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部编人教版五年级下册语文《景阳冈》同步练习题及答案
部编人教版五年级下册语文《景阳冈》同
步练习题及答案
有关XXX打虎这样的故事是否应该再读的讨论，我认为应该保留这些经典故事，但同时也应该注重传达正确的价值观和保护野生动物的意识。
四、题目：《老鼠的计谋》
2.在正确的读音下画“__”：(1) XXXɡｂìｎｇ (2) ｃｕàｎｃuān (3) XXXɡXXXɡ
3.用“/”划去短文括号中用得不对的字：无
4.加标点符号：的白云倒映在的河水里。
5.读了这则寓言，我最想告诉大家的是：老鼠的智慧和机智能够战胜强大的对手，我们也可以在生活中研究他的聪明才智。
关于打虎，古代人不能掌控自然，老虎等野兽常常危及人类生命，为了自卫，人们只能打老虎。
然而，现在老虎已经濒临灭绝，为了保护生态平衡，我们应该保护老虎。
阅读《景阳冈》并不是为了研究XXX去打老虎，而是为了研究XXX勇敢无畏的精神，同时也是为了研究古典名著的写作方法和优秀的语言。
因此，我们应该读这样的文章。
在课外阅读中，可以选择许多不同的故事。
例如，可以读一些有趣的短篇故事，或者是现代小说、传记等不同类型的书籍。
值得推荐的书籍包括《两只猫的故事》、《红楼梦》、《围城》等。
不过，在阅读过程中，我们也需要注意文章的质量和可信度。
最后，需要注意的是，文章中的标点符号应该使用正确。
句号应该放在句子的末尾，“，”和“。
”之间应该有空格，“？”和“。
”之间也应该有空格。
新人教版五年级语文下册第5单元课时同步练习-20景阳冈(1)附答案[精品]【精品】
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小学五年级语文下册第5单元课时同步练习-20景阳冈（1）附答案一、读拼音，写词语。
shāi shǎnɡ shào ī bǎnɡɡuǐ( )酒 ( )午 ( )棒 ( )味 ( )文 ( )计iōnɡ pī lì iè páo sǖ hān( )膛 ( ) ( )气 ( )哮 ( )软 ( )笠二、组词。
/晌（）哨（）勿（）耻（）响（）峭（）匆（）址（）tiǎo（) hé（）（）挑折tiào（）shé（）（）三、把词语补充完整。
一（）而（）结（）成（）（）（）害命自（）自（）请（）自（）踉踉( )( )（）生（）力三（）不过（）四、读文填空。
1.《景阳冈》一文节选自（），作者是（）。
课文是按（）的顺序写的，依次写了：（）→（）→（）→（）。
其中详写了（）。
2.老虎的三招是：（）。
3.课文中刻画的武松是一个（）的人。
4.水浒传中的人物：①及时雨（）②豹子头（）③智多星（）④黑旋风（）⑤浪里白条（）1答案一、读拼音，写词语。
shāi shǎnɡ shào ī bǎnɡɡuǐ(筛)酒 (晌)午 (哨)棒 (滋)味 (榜)文 (诡)计iōnɡ pī lì iè páo sǖ hān(胸)膛 (霹雳) (泄)气 (咆)哮 (酥)软 (毡)笠二、组词。
晌（晌午）哨（哨棒）勿（请勿自误）耻（耻笑）响（响亮）峭（陡峭）匆（匆忙）址（住址）tiǎo(挑战) hé(折断)（存折）挑折tiào（挑水） shé（折本）（枝折花落）三、把词语补充完整。
一（饮）而（尽）结（伙）成（队）（谋）（财）害命自（言）自（语）请（勿）自（误）踉踉(跄)(跄)（平）生（气）力三（碗）不过（冈）四、读文填空。
1.《景阳冈》一文节选自（《水浒传》），作者是（施耐庵）。
课文是按（事情发展）的顺序写的，依次写了：（喝酒）→（上冈）→（打虎）→（下冈）。
新人教版五年级(下)《第20课时 景阳冈》同步练习卷
新人教版五年级下册《第20课时景阳冈》同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1．填上恰当的关联词。
（1）店家道“：我家的酒是村里的酒，比得上老酒得滋味。
”（2）店家说摇著头，走进店里去了。
（3）店家怎样劝武松不要上冈，武松不听，执意上冈。
（4）武松不把老虎打死，会被老虎吃掉。
2．把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
（1）店家给武松筛了满满．．一碗酒。
（2）你如何．．不肯卖酒给我吃？（3）但凡．．客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。
（4）店家无奈．．，只好又给武松筛酒。
（5）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白．．送了自家性命？（6）请勿．．自误。
3．按课文内容填空。
（1）请你用四个词语概括出整个故事的情节：﹣﹣﹣﹣﹣﹣（2）本文重点了武松和这两个故事情节，分别可以看出武松和的性格特点。
（3）“就有大虫，我也不怕。
”这句话是对说的，表现了他的特点。
4．课内阅读武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一，从半空里蹿下来。
武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。
说时迟，那里快，武松见大虫扑来，一，在大虫背后。
大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一。
武松一，又在一边。
大虫掀他不着，吼一声，就像半天里起了个，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一。
武松一，又在一边。
（1）按课文内容在括号里填上动词。
（2）这一段文字是写的场面。
“大虫”的进攻主要有三招：、、，武松对付这三招的动作都是，这样的好处是。
新人教版五年级下册《第20课时景阳冈》同步练习卷参考答案一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1．虽然；但是；一边；一边；不管；就；如果；就；2．很满；怎么；凡是；没法；无端；不要；3．喝酒；上冈；打虎；下冈；喝酒；打虎；豪爽；勇敢；武松；店家；胆大勇敢、豪爽倔强；4．扑；闪；闪；掀；闪；闪；霹雳；剪；闪；闪；武松打虎；一扑；一掀；一剪；闪；消耗了猛虎的体力，挫伤了它的锐气；。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第20课《景阳冈》同步练习C卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第20课《景阳冈》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共24题；共134分)1. （2分）填空《景阳冈》一文选自我国古代著名长篇小说《________》，作者是________。
2. （6分）把词语补充写完整慧眼________ ________________山________岭古________老________3. （6分）把词语补充写完整。
图________害________调________遣________丢________弃________4. （5分）读拼音，写汉字páo xiào ________pī lì________xià hǔ________guǐ jì________shǎng wǔ________5. （12分）孪生兄弟辩长相,并组词。
衰________ 识________ 想________哀________ 织________ 相________偶________ 客________ 离________寓________ 容________ 商________ 6. （5分）读拼音，写汉字qiàchǐlūn jísū________好________笑________起________梁________软7. （5分）解释句子中划线词语的意思。
①武松踉踉跄跄，直奔过乱树林来。
②这轮红日，厌厌地相傍下山。
③原来使尽了力气，手脚都苏软了。
8. （2分）填入合适的关联词语。
________你知道学习的重要，________应该认真对待。
9. （3分）根据课文内容填空。
课文《武松打虎》主要写了武松“上冈前________、上山冈________、________下山冈”三个部分。
人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第5单元第20课《景阳冈》同步练习(II )卷
人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第5单元第20课《景阳冈》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标 (共6题；共40分)1. （6分）比一比，再组词愚________ 蛾________ 碍________ 萤________寓________ 饿________ 得________ 荧________2. （3分）我知道下列句子中划线字的意思。
①你如何不肯卖酒给我吃？________②但凡客人来我店中，吃了三碗没有不醉的。
________③岂不白白送了自家性命？________④少说也走过了一二十遭。
________3. （6分）写出带有动物名称的成语。
惊弓之________ 九________一毛________鸣________吠害群之________ 守株待________ 盲人摸________漏网之________ 画________点睛 ________不如4. （6分）想课文，巧解答。
（1）《将相和》中的“将”是指________，“相”是指________，“和”的意思是________。
文章主要讲了________、________、________三件事，第一件事的起因是________，结果是________；第二件事的起因是________，结果是________；第三件事的起因是________，结果是________。
第三件事是前两件事的________。
从文章中我们可以感受到蔺相如身上具有________的品质，老将廉颇身上具有________的品质。
（2）《奴隶英雄》是个________剧。
讲的是________多年以前在罗马斗兽场上发生________的故事。
揭露了________的罪恶和________的黑暗，歌颂了奴隶英雄________的反抗精神。
小学五年级语文《20景阳冈》同步练习(含答案)
景阳冈一、拼音乐园用“√”选出正确的拼音。
吓唬．（hù hǔ）霹．雳（pī pì）迸．出（bènɡ bìnɡ）晌．午（shǎnɡ xiǎnɡ）蹿．下来（cuàn cuān）酥．软（sū shū）筛．酒（shuāi shāi）二、词语天地文中有一些文言词语，用我们现代汉语该怎么说？1、你如何．．不肯卖酒给我如何：2、请勿．自误勿：3、莫不是．．．半夜三更谋我钱财莫不是：三、句子万花筒1、课文中有些句子以我们现代汉语的标准去看就有语病，请你改一改。
恰好吃了三碗酒，店家再也不来筛了。
你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命，却把大虫吓唬我？2、不改变意思，变换一种句式。
难道不付你钱！岂不白白送了自家性命？四、课内阅读武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一（），从半空里蹿下来。
武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一（），（）在大虫背后。
大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一（）。
武松一（），又（）在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一（）。
武松一（），又（）在一边。
1、按课文在括号里填上动词。
2、填空。
这段文字是写的场面。
“大虫”的进攻主要有三招：、、，武松对付这三招的动作都是，这样的好处是。
3、文中哪里运用了比喻的写法，请用“”画出来。
五、趣味语文。
你能写出下列歇后语的后半部分吗？1、林冲到了野猪林——绝处逢生2、林教头的棍棒——3、梁山兄弟——4、鲁智深出家——5、鲁提辖拳打镇关西——6、酒肉和尚菜道士——部分答案：一、hǔ pī bènɡ shǎnɡ cuān sū shāi二、1、为什么 2、不要 3、莫非三、1、“吃”改为“喝”“把”改为“拿”或“用”2、肯定付你钱。
五年级下册语文同步练习-第20课景阳冈人教新课标
人教版语文五年级下册第五组第20课《景阳冈》课时练习1、读拼音，写词语。
shāi shǎnɡshào zībǎnɡɡuǐ( )酒( )午( )棒( )味( )文( )计xiōnɡpī lìxiè páo sǖzhān( )膛( ) ( )气( )哮( )软( )笠答案：shāi shǎnɡshào zībǎnɡɡuǐ(筛)酒(晌)午(哨)棒(滋)味(榜)文(诡)计xiōnɡpī lìxiè páo sǖzhān(胸)膛(霹雳) (泄)气(咆)哮(酥)软(毡)笠解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。
筛酒，古人多采用发酵法做压榨酒，而这种酒的酒糟和酒液是混合在一起的，待要吃的时候须用网眼筛子垫布过滤去除其他杂物，并随即加温。
晌午，拼音shǎngwǔ，是俚语，一般表示“中午”、“正午”之意。
部分地区还表示下午15:00--17:0，以及一日五餐（早点、早饭、晌午、晚饭、晚点）中的”晌午“。
哨棒，读作shàobàng。
解释，行路防身用的棍棒。
滋味，美味；味道；苦乐感受。
榜文，公告。
榜上的名文，或告示。
诡计，指欺诈的计谋；狡诈的计策。
指有预谋的，故意的，也作“鬼计”。
比喻使用不正当的手段达到目的。
胸膛，泛指胸部、胸腔，躯干的一部分,在颈和腹之间。
霹雳，又急又响的雷，是云与地面之间发生的强烈雷电现象。
泄气，放弃。
咆哮，大吼大叫，通常是愤怒的情绪下产生的反应。
酥软，指肢体软弱无力。
如：肢体酥软。
毡是一种由羊毛或其他动物毛制成的块片状纺织品。
笠是遮阳挡雨的帽子。
点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2、下面三组词语中，带点字的读音有错误的选项是（）。
A．酥．sū软迸．bèng出误．wù走耻．chǐ笑B．诡．guǐ计踉．l．àng跄榜．bǎng文脊．jí梁C．腰胯．kuà霹．pī雳半截．jié折．zhé断D．铁锤．chuí结．jié伙睡觉．jiào 蹿．cuān下来答案：B分析：考查学生对拼音的掌握。
人教新课标五年级(下)《第20课 景阳冈》同步练习卷(1) (2)
人教新课标五年级下册《第20课景阳冈》同步练习卷（1）一、1．（3分）给下列加点字选择正确的读音，填在横线上。
（1）门前挑．着一面旗（tiāo tiǎo）。
（2）三碗不过冈．（ɡānɡɡǎnɡ）。
（3）趁着酒兴．，走上冈来（xìnɡxīnɡ）。
（4）折．上两截（shézhé）。
2．（3分）给带点字注上正确读音。
吓唬．诡．计迸．出酥．软3．（3分）选字填空。
打劈跳扑迸流挨走1．哨棒从半空下来。
2．那只大虫翻身又过来。
3．那只大虫眼里、口里、鼻子里都出鲜血来。
4．武松一步步下冈来。
4．（3分）将下列句子中带点的词语换个说法，意思不变。
1．店家给武松满满筛．了一碗酒。
2．你如何．．不肯卖酒给我吃？3．但凡．．客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。
5．（3分）给下列句子换个说法，意思不变。
1．这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？2．如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？。
6．（3分）课内阅读。
武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。
武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。
武松一闪，又闪在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。
武松一闪，又闪在一边。
1．抄写文中一个打比方的句子：这句话比作。
2．老虎咬人有哪三招？3．在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点。
7．（3分）课外阅读。
“虎癖”崇山峻岭，古树参天。
林中阴森森的，使人觉得毛骨悚然。
施耐庵来到一棵大树前看了看，就顺着树干爬上去，坐在树枝上，机警地观察着四周，像是在等待什么。
突然，一只梅花鹿“嗖”地从眼前蹿过，紧接着，一声雷鸣般的虎啸，从林中跳出一只斑斓猛虎。
人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下第20课《景阳冈》同步练习A卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第20课《景阳冈》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共34分)1. （6分）看拼音，写词语。
jì xùyán rèliánɡ shi bēn pǎo xún zhǎo qīnɡ liánɡ________________________________________________2. （4分）我会填量词。
一________细丝一________爬山虎一________蜗牛一________触角3. （4分）选词填空教诲教育严肃严厉①妈妈常常________我要做一个诚实守信的人。
②母亲的________使我一生受用。
③父亲的神情很________，看不出中彩带给他的喜悦。
④老师________地对我们说：“同学之间要团结。
”4. （1分）选择下面表示“吃、喝”的词语填空，按顺序把序号写在横线上。
A．喝B．呷C．饮D．尝E．咬 F．嚼G．吞H．品I．狼吞虎咽 J．细嚼慢咽一天，小松玩到傍晚才回家。
他刚进家门，就见饭桌上摆满了菜肴，他洗洗手，冲到桌旁。
看到一杯冷饮，他先（）了一口，觉得味道甜美，于是举起杯子一（）而尽，然后他又夹了一块香酥鸡（）了一口，哟，真是香酥可口，便（）地吃起来。
接着，他又夹了一大块熏鱼，还没有（）碎就往下（），一下子噎住了。
妈妈叫他（）了口水，他才缓过气来。
妈妈告诉他，吃东西要（）。
吃过饭，妈妈给小松削了令苹果，他只（）一口，便放下了，端起一杯青茶细细地（）起来。
词语顺序为：________5. （8分）《景阳冈》一文节选自________，作者是________。
课文是按________的顺序写的，依次写了：________→________→________→________。
[五年级下册语文第20课景阳冈同步练习题]
![[五年级下册语文第20课景阳冈同步练习题]](https://img.taocdn.com/s3/m/92f13aff76c66137ee0619f7.png)
[五年级下册语文第20课景阳冈同步练习题]五年级语文老师在教学下册语文课本第20课《景阳冈》时，要使学生感受武松这一人物形象，课上指导朗读是个重要方法，课后进行同步练习也至关重要。
小编在此整理了五年级下册语文第20课《景阳冈》同步练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!五年级下册语文第20课《景阳冈》同步练习题1一、读准下面的词语。
咆哮踉跄霹雳脊梁山冈结伴二、给带点的字选择正确的解释(填序号)。
(1)用来迷惑人的，不真实或不真诚的。
(2)看不清楚，模糊。
(3)像花朵一样形状的。
(4)作战受的外伤。
1.无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。
()2.满园的鲜花使人眼花缭乱。
()3.王叔叔挂了两次花。
()4.我们不要听他的花言巧语。
()三、加上一个偏旁组成新字，再组词。
俞_()曷_()殳_()者_()昔_()少_()四、划去()里不正确的读音。
五、填入合适的关联词语。
1.()困难再大，我()要克服。
2.()你知道学习的重要，()应该认真对待。
3.这股寒流()从内蒙古来的，()从西伯利亚来的。
4.()你去亲眼看一看，()会知道那里的夜市多热闹。
5.爸爸()不抽烟，()不喝酒。
六、按课文内容排列顺序，标上序号。
()武松连喝了十八碗。
()武松赤手空拳打死虎。
()武松来到酒店吃酒。
()武松遇到虎。
()武松不听劝告执意上了冈。
()大虫“三扑”，武松“三闪”。
()武松一步步挨下冈来。
七、根据前半句意思说出后半句歇后语来。
1.十五只吊桶打水--2.姜太公钓鱼--参考答案一、略二、1.(3)2、(2)3、(4)4、(1)三、榆(榆树);渴(如饥似渴);没(没有);著(著名);借(借用);吵(吵闹)四、五、1.即使……也……2.如果……就……3.不是……就是……4.如果……就……5.既……又……六、2614357七、1.七上八下2.愿者上钩五年级下册语文第20课《景阳冈》同步练习题2一、读拼音，写词语。
wúnàiguānsichǐxiàoyìyǐnérjìn()()()()xiàhǔguǐjìpīlìliàngliàngqiàngqiàng()()()()二、比一比，组成词语。
人教新课标五年级下册《第20课_景阳冈》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标五年级下册《第20课景阳冈》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1. 读拼音，写词语。
2. 组词。
3. 把词语补充完整。
4. 读文填空。
（1）《景阳冈》一文节选自________，作者是________。
课文是按________的顺序写的，依次写了：________→________→________→________。
其中详写了________。
（2）老虎的三招是：________。
（3）课文中刻画的武松是一个________的人。
（4）水浒传中的人物：①及时雨________②豹子头________③智多星________④黑旋风________⑤浪里白条________参考答案与试题解析人教新课标五年级下册《第20课景阳冈》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】筛,晌,哨,滋,榜,诡,胸,霹雳,泄,咆,酥,毡【考点】看拼音写汉字景阳冈【解析】略【解答】（筛）酒（晌）午（哨）棒（滋）味（榜）文（诡）计（胸）膛（霹雳）（泄）气（咆）哮（酥）软（毡）笠2.【答案】晌午,哨棒,请勿,耻笑,响亮,陡峭,匆忙,住址,挑战,挑水,折断,曲折,折本,枝折花落【考点】组词景阳冈【解析】本题考查了形近和多音字组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。
在运用中达到理解与巩固。
如哨与峭，音不同，部首不同，义不同。
哨：哨子。
可组词：哨棒。
峭：山势险峻。
可组词：陡峭。
【解答】挑：tiǎo动。
可组词：挑战；tiāo担。
可组词：挑水。
折：zhé断。
可组词折断。
zhé弯曲。
可组词：曲折；shé亏损。
可组词：折本。
shé断。
可组词：枝折花落。
3.【答案】饮,尽,伙,队,谋财,言,语,勿,误,跄跄,平,气,碗,冈【考点】量词词语搭配景阳冈【解析】略【解答】一（饮）而（尽）结（伙）成（队）（谋）（财）害命自（言）自（语）请（勿）自（误）踉踉（跄）（跄）（平）生（气）力三（碗）不过（冈）4.【答案】《水浒传》,施耐庵,事情发展,喝酒,上冈,打虎,下冈,喝酒和打虎一扑、一掀、一剪豪放倔强、机智勇敢、无所畏惧宋江,林冲,吴用,李逵,张顺【考点】课文理解，课文背诵景阳冈【解析】考查了根据课文内容填空，《景阳冈》课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。
人教版五年级语文下册20 景阳冈同步练习题、二上语文第一单元卷.doc
景阳冈1、请你用四个词语概括出整个故事的情节：（）——（）——（）——（）2、本文重点了武松（）和（）这两个故事情节，分别可以看出武松（）和（）的性格特点。
3、“就有大虫，我也不怕。
”这句话是（）对（）说的，表现了他（）的特点。
精品短文武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一（），从半空里蹿下来。
武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。
说时迟，那里快，武松见大虫扑来，一（），（）在大虫背后。
大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一（）。
武松一（），又（）在一边。
大虫掀他不着，吼一声，就像半天里起了个（），震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一（）。
武松一（），又（）在一边。
4、按课文内容在括号里填上动词。
5、这一段文字是写_______________________的场面。
“大虫”的进攻主要有三招：_______、_______、_______，武松对付这三招的动作都是_________，这样的好处是___________________。
6、以下四句话分别体现了武松怎样的性格特点，把正确的答案选出来。
（）1）．就真的有虎，我也不怕。
2）．说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
3）．转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
4）．只怕大虫不死，用棒子又打了一回，眼看那大虫气儿都没了，才丢开哨棒。
A. 爱面子机敏心细无畏. 无畏机敏爱面子心细C. 无畏机敏心细爱面子D. 无畏心细爱面子机敏7、给下面词语中带点的字选择一个正确的解释（）。
请勿自误：A. 错.因自己做错而使人受伤害C.耽误、耽搁D.不是故意而有害于人（人教新课标）二年级语文上册第一单元测试卷一、我会看拼音，写汉字。
jīn sè bō lànɡshān wā yǐjīnɡyóu qí二、连一连。
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人教版语文五年级下册第五组第20课《景阳冈》课时练习1、读拼音，写词语。
shāi shǎnɡshào zībǎnɡɡuǐ( )酒( )午( )棒( )味( )文( )计xiōnɡpī lìxiè páo sǖzhān( )膛( ) ( )气( )哮( )软( )笠答案：shāi shǎnɡshào zībǎnɡɡuǐ(筛)酒(晌)午(哨)棒(滋)味(榜)文(诡)计xiōnɡpī lìxiè páo sǖzhān(胸)膛(霹雳) (泄)气(咆)哮(酥)软(毡)笠解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。
筛酒，古人多采用发酵法做压榨酒，而这种酒的酒糟和酒液是混合在一起的，待要吃的时候须用网眼筛子垫布过滤去除其他杂物，并随即加温。
晌午，拼音shǎngwǔ，是俚语，一般表示“中午”、“正午”之意。
部分地区还表示下午15:00--17:0，以及一日五餐（早点、早饭、晌午、晚饭、晚点）中的”晌午“。
哨棒，读作shàobàng。
解释，行路防身用的棍棒。
滋味，美味；味道；苦乐感受。
榜文，公告。
榜上的名文，或告示。
诡计，指欺诈的计谋；狡诈的计策。
指有预谋的，故意的，也作“鬼计”。
比喻使用不正当的手段达到目的。
胸膛，泛指胸部、胸腔，躯干的一部分,在颈和腹之间。
霹雳，又急又响的雷，是云与地面之间发生的强烈雷电现象。
泄气，放弃。
咆哮，大吼大叫，通常是愤怒的情绪下产生的反应。
酥软，指肢体软弱无力。
如：肢体酥软。
毡是一种由羊毛或其他动物毛制成的块片状纺织品。
笠是遮阳挡雨的帽子。
点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2、下面三组词语中，带点字的读音有错误的选项是（）。
A．酥．sū软迸．bèng出误．wù走耻．chǐ笑B．诡．guǐ计踉．l．àng跄榜．bǎng文脊．jí梁C．腰胯．kuà霹．pī雳半截．jié折．zhé断D．铁锤．chuí结．jié伙睡觉．jiào 蹿．cuān下来答案：B分析：考查学生对拼音的掌握。
酥软，指肢体软弱无力。
如：肢体酥软。
迸出，爆开，溅射出来。
从某个地方跳出来，形容飞快。
耻笑，鄙视、嘲笑。
诡计，指欺诈的计谋；狡诈的计策。
指有预谋的，故意的，也作“鬼计”。
比喻使用不正当的手段达到目的。
踉跄，读作：liàng qiàng，走路不稳：一个～，险些跌倒。
也作蹡踉。
榜文，公告。
榜上的名文，或告示。
脊梁，原指脊背。
后来比喻作支撑的人或物体。
霹雳，又急又响的雷，是云与地面之间发生的强烈雷电现象。
折断，因受力过大或过分弯曲而断裂。
如：折断的树枝。
睡觉，一般是指人类睡眠，是人类不可缺少的一种生理现象。
蹿，向上或向前跳点评：考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。
3、给下列加点字选择正确的读音，用“√表示。
（1）门前挑．着一面旗（tiāo tiǎo）。
（2）三碗不过冈．（ɡānɡɡǎnɡ）。
（3）趁着酒兴．，走上冈来(xìnɡxīnɡ)。
（4）折．上两截（shé zhé）。
答案：（1）门前挑．着一面旗（tiāo tiǎo√）。
（2）三碗不过冈．（ɡānɡ√ɡǎnɡ）。
（3）趁着酒兴．，走上冈来(xìnɡ√xīnɡ)。
（4）折．上两截（shé√zhé）。
解析：分析：主要考查学生对拼音的掌握。
门前挑．着一面旗，读作tiǎo，表示放在。
三碗不过冈．，．读作．．ɡānɡ，表示景阳冈。
酒兴，喝酒引起的兴头。
折上两截，折断。
点评：对于这类的题目，应注意积累，对于课堂上遇到的新词的拼音，也应多积累。
4、比一比，再组词。
晌（）哨（）勿（）耻（）响（）峭（）匆（）址（）答案：晌（晌午）哨（哨棒）勿（请勿自误）耻（耻笑）响（响亮）峭（陡峭）匆（匆忙）址（住址）分析：主要考查学生识记词形的情况。
晌午，一般表示“中午”、“正午”之意。
部分地区还表示下午15:00--17:00。
响亮，声音清晰洪亮。
哨棒，行路防身用的棍棒。
陡峭，指山势高而陡峻，比喻不平坦。
勿，不要。
匆忙，指匆促；忙碌。
耻笑，鄙视、嘲笑。
住址，住所的地址。
点评：学生应重点学会辨析形近字，这几组词语，学生易混淆，学生应注意辨析并加强反复识记并掌握它们的组词。
5、给带点字注上正确读音。
吓唬．（）诡．计（）迸．出（）酥软（）答案：吓唬．（hǔ）诡．计（ɡuǐ）迸．出（ bènɡ）酥软（sū）解析：分析：考查学生对于拼音的熟悉程度，吓唬，恐吓；使害怕。
诡计，诡计，指欺诈的计谋；狡诈的计策。
指有预谋的，故意的，也作“鬼计”。
比喻使用不正当的手段达到目的。
迸出，爆开，溅射出来。
从某个地方跳出来，形容飞快。
酥软，指肢体软弱无力。
如：肢体酥软。
点评：考查学生对拼音的积累，教师应注意指导学生书写。
6、选词填空。
打劈跳扑迸流挨走（1）哨棒从半空（）下来。
（2）那只大虫翻身又（）过来。
（3）那只大虫眼里、口里、鼻子里都（）出鲜血来。
（4）武松一步步（）下冈来。
答案：打劈跳扑迸流挨走（1）哨棒从半空（劈）下来。
（2）那只大虫翻身又（扑）过来。
（3）那只大虫眼里、口里、鼻子里都（迸）出鲜血来。
（4）武松一步步（挨）下冈来。
解析：分析：考查学生对词义的能力的掌握，从而正确的选择动作。
劈，表示勇猛。
扑，扑上前来。
迸，爆出，迸发出。
挨，紧靠着。
点评：大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对课文内容熟悉不够，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。
7、将下列句子中带点的词语换个说法，意思不变。
（1）店家给武松满满筛．了一碗酒。
（）（2）你如何．．不肯卖酒给我吃？（）（3）但凡．．客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。
（）答案：（1）店家给武松满满筛．了一碗酒。
（斟）（2）你如何．．不肯卖酒给我吃？（为什么）（3）但凡．．客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。
（凡是）解析：分析：考查学生对词义的掌握。
“店家给武松满满筛．了一碗酒。
”筛酒就是斟酒的意思。
如何，为什么的意思。
但凡，只要是，凡是的意思。
点评：考查学生对词义的掌握和理解，学生应掌握。
8、把括号里的错误注音用“/”划去。
武．(wú wǔ)松行．(xíng háng)走晌．(shăng xiăng)午景阳冈．(gāng găng)答案：武．(wú wǔ)松行．(xíng háng)走晌．(shăng xiăng)午景阳冈．(gāng găng)解析：分析：这类题目是考查学生对拼音的掌握。
武，是姓氏，读作wǔ，行走，走的意思。
晌午，拼音shǎng wǔ，是俚语，一般表示“中午”、“正午”之意。
部分地区还表示下午15:00--17:00时段，以及一日五餐（早点、早饭、晌午、晚饭、晚点）中的”晌午“。
景阳冈，读作gāng 点评：考查学生对拼音的掌握，只要学生平时注意积累，就不难写出正确答案。
9、文学常识填空。
《水浒传》中的108条好汉，个个都有绰号，试着为下面的绰号找主人。
时迁晁盖宋江吴用鲁智深花荣史进张青顾大嫂菜园子：母大虫：九纹龙：及时雨：花和尚：智多星：小李广：托搭天王：鼓上蚤：答案：菜园子：张青母大虫：顾大嫂九纹龙：史进及时雨：宋江花和尚：鲁智深智多星：吴用小李广：花荣托搭天王：晁盖鼓上蚤：时迁解析：分析：考查学生对文学常识的熟悉程度。
《水浒传》中的108条好汉，个个都有绰号，著名的有菜园子——张青，母大虫——顾大嫂。
九纹龙——史进，及时雨——宋江，花和尚——鲁智深，智多星——吴用，小李广——花荣，托搭天王——晁盖，鼓上蚤——时迁点评：考查学生对文学常识的熟悉程度，学生应该积累。
10、下列四组词语中只有一组有错别字，把它选出来（）。
A．抡起挣扎弹奏景阳冈B．性命掀动胸膛竖立C．喝酒滋味哨棒猎户D．咆哮肩膀饥渴谋才害命答案：D解析：分析：考查学生对错别字的敏感程度。
抡起，动作。
挣扎，尽力支撑或摆脱。
弹奏，弹奏音乐。
性命，人的生命。
掀动，动作。
胸膛，泛指胸部、胸腔，躯干的一部分,在颈和腹之间。
滋，美味；味道；苦乐感受。
哨棒，行路防身用的棍棒。
咆哮，大吼大叫，通常是愤怒的情绪下产生的反应。
饥渴，腹饿口渴。
谋财害命，而不是才，为了劫夺财物，害人性命。
点评：考查学生对错别字的敏感程度，学生应重点掌握好，教师也应不断强调，考试常涉及。
11、给下面词语中带点的字选择一个正确的解释（）。
请勿自误．： A. 错 B.因自己做错而使人受伤害C.耽误、耽搁D.不是故意而有害于人答案：C解析：分析：这类题主要考查学生对词义的敏感程度。
请勿自误，请不要自己伤害自己勿：不要,与毋的意思相同。
误：伤害。
也有不要自己耽误自己的意思。
点评：主要考查学生对词义掌握的能力，只要掌握词语的意思，就不难选出正确答案。
试12、以下四句话分别体现了武松怎样的性格特点，把正确的答案选出来（）。
（1）就真的有虎，我也不怕。
（2）说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
（3）转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
（4）只怕大虫不死，用棒子又打了一回，眼看那大虫气儿都没了，才丢开哨棒。
A. 爱面子机敏心细无畏B. 无畏机敏爱面子心细C. 无畏机敏心细爱面子D. 无畏心细爱面子机敏答案：B解析：分析：这类题目是考查学生对课文内容的理解。
就真的有虎，我也不怕。
体现了武松的无畏，“说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
”体现了武松的机敏。
“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
”体现了武松的爱面子。
“只怕大虫不死，用棒子又打了一回，眼看那大虫气儿都没了，才丢开哨棒”体现了武松的心细。
点评：考查学生对课文内容的掌握，对于这类题型，学生应熟练掌握。
13、下列说法正确的是（）A.本课选自《水浒传》。
B.《水浒传》是我国著名的古代短篇小说。
C.《水浒传》作者是明初的施耐庵。
答案：A解析：分析：这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。
本课选自《水浒传》，作者施耐庵，元末明初作家，《水浒传》是我国著名的古代长篇小说。
点评：这类题目考查学生对课文出处的熟练程度，对于这类题目应熟练掌握。
14、加偏旁，变新字向——（）（）肖——（）（）答案：向——（晌）（响）肖——（哨）（峭）解析：分析：主要考查学生识记词形的情况。
向可变成功晌和响。
晌午，一般表示“中午”、“正午”之意。
部分地区还表示下午15:00--17:00。
响亮，声音清晰洪亮。
肖可变成哨和峭。
哨棒，行路防身用的棍棒。
陡峭，指山势高而陡峻，比喻不平坦。