第四节生态系统信息传递
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3、若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲昆 虫天敌和乙昆虫天敌数量第四的节变生态化系统是信_息_传_递__。
甲昆虫天敌数量增加，乙昆虫天敌数量减少
1、有人做了如下实验：将一只椿象杀死， 尽管做得干净无声，也引起了其它椿象的 逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了 （）
A、物理信息
B、化学信息 C、行为信息 D、语言信息
1.提高农产品和畜产品的产量
例1 利用短日照处理花使其在提前开花以供欣赏。
例2 养鸡业在给鸡增加营养的基础上延长光照时间，可以 提高产蛋率。
例3 用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物的种子可提高 发芽率，获得增产。
第四节生态系统信息传递
2.对有害动物进行防治
例1 利用害虫的趋光性进行诱杀。 例2 人工合成性引诱剂，干扰害虫的正 常交尾。
第四节生态系统信息传递
2、自然界中，植物开花需要光信息刺激， 当日照时间达到一定长度时，植物才能开 花；许多动物都能在特定时期释放用于吸 引异性的信息素；目前科学家已经确定了 其化学结构和性质的200多种昆虫信息素中， 大部分用来传递性信息。
第四节生态系统信息传递
3、资料4中的信息传递能够 将几种生物联系起来？
三 生态系统稳定性的类型
1.抵抗力稳定性的概念及规律是什么？ 2.恢复力稳定性的概念及规律是什么？ 3.两者有什么样的关系？
四 如何提高生态系统稳定性？ 五设计并制作生态第缸四节，生态系观统信察息传其递 稳定性
一、生态系统稳定性的概念
稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自 身结构和功能相对稳定的能力。
A、可以保证生命活动正常进行
B、可以维持生物种群的繁衍 C、能够促进生态系统的物质循环 D、能够调节生物的种间关系
第四节生态系统信息传递
4、下列关于信息的叙述中，正确的是（ ）
A、信息是指标记在通讯系统或计算机上面 的信号，在生态系统中没有信息
B、信息是可以传播的消息、情报、指令、数据与 信号，在生态系统中也偶尔存在
第四节生态系统信息传递
一、信息的种类
信息可在哪些层次进行传递？
种群内的个体与个体 不同种群之间 生物群落与无机环境
同种生物之间通过哪种信息方式来传递？ 物理信息、化学信息和行为信息来传递信息
不同种生物之间通过哪种信息方式来传递？ 物理信息、化学信息和行为信息，还可 通过食物链与食第物四节生网态系统传信息递传递 营养信息
行为信息
第四节生态系统信息传递
类别
物理 信息
化学 信息
行为 信息
信息来源 传递形式
实例
无机环境 或生物
物理过程
萤火虫的闪光 植物的花色
生物的 代谢活动
信息素
动物的性外激素 狗利用小便记路
动物本身
动物的异常 表现及行为
昆虫的舞蹈
第四节生态系统信息传递
三、信息传递在生态系统中的作用
蝙蝠的回声定位
1、信息传递与生命活动的正常进行 有什么关系？
四、传递的特点
第四节生态系统信息传递
五、信息传递在农业生产中的应用
相关资料：
在苹果园里放置一个电子仪器，产 生与蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞相同的频 率或声音。当蜜蜂感受到电子仪器发 出的信息后，就会受到诱惑，飞到苹 果园去采蜜。这就有助于苹果更好的 传粉，从而提高产量。
第四节生态系统信息传递
利用短光照处理鲜花
第四节生态系统信息传递
鸽子喙部发现有感应磁场器官 识途靠地磁场导航
物理信息
第四节生态系统信息传递
物理信息
植物的颜色、第形四节状生态系、统信花息传递对于动物而言
猫、狗肛门腺分泌 物使粪便尿液等具 有特殊气味，作为 领地记号。
化学信息
嗨！朋友， 你们在干什么？
第四节生态系统信息传递
两只雄羚羊为了一只雌羚羊而争斗
物理信息 生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力 等通过物理过程传递的信息。
化学信息 生物产生一些可以传递信息的化学物质 （信息素），如生物碱、性外激素等。
行为信息 动物为了表达识别、威吓、挑战和传递情 况而特有的行为表达的信息。行为信息来 源于动物本身。
第四节生态系统信息传递
物理信息
海豚的回声定位
C、信息广泛存在于生态系统中，且时常发 挥着奇妙的作用 D、生态系统中的信息就是指蜜蜂的“舞蹈”
第四节生态系统信息传递
Байду номын сангаас
第五节 生态系统的稳定性
第四节生态系统信息传递
阅读课本回答下列问题、并完成讲义P204知识梳理
一 生态系统稳定性的概念及原因 二 生态系统的自我调节能力
1 .自动调节能力的基础是什么？ 2 .自动调节能力大小的影响因素是什么？一般规律是什么？ 3.完成P109思考与讨论题的概念模型构建 4.生态系统的自我调节能力有限度吗？
烟草 蛾和蛾幼虫的天敌三 种生物联系起来。
4、烟草释放的信息素， 在白天与夜间是否都 使它本身受益？ 是
说明信息传递在生态系 统中的作用是？
第四节生态系统信息传递
三、信息传递在生态系统中的作用
1.保证生命活动的正常进行 2.维持生物种群的繁衍 3.调节生物的种间关系 4.维持生态系统的稳定
第四节生态系统信息传递
第四节生态系统信息传递
2、一只昆虫撞上了蜘蛛网，引起了蜘蛛网的振 动，对此的描述正确的是（ ）
A、蜘蛛网的振动频率，对于这只昆 虫 来说就是信息
B、蜘蛛网的振动，向蜘蛛传达了昆虫 的行为信息
C、上述种类的信息，只能来源于生物 D、蜘蛛网的振动频率，是一种物理信息
第四节生态系统信息传递
3、森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕 兔子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征 躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用时（ ）
第四节生态系统信息传递
课本P108课外实践
第四节生态系统信息传递
第四节生态系统信息传递
第四节生态系统信息传递
某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙
两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活 动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会 释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙 昆虫。请回答： 植物与甲昆虫的天敌；植物与乙昆虫 1、上述现象中，X分别在_____之间进行传递。 2、影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是__生_物__和_无__机_环_。境 影响乙昆虫活动的信息化种学类信是息_和_物__理_信。息蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆 虫所利用的信息种类是_物_理__信_息。
甲昆虫天敌数量增加，乙昆虫天敌数量减少
1、有人做了如下实验：将一只椿象杀死， 尽管做得干净无声，也引起了其它椿象的 逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了 （）
A、物理信息
B、化学信息 C、行为信息 D、语言信息
1.提高农产品和畜产品的产量
例1 利用短日照处理花使其在提前开花以供欣赏。
例2 养鸡业在给鸡增加营养的基础上延长光照时间，可以 提高产蛋率。
例3 用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物的种子可提高 发芽率，获得增产。
第四节生态系统信息传递
2.对有害动物进行防治
例1 利用害虫的趋光性进行诱杀。 例2 人工合成性引诱剂，干扰害虫的正 常交尾。
第四节生态系统信息传递
2、自然界中，植物开花需要光信息刺激， 当日照时间达到一定长度时，植物才能开 花；许多动物都能在特定时期释放用于吸 引异性的信息素；目前科学家已经确定了 其化学结构和性质的200多种昆虫信息素中， 大部分用来传递性信息。
第四节生态系统信息传递
3、资料4中的信息传递能够 将几种生物联系起来？
三 生态系统稳定性的类型
1.抵抗力稳定性的概念及规律是什么？ 2.恢复力稳定性的概念及规律是什么？ 3.两者有什么样的关系？
四 如何提高生态系统稳定性？ 五设计并制作生态第缸四节，生态系观统信察息传其递 稳定性
一、生态系统稳定性的概念
稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自 身结构和功能相对稳定的能力。
A、可以保证生命活动正常进行
B、可以维持生物种群的繁衍 C、能够促进生态系统的物质循环 D、能够调节生物的种间关系
第四节生态系统信息传递
4、下列关于信息的叙述中，正确的是（ ）
A、信息是指标记在通讯系统或计算机上面 的信号，在生态系统中没有信息
B、信息是可以传播的消息、情报、指令、数据与 信号，在生态系统中也偶尔存在
第四节生态系统信息传递
一、信息的种类
信息可在哪些层次进行传递？
种群内的个体与个体 不同种群之间 生物群落与无机环境
同种生物之间通过哪种信息方式来传递？ 物理信息、化学信息和行为信息来传递信息
不同种生物之间通过哪种信息方式来传递？ 物理信息、化学信息和行为信息，还可 通过食物链与食第物四节生网态系统传信息递传递 营养信息
行为信息
第四节生态系统信息传递
类别
物理 信息
化学 信息
行为 信息
信息来源 传递形式
实例
无机环境 或生物
物理过程
萤火虫的闪光 植物的花色
生物的 代谢活动
信息素
动物的性外激素 狗利用小便记路
动物本身
动物的异常 表现及行为
昆虫的舞蹈
第四节生态系统信息传递
三、信息传递在生态系统中的作用
蝙蝠的回声定位
1、信息传递与生命活动的正常进行 有什么关系？
四、传递的特点
第四节生态系统信息传递
五、信息传递在农业生产中的应用
相关资料：
在苹果园里放置一个电子仪器，产 生与蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞相同的频 率或声音。当蜜蜂感受到电子仪器发 出的信息后，就会受到诱惑，飞到苹 果园去采蜜。这就有助于苹果更好的 传粉，从而提高产量。
第四节生态系统信息传递
利用短光照处理鲜花
第四节生态系统信息传递
鸽子喙部发现有感应磁场器官 识途靠地磁场导航
物理信息
第四节生态系统信息传递
物理信息
植物的颜色、第形四节状生态系、统信花息传递对于动物而言
猫、狗肛门腺分泌 物使粪便尿液等具 有特殊气味，作为 领地记号。
化学信息
嗨！朋友， 你们在干什么？
第四节生态系统信息传递
两只雄羚羊为了一只雌羚羊而争斗
物理信息 生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力 等通过物理过程传递的信息。
化学信息 生物产生一些可以传递信息的化学物质 （信息素），如生物碱、性外激素等。
行为信息 动物为了表达识别、威吓、挑战和传递情 况而特有的行为表达的信息。行为信息来 源于动物本身。
第四节生态系统信息传递
物理信息
海豚的回声定位
C、信息广泛存在于生态系统中，且时常发 挥着奇妙的作用 D、生态系统中的信息就是指蜜蜂的“舞蹈”
第四节生态系统信息传递
Байду номын сангаас
第五节 生态系统的稳定性
第四节生态系统信息传递
阅读课本回答下列问题、并完成讲义P204知识梳理
一 生态系统稳定性的概念及原因 二 生态系统的自我调节能力
1 .自动调节能力的基础是什么？ 2 .自动调节能力大小的影响因素是什么？一般规律是什么？ 3.完成P109思考与讨论题的概念模型构建 4.生态系统的自我调节能力有限度吗？
烟草 蛾和蛾幼虫的天敌三 种生物联系起来。
4、烟草释放的信息素， 在白天与夜间是否都 使它本身受益？ 是
说明信息传递在生态系 统中的作用是？
第四节生态系统信息传递
三、信息传递在生态系统中的作用
1.保证生命活动的正常进行 2.维持生物种群的繁衍 3.调节生物的种间关系 4.维持生态系统的稳定
第四节生态系统信息传递
第四节生态系统信息传递
2、一只昆虫撞上了蜘蛛网，引起了蜘蛛网的振 动，对此的描述正确的是（ ）
A、蜘蛛网的振动频率，对于这只昆 虫 来说就是信息
B、蜘蛛网的振动，向蜘蛛传达了昆虫 的行为信息
C、上述种类的信息，只能来源于生物 D、蜘蛛网的振动频率，是一种物理信息
第四节生态系统信息传递
3、森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕 兔子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征 躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用时（ ）
第四节生态系统信息传递
课本P108课外实践
第四节生态系统信息传递
第四节生态系统信息传递
第四节生态系统信息传递
某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙
两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活 动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会 释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙 昆虫。请回答： 植物与甲昆虫的天敌；植物与乙昆虫 1、上述现象中，X分别在_____之间进行传递。 2、影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是__生_物__和_无__机_环_。境 影响乙昆虫活动的信息化种学类信是息_和_物__理_信。息蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆 虫所利用的信息种类是_物_理__信_息。