习惯养成教育主题班会课件:播种习惯+·收获人生
【ppt】习惯养成主题班会
好习惯使人终身受益
• 华盛顿是美国历史上最令人 尊敬的、堪称美德典范的总 统,他的诚实故事家喻户晓。 他从小看得最多的一本书, 是一本随身携带的小册子— ——《与人交谈和相处时必 须遵循的文明礼貌规则110 条》。好习惯成就了一个伟 大的总统和一个伟大的人。
好习惯使人终身受益
• 一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。 有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大 学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西 呢?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是幼 儿园”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把 自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东 西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事 要表示道歉,午饭后安安静静地休息,要观察 周围的大自然……”可见养成良好的行为习惯对 一个人的成功影响是多么巨大!
再来看一个正面的例子。20世纪60年代,苏联发射
了第一艘载人宇宙飞船,宇航员我们大家都知道叫加加林。 当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十 个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有 加加林一个人把鞋脱下来了。 他觉得:“这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去 呢?”就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他 想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。 在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航 员。
时候思考呢?”
卢瑟福的学生很勤奋,很用功,但是,
如果只是机械的学,也只能是“学而不
思则罔”,那又有什么用呢?如果我
们只是一味的死读书,读死书,花费的时 间不少,却是事倍功半的。 “业精于
勤荒于嬉,行成于思毁于随”,
思考是何等的重要,我们要善于思考。
拉开历史的帷幕,你会发现,古今中外有重大 成就的人,在其攀登科学高峰的征途中,都是善于 思考的。爱因斯坦狭义相对论的建立,经过了“十 年的沉思”,他说:“学习知识要善于思考、思考、 再思考。” 牛顿说:“思索,继续不断地思索,以待天 曙,渐渐的见得光明,如果说我对世界有些微小贡 献的话,那不是由于别的,却只是思索所致。” 这些至理名言都道出一个深刻道理:
《养成好习惯》主题班会ppt课件
虚心向他人学习优点和长处,不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序,维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏,节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源,避免浪费。 减少使用一次性用品,提倡环保生活方式。
关注环境保护问题,积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人,尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等,展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息, 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言,表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题,及时向 老师或同学请教,寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点,认真倾听 他人发言,取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外,还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等,拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容,标注疑难点, 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法, 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人,独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册,定期回顾,避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
播种习惯收获人生课件
习惯对生活的影响
良好的习惯能够提高生活质量和 工作效率,有助于实现个人目标。
不良的习惯可能导致健康问题、 人际关系紧张和工作效率低下。
习惯对人的思维方式和行为模式 产生深远影响,进而影响人的命
运。
习惯与人生目标的关系
良好的习惯有助于实现人生目 标,提高个人成就感和幸福感。
习惯是实现人生目标的重要保 障,能够提高人的执行力和自 律能力。
不良的习惯可能会阻碍人生目 标的实现,需要克服和改变。
02 播种习惯
如何养成好习惯
确定目标
制定计划
明确想要养成的习惯, 制定具体的计划和目标。
制定详细的计划,包括 时间安排、步骤和实施
方案。
坚持执行
在实施过程中,保持耐 心和毅力,, 及时调整计划和方法,
习惯与目标
阐述如何将习惯培养与个 人目标相结合,使习惯成 为实现目标的助推器。
习惯与价值观
讨论个人价值观如何影响 习惯的养成,以及如何通 过习惯体现自己的价值观。
反思习惯对人生的影响
积极习惯的力量
分析积极习惯如何影响个人生活 和事业的成功,提升幸福感。
坏习惯的代价
探讨不良习惯对身心健康、人际 关系和工作效率的负面影响。
习惯与社会
讨论习惯如何影响社会风尚和价 值观的塑造,以及个人在其中的
责任。
如何调整和改进自己的习惯
制定计划与目标
寻求支持与反馈
阐述制定明确计划和目标对于培养良 好习惯的重要性。
讨论如何寻求他人的支持和反馈,以 便更好地调整和改进自己的习惯。
持续行动与自我激励
分享在培养习惯过程中如何保持行动 和自我激励的方法和技巧。
促进个人成长
通过培养好习惯,我们可以不断提升 自己的能力和素质,实现个人成长。
好习惯伴我成长主题班会完整版PPT课件
坚持执行
坚持不懈地执行
在培养好习惯的过程中,要坚持不懈地执行计划,不要轻易 放弃。
及时调整计划
在执行过程中,可能会遇到一些困难和挑战,需要及时调整 计划,以适应实际情况。同时,也要保持积极的心态和态度 ,相信自己能够成功培养好习惯。
03
如何改掉坏习惯
意识到坏习惯的危害
影响生活质量
坏习惯会降低我们的生活质量, 使我们无法充分发挥自己的潜力
习惯与健康的关系
良好的饮食习惯、运动习惯和 睡眠习惯等对身体健康至关重 要。
良好的学习习惯和思考习惯可 以提高学习效果和思维能力。
良好的人际交往习惯和情绪管 理习惯有助于维护心理健康。
02
培养好习惯的方法
确定目标
明确习惯培养的方向
在培养好习惯之前,首先要明确自己要培养哪些方面的习惯,例如学习习惯、 生活习惯、健康习惯等。
习惯是一种 、他人和自身经验等因素的影响
。
习惯对生活的影响
良好的习惯可以提升 生活质量,使生活更 加有序、高效、健康 和快乐。
坏习惯则会影响人们 的身体健康、心理健 康和社会关系等方面 。
习惯可以帮助人们节 省时间和精力,提高 学习和工作效率。
对未来的展望和计划
01
坚持每天做一些有益的事情,如 读书、运动、帮助他人等
02
勇于尝试新事物,拓展自己的视 野和经验
对班级的建议和期望
01
建议
02
共同制定班级规则,让每个人都参与其中
加强班级文化建设,组织有意义的活动,增进同学之间的感情
03
对班级的建议和期望
• 鼓励同学之间互相学习、互相帮助,共同进步
乐于助人
有些同学非常乐于助人, 他们经常帮助需要帮助的 人,赢得了大家的尊重和 喜爱。
养成好习惯,成就好人生! 主题班会课件(20张PPT)
•其实,在现实生活中,很多人仅仅是因为 一个懒觉,而导致公交堵车、上班迟到、 被老板客户批评等一系列连锁反应,出现 了一个负面状况满满的一天。 •
•试想,如果可以早一点起床,一切就不会 那么“无序”,这一天也会过得比较从容。
•所谓好习惯,就是一切思想和行动都朝着 对自己有利的方向发展。 •好习惯,好人生; •好习惯,好未来。
养成好习惯,成就好人生!
• 播种好的行为,收获好的习惯; • 播种好的习惯,收获好的性格; • 播种好的性格,成就美好人生。
•开展“好习惯,好思想,好人生”班会, 引领同学们遵守文明礼仪,提升思想境界, 养成良好习惯,成就美好人生。
•“好习惯成就好人生”
•大家讲文明、学礼仪、守纪律、懂礼貌, 时时处处规范言行举止,争做文明向上好 学生。
•“不积跬步无以至千里,不积小流无以 成江海”。
• 一些小习惯,看似不经意,却能 随着时间的流逝,成就个人的一番作 为。
• 好习惯即是效率 • 每个人为达成目标,都会有一些自己 的方法,但是如何能高质量的完成,还需 要一些辅助的好习惯。
• 比如,你想快速地查阅以往的资料 ,你就要提前把以前的资料整理好、 按一定顺序存档。
• 但是,如果没有及时把新资料归 类存档的习惯,你桌面上的资料很快 就堆积起来,用时只会手忙脚乱、耗 时费力。
•一些好的习惯,会让你在学习生活中 事半功倍,“四两拨千斤”。
• 好习惯即是运气
• 托马斯·科里在新书《改变习惯,改善生活》 中写道,“习惯预示着一种因果关系。”
•
•生活中的一些好习惯,有时暗含着某种机 会,也预示着你的运气。
பைடு நூலகம்
中学主题班会-播种习惯-收获人生课件市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
学习好习惯(3)
发散思维,养成联想旳思维习惯
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、 所学内容与生活实际等方面旳联络,不要孤立旳看待 知识,养成多角度地去思索问题旳习惯,有意识地去 训练思维旳流畅性、灵活性及独创性,长久下去,必 然会增进智力素质旳发展。知识旳学习主要经过思维 活动来实现旳,学习旳关键就是思维旳关键,知识旳 掌握当然主要,但更主要旳是经过知识旳学习提升智 力素质,智力素质提升了,知识旳学习会变得轻易。 所以上面讲旳学习旳三个学习习惯实质上是三种思维 习惯。学习旳要点就是学会怎样思索。
学习好习惯(2)
追根溯源,谋求事物之间旳内在联络 学习最忌死记硬背,尤其是理科学习,更主要旳
是搞清楚道理,所以不论学习什么内容,都要问 为何,这么学到旳知识似有源上水,有木之本。 虽然你所提旳问题超出了中学知识范围,甚至老 师也回答不出来,但这并不要紧,要紧旳是对什 么事都要有求知欲,好奇心,这往往是培养我们 学习爱好旳主要途径,更主要旳是养成这种思索 习惯,有利于思维品质旳训练。
播种习惯 · 收获成功
一步一步旳走,漫漫长路有尽头; 一针一针旳缝,褴褛之衫变天衣; 一砖一瓦旳垒,铜墙铁壁耸云霄; 一片一片旳积,万丈雪层深似山。
One step and then another, and the longest walk is ended.
One stitch and then another, and the longest rent is mended.
我们不再为老师旳一句批评而愁眉苦脸, 也不在轻易为一点点成绩而欢天喜地, 以懂得“成熟”和“稳重”旳含义, 以开始为青春旳理想而努力!
我们正处于明媚旳阳光季节,
虽然偶尔落下几颗酸酸涩涩旳“太阳雨”
播种行为-收获习惯”主题班会主题课件_0
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 播种行为-收获习惯”主题班会主题课件三年六班播下希望,收获习惯主题班队会甲:播下希望,收获习惯主题班会现在开始。
乙:教育家叶圣陶先生说教育就是习惯的培养。
良好的习惯能端正学习态度,提高学习效率,还能提高修养,完善人格,使人上进。
甲:是的,良好的习惯是一个人美好内心世界的自然流露,是一个人成熟的标志。
乙:所以在坐的每一位同学都把成为一名优秀的诚实学生作为自己努力的方向。
甲:一名优秀的诚实学生应该具有良好的学习习惯和生活习惯。
乙:因为好习惯能帮助我们提高学习成绩,好习惯能帮助我们健康成长。
甲:自古以来,学习就是每个学生的任务和责任,那么古人又是怎么教育学生认真学习的呢?请看故事学弈。
1 / 6(已下载)乙:看完了学弈的故事,同学们有什么感受?(同学们举手发言,主持人逐个提问)甲:你说的很有道理,正如同学们说的那样,良好的学习习惯有利于同学们掌握知识,因此,养成良好的学习习惯是非常重要的。
乙:养成良好的学习习惯并不是一件轻而易举的事,我们班中就有一些同学没有养成好的学习习惯,请大家回忆一下,在我们的课堂上,都有哪些坏习惯?(同学举手发言,主持逐个提问)。
甲:同学们的评价非常到位,这些习惯就存在我们的身边,一旦和坏习惯交上朋友,那可不是一件好事情,请听快板表演《坏习惯危害大》。
词:坏习惯,危害大,直接影响你我他,学习倒退直向下,思想落后表现差,表现差。
坏习惯,危害大,健康心理毛病发,一天到晚情绪差,人格修养倒地爬,倒地爬。
坏习惯,危害大,班风班貌全搞垮,不顾集体好和差,竞赛红旗全跑了,全跑了。
坏习惯,克服它,要靠全班一体化,帮你帮我也帮他,师生家长笑哈哈,笑哈哈。
《养成好习惯》主题班会ppt课件
学习交流习惯
如积极参与课堂讨论、与 同学互相学习等,有助于 提高学习效果和拓宽人际 关系。
对生活和社交有益的习惯
礼仪习惯
如尊重他人、礼貌待人、遵守公 共秩序等,有助于建立良好的人
际关系。
团队合作习惯
如分工合作、积极沟通、共同解决 问题等,有助于提高团队合作效率 和解决问题的能力。
社会参与习惯
如参与公益活动、关注社会热点问 题、积极为社会做出贡献等,有助 于培养社会责任感和公民意识。
《养成好习惯》主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-14
目录
• 什么是好习惯? • 养成好习惯的重要性 • 如何养成好习惯? • 常见的好习惯举例 • 养成好习惯的挑战和困难 • 如何克服养成好习惯的困难?
01
什么是好习惯?
对个人有益的习惯
01
02
03
健康生活习惯
如规律作息、合理饮食、 适度运动等,有助于保持 身体健康。
与他们分享自己的目标和计划,获得他们的鼓励和支持。
加入学习小组或社群
与其他有相同目标的人一起学习、交流和分享经验,相互鼓 励和激励。
制定可行的计划和目标
02
养成好习惯的重要性
提高学习和工作效率
提高专注力和记忆力
好习惯有助于学生在学习时保持专注 ,提高记忆力和学习效果。
高效利用时间
减少拖延和焦虑
养成及时完成任务的好习惯,可以避 免拖延和焦虑,保持工作和学习的高 效状态。
良好的时间管理习惯可以帮助学生更 有效地利用时间,提高学习效率。
增强自信和自尊心
会的重要性。
自我效能感
通过成功经验来提高自我效能 感,相信自己具备取得成功的
条件和能力。
播种习惯,收获人生主题班会PPT课件
10个以上√,问题严重,请别人帮助自己改正
与成功有约
心灵体操
看自己一天时间的利用率高不高
看我的一天是怎么度过的?
时间类别 上课时间 自习时间 你利用了的课余时间
平均每节课多少分钟后才能集中精神听课
所需时间
上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间
与成功有约
学习时间=上课时间+自习时间+真正 利用的课余时间-发呆时间-闲聊时间 -借东西时间
播种习惯,收获人生
高一(8)班主题班会
猜猜看:
我不是你的影子,但我与你亲密无间。 我不是机器,但我全心全意听命于你。 对成功的人来说,--我是功臣; 对失败的人来说,--我是罪人。 培训我,--我会为你赢得整个人生;
放纵我,--我会毁掉你的终身。
我到底是谁?--我平凡得让你惊奇。
( 习惯 )
什么是习惯?
• 3、考试失败的原因:“看错题了”;“答案涂
错了”;“看错要求了” ……
4、简单题没耐心做,困难题没恒心做 简单事不屑做, 小事做不来, 困难事胆怯做; 大事做不成。
•
不良习惯“现象”:
• 1、早晨上学迟到的理由: “闹钟没响”; “自行车坏了”;“看错时间了” …… • 2、“两操”迟到,跑操不好,不认真锻炼。 • 3、自习课玩耍,说小话,学习不专注。 • 4、不认真看书复习,每天只是应付作业。 • 5、随地扔垃圾,不将废弃物放入指定位置。 • 6、值日、清洁劳动不认真,应付了事。 • ……
播下一种性格,
收获一种命运。
想想自己
•说说自 关于 “好习惯” “坏 习惯” 的故事
让你比我好!!!
欲 更 穷 上 千 一 里 层 目, 楼。
上有政策,下有对策
【ppt】习惯养成主题班会
• 同学们,好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为 习惯开始,这几乎是一个人人皆知的道理,希望同学们 尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利 诗人米斯特拉尔说: 许多需要的东西我们可以等待/ 但是学习不能等/他的骨骼正在 形成/血液正在生成/心智正在 发育/对学习我们不能说明天/ 他的名字是今天!
播下一种性格,
收获一种命运。
培养习惯宛如登山, 攀登成功,你的人 生就达到圆满境界 了!
养 成 良 好 习 惯
创 造 美 好 人 生
学习习惯测验
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
你学过的功课,是不是加以复习?
你是不是预习要学的功课?
你上课的时候,注意力是否集中?
你是否喜欢回答老师的问题?
二、学生必须养成哪些良好 的学习习惯?
1、尊重与欣赏老师的习惯 亲其师,信其道。一个学生同 时面对的各学科教师,长短不齐, 在所难免。所以学生要学习好, 除了我们老师努力提高能力水平, 适应学生外,学生更要尊重老师, 适应老师,
并学会欣赏自己的老师。不同层 次的老师,学生用不同的方式, 眼睛向内、提高自我的方式去适 应,与老师共同进步。从现在适 应老师,长大了适应社会。不会 稍不如意就埋怨环境。
生而为人,每个人都需要踏踏实 实地做人,而良好的做人习惯正 是帮助我们构建成功人生所必需 的。 “好习惯是一个人终身的财富。”
好习惯与坏习惯
对我们的影响
好习惯是一个人终身的财富
从小到大,你有什么“好习惯” 得到别人的赞赏过给同学们说说, 大家来分享、学习一下……
好习惯使人终身受益
从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们学习过不少 日常行为规范,这不仅是一种要求,也是一种 “养成”教育,因为,日常行为规范的每一条 都是一种良好的行为规范,学习它们,实际上 就是在学习一种种好习惯,并且在学习的过程 中逐步养成好习惯。 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行 为动作、生活方式、社会风尚等等,“好习惯” 顾名思义,也就是良好的、使人受益的习惯。 下面为你们介绍一下好习惯 对人影响
江西省贵溪市中学主题班会 播种习惯收获人生课件
教师寄语
同学们,成长是一个快乐的过程,良好习惯的 养成并不是一件轻而易举的事,改变不良习惯 更需要付出艰辛。让我们从现在做起,从今天 做起,改掉不良的生活习惯,培养良好的行为 习惯,做一个合格的小学生,共同创造美好的 班集体,共同创造辉煌的未来!
谢谢
2023
你拍二我拍二, 团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三, 保持安静记心间。
你拍四我拍四, 墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五, 值日不能太马虎。
06
07
08
09
10
你拍六我拍六, 上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七, 垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八, 爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九, 节约用水齐动手。
你拍十我拍十, 环境大家来保持。
欢迎光临指导
《播种习惯,壹 收Biblioteka 人生》请欣赏情景剧01
评论:
02
小品中的涛涛 和伟大的科学 家牛顿分别是 怎样的人,他 们有怎样的人 生成就?
03
是什么因素决 定了他们的人 生,两个小品 共同表现了什 么主题?
我给大家
贰 讲故事
动动小脑筋,
叁 一起来反思
01
02
03
04
05
你拍一我拍一, 习惯养成不容易。
养成良好习惯 收获幸福人生 行为习惯养成教育主题班会课件
四、提出倡议
• 同学们,好的学习效果、好的 学习成绩从培养良好行为习惯开 始,这几乎是一个人人皆知的道 理,希望同学们尽快养成好的习 惯,为取得好成绩打下坚实的基 础!
四、提出倡议
• 树立一种信念:
•我的一言一行是自我形象的标志; •是学校荣誉的标志; •是良好品德的标志;
四、提出倡议
•让我们从今天做起,从现在做起, 从小事做起,在生活中培养自己 一个又一个好的学习习惯和生活 习惯,让好习惯伴随我们终身, 成为我们走向成功、走向辉煌的 五彩阶梯!
一、好习惯的重要性
• 纵观历史的发展,许多伟大人物的成就都是与他们的良 好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动, 这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美国著名作家马 克·吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句,为他能写 出脍炙人口的作品打下了坚实的基础;马克思在撰写《资 本论》时仍坚持每天演算数学题,以培养其逻辑思维能力; 达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会,为他的科研 工作积累了大量的第一手资料……由此可见,拥有一个好 习惯就意味着拥有一个成功的人生。
•三、我们该怎么做 录 •四、提出倡议
一、好习惯的重要性
• 叶圣陶曾说:“教育就是 培养习惯。”培根有言: “习惯是人生的主宰。” 习 惯即命运, 成功从培养习惯 开始。
一、好习惯的重要性
• 一只木桶盛水的多少,主要取决 于最短的木板,而不取决于最长的木 板。人的失败往往由于自己的某种缺 陷所致。那么,好的习惯就是人们走 向成功的钥匙,而坏的习惯是通向失 败门。健康人生的基础是良好行为习 惯的培养,不管是美好的品德,还是 较强的学习能力,一切都基于良好习 惯的培养。
养成良好习惯 收获幸福人生
行为习惯养成教育主题班会
播种习惯·收获成功PPT课件
制定计划
制定详细的计划,包括 每天或每周的目标和任 务,以及如何执行这些
任务。
坚持执行
在计划执行过程中,需 要保持耐心和毅力,不 断调整和改进自己的行
为。
反馈与调整
定期检查自己的进展, 并根据实际情况调整计
划和方法。
02
收获成功的关键因素
目标设定与执行力
明确目标
设定清晰、具体、可衡量 的目标,确保自己知道要 达到什么结果。
计划与行动
制定实现目标的计划,并 付诸行动,保持行动力和 执行力。
调整与改进
在实现目标的过程中,根 据实际情况调整计划,不 断改进和优化。
心态与自我激励
积极心态
保持乐观、积极的心态,相信自 己能够克服困难,迎接挑战。
自我激励
学会自我激励,在遇到挫折时能 够自我调整,保持前进的动力。
情绪管理
学会控制情绪,保持冷静、理智, 避免情绪波动对工作和生活的影
习惯的形成需要时间和坚持,但一旦 形成,它们将成为我们生活中不可或 缺的一部分,帮助我们更好地实现目 标。
培养良好习惯,成就卓越人生
良好的习惯可以帮助我们更好地管理时间,提高工作效率,从而有更多的时间享受 生活。
良好的习惯可以帮助我们更好地控制情绪,保持冷静和理性,从而更好地解决问题。
良好的习惯可以帮助我们更好地学习新知识,适应新环境,从而在不断变化的世界 中立足。
播种习惯·收获成功
• 播种习惯的重要性 • 收获成功的关键因素 • 培养良好习惯,迈向成功之路 • 案例分享:成功人士的习惯养成 • 总结与启示
01
播种习惯的重要性
习惯的定义与特点
习惯的定义
习惯是一种自动化行为,通常在特定的情境下表现出来,不需要过多的思考和 决策。
【ppt】习惯养成主题班会
3、专心上课的习惯 教与学应该同步,应该 和谐,因此学生在课堂上 要集中精神,专心听教师 讲课,认真听同学发言, 抓住重点、难点、疑点听, 边认真听边积极思考。
4、认真观察,积极思考的习惯
对客观事物的观察,是获取知 识最基本的途径,也是认识客观事 物的基本环节,因此,观察被称为 学习的“门户”和打开智慧的“天 窗”。每一位同学都应当学会观察, 逐步养成观察意识,学会恰当的观 察方法,养成良好的观察习惯,培 养敏锐的观察能力。
——九(2)班主题班会
情境导入:
请大家观看视频
播种行为,收获习惯;
播种习惯,收获性格;
播种性格,收获人生!
好习惯成就人的一生,它是我们言行的导师, 是描绘人生蓝图的五彩笔。作为一名学生,其 主要任务是学习,养成学习好习惯是必须的。
启发思维:
完 好 的 草 坪
这世上本来没有路,只是人走多了,便成了路
7、独立作业的习惯。
作业是教学活动的重要组成部 分和自然延续,是学生最基本, 最经常的独立学习实践活动,也 是反映学生学习情况的主要方式。 做作业的同时也时一种学习和积 累的过程。中学的作业一般包括 两大部分,一是书面的,二是看 书思考或实践操作的。
8、仔细审题的习惯
审题能力是学生多种能力的 综合表现。要求学生仔细阅读材 料内容,学会抓字眼,抓关键詞, 正确理解内容,对提示语、公式、 法则、定律、图示等关键内容, 更要认真推敲,反复琢磨,准确 把握每个知识点上的内涵与外延。
据科学家证实,一件 行为连续重复21次即可 成为习惯(一般也以三 十天为准),成为习惯 即可成为自然,直至终 生。
播下一个行动 , 收获一种习惯; 播下一种习惯, 收获一种性格;
播下一种性格,
播种良好习惯收获幸福人生ppt powerpoint pre(分析“习惯”文档)共19张PPT
❖ 著名儿童心理学家林崇德教授指出:“习惯 是在生活过程和教育过程中形成与培养起来 的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和 有意识的练习。”
❖ 坚持才有习惯,习惯在于坚持。 ❖ 人给我们的启示
怎样培养良好的生活习惯?
身感受到习惯的重要性。 著名儿童心理学家林崇德教授指出:“习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。
礼貌谦让,文明善交往的习惯。
内力不足
需要外力
不靠外力
不需外力
留心观察,能发现问题的习惯。
步骤2:与孩子一起讨论制定行为规范。 ❖ “天下难事,必作于易;
步骤2:与孩子一起讨论制定行为规范。
坐立行卧,写字姿势正的习惯。
教育家的话
洛克:“儿童不是用规则教育可教育好的, 规则总是被他们忘掉。你觉得他们有什么必须做 的事,你便应该用一切时机,甚至在可能的时候 创造时机,给他们一种不可缺少的练习,使它们 在他们身上固定起来。这就可以使他们养成一种 习惯,这种习惯一旦养成以后,便不用借助记忆, 很容易地,很自然地发生作用了。”
❖ 步骤2:与孩子一起讨论制定行为规范。
锻炼身体,每天做运动的习惯。 这就可以使他们养成一种习惯,这种习惯一旦养成以后,便不用借助记忆,很容易地,很自然地发生作用了。 你觉得他们有什么必须做的事,你便应该用一切时机,甚至在可能的时候创造时机,给他们一种不可缺少的练习,使它们在他们身上固定起 来。 播下一种性格,收获一种命运。 惜时如金,准时不拖沓的习惯。 坐立行卧,写字姿势正的习惯。
一年级小学生要养成哪些生活习惯?
❖ 仪容整洁,讲个人卫生的习惯。 ❖ 安全自护,能保护自己的习惯。 ❖ 精神集中,专心做事情的习惯。 ❖ 惜时如金,准时不拖沓的习惯。 ❖ 遵守规则,不硬碰规则的习惯。 ❖ 留心观察,能发现问题的习惯。
播种习惯 ·收获人生 主题班会 获奖课件PPT
好习惯结好果 坏习惯酿恶果
——我们可以养成的好习惯 永远信守承诺; 安排好作息时间,上学上课不迟到; 从来不忘记每天复习; 快速处理各种琐碎的事务; 上课积极倾听,认真听讲; 不仅要做计划,而且要马上实施行动; 讲究个人卫生,爱护学习、生活环境; 与人交谈时,保持良好的姿势和微笑; 保证每天的饮食健康; 定期锻炼身体; 多读有益的书; 控制情绪和脾气,用和平方式解决矛盾; 定期给家人或朋友打电话或写信。
说说自己
关于 “好习惯” “坏 习惯” 的故事
发现身边同学的好习惯
不良习惯“现象”:
1、上课了,有的同学才手忙脚乱的翻找试卷、练习 本…… 2、考试前想到了一个题,但就是忘记记在哪里 了,……
3、考试失败的原因:“看错题了”;“答案涂
错了”;“看错要求了” ……
4、简单题没耐心做,困难题没恒心做 简单事不屑做, 小事做不来, 困难事胆怯做; 大事做不成。
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
不良习惯“现象”:
1、早晨上学迟到的理由: “闹钟没响”; “自行车坏了”;“看错时间了” …… 2、“两操”迟到,跑操不好,不认真锻炼。 3、自习课玩耍,说小话,学习不专注。 4、不认真看书复习,每天只是应付作业。 5、随地扔垃圾,不将废弃物放入指定位置。 6、值日、清洁劳动不认真,应付了事。 ……
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不良习惯“现象”:
• 1、上课了,有的同学才手忙脚乱的翻找试卷、练习 本……
• 2、考试前想到了一个题,但就是忘记记在哪里 了,……
• 3、考试失败的原因:“看错题了”;“答案涂错了”;“看
错要求了” ……
4、简单题没耐心做,困难题没恒心做
简单事不屑做, 困难事胆怯做;
小事做不来,
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忠告五
• 卖汉堡不会有损你的尊严。你的祖父母对卖汉堡有不同理 解,将它称为「机遇」。
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忠告六
• 如果你陷入困境,不是你父母的过错,不要将自己应承担 的责任转嫁他人,而要从中吸取教训。
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忠告七
• 在你出生之前,你的父母并不像现在这样乏味。是因为这 些年来一直在为你洗衣服、付账单,他们才变成今天这个 样子。所以,在对父母喋喋不休之前,先去打扫自己的屋 子吧。
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忠告十
• 许多电视中的场景绝不是真实生活。在现实生活中,人们 必须努力做自己的工作,而不是像电视中那样天天泡在咖 啡馆。
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忠告十一
• 善待你所厌恶的人,因为有一天说不定你会为这样的人工 作。
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比尔·盖茨给中国学生的11条忠告
• 忠告一给自己一个梦想
• 忠告二找准目标
• 忠告三选择积极的心态
• 忠告四秉持自己的个性
• 忠告五添几分冒险
• 忠告六学会创新
• 忠告七主动去敲机会的门
• 忠告八别不把学习当回事
• 忠告九管理好自己的时间
• 忠告十保持充沛的精力
• 忠告十一不达目的不罢休
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发现身边同学的好习惯
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•
• ……
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好习惯结好果 坏习惯酿恶果
——我们可以养成的好习惯
• 永远信守承诺; • 安排好作息时间,上学上课不迟到; • 从来不忘记每天复习; • 快速处理各种琐碎的事务; • 上课积极倾听,认真听讲; • 不仅要做计划,而且要马上实施行动; • 讲究个人卫生,爱护学习、生活环境; • 与人交谈时,保持良好的姿势和微笑; • 保证每天的饮食健康; • 定期锻炼身体; • 多读有益的书; • 控制情绪和脾气,用和平方式解决矛盾; • 定期给家人或朋友打电话或写信。
与某一外国组织成员开个座谈会。不料,我们的
这几位学者不知什么缘故迟到了几分钟。结果, 对方彬彬有礼地退了席。
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名人名言
——述说习惯
• 如果你希望出类拔萃,也希望生活方式与众不同, 那么,你必须明白一点——是你的习惯决定着你 的未来。
• “If you want to distance yourself from the masses and enjoy a unique lifestyle, understand this——your habits will determine your future.”
大事做不成。
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不良习惯“现象”:
• 1、早晨上学迟到的理由: “闹钟没响”;“自行车坏了”; “看错时间了” ……
• 2、“两操”迟到,跑操不好,不认真锻炼。 • 3、自习课玩耍,说小话,学习不专注。
• 4、不认真看书复习,每天只是应付作业。
• 5、随地扔垃圾,不将废弃物放入指定位置。 • 6、值日、清ield),全球畅 销书《心灵鸡汤》的作者
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•说说自己 关于 “好习惯” “坏 习惯” 的故事
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让优秀从好习惯开始
(聆听IT巨人的教诲)
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微软总裁比尔.盖茨给青年一代 下列11点忠告:
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忠告一 : 生活是不公平的,你要去适应。
播种习惯 · 收获成功
高一 8 班 第五周班会
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• 有一句话是:思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定性 格,性格决定命运。
• 今天这个游戏告诉我们:
习惯可以改变的,只要不断重复就 可以了。
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坏习惯与命运
• 日本有一家食品公司要招聘一位 卫生检测员,一位衣冠楚楚、气 度不凡的年轻人自信地走进了总 经理办公室,他优雅的谈吐,扎 实的专业知识赢得了总经理的好 感,没想到就在年轻人转身离开 的时候,他下意识抠了一下鼻孔, 这个不起眼的小动作并没有逃过 总经理的眼睛,结果可想而知, 一个没有良好卫生习惯的人怎么 能够做卫生检测员呢?当然,年 轻人到死也不会知道是他"抠鼻孔 "的坏习惯毁了他的工作,使到手 的饭碗落入了他人之手。
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忠告二
这个世界不会在意你的自尊,而是要求你在自我感觉良好
之前先有所成就。
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忠告三
• 刚走出学校不可能一个月挣6万美元,更不会成为公司的副 总裁,拥有一部汽车,直到你挣到手的那一天。
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忠告四
• 如果你认为学校里的老师太严厉,等你有了老板时再回头 想一想。
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忠告八
• 你的学校也许已经没有优等生和劣等生之分,但生活却并 不如此。有些学校已经没有「不及格」的概念,学校会不 断给你机会让你进步,但现实生活完全不是这样。
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忠告九
• 走出学校后的生活不像在学校有学期之分,也没有暑假。 没有几位老板乐于帮你发现自我,你必须靠自己去完成。
因为进不了考场而痛哭流涕,其中一位不断向老 师苦苦哀求:“我为今年考研已经准备了3年,我
很有信心考上,老师给我一次机会吧。”类似的
情形其他地方也存在。泪水,值得同情;规则, 应该遵守。 须知,“守时”,既是一种行为规范,
也是一种必不可少的品格修养。某高校的几位学
者,有一次到国外参加会议期间,按照约定,拟
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坏习惯与命运
• 2003年1月18日下午1时46分,在武汉某高校研究
生考点外,一考生被几个保安人员拦下,被告知 超过了规定入场时间(1时45分),眼睁睁地失去
了考试资格。该考生说,为了专心备考,他辞掉
了网络公司的工作,牺牲了很多东西,到头来却
因为这个缘故被拒之门外。在上海,也有考研生
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如何养成成功的习惯
• 行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯,90天 的重复,会形成稳定的习惯,即同一个动作,重复21天就 会成为习惯性动作。同理,同一个想法,重复21天,或重 复验证21次,就会变成习惯性想法。所以,一个观念如果 被别人或是自己验证了21次以上,它一定已成为你的信念, 塑造一个良好的习惯,大致有三个阶段。