部编版《秋天》PPT完美版1
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部编版三年级语文上《秋天》ppt上课用ppt1
争(zhēng zhēn)着 •√ 一曲(qū qǔ)
•√
缤• (b√īn bīng)纷
喇叭(pā •
b√ā)
丰(fēng fēn)收
•√
部编版三年级语文上《秋天》ppt上课 用ppt1
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我会在文中找到下列词语的反义词。
炎热—清凉 失去—得到 放松—加紧
原料
liào
料
结构：左右 音序：L 部首：斗 组词：颜料 不出所料 造句：这些都是制作花肥的原料。
书写指导：左右两竖都 要长，右边的横比左边 的横稍靠下。
piào
邮票 票
结构：上下 音序：P 部首：示 组词：车票 售票员 造句：我集了好多的邮票。
书写指导：“ ” 要扁， 中间是两竖，“示”下横 要长。
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课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到了美 丽、丰收、欢乐的秋天美景。
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一锤定音(在带点字正确的读音下画“√”)。
钥匙(shi chi) •√
piāo
飘扬 飘
结构：左右 音序：P 部首：风 组词：飘摇 四海飘零 造句：鲜艳的五星红旗飘扬在空中。
书写指导：左右都要窄，整 体要紧凑，“风”下边稍宽， 里面撇和点要大一些。
zhēng
争着 争
结构：上下 音序：Z 部首：⺈ 组词：争夺 争分夺秒 造句：同学们都争着打扫教室卫生。
书写指导：第四笔横要长， 在右边出头，最后一笔上 边不出头。
试着把词语和意思连起来！
•√
缤• (b√īn bīng)纷
喇叭(pā •
b√ā)
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部编版三年级语文上《秋天》ppt上课 用ppt1
我会在文中找到下列词语的反义词。
炎热—清凉 失去—得到 放松—加紧
原料
liào
料
结构：左右 音序：L 部首：斗 组词：颜料 不出所料 造句：这些都是制作花肥的原料。
书写指导：左右两竖都 要长，右边的横比左边 的横稍靠下。
piào
邮票 票
结构：上下 音序：P 部首：示 组词：车票 售票员 造句：我集了好多的邮票。
书写指导：“ ” 要扁， 中间是两竖，“示”下横 要长。
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课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到了美 丽、丰收、欢乐的秋天美景。
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一锤定音(在带点字正确的读音下画“√”)。
钥匙(shi chi) •√
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飘扬 飘
结构：左右 音序：P 部首：风 组词：飘摇 四海飘零 造句：鲜艳的五星红旗飘扬在空中。
书写指导：左右都要窄，整 体要紧凑，“风”下边稍宽， 里面撇和点要大一些。
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争着 争
结构：上下 音序：Z 部首：⺈ 组词：争夺 争分夺秒 造句：同学们都争着打扫教室卫生。
书写指导：第四笔横要长， 在右边出头，最后一笔上 边不出头。
试着把词语和意思连起来！
部编教材一年级上册语文《秋天》精美PPT
天气
树叶
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我会说
秋天到 了，松鼠开始储粮了。 秋天到了……
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我会写
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我能记
天气_______；大雁______； 叶子_______；天空______； 树叶_______；秋天______。
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我会背天空秋天Fra bibliotek大雁叶子
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1. 秋 天
我会认
qiū tiān
秋天
禾火
秋风 秋雨 秋水 中秋
“禾”和“火” 组成“秋” ，表
示谷物成熟。
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qì
气
空气 天气 气候 大气
dà
大
大海 大人 伟大 大山
huì
会
开会 会议 学会 大会
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部编教材一年级上册语文《秋天》精 美PPT 部编教材一年级上册语文《秋天》精 美PPT
shù yè fēi 树叶飞
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我会辨
一片叶子
一片片叶子
一个汉字 一个个汉字
“片、个” 表示单数。
“片片、个个” 表示很多。
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我会读
一年级上册语文课件-1、《秋天》-部编版 (共53张PPT)
yí
yī
字，一会儿排成个“一”字。
天天空空那那么么蓝蓝，那那么么高高。
一群大雁往南飞， 一会儿排成个“人”字， 一会儿排成个“一”字。
“人”字形
“一”字形
一群大雁往南飞， 一会儿排成个“人”字，
●●●
一会儿排成个“一”字。 ●● ●
一群大雁往南飞， 一会儿排成个“人”字， 一会儿排成个“一”字。
天空那么蓝，那么高。一群大 雁往南飞，一会儿排成个“人”字， 一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！
秋天 1 天气凉了，树叶黄了，一片片 叶子从树上落下来。
2 天空那么蓝，那么高。一群大 雁往南飞，一会儿排成个“人”字， 一会儿排成个“一”字。
3 啊！秋天来了！
天气凉了，树叶黄 了，一片片叶子从树上 落下来。
yí piàn piàn
一片片
yì qún
一群
yí huì er
pái chénɡ yī zì
一会儿 排成“一”字
一片片 一群 一会儿 排成“一”字
天气凉了，树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。
一群大雁往南飞，一会 儿排成个“人”字，一会儿 排成个“一”字。
秋天 天气凉了，树叶黄了，一片片 叶子从树上落下来。
一会儿……一会儿
天气凉了，树叶黄了。 一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。 一群大雁往南飞，一会儿排 成个“人”字，一会儿排成 个“一”字。
啊 ！秋天来了！
秋天 天气凉了，树叶黄了。一片片 叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大 雁往南飞，一会儿排成个“人”字， 一会儿排成个“一”字。 啊！秋天来了！
段爱情，离开了爸爸妈妈，去了一座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记住不是只有你一个人在努力不要轻易放弃。一个人在外面，很不容易，没啥
一年级上册语文课件-1、《秋天》-部编版 (共53张PPT)
你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力
量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。 学校固然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。蜂采百花酿甜蜜，人读群
天空那么蓝，那么高。一群大 雁往南飞，一会儿排成个“人”字， 一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！
秋天 1 天气凉了，树叶黄了，一片片 叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大 雁往南飞，一会儿排成个“人”字， 一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！
秋天 天气凉了，树叶黄了，一片片 叶子从树上落下来。
书明真理。如果你追求的只是那种表面的、显而易见的刺激，以引起学生对学习和上课的兴趣，那你就永远不能引起学生对脑力劳动的真正的热爱。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛
看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。立身以立学为先，立学以读书为本。立志宜思真
天气凉了，树叶黄了，
一片叶子从树上落下来。 一片片叶子从树上落下来。
一片片 ABB 式 一个个 一（ ）
一片片树叶
一片片（
）
天气凉了，树叶黄 了，一片片叶子从树上 落下来。
天气凉了， 树叶黄了， 苹果（ ）了， 稻子（ ）了，
（ ）（ ）了。 ……
yì
天空那么蓝，那么高。一群
yí
大雁往南飞，一会儿排成个“人”
的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造就人的工场。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏
新版一年级上册《秋天》人教部编版(共13张PPT)
部编版一年级语文上册
qiū tiān
1. 秋 天
一（yí）片片 一（yí）会儿 一说（一y说í）：片秋片天到了一，（你yí）的会周儿围还有什么变化呢？ 一天片空片 那叶么子蓝从，树那上么落高下。来。
天一气片(片叶子)。从树上落下来。
飞
一片（片 yí）叶片子片／从树一上（∕落yí）下会来儿。
个 会 天气空∕那凉么了蓝，，树那叶么∕黄高了。，
)从
树上( )。
天空( )，( )。 一群大雁
( )，一会儿(
)，一会儿
(
)。
啊！ (
)！
秋天到了，大雁南飞过冬了。
一（yí）片片 一（yí）会儿
说一说：秋天到了，你的周围还有什么变 天气∕凉了，树叶∕黄了，
一片片叶子／从树上∕落下来。
( )黄了，(
)从树上( )。
化呢？ 一会儿排成个“一”字。
一片叶子从树上落下来。 天气∕凉了，树叶∕黄了， 秋天到了，树叶都变黄了。 天气( )。
一片片叶子／从树上∕落下来。
天气∕凉了，树叶∕黄了，
一会儿排成个“一”字。
一（yí）片片 一（yí）会儿
了 天气∕凉了，树叶∕黄了，
( )黄了，(
)从树上( )。
一片片叶子从树上落下来。
一（yí）片片 一（yí）会儿
一（yí）片片 一（yí）会儿
雁往南飞，一会儿排成个“人”字，
一片片叶子／从树上∕落下来。
天一气会∕儿凉排了成，个树“叶一∕”黄字了。， (说一说：秋)！天到了，你的周围还有什么变化呢？ 一秋片天片 到叶了子，从大树雁上南落飞下过来冬。了。
一（片y片í）叶片子片从树上一落（下yí）来会。儿 组一词片： 叶孩子子从树上儿落子下来。
qiū tiān
1. 秋 天
一（yí）片片 一（yí）会儿 一说（一y说í）：片秋片天到了一，（你yí）的会周儿围还有什么变化呢？ 一天片空片 那叶么子蓝从，树那上么落高下。来。
天一气片(片叶子)。从树上落下来。
飞
一片（片 yí）叶片子片／从树一上（∕落yí）下会来儿。
个 会 天气空∕那凉么了蓝，，树那叶么∕黄高了。，
)从
树上( )。
天空( )，( )。 一群大雁
( )，一会儿(
)，一会儿
(
)。
啊！ (
)！
秋天到了，大雁南飞过冬了。
一（yí）片片 一（yí）会儿
说一说：秋天到了，你的周围还有什么变 天气∕凉了，树叶∕黄了，
一片片叶子／从树上∕落下来。
( )黄了，(
)从树上( )。
化呢？ 一会儿排成个“一”字。
一片叶子从树上落下来。 天气∕凉了，树叶∕黄了， 秋天到了，树叶都变黄了。 天气( )。
一片片叶子／从树上∕落下来。
天气∕凉了，树叶∕黄了，
一会儿排成个“一”字。
一（yí）片片 一（yí）会儿
了 天气∕凉了，树叶∕黄了，
( )黄了，(
)从树上( )。
一片片叶子从树上落下来。
一（yí）片片 一（yí）会儿
一（yí）片片 一（yí）会儿
雁往南飞，一会儿排成个“人”字，
一片片叶子／从树上∕落下来。
天一气会∕儿凉排了成，个树“叶一∕”黄字了。， (说一说：秋)！天到了，你的周围还有什么变化呢？ 一秋片天片 到叶了子，从大树雁上南落飞下过来冬。了。
一（片y片í）叶片子片从树上一落（下yí）来会。儿 组一词片： 叶孩子子从树上儿落子下来。
一年级上册语文课件-1、《秋天》-部编版 (共53张PPT)
观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不
舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可
天气凉了，树叶黄了，
一片叶子从树上落下来。 一片片叶子从树上落下来。
一片片 ABB 式 一个个 一（ ）
一片片树叶
一片片（
）
天气凉了，树叶黄 了，一片片叶子从树上 落下来。
天气凉了， 树叶黄了， 苹果（ ）了， 稻子（ ）了，
（ ）（ ）了。 ……
yì
天空那么蓝，那么高。一群
yí
大雁往南飞，一会儿排成个“人”
土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非
常的气节每一件事都要用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼
天空那么蓝，那么高。一群大 雁往南飞，一会儿排成个“人”字， 一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！
秋天 1 天气凉了，树叶黄了，一片片 叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大 雁往南飞，一会儿排成个“人”字， 一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！
秋天 天气凉了，树叶黄了，一片片 叶子从树上落下来。
夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；
《秋天》完美版PPT(共24页)
1 2 生活中罩在我们头上的光环和不如意的事情就像颜色不一的气泡，不论多么好看或难看，总有一天它会破灭。与其盯着不开心的东西，不如活动手脚，
舒展自己的笑脸，实实在在地为着理想而追求。这时候光环会变虚，我们的心灵则会因为不懈的追求和微笑慢慢地充实。
两汉乐府是指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而留传下来的汉代诗歌。汉乐府掌管的诗歌按作用主要分为两部分：一部 分是供执政者祭祀祖先神明使用的郊庙歌辞，其性质与《诗经》中的“颂”相同；另一部分则是采集民间流传的无主名的俗乐，世称之为“乐府民
识字、写字是阅读和写作的基 础，它不仅是第一学段的教学重点 ，同时也是贯串整个义务教育阶段 的重要教学内容。
会认字的教学
课文中要认识； 换个语境要认识；
把所学的汉字运用于
阅读。
书写
分析字形
在识记的过程中可以通过各种形式和游戏，给学生创造机会，增
加汉字与学生见面的机会，反复复现。鼓励学生用自己喜欢的方式识字，调
部编小学语文一年级上册
《秋天》集体备课
文学色彩和传统文化底蕴均加深 选文的调整
贴近学生的生活，尊重儿童的天性
识字写字
遵循了儿童学习语文的规律
会认字 300个
降低难度 放缓坡度 减轻负担 保护天性
会写字 100个
由易到难 由简到繁由 独体字到合体字
保护兴趣
阅读
• 把学生的阅读由课内引向课外
？
《秋天》是本册书第一篇课文，第一次出现自然段，应该让学生对自 然段有一个初步的正确的认识。
一个字一个字地朗 读的阶段。
能读好短句子，对 于长句子的朗读有 困难。
朗读指导
能正确地朗读课 文。
关注学生的朗读差异
舒展自己的笑脸，实实在在地为着理想而追求。这时候光环会变虚，我们的心灵则会因为不懈的追求和微笑慢慢地充实。
两汉乐府是指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而留传下来的汉代诗歌。汉乐府掌管的诗歌按作用主要分为两部分：一部 分是供执政者祭祀祖先神明使用的郊庙歌辞，其性质与《诗经》中的“颂”相同；另一部分则是采集民间流传的无主名的俗乐，世称之为“乐府民
识字、写字是阅读和写作的基 础，它不仅是第一学段的教学重点 ，同时也是贯串整个义务教育阶段 的重要教学内容。
会认字的教学
课文中要认识； 换个语境要认识；
把所学的汉字运用于
阅读。
书写
分析字形
在识记的过程中可以通过各种形式和游戏，给学生创造机会，增
加汉字与学生见面的机会，反复复现。鼓励学生用自己喜欢的方式识字，调
部编小学语文一年级上册
《秋天》集体备课
文学色彩和传统文化底蕴均加深 选文的调整
贴近学生的生活，尊重儿童的天性
识字写字
遵循了儿童学习语文的规律
会认字 300个
降低难度 放缓坡度 减轻负担 保护天性
会写字 100个
由易到难 由简到繁由 独体字到合体字
保护兴趣
阅读
• 把学生的阅读由课内引向课外
？
《秋天》是本册书第一篇课文，第一次出现自然段，应该让学生对自 然段有一个初步的正确的认识。
一个字一个字地朗 读的阶段。
能读好短句子，对 于长句子的朗读有 困难。
朗读指导
能正确地朗读课 文。
关注学生的朗读差异
一年级上册语文课件-《秋天》 部编版 (共24张PPT)
）
树叶 （ 落了 ） 大雁 （南飞了）
20
秋天
天气( 凉了)，( 树叶)黄了。 （一片片叶子 ）从树上( 落下来 )。
一群大雁( 往南飞 )，一会儿排成 个( 人 )字，一会儿排成个( 一 )字。
啊！（秋天 ）来了！
21
说一说：秋天到了，你的周围有什么变化？
秋天到 了，树叶都 变黄了。
10
秋天到了， 树叶黄了。
夏天到了， ——。
春天到了， ——。
冬天到了， ——。
11
照样子说句子：
一片片叶子从树上落下来。 ＿＿＿ 从 ＿＿＿。
12
天空那么蓝，那么高。一群大 雁往南飞，一会儿排成个“人” 字，一会儿排成个“一”字。
13
天空∕那么蓝，那么高。
14
… 一群大雁往南飞，一会儿排成 … 个“人”字，一会儿排成个“一”
3 啊！①秋天真美！②
6
我会认
• qiū qì le shù
yè
•秋 气 了 树 叶
• piàn dà fēi huì ɡè
•片 大 飞
会
个
7
秋天 到了 天气 树叶 一片 南飞 大雁 一个 那么 人字 一会儿
8
天气凉了，树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。
9
天气∕凉了，树叶∕黄了， 一片片叶子／从树上∕落下来。
16
啊！秋天来了！‖
“啊!”表示明白了！ 这两句话总结了全文。
17
照样子写句子
• 例：天空那么蓝，那么高。 ＿＿＿那么 ＿＿＿，那么 ＿＿。
• 例：一群大雁往南飞，一会儿排成 个 “人”字，一会儿排成个“一” 字。 ＿＿ 一会儿＿＿＿ ，一会儿＿＿＿ 。
18
树叶 （ 落了 ） 大雁 （南飞了）
20
秋天
天气( 凉了)，( 树叶)黄了。 （一片片叶子 ）从树上( 落下来 )。
一群大雁( 往南飞 )，一会儿排成 个( 人 )字，一会儿排成个( 一 )字。
啊！（秋天 ）来了！
21
说一说：秋天到了，你的周围有什么变化？
秋天到 了，树叶都 变黄了。
10
秋天到了， 树叶黄了。
夏天到了， ——。
春天到了， ——。
冬天到了， ——。
11
照样子说句子：
一片片叶子从树上落下来。 ＿＿＿ 从 ＿＿＿。
12
天空那么蓝，那么高。一群大 雁往南飞，一会儿排成个“人” 字，一会儿排成个“一”字。
13
天空∕那么蓝，那么高。
14
… 一群大雁往南飞，一会儿排成 … 个“人”字，一会儿排成个“一”
3 啊！①秋天真美！②
6
我会认
• qiū qì le shù
yè
•秋 气 了 树 叶
• piàn dà fēi huì ɡè
•片 大 飞
会
个
7
秋天 到了 天气 树叶 一片 南飞 大雁 一个 那么 人字 一会儿
8
天气凉了，树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。
9
天气∕凉了，树叶∕黄了， 一片片叶子／从树上∕落下来。
16
啊！秋天来了！‖
“啊!”表示明白了！ 这两句话总结了全文。
17
照样子写句子
• 例：天空那么蓝，那么高。 ＿＿＿那么 ＿＿＿，那么 ＿＿。
• 例：一群大雁往南飞，一会儿排成 个 “人”字，一会儿排成个“一” 字。 ＿＿ 一会儿＿＿＿ ，一会儿＿＿＿ 。
18
部编版小学一年级语文上册第1课《秋天》精美课件(共98张PPT)
大雁的队形为什么是“人”字或“一”字形？
因为它们整天飞，单靠一只雁的力量是 不够的，必须互相帮助。头雁飞行过程中身 后会形成低气压区，身后飞行的大雁可以减 少空气阻力，这样就排成了整齐的队伍。
à qiū tiān lái le
啊！秋 天 来 了！
连用两个 “！”，表达出对 秋天美好的向往。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的 讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门， 探究以下问题。
pái chénɡ ɡè rén zì yí huìr pái chénɡ
儿 排 成 个“人”字，一 会儿 排
ɡè
yī
zì
成 个 “一” 字。
“一”的变调规律 “一”字单用或收尾 ， 不用变调读一声。 四声前面读二声， 其余情况读四声。
思考：到了秋天，大雁为什么往南飞？
秋天过后就是冬天，在寒冷的北方， 大雁找不到食物；南方的冬天比较暖和， 食物丰富，所以大雁都会飞到南方过冬。
请小朋友们大声朗 读课文，找一找秋天到 了，大自然发生了哪些 变化？
tiān qì liánɡ le shù yè huánɡ le
天 气 凉 了， 树 叶 黄 了，
yí piàn piàn yè zi cónɡ shù shànɡ luò
一 片 片叶子从 树 上 落
xià lái
下 来。
从这一句中，你发现了秋天的哪些变化？
秋 树
片
气
个
叶飞 会
新笔画
笔画名称 横撇。
书写指导 轻顿起笔，中锋写横，顿 笔出钩，钩略长。
例 字 了、子、水。
新偏旁
偏旁名称 木字旁。
书写指导 “木字旁”处在字的左边 时，第四笔捺变点。
例 字 棵、村、枫、桃。
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编版 (共24张PPT)
的词语吗？ 一个个 一条条 一座座 一串串
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
yí piàn piàn yè zi cóng 一 片 片 叶子 从 shù shàng luò xià lái 树 上 落 下 来。
tiān qì liáng le shù yè huáng le 天 气 凉 了， 树 叶 黄 了， yí piàn piàn yè zi cóng shù shàng 一 片 片 叶子 从 树 上 luò xià lái 落 下 来。
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
tiān qì liáng le shù yè huáng le 天 气 凉 了， 树 叶 黄 了， yí piàn piàn yè zi cóng shù shàng luò xià lái 一 片 片 叶 子 从 树 上 落 下 来。
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
“一” 字变调的不同读法：
yí 一片片 yì 一群
yí 一会儿 yī “一”字
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
tiān kōng nà me lán nà me gāo 天 空 那 么 蓝，那 么 高。 yì qún dà yàn wǎng nán fēi yí huìr pái 一 群 大 雁 往 南 飞，一 会 儿 排 chéng gè rén zì yí huìr pái chéng 成 个 “人”字， 一 会 儿 排 成 gè yī zì 个“一”字。
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
yí piàn piàn yè zi cóng 一 片 片 叶子 从 shù shàng luò xià lái 树 上 落 下 来。
tiān qì liáng le shù yè huáng le 天 气 凉 了， 树 叶 黄 了， yí piàn piàn yè zi cóng shù shàng 一 片 片 叶子 从 树 上 luò xià lái 落 下 来。
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
tiān qì liáng le shù yè huáng le 天 气 凉 了， 树 叶 黄 了， yí piàn piàn yè zi cóng shù shàng luò xià lái 一 片 片 叶 子 从 树 上 落 下 来。
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“一” 字变调的不同读法：
yí 一片片 yì 一群
yí 一会儿 yī “一”字
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tiān kōng nà me lán nà me gāo 天 空 那 么 蓝，那 么 高。 yì qún dà yàn wǎng nán fēi yí huìr pái 一 群 大 雁 往 南 飞，一 会 儿 排 chéng gè rén zì yí huìr pái chéng 成 个 “人”字， 一 会 儿 排 成 gè yī zì 个“一”字。
部编版一年级语文上册阅读1《秋天》课件(新教材)
板书设计
天气 树叶 天 大雁
秋天
凉 黄、落 高、蓝 往南飞
啊！秋天来了！
秋天，天高云淡，大雁变换队形飞 向南方，传来阵阵悦耳的歌声，我们不 禁感叹道——
啊！秋天来了！
秋
树 飞
气 叶黄
片
了 从
来
背诵全文。
天气 树叶 天 大雁
凉 黄、落 高、蓝 往南飞
撇从竖中线起笔。
撇从竖中线起笔。 撇要写成竖撇。
一看 二写 三对照
活动二：照样子，试着用秋天不同的 事物代替“秋”字的笔画。
第一笔横撇的横长一些。
长横从横中线起笔。
拓展延伸
春天风儿轻，夏天百花开， 秋天菊花雅，冬天梅花香。
现在正值秋季，请小朋友们投入秋的 怀抱中，去找一找秋天的变化，寻找秋天 的足迹。
活动：到大自然中走走，选合适颜色 的彩笔，画一画你眼中的秋景。
板书设计
秋天 天气、树叶、天、大雁
了子
复习巩固
第2课时
秋天 天气 一片片 树叶
叶子 飞来 一会儿 一个
课文中具体写了秋天的哪些事物呢？ 天气、树叶、天、大雁
细读课文
读一读。
le
le 轻声
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子
从树上落下来。凉：是介于冷和热之间的一种感受。
你还见过秋天什么样的景色？
秋天到了，树叶落得满地都是，棉花 白了，苹果红了。
片 本义：平而薄的物体。
1. 听老师读课文。 2. 借助拼音自己读课文，一边读一边
圈画出本课的生字。
识字方法
减一减 子 - 一 = 了
加一加
禾+火=秋 个
木本植物的总称为
树
“树”。一般将乔木称为 树，树有明显直立的主干， 植株较高大，分枝距离地
(部编版教材)三年级上册《秋天》PPT全文课件
（部编版教材）三年级上册《秋天》P PT全文 课件
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“五彩缤纷写出了 秋天美丽的颜色。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
这句话在文中有什么作用？ 这是本段的总起句，总述秋天的颜色“五彩缤纷”，
下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美 丽的菊花等都是围绕色彩来写的。
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秋天丰收景象
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秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝
甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲
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“银杏树叶像小扇子”“枫树叶子像邮票”抓住 了这两种树叶的特点写出秋天景物的色彩与特点美。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子， 扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫 叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
枫叶邮来了秋天的凉爽，“邮” 好在哪? “邮” 字用得巧妙，一方面隐含了“送”的意思，另一方
在小雨滴里呢！
“躲”字与上一句中的“藏”字相呼 应，把各种水果的香甜的气味当成活泼可 爱的孩子与小朋友们捉迷藏，增加了语言 的趣味性。这两个字，还能给人一种果香 味一缕一缕的，时浓时淡的感觉，既写出 了果香味对人的诱惑力，又写出了秋天果 园里丰收的景象。
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● ●●
上落下来。
ห้องสมุดไป่ตู้
我会说类似的词语：
一朵朵 一条条 一个个 一杯杯
天气凉了，树叶黄了，一片 片叶子从树上落下来。
我会读
le
le
zi
凉了 黄了 叶子
天空那么蓝，那么高。一群大 雁往南飞，一会儿排成个“人”字 ，一会儿排成个“一”字。
我会读
yí
一片片
一yì群
注意“一” 的变调。
一yí会儿
yī
南飞 一 会 一 个
我会认
qiū qì le shù yè
秋气 了 树 叶
piàn dà fēi huì gè
片大 飞 会 个
你还认识我吗？
秋 气 了片
树叶大 飞
会个
秋气 片 叶 树 了 大 飞 会个
叶 =口+十
树=木+对 会=人+云 秋=禾+火 个=人+丨 大=人+一
了=子- 一
天气凉了，树叶黄 了，一片片叶子从树
秋天
①天气凉了，树叶黄了，一片片 叶子从树上落下来。
②天空那么蓝，那么高。一群大 雁往南飞，一会儿排成个“人” 字，一会儿排成个“一” 字。 • ③啊!秋天来了!
qiū tiān tiān qì liánɡle
秋 天 天气 凉了
yí piàn shù yè dà rén
一片 树 叶 大人
nán fēi yí huì yí ɡè
课文
qiū tiān
1. 秋 天
秋
天
1 天气凉了，树叶黄了。一片片
叶子从树上落下来。
2 天空那么蓝，那么高。一群大
雁往南飞，一会儿排成个“人”
字，一会儿排成个“一”字。
3 啊！秋天来了！
秋天
①天气凉了，树叶黄了，一片片 叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大 雁往南飞，一会儿排成个“人” 字，一会儿排成个“一” 字。 • 啊!秋天来了!
排成个“一”字
天空那么蓝，那么 高。 一群大雁往南飞， 一会儿排成个“人”字， 一● 会● 儿● 排成个“一”字。
●●●
• 例：一群大雁往南飞，一会儿排成 个“人”字，一会儿排成个“一” 字
＿＿＿，一会儿＿＿＿ ，一会儿＿＿ 。
啊！秋天到了！
秋
气
大
个 叶会
了 片飞
树
落叶
秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。 红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶。
了子 人大
1． 通 过 回 顾 、交流 学习本 组课文 后的收 获，联 系生活 实际作 进一步 思考， 从所读 的内容 中想开 去，加 深对课 文的理 解。 2． 通 过 回 顾 ，让学 生懂得 人类应 珍惜资 源，保 护环境 。 交流平台 （ 1） 回 顾 本 组四篇 课文， 说一说 《只有 一个地 球》《 大瀑布 的葬礼 》《这 片土地 是神奇 的》和 《青山 不老》 这四篇 课文从 内容中 联想到 生活中 的哪些 事？该 如何去 珍惜资 源，保 护环境 ？还从 课文内 容中获 得对某 些环境 问题的 新认识 ？ 师 ： 本 组 课 文，作 者以环 保为主 题，感 悟人类 的生存 与自然 资源、 生态环 境的密 切关系 ，懂得 人类应 珍惜资 源，保 护环境 ，让我 们积极 行动起 来，为 地球家 园美好 的明天 ，尽一 份自己 的力量 。在学 习过程 中，我 们要运 用“联 系实际 ，深入 思考” 的读书 方法， 去加深 对课文 的理解 。 （ 2） 联 系 《 只有一 个地球 》，小 组内交 流自己 的读书 收获和 体会， 体会联 系实际 ，深入 思考” 的读书 方法。 总 结 ： 本 组 课文内 容引人 深思， 读书就 应该走 入文里 ，披文 入理， 再走出 文外， 联系生 活实际 和思想 实际， 既读进 去，又 想开去 ，这就 是文里 文外的 读书方 法。 （ 3） 交 流 课 外阅读 中读到 过的类 似文章 ，说说 自己的 体会和 感悟， 如何把 握文章 内容， 联系实 际，深 入思考 去理解 课文内 容。 日积月累
上落下来。
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我会说类似的词语：
一朵朵 一条条 一个个 一杯杯
天气凉了，树叶黄了，一片 片叶子从树上落下来。
我会读
le
le
zi
凉了 黄了 叶子
天空那么蓝，那么高。一群大 雁往南飞，一会儿排成个“人”字 ，一会儿排成个“一”字。
我会读
yí
一片片
一yì群
注意“一” 的变调。
一yí会儿
yī
南飞 一 会 一 个
我会认
qiū qì le shù yè
秋气 了 树 叶
piàn dà fēi huì gè
片大 飞 会 个
你还认识我吗？
秋 气 了片
树叶大 飞
会个
秋气 片 叶 树 了 大 飞 会个
叶 =口+十
树=木+对 会=人+云 秋=禾+火 个=人+丨 大=人+一
了=子- 一
天气凉了，树叶黄 了，一片片叶子从树
秋天
①天气凉了，树叶黄了，一片片 叶子从树上落下来。
②天空那么蓝，那么高。一群大 雁往南飞，一会儿排成个“人” 字，一会儿排成个“一” 字。 • ③啊!秋天来了!
qiū tiān tiān qì liánɡle
秋 天 天气 凉了
yí piàn shù yè dà rén
一片 树 叶 大人
nán fēi yí huì yí ɡè
课文
qiū tiān
1. 秋 天
秋
天
1 天气凉了，树叶黄了。一片片
叶子从树上落下来。
2 天空那么蓝，那么高。一群大
雁往南飞，一会儿排成个“人”
字，一会儿排成个“一”字。
3 啊！秋天来了！
秋天
①天气凉了，树叶黄了，一片片 叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大 雁往南飞，一会儿排成个“人” 字，一会儿排成个“一” 字。 • 啊!秋天来了!
排成个“一”字
天空那么蓝，那么 高。 一群大雁往南飞， 一会儿排成个“人”字， 一● 会● 儿● 排成个“一”字。
●●●
• 例：一群大雁往南飞，一会儿排成 个“人”字，一会儿排成个“一” 字
＿＿＿，一会儿＿＿＿ ，一会儿＿＿ 。
啊！秋天到了！
秋
气
大
个 叶会
了 片飞
树
落叶
秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。 红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶。
了子 人大
1． 通 过 回 顾 、交流 学习本 组课文 后的收 获，联 系生活 实际作 进一步 思考， 从所读 的内容 中想开 去，加 深对课 文的理 解。 2． 通 过 回 顾 ，让学 生懂得 人类应 珍惜资 源，保 护环境 。 交流平台 （ 1） 回 顾 本 组四篇 课文， 说一说 《只有 一个地 球》《 大瀑布 的葬礼 》《这 片土地 是神奇 的》和 《青山 不老》 这四篇 课文从 内容中 联想到 生活中 的哪些 事？该 如何去 珍惜资 源，保 护环境 ？还从 课文内 容中获 得对某 些环境 问题的 新认识 ？ 师 ： 本 组 课 文，作 者以环 保为主 题，感 悟人类 的生存 与自然 资源、 生态环 境的密 切关系 ，懂得 人类应 珍惜资 源，保 护环境 ，让我 们积极 行动起 来，为 地球家 园美好 的明天 ，尽一 份自己 的力量 。在学 习过程 中，我 们要运 用“联 系实际 ，深入 思考” 的读书 方法， 去加深 对课文 的理解 。 （ 2） 联 系 《 只有一 个地球 》，小 组内交 流自己 的读书 收获和 体会， 体会联 系实际 ，深入 思考” 的读书 方法。 总 结 ： 本 组 课文内 容引人 深思， 读书就 应该走 入文里 ，披文 入理， 再走出 文外， 联系生 活实际 和思想 实际， 既读进 去，又 想开去 ，这就 是文里 文外的 读书方 法。 （ 3） 交 流 课 外阅读 中读到 过的类 似文章 ，说说 自己的 体会和 感悟， 如何把 握文章 内容， 联系实 际，深 入思考 去理解 课文内 容。 日积月累