华为高层领导任职资格评价标准

华为高层领导任职资格评价标准
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高层领导任职资格评价标准
( 高级副总裁及以上)
要提升公司的管理水平, 各级管理者的领导与管理能力的提升是关键。

各级管理者必须不断对照任职资格标准来修炼自己的行
为, 提升公司的核心竞争力, 促进公司的持续与稳定发展。

任职资格标准是任职者取得高绩效的关键行为的提炼, 它指引任职者高效率去获取成功, 因此管理者任职资格标准是评价管理者
任职状况的基准。

经过公司办公会议认真讨论, 对公司高层领导的
任职状况评价标准规定如下:
一、评定标准
评价标准权重
组织与文化建设30％
干部培养35％
方针管理20％
工作态度15％
二、评议标准细则:
1、组织与文化建设
1)具有强烈的使命感与责任感去推动组织与文化建设。

2)虔诚地传播公司的愿景与核心价值观, 及时传达、解释、辅导
员工理解公司的方针政策, 提升公司的核心竞争力。

在关键行为过
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程中, 言传身教, 培养下属。

3)在组织建设及流程建设方面, 学会木桶管理, 注重组织的均衡发展;
应将主要精力去发现例外与外部变化, 并在处理例外事件中不断将例外规范化, 使之成为例行;
经过走动管理与审计发现”瓶颈”, 并及时、有效地组织流程和结构优化, 消除障碍;
敏锐感觉外部环境变化, 并适应性地促使组织结构与流程的优化, 有效促进组织绩效的提高。

4)自我批判, 加强沟通, 营造有利于员工成长、勇于创新、自我超越的环境与团队合作的氛围。

推动与带领员工, 努力实践, 在工作中以积极的心态接受优胜劣汰的事实。

5)在团队中营造树正气, 敢于承担责任, 勇于负责, 不捂盖子, 对于公司流程及部门工作中的问题敢于陈述已见的组织氛围。

6)努力促进组织运作效率的提高, 经过明确各层面的应负责任和绩效考核标准, 增强员工工作的明确性和责任性。

2、干部培养
1)营造干部成长的环境, 建立选拔和甄别干部的机制, 创造团队合作的氛围, 使优秀员工脱颖而出。

并在关键工作过程中言传身教, 做好团队教练, 使团队业绩不依赖于个别人包括主管本身。

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2)善于引导员工树立积极的人生观, 强烈的使命感和责任感。

围绕组织目标, 辅导员工推进落实公司的管理改进和制度化建设, 从而提升团队的绩效, 以提升公司的核心竞争力为中心, 注重被培养干部的质量和数量。

3)营造良好的学习氛围, 倡导终身学习, 培育学习型组织。

善于总结案例, 经过案例中关键事件过程的培训、追溯和分析, 发现和培养干部的优秀品格和素质。

4)从公司利益出发, 对优点突出缺点也突出的员工, 能在工作中进行培养与管理, 发挥其所长, 修正其所短。

要清醒的认识到明哲保身的干部是公司的陷阱, 要教育改造她们。

3、方针管理
1) 参与公司目标的制订
①基于对公司价值观及管理理念的理解, 从追求公司整体
最佳的角度, 对公司的长、短期目标的形成提出个人
意见。

②为公司制定目标所提的建议必须是经过精心调查、具
体而可操作的。

③将达成共识的公司目标转化为可衡量的结果性指标
( 业绩指标) , 作为形成公司对外策略与内部方针的基
础。

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④按照公司战略目标的要求, 组织制定清晰、明确、可
执行的合适方法和操作程序; 并将当前及可预见到的资
源、时间、组织结构、技术等限制条件考虑在内。

2) 监督、检查公司目标、策略及方针的实施
建立与公司目标、策略相关的业绩指标, 区别优先级别,
落实责任单位, 并建立监督、检查机制, 进行实施过程监
控及管理流程优化。

4、职业素养与工作态度
1)要不断提升与自己任职岗位相适应的职业素质与技能; 要不断地修炼自己的概念思维、组织理解与管理能力; 对工作要有前瞻性; 要有较强的人际理解与沟通能力及影响力, 并善于培养她人。

2)以公司利益为重, 在任何情况下, 坚持公司利益, 为了公司的利益甚至能够不顾及个人的面子和名誉, 实事求是地面对和处理问题, 不推卸责任。

工作中出现问题时, 主动自觉地寻找自身原因, 不断改进。

3)在工作中始终保持积极向上的精神状态, 不断学习进取, 热情对待工作和同事, 以积极的心态面对压力、困难和挫折。

4)胸怀开阔, 以包容心、同理心、平常心和自信心去接受并鼓励她人提出批评和不同意见, 善于团结不同意见的人甚至是反对过自己的人去共同实现公司目标。

4。