有趣的击鼓传花
有趣的击鼓传花作文450六年级(精选3篇)
有趣的击鼓传花作文450六年级(精选3篇)第一篇：有趣的击鼓传花作文450六年级曾世研今天全班同学到语文课上都兴致勃勃地坐在位置上，等着袁老师的到来，为什么呢？因为袁老师说会和我们做游戏，至于是什么游戏呢？老师说先保密。
老师来了，还带了游戏要用的工具，一个鼓和一束花。
没错，这个游戏就是击鼓传花，游戏规则是锣鼓响起，花按顺序传到每个人手中，鼓声停花在谁手中，谁就是幸运者，进行抽奖。
我们大家知道后，就传啊传，很快就传到了双胞胎余欢的手上。
呀！余欢就是幸运者啊！开始抽奖了，哦，她抽到了学狗叫，别说，她学的还是可以的。
不过我觉得余欢的学猫叫会更好。
好了，鼓声再次响起，“咚咚咚，咚咚咚”，声音没了。
呀！抽到了陈春旺，不知道陈春旺会抽到什么。
噫？原来不是陈春旺，而是龙瑞轩呀！看看他会抽到什么，哈，是一张奖卡呀！传啊传，快到鼓停的时候，我差点上台了，还好我当时机灵，给了我们组长，组长肯定“恨”死我了。
哈哈！抽到了豁虎跳，不是我说，组长跳的还是不错的。
玩了差不多半小时，就下课了。
今天真开心。
第二篇：有趣的击鼓传花作文450六年级谭煜璁今天我们在室内玩了一个游戏，叫“击鼓传花”。
游戏规则很简单，锣鼓响起，花按顺序传到每个人手中，鼓声停花在谁手中，谁就是幸运者进行抽奖。
游戏开始了，一开始我们传花的动作特别快，鼓声一停，停在余欢手上了，她上讲台去抽奖，抽到了“学狗叫三声”，她就在台上“汪、汪、汪”叫了三声。
然后就继续抽，要到我的时时候，我的同桌黄寅智，原本要传给我的，可是他却不传给我，传给我前面的人陈春旺。
我就这样被跳过了，我真想打黄寅智一巴掌，但是想想算了吧。
反正万一我抽到了有惩罚的话我就完了，肯定会丢脸的。
我们全班都传完了，老师说想不想来第二回合？我们说：想！游戏又开始了，快要到我的时候，班长把花扔给我了，我就立刻传给了黄寅智，黄寅智就像疯了一样，传给了叶思源，又像疯了一样把我的文具盒和他的文具盒摔在的地上。
游戏结束了，我的心情很快乐，希望下次老师还可以让我们再玩几次游戏。
【四年级】击鼓传花 有趣的游戏作文400字
【四年级】击鼓传花有趣的游戏作文400字
击鼓传花是一个非常有趣的游戏，在击鼓传花游戏中，大家坐成一圈，一开始由一个
人拿着花花，然后大家围在一起击鼓。
击鼓的时候，拿花花的人就要一直走，当击鼓停止
的时候，拿花花的人就要把花花递给旁边的人，然后就开始继续击鼓，这样一直传递下去，直到最后游戏时间结束。
这个游戏有很多有趣的地方。
击鼓的声音能够让人充满活力，大家一起击鼓，气氛很
热闹、很欢乐。
传递花花的时候，大家都会很紧张，生怕自己传花花的时候击鼓停止，这
时大家的表情也是非常有趣的。
当游戏时间结束的时候，大家都会回忆刚才的有趣的瞬间，笑声也会响彻整个房间。
我非常喜欢这个游戏，每次玩击鼓传花，我都能感受到无穷的快乐。
我记得有一次，
我和朋友一起玩击鼓传花，我们玩到了大家都变得有点喘不过气来，但是大家都很开心，
我们互相拥抱，大家都觉得这是一个难忘的时刻。
通过这个游戏，我学到了很多东西。
我学会了团队合作，因为这个游戏需要大家一起
合作才能进行，如果有一个人不配合，游戏就会失败。
我也学会了在生活中享受快乐，因
为这个游戏能够给我带来非常愉快的时光，所以我也能够在平时的生活中享受快乐。
我还
学会了面对失败不气馁，有时候我玩这个游戏输了，但是我并不会因为失败就不开心，我
会继续努力，希望有一天能够获得胜利。
击鼓传花是一个非常有趣的游戏，它能够给我带来无穷的快乐，也让我学到了很多东西。
我希望可以经常和朋友一起玩这个游戏，让我们的生活变得更加有趣。
击鼓传花六年级作文400字精选8篇
击鼓传花六年级作文400字精选8篇击鼓传花作文篇一这是我玩的最开心、最快乐的游戏—击鼓传花。
为什么这么开心呢？就随我一起来看看吧。
击鼓传花的规则是这样的：首先你需要准备一个东西，什么都可以。
然后找个人来喊停。
我们选的是老师，老师也是自愿的，然后老师背对着我们，我们开始穿物品，当老师喊停的时候传到谁谁就要表演一个节目。
我们开始玩了。
老师转过去背对着我们，一个人开始传，传到第三个的时候，第三个人竟然停了，等老师喊停的时候，他猛然想起要传给后面，可是老师已经喊过停了，所以第三个人就要表演节目。
游戏继续开始，又传到下一个人，老师让他唱了一首歌，他唱的是大的儿子和小头爸爸，同学们听了都哈哈大笑。
接着又开始传了。
他选择的是学猴子的动作。
这次老师用的时间比较长，所以别人都传了好几个，老师才喊停，拿到物品的那个人也表演了唱歌。
接着再往后传的时候，有个人太紧张了，直接就扔了出去，我想他心里一定很害怕，怕是自己表演节目吧！这次游戏玩的我特别开心，但是心里也是心惊胆战的！老是害怕会传到自己，让自己站起来表演节目，可我还是非常开心！击鼓传花作文篇二“咚，咚，咚……”四级五班怎么有敲鼓的声音？原来是同学们正在玩击鼓传花游戏呢！当老师说玩击鼓传花这个游戏时，四级五班像炸开了锅似的，有的同学手舞足蹈，有的同学说：“我不想玩。
”而我非常紧张。
老师说：“游戏规则是，老师背对着同学们敲鼓，同学们在座位上传花，当声音停止时，花在谁手上，谁就要表演节目。
”游戏开始了！“咚、咚、咚，”随着老师越来越快地敲起了鼓，我的心也随着鼓声的节奏“嘭嘭”地跳起来。
那束花在同学手中快速地传递着，仿佛成了大家手中的“定时炸弹。
”忽然，鼓声戛然而止。
舒任杰正要把花传给后面的同学，鼓声一停，他的手就像定住了一样，同学们顿时幸灾乐祸地叫起来，非要让他上台表演节目。
舒任杰面无表情地走到了讲台上，谢老师给舒任杰拿了一张纸，就开始表演了，舒任杰摆了一个跳跃的姿势，在讲台上跳了跳，同学们一下子就猜了出来是“跳跃。
击鼓传花游戏作文300字
击鼓传花游戏作文300字【篇一：有趣的击鼓传花】今天我们班举行了击鼓传花的游戏。
听课了，老师准备工作了鼓和一朵花，老师正式宣布说道：“我们去玩玩一个游戏，叫做奏乐传花。
规则就是鼓声只要一响就已经开始传花，鼓声一停花掉在哪个人手里，那个人就要上来扣纸条，抽到哪个节目就要演出什么节目。
”游戏已经开始了，老师把锣敲起来，我们就一个直奔一个地录着花，鼓声停在了，那朵花落到了罗瑞琦手里，罗瑞琦就上台扣纸条，他抽到了“哼哼”，他忽然之间脸红了，老师给他助威！他不耐烦地哼哼出来，我们给他非常响地掌声。
“咚、咚、咚”鼓声再次响出来，我慌慌张张的把花还给了我同位，忽然鼓声停在了，又落到罗瑞琦手里，他上台扣纸条，抽到了“痛哭”，他轻易痛哭，然后很快的返回座位，我们又给他掌声。
花掉传至我手里，我的心里砰砰直跳，花掉传至我手里，我就赶紧把花托付给同位，害怕受死我。
我想要：“如果受死我，我可能将没这些同学演出得不好。
”这个游戏可以锻炼我们的速度、反应以及表演能力。
【篇二：奏乐传花】早上，我们要写作文了，突然，农老师说：“等一下我们玩一个击鼓传花的游戏。
”我么听了议论纷纷，有的说：“怎么玩？”有的说：“什么叫击鼓传花？”老师给我们谈了游戏规则：“我手里存有一朵花和一个锣，我去奏乐，鼓声一停在，花掉落到谁的手上，谁就要摸彩。
”游戏开始了，老师击鼓，同学们把花传来传去，我心里想：不要是我，不要是我。
啊，鼓停了，花正好落到了我和表弟的中间，我和他石头剪刀布，他输了，他被摸彩了，他摸到表演大灰狼，他摸摸脑袋，说：“我不会。
”我就教他，吓得大家哇哇大叫。
第二局，花掉一落在我的手里，锣刚好停在了，我“中彩”了，我捏至了唱歌，我冲了一个街舞，逗得大家哈哈大笑。
第三局还是我，我摸到了唱歌，我唱了《小酒窝》，会唱的都和我一起唱。
家里都是欢声笑语。
今天的奏乐传花游戏BUICK，我还想要玩玩。
今天下午，我们在小桔灯作文学校玩了一个叫击鼓传花的游戏。
击鼓传花作文
击鼓传花作文【热门】击鼓传花作文在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的击鼓传花作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
击鼓传花作文1今天，我们做了一个刺激有趣的游戏：击鼓传花。
老师首先介绍了游戏规则：一个同学戴上眼罩击鼓，拿花的同学们开始传花，当鼓声停止的时候，花束落在谁手里谁就来表演节目。
听完之后，教室炸开了锅，有的抓耳挠腮，有的东张西望，有的一头雾水不知所措，还有的激动得一蹦三尺高。
游戏开始了，现在老师选了手劲比较大的小刚来击鼓。
小刚兴奋地走上讲台，戴上眼罩开始击鼓。
鼓声响起了，拿花的人开始传花，花束像箭一样在人群中传着。
突然，鼓声停了，花束落在张红手里，张红拿着花傻了眼，脸红得像火一样。
她决定朗诵古诗《登鹳雀楼》，她朗诵得非常有感情，赢得了大家的掌声。
接着鼓声又响起来了，我屏息凝视，紧张得直打哆嗦，心里“砰砰”乱跳。
随着花束飞快地传动，当我接过花束时像触了电似的，又以迅雷不及掩耳的速度传给了王超，然后我长长地出了口气。
王超由于手忙脚乱，花掉在了地上。
这时鼓声停了，王超捡起花慢腾腾地站起来，他只能表演节目了。
“叮铃铃……”下课铃响了，我们依依不舍地结束了这个紧张而又刺激的游戏。
击鼓传花作文2“咚咚咚……”教室里传来一阵敲鼓声，原来是我们要玩一个有趣的游戏——击鼓传花。
游戏规则是：一位同学背对着大家敲鼓，声音一响，大家就要开始传花，鼓声一停，花在谁家，那一位同学就要接受惩罚。
惩罚有：跳肚皮舞、唱歌、做鬼脸、脑筋急转弯、学狗叫。
“千万不要惩罚我呀！”我心里默默地说着。
激动人心的时刻就要来了，我又紧张又激动。
游戏开始了，“花”就像一个定时炸弹。
鼓声“咚咚咚”响了，同学们迅速地把“定时炸弹”扔给旁边的同学。
鼓声终于停了，“定时炸弹”在一位男生手中“爆炸”了。
他慢慢走上讲台，心里肯定在想：“千万不要抽到肚皮舞呀！”他犹豫了一会，想了又想抽了一张纸条，迅速地打开一看叹了一口气想：怎么会这样？我们打开一看，是做三个鬼脸。
击鼓传花作文400字(优秀7篇)
击鼓传花作文400字（优秀7篇）击鼓传花篇一肖皓骞今天下午的作文课。
一走进教室，我大吃一惊，桌子都拼在一起，讲台上还放着一只鼓。
哈哈，这节课要玩击鼓传花的游戏。
我心中暗自窃喜。
覃老师宣布游戏的规则是：把击鼓人的眼睛蒙起来，然后开始击鼓，同学们开始传花。
鼓声停，花在谁的手上谁便来表演节目。
“咚咚咚……”鼓声响起来了，小张不慌不忙的把花扔给了小嫒，小嫒迅速地扔到我的手上。
小顾最搞笑，花到他的手上，他立马要扔出去，仿佛他手上拿的是炸弹一样。
我特别担心花最后会落在我的手上。
因为我不喜欢表演节目，我担心表演得不好让人笑话。
所以，我很紧张。
最后花落在了小苏和小张的手里，我心中暗自庆幸。
紧接着，小书表演脑筋急转弯。
小张不会表演“鸡飞狗跳”。
于是，小顾上台。
只见小顾双手不停地扇，双脚不停地跳，他说这是“鸡飞”。
他又趴在地上学狗叫，他说这是“狗跳”。
他的样子逗得大家笑个不停。
这节课大家都非常开心。
击鼓传花作文300字篇二下午老师和我们一起玩“击鼓传花”的游戏。
啊，开始传花了！我心里一直默念：不要传到我，不要传到我！可是怕什么就来什么。
到我传的时候用力过猛，把花扔到了地上。
原本还算安静的教室，刹时间变得热闹非凡起来。
同学们都看着我，我只好硬着头皮走上讲台，心里想我该表演什么呢？实在想不出来，我学一声猪叫就行了吧！我叫完了一声准备回座位，可又被老师叫住了，同学们说我学得有一些不像。
这是要整我吧？无奈，我又走上讲台，学了三声猪叫。
这次叫完我真的有一些不好意思了。
花又开始传了起来，同学们的传递速度越来越快了。
这次又传到了张同学的手上，正好老师说"停”。
只见这位同学拿着乒乓球和球拍走上讲台，用拍子一拍，球就在拍子上蹦了一下，然后就偷偷溜走了。
游戏继续，教室里一片欢声笑语。
击鼓传花作文300字篇三今天是个特别的日子。
因为我们要玩个游戏一一击鼓传花。
同学们听到这个消息都兴奋不已。
老师交代清楚游戏规则。
游戏开始了一个同学＂咚咚咚＂敲起鼓来，我的心里怦怦直跳。
击鼓传花作文15篇
Don't pay too much attention to the looks of yourself and others, and your abilities are not written on your face.简单易用轻享办公（页眉可删）击鼓传花作文15篇击鼓传花作文1“咚咚咚……”一阵阵欢笑声划破了天际。
今天我们玩了一个十分刺激的游戏——击鼓传花。
游戏规则是：所有同学都端正坐好，围坐成一圈，击鼓的同学蒙上眼睛，鼓响传花，鼓停花止，花落在谁的手上，谁就要上台表演一个节目。
游戏开始了，第一轮是赖正涛击鼓。
同学们开始传花了，花像烫手的山芋一样在同学们手中快速地传了起来，谁也不愿意多碰它一下。
可是当花落在我手上时，我故意停了下来，没有往下传，邻座的女生李娅棋吓得面如土色。
我听鼓声慢慢地停了下来，才立马把花传了出去，刚过了两秒，鼓声就停了。
那朵花正好落到了林书煜的手中，哈哈哈，只见他的头上罩上了一团黑黑厚厚的云彩。
继而，他一脸不悦地走上讲台。
我真期待他表演的节目。
这时，他转了转眼珠子说：“我来给大家出一个脑筋急转弯的问题吧，小白加小白等于什么？”台下许多同学异口同声地回答：“小白兔！”等我反应过来，才知道两只兔子和英文单词two是一个发音，然后我也跟着大家哈哈大笑了起来。
紧接着第二轮又开始了，当花传了一圈过后，我再次将花紧紧地握在手中，不过这一次我就没那么好运了。
我万万没想到，鼓声正好停了，同学们都不约而同地发出“耶！”的欢呼声，他们这是在幸灾乐祸吧。
唉，害人终害己，不过我可一点儿也不担心表演。
我镇定自若地走上讲台，突然我像安装了喷气背包一般冲了门外，三秒过后，又走回了教室。
蔡老师好奇地问：“你在表演什么呀？”我高声说道：“火箭发射！”全班同学听了都捧腹大笑。
还有的同学说：“我还以为你在表演上厕所呢！”哈哈，我觉得这个说法好像也说得过去。
第三轮就轮到我来击鼓了。
我毫无节奏地敲着鼓，大约半分钟后，我骤然停了下来。
最新游戏击鼓传花教案(模板13篇)
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好玩的击鼓传花作文(三篇)
好玩的击鼓传花作文（三篇）好玩的击鼓传花作文 1击鼓传花今天一周一次的作文课又来了，杨老师一反常态地走进教室，变戏法似的从包里拿出鼓和棒子，微笑地对大家说：“今天我们来玩击鼓传花的游戏！”大家听了，教室里顿时沸腾起来。
杨老师好不容易让大家安静了下来，宣布了游戏规则：大家都坐在位置上，鼓声一响，就开始传花，要按蛇形传，鼓声一停，花落在谁的手上，谁就表演节目。
杨老师请罗鹏做鼓手，鼓声“咚咚”地响了起来，花立刻在同学中间传开了。
有的大胆的同学竟然__拿着花在手上晃几下再往后传给其他同学，胆小的同学拿起花像触了电似的赶紧往前扔。
花快到我的手__，我一点也不紧张，悠闲地在那儿等待。
花传到我手__，我拿着花左看看，右看看，怎么也不想给我前排的陈?，过了好一会儿，我像投篮似的把花扔了过去，看见陈?那紧张的样子，我情不自禁地笑了起来。
鼓声停了，花落在陈诗睿的手__，只见她__方方地走上讲台，抓了抓脑袋，突然，她大声说：“我给大家表演一个节目吧！名字叫《盼团圆》。
”你看她一边朗诵，一边做动作，显得非常陶醉。
紧接着，花又先后传到吴劲笛、宗乐瑶的手上，她们又给我们表演了好看的节目。
在欢声笑语中，我们结束了这堂有趣的作文课。
大家又盼着下一堂这样有趣的作文课的到来。
好玩的击鼓传花作文 2今天的这堂课比以前的课还有趣一万倍！因为我我们玩了一个史无前例的游戏新款击鼓传花。
这节课我虽然没拿到奖品，不过却玩得很高兴，觉得很有趣！好玩的击鼓传花作文 3今天，天气晴朗，阳光灿烂。
李老师笑容满面地告诉我们，今天玩猜字谜。
大家个个欣喜若狂。
游戏开始了，花从俞博翰的手里开始传起来，老师开始击鼓，花在我们手中快速地传递着。
突然老师的击鼓声戛然而止。
花落在张程扬手中，他抽出一张字谜条，谜面是：一只黑狗，不叫不吼，此时，大家都绞尽脑汁地想着，有的同学望着天花板，仿佛天花板会告诉他答案。
有的同学低着头，使劲凑合着，还有的同学用手臂托着腮帮，百思不得去解。
击鼓传花高一作文
击鼓传花高一作文击鼓传花高一作文（通用10篇）击鼓传花高一作文1今天的作文课老师和我们一起做了个游戏，名字叫做“击鼓传花”，所谓的“鼓”就是临时用黑板擦代替的，而花呢，其实就是一束用丝网做的荷花，虽然不是真的，但也很漂亮呢。
随着“鼓”的声响，激烈的游戏开始了，大家都万分紧张的等着那束花到来。
突然，“鼓”声戛然而止，那花呢？让同学们传到了成天泽手中，他呆呆的站起来，目光直直盯着老师，有点束手无策的样子，老师似乎看明白了，就告诉他好几种可以表演的项目，例如：古诗、名言、故事、笑话、唱歌等等等等，他犹豫了一下，最后选择了教室墙上的一句名言，低声细语的说出来。
我听到王宇轩等人说他念反了，我也觉得太不给力了，信心满满的等待着下一个“倒霉”的人。
随着“鼓”此起彼伏的声音，又一轮的游戏开始了。
声音又在不经意间戛然而止了，又有一个“倒霉”的人“落网”了，是成倩，她给我们带来的也是一句名言。
唉！怎么表演的节目都这么没意思呢？我又在想下一个人会表演什么节目。
第三个“落网之鱼”是菅翔宇，他表演的节目是唱歌，我心里暗暗欢喜了一下，因为他平常总是唱歌，不论在什么时候，什么时间，他只要心情好，就会唱歌，这次，嘿嘿，要么他就出丑，要么他就唱一支他压轴的歌曲。
他不知是不好意思还是没想好歌，刚要说出的话，却又落在嘴边欲言又止，他想了一下，说要带给我们的歌曲是“棉花糖”，但是刚刚唱出一句两句王宇轩就说听不清，然后，他又换了一首歌，叫做“天龙八部之宿敌”，唱完后，略显轻松的做到了自己的位子上。
老师回到讲台准备下一轮。
我紧张万分，因为快到我了，我刚刚决定要是我真的变成了下一个“落网之鱼”，我就说我的座右铭：志在月球，就不会羡慕翱翔的雄鹰。
但，我万万没想到，王宇轩居然“蹦极”，直接扔到了陈童燕那里，我连摸都没摸到，心里泛起了一丝丝的失望。
杨元梦是第四个“落网”的人，她表演的是论语。
之后“落网”的人是宋烁，由于班里实在太乱了，我根本就没听清楚他说的到底是什么，就匆匆忙忙的又开始下一轮了。
记一次游戏击鼓传花作文8篇
记一次游戏击鼓传花作文8篇击鼓传花作文300字篇一下午老师和我们一起玩“击鼓传花”的游戏。
啊，开始传花了！我心里一直默念：不要传到我，不要传到我！可是怕什么就来什么。
到我传的时候用力过猛，把花扔到了地上。
原本还算安静的教室，刹时间变得热闹非凡起来。
同学们都看着我，我只好硬着头皮走上讲台，心里想我该表演什么呢？实在想不出来，我学一声猪叫就行了吧！我叫完了一声准备回座位，可又被老师叫住了，同学们说我学得有一些不像。
这是要整我吧？无奈，我又走上讲台，学了三声猪叫。
这次叫完我真的有一些不好意思了。
花又开始传了起来，同学们的传递速度越来越快了。
这次又传到了张同学的手上，正好老师说"停”。
只见这位同学拿着乒乓球和球拍走上讲台，用拍子一拍，球就在拍子上蹦了一下，然后就偷偷溜走了。
游戏继续，教室里一片欢声笑语。
击鼓传花作文篇二中午，我们终于迎来了“击鼓传花”的游戏，我虽然因为帮忙扫地，错过了一些“背诗表演”，但却一来了一场更精彩的“演唱会”。
一团红领巾包成的红球在“砰砰砰——”的击鼓声下传来传去，霎时间敲击声停下了，我回头一望“呀，是王欢！”王欢站了起来，似乎早有准备，动听的歌声缓缓传入我的耳中，心想：原来，王欢不仅有一副可以“怼死”别人的伶牙俐齿，还有一副令人陶醉的歌声。
过了许久，当想起震耳欲聋的掌声时，我才从那歌声中醒来。
“咚咚……”鼓声响起，这次传到了我们班的“小霸王”手中，我们都十分期待。
他开口了！“世上只有妈妈好”刚开始，我们觉得没什么，到后面才明白“有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草……”接着传呀，传到了张毅东的手中，张毅东故意不传，想“秀秀”自己的才艺，谁知他把上一次击鼓传花的表演又拿出来秀了秀，“他是故意的！他是故意的！”我们都十分不服气，但还是静静地听他唱完了歌。
“哎呀！”红球传到了我的手中，李鑫杰那惯有的准备“看戏”的声音传入我的耳中，听见鼓声未停，我灵光一闪，毫不犹豫地把红球抛向了正站着的他，他接住了！我坐下等待他的表演，郭美艳本想起头叫他唱《生僻字》的，但被他out掉了，陈浩叫道：“李鑫杰唱《小星星》”，也被他Out掉了，最后他邀请陈浩一首儿歌“大头儿子小头爸爸……”听见这《大头儿子小头爸爸》的主题曲我好像看见了这部动画片里的精彩情节，看到了围裙妈妈，看到了小头爸爸与大头儿子被一只狗追赶的场景……接下来进传到了何妍那儿，一大堆女生都站起来帮场，作为她的闺蜜，我当然也是其中的一份子，他不知唱什么，我吵着她小声的说《绿色》，但她没听见郭美艳拿出一个小本子：你可以唱这个《静悄悄》，他看了看，用极小的声调唱了出来，看见他没唱，我给你接着“最想要看到是你的微笑，在我的眼中你是最好……”“世界突然变得好安静，不敢用力呼吸，因为我害怕这是梦境，不小心会惊醒”唱完后，这场“演唱会”就这样落下了帷幕。
有趣的击鼓传花集合14篇
有趣的击鼓传花集合14篇好玩的击鼓传花作文1“哈哈哈……”教室里传出一阵欢声笑语。
原来是我爱好班的同学正在进行好玩的击鼓传花呀！我们听说要玩击鼓传花时，大家立即张牙舞爪、上蹦下跳起来，教室里立刻炸开了锅，喧闹极了。
有人兴奋得心怦怦直跳，有人紧急得心弦紧绷，还有人非常冷静……陈老师说完嬉戏规章之后，嬉戏开头了。
我紧急得心都快跳出来了，心想：我肯定要集中留意力，动作要快一些。
“咚咚咚……”随着老师越来越快的鼓声，我的心也随着鼓声的节奏怦怦直跳。
老师突然把花扔给了吴家瑞，吴家瑞快速地把花扔给了他旁边的一名同学，那名同学又快速地把花扔给了江欣磊，江欣磊一接到花，就像触电了似的，抓紧扔到了我的桌子上，我也做好了把花传给别人的预备。
结果，花从我的桌子上滑了出去，掉在了地上。
哈哈，江欣磊要表演喽！同学兴奋地看着江欣磊，期盼着她的表演，而我有点幸灾乐祸，却不敢笑太大声。
江欣磊她羞涩起来，像一只缩在窝里的小花猫，在我们和陈老师的鼓舞下，江欣磊轻轻地“咩……”了一声，她正在学山羊叫呀！我看完她的表演之后，认真地思索起江欣磊为什么把花扔到了地上。
原来江欣磊传花时身子向前倾，用力过大，才使花掉在了地上。
正值大家沉醉在刚刚的喜悦中时，嬉戏再次开头了：陈晓诚没来得及把花传给别人时，他淡定地走上台，背了一首《静夜思》，让我佩服他的冷静；犯了和江欣磊同样错误的黄熹艳上台读了一段英语，我们大声为她喝彩……击鼓传花嬉戏在同学们的欢声笑语中拉下了帷幕……它虽然很短暂，却给我留下了深刻的印象，我多么喜爱这样的嬉戏呀！好玩的击鼓传花作文2击鼓传花是中国最经典的嬉戏,在今日下午,老师就让我们玩了这个经典的嬉戏.嬉戏规章是这样的：第一组先来，轮番地传，不能扔，假如有人扔，那个人就不用抽签，直接表演节目。
嬉戏开头了,当花传到张佳怡手里时，她的眼睛瞪大了，然后放松下来。
老师让她抽签，上面写着“你是被第一个抽中的，不但不用表演节目，还可以得到一个小礼物。
一次有趣的活动500字五年级作文击鼓传花
一次有趣的活动500字五年级作文击鼓传花全文共9篇示例，供读者参考一次有趣的活动500字五年级作文击鼓传花篇1今天中午，三楼走廊里传来了银铃般的笑声，如果你仔细聆听，你会发现原来这笑声是我们5 2 0 7班里传来的，“但是教室里怎么会有笑声呢？”你也许会这样问我，让我告诉你吧，这是我们在玩击鼓传花这个游戏时传来的……击鼓传花这个游戏的规则是：杨老师用木版当鼓在柜子上打，我们以帽代花，直到杨老师不打木版为止，我们才能停止互相传帽，手上拿着帽，手上拿着帽子的同学必须表演一个节目，玩的次数3次。
同学们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。
我的心就像十五只吊桶─────七上八下。
此时此刻，教室里的气氛变得紧张起来，谁也不知道帽落谁家！第一轮开始了，杨老师用木版在柜子上拼命得敲，突然，杨老师停了下来，我的心情也平静了下来，帽子传到了钱立安的手里，他被同学们推上了讲台，钱立安为我们讲了一个笑话，听得大家哈哈大笑。
第二轮是最好玩的一次了，杨老师一会儿把木板打得重，一会儿又打得轻，我的心情也随着木版声忽上忽下，突然，木版声戛然而止，我忐忑不安的心也终于停了下来，这次被传到帽子的同学为我们大家叫了三声狗叫，听得同学们个个都捧腹大笑起来。
第三轮……虽然游戏结束了，但我们清脆的笑声却还在校园里回荡着……一次有趣的活动500字五年级作文击鼓传花篇2一次有趣的活动——击鼓传花大家好,我是五年级的小明。
今天,我要给大家讲讲上星期五在学校发生的一件非常有趣的事情。
那天是我们学校的运动会,学校组织了很多好玩的活动,其中我最喜欢的就是"击鼓传花"游戏。
这个游戏其实挺简单的,就是一群人围成一个大圆圈,有一个人手里拿着一个小花,当鼓声响起的时候,这个人就要把小花传给旁边的人。
等鼓声停止时,手里拿着小花的那个人就要离开圆圈,直到最后只剩下一个人为止。
一开始,我们25个同学站成了一个大大的圆圈。
老师拿着一只小鼓,另一只手里拿着一朵漂亮的塑料小花。
击鼓传花作文(通用15篇)
The realization of the goal is based on my strong desire to succeed.悉心整理助您一臂（页眉可删）击鼓传花作文(通用15篇)击鼓传花作文1今天，我们在作文课上玩了一个很有趣的游戏——“击鼓传花”。
“击鼓传花”游戏的规则是：1.全班同学围成一个圆圈，其中一个同学要在眼睛上蒙上一块布，然后打鼓。
2.在鼓声没停止的时候，要从第一位同学开始把那朵紫色的玫瑰花依次传给旁边的同学。
3、鼓声一停，花在谁手里谁就是输家。
如果花在两个人手里，那么就以石头剪刀布来决定胜负。
4.输家在最后要上台表演节目。
5.游戏只能玩五轮。
第一轮开始了，鼓也被敲响了。
那朵紫色玫瑰花在教室里被飞快地传递着。
眼看马上就要轮到我了，我心想:要是轮到我时，鼓声停止了可怎么办呢？可是轮到我时鼓声没有停止，而是在花传到我右边的同学时停止了。
第二轮开始了，玫瑰花传着传着，传到陈逸尧的时候，掉到了地板上。
就在陈逸尧正想去捡起来的时候鼓声就停止了，于是陈逸尧就成了输家。
接下来第三轮开始，传到一半时，玫瑰花外面包装纸掉下来了，只剩下那只紫色的玫瑰花在传递着。
传着传着，鼓声戛然而止，手上拿着花的那位同学吓了一跳，足足呆住了二十秒。
接着是第四轮，传到叶王翔的时候他一直不把花传出去，老是放在手里玩，玩够了才传出去。
同学们都很紧张看着他，怕传到自己的时候，鼓声停止了。
结果最后，花在传到贺鑫的手上时，鼓声停止了。
随着“咚咚咚……”的鼓声响起，第五轮也开始了。
同学们一个个的动作都非常快。
可是到最后鼓声还是停止了，而手上拿着花的同学足足呆在那里有半分钟。
接下来这五轮的输家就开始表演了，其中最精彩的是贺鑫的猜谜。
刚开始同学们都不会，后来听了他的讲解才明白了。
其他同学的表演也都很有趣。
就这样，一节生动活泼的游戏课在同学们精彩的表演中结束了。
击鼓传花作文2“哎呀，你怎么这么倒霉！”我撇了撇嘴，非常得意地说道。
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有趣的击鼓传花
作者：游飞扬
来源：《作文评点报·小学三、四年级》2020年第05期
“哈哈哈……”这是什么声音？原来是我们在玩击鼓传花的游戏呢！
老师首先宣布游戏规则：击鼓时开始依次传花，鼓声一停，花落到谁的手里，谁就表演节目;表演的节目有唱歌、跳舞、学动物叫、讲笑话……可抽签决定。
“咚咚咚……”游戏开始了，老师敲起了鼓，那急促的鼓声将同学们的心都提到嗓子眼儿了，大家都紧张极了。
花在同学们的手中传着，当鼓声快要停时，小机灵刘珩延眼疾手快，将花传了出去，就这样花落到了桂鑫手中。
该表演节目了！桂鑫走到讲台上抽签，抽到的是“按要求做表情”。
她表演了“高兴”，只见她把嘴巴张开，露出一排洁白的牙齿，好像要一口把人吃掉。
刚表演完，台下的同学就被逗得哈哈大笑起来。
第二轮游戏开始了，老师又敲起了鼓，花从桂鑫手中刚传出去，鼓声就停了，这回是杨帆“中奖”了。
他性格腼腆，脸红得像煮熟的龙虾。
走上讲台后，杨帆抽了一张签，是“学动物叫”。
老师和颜悦色地问：“你要学什么动物叫呢？”他说：“我……我学猫叫。
”说完，“喵——”地叫了一声。
他的声音很小，老师开玩笑地说：“你这是一只还不会捉老鼠的婴儿猫啊！”同学们哄堂大笑。
“丁零零……”下课了，同学们依依不舍地离开了教室，我们真想再玩一次这有趣的击鼓传花啊！
【评点】
文章由同学们的笑声开篇，先声夺人，引人阅读。
随后细致地描写了同学们玩击鼓传花游戏的经过，对于人物的神态、动作、语言等描写，生动、形象，再现了当时的情景，给人如临其境之感。
由图我们可以清晰地看到，小作者在写击鼓传花这个游戏的时候，不仅对游戏中桂鑫、杨帆两名同学进行了细致描写，还描写了其他同学的反應，这种写法被称为“点面结合法”。
运用这种写法作文，不仅能烘托出游戏时的热闹气氛，还能使游戏时的情景得以生动、真实地再现出来。
同学们在写作文时，可以尝试一下点面结合的写作手法，这样能使你们的作文更加精彩哦！。