粤教版必修三《唐诗五首》(山居秋暝、从军行、登高、石头城、锦瑟)

虽然六朝的繁华已如梦远逝， 虽然六朝的繁华已如梦远逝，而台城柳却依旧逢春 即枝繁叶茂，不管人世沧桑、人间兴亡， 即枝繁叶茂，不管人世沧桑、人间兴亡，总是给人 以欣欣向荣之感， 以欣欣向荣之感，以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破 败，以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜 明对比，因此诗人说它“无情” 明对比，因此诗人说它“无情”。 同意。因为诗人身处晚唐， 同意。因为诗人身处晚唐，此时唐王朝全面走向衰 昔日的繁华已荡然无存，如梦一场， 落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之 的是兵荒马乱、民不聊生。诗人凭吊台城古迹，回 的是兵荒马乱、民不聊生。诗人凭吊台城古迹， 顾六朝旧事，今之视昔如来者视今， 顾六朝旧事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后 衰的命运使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。 衰的命运使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。
暮春归故山草堂 钱起 谷口春残黄鸟稀，辛荑花尽杏花飞。 谷口春残黄鸟稀，辛荑花尽杏花飞。 姑怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 姑怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 1、 诗的一二句通过“_______”“ _______” 、 诗的一二句通过“ “________”渲染了春光逝去，了无踪影的 渲染了春光逝去， 渲染了春光逝去 ________的气氛。 的气氛。 的气氛 2、 “怜”即“________”的意思，诗人 的意思， 、 的意思 的是什么？寄寓了诗人怎样的情感？ “怜”的是什么？寄寓了诗人怎样的情感？ (1.春残、鸟稀、花尽花飞,衰败凄凉 春残、鸟稀、花尽花飞 衰败凄凉 衰败凄凉; 春残 2.可爱 幽竹 不随波逐流的人格追求。) 可爱,幽竹 不随波逐流的人格追求。 可爱 幽竹,不随波逐流的人格追求
阅读课本P133《诗词格律》一文， 阅读课本P133《诗词格律》一文，了 P133 解近体诗的相关要求； 解近体诗的相关要求； 小结： 小结：
（1）字数：七言和五言； 字数：七言和五言； 句数：律诗和绝句； （2）句数：律诗和绝句； 对仗：律诗的中间两联必须对， （3）对仗：律诗的中间两联必须对，绝 句可对可不对； 句可对可不对； 押韵：偶句，平声，一韵到底； （4）押韵：偶句，平声，一韵到底； 平仄：一句之中，平仄交错， （5）平仄：一句之中，平仄交错，一联 上下句， 平仄相反， 两联间， 平仄相粘。 上下句 ， 平仄相反 ， 两联间 ， 平仄相粘 。
请根据以上所学的诗歌分析步骤， 请根据以上所学的诗歌分析步骤， 分组分析《从军行》 登高》 分组分析《从军行》﹑《登高》 ﹑ 石头城》 锦瑟》四首诗。 《石头城》 ﹑ 《锦瑟》四首诗。
课文详解
《 山 居 秋 暝 》 》 行 军 》 》 从 高 城 》 《 登 头 瑟 《 石 锦 《 《
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总
画面： 画面：山中秋雨后黄昏的迷人景色 气氛：清新、宁静、和平、 气氛：清新、宁静、和平、安乐
四读诗意——（ 王维： 四读诗意——（1）王维：早期他有积 —— 极的政治抱负， 极的政治抱负 ， 但几经沉浮厌倦官场 斗争。 便归隐田园（ 终南山） 斗争 。 便归隐田园 （ 终南山 ） ， 开始 寄情山水， 醉心禅理。 寄情山水 ， 醉心禅理 。 徘徊于隐仕之 过着恬静悠闲 的生活。 恬静悠闲的生活 间 ， 过着 恬静悠闲 的生活 。 他与孟浩 然继承了东晋诗人陶渊明和南朝谢灵 运的诗风，称为“山水田园诗人” 运的诗风，称为“山水田园诗人” ——（ ——（2）眼前浮现画面，假 眼前浮现画面， 想自己是作者身处此景此境之中， 想自己是作者身处此景此境之中，心 情该当如何→宁静闲适。 情该当如何→宁静闲适。
唐诗五首
中 国 古 典 诗 歌 常 识 诗 词 格 律 知 识 鉴 赏 示 例 课 文 详 解 拓 展 阅 读
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)和以 （1）《诗经》 和以《离骚》为代表的楚 ）( 诗经》 和以《离骚》 辞 ， 被尊为我国古典现实主义和古典浪 漫主义的典范。 漫主义的典范。 缘事而发” （ 2） 乐府诗继承了 《 诗经 》“缘事而发” ） 乐府诗继承了《 诗经》 缘事而发 的现实主义传统，涌现了( 的现实主义传统，涌现了 《 木兰诗》 )、 木兰诗》 、 ( 孔雀东南飞》 等名篇佳作。 ) 《孔雀东南飞》 等名篇佳作。 达到成熟， （3）汉末 文人五言诗 )达到成熟，我们 ）汉末( 达到成熟 学过古诗十九首中的( 迢迢牵牛星》 、 学过古诗十九首中的 《迢迢牵牛星》)、 《 曹操的( 短歌行》 )、 曹操的 短歌行》 ( 陶渊明 )的《归园田 、 的 居》、谢灵运、谢朓的山水诗等。 谢灵运、谢朓的山水诗等。
五读诗趣——（1）景物描写：苏轼说“味摩诘之 五读诗趣——（ 景物描写：苏轼说“ —— 画，画中有诗，味摩诘之诗，诗中有画。” 书蓝田烟雨图》 首联点明了季节、时间、 （ 《 书蓝田烟雨图 》 ） 首联点明了季节 、 时间 、 地点、 天气，为画面定好了基本色调和轮廓。 地点 、 天气 ， 为画面定好了基本色调和轮廓 。 颔 联和颈联描写景物，动静相衬，视听相兼， 联和颈联描写景物 ， 动静相衬 ， 视听相兼 ， 俯仰 结合，具备了画的各项要素，具有画的特点。 结合，具备了画的各项要素，具有画的特点。 炼字炼句：雨后碧空无尘，松针如洗， （2）炼字炼句：雨后碧空无尘，松针如洗，皎洁 的月光铺洒在松林上， 的月光铺洒在松林上 ， 一 “ 照 ” 字启示人们去体 会那珠水晶莹的景象。一场秋雨之后， 会那珠水晶莹的景象 。 一场秋雨之后 ， 山泉水势 必增， 诗人又特别用一“ 必增 ， 诗人又特别用一 “ 流 ” 字 ， 让人们去体味 那水石相激的铮铮淙淙之声。月色泉声， 那水石相激的铮铮淙淙之声 。 月色泉声 ， 视听交 可触可感。 织，可触可感。
从军行七首（其一） 从军行七首（其一） 王昌龄 烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。 烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。 更吹羌wenku.baidu.com关山月，无那金闺万里愁。 更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
（注：无那：无奈，指无法消除思亲之愁。） 无那：无奈，指无法消除思亲之愁。 这是一首王昌龄采用乐府旧题写的边塞 前三句叙事，描写环境，采用了层层深入、 诗。前三句叙事，描写环境，采用了层层深入、 反复渲染的手法，创造气氛， 反复渲染的手法，创造气氛，为第四句抒情作 铺垫。那么，诗人选用了哪些意象， 铺垫。那么，诗人选用了哪些意象，层层深入 地刻画边疆戍卒怀乡思亲的深挚感情的？ 地刻画边疆戍卒怀乡思亲的深挚感情的？
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三读诗境—— 三读诗境——
景物 —— 描写词语 —— 景物特点 ——描写角度 描写角度
山 雨 天气 月 泉 竹 浣女 莲 渔舟 ——时间 时间﹑ —— 空 —— 空旷寂静 ——时间﹑地点 ——天气 —— 新 —— 清新 ——天气 ——季节 季节、 —— 晚、秋 —— 凉爽 ——季节、时间 ——视觉 视觉、 —— 明 —— 明净 ——视觉、仰看 ——清、石上流 —— ——清 悦耳 ——听觉、俯看 ——听觉、 听觉 ——听觉 —— 喧 —— 闹 ——听觉 ——勤劳开朗 ——人事生活 人事生活， —— 归 ——勤劳开朗 ——人事生活，动态 ——色彩翠绿 ——视觉 —— 动 ——色彩翠绿 ——视觉 ——生动温馨 ——人事生活 人事生活， —— 下 ——生动温馨 ——人事生活，动态
《山居秋暝》 山居秋暝》
一读诗调——平和、舒缓→闲适、恬静。 一读诗调——平和、舒缓→闲适、恬静。 ——平和 二读诗情—— 随意春芳歇，王孙自可留。 ——“随意春芳歇 二读诗情—— 随意春芳歇，王孙自可留。” 表现了作者对隐居生活的肯定。化用语典， 表现了作者对隐居生活的肯定。化用语典， 反其意而用之， 王孙” 反其意而用之，“王孙”可认为是作者的 自况。 自况。
（4）唐代近体诗兴起，李白、杜甫两大 ）唐代近体诗兴起，李白、 诗人雄视千古； 诗人雄视千古；以( 王维 )、(孟浩然 )为代 、 为代 表的田园山水诗派和以( 表的田园山水诗派和以 高适)、(岑参)为代 、 为代 表的边塞诗派相映成辉； 表的边塞诗派相映成辉 ； 以白居易为代 表的( 反映现实， 为歌生民病” 表的 新乐府 )反映现实，“为歌生民病”。 反映现实 （5）宋代词坛，有以 苏轼)、(辛弃疾 )为 ）宋代词坛，有以( 、 为 代表的豪放词派和以( 代表的豪放词派和以 柳永 )、(李清照 )为 、 为 代表的婉约词派， 元代关汉卿、 马致远、 代表的婉约词派 ， 元代关汉卿 、 马致远 、 王实甫等惨淡经营， 使元曲雅俗共赏， 王实甫等惨淡经营 ， 使元曲雅俗共赏 ， 造就了古典诗歌的最后一个高峰。 造就了古典诗歌的最后一个高峰。
（6）在思想内容上，中国古典诗歌最突 ）在思想内容上， 出的特征是( 出的特征是 抒情言志 )。 。 （7）唐代出现了近体诗，属于 格律诗 ) ）唐代出现了近体诗，属于( 它在字数、句数、 )、平仄、 ，它在字数、句数、( 对偶 )、平仄、 (押韵 )等方面有严格要求。 等方面有严格要求。 等方面有严格要求
戍楼百尺，黄昏独坐，海风劲吹，一片秋意。关山之上，一轮明月， 戍楼百尺，黄昏独坐，海风劲吹，一片秋意。关山之上，一轮明月， 聆听羌笛。烽火城西，地处偏远，令人孤寂；正值秋季黄昏， 聆听羌笛。烽火城西，地处偏远，令人孤寂；正值秋季黄昏，凉气 侵人，令人思归。呜咽的羌笛，像亲人的呼唤，又似是游子的叹息。 侵人，令人思归。呜咽的羌笛，像亲人的呼唤，又似是游子的叹息。 一系列精织的意象，共同刻画出思念亲人、怀恋乡土的征人形象， 一系列精织的意象，共同刻画出思念亲人、怀恋乡土的征人形象， 令人感慨不已。 令人感慨不已。
台城 韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
注：韦庄（836——910），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。 韦庄（836 910） 晚唐京兆杜陵（今陕西西安） 910
这是一首凭吊六朝古迹的诗，诗人为什么说“ 这是一首凭吊六朝古迹的诗，诗人为什么说“台城 ”“无情 无情” 柳”“无情”？有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓 厚的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？ 厚的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为 什么？ 什么？
鉴赏：
一读诗调——整体感悟 ， 通过朗读把握诗 整体感悟， 一读诗调 整体感悟 歌的感情基调 二读诗情——窥斑见豹 ， 抓住反映诗人思 窥斑见豹， 二读诗情 窥斑见豹 想感情和观点态度的词句 三读诗境——披文入情 ， 分析诗歌的意象 披文入情， 三读诗境 披文入情 物象+描写词语→景物特点→气氛） （物象+描写词语→景物特点→气氛） 四读诗意——（1）知人论世，联系作者生 知人论世， 四读诗意 （ 思想、 平、思想、时代和写作背景 ——（2）身临其境，想象 身临其境， （ 五读诗趣——景物描写的角度 ﹑ 炼字炼句 景物描写的角度﹑ 五读诗趣 景物描写的角度 情景关系﹑ 修辞手法﹑ 表现手法﹑ ﹑ 情景关系 ﹑ 修辞手法 ﹑ 表现手法 ﹑ 立意 构思等。 构思等。
拓展阅读
雨过山村 王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。 妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。 浴蚕，古时用盐水选蚕种， （注：浴蚕，古时用盐水选蚕种，一般在农历二
月进行。） 月进行。）
一二句描写了山村怎样的特点？三 一二句描写了山村怎样的特点？ 四句中哪个字最精炼传神， 四句中哪个字最精炼传神，请结合诗的 内容加以赏析。 内容加以赏析。 幽深宁静。 无人观赏， 幽深宁静 。 “ 闲 ” ， 无人观赏 ， 侧 面衬托村姑雨中浴蚕繁忙的景象。 面衬托村姑雨中浴蚕繁忙的景象。