1.3.1-4不等式恒成立问题的解法ppt课件

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恒成立问题的解法20141009

恒成立问题的解法20141009

取值范围.
【解】
(1)令 F(x)= g(x)- f(x)= 2x3- 3x2- 12x+ k.
问题转化为 F(x)≥0 在 x∈[- 3, 3]时恒成立, 故解 [F(x)]min≥0 即可. ∵ F′ (x)= 6x - 6x- 12= 6(x - x- 2), 故由 F′(x)= 0,得 x= 2 或 x=- 1. ∵ F(- 3)= k- 45, F(3)= k- 9, F(- 1)= k+ 7, F(2)= k- 20, ∴ [F(x)]min= k- 45, 由 k- 45≥ 0,解得 k≥ 45, 故实数 k 的取值范围是[45,+∞ ).
3.极值只能在区间内取得,最值则可以在端 点处取得,有极值的不一定有最值,有最值的 也未必有极值;极值有可能成为最值,最值只 要不在端点处取必定是极值.
利用导数解不等式恒成立问题 利用导数研究某些函数的单调性与最值,可以解 决一些不等式证明及不等式恒成立问题,如利用 “f(x) < a 恒 成 立 ⇔ f(x)max < a” 和 “f(x) > a⇔f(x)min>a”的思想解题.
1:当 a 1,3 时,不等式 x 2 ax 2 0 恒成立,则 x 的范围为 .
x>-1或x<-2
对于一次函数f x kx b(k 0), x [m,n],有 f m 0 ; 1 f x 0恒成立 f n 0 f m 0 . 2 f x 0恒成立 f n 0
6+6a+ 3b=0 即 . 24+ 12a+ 3b=0
解得 a=-3,b=4. 3 2 (2)由(1)可知,f(x)=2x - 9x + 12x+8c, 2 f′ (x)= 6x -18x+ 12=6(x- 1)(x-2). 当 x∈ (0,1)时,f′ (x)>0; 当 x∈ (1,2)时,f′ (x)<0; 当 x∈ (2,3)时,f′ (x)>0.

高考数学复习考点知识专题讲解课件第18讲 导数与不等式 第2课时 利用导数研究恒成立问题

高考数学复习考点知识专题讲解课件第18讲 导数与不等式 第2课时 利用导数研究恒成立问题


1<x≤e时,f'(x)>0,此时f(x)单调递增.∴f(x)的单调递减区间为(0,1),单调递增区间
为(1,e],f(x)的极小值为f(1)=1,无极大值.
课堂考点探究
变式题1 已知f(x)=ax-ln
ln
x,x∈(0,e],g(x)= ,x∈(0,e],其中e是自然对数的底数,

a∈R.
1
1
上的最大值为- ,f(x)在 ,2
2
2
上的最小值为ln 2-2.
课堂考点探究
变式题2 [2021·重庆八中模拟] 已知函数f(x)=ln
1 2
x- x .
2
(2)若不等式f(x)>(2-a)x2有解,求实数a的取值范围.
解:原不等式即为ln
1 2
ln
1
ln
1
x- x >(2-a)x2,可化简为2-a< 2 - .记g(x)= 2 - ,则原不等式
用导数研究函数的单调性或求最值,从而证得不等式,而如何根据不等式的结
构特征构造一个可导函数是用导数证明不等式的关键.
课堂考点探究
(2)可化为不等式恒成立问题的基本类型:
类型1:函数f(x)在区间[a,b]上单调递增,只需f'(x)≥0在[a,b]上恒成立.
类型2:函数f(x)在区间[a,b]上单调递减,只需f'(x)≤0在[a,b]上恒成立.
值的过程中常用的放缩方法有函数放缩法、基本不等式放缩法、叠加不等式
放缩法等.
课堂考点探究
探究点一
恒成立与能成立问题
例1 [2022·南京调研] 设函数f(x)=(x2-a)ex,a∈R,e是自然对数的底数.

1.3.1一元二次不等式和简单高次不等式的解法

1.3.1一元二次不等式和简单高次不等式的解法
§1.3.1一元二次不等式和简单高次不 一元二次不等式和简单高次不 等式的解法
§1.3.1一元二次不等式和简单高次不等式的解法
复 习 目 标 及 教 学 建 议 基 知 双 能 规 础 识 基 力 律 训 练 要 固 提 总 点 化 升 结
2011-3-8
2
§1.3.1一元二次不等式和简单高次不等式的解法
2011-3-8 16
§1.3.1一元二次不等式和简单高次不等式的解法
(2)已知集合 已知集合A={x|(x+1)(2x-1)>0},B={x|x2+ax+b≤0},且 已知集合 > 且 1 全集U=R, ðU 全集 , (A∩B)={x|x>3或x≤ },求实数 、b的取值 > 或 ,求实数a、 的取值 2 范围. 范围
2011-3-8 4
§1.3.1一元二次不等式和简单高次不等式的解法
2+bx+2>0的解集为(− 1 , 1) ,则a+b的值 2.若不等式 若不等式ax 若不等式 > 的解集为 则 的值
为 A.10 . 个根.
2 3
B.-10 .
C.14 .
(D ) D.-14 .
1 1 【解析】由已知得:a<0且- , 是ax2+bx+2=0的两 2 3
2011-3-8 3
§1.3.1一元二次不等式和简单高次不等式的解法
基 础 训 练
1.设集合A={x|x2-5x+4≤0},B={x|x2-5x+6≥0}, .设集合 , ( A) 则A∩B= A.{x|1≤x≤2或3≤x≤4} . 或 B.{1,2,3,4} . , , , C.{x|1≤x≤4} . D.R . 【解析】∵A={x|1≤x≤4}, 解析】 , B={x|x≤2或x≥3}, 或 , ∴A∩B= {x|1≤x≤2或3≤x≤4}. 或

含绝对值不等式的恒成立的问题

含绝对值不等式的恒成立的问题
不等式
a>0
a=0
a<0
|x|<a
(-a,a)


|x|>a
(-∞,-a)∪(a,+∞)
(-∞,0)∪(0,+∞)
R
(2)|ax+b|≤c(c>0)和|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法
①|ax+b|≤c⇔-c≤ax+b≤c;
②|ax+b|≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c.
(3)|x-a|+|x-b|≥c(c>0)和|x-a|+|x-b|≤c(c>0)型不等式的解法
(3)利用绝对值的几何意义,数形结合求解.
例2(2017·全国Ⅲ)已知函数f(x)=|x+1|-|x-2|.
(1)求不等式f(x)≥1的解集;
(2)若不等式f(x)≥x2-x+m的解集非空,求m的取值范围.
解(1)f(x)=
当x<-1时,f(x)≥1无解;
当-1≤x≤2时,由f(x)≥1,得2x-1≥1,解得1≤x≤2;
题型一 绝对值不等式的解法
题型二 利用绝对值不等式求最值
题型三 绝对值不等式的综合应用
例1(2017·全国Ⅰ)已知函数f(x)=-x2+ax+4,g(x)=|x+1|+|x-1|.
①当a=1时,求不等式f(x)≥g(x)的解集;
②若不等式f(x)≥g(x)的解集包含[-1,1],求a的取值范围.
解①当a=1时,不等式f(x)≥g(x)等价于
x2-x+|x+1|+|x-1|-4≤0.(*)
当x<-1时,(*)式化为x2-3x-4≤0,无解;
当-1≤x≤1时,(*)式化为x2-x-2≤0,
从而-1≤x≤1;
当x>1时,(*)式化为x2+x-4≤0,

基本不等式

基本不等式
2
+2
C.a2+2+
)
4
2
D .a +
【解析】选D.
课件制作老师:胡琪
2
≥4
基本不等式应用
课件制作老师:胡琪
和化积
对勾型,直接用
1

1.函数 = + + 6( > 0)的最小值为( )
A.6
B.7
C.8
1

D.9
1

解析: = + + 6( > 0) ≥ 2 ⋅ + 6 = 8
2−2
A.有最小值1
C.有最小值-1
(
)
B.有最大值1
D.有最大值-1
课件制作老师:胡琪
和化积
12. =
A.8
可化为对勾型
2 +7+10
+1
> −1 最小值(
B.9
解:令 = + 1 > 0, =

C.10
2 +5+4

4

D.11
4

=+ +5≥2 × +5=9

3
1
3,则3-3x- ≤3-2

课件制作老师:胡琪
3,故选D.
和化积
可化为对勾型
7.若 ∈ 1, +∞ ,则 =
A.4
B.5
4
+
的最小值是___________.
−1
C.6
D.7
解析:∵ ∈ 1, +∞ ,∴ − 1 > 0,
∴ =+
4

2022版新教材高考数学一轮复习第一章1.3等式不等式的性质与基本不等式课件新人教A版2021051

2022版新教材高考数学一轮复习第一章1.3等式不等式的性质与基本不等式课件新人教A版2021051
解析

(1)
(2)ab>ba

+
+
=
(+)-(+ )
(+ )
=
(-)
.
(+ )
因为 a>b>0,m>0,所以 b-a<0,a+m>0,
(-)

所以(+ )<0,即
(2)令
ln
f(x)= ,则
为 e<a<b,所以

+

<0,所以
+

1-ln
f'(x)= 2 ,当
ln
f(a)>f(b),即

<
+
.
+
x>e 时,f'(x)<0,所以 f(x)在(e,+∞)上单调递减,因
>
ln
⇒bln

a>aln b⇒ab>ba.
不等式的性质及应用
考点2
【例2】 (1)(2020北京海淀一模,4)已知实数a,b,c在数轴上对应的点如图所
3
4
5
A.a<b<c
C.c<a<b
答案 (1)D
B.c<b<a
D.b<a<c
(2)B
)
)
解析 (1)∵a,b∈(0,1),且 a≠b,则显然有 a+b>2 ,a2+b2>2ab.下面比
较 a2+b2 与 a+b 的大小.由于 a,b∈(0,1),∴a2<a,b2<b,∴a2+b2<a+b.故

含参不等式恒成立问题的解法标准版资料

含参不等式恒成立问题的解法标准版资料
第五页,共10页。
例2、对于不等式(1-m)x2+(m-1)x+3>0 ................ (*)
(1)当| x | ≤2,(*)式恒成立(chénglì),求实数m的取值 范围 ;
(2)当| m | ≤2,(*)式恒成立(chénglì),求实数x的取值
范解围(2). : 设g(m)=(-x2+x)m+(x2-x+3) (m[-2,2])
件为:
△=(m-1)2-12(I-m)<0 ,解得: -11<m<1;
当1-m<0时,即m>1, (*)式在x [-2,2]时恒成立的条
件为:
(1-m)•(-2)2+(m-1)•(-2)+ 3 >0
解得:
1<m<
3 2
综上可知: 适合条件的m的范围是:
-11<m
<
3 2

第七页,共10页。
练习 3.若不等式x2-kx+2>0,对x∈[-3,3]恒成
∴x 解得:
( 1<m_<,_C_<_)0________Δ_=_b__2-_4_a_c__<_0。
问题(wèntí)获解。
题,分类讨论。
△=(m-1)2-12(I-m)<0 ,
3、a≥f(x)恒成立的等价(děngjià)条件a是≥[:f (x)] max
_____________;
a≤[f (x)] min
题,分类讨论。 3、通过分离参数,将问题(wèntí)转化为a≥f(x)(或a≤f(x))恒
当t∈[0,1]时,不等式xt>x-1恒成立,求x的取值范围. 一、基础(jīchǔ)知识点:

高中数学第三章不等式第2节一元二次不等式及其解法第1课时一元二次不等式的解法课件新人教A版必修54

高中数学第三章不等式第2节一元二次不等式及其解法第1课时一元二次不等式的解法课件新人教A版必修54
若(x-m)(x-n)<0,则可得 m<x<n. 有口诀如下:大于取两边,小于取中间. (2)含参数的一元二次型的不等式 在解含参数的一元二次型的不等式时,往往要 对参数进行分类讨论,为了做到分类“不重不漏”, 讨论需从以下三个方面进行考虑:
①关于不等式类型的讨论:二次项系 数 a>0,a<0,a=0.
(2)原不等式可化为(x-5)(x+1)≤0, 所以原不等式的解集为{x|-1≤x≤5}.
(3)原不等式可化为2x-922≤0,所以原不等式 的解集为xx=94.
(4)原不等式可化为 x2-6x+10<0,Δ=(-6)2
-40=-4<0,所以方程 x2-6x+10=0 无实根,又 二次函数 y=x2-6x+10 的图象开口向上,所以原 不等式的解集为∅.
(5)原不等式可化为 2x2-3x+2>0, 因为 Δ=9-4×2×2=-7<0,所以方程 2x2-3x+2=0 无实根,又二次函数 y= 2x2-3x+2 的图象开口向上,所以原不等 式的解集为 R.
解一元二次不等式的一般步骤 (1)通过对不等式变形,使二次项系数大于零; (2)计算对应方程的判别式; (3)求出相应的一元二次方程的根,或根据判别式说明方 程没有实根; (4)根据函数图象与 x 轴的相关位置写出不等式的解集.
Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0
Δ<0
y=ax2+
bx+c
(a>0)
的图象
ax2+bx+c=0
(a>0)的根 ax2+bx+c>0 (a>0)的解集
或 x<x1} ax2+bx+c<0 (a>0)的解集
x<x2}
x1,x2

高中数学 1.3 绝对值不等式的解法课件 新人教B版选修4

高中数学 1.3 绝对值不等式的解法课件 新人教B版选修4


(1)作出函数 f(x)的图象;(2)解不等式 f(x)>2.










菜单
RB ·数学 选修4-5
4,x≤4, 【解】 (1)f(x)=12-2x,4<x≤8,
课 前


互 动
为 f(x)<-g(x)或 f(x)>g(x),当然|f(x)|<g(x)⇔-g(x)<f(x)<g(x).如
时 作


究 果 f(x)的正负能确定的话,也可以直接去掉绝对值符号.
菜单
RB ·数学 选修4-5
解下列不等式:
课 前
(1)(2011·江苏高考)x+|2x-1|<3;
当 堂


达 标
【自主解答】 ①当 x<0 时,原不等式可化为-2x+1<
-x+1,解之得 x>0,与 x<0 矛盾,此时无解;

堂 互 动
②当 0≤x<12时,原不等式可化为-2x+1<x+1,解之得
课 时 作


究 x>0,
又∵0≤x<12,从而有 0<x<12;
菜单
RB ·数学 选修4-5




自 主 导
③当 x≥12时,原不等式化为 2x-1<x+1,

双 基 达 标
∴x<2.

因此12≤x<2.


互 动
综合①,②,③知,原不等式的解集是{x|0<x<2}.

“恒成立”问题的解法ppt完美课件 通用

“恒成立”问题的解法ppt完美课件 通用
yf(x ) a x b (a 0 ),若 y f (x) 在 [ m , n ] 内恒有 f (x) 0 ,则根据函数的
图像(直线)可得上述结论等价于
ⅰ)
a f
0 (m)
0
或ⅱ)
a f
0 (n)
0
亦可合并成
f f
(m) 0 (n) 0
.
“恒成立”问题的解法ppt完美课件 通用
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“恒成立”问题的解法ppt完美课件 通用
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(2)恒成立问题与二次函数联系:
类型2:设 f(x)a2x b xc(a0),f (x) 0
在区间 [ , ] 上恒成立问题:
(1)当 a0 时,f(x)0在 x [,]上恒成立
2ba或 2ba或 2ba,
的范围.
解:
f fБайду номын сангаас
(1) 0 (2) 0
∴ m4 3
“恒成立”问题的解法ppt完美课件 通用
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(2)恒成立问题与二次函数联系:
类型1:设 f(x)a2x b xc(a0),f (x) 0 在全集 R 上恒成立问题:
(1)f(x)0在 xR上恒成立 a0且 0 (2)f(x)0在 xR上恒成立 a0且 0
1.函函数数性性质质法法
如图所示.同理,若在 [ m , n ] 内恒有 f (x) 0
则有
f f
(m) 0 (n) 0
“恒成立”问题的解法ppt完美课件 通用
“恒成立”问题的解法ppt完美课件 通用
(1)恒成立问题与一次函数联系
【例1】 如果当自变量满足 1x2时,函数

高考数学一轮总复习第一章集合与常用逻辑用语不等式1-4一元二次不等式与几类重要不等式的解法课件

高考数学一轮总复习第一章集合与常用逻辑用语不等式1-4一元二次不等式与几类重要不等式的解法课件
(5)x(x+2)2>0 的解集是(-∞,-2)∪(0,+∞).
() ()
解:(1)×; (2)√; (3)×; (4)×; (5)×.
不等式 2x2-x-3>0 的解集为
()
A. x|-1<x<32 C. x|x<-1或x>32
B. {x|x<-3 或 x>1} D. {x|x<-1 或 x>1}
判断下列命题是否正确,正确的在括号内画“√”,错误的画“×”.
(1)-x2+x>0 的解集为(-∞,0)∪(1,+∞).
()
(2)若二次不等式 ax2+bx+c>0 的解集为(x1,x2),则必有 a<0. (3)不等式 ax2+bx+c>0 恒成立,则 a>0 且 Δ<0.
() ()
(4)ax<b 的解集是ab,+∞.
(2020 年江苏淮阴中学高二期末)不等式
x2-x-4 x-1 >1
的解集为
()
A. {x|x<-1 或 x>3}
B. {x|x<-1 或 1<x<3}
C. {x|-1<x<1 或 x>3}
D. {x|-1<x<1 或 1<x<3}
解:原不等式可化为x2-x-x-1 4-1>0,即x2-x-2x1-3>0,等价于(x+1)(x-1)(x-3)>0.
(3)解关于 x 的不等式 ax2-2≥2x-ax(a∈R).
解:原不等式可化为 ax2+(a-2)x-2≥0(a∈R), 即(ax-2)(x+1)≥0(a∈R). 当 a=0 时,原不等式可化简为 x+1≤0, 原不等式的解集为{x|x≤-1}; 当 a≠0 时,原不等式的解集由2a和-1 的大小决定,当 a>0 时,2a>-1;当-2<a<0 时, 2a<-1;当 a=-2 时,2a=-1;当 a<-2 时,2a>-1.

不等式4

不等式4

题 不等式

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第三讲
不等式选讲
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一、考纲考向分析
紧扣考纲 明晰考向
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考向四 含绝对值不等式 命题方向: 1.解含绝对值的不等式 2.绝对值不等式恒成立问题.
考向五 线性规划 命题方向: 1.线性规划求最值问题;
一、基础知识整合
回归课本 提炼双基
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解:在数轴上,结合实数绝对值的几何意义可知a≤-5 或a≥-3.
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题型四 绝对值不等式的解法
例 3.若不等式|x+1|+|x-2|≥a 对任意 x∈R 恒成立,求 a 的]取值范围. 解:由于|x+1|+|x-2|≥|(x+1)-(x-2)|=3, 所以只需 a≤3 即可.
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当 2<x<3 时,f(x)≥3 无解; 当 x≥3 时,由 f(x)≥3 得 2x-5≥3,解得 x≥4;
解集为{x|x≤1 或 x≥4}.
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实战演练
例 1(2012·新课标全国卷)已知函数 f(x)=|x+a|+|x-2|. (1)当 a=-3 时,求不等式 f(x)≥3 的解集; (2)若 f(x)≤|x-4|的解集包含[ 1,2] ,求 a 的取值范围. (2)f(x)≤|x-4|⇔|x-4|-|x-2|≥|x+a|. 当 x∈[ 1,2] 时,|x-4|-|x-2|≥|x+a| ⇔4-x-(2-x)≥|x+a| ⇔-2-a≤x≤2-a. 由条件得-2-a≤1 且 2-a≥2, 即-3≤a≤0.
(1)当 a=-3 时,求不等式 f(x)≥3 的解集;
(2)若 f(x)≤|x-4|的解集包含[ 1,2] ,求 a 的取值范围.

高中数学第一章不等式的基本性质和证明的基本方法课件新人教B版选修4

高中数学第一章不等式的基本性质和证明的基本方法课件新人教B版选修4



4-2 > 10,
2-4 > 10
10 > 10
⇔x>7或x<-3.
所以不等式的解集为{x|x<-3或x>7}.
专题一
专题二
专题三
专题四
(2)设f(x)=|x+3|+|x-7|,有f(x)≥|(x+3)-(x-7)|=10,当且仅当(x+3)(x7)≤0,即-3≤x≤7时,f(x)取得最小值10,
域为[8,+∞),因为原不等式无解,所以只需a≤8,故a的取值范围是(∞,8].
方法二:由绝对值不等式,得|x-5|+|x+3|≥|(x-5)-(x+3)|=8,
故不等式|x-5|+|x+3|<a无解时,a的取值范围为(-∞,8].
答案:(-∞,8]
1
2
3
4
5
6
7
3(陕西高考)已知a,b,m,n均为正数,且a+b=1,mn=2,则
号的代数式值等于零的未知数的值,将这些值依次在数轴上标注出
来,它们把数轴分成若干个区间,讨论每一个绝对值符号内的代数
式在每一个区间上的符号,转化为不含绝对值的不等式去解.
专题一
专题二
专题三
专题四
应用1解下列关于x的不等式:
(1)|x-x2-2|>x2-3x-4;
(2)|x-2|-|2x+5|>2x.
(-)
16
≥2 4(-)·
=
(-)
16
(-)
16,
当且仅当 a=2b,(a-b)b=2,即 a=2 2,b= 2时等号成立,
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对称轴为x a . 2
O
1
xa
2
2
a

0
2
a≥0
f (0) ≥ 0
8②Oxa Nhomakorabea2③
O1 2
令f (x) x2 ax 1≥ 0,对称轴为x a . 2
1 2
0
f
a 2
( a) 2
1 2
≥0
1
a
0
x
a 2
a≥1
f
22 (1)≥0
5 2

a
≤ -1
2
综上①②③,a

-
5
2
9
例2.若不等式x2 ax 1≥ 0对于一切xx (0,1 ]成立,
2
则a的最小值为
C (

A.0
B.-2
C.- 5 2
D.-3
法三:验证法:令f (x) x2 ax 1, 对称轴为x a . 当a=0时,f ( x) x2 1≥ 0在(0,1 ]恒成立。 2
2 当a 2时,f (x) x2 2x 1 (x 1)2在(0,1 ]恒成立。
由x (0,1 ], a ≥ (x 1 ).
2
x
Q (x 1 )在(0,1 ]上是减函数, x2
(x
1 x )max
5 2
a ≥- 5
2
7
例2、若不等式x2 ax 1≥ 0对于一切xx (0,1 ]成立,
2 则a的最小值为 ( )
A.0 B.-2
C.- 5
D.-3
2
法二:令f (x) x2 ax 1,
2
4
2
10
例2、若不等式x2 ax 1≥ 0对于一切xx (0,1 ]成立,
2
则a的最小值为
A.0
B.-2
()
C.- 5 2
D.-3
y
y2 ax
法四:原不等式可化为:ax ≥ -x2 1
o
11 x
设 y1
x2
1, xx
(0,1 2
],
y2
ax
在同一坐标系下作它们的图
象如右图:
由图可得:a ≥ 5 24
2
当a 5 时,f (x) x2 5 x 1,对称轴x 5 ,(0,1 ]是f (x)的
2
2
4
2
减区间,f ( 1 ) 0,故f (x) ≥ 0在(0,1 ]恒成立。
当a
2
3时,f
(x)
x2
3x
2
1,对称轴x
3 ,(0,1 ]是f
( x)的
2
2
减区间,f ( 1 ) 1 0,故在(0,1 ]上f ( x) ≥ 0不恒成立。
适合条件的m的范围是:
(-11,23 )
5
例1、对于不等式(1-m)x2+(m-1)x+3>0 ................ (*)
(1)当| x | ≤2,(*)式恒成立,求实数m的取值范围 ;
(2)当| m | ≤2,(*)式恒成立,求实数x的取值范围 .
解: (2) 设g(m)=(-x2+x)m+(x2-x+3) (m [-2,2])

y x
t
(t
>
0) ,

a

1 2t 1 t2
(t > 0) 恒成立
又 令1+2t=m(m > 1),则
f(m)=
1
m (m21)2
m2
4m 2m
5
(m
4 m5 )
2
2
4 52
5 1 2
(当且仅当m= 5 时等号成立)
∴ a ≥ [f (x)] max=
5 1 2
即a ≥
5 1 2
14
三、方法小结:
15
四、练习题:
1、若不等式|x-a|+|x-1|>2 对x R恒成立,则实数a的取值
的思想,去解不等式的方法。
4
二、典型例题:
例1、对于不等式(1-m)x2+(m-1)x+3>0 ................ (*)
(1)当| x | ≤2,(*)式恒成立,求实数m的取值范围 ;
(2)当| m | ≤2,(*)式恒成立,求实数x的取值范围 .
解:(1)当1-m=0即m=1时, (*)式恒成立, 故m=1适合(*) ;
1、数形结合法:即对于一次函数型问题,利用一次函数 的图像特征求解;对于二次函数型问题,结合抛物线图 像,转化成最值问题,分类讨论。
2、对于f(x)≥g(x)型问题,
或利用数形结合思想转化为函数图象的关系处理; 或利用分离参数法,将问题转化为a≥f(x)(或a≤f(x))恒成立, 再运用不等式知识或求函数最值的方法,使 问题获解。
不等式转化为(x2 -1)m-(2x-1)<0, 令f (m) (x2-1)m-(2x-1)( 2 ≤ m ≤2)
13
例3、若不等式x +2 xy ≤a(x+y)对一切正数x、y恒成
立,则实数a的取值范围是 —————————。
解: 分离参数得:
a≥
x 2 xy xy
1 2
1
y yx x
恒成立
2
-1
a
2
5
4
y1 x2 1
11
练习1:若不等式x2 2mx 2m 1 0对满足 x [0,1]的所有实数x都成立,求m的取值范围。
答案:m 1 2
12
练习2.若不等式2x 1 m(x2 1)对满足 2 ≤ m ≤ 2的所有m都成立,求x的取 值范围。
分析:确定题目中的主元,化归成一次函数求解。
y
y
c
同理, aox2+bx+x c<0在R上恒成立的充要o 条件x是:
_a_=_b_=_0__或____a_<__0________。
C<0
Δ=b2-4ac<0
3
2.分离系数法: 把所给不等式中的参数a分离出来放在不等式一
边,其余项放在另一边构成函数f(x),利用 a≥f(x)恒成立的条件是:__a__≥_[f_(_x_)]_m_a_x __; a≤f(x)恒成立的条件是:_a__≤__[_f (_x_)]_m_i_n _
1
一、方法引入:
1.数形结合法 : (1)若f(x)=ax+b,x ∈[α,β],则:
f(x)>0恒成立
f()>0 f()>0
f(x)<0恒成立
f()<0
y f()<0
α
o
βx
2
(2)ax2+bx+c>0在R上恒成立的充要条件是:
a=b=0 或 a>0 __C_>_0________Δ_=_b_2_-4__a_c_<_0_。
g(-2)=3x2-3x+3>0 则 g(m)>0恒成立
g(2)=-x2+x+3>0
x R

1 13 2
<
x
<1
13 2

x

1
13 2
,1
13 2

6
例2.若不等式x2 ax 1≥ 0对于一切x (0,1 ]成立, 2
则a的最小值为 ( )
A.0 B.-2
C.- 5
D.-3
2
法一:不等式可化为ax ≥ -x2 1,
当1-m>0时,即m<1 ,(*)式在x [-2,2]时恒成立的条
件为: △=(m-1)2-12(I-m)<0 ,解得: -11<m<1;
当1-m<0时,即m>1, (*)式在x [-2,2]时恒成立的条
件为: (1-m)•(-2)2+(m-1)•(-2)+ 3 >0
解得: 综上可知:
1<m<
3 2
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