第九讲平行并列结构

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并列结构

并列结构————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:并列结构1.并列结构的含义两个或两个以上意义相关、层次相同、句法功能也相同、并由并列连词或其他并列手段连接起来的语法结构序列叫做“并列结构”。

2.并列结构的类别3.语意（逻辑)上的并列结构４并列结构的特点和功能5.并列结构的基本用法一.结构的平行:句子的各部分如主语、谓语、定语、状语、补语等必须是对等的。

二．词性的平行平行结构中，平行成分的词性如名词、动词、形容词、介词、副词等必须对等三时态的并列并列结构中，并列成分的时态如现在时、过去时、将来时等通常是对等的四．名词单复数的并列并列结构中，并列的名词单复数通常是对等的五.语态的并列:并列结构的语态必须对等6.并列句两个或两个以上独立的主谓结构或简单句并列在一起,称为并列句。

各简单句之间是平行并列的关系，没有从属关系。

并列句的各个分句间可用逗号、分号，起连接作用的副词或并列连接词来连接。

7.并列句的分类(１)表示顺承、并列关系的并列句。

例题：Ｈe ｎot only ｇａvｅus a ｌot of ａdviｃe, ｂut aｌｓｏhelped uｓto ｓtｕdy Eｎgｌisｈ．He helps ｍe aｎd Ｉhｅlｐhｉm.要点：表示顺承、并列关系的并列连词有:A aｎd ＢBoｔh A .ａnd Bnot oｎlyＡbut aｌsｏＢAａs ｗell aｓＢneｉtｈeｒA.nｏｒB either A .oｒＢEg；１. 沿着这条街走你就会找到图书馆。

Go alｏｎｇthe street and you’ｌl fｉnd thｅlibrａｒy．2.我的爸爸和妈妈都是工人。

Both ｍy fathｅr and my mothｅｒare wｏrｋeｒs.3.不仅你,而且他也想去徒步旅行。

Not onｌy ｙｏu but also he ｗａnts to go hiｋing.4.我和他以前都没有去过北京。

平行结构

Coordinate Construction
并列结构
平行结构，即并列结构：
由连词连接两个或两个以上对等的语言成分构成。并列连词用来连接平行的词、词组和分句
对连接词连接的成分要求：
形式对称
功能相同（充当同样的句子成分）时态平衡
常见的并列连词
1. 递进关系：and, not only…but also…, neither…nor…,not…nor…, besides, furthermore, moreover, nevertheless 选择关系： or, either…or…, otherwise, whether…or… 转折对比关系： but, yet, whereas, while, still 因果关系： so, therefore, consequently When：“这时，那时”，相当于and at this/that time

以and为代表的表示语义引申的并列连词
e.g.
Mrs. Brown is both and gentle to his pupils. Neither has Pauline wanted toand 还可表其他意义
He is Jack of all trades and master of none. 转折 He opened the door and went in. 顺序 He heard a cry for help, and he rushed out of the house. 因果 Think it over again and you’ll find a way out. 结果

5. The old man spoke to the girl again, raising her voice, but still no answer. A. received B. receiving C. had received D. to receive 6. many times, but he still couldn’t understand it. A. Having been told B. Though he had been told C. He was told D. Having told

第二部分第九讲并列句和状语从句

第九讲并列句和状语从句一、并列连词和并列句常见并列连词温馨提醒①(2014·高考辽宁卷)However，if you regularly use the bathroom at this place, then you are a customer，and you should act like one.然而，如果你经常性地使用这个地方的洗手间，那么你就是一个顾客，并且你应该做出顾客的样子。

②(2014·高考湖南卷)She would start either at the front or the back of the classroom and work toward the other end.她不是从教室的前面，就是从教室的后面开始提问，直到另一头。

③(2014·高考大纲全国卷)That family not only restored the important documentsto us that day but also restored our faith and trust in people.那个家庭在那天不仅归还了我们那份重要的文档，还让我们重新拥有了对人的信心和信任。

④(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)I was glad to meet Jenny again，but I didn’t want to spend all day with her.很高兴又见到Jenny了，但是我不想花一整天时间和她在一起。

⑤(2015·苏州高三模拟)Yesterday，I forgot to pick my son up，so he waited in the kindergarten for nearly two hours.昨天我忘记去接我的儿子了，因此他在幼儿园等了几乎两个小时。

⑥At school，some students are active while some are shy，yet they can be good friends with one another.在学校，有些学生是活跃的而有些学生是害羞的，但是他们可以成为彼此的好朋友。

阅读基本功难句-平行并列结构

一、前言阅读分为四个层次：词、句、段、章。

同学们一般习惯于以词为单位阅读，所以遇到存在“生词”的句子就无从下手了。

其实阅读的真正障碍并不在于“生词”，而在于“难句”，因为难句即使每个单词都认识，只要“结构”复杂，可能也读不懂。

反之，一旦能够把握“结构”，就可以忽略生词，掌握大意，从而实现“无词阅读”的境界。

为此，本人特意为广大同学制作了这一套“难句随身卡”（包括基础篇和提高篇）。

二、难句的构成英语的难句=主句+从句+短语，不同于汉语的句子全是简单句，没有复杂句。

如果把英语的难句比喻成大树，那么主句相当于树干，从句相当于树枝，而短语相当于叶子。

只要把握主句，就可理解大意。

相比之下，汉语的句子就好比是竹子，一节一节的。

因此，我们在理解英语难句的时候要学会“拆”——把复杂句拆成简单句来理解。

也就是说，要学会抓住“树干”，拆掉“枝叶”。

三、如何“拆”任何句子都必须有谓语动词，所以找到一个谓语动词就可以拆下来一个句子。

因此，理解难句的基本步骤是：1）识别出有哪几个谓语动词；2）找出主句的谓语动词，先理解主句；3）再去理解从句和短语。

四、符号说明1．谓语动词用黑体的斜体字表示，例如：Everyone should know …。

2．从句的引导词用方框表示，例如：where the nearest fire alarm box is located。

3．从句用横线表示，例如：where the nearest fire alarm box is located，表示where引导的从句。

4．插入语成分用括号表示，例如：Keeping your head, (instead of crowding and pushing to get to an exit), may make the difference bet ween…第一章平行并列结构本章难句列表1．Everyone should know where the nearest fire alarm box is located and where exits, fire escapes, and fire doors are.2．The way space is used to enable the individual to achieve privacy, to build homes or to design cities is culturally influenced.3． I wanted her to know that my heart was with her, and that I thought England owed her a great debt and was going to miss her.4．Keeping your head, instead of crowding and pushing to get to an exit, may make the difference between life and death when fire breaks out. 5．Neither friends nor family can convince phobic people that most animals are harmless, that thousands of travelers fly safely everyday, and millions of people ride safely in elevators several times each day. 6．Millions of people travel about the country by rail, by bus, or by automobile, or drive to and from their places of work and their homes. 7．Here we have a little child, without knowledge or experience; there a grown-up person with fully developed mental powers.8． There are relay races in running and swimming in summer, and relay in skiing in winter.9．But we remember with far greater pain that we did not see that beauty when it flowered, that we failed to respond with love when it was tendered. 10．This is not an easy lesson to learn, especially when we are young and think that the world is ours to command, that whatever we desire with the full force of our passionate being can be ours.11．More than three million people live in inner London, and nearly five million people live in the surrounding suburban area, which is made up of formerly separate villages that have merged to form what is now called outer London.12．The journey and the stay are by definition outside the normal places of residence and work, and are of short-term and temporary nature, and there is a clear intention to return home within a relatively short period of time.13．The limited investments that are made in training workers are also much more narrowly focused on the specific skills necessary to do the next job rather than on the basic background skills that make it possible to absorb new technologies.14．We have tried to isolate some of the key factors that govern service quality, and offer examples of organizations that manage service well and of some that manage it poorly.15．Human beings have distinguished themselves from other animals, and in doing so ensured their survival, by the ability to observe and understand their environment and then either to adapt to that environment or to control and adapt it to their own needs.难句分析：1．Everyone should know where the nearest fire alarm box is located and where exits, fire escapes, and fire doors are.结构：本句有三个谓语动词，其中主句的谓语动词为should know，其余两个都是由where引导的并列宾语从句。

2024版高中英语全程复习【人教版2019】课件第九讲并列句和状语从句

在 so... that... 和 such...that... 结构中， so 为副词，后面跟形容词、副词或分词，而 such 为限定词，后面只能跟名词或名词
性短语
We should work and study as as if, as though在方式状
方式状 as, just as, as he did.
即学即练单句语法填空 1．The Olympic cauldron (主火炬) at the snowflake-themed ceremony was small, ________ the flames conveyed significant messages of greener Olympic Games.[2023·菏泽市高三一模]
2．Both previous restorations to losses ________ joins between the original marble blocks that have discolored will be replaced by a more closely marble－like material.[2023·潍坊市模拟]
他一定淋雨了，因为他全身都湿了。 ④Either you must improve your work or I shall dismiss you.
要么你改进工作，要么我就辞退你。
[指津] (1)when可用作并列连词，意为“这时，那时”，相当于at this/that time。常用于下列句式：
不可用将来时)
Where there is a will, there 注意不要和where引导
地点状 where,

第九讲权教与实教之区别[宝典]

第九讲权教与实教之区别上次我们讲的是小乘路线，实际应该扩大一点叫三乘权教路线，三乘权教修法实际上都差不多，可以小乘为代表。

这节课就讲一三乘权教路线及其与实教的差别。

9.1权教总述冯大阿阇黎在《心经广义》（第二章第四节之近末）中根据天台和华严判教，更济以自己的高超见解，对这一问题作了一个很精要的总结。

冯大阿阇黎把整个佛法的路线分成了权教和实教，权教里的又分成渐机法门和顿机法门，实教中也分成渐机和顿机这两种法门。

权教就是我们要接着上节课详细讲的三乘权教。

冯大阿阇黎说：“权教，为度界内在三界内众生而说，令断三界见思，令出分断生死，令住化城涅槃。

其中有声闻、缘闻、菩萨三乘之别，同以苦集灭道为教纲。

因根基关系，分顿渐二门。

”这是权教的根机，修行和它的果位。

下面是实教：“实教，为度界外（在三界外）众生而说，令断事理二障，令脱粗细二身，令住究竟涅槃。

其中有佛乘菩萨乘之别，而以界外灭道二谛为教纲。

因根基关系，分顿渐二类法门。

”我们下面会详细讲两者的区别，先这样大体了解一下。

下面先讲权教的渐机和顿机，接着上一讲内容把三乘权教的路线补充完整。

权教渐机是“接引界内钝根众生之教法也”，顿机是“接引界内利根众生之教法也”。

渐机主要所修是析空观，顿机则为体空观。

析空就是分析空，体空就是当体空。

分析空就是将人分析成色受想行识五种蕴，其中没有我存在，这叫以法破我。

当体空就是“会得身心等同影像，无我可言”，这叫做以空破我。

总之两者都要破我，但破我的方法不同，就分成了顿渐两门。

渐机的法门以小乘教中声闻和中乘中的缘觉为当机，一部分钝根菩萨也入此法门。

所以它是正化二乘，旁化菩萨，台宗目为藏教。

而权教顿机法门以度菩萨为主，而兼摄利根的声闻和缘觉。

所以是正化菩萨，旁化二乘；台宗目为通教。

上一讲主要以渐机法门为主。

弘法大师在《十住心论》中把小乘声闻这一心叫做“唯蕴无我心”。

这就是析空观，析空观可以用弘法大师“唯蕴无我”这四个字来概括。

只有五蕴，在蕴中无我，把人切分成五种蕴，在这里边找不到一个我存在。

作文结构指导

人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上人有意气，才能有豁达的胸襟。之清风，与山间之明月，耳得之而为声，之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色” 苏子有意气，之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿” 心胸豁达可见一斑。友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” 腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，举杯邀明月，对影成三人” “举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮，七分化为剑气，酿成月亮，七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他们怎会有如此豁达的胸襟？盛唐。若无意气，他们怎会有如此豁达的胸襟？
常用的句式
1、“……可以……” ……可以可以……” 2、“……才能（能够）……” ……才能能够）……” 才能（ 3、“……让（使）……” ……让 ……” 4、“……有利于……” ……有利于有利于……”
例：学会放弃
学会放弃可以帮我们摆脱困境。学会放弃可以帮我们摆脱困境。学会放弃可以帮我们走向成熟。学会放弃可以帮我们走向成熟。学会放弃可以帮我们拥抱成功。学会放弃可以帮我们拥抱成功。
人有意气，才能千古留名，流芳百世，人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了孤独的牧羊老者；几百年的漫漫黄沙，走了孤独的牧羊老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而然而，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已写入史册，成为民族的精神瑰宝。早已写入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？无意气，他们怎会有如此壮行？

第9堂并列平行结构

LECTURE 9 并列平行结构本堂目标：熟悉平行结构的基本原则及可用于并列平行结构的语法单位，掌握常用于并列平行结构的连词、并列句中表句际关系的副词，以及并列平行结构的一致问题。

基础预习一、平行并列结构的基本原则平行结构是延长英文句子的重要因素之一，是理解英文长难句的必备知识。

并列连词所连接的并列成分应当在结构和功能上保持一致，这就是通常所说的并列平行结构。

英语中运用并列平行结构的基本原则是：以同类语法形式来表达同类概念，以达到明晰句意、节省用词、加强语气、增加韵律的修辞效果。

重点讲解一、常用于并列平行结构的连词1．表示同等关系由以and为代表的表示语义引申的并列连接词和以besides为代表的副词连接词连接起来的并列句，前后两个句子在语法地位上是平等一致的。

具体的连接词有and, not only…but also, neither…nor，besides, moreover, furthermore, in addition, what’s more等。

【例】(05-Text 4)2．表示选择关系由or, either…or“不是…就是…”，otherwise“否则”，or else“否则”等表示选择的连接副词连接的句子。

【例】（00-Part B）3．表示转折对比关系以but为代表的连词连接词或以however为代表的副词连接词连接的句子。

but为代表的连词连接词有：but, not…bu t, while, whereas, yet, and yet, yet but等；however为代表的连接副词有：however, nevertheless“但是，然而”，still“然而”，on the contrary“相反地”，on the other hand“另一方面”等。

【例】（95-Passage 2）4．表示因果关系以so为代表的连词或以therefore为代表的副词连接的表示因果关系的连接词连接的句子。

高级口译阅读长难句分析之并列平行结构

高级口译阅读长难句分析之并列平行结构平行并列结构大量出现于主流英美报刊中，它可以使文字简洁，结构紧凑，避免重复用。

英语的平行并列结构并不局限于句子之间，还包括其他形式，如：并列主语、并列谓语、并列宾语、并列宾语补足语、并列定语、并列表语、并列状语等。

可以说，并列平行节后是最重要的句子结构现象，因为它出现的频率是最高的。

掌握了这种结构特点，咳使长难句的阅读事半功倍。

在分析并列平行结构的时候，我们需要注意一下两点：A.准确找出对等连接词前后连接的对象and,but,as well as这类词是对等连词，其前后座链接的结果应该是对称的：前面是分词，后面也应该是分词；前面是从句，后面也应该是从句；前面是不定式，后面也应该是不定式......读懂这种结构的关键就是快速识别句子中的对称内容。

Everyone should konw where the nearest alarm box is located and where exits,fire escapes,and fire doors are.解析：本句中and链接是两个where引导的宾语从句。

译文：每个人都应该知道最近的防火箱在什么地方，出口、防火梯和防火门在什么地方。

B.注意特殊并列结构And neither friends nor family can convince phobic people that most animals are harmless,that thousands of travelers fiy safely every day,and millions of people ride safely in elevators several times each day.解析：本句出现两个and引导的从句。

值得注意的是，这两个从句之间虽然没有对等连接词连接，但两者是并列平行的关系。

这种结构被称为特殊并列句。

译文：朋友和家人都不能让一个患有恐惧症的人相信，大多数动物是无害的，每天有成千上万的人安全地飞行，有上百万的人安全地乘坐电梯好几次。

2022年人教版高考英语语法复习第9讲并列句和状语从句

第9讲并列句和状语从句一、并列句考点并列句并列句由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。

在并列句中,这些简单句常由并列连词(短语)连在一起。

并列连词的用法用法连词例句表并列、递进或顺承关系and, both. . .and. . . ,neither. . .nor. . . , not only. . .but(also). . . , not. . .but. . . 等*He not only read the book but alsoremembered what he had read.表转折、对比关系but, while等*It often rains in the south,while itseldom rains in the north.表选择关系either. . . or. . . , or等*Now you can have a rest or you can goto the cinema.表因果关系for, so等*He found it increasingly difficult to read,for his eyesight was beginning to fail.点津:(1)“祈使句+and/or+陈述句”句型是近年来高考的热点,有时祈使句部分也可用名词短语。

※Hurry up,and you will catch the early bus.※One more hour and we will get everything ready for taking off.(2)下列句型中常用并列连词when:①be going to do sth. when. . . “正要做某事,这时(突然)……”②be about to do sth. when. . . “正要做某事,这时(突然)……”③be on the point of doing sth. when. . . “正要做某事,这时(突然)……”④be doing sth. when. . . “正在做某事,这时(突然)……”⑤had just done sth. when. . . “刚做了某事,这时(突然)……”注:以上句型中的be通常是过去式。

部编版小学五年级上册语文扩展课件：第九讲文章结构与层次(上)

去。展现在我们面前的是蓝天、白云，碧绿的海，正从东方升起的朝
阳。我们上了船，迎着朝阳破浪前进……
这一段一共
句话。是
顺序，这段话是______结构。
3.大船造好了，在海上航行了几年，没出什么事故。可是后来，蛀虫越来越
多，船舷和船舱的木板上，都出现了许多小窟窿
这段话为
结构。
课堂小测试：请在规定时间内完成练习！
总分结构：（1）先总叙再分述，总-----分（2）先分述再总叙，分-----总（3）先总起后分述再总结，总----分----总
雪来了，柴火垛戴上了一顶白帽；雪来了，麦苗盖上子一层厚厚棉被；雪来了，小溪围上了一条柔软的围巾；雪来了，村子披上了一件素色的风衣。
分别描写了什么呢？
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
这段话是什么结构？
转折
当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移的为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
小练习请大家完成第4小题，写一段转折
结构的话。
星星之火第一题。
海底采珠
请大家读一读第一题，根据提问回答问题。
1.西双版纳是花果的海洋。这里的花，红的、紫的、白的、黄的、五彩缤纷，美丽极了！这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝蜜、荔枝，果实累累，挂满树枝。
①这段话句与句之间的关系是______关系。 ②一共写了三句话。第______句是总叙，第______句和第______句是 ______。

(完整版)并列平行结构及练习.doc

高考英语中的“并列平行结构”及应试策略一、平行结构：由并列连词连接两个或两个以上对等的语言成分构成。

二、并列连词及词组(平衡连接词 )：连接多个平行的词、短语、分句或者从句。

1. 单一式： and, or ,but2. 短语式： as well as, rather than ,other than, instead of3. 相关式： both...and,between...and, not only ...but also, from...to,from...until,either...or, neither...nor,the same as, such as, as... a s, not... but对连接词连接的成分要求：形式对称；功能相同（充当同样的句子成分）。

并列平行结构应该是名词和名词，副词和副词，分词和分词，不定式和不定式，动词和动词，句子和句子等的并列，而不能其中一个概念用分词结构表达，而另一个概念用不定式或从句来表达。

比如下面两个句子就违反了平行结构的准则：Do some nice things for your parents that they don't expect like cooking, doing the dishes, washing clothes, or clean the floors.三、平行结构主要类型1.名词和名词平行结构The patient's symptoms were fever, dizziness, and headache.2.形容词和形容词平行结构Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.3.副词和副词平行结构 The work is handsomely and skillfully done.4.分词平行结构 (现在分词与现在分词/ 过去分词与过去分词 )The boys were running, shouting and laughing.The old man returned home, disappointed and exhausted.5. 动名词 doing 平行结构 Henry's work is reading books and writing book reviews.6. 动词不定式平行结构On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need moneyto pay gardeners and other workers, and to buy plants and young trees.7.介词短语平行结构1） Your semester grade is based not only on how well you do on each test, but also on how you participate in class.2） We often go to the countryside as well as to factories.8. 谓语动词平行结构谓语形式时态要一致He went downtown, bought some books and visited his daughter.Gunpowder was discovered in the twelfth century, but not used in warfare until two hundred years later.9.排列位置的平行1主 not only 谓 but also 谓对Not only 主谓（倒），主 +also+谓Not only 主谓（倒装）， but also 谓错Not only 主谓（倒）but 主谓10. 句子的并列（并列句）I was tired, but I felt happy.四、在高考中的体现及解题思路解题思路：当并列连词连接两项或多项对等成分时，这些被连接的成分必须是同一词性、同一形式。

2019考研英语语法解析：平行并列结构_毙考题

2019考研英语语法解析：平行并列结构2019考研英语语法解析：平行并列结构一、平行结构的基本原则在许多英语句式中，平行结构是延长英文句子的重要因素之一。

像简单的并列连词and, or, but等就有这种类型的含义，它们要求在结构和功能上保持一致。

因此运用平行结构的基本原则就是以同类语法形式来表达同类概念，用来表达强调与其、节约用词的修辞效果。

真题上的例子有许多：For the time, attention, and money of the art-loving public, classical instrumentalists must compete not only with opera houses, dance troupes, theater companies, and museums, but also with the recorded performances of the great classical musicians of the 20th century. (2011-T1)该句就是由not only but also连接两个with短语，构成的平行结构。

再来一句Now the company is suddenly claiming that the 2002 agreement is invalid because of the 2006 legislation, and that only the federal government has regulatory power over nuclear issues. 该句中也存在两个that引导的宾语从句。

如今，Entergy公司突然发出声明：根据2006年的法规，2002年的协议无效，而且只有联邦政府对核问题具有监管权。

二、构成并列结构的连接词最熟悉的莫过于and了，但是不仅仅只有and, 表示同等关系中的besides副词连接词也是常见。

英语平行结构和比较结构【优质PPT】

2021/10/10
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1. Tom is tall _w_h_il_e_____ his brother is short.
2. She got up early,_b_u_t _____ she failed to be there on time.
3. It is not wrong of people to pursue wealth; ___ye_t ____, they should also try to learn to fulfill their knowledge.
2021/10/10
3
• 常见的并列连词有： 1、表递进关系：and, not only…but also…,
neither…nor…, not… but… 2. 选择关系：or，either…or…, otherwise,
whether...or 3. 转折对比关系: but, yet, whereas, while, still 4. 因果关系：so, for 5. 并列关系：and, when
• Bothe she and I are interested in English literature.
2021/10/10
6
• 3. not only…but (also)…不仅……而且……
• not only…but…as well不仅……而且……也
• as well as和
• …and…as well和
• Either he didn’t speak clearly or you didn’t hear well.
2021/10/10
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三、表示转折和对比意义的并列连词
• but（但是），yet（然而），while（而，却）等

平行并列结构英语语法

平行并列结构英语语法
平行并列结构在英语语法中通常指的是使用并列连词（如and, but, or, so等）来连接两个或更多的相似语法结构，例如动词、形容词、名词短语等。

这种结构在英语中很常见，它使句子更具表现力并更好地传达作者的想法。

以下是一些平行并列结构的例子：
1、He likes to play football and basketball.（他喜欢踢足球和打篮球。

）
2、She is smart, polite and well-trained.（她聪明、有礼貌且训练有素。

）
3、They work hard, play hard and live well.（他们努力工作，努力玩耍，生活愉快。

）
4、He is not only a good writer but also a great teacher.（他不仅是一位优秀的作家，也是一位伟大的教师。

）
5、The house is big and clean with a beautiful view.（这房子又大又干净，还有美丽的景色。

）
在这些例子中，都使用了并列连词来连接两个或更多的形容词、副词、动词或名词，这就是平行并列结构。

平行并列结构

…and that government of the people, by the people, for the people, shall not perish from the earth. (A.Lincoln) Let the word go forth from this time and place, to friend and foe alike, that the torch has been passed to a new generation of Americans -- born in this century, tempered by war, disciplined by a hard and bitter peace, proud of our ancient heritage, and unwilling to witness or permit the slow undoing of those human rights to which this nation has always been committed, and to which we are committed today at home and around the world. (J. f. Kennedy)
6.In lasers, either glass or gases serve to amplify (增强)light. (增强)light. 7. Her job consisted of displaying sale items, planning and arranging window displays, and help the salegirls at rush hours. 8. The effectiveness of your writing depends not only on the number of words you know but also on the precision with which you use them.

初一并列结构知识点归纳总结

初一并列结构知识点归纳总结在初中语文学习中，我们经常会接触到并列结构。

并列结构是指在语法上两个或者多个成分地位相同，相互连接在一起，起到并列关系的作用。

掌握并列结构的使用对于提高语言表达能力和写作水平非常重要。

接下来，本文将对初一阶段常见的并列结构知识点进行归纳总结。

一、并列结构的基本定义和特点并列结构是指两个或者多个相同成分并列连接在一起，通常用逗号、顿号或者分号进行分隔，可以同时出现在句子的主语、谓语、宾语、状语等位置。

并列结构的主要特点包括：平行性、对等性和并列关系。

二、并列连接词1. 且、和、并、又、又是：表示并列关系，连接两个相同成分。

例如：我喜欢读小说，又喜欢看电影。

他既聪明，又勤奋。

2. 或者、或、还是、亦或：表示选择关系，连接两个或多个相同成分中的一个。

例如：明天我要去图书馆，或者去剧院。

你可以选择坐车，或者步行。

3. 不仅...而且/并且、不但...而且/而且：表示递进关系，连接两个相同成分，前者表示肯定，后者用于含有情感色彩的肯定句。

例如：他不仅学习成绩好，并且品德优秀。

她不但漂亮，而且性格善良。

4. 一边...一边、既...又/又：表示两个动作或状态同时进行。

例如：他一边吃饭，一边看电视。

我既喜欢音乐，又喜欢运动。

三、并列结构在句子中的应用1. 并列结构用于句子的主语例如：你和他都是优秀学生。

爸爸和妈妈一起工作。

2. 并列结构用于句子的谓语例如：他们既学习，又劳动。

我听到了钟声，也看到了烟花。

3. 并列结构用于句子的宾语例如：她喜欢吃苹果、梨和桔子。

我们可以选择去游泳、爬山或者打篮球。

4. 并列结构用于句子的状语例如：他们忙着工作，又忙着照顾孩子。

我们一边跑步，一边欣赏美景。

四、并列结构的注意事项1. 并列结构中的成分要保持平衡、对等的关系。

例如：我们要培养学生的智力和艺术修养。

他们喜欢吃水果、蔬菜和肉类。

2. 逗号、顿号或者分号的使用要准确地分隔并列结构的成分。

例如：他们爱护小鸟、小猫，也热爱大自然。

2019版高考总复习英语外研通用版教师用书：语法专项突破 9 第九讲并列句和状语从句含答案

第九讲并列句和状语从句并列连词1．表并列、递进或顺承关系的并列连词：and, both... and..., neither ... nor ..., not only ... but also ... , as well as。

◆(湖北卷)Not only can a beautiful smile make ourselves happy，but also it enables others to feel delighted.一个灿烂的笑容不仅能使我们自己高兴，而且能使他人感到愉快。

2．表转折关系的并列连词：but, yet；表对比关系的并列连词：while。

◆(2015·福建卷)The failure was a big blow to him, but he wasn’t discouraged and soon got as enthusiastic as ever.这次失败对他是个很大的打击，但他并没有沮丧，很快便像以前一样充满热情。

(重庆卷)I was never very neat, while my roommate Kate was extremely organized.我从来不是一个很爱整洁的人，而我的室友凯特却极有条理。

but不与although/though连用，但yet, still可与although/though连用。

3．表选择关系的并列连词：or, either...or..., not...but...。

◆(2015·安徽卷)They gave money to the old people’s home either personally or through their companies.他们给那位老人的家里送钱，有的是以个人的名义，有的则是通过他们的公司。

4．表因果关系的并列连词：so, for (表“由于”，一般不放在句首)◆(山东卷)He found it increasingly difficult to read, for his eyesight was beginning to fail.由于他的视力下降，他发现读书越来越困难了。