一、波的反射和折射1．波的反射(1)波的反射波遇到障碍物会__返回来__继续传播的现象，叫作波的反射。
高二物理机械波的图象描述课件 人教版
Y
波的传播方向
质点的振动方向 质点的振动方向 向上或向下
O
波的传播方向
X
例一 例 2
例题二： 如图所示为一列简谐波在某时刻的波形图，已知图形 上某点的振动方向如图所示。试求这列波的传播方向
Y
答案：向左传播
O
V
X
如果这个质点的振动方向向上，则波的传播方向又如何？ 如果已知这个质点做减速运动，则波的传播方向又如何？ 返回
T 2
20 m 8m 2. 5
1、有一列波，当它在不同的介质中传播时，什 么物理量发生了变化？是不是频率f、波长 速度V 都可以改变？ 2、简述振动图象和波的图象的相同点与不同点
振 动 图0 象 X t 波 的 图0 象 Y X
图 象
相同点： 1、图象都是正（余）弦曲线 2、纵坐标都表示质点离开平衡位置的位移 不同点：1、某质点不同时刻 2、横轴表时间 3、可直接读出周期
题型之二： 求波在任意时刻的波形图
主要方法：图象平移法 经过时间 t ，波在传播方向移动 的距离 x Vt 形字因此，把图 象沿传播方向平移 x Vt 即得 到相对应的图象
Y O
波的传播方向
X
例3
例题3：某一简谐横波在t＝0时刻的波形图如图的实线 所示．若波向右传播，画出T/4后和5T/4前两个时刻的波 的图象． Y
Y
位移
O
Hale Waihona Puke X平衡位置二、描述波的特征的物理量
1、波长：在一列波中，偏离平衡位置的位移和 速度总是相同的两个相邻质点间的距离。 波长 波长 2、波的周期（或频率）： 在波动中各质点的振动周期（或频率）都 等于波源振动的周期（或频率），也叫波的周 期T（或频率f）。单位：秒（s）（ 或赫兹Hz） f=1/T
人教版高中物理选修3-4课件机械波
灿若寒星整理制作
同学们：下面看些生活 中现象
印度洋海啸
过程 原因
实验 绳波的形成 演示 模拟
机械振动在介质中的传播，形成机械波。
机械波产 1.介质:借以传播波的物质 生的条件 2.波源:保持持续振动的物体
我们平时常说 “随波逐流”， 介质是否随波一起移动呢？
实验
绳波的传播 模拟
1、有机械振动一定有机械波（ ）
2、有机械波一定有机械振动（ ） 3、机械波不能在真空中传播（ ）
4、下列属于机械波的有：
A.水波（ ） B.无线电波（ ） C.声波（ ） D.光波 （ ） E.地震波（ ）
练习: P29 T3
关于横波，下列说法正确的是（ B、C ）
A、波的传播过程就是介质中的质点由近及 远的移动过程
B、波的传播过程就是波源提供的能量由近 及远在介质中的传播过程
C、质点振动的方向总是垂直于波传播的方 向
D、波在传播过程中，介质中的质点所做的 振动属于自由振动
练习:
P47 T6：百米赛跑中，假如站在终点的计 时员在听到起跑枪声才开始计时，他记下 的成绩有多大的误差？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结论：红色标记上下 振动，但并没有沿绳
波运动。
弹簧形成的波
演示
模拟
我们平时常说 “随波逐流”， 介质是否随波一起移动呢？
随水逐流
实验 绳波的传播 弹簧形成的波
结论：红色标记上下振动， 但并没有沿绳波运动.后 一个质点比前一个质点落 后一段时间,但形式(频率、 振幅）一样。
机械波传播时， 介质本身并不随波一起传播， 波传播的只是一种振动形式。
思考：除了传播 振动形式以外，波还
能传播什么呢？
高二物理第十章 机械波 复习人教版知识精讲
高二物理第十章 机械波 复习人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容：第十章 机械波 复习二. 知识要点：见各期中知识网络：三. 重点、难点： 机械波1. 波的形成〔1〕形成条件：波源和介质。
〔2〕波的形成原因：介质质点间有相互作用力。
〔3〕波的实质：传递振动形式、能量和信息，质点并不随波迁移。
〔4〕后一质点的振动滞后于前一质点，且重复前一质点的振动，每个质点的起振方向是一样的。
2. 波的分类〔1〕横波：质点的振动方向与传播方向垂直，最高处为波峰，最低处为波谷。
〔2〕纵波：质点的振动方向与传播方向平行，最密处为密部，最疏处为疏部。
3. 波的描述：〔1〕波速：机械波的传播速度，其大小由传播振动的介质决定。
〔2〕频率：波的频率等于质点振动频率，其大小由振源决定，与介质无关。
〔3〕波长：f v /=λ，其大小由传播振动的介质与振源共同决定。
4. 波的图象：〔1〕意义：某一时刻各个质点偏离平衡位置的情况。
〔2〕图形：正弦或余弦曲线〔与振动图象很相似，但有本质区别〕。
可以找出λ、f 、A ，也可判断任一质点的加速度与位移方向，传播方向可判断质点的振动方向等。
5. 波的特性：〔1〕波的反射：从两种介质的界面上返回原介质。
〔2〕波的折射：从一种介质进入另一种介质改变传播方向，波的频率不变。
〔3〕波的叠加原理① 各列波彼此通过，互不干扰。
② 介质质点的位移等于各位移的矢量和。
〔5〕波特有的现象① 波的衍射⎪⎩⎪⎨⎧衍射或相差不多时发生明显波长小当障碍物或孔的尺寸比播绕过障碍物或孔继续传② 波的干预⎪⎩⎪⎨⎧)(一种特殊的干涉现象相同，相差恒定驻波产生条件：两列波频率不随时间改变。
加强区与减弱区相同，有些区域振动减弱。
且加强，叠加形成有些区域振动两列波在相遇的区域内 特殊现象：多普勒效应① 波源与观察者之间有相对运动时，观察者感到频率发生变化的现象，波源与观察者相互靠近时，观察者接收到的频率增大。
人教版高二物理选修3-4第12章 机械波基础知识梳理
第十二章机械波12.1 波的形成和传播一、机械波的形成1．机械波的定义机械振动在介质中传播，形成机械波。
即波源和介质是波的形成条件2．介质（1）定义：波借以传播的物质。
（2）特点：组成介质的质点之间有相互作用，一个质点的振动会引起相邻质点的振动。
说明：介质是能够传播机械振动的物质，其状态可以是固、液、气三态中的任意一种。
3．机械波的形成（1）动力学观点：介质质点间存在相互作用力，介质中前面的质点带动后面的质点振动，将波源的振动形式向外传播。
（2）能量观点：介质中前后质点间存在相互作用力，因而相互做功，从而将波源能量向外传播。
特别提醒（1）机械波的形成是介质中各质点集体运动的结果，个别质点振动不能形成波。
（2）单个质点是在平衡位置附近往复运动，并不随波迁移。
（3）所有质点前面带后面，后面学前面。
4．波的特点(1)振幅：像绳波这种一维(只在某个方向上传播)机械波，若不计能量损失，各质点的振幅相同。
(2)周期：各质点振动的周期均与波源的振动周期相同。
(3)步调：离波源越远，质点振动越滞后。
(4)运动：各质点只在各自的平衡位置附近做往复振动，并不随波迁移。
(5)实质：机械波向前传播的是振动这种运动形式，同时也传递能量和信息。
二、机械波的传播1．机械波传播的是波源的振动形式介质中各质点并不随波迁移，而是在自己的平衡位置附近振动，各质点都做受迫振动，其振幅和频率（或周期）都与波源的相同，各质点的起振方向也与波源的相同，但振动并不同步，离波源越远的质点振动越滞后。
2．机械波传播的是波源的提供的能量介质中各质点靠弹力相互作用，前一质点带动后一质点振动，后一质点跟着前一质点振动，故可根据前一质点的位置来确定后一质点的运动方向。
若不计能量损失，在均匀介质中各质点振动的振幅应相同。
3．机械波传播的是波源的信息我们用语言进行交流就是利用声波传递信息的。
4．机械波的传播特点（1）波的传播可以脱离波源的振动而独立存在，也就是说机械波一旦形成，运动形式和能量就会向外传播，即使波源的振动停止波也不会停止传播。
物理人教版高二选修本章整合第十二章机械波含解析
本章整合知识建构专题应用专题一振动图象与波的图象振动图象与波的图象的比较表示一个质点在各时刻的位移表示某时刻各质点的位移质点振动周期质点振幅波长、振幅任意一质点此刻的位移任意一质点在该时刻的加速度方此后的一段时间内的振动图象，则()。
A．若波沿x轴正方向传播，则图乙为质点A的振动图象B．若波沿x轴正方向传播，则图乙为质点B的振动图象C．若波沿x轴负方向传播，则图乙为质点C的振动图象D．若波沿x轴负方向传播，则图乙为质点D的振动图象专题二波动问题的多解机械波传播过程中在时间和空间上的周期性、传播方向上的双向性、质点振动方向的不确定性等都是形成波动问题多解的主要原因。
有以下三种主要类型：1．波的图象的周期性形成多解机械波在一个周期内不同时刻图象的形状是不同的，但在相隔时间为周期整数倍的不同时刻图象的形状是相同的。
机械波的这种周期性必然导致波的传播距离、时间和速度等物理量有多值与之对应，即这三个物理量可分别表示为：x＝nλ＋Δx，t＝nT＋Δt，v＝xt＝nλ＋ΔxnT＋Δt＝λT，其中n＝0,1,2，3…【专题训练2】一列横波在t＝0时刻的波形如图中实线所示，在t＝1 s时刻的波形如图中虚线所示。
由此可以判定此波的()。
A．波长一定是4 cm B．周期一定是4 sC．振幅一定是2 cm D．传播速度一定是1 cm/s2．波的传播方向的双向性形成多解在一维条件下，机械波既可以沿x轴正方向传播，又可以沿x轴负方向传播，因而引起波动问题的多解。
【专题训练3】如图所示，在同一均匀介质中有一个振源S，它以50 Hz的频率上下振动，该振动以40 m/s的速度沿弹性绳向左、右两边传播。
开始时刻S的速度方向向下，试画出在t＝0.03 s时刻的波形。
3．波形的隐含性形成多解许多波动习题往往只给出完整波形的一部分，或给出了几个特点，而其余部分处于隐含状态。
这样，一道习题就有多个图形与之对应，从而形成多解。
【专题训练4】如图所示，A、B是水平绳上的两点，相距42 cm，一列正弦波沿绳传播，方向从A到B，每当A点经过平衡位置向上运动时，B点正好到达上方最大位移处，则此波的波长可能是()。
人教版高二物理选修3-4 第十二章 机械波 课件(共31张PPT)
2020/7/11
22
典例精析 三、由波的传播方向确定质点的振动方向
(1)由图甲可知，t＝
T 2
时，质点8未到达波峰，正在向上
振动，质点12、16未振动.
(2)由图乙可知，t＝34T时，质点8正在向下振动，质点12
正在向上振动，质点16未振动.
(3)由图丙可知，t＝T时，质点8、12正在向下振动，质
例1 关于机械波的说法中，正确的是( ) A.各质点都在各自的平衡位置附近振动 B.相邻质点间必有相互作用力 C.前一质点的振动带动相邻的后一质点振动，后一质点
的振动必定滞后于前一质点
D.各质点随波的传播而迁移
2020/7/11
12
典例精析 一、机械波的形成及特点
解析 振源的振动使其周围质点依次振动，之所以能 依次振动下去，就是依靠了相邻质点间的相互作用力； 沿波的传播方向，后一质点的振动必滞后于前一质点 的振动；质点只在平衡位置附近振动，并不随波迁移. 答案 ABC
2020/7/11
13
典例精析 二、振动与波的关系
例2 关于振动与波的关系，下列说法中正确的是( ) A.振动是波的成因，波是振动的传播 B.振动是单个质点呈现的运动现象，波是许多质点联合
起来呈现的运动现象
C.波的传播速度就是质点振动的速度 D.波源停止振动时，波立即停止传播
2020/7/11
14
三、机械波及特点
4.振动和波的区别与联系
(1)区别：振动是单个质点所表现出的周而复始的运动
现象；波是质点群联合起来表现出的周而复始的运动
现象.
(2)联系：①振动是波的起因，波是振动的传播.②有波
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、 产生实质：先振动的质点带动相邻的后一质点振动 （受迫 依次 滞后）
3、 产生条件： a 波源 ； b 介质
4、 传播振动形式，传递能量、信息(如声音)
二 机械波的特征 1、质点都在各自的平衡位置附近振动，
并不随波迁移 2、各质点的振动周期均与波源的振动周
其中，质点分布较密的部分叫密部， 质点分布较密的部分叫疏部。
u
A
0
·
··4·B···8·C···1·2D···1·6E···20
···t = 0
A ······B····C····D····E··········t = T/4
A ····B····C····D ···E········ t = T/2 A······B····C····D····E········t = 3T/4 A ·····B····C····D····E········ t = T
忻州田家炳中学物理组 李斐
第十章 机械波
学习目标 机械波的形成和传播 波的分类 波的图象
机械波的形成和传播
一物体（或质点）在受到一个大小与位移成正比， 方向与位移方向相反的回复力作用时，就会做简谐运 动。如果做简谐运动的物体（或质点）与周围的物体 （或质点）有相互作用，那么它的振动对周围物体 （或质点）会有什么影响？
绳波演示1 结论：用手拿着绳的一端上下摆动，就会看到 一列凸凹相间的波向绳子的另一端传去。
演示2
从以上演示现象可以得出：
一 机械波的形成 1、 机械波 ： 由于介质（固体或液体）之间力的相互作 用，开始振动的点带动后面的点开始振动，由此振动在介
质中传播。我们把开始振动的点叫波源，传播振动的媒 介叫介质。机械振动在介质中的传播形成机械波。振动
作业
• 完成优化设计 ：1 ~ 12 • 预习波的图象
期相，它已引起的振动将
继续传播
波的分类
按照质点的振动方向和传播方向的关系，可以 把波分成：
横波 （演示）
特征：质点的振动方向和波的传播方向垂直。 其中，凸起部分的最高点叫波峰， 凹下部分的最低点叫波谷。
纵波 （演示）
特征：质点的振动方向和波的传播方向在 一条直线上。
t0
t 1t T 0 4t 1 T
4
t
t 2T
2 T4
4
t 3T 4
12345
6 7 8 9 10 1112131415161718
t T
t 5T 4
t 6T
4y
·· ······t·=·T········ x
巩固与与提高
1、关于机械波的下列说法中正确的是：（ A ） A 介质中各质点的振动有相同的周期和频率 B 物体做机械振动，一定产生机械波 C 波的传播速度也就是质点的振动速度 D 当激起一列水波时，浮在池塘中的小木块有可能向岸边靠近 2、有关机械波的概念，下列说法中正确的是：（ A ） A 机械波是传播能量的一种方式 B 质点振动的方向总是垂直与波的传播方向 C 机械波可在真空中传播 D 机械波的传播过程是介质中的质点沿波传播方向移动的过程 3、关于横波和纵波，下列说法正确的是：（ CD ） A 若横波沿水平方向传播，则介质中的质点一定沿竖直方向振动 B 横波和纵波不能同时在同一介质中传播 C 地震波既有横波也有纵波 D 凡是振动方向与波的传播方向在同一直线上的波都是纵波