电路实验与实践--复_图文
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答： f>f0时，电路中的阻抗呈感性，电流相位滞后 电压相位；f<f0时，电路中的阻抗呈容性，电流 相位超前电压相位。 Q值不同的电路，相频特性曲线越陡峭。在 相同的频率变化范围内，Q值越大，相位差的变 化越明显。可通过示波器观察电流、电压相位 差的变化快慢来看出其不同点。
实验七、RC网络频率特性
实验五、常用电子仪器使用
• 交流毫伏表在小量程档，输入端开路时，指针偏转很大 ，甚至出现打针现象，这是什么原因？应怎样避免？
答：这是因为交流毫伏表的灵敏度很高，当测量 量程较小时，毫伏表能够探测到外界的电磁场 的电压信号，因此导致了指针偏转。此时，应 当调大量程。 本实验室使用的毫伏表在每次开机时都会自动 选择最大量程档，从而保护表头。
实验六、谐振电路
• 实验中，当R、L、C串联电路 产生谐振时，是否有UR1=US， 线圈电压UL=UC？分析其原因 。
答：在产生谐振时UR1≠US， 因为电感线圈内部含有一 定的电阻分压，导致UR1＜ US。
实验六、谐振电路
• 在f>f0及f<f0时，电路中电流、电压的相位关系如何？Q 值不同的电路，其相频特性有何不同？在实验中用示波 器观察时，能否看出其不同点呢？
电路实验与实践--复_图文.ppt
复习提纲
• 课后思考题解答 • 重点仪器设备的操作 • 笔试的考试范围 • 操作考试内容 • 考试形式及要求
实验Leabharlann Baidu、电路定理的验证
• 进行叠加定理实验时，不作用的电压源应如何处理？为 什么？
答：应以短路线代替，因为电压源不作用时该支 路就不再存在电压即U=0，因此以短路线代替。 （电流源作开路处理？）
• 图形不稳定：一种可能是同步电平旋钮LEVEL没有锁定； 另一种可能是垂直工作方式所选择的通道与触发源SOURCE 选择不一致。
实验五、常用电子仪器使用
• 如果示波器荧光屏上显示的信号波形不稳定，应 调节哪些旋钮才能得到稳定的波形？
答：分三步逐步检查： 首先，检查所有信号线的黑夹子是否固定在
同一位置，并且接触良好。 然后，检查同步电平旋钮LEVEL是否向右旋
实验五、常用电子仪器使用
• 在实验中，所有仪器与实验电路必须共地(所有的地接在 一起)，这是为什么？
答：通常示波器的机壳和函数信号发生器的机壳 也已经通过大地连接在一起，所以，示波器和 函数信号发生器的地线必须在相同的电位点上 。示波器的各输入探头的地线也都和机壳相连 ，因此这些接地点不可接在电路中不同的电位 点上，否则导致短路现象发生。
答：RV= (20kΩ/V) ×20V=400kΩ 以理论值Uoc=4.57V，Ri=92.60Ω为例，实际测量 电压值为RV两端的电压值 从结果中可以知道误差基本上可以忽略不计。
实验二、运算放大器和受控电源
• 受控源与独立源的区别是什么？
答：独立电源的电动势或电流是某一固定数值或 某一时间函数，不随电路其余部分的状态而改 变。 受控电源的电动势或电流则随网络中另一支路 的电流或电压(称为控制量)而变化。
答：只有共轭负载才能达到最大功率，可用 电流表和功率表共同确定回路中电流达到 最大，功率达到最大。
实验五、常用电子仪器使用
• 一台正常的示波器测量正弦信号时，观察到如下现象，试说明可 能的原因，并指出该如何调节。
• 无任何图形：波形可能在屏幕外面，调节该通道的垂直位 移旋钮以及水平位移旋钮，将波形调至屏幕中央即可；也 有可能是辉度旋钮调节的亮度不够。
• 一条水平线：输入耦合方式选择的是GND档，因此应该将 该闸刀开关调至AC档，观察交流分量；也有可能是输入信 号幅值很小，垂直灵敏度选择值过大，导致信号峰-峰值间 距离无法占满一格。
• 只有暗淡的直竖线：该通道的垂直灵敏度选择过小，而信 号的电压幅值又很大，才导致屏幕中无法观察到完整的波 形。因此应当调节该通道电压灵敏度旋钮，让波形峰-峰值 间距离在4～8格之间。
• 如网络中含有受控源，戴维宁定理和诺顿定理是否成立 ？如网络中含有非线性元件呢？
答：如网络中含有受控源，戴维宁定理仍然成立 。如网络中含有非线性元件则不成立,而网络外 部若含有非线性元件则不影响该定理的使用。
实验一、电路定理的验证
• 如用万用表电压档(其内阻以20kΩ/V计算)测量开路电 压Uoc，在测量方法上会产生多大误差？
• 在图中，若开关S是合上的，在S断开的瞬间如何根据仪 表指针的摆向判别同名端？
实验四、互感电路
• 除了概述中介绍的测定同名端的方法外，你还能 提出其他的测定方法吗？
答：还可通过手持式电桥测量两个线圈顺串 和反串时的电感量，通过比较其值的大小 从而判断同名端。
• 空心变压器当初级所加电压一定时，次级所接负 载ZL满足什么条件可吸收最大功率？你能用实验 方法确定吗？
• R、C元器件参数存在误差。 • 重点在RC带通滤波电路和双T网络的特点
。 • 尤其是中心频率点的特点。
实验八、一阶电路的方波响应
• 若保持电路参数不变，仅改变输入信号us的幅度 ，响应会有什么变化？
答：响应幅值会发生相同变化。电路达到稳 定状态时电容两端的电压值也会跟随之发 生相同改变。
返回
直流稳压电源
单相调压变压器
低功率因数功率表
信号发生器
晶体管毫伏表
双踪示波器
切记：每次测量之前务必校准每个通道的垂直灵敏 度和时间灵敏度，并将信号波形调至屏幕中央
返回
笔试考试范围
• 实习时的讲课内容及安全用电常识(只出 小题)；
• PSPICE仿真中的基本操作(只出小题) • 八个操作实验的实验内容 • 各电子仪器设备的使用方法
详细解答见课本141面
实验三、交流电路参数的测定
• 用三表法测电路参数时，为什么 要在被测元件两端并接电容，而 且电容量还要满足不等式 B’<2|B|，方能判别元件的性质 ？用相量图加以说明。
答：因为在被测元件两端并接电容 ，观察电流表的读数变化情况即 可判断出被测元件属于容性还是 感性。
实验四、互感电路
转到底，并听到咔嚓一声，被锁定住。 最后，检查垂直工作模式的闸刀开关所选择
的通道与触发源Trigger Source闸刀开关选 择的通道是否一致。
实验五、常用电子仪器使用
• 用示波器测量直流电压的大小与测量交流电压的大小相 比，在操作方法上有哪些不同？
答：测量直流电压的时候，首先要把0电平水平扫 描线调至屏幕中央位置，然后再将输入耦合闸 刀开关从GND档调至DC档，从而测量直流电压 大小。 测量交流电压的时候，输入耦合闸刀开关调 至AC档即可测量交流信号的峰-峰值。 但是在测量双通道的交流信号之前一定要确认双 通道信号的0电平水平扫描线重合在屏幕中央。
实验七、RC网络频率特性
实验五、常用电子仪器使用
• 交流毫伏表在小量程档，输入端开路时，指针偏转很大 ，甚至出现打针现象，这是什么原因？应怎样避免？
答：这是因为交流毫伏表的灵敏度很高，当测量 量程较小时，毫伏表能够探测到外界的电磁场 的电压信号，因此导致了指针偏转。此时，应 当调大量程。 本实验室使用的毫伏表在每次开机时都会自动 选择最大量程档，从而保护表头。
实验六、谐振电路
• 实验中，当R、L、C串联电路 产生谐振时，是否有UR1=US， 线圈电压UL=UC？分析其原因 。
答：在产生谐振时UR1≠US， 因为电感线圈内部含有一 定的电阻分压，导致UR1＜ US。
实验六、谐振电路
• 在f>f0及f<f0时，电路中电流、电压的相位关系如何？Q 值不同的电路，其相频特性有何不同？在实验中用示波 器观察时，能否看出其不同点呢？
电路实验与实践--复_图文.ppt
复习提纲
• 课后思考题解答 • 重点仪器设备的操作 • 笔试的考试范围 • 操作考试内容 • 考试形式及要求
实验Leabharlann Baidu、电路定理的验证
• 进行叠加定理实验时，不作用的电压源应如何处理？为 什么？
答：应以短路线代替，因为电压源不作用时该支 路就不再存在电压即U=0，因此以短路线代替。 （电流源作开路处理？）
• 图形不稳定：一种可能是同步电平旋钮LEVEL没有锁定； 另一种可能是垂直工作方式所选择的通道与触发源SOURCE 选择不一致。
实验五、常用电子仪器使用
• 如果示波器荧光屏上显示的信号波形不稳定，应 调节哪些旋钮才能得到稳定的波形？
答：分三步逐步检查： 首先，检查所有信号线的黑夹子是否固定在
同一位置，并且接触良好。 然后，检查同步电平旋钮LEVEL是否向右旋
实验五、常用电子仪器使用
• 在实验中，所有仪器与实验电路必须共地(所有的地接在 一起)，这是为什么？
答：通常示波器的机壳和函数信号发生器的机壳 也已经通过大地连接在一起，所以，示波器和 函数信号发生器的地线必须在相同的电位点上 。示波器的各输入探头的地线也都和机壳相连 ，因此这些接地点不可接在电路中不同的电位 点上，否则导致短路现象发生。
答：RV= (20kΩ/V) ×20V=400kΩ 以理论值Uoc=4.57V，Ri=92.60Ω为例，实际测量 电压值为RV两端的电压值 从结果中可以知道误差基本上可以忽略不计。
实验二、运算放大器和受控电源
• 受控源与独立源的区别是什么？
答：独立电源的电动势或电流是某一固定数值或 某一时间函数，不随电路其余部分的状态而改 变。 受控电源的电动势或电流则随网络中另一支路 的电流或电压(称为控制量)而变化。
答：只有共轭负载才能达到最大功率，可用 电流表和功率表共同确定回路中电流达到 最大，功率达到最大。
实验五、常用电子仪器使用
• 一台正常的示波器测量正弦信号时，观察到如下现象，试说明可 能的原因，并指出该如何调节。
• 无任何图形：波形可能在屏幕外面，调节该通道的垂直位 移旋钮以及水平位移旋钮，将波形调至屏幕中央即可；也 有可能是辉度旋钮调节的亮度不够。
• 一条水平线：输入耦合方式选择的是GND档，因此应该将 该闸刀开关调至AC档，观察交流分量；也有可能是输入信 号幅值很小，垂直灵敏度选择值过大，导致信号峰-峰值间 距离无法占满一格。
• 只有暗淡的直竖线：该通道的垂直灵敏度选择过小，而信 号的电压幅值又很大，才导致屏幕中无法观察到完整的波 形。因此应当调节该通道电压灵敏度旋钮，让波形峰-峰值 间距离在4～8格之间。
• 如网络中含有受控源，戴维宁定理和诺顿定理是否成立 ？如网络中含有非线性元件呢？
答：如网络中含有受控源，戴维宁定理仍然成立 。如网络中含有非线性元件则不成立,而网络外 部若含有非线性元件则不影响该定理的使用。
实验一、电路定理的验证
• 如用万用表电压档(其内阻以20kΩ/V计算)测量开路电 压Uoc，在测量方法上会产生多大误差？
• 在图中，若开关S是合上的，在S断开的瞬间如何根据仪 表指针的摆向判别同名端？
实验四、互感电路
• 除了概述中介绍的测定同名端的方法外，你还能 提出其他的测定方法吗？
答：还可通过手持式电桥测量两个线圈顺串 和反串时的电感量，通过比较其值的大小 从而判断同名端。
• 空心变压器当初级所加电压一定时，次级所接负 载ZL满足什么条件可吸收最大功率？你能用实验 方法确定吗？
• R、C元器件参数存在误差。 • 重点在RC带通滤波电路和双T网络的特点
。 • 尤其是中心频率点的特点。
实验八、一阶电路的方波响应
• 若保持电路参数不变，仅改变输入信号us的幅度 ，响应会有什么变化？
答：响应幅值会发生相同变化。电路达到稳 定状态时电容两端的电压值也会跟随之发 生相同改变。
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直流稳压电源
单相调压变压器
低功率因数功率表
信号发生器
晶体管毫伏表
双踪示波器
切记：每次测量之前务必校准每个通道的垂直灵敏 度和时间灵敏度，并将信号波形调至屏幕中央
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• 实习时的讲课内容及安全用电常识(只出 小题)；
• PSPICE仿真中的基本操作(只出小题) • 八个操作实验的实验内容 • 各电子仪器设备的使用方法
详细解答见课本141面
实验三、交流电路参数的测定
• 用三表法测电路参数时，为什么 要在被测元件两端并接电容，而 且电容量还要满足不等式 B’<2|B|，方能判别元件的性质 ？用相量图加以说明。
答：因为在被测元件两端并接电容 ，观察电流表的读数变化情况即 可判断出被测元件属于容性还是 感性。
实验四、互感电路
转到底，并听到咔嚓一声，被锁定住。 最后，检查垂直工作模式的闸刀开关所选择
的通道与触发源Trigger Source闸刀开关选 择的通道是否一致。
实验五、常用电子仪器使用
• 用示波器测量直流电压的大小与测量交流电压的大小相 比，在操作方法上有哪些不同？
答：测量直流电压的时候，首先要把0电平水平扫 描线调至屏幕中央位置，然后再将输入耦合闸 刀开关从GND档调至DC档，从而测量直流电压 大小。 测量交流电压的时候，输入耦合闸刀开关调 至AC档即可测量交流信号的峰-峰值。 但是在测量双通道的交流信号之前一定要确认双 通道信号的0电平水平扫描线重合在屏幕中央。