八年级音乐下册《唱脸谱》PPT课件(2篇)

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《唱脸谱音乐》课件

《唱脸谱音乐》课件
《唱脸谱音乐》PPT课件
欢迎来到《唱脸谱音乐》PPT课件。本课件将带你探索脸谱音乐的世界,介绍 其概念、基本元素、技巧、应用以及未来的发展。
一、前言
脸谱音乐是中国戏曲中一种独特的表演形式,本节将介绍脸谱音乐的概念、 背景和来源,让你对其有更深入的了解。
二、脸谱音乐的基本元素
唱法和声音特点
探索脸谱音乐唱法的技巧和声音特点,了解其与其他戏曲形式的区别。
乐器组成
分析脸谱音乐中使用的乐器,揭示乐器在营造氛围和表达情感方面的重要性。
不同类型的脸谱音乐
介绍不同类型的脸谱音乐,从正、邪、悲、喜等角度,深入探讨其传统与变革。
三、唱脸谱音乐的技巧

排练和表演
2
探讨演员如何通过音乐表达故事和 角色的情感。
介绍如何进行脸谱音乐的排练和表
未来发展潜力
展望脸谱音乐在未来的发展前景,探讨如何传承与创新,让脸谱音乐焕发新的生机。
五、结语
总结脸谱音乐的历史和发展趋势,展望未来脸谱音乐的发展前景。感谢您的 参与和聆听,希望您对脸谱音乐有了更深刻的认识与欣赏。
演,包括舞台动作、情感表达和与
合作艺术家的协作。
3
精进技巧
探讨如何不断精进唱脸谱音乐的技 巧,通过实践和反思提高自身的表 演水平。
四、脸谱音乐在现代的应用
娱乐表演
探讨脸谱音乐在现代娱乐领域的应用,如电影、电视剧和舞台表演中的角色演绎。
文化交流
分析脸谱音乐在文化交流和跨国艺术合作中扮演的重要角色,展示其在国际舞台上的影响力。

《唱脸谱》ppt课件

《唱脸谱》ppt课件
歌曲( ) 器乐曲( ) 戏曲( )
• 戏曲又分好多种,刚才所听得戏曲属于: 京剧( ) 越 剧( ) 黄梅戏( )
京剧的表演手段
京剧有四大表演手段:唱(唱腔)、 念(道白)、做(表演)、打(武打) 四大基本功。
京剧的角色行当分为:生旦净丑
一般男子角色称:“生”
一般妇女称:“旦”
品貌或性格特异的男子称:“净”
《唱脸谱》赞美了什么?
赞美了京剧脸谱的美、形象、传神, 以及京剧作为中国传统艺术的魅力所 在,不仅受国人喜爱,也受世界人民 的青睐。
脸谱的颜色及意义
Hale Waihona Puke 作业A1、了解京剧的内容及京剧脸谱的知 识。 2、把《唱脸谱》唱会,并且试着带 有京剧韵味去演唱。
• 连线题B
• • • • • 蓝脸的 红脸的 白脸的 黄脸的 黑脸的 张飞 典韦 窦尔敦 关公 曹操 粗豪暴躁 忠心耿直 骁勇善战 凶暴奸诈 正直无私
唱脸谱
张飞 窦尔墩 关羽 典韦
作词:阎肃 作曲:姚明
京剧的形成?
京剧,是在北京形成的戏曲剧种之一, 至今已有将近二百年的历史,它是在徵调 和汉调的基础上的一种皮黄戏。后来又吸 取了昆曲、高腔、梆子等传统剧种在念白、 声腔、板式变化和基本功训练等各方面的 经验,不断在艺术上大胆革新和创造,逐 渐形成的一种富于时代特色的,以老生演 员为主的新的皮黄戏— 京剧。
归纳
今天,我们一起愉快的学习了《唱脸谱》这首 歌曲。学到了许多京剧中的脸谱知识,认识到了 祖国京剧艺术的博大精深,我想同学们一定会感 悟到:一种艺术形式的生命力强与不强,关键看 它能不能不断的继承和发展下去,这不仅要靠创 新,还有把它植根于民族之林。“越是民族的, 越是世界的”!希望同学们在以后不要只欣赏流 行歌曲,要多听听京剧,做一个热爱民族音乐艺 术的人,把我国的国粹发扬光大!

《唱脸谱》音乐课件.ppt2

《唱脸谱》音乐课件.ppt2

京剧的行当:
脸 谱
是中国戏曲演员脸上的绘画,用于舞台演出 时的化妆造型艺术。是具有民族特色的一种特殊 的化妆方法。脸谱看起来五颜六色,却绝非仅仅 为了好看,不同含义的色彩,绘制在不同的图案 轮廓里,人物就被性格化了。由于每个历史人物 或某一种类型的人物都有一种大概的谱式,就像 唱歌、奏乐都要按照乐谱一样,所以称为“脸 谱”。
红脸
忠勇 关公
黑脸 正直 张飞
白脸 阴险 曹操
黄脸
灰脸
骁勇 典韦 精灵
金脸பைடு நூலகம்
蓝脸
绿脸
银脸
紫脸
猴王
窦尔敦
魔鬼
妖鬼
托塔天王
蓝脸的窦尔敦
盗御马
红脸的关公 战长沙 黄脸的典韦 白脸的曹操 黑脸的张飞 叫喳喳……
紫色的天王 托宝塔 绿色的魔鬼 斗夜叉 金色的猴王 银色的妖怪 灰色的精灵 笑哈哈…… 一幅幅鲜明的 鸳鸯瓦 一群群生动的 活菩萨 一笔笔勾描 一点点夸大 一张张脸谱 美佳佳……
同学们刚才所听的曲子属于:
歌曲( ) 器乐曲( ) 戏曲(√ )
戏曲又分好多种,刚才所听的戏曲属于:
京剧(√ )
越 剧( ) 黄梅戏( )
京剧的起源
中国京剧是中国的“国粹”,已有200多 年的历史。清朝乾隆五十五年(1790)四 大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、 弋阳、乱弹等剧种经过五、六十年的融汇, 衍变成为京剧,是中国最大戏曲剧种。
教学目标:
一、知识目标:学唱《唱脸谱》,集合 现代流行元素了解、学习中国的“国粹” 艺术。
二、能力目标:通过欣赏,回想自 己所了解的戏曲艺术知识,在学习 《唱脸谱》的同时了解更多的相关 知识。
三、情感目标:在学习《唱脸谱》的同 时也增进学生对戏曲艺术的了解,并进 一步培养学生热爱民族音乐的感情,以 促进民族审美观的培养。

《唱脸谱》课件ppt

《唱脸谱》课件ppt
表演
京剧的表演注重身段、台步、手势、 眼神等细节,通过丰富的表情和肢体 语言来传达角色的情感和性格。
京剧的服饰与道具
服饰
京剧的服饰(行头)非常讲究,根据角色身份、地位、性格等因素来选择不同 的服饰,具有鲜明的特色。
道具
京剧的道具制作精良,如刀枪剑戟、马鞭子等,能够增强表演的视觉效果。
05
《唱脸谱》的演唱技巧
情境。
眼神交流
与观众进行眼神交流, 增强表演的感染力。
道具使用
合理使用脸谱等道具, 增强表演效果。
适应环境
适应舞台环境,克服紧 张情绪,保持良好的表
演状态。
演唱评价与反馈
评价标准
根据音准、节奏、咬字、气息、情感表达等方面 进行评价。
自我反思
引导学生自我反思,发现自己的不足和进步之处 ,进一步提高演唱水平。
80%
换气
在适当的地方换气,避免气息耗 尽,影响歌唱效果。
咬字与吐字
02
01
03
京腔的咬字特点
注重字头、字腹、字尾的发音,保持京腔的韵味。
归韵准确
确保每个字的音韵准确,不跑音。
语感把握
注意歌曲中的语气变化,增强歌唱的表现力。
06
实践演唱与表演
练习方法与技巧
01
02
03
04
音准与节奏训练
确保准确掌握歌曲的音高和节 奏,可以通过唱准音高、打拍 子等方式进行练习。
现代戏曲中,脸谱的运用更加丰富多样,不仅限于 戏曲舞台,还延伸到了影视、动画等领域。
脸谱的象征意义
脸谱通过色彩、图案和形状等 元素表现角色的性格特点和命 运,具有强烈的象征意义。
不同的颜色和图案代表着不同 的性格特点和命运,如红色代 表忠诚、英勇,黑色代表刚直 、勇猛,白色代表阴险、狡猾 等。

初中人音版八年级下册音乐第五单元演唱唱脸谱(15张)ppt课件

初中人音版八年级下册音乐第五单元演唱唱脸谱(15张)ppt课件
唱脸谱
不同艺术的的精妙融合
关羽
典韦 张飞
窦尔墩
《新贵妃醉酒》欣赏
二、词曲作家简介
作词:阎肃 作曲:姚明
三、唱脸谱
词作家阎肃,1930年5月生于河北保定, 剧作家,词作家。作品包括:《我爱祖 国的蓝天》《长城长》、《雾里看花》 《故乡是北京》、《前门情思大碗茶》、 《唱脸谱》、《北京的桥》等。
曲作家姚明1948年生, 代表作有: 歌曲 《前门情思碗茶大》《故乡是北京》《唱 脸谱》《大黄河》《男子汉去飞行》等。
京剧脸谱的产生
京剧脸谱是具有民族特色的一种特殊化妆方法。 由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种 大概的谱式,就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样, 所以称为“脸谱”。脸谱的来源,一般的说法是 来自假面具。
脸谱的颜色及意义
[红色脸谱]:表示忠勇、赤胆忠心的红脸形象。 如关羽、姜维等。
[黑色脸谱]:表示刚烈、正直、勇猛甚至鲁莽。 如包拯、张飞等。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
2、把《唱脸谱》唱会,并且试着带有京剧韵味 去唱给周围的人听,让他们一起感受京剧的美。
通过学习《唱脸谱》,大家学到了关于京剧 脸谱的知识,体验了祖国京剧艺术的博大精深。
Hale Waihona Puke 同学们一定能感悟:民族艺术的生命力关键 在于把它植根于民族之林,不断创新。“越是民 族的,越是世界的”!
希望同学们做一个热爱民族音乐,民族艺术 的人,把中华民族的传统艺术发扬光大!
[黄色脸谱]:表示凶狠残暴。 如宇文成都、典韦等。
[蓝绿脸谱]:表示一些粗鲁暴躁的人物。 如窦尔敦、马武等。
[白色脸谱]:表示奸臣、坏人。 如曹操、赵高等。

唱脸谱(2023版ppt)

唱脸谱(2023版ppt)
旋律:流畅、优美,具有鲜明的民
01
族特色 02 节奏:明快、活泼,富有动感
乐器:运用多种民族乐器,如二胡、
03
琵琶等,营造出独特的音乐氛围 情感:通过音乐表达出对传统文化
04
的热爱和自豪感
《唱脸谱》表演技巧
唱腔技巧
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
京剧唱腔:以京 剧唱腔为基础, 融合其他戏曲唱 腔元素
和特点
学生能够感受到 《唱脸谱》所传达 的民族文化和精神
教学反思
教学内容: 《唱脸谱》歌 曲教学
01
教学效果:学 生掌握歌曲演 唱技巧,提高 音乐素养
03
02
教学方法:讲 解、示范、练 习、表演
04
教学改进:加强 学生兴趣培养, 增加互动环节, 提高教学效果
《唱脸谱》拓展延伸
京剧其他剧目
01
《霸王别姬》:讲述楚汉相 争时期的爱情故事
03
京剧元素在现代电影中的运 用:如《霸王别姬》、《梅 兰芳》等
05
京剧元素在现代广告中的运 用:如百雀羚、五粮液等
02
京剧元素在现代舞蹈中的运 用:如《千手观音》、《孔 子》等
04
京剧元素在现代服饰设计中 的运用:如旗袍、唐装等
06
京剧元素在现代游戏中的运 用:如《王者荣耀》、《剑 网3》等
谢谢
02
《贵妃醉酒》:讲述杨贵妃 醉酒后的故事
03
《空城计》:讲述诸葛亮用 空城计智退司马懿的故事
04
《四郎探母》:讲述杨家将 四郎探母的故事
05
《白蛇传》:讲述白素贞和 许仙的爱情故事
06
《穆桂英挂帅》:讲述穆桂 英挂帅出征的故事

人教版音乐八下《唱脸谱》ppt课件2

人教版音乐八下《唱脸谱》ppt课件2

视频\谢春雨 京剧 包 龙图打坐在开封 府.flv
西皮
是一种节奏紧凑,旋 律起伏变化较大,唱腔 流畅、轻快、明朗、活 波的声腔;适合表现欢 快、坚毅、愤懑的情绪。
生行是扮演男色 角色的一种行当, 即扮相都是比较洁 净俊美的。
净,是 舞台上具有 独特风格的 人物类型, 脸部化妆最 为丰富,俗 称“大花
冤》。
荀慧生(1900——
1968) 河北人,四大名旦 之一,善于塑造天真、活泼、 势情的少女形象,具有柔媚 娇婉的风格,在旦行中有很 大的影响,世称“荀派”。 将河北梆子的唱腔、唱法、 表演的精华溶入京剧的演唱
之中,是他的艺术特色之一。
尚小云(1899——1976) 1899年生,河北南宫人。字绮霞。
视频\那迎《新唱脸谱》.flv
1、音响、节奏均强。 2、由于大鼓在小鼓 和锣的配合下共击四 记而得名,也称“四 记头”,用以配合剧 中人物的亮相等动作。
视频\唱脸谱 - 王红 涛-128x96.avi
盗御马
京剧剧目名。剧情为窦尔敦为报 个人恩仇,盗取御马的故事。窦尔 敦属净行,他的脸谱以蓝色为主, 故称蓝脸。这样的人物大都是绿林 豪杰和勇猛剽悍的部将。蓝色在脸 谱中喻意刚烈勇猛,眉部画有双钩 一对,是窦尔敦使用的兵器。
脸谱的起源
关于舞台脸谱的起源有几种说法,一种是源 于我国南北朝北齐,兴盛于唐代的歌舞戏,也叫 大面或代面,是为了歌颂兰陵王的战功和美德而 做的男子独物,说的是兰陵王高长恭,勇猛善战, 貌若妇人,每次出战,均戴凶猛假面,屡屡得胜。 人们为了歌颂兰陵王创造了男子独舞,也带面具。 戏曲演员在舞台上勾画脸谱是用来助增所扮演人 物的性格特点,相貌特征,身份地位,实现丰富 的舞台色彩,美化舞台的效果,舞台脸谱是人们 头脑中理念与观感的谐和统一。

《唱脸谱ppt》

《唱脸谱ppt》

说教学过程
三个环节:
一. 赏析与导入(看“脸谱”,说“脸谱”)
在京剧音乐声中,课件展示各种人物的脸谱 ,教师解说脸谱的产生,颜色,样式及各种 脸谱塑造的人物形象来导入新课激发学生兴 趣。(这一环节让学生从音乐、图像中来对 京剧脸谱有初步的印象,从而引入歌曲)
二.学唱《唱脸谱》
1、视频欣赏歌曲《唱脸谱》 (让学生随着 媒体画面,完整欣赏歌曲,视听结合、动静 结合、让学生有身临其境之感,充分调动学 生的多种感官,启发学生的联想和想象,激 发他们的兴趣与求知欲。) 欣赏的同时同学们思考问题: 歌曲可以划分几部分,每部分的唱腔上有何 不同?师生共同探讨回答上述问题: 第一部分其旋律汲取了京剧音乐的素材,采 用通俗音乐的创作手法。 第二部分完全使用京剧音乐的西皮唱腔,与 第一部分形成对比。
长葛市第二初级中学
王 婷
综述
八年级下册《京腔昆韵》这一单元旨在让同
学们通过学习这一单元了解我国的国粹艺术 京剧,了解京剧的唱腔,京剧的板式,京剧 的行当,京剧的场面,还有昆曲艺术。其中 脸谱艺术是我国戏剧文化的精华,戏歌《唱 脸谱》就是用唱歌的通俗方式让学生了解脸 谱的意义。
说教材
《唱脸谱》是人音版第16册第五单元《京腔昆韵》 中的一首学唱曲目,是整个单元中一首与众不同的 歌曲,体裁为“戏歌”。 这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法 与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起,它既是流行歌 曲,又是京剧唱段。其歌词从外国人对京剧的称谓 开始,称赞京剧艺术:“美极了、妙极了、简直OK 顶呱呱!”尔后,从各种人物的脸谱入手,进一步 称颂其生动形象、出神入化、引人入胜。
说教法

根据中学生年龄特征,我采用了情景创设法,合 作探讨法,启发式教学法和尝试教学法等在教学中 把教法和学法联系起来。不仅让学生学会,而且让 学生会学。引导学生在学习中实行四多:即多听,多 想,多讨论,多创作,发挥学生的主观能动性,活 跃学生的思维能力,加深学生对音乐作品的理解, 使学生更准确的表现和感受作品的内容及情感。同 时,又让学生意识到学习过程是自己实践的,学习 任务的完成是自己尝试的结果,学习活动是充满探 索性的创造活动。真正体现"快乐音乐"的宗旨。
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《唱脸谱》
教学目标:
一、情感目标:通过戏歌《唱脸谱》的 学习,让学生了解京剧与流行歌曲的巧 妙融合,从而培养学生对京剧的兴趣和 热爱祖国优秀文化的情感。
二、知识目标:通过戏歌《唱脸谱》 的 学习,让学生了解戏歌,脸谱、拖腔、 四击头、鸳鸯瓦及京剧表演形式等知识, 让学生感受下滑音、装饰音(倚音)、 休止符等音乐记号在戏曲音乐中的韵味。
紫色的天王托宝塔,绿色的魔鬼斗夜叉,金 色的猴王,银色的妖张怪飞,灰色的精灵笑哈哈。
一幅幅关鲜羽明宇的文“成鸳都鸯瓦”,一群群生动的活 菩萨,一笔笔勾描,一点点夸大,一张张脸谱美 佳佳。
歌曲分析
《唱脸谱》是一首以脸谱为歌唱题 材的歌曲,全曲以生动的笔调描绘了京 剧中各种人物角色脸谱的特点,旋律朴 实、亲切,具有浓郁的京剧韵味,给人 以“源于京剧、胜于京剧”的亲切感、 新鲜感、时代感,是群众喜爱的“戏 歌”。
小结:
今天,我们一起愉快地学习了《唱脸谱》 这首歌曲,学到了许多京剧中的脸谱知识, 认识到了祖国京剧艺术的博大精深,希望同 学们在以后不要只欣赏流行歌曲,要多听听 京剧,做一个热爱民族音乐艺术的人……
《唱脸谱》
京剧小常识:
➢京剧的由来 ➢京剧的特点
1. 音乐表现 2.人物表现
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三、能力目标:通过戏歌《唱脸谱》的 学习,提高学生感受音乐,欣赏音乐, 表现音乐的能力。
皮京 黄腔 声京 声韵 唱响 千世 里界 ,。
唱脸谱
外国人把那京戏叫做BeiJing-opera,没见 过那五色的油彩愣往脸上画。四击头一亮相,美 极了、妙极了,简直OK顶呱呱。
蓝脸的窦尔顿盗御马,红脸的关公战场杀, 黄脸的典韦,白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳。
蓝色 刚强阴险。
窦尔顿
单雄信
紫色 一般:刚正威武,不媚权贵。 其他:面色不好,丑陋。
南宫牛
殷郊
金色银色 神仙,高人,妖怪。
长耳定光仙
通天教主
讨论题
1、如果京剧中没有了脸部的化妆,也就是脸谱, 它将变成什么 样子?你能找出一个很恰当的比喻关系来形容京剧和脸谱的 关系吗?
2、如果让你自己选择一种颜色来代表自己,你会选择什么颜色? 为什么?
荆轲
关羽
黄盖
后羿
黑色 一般:直爽刚毅,勇猛而智慧。 其他:表示阴阳中的阴,用于鬼魂。 特例:肤色较黑李元霸
白色 一般:阴险奸诈;刚愎自用。 其他:和尙,太监脸谱;表示老人年
迈.
项羽
赵高
曹操
黄色 勇猛而爆躁
黄胖
宇文成都
英布
绿色 一般:勇猛,莽撞。 其他:绿林好汉。
朱温
程咬金
四击头:
也称四记头,京剧武场伴奏(锣鼓 经)。四大件乐器为大锣、小锣、板鼓、 铙钹。
脸谱的色彩
京剧脸谱用夸张象征的色彩表 达了人们的爱憎,脸谱充分利用了中 国人的审美观念。京剧舞台上,不同 的色彩代表不同的性格特点。
红色 一般:忠勇侠义,多为正面角色。 其他:有讽刺意义,表示假好人。 特例:老人显示年轻红光犹在。
歌曲分析
✓歌曲体裁:戏歌 ✓曲式结构:不带再现的单二段曲体 ✓歌曲内容:歌词的第一部分借助一位女子的 语气,阐述了外国友人对我国的“国剧”──京 剧的美好印象。歌词的第二部分是一位男士对 戏曲脸谱的侃侃而谈,惟妙惟肖地勾画出一张 张“美佳佳”的脸谱。
提问:
• 请说出以上脸谱有什么不同?
回答:
• 以上脸谱有以下最主要的不同点:
颜色不同 图案不同 表情不同
关羽
李靖
张飞
窦尔墩
魔鬼
典韦
妖怪
曹操
《唱脸谱》歌词
外国人把那京戏叫做peking opera,没见过那五色的 油彩愣往脸上画。“四击头”一亮相,哇呀……美极 啦,妙极啦,简直ok顶呱呱! 蓝脸的窦尔墩盗御马,红脸的关公战长沙。黄脸的 典韦、白脸的曹操、黑脸的张飞叫喳喳! 紫色的天王托宝塔,绿色的魔鬼斗夜叉。金色的猴 王、银色的妖怪、灰色的精灵笑哈哈! 一幅幅鲜明的“鸳鸯瓦”,一群群生动的活菩 萨.一笔笔勾描、一点点夸大、一张张脸谱美佳佳!
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思考题:
1、京剧中,一个字用许多乐音来 歌唱的唱腔形式,称之为拖腔。请 找出《唱脸谱》中,哪些字用了拖 腔,它有什么作用?
2、在歌词中有不懂的词语吗? 请找出来?
鸳鸯瓦:
脸谱的基本画法谱式,“白色” 打底色,“黑色”勾画眉、眼、鼻三窝, 是用夸张眉、眼、鼻的手法,使额部和 两颊呈现出明显的主色,平整的象三块 瓦片,因此而得名,“黑+白”的三块 瓦脸即“鸳鸯瓦”脸。
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