2016届各区二模作文

合集下载

2016北京高考海淀区二模作文范文(一)分析

2016北京高考海淀区二模作文范文(一)分析

2016北京高考海淀区二模作文范文(一)2016.5【真题回放】(1)南开中学百年来一直要求学生"头容正,肩容平,胸容宽,背容直";北京大学等高校把宿舍作为促成学生自我教育,自我管理,自我服务的载体,以"大家筑小舍,小舍出大家"为追求。

上面材料引发你对"养成教育"怎样的联想和思考?请自选角度,自拟题目,自定文体,写一篇文章。

春风化雨【一类上】所谓“教育”与“教学”的不同,就在于后者是政府与社会限定时长的年限知识传授,而前者,则是一趟从家庭、学校再到社会的漫长传承,一片温润的云朵,一遇春雨,便能化作润物无声的雨露,滋养心田。

而正如南开、北大所要求学生们“身清体正,自我提升”的“养成教育”那样,现代教育所最需要的便是这样的“养成”。

它需要耐心与时间,绝非一蹴而就。

无止境的机械学习不能激起人类内心中对于知识的渴求与对世界的好奇,而良好的品德辅以知识学习却可以使人们以谦卑之心不断感受到自身的渺小与内心的博大,从而从内产生学习、了解世界的原动力。

而良好品德的培养又绝不仅仅依赖于父母的训斥与学校的思品课程,它是教育的目的与最终结果,而“养成”正是达到这个结果的方式。

在教育中设定好了基本的纲领与原则,它们将进行最上位的指引,如“正直、善良、诚实……”随后要做的,就是将它们渗入教育中。

从家长开始即做出表率,行为规范言语文明,让自身成为孩子能够学习的样本,让孩子在公共场合不大声喊叫、在博物馆不乱动展品不再只因为害怕训斥,或是为了得到奖励而变得乖巧安静。

而是教给他们,让他们能在这样耐心的养成中意识到自己的叫喊会打扰他人,让和谐的规则意识从小就融入血脉。

随即进入学校,“养成教育”还在继续,对于品格性情的培养将以老师传授的知识为载体,继续影响着每一个孩子。

在生物解剖课后,除去生物知识,他们应更加尊重、热爱自然而不是用学到的只是去滥意伤害动物;在与老师交谈后,得到的该是求同存异的思想碰撞而非恶意地模仿老师的动作口音,从生活中寻找低俗的乐趣。

最新上海各区高三语文二模汇编——作文

最新上海各区高三语文二模汇编——作文

2016年上海各区高三语文二模汇编——作文2016年高三二模汇编——作文一、论述类材料【虹口区】君子之说自古有之,何为君子,众说纷纭,古语有“君子坦荡荡”、“君子谋道不谋食”、“谦谦君子,温润如玉”等;也有人认为君子之内涵不应拘泥于传统,要应时而变;还有人认为……【浦东新区】草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们站着,不说话,就十分美好。

【黄浦区】“碰撞”,大大小小,时刻发生,惟其如此,这个世界才够精彩;当然,它有时也令人感到痛……【奉贤区】一位西方哲人说,没有可怕的深度,就没有美丽的水面。

【闵行区】生活中,我们往往把一些东西看得很重,把一些东西看得很轻。

面对生活中的“轻”与“重”,你如何看待它们?【闸北区】17世纪英国大诗人弥尔顿在双目失明后,说了这样一句话:“思想运用以及思想本身,能将地狱变为天堂,抑或将天堂变为地狱。

”【静安区】宁静淡泊是一种人生境界。

有些人以此为借口,最终有可能成就了平庸的废物。

【崇明县】有人说:你简单了,这个世界也就简单了。

你同意这一观点吗?二、社会性材料【杨浦区】AlphaGo与李世石“人机大战”吸引了众人的眼球,引发了人们对围棋发展变化的思考。

过去年代,围棋不是让人去争胜负,而是去求常,去悟道。

苏轼说:“胜固欣然,败亦可喜。

”围棋传至东瀛,作家川端康成说:“棋手的尊严首先不是来自胜负,而是来自他从围棋这门技艺中所获得的人格滋养和审美能力。

”而这种古典精神到今日却受到了挑战。

围棋如同其他事物一样更多了竞技色彩,人们更关注的是输赢,包括这场“人机大战”。

||这或许正是时代发展的必然。

【普陀区】要成功地经营一家大型商场,要素有两点:一时必须尽量引进有知名度、高信誉的大品牌来提升商场的影响力;二是经营者必须牢牢控制商场经营的主动权,不能让品牌商左右自己的决策。

||有人认为以上两点不仅是商业上的成功经验,对我们为人处世也有诸多启示。

也有人指出,这是商业的成功之道,不能简单照搬。

2016年上海市黄浦区高三二模语文试题(附答案与作文范文)

2016年上海市黄浦区高三二模语文试题(附答案与作文范文)

2016年黄浦区高考模拟考语文试卷(二模)2016年4月13日考生注意:1.答卷前,考生务必在答题卷上将自己的姓名等相关信息及准考证号填写清楚。

2.本考试设试卷和答题卷两部分,所有试题的答案及作文必须全部写在答题卷上,写在试卷上一律不给分;答题时应注意试题题号和答题卷题号一一对应,不能错位。

3.本试卷共6页,试卷总分150分,考试时间150分钟。

一、阅读80分(一)阅读下文,完成第1—6题。

(17分)种子与土壤刘学谦①种子和土壤,二者之间关系密切。

植物的正常生长离不开种子和土壤等条件,如果土壤和种子等条件都非常适宜,植物就能茁壮成长。

只是土壤适宜,但种子不好;或者土壤不佳,光有优良的种子,植物的正常生长终究还是困难的。

另外,同样的种子,在不同的土壤环境中,最终生长的结果也有所不同,这就是所谓的‚橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳‛。

②我们知道,人的身体是由无数个细胞组成,这些细胞就像一粒粒种子,通常情况下,这些种子因为有合适的土壤环境得以正常成长,形成身体所需要的细胞,顺利完成人体的新陈代谢,新的细胞不断取代衰老的细胞,以保持生命的延续。

这些正常的细胞构成了生命的基本单位。

另外还有一种细胞是癌细胞,癌细胞是怎么回事呢?它又是怎样产生的呢?③事实上,癌细胞和正常细胞一样,它们是同源而生的不同结果。

人体任何癌症也都是由细胞组成的,肿瘤体积的长大就是由于细胞不断分裂,数目增多而形成的。

1个细胞分裂为2个细胞,2个分裂为4个,4个分裂为8个……由此可见,身体内癌细胞需要不断地生长,达到一定的数目后,才能够被现代医学检查手段所发现,1厘米大小的肿瘤大约含有109个癌细胞。

而癌细胞在身体内要想不断地生长,就需要有适合它的体内环境和条件,比如营养物质、激素、调解信号传递、基因调控等,这些条件如果不理想或不合适,癌细胞生长也是会受到限制的。

④癌细胞的发展是一个过程,现代研究发现,人体内从一个细胞突变为癌细胞,到形成109个癌细胞大小的肿瘤,需要经过漫长的时间,一般大约在15—20年的时间。

2016海淀二模语文作文,想象文作文600

2016海淀二模语文作文,想象文作文600

2016海淀二模语文作文,想象文作文600作文比赛中,我交给老师一篇自以为很棒的文章,没过几天比赛结果就出来了――我的文章没有获奖。

我十分伤心,原以为自己可以得个三等奖。

唉,我真是太失望了。

我心里一直责怪自己太没用了,给老师脸上抹了黑。

但老师根本就没有指责我,而是把我叫到身边,鼓励了我几句,又给了我一个美丽的、纯洁的微笑。

我知道,老师的这个微笑是在给我暗示:让我不要气馁,继续努力,阳光总在风雨后。

自从这两个至纯的微笑后,我学会了自信,学会了勇敢,学会了自主;也正是这两个微笑,使我对任何事情都不怕,对任何事情我都要充满信心地去试一试。

这两个微笑,使我领悟了不少道理。

微笑是生命旅程中不可缺少的。

微笑是美,我爱微笑!2016年沈阳市铁西区二模语文作文题目文明美德如一缕温情阳光,照耀人生的每一个角落;如一把睿智的钥匙,为你打开成功的大门;如一位心心相印的朋友,和你一起提升人生的境界。

”这就是我在读美德故事时的感悟,一些本已模糊的往事不禁又浮现在眼前。

有一次,我在家里写作业,,有人在外面聊天影响到了我,可我却不是好声好气地劝告,而是大发雷霆:“吵什么吵,吵死人了,一边去,别妨碍我。

”就这样,因为态度的粗暴,我失去了两个朋友,还在别人心目中成为了一个蛮不讲理、不文明的人。

但是现在,我却在不断改变。

那是一个北风呼啸的星期天,“快点!快点!”瞧,妈妈又在催促我了。

“等一下不行吗?大惊小怪的!”我没好气地说。

终于,妈妈使出了她的绝招—“惊天狮子吼”:“快—点—呀—”面对这样强烈的“攻势”,我招架不住了...”“哦,吵死人了。

那是一个北风呼啸的星期天,照耀人生的每一个角落!”说完,“老爷爷,我失去了两个朋友,而是大发雷霆,因为态度的粗暴:有位老爷爷没位置坐。

我看着那些身强体健的年轻人,他们可真是渺小,和你一起提升人生的境界!只见他的右手上系满了绷带,从现在做起文明美德如一缕温情阳光,只好去完成这“艰巨而伟大的使命”—去图书馆借书,不禁慨叹,还在别人心目中成为了一个蛮不讲理。

2016东城语文高三二模范文

2016东城语文高三二模范文

打造更有吸引力的博物馆(46分)俄罗斯每年参观博物馆的人数超过全国人口的一半,美国每年每人进博物馆的次数是八次,而中国人大约三年进一次博物馆。

强烈的反差向我们揭示着现在的中国人对于历史、对于文化的冷漠。

然而,当我们在批评国人素质的时候,我们有没有想过,中国人进博物馆的次数之所以很少,与博物馆本身的吸引力不足有关。

在我看来,打造更有吸引力的博物馆才是我们目前的紧要任务。

作家高洪波说:“博物馆是一座城市的客厅,是浓缩的历史,是穿越时空的风情图画。

”可以说,中国历史和文化的部分精华是凝结在历史文物中的,而这些文物往往在博物馆中。

但中国人大约三年才进一次博物馆,这不禁让人奇怪。

在传承传播中华民族文化的今天,在人们对传统中华文化热情高涨的今天,为什么人们对聚集了中华文化精华的博物馆并不热情?并不是因为人们对于文物没有兴趣,也不是因为博物馆藏品不珍,更多是因为博物馆缺少吸引力。

(此话如何理解成为文章的关键!)现在大部分博物馆,客流量基本靠旅游团和中小学生的蓝天博览课。

博物馆一成不变的内容缺乏可以引起人们自发去参观的吸引力。

那么,怎么才算有吸引力呢?(承接上段,使文章气息得以贯通)故宫举办的“石渠宝笈特展”中《伯远帖》、《清明上河图》等国宝级书画珍品引起人们的参观热潮。

首博举办的“海昏侯国考古成果展”引来热切关注。

(成功利用材料。

)博物馆中若只是些不变的藏品,就会让人产生一种没新鲜感的感觉,那么就不会吸引人们一次次去参观博物馆。

时不时的推出定时定季的特别展览,或是与别的博物馆合作举办联合展览。

(有效合理分析)这些变化的特展可以激起人们的好奇心,让人们去关注与与参与,同时也增加了人们对于文物文化的兴趣,无形中达到了传播传统文化的作用。

提高博物馆的吸引力还只是传播传统文化的方法之一。

日后,我们还应在其他方面展开活动,来传播传统文化。

(行文紧凑,首尾呼应!)对于历史文化的追求去哪儿了(45分)博物馆是一个国家、一个民族穿越历史长河所遗留下的瑰宝,而我们却渐渐将之抛于脑后。

16普陀二模作文

16普陀二模作文

2016年普陀区二模作文范文要成功地经营一家大型商场,要素有两点:一是必须尽量引进有知名度、高信誉的大品牌来提升商场的影响力、二是经营者必须牢牢控制商场经营的主动权,不能让品牌商左右自己的决策。

有人认为以上两点不仅是商业上的成功经验,对我们的为人处事也有诸多启示。

也有人指出这是商业的成功之道,不能简单照搬。

不忘初心,方得始终(60分)成功经营一家大型商场有两点要素。

一是引进知名度高、有信誉的大品牌来提升影响力;二是经营者要牢牢控制主动权,不让品牌商左右决策。

这两点要素看似是为商之道,实则也是为人之道。

商场的经营既要依靠大品牌的力量提升自我,又要牢牢掌握“方向盘”,而为人之道亦是如此。

我们不但要借鉴专业人士的丰富经验和知识,博采众长,也应该保持自我的风格,不轻易被同化。

一如草婴在翻译托尔斯泰诸多作品的过程中,无可厚非要查阅大量专业翻译字典和书籍,借鉴前人。

但与此同时,草婴也一如既往地保留自己的风格,坚持以自己独到的语言和思想诠释他心中的托尔斯泰。

又如扎克伯格在创办Facebook时也同样借鉴了以往许多社交网站的成功案例,而他的胜利却是建立在对可借鉴经验基础上的更新改造。

为人处事,吸收众家之言,百家之长才能对自我有所裨益。

但同时更要不忘初心,不轻易被外物所同化。

然而这商业的成功之道能这样轻易照搬用于人生之道吗?经营者要提升商场的影响力就必须尽可能地选择高知名度、高信誉的大品牌,从而才能吸引顾客。

但对于大多数平凡的普通人而言,我们所能借鉴的经验和依靠的力量却大多不是权威。

父母的启蒙教育没有所谓的高深哲理,但他们教授给下一代的人生经验却能受用终身。

由此可见,商业之道不能如此轻易照搬。

沈括著成《梦溪笔谈》,被评价为中国科学史上的里程碑。

但书中的大多知识都源于他对于普通老百姓日常生活经验的总结。

沈括对此加以分析,即借鉴寻常人的经验,又以自己的知识系统而又深入的研究,从而著就名书。

《论语》虽大多收录了孔子及其弟子的语录,但也从普通人的话语中提炼精髓。

2016年上海市黄浦区高考语文二模试卷(含详解与写作范文)

2016年上海市黄浦区高考语文二模试卷(含详解与写作范文)

2016年上海市黄浦区高考语文二模试卷一、阅读80分1.(17分)阅读下文,完成下列各题(珠穆朗玛峰)东绒布冰川雪线高度引起我的兴趣。

它的雪线高度达到了海拔6200米,是全世界雪线最高的地方。

所谓雪线,就是永久性积雪的下限。

用术语说,就是冰雪积累和消融相抵,平衡了的地方。

按道理,雪线应该从低纬度地区向高纬度地区逐渐降低。

所以,雪线最高的地方,应该在赤道地区的雪山上,如乞力马扎罗雪山,但我们知道,乞力马扎罗雪山的高度才是5895米,雪线大约在5000米的地方,其他地区的雪线按理只能低于这个高度。

在东绒布冰川上,我们已经爬过了非洲最高峰乞力马扎罗雪山的5895米的高度,但这里仍然没有冰雪。

这是一种奇怪的现象:想想看,在非洲赤道那么热的地方,5000米左右的地方就已经白雪皑皑了,可是在北纬28度的珠穆朗玛峰峰区,6000多米的东绒布冰川旁的高山上竟还留不住冰雪。

最先注意到这一现象并给予解释的是德国地理学家洪堡。

他认为之所以出现这种现象,是因为青藏高原的“热岛效应”。

我们知道地面的温度,并不是直接来自太阳光,而是由地面先吸收太阳的短波辐射,再将热量以长波的形式辐射出来。

青藏高原高耸于地表之上,体量巨大,能够吸收和辐射出巨大的热量。

因此导致青藏高原上雪山的雪线比同纬度甚至赤道上的高山的雪线还高。

关于雪线还有一个奇特的现象,按道理,雪山南坡的雪线应该高于北坡,因为南坡向阳,纬度更低,但事实是喜马拉雅山北坡的雪线比南坡高得多。

其南坡雪线虽然各有差异,但大体在海拔4500~5000米范围,北坡雪线大体在海拔5500﹣6000米之间。

之所以产生这种现象,是因为喜马拉雅山南坡正对着印度洋,从印度洋上涌来的水汽被喜马拉雅山高大的山体所截,在南坡形成丰沛的降水,因此南坡冰川冰雪补给充分,补给和融化的平衡线即雪线大大降低。

而水汽越过喜马拉雅山脊到达北坡,已成强弩之末,以致北坡的冰川无法获得丰富的冰雪补给,融化的力量大于冰川向下运动的力量,因此雪线上移。

2016年初三二模语文汇编(作文)

2016年初三二模语文汇编(作文)

2016年初三二模语文汇编—作文
徐汇:改变
虹口:特别的味道
静安-青浦:试着了解
闸北:最后才发现
普陀:为自己点赞
长宁-金山:他(她)走进了我的视线
杨浦:初三那些事
浦东:暂无
嘉定-宝山:进步,从这里开始
闵行:遇见
松江:我在坚守
奉贤:一路上有你
崇明:行走在美好中
所见的美景是一种美好,所听的美乐是一种美好,所做的美事是一种美好……但同时,内心的触动、涤荡和共鸣也是一种美好。

请以“行走在美好中”为题写一篇600字左右的文章,要求不得透露个人相关信息,不得抄袭。

黄浦:就是这样简单
提示:彭端淑在《为学》中说:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。


作文写作要求:
要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

作文评分标准:。

2016年3月-4月全国各地一模二模作文题及观点

2016年3月-4月全国各地一模二模作文题及观点

2016...................年.3.月.-. 4.月全国各地一模二模作文题及观点一、......命题作文1.、北京东城:路遥在《平凡的世界》中说:“每个人的生活同样也是一个世界,即使最平.......................................凡的人,也得要为他那个世界的存在而战斗。

从这个意义上说,在这些平凡的世界里,也没........................................有一天是平静的。

”.........你为保有自己的“世界”作出过怎样的努力和奋斗呢?请以“平凡世界中的一场‘战斗’”........................................为题,写一篇记叙文。

..........2.、生活的温度......3.、我们一起走过.......二、.......寓意类作文1.、这是发生在英国的一个真实故事。

有位孤独的老人,无儿无女,又体弱多病。

...................................他决定搬到养老院去。

老人宣布出售他漂亮的住宅。

购买者闻讯蜂拥而至。

住宅底价.......................................8.万英镑,但人们很快就将它炒到了......................................10..万英镑。

价钱还在不断攀升。

一个衣着朴素的青年来到老人眼前,弯下腰,低声说:“先生,我也好想买这栋住宅,可我只有.......................................1.万英镑。

可是,如果您把住宅卖给我,我保证会让您依旧生活在这里,和我一起喝茶,读报,散步,天天都快快........................................乐乐的...........................1.万英镑的价钱卖.........相信我,我会用整颗心来照顾您!”老人颔首微笑,把住宅以...——给了他。

2016深圳二模高分作文18篇

2016深圳二模高分作文18篇

校园安全教育触目惊心好还是温馨提示好——2016年深二模高分作文点评题目就大致隐含有四个写作指向:触目惊心好、温馨提示好、二者辩证、提出建议。

下面是18篇高分作文所展现的写作指向:题目写作指向1我看宣传图片中的智慧辩证+建议2温馨的假象不如残酷的事实要触目惊心3用温和浇灌安全意识之花要温馨提示4生命不是温馨的迷梦要触目惊心5“温馨”或“惊心”,不如“走心”辩证“走心”6剥去糖衣,良药苦口要触目惊心7触目才能直击心灵要触目惊心8以“温馨”代“惊心”要温馨提示9温“心”提示免伤害要温馨提示10适度“触目”,才可“惊心”适度“触目”11“触目”方能“惊心”要触目惊心12触目惊心,深入人心要触目惊心13惊心非警醒,温心以正行温馨+建议14无需“触目”也可“惊心”要温馨提示15温馨易动人要温馨提示16以真实触动社会神经要触目惊心17唯有触目惊心,方能警钟长鸣要触目惊心18温馨收效微,触目可惊心要触目惊心18篇文章中,写“触目惊心好”9篇; 写“温馨提示好”7篇,其中包括对“温馨提示”再度界定,即“适度温馨”; 写“二者辩证”的2篇;写“提出建议”的2篇。

NO.1得分:56.5分我看宣传图片中的智慧某高中校园交通安全宣传教育橱窗中,文字的内容配有一张惨烈的车祸现场的图片,其用意是警告同学们生命只有一次,通过“给图给真相”,用“触目”的方法让同学们“惊心”,而王同学则认为“触目惊心”的图片视觉冲击力太强,建议换为其他图片,如漫画等的“温馨提示”,以下是我的几点看法。

(开篇如此陈述,开门见山;略嫌直豁)首先,在我看来,“触目惊心”的现场图片的确会起到警醒的作用,但同时也可能会对同学们的身心健康造成影响。

据报道说,据统计,有不少学生因广告栏、宣传报上事故的惨烈图像,而导致产生畏惧心理,不敢乘坐公交车,甚至不敢过马路。

这样看来,在校园宣传橱窗中,放这些尸横遍野、血流成河的图片,实在不是最佳之举。

(论证1:陈列这类图片会导致学生心理问题及行为恐惧。

2016高三英语二模-部分区作文范文整理

2016高三英语二模-部分区作文范文整理

2015-16 学年英语高三二模卷部分区作文范文整理1.徐汇区假设你是李华,学校有四个社团正招募新人(如下图所示),你希望加入其中一个.请你写一篇日记,谈谈你的想法。

内容必须包括:你希望加入的社团选择该社团的原因你可以为该社团做些什么I am Li Hua .As a senior high school student,joining a community that l am keen on afterclass has played a big role in my three—year study career。

Recently,four communities including Science club,English theatre club,Eco club and sports club in my school are recruiting new members ,which has attached many students ’ attentions.As far as l am concerned,l am eager to join Sports club because of the following reasons.First and foremost,not only should we go to all lengths to study hard in order to acquire more and more knowledge, but we also should do exercises to strengthen physical fitness。

In the second place,the reason why l prefer Sports club is that doing sports is one of the most useful ways to have a relaxation after studying for a long st but not least,doing sports that are in need of cooperation among students such as football,basketball and volleyball can cultivate our team spirit so that we are aware that union is strength and know the importance of cooperation。

2016年揭阳市高考二模作文审题及例文5则范文

2016年揭阳市高考二模作文审题及例文5则范文

2016年揭阳市高考二模作文审题及例文5则范文第一篇:2016年揭阳市高考二模作文审题及例文2016年揭阳市高考二模作文审题及例文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)2015年8月17日是网络热销小说《盗墓笔记》中“小哥”张起灵从长白山兑换“十年之约”回归的日子。

虽是小说中的情节,为接小哥回家,连日来,有近十万“稻米”(“盗迷”谐音)从全国各地涌入吉林长白山,导致景区不堪重负,民宿全部爆满。

下面是各方对此事的态度:网评:明知这不是现实,只是小说虚构的情节,“稻米”们还蜂拥而至,真是不可思议!稻米:用我一生,换你十年天真无邪”。

到长白山不仅是与书中人物的约定,更是对《盗墓笔记》陪伴岁月的交代。

景区:长白山旅游部门和安保部门启动应急预案,为“稻米”提供相关的警务、导引、临时食宿安臵等贴心服务。

长白山青年联合会还牵头主办了“十年之约,相聚长白”文化交流联欢活动,与广大“稻米”共度稻米节。

对于三方的态度,你的看法如何?请综合材料内容及含意作文,体现你的判断与思考。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

审题指导:对于“稻米”事件,本不存在孰是孰非的问题。

它并没有影响到公众的正常生活和工作,对于类似“稻米”们的举动,文明社会应予以尊重与包容。

从这个角度出发,学生只要扣紧长白山“稻米”事件,不管从哪一方角度来谈自己的思考与建议,都是可以的。

这正是本作文内含的核心价值观,学生不能脱离这一核心价值观去简单地就事论事。

材料的含意:1.一个人不要活在虚拟的生活里。

2.行动要有理性。

3.让内心多一份童真。

4.追寻心中的梦。

5.读万卷书、行万里路。

6.为寻梦者喝彩。

7.“围堵”倒不如“疏导”。

8.文化搭台,实现共赢。

9.尊重他人的选择。

10.包容让生活更加多彩。

例文参考:1.梦想需要行动2015年8月17日是网络热销小说《盗墓笔记》中“小哥”张起灵从长白山兑换“十年之约”回归的日子。

2016年上海市浦东新区高考语文二模试卷(含详解与写作范文)

2016年上海市浦东新区高考语文二模试卷(含详解与写作范文)

2016年上海市浦东新区高考语文二模试卷一、阅读80分1.(16分)阅读下文,完成问题。

绿色时尚在两晋①中国传统的漆色,上溯夏商,下及明清,绵绵几千年沿袭到今天,几乎都是以红、黑两色为主流的。

故宫午门两扇高大的朱漆宫门,象征着权力与威严,至今还令参观者有一种压抑的肃然起敬。

即便远离京都的江南宅第,红漆的灯笼与黑漆的侯门相映成辉,也象征着财富与身价。

民间更把红与黑比喻为生死两极,使这两种漆色充满了哲学的玄机、充斥着日常的生活。

②但是,细细咀嚼中国的历史,却发现也有例外。

在频频改朝换代中一个很短暂的两晋时期,却另有一抹清丽的亮色。

晋人爱绿髹,文献有记载。

王羲之有一篇著名的《笔经》称,有人“以绿沉漆竹管及镂管见遗,录之多年,斯亦可爱玩。

讵必金宝雕琢,然后宝也。

”他喜欢绿沉漆的笔管,以为并非一定是金宝雕琢镶嵌的笔管才算名贵。

《太平御览》叙说了南朝初期一个官官相妒的故事:“元嘉中中丞刘桢奏,风闻广州刺史韦朗于州作绿沉银泥漆屏风二十三床,请以事免朗官”(用绿沉漆髹饰的名贵屏风,一次就作了二十三床,当官的实在太奢华)可见在两晋时期,从朝廷到州官,从文人到百姓,都以绿髹为时尚,在以黄、红、黑为封建原色的社会里,这种绿色时尚确实称得上是一种叛逆色彩。

③缘何两晋时代以绿沉之髹作为时尚?夹在战乱间隙中诞生的两晋难有汉武盛世那种霸气,中央对地方的控制沿袭着三国遗风,显得鞭长莫及,政治氛围的宽松、平和使得士大夫阶层崇尚自然本色的理念得以充分的展示。

西晋时,南方战乱较少,中原大族纷纷南迁,这批闲适人士生活上依然优裕,礼法对他们的约束又疏松,与南方本地一批从事文化活动的士族阶层相结合,在文学、经学、博物、艺术等领域作出了许多创造性的贡献。

正是这批文人雅士厌倦战乱、向往宁静,厌倦大红大黑的世俗色彩、向往寄情山水的自然本色,倡导绿髹成了生活时尚。

陶潜《归园田居》中有“少无适俗韵,性本爱丘山”;谢灵运《登江中孤屿》诗有“云日相辉映,空水共澄鲜”;王羲之有兰亭文会于崇山峻岭、茂林修竹之名篇;七贤名士更是怡淡闲适于竹林深处,绿色来包裹视野、包裹生命。

2016年上海市虹口区高考语文二模试卷(含详解与写作范文)

2016年上海市虹口区高考语文二模试卷(含详解与写作范文)

2016年上海市虹口区高考语文二模试卷一、阅读80分1.(18分)阅读下文,完成下列各题。

开放的恐惧①如果说有一种恐惧来自开放,那么我们很容易把它看作是保守分子的反应。

对开放的恐惧显然是极端无自信的虚弱表现,但是,我在这里竭力要表达的恐惧是另外一层含义:即力主开放者在开放来临之后的恐惧,就像一个自由斗士所争取来的自由,反而使他陷于新的困惑与痛苦中。

人是常常为自己招来魔鬼的,关于这点我们从儿童故事里就已知道了。

一个整天关在屋子里的孩子老是想到森林里去采蘑菇,到河里去游泳,后来他偷偷地来到森林与河边,却遭遇了狼和水妖。

结果,这个孩子就回到家,在写着狼的故事和水妖的故事的童话里安全地幻想,他再不愿真的碰见它们了。

②开放的恐惧是一种没有托辞的恐惧。

在封闭的文化环境中,人们可以为自己的无能进行辩解,他可以把一切归咎于外在的禁锢,个人就不承担什么责任了。

但是开放却让这种推托显得滑稽,因为,你的无能只是你的无能所致,除此你没别的理由,你的一切弱点不是暴露无遗了吗?③开放的恐惧是一种参照系太多的恐惧。

在单一的社会中,人们会很方便地找到现成的原则、方式和楷模,在某种强制和规定之下,他们的个人能动几乎不起什么作用。

他们生活得太一致太统一,可是这不是他们的愿望,这绝对不是他们的事。

但是开放却把人们赶到一个丰富多样的世界中间,让他们面对五花八门的事物无所适从。

人们开始有了很高的欲望,不过这欲望并非是容易满足的,于是他们反而有了受挫感,这受挫感又是不能归咎于外部的。

④开放的恐惧又是一种无人响应的恐惧。

在取向统一的社会里,见解是有普遍性的,对普遍见解的不满也是普遍的﹣﹣专断和反专断,一种声音和反对一种声音,都构成了这个社会思想冲突的两极,这两极都会有相当的响应者。

开放社会却完全不同,它是一个多极的世界,多极的世界就是一个分层世界,一个社团世界,一个圈子世界,一个俱乐部世界,一个个人世界。

在这样的世界里,除了极少数重大问题,绝大多数的事物和见解只和一部分人发生关系,甚至,只和自己发生关系。

2016广州二模作文例文

2016广州二模作文例文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得了赛季冠军,他与俱乐部的合同也已到期,竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟。

北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下继续效力,球迷因对他感情深厚也苦苦挽留。

大黎为了实现自己更高的人生价值,最终还是转会到南旺俱乐部。

为此,大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂,北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式,但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他。

此事引发了人们的热议,北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议。

请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方,写一篇文章回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,完成写作任务。

【审题】一、关于本题的审题意见。

(一)审题要素的梳理1.情景的创设:围绕着球星大黎转会的事情而引发的非议。

2.任务的布置:请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方,写一篇文章回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法。

写作任务的关键词:选择回应非议4.现实的针对性:商业原则与情理之间的矛盾5.矛盾冲突的安排:各自都站在自己的立场来考虑问题6.写作的要求与限制:(1)综合材料容及含意作文,回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法。

(2)要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

(3)写一篇不少于800字的文章。

(二)对“非议”的解读是审题的关键。

这道作文题的写作任务,是从四个身份中选择一个作为写作人得身份,发出对自己(或部门、群体)非议的回应。

“非议”在材料中没有直接表述,但是从整个事情的来龙去脉中还是可以读出来的。

1.对北兴俱乐部的非议:为什么不能给出比南旺俱乐部更好的待遇留着大黎?在感情留人和待遇留人之间为什么不能满足大黎的要求?处理事情不够大度,不够大气,在大黎转会已经既成事实的情况下,为什么不能大度一点,也邀请大黎参加冠军庆祝仪式,体面地给大黎颁奖?……回应理由:大黎是俱乐部多年培养出来的运动员,又在俱乐部获得了冠军荣誉,俱乐部希望能够挽留大黎但大黎拒绝了,所以俱乐部没有按惯例邀请大黎参加冠军庆祝仪式,而且大黎此时也已经不是北兴俱乐部成员,因此从俱乐部管理者当时的心情和大黎转变了的身份看,是可以理解的;何况事后冠军戒指也交给了大黎2.对南旺俱乐部的非议:自己不培养球星,靠提高待遇挖人,挖走别的俱乐部的冠军队主要成员,是否合适?……回应理由:商业规则下待遇留人要比感情留人更有效、我们南旺俱乐部没有强迫球员加入3.对北兴俱乐部球迷的非议:自己的偶像成为敌手的明星,难以接受,是可以理解的。

2016深圳二模作文范文(已用)分析

2016深圳二模作文范文(已用)分析

2016深圳二模作文审题立意及范文展示阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中,宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。

小王同学就此上书校长,认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好,但视觉冲击力太强,不太适宜,建议另换其他图片,如漫画等。

校长回复说,漫画太“温馨”,不能给人多少触动;人的生命只有一次,安全教育宣传,只有“触目”才能“惊心”。

当然,也欢迎大家提出更加完善的建议。

校园安全宣传是“温馨提示”好,还是“触目惊心”好?同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。

如果你是该校学生,也参与这场讨论,那么,你的立场是什么?或者对此有什么具体建议?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、看法或建议。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,完成写作任务。

【简要审题】这是一篇“任务驱动型”材料作文。

具备这类作文目的针对性、角色定位性、隐形比较性和文体明确性等写作特征。

1.目的针对性某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中一张惨烈的车祸现场图片引发的两方争论:就校园安全宣传问题,以小王同学为代表的一方主张的‘温馨提示’好,而以校长为代表的校方则主张的‘触目惊心’好。

这其实是一场正方的辩论。

2.角色定位性写好“任务驱动型”材料作文,写作角色定位非常重要,一旦错位,行文思维就会飘忽不定,从而导致游离中心。

不过,本文较好定位:要么选正方,要么选反方。

3.隐形比较性深二模作文材料中虽然没有明确写着“体现你的思考、权衡和比较”这样的字眼,但在说理的过程中其实是需要比较才能把话说透的。

这就叫做“隐形比较”。

关于“比较”,“任务驱动型”材料作文,从2015年的全国两套试卷来看,分“权衡比较”类和“不用比较”类。

而“权衡比较”类中有包含“显性比较”和“隐性比较”两种,深二模作文就是后一种。

解开了这些“套子”,文章写起来才得心应手。

4.文体明确性深二模作文,可以写成发言稿、辩论词、演讲词甚至给校方的书信。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2016届虹口区二模作文试题:根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

君子之说自古有之,何为君子,众说纷纭,古语有“君子坦荡荡”、“君子谋道不谋食”、“谦谦君子,温润如玉”等;也有人认为君子之内涵不应拘泥于传统,要应时而变;还有人认为……1、济世为君子鲁迅曾言,无穷的远方,无数的人们,都与我有关。

君子之说自古有之,对君子的诠释亦是从说纷纭。

淡泊是君子,坦荡是君子,谦逊是君子,不忘初心是君子,应时而变是君子。

于我,存一颗济世之心,济世乃真君子。

一个人的生命里有层层叠叠的死去和复生,无尽的人,都息息相关,人纵有广厦千间,而夜眠三尺之地,何不大庇天下寒士俱欢颜?余秀华在其诗中感叹,吹过我村庄的风吹过你们的城市,流过我村庄的河流流过你们的城市。

所幸,折断过我的哀伤没有折断过你们。

当一个脑瘫的农妇所有的力气只够活着,却依旧活着为世界背负痛苦。

好像一把刀,整夜整夜在磨刀石上,日趋锋利,能锥心刺痛,敲打远方的灵魂,却越来越薄,让人如何不视那弱女为君子!俱焚也好,俱碎也好,痛由我独尝,甜由世人共享。

朱门洒肉臭,如若一个人只顾自扫门前雪,却对路有冻死骨视而不见,那活着多轻松!没有挣执,没有冲突,却总少了些人情,少了此关怀,少了些慈悲,末了不过是自私的精致的利己主义者。

文革十年浩劫,将无数知识分子戕害。

巴金却只身一人,义无反顾地回到祖国,在那样灵魂不安的岁月里,心没有随着雾海下沉已是难能可贵,而那源自骨子里的济世心,让他化作泥土,融化在人们温暧的鞋印里,带回温热的鼻息和心音。

卢新宁说,你有光明,中国便不再黑暗。

那是大爱与良心。

比活着更重要的是爱情,比爱情更重要的是良心,知识分子中若失了这样一位君子的良心,想必文明也趋于黑暗,民族也无法长足发展。

世间不少成功人士,却称不上君子。

多少人一生不知倦疲地拼命索取,其终极目的不过是职场的呼风唤雨,情场的耳鬓厮磨,抑或是酒场的声色犬马,赌场的纸醉金迷。

行路时被一个乞丐砬脏了衣服,恨不得猛踹一脚,骂一句,你这死物。

又有多少名人,假心假意做慈善,只为博得媒体的关注与粉丝的赞扬。

良心在一点一点被剥落,做着伪善的事,说着伪善的话,达到伪善的目的,听人伪善地夸一句君子。

济世之心荡然无存。

过去为人类做着大弥撒的贝多芬,纸笔画泪声声讨伐的鲁迅,心系天下欲知人间疾苦的范文正,难道要他们复生以照亮世界吗?不,他们还在,一个人走了,另一个人又来。

一颗果子掉了,一朵花开出来。

需多少世间尘埃才能覆盖一个人血肉模糊却透着光芒的情义?尘埃只会越来越少,光芒却能越来越多;伪善之人越来越少,济世之君子越来越多,世界终将变成我们想要的样子。

2、孤独的守望者君子的说法,自古有之,但说法却众说纷纭“坦荡荡”“谋道不谋食”“温润如玉”等等,对于现今的时代来说,君子的内涵需要随机应变。

古时君子“谋道不谋食”,生活的困窘,仕途的不得志,在他们所追求的“道”面前失去了张牙舞爪的震慑力,黄金的闪耀,王冠的夺目也失去了慑人心魄的振憾力。

孔子以木车的激情,身为君子谋道不谋食,深知乱世春秋一切已不可为仍以“仁”的思想四处游历;老子深知无法唤醒甜寐于光阴流转的苍生,他身为君子仍以牧笛吹起晚岚;杜甫《春望》诗有云:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。

”一场安史之乱使他在凄苦的极致中成为冻死路边的诗圣,可他身为君子仍用笔墨体察民情,以身兼天下的意志成就了更宏大的叙述方式。

古时君子谋道不谋食,以自己精神主宰自己的形体,不以心为形役,面对急管繁弦的社会以轻盈的姿态抵御腐蚀的洪流,悠然出红尘,笑看孤鸿明灭。

而回到当下,我们生活在一个充满悲剧却没有悲剧意识的时代,时光仅仅让我们变老,却没有变得更聪慧。

复制让大街上的红男绿女用时髦装点自己,复制,也让城市拥有同样的面容。

快乐总是稍纵即逝,有一群人站了出来,他们是现代的君子。

当下的文人既爱都市繁华又却因其冷漠喧嚣而徘徊不定,他们拥有比古人更发达的七情六欲面对这个光怪陆离、纷繁复杂的世界,不愿淹没至时代的洪流,而选择将自己独到的观点分享给沉醉于信息化时代无法自拔的人们,愿用其心血唤醒人们麻木的心灵。

鲁迅弃医从文“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”;冰心“一盏小橘灯,送你上山吧!”道出世态炎凉中的人间真情;周国平先生不愿身处嚣喧空虚的都市因而选择一个人栖居。

他们愿凭一己之力,唤醒人们日益麻木的心灵,愿世间成为充满爱的世间。

无论是古时为道不为食的君子,还是如今愿为真理发声的君子,都有一颗向上向善向美的心,他们不惧怕繁华落尽的苍凉,却因情感上的百感交集而走向宁静,思想上的道义而走向绝决。

君子是一个时代,内心温柔充盈的孤独的守望者黄浦区二模试题26.根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

“碰撞”,大大小小,时刻发生,惟其如此,这个世界才够精彩;当然,它有时也令人感到痛……1 何惧痛苦,精彩从碰撞开始 (65)我与我的碰撞使自身不断完善、不断发展;我与你的碰撞使我们博采众长、共同提升;我们与我们的碰撞让世界时时革新、不断前行。

“碰撞”,大大小小,时时发生。

粗浅的意义上说,它是一种物质与另一物质的接触与作用;深层意义上说,它是一种思想与另一思想的交流,是一个灵魂与另一灵魂的互动,是推动世界不断前行发展、精彩无限的动力源泉。

现实与理想的碰撞可以诞生一个文明、一种文化。

在希腊有一句俗语:“宙斯的归宙斯,雅典的归雅典”,这是希腊人对“命运”与“自由”的最好诠释。

文明未蒙之时,古希腊人饱受自然现实的摧残,于痛苦之中,他们彻悟了“自由”对于痛苦命运的救赎意义,在现实的痛苦无力与理想的自由无拘的“碰撞”之中,创造了精彩迷人的希腊文明,成为文明史中抹不去的一抹珠光。

然而,碰撞的意义不仅如此,文明与文明、文化与文化的碰撞推动着时间的滚轮不断前行,斑斓着世界无穷无尽的缤纷色泽,让这个世界足够精彩。

精彩世界的前提是要不惧痛苦、勇敢碰撞。

文学大师朱光潜在《给青年的十二封信》中为青年人的人生道路点燃了灯火,指明了方向。

在谈及十字街头时,他说:“十字街头最具权威的便是习俗。

习俗有两种,一为传统,一为时尚。

习俗守旧,然而社会是需要时时革新的,因而习俗有被时时推翻的必要。

这过程定然是痛苦的,但我想我们青年学生耐得住这些苦。

”革新习俗需要思想的碰撞,这碰撞有旧思想与旧思想的、有旧思想与新思想的、更有新思想与新思想的。

与这碰撞之中有时有喜悦,也必然有时有痛苦,但就像朱光潜先生说的那样,我们青年学生,何惧这些痛苦?碰撞之中最重要的是维持自我。

鲁迅先生要求我们面对文化的碰撞要博采众长,“有智慧的拿来”;南公怀瑾更是期望“整理固有文化,迎合新时代的需求”。

在这往来文化的碰撞之间,不过分的迎合,有智慧的扬弃才是碰撞出精彩的必要因素——精彩,怎可缺我一份?勿惧痛苦,勇敢碰撞,以盘古开天辟地的气势,去撞出思想与思想的火花,撞出灵魂与灵魂的振鸣,撞出一片由你我、由全人类共同创造的明丽精彩的新天地吧!——一切精彩,皆从碰撞开始。

2“碰撞”伴痛,惟其精彩(62)大小不一、时刻进行的“碰撞”充满了浩瀚绮丽的寰宇。

也惟有它,才造就了这个美好的世界。

“碰撞”有时令人感到痛苦,但它终究成就了我们——哪怕是痛,也塑造了我们精彩的人生。

“碰撞”大小不一而时刻发生。

它是客观实在的运动,是普遍矛盾的冲突与辩证。

它是星球在轨道上相遇爆裂而释放的璀璨星尘,是个体乃至社会间观念思想的冲突与重塑,是科技与人文、创新与怀旧的推动互助……它是可能伴随着痛楚却引领人类的进步及明日更精彩的世界的必要条件。

诚然,碰撞有时令人感到痛,甚至于付诸超越肉体与物质的更为惨痛的代价。

著名建筑学家梁思成曾为保护北京的古建筑等文化瑰宝四处劝说,他曾悲痛疾呼:“拆了城楼的一块砖比挖去我身上的的一块肉还要痛!”这“重建”与“保留”的碰撞又何尝不是文明“开新”与“坚守”的碰撞?痛定思痛,痛何如哉!然而,也正是碰撞,带给世界无数的精彩。

中世纪传教士圣奥古斯丁将古希腊哲人柏拉图的学说与耶稣的《圣经》相碰撞,成一家之言,受众多教徒称道及爱戴。

中国战国时期的百家争鸣中,正是诸子思想的碰撞,引领了文化的思潮与文明的演进。

与此相类似的更有西方被称为“奇形异状的珍珠”般的巴洛克时期,碰撞了“奢靡之风”与“人生苦短”而创造了文明的又一高潮。

故我所说的“碰撞伴痛,惟其精彩”,首先是在可能的条件下避痛碰撞。

如宋朝王安石在“熙宁变法”中推行新政,为躲避保守派的阻挠,他巧妙的结合四书中的经义来自圆其说,以避其锋芒。

他便巧妙地避免了碰撞之痛。

当然,在碰撞之痛实在无法避免之时,与其忍痛受苦,不如化痛前行。

苏联作家帕斯捷尔纳克因为与当时苏联文坛格格不入而成为众矢之的,但饱经苦难的他依然笔耕不辍,痛苦恰恰成就了他以及他的著作《日瓦戈医生》。

正如龚自珍在《己亥杂诗》中言:“世事沧桑心事定,此生一跌莫全非。

”积极乐观的心态使他们,这些时代前沿的智者化解痛楚,享受碰撞之美。

或大或小,时刻进行的“碰撞”诚然伴痛,而避痛、忍痛不如乐于痛。

碰撞前进的信念与过程的苦痛,惟其如此,才有世界精彩的明天!2016届闵行区二模作文试题:阅读下面材料,根据要求作文。

生活中,我们往往把一些东西看得很重,把一些东西看得很轻。

面对生活中的“轻”与“重”,你如何看待它们?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

1、把握生活的“轻”与“重” (65)生活于我们不是一片平原,它时而重峦叠嶂,时而小桥流水,正如一些事物对我们重若泰山,另一些则风清云淡。

唯有把握好生活的轻重,理性面对,我们才能自由徜徉于山水之间。

学会“看重”,人生才有可能获得境界的飞跃,登上高峰。

“看重”是要重些什么?对爱因斯坦而言,是对科学之美的深入挖掘;对塞林格而言,是对文学麦田的守望;对凡高而言,是让艺术散发向日葵般的光芒。

看重的事物对每个人都是不同的,而在他们的身上都体现在对理想的不懈追求,而最终他们也成为各自领域中的一块里程碑。

可见,唯有对理想倾注身心之“重”才有可能让人生站上新的高峰,而这条道路是充满着艰险与负重的。

“我担心我配不上我所受的苦难”,而陀斯妥耶夫斯基做到了,他将他的苦难与其一生都倾注在了书写底层的命运之中,他的人生因而完满。

面对生活之“重”,我们若想在达到理想的高度,必需背负与之相应之“重”,而结果必会让我们的生命绽放光彩。

同时,学会“看轻”,人生才能变得自由。

人生而不自由,生活赋于了我们许多枷锁,世俗的功名利禄,荣辱得失,这些往往都成了通往理想之路的绊脚石,学会看轻,我们才能自由前进。

王维行到路穷时,坐看云起时;李白不愿摧眉折腰事权贵,一骑白鹿游访青崖;托尔斯泰放下贵族身份,来到林间回归自然本真。

他们放下了牵绊自已的事物,在理想之路上自由前行,如此这般的洒脱,人生怎不叫大自由呢?雨果有言:“心灵是人类的枷锁。

相关文档
最新文档