二年级开学第一课课件(用)
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二年级开学第一课主题班会PPT
学习困难寻求帮助途径
向老师请教
遇到学习困难时，及时向老师 请教，寻求专业指导和建议。
与同学互助
与同学互相学习、讨论和分享 经验，有助于共同解决问题和 提高学习效果。
家长协助
家长关注孩子的学习情况，提 供必要的支持和帮助，如陪伴 学习、定期检查作业等。
辅导机构
如遇到严重学习困难，可考虑 寻求专业辅导机构的帮助，如 报名参加辅导班、请家教等。
教材与参考书
选择适合二年级学生的教材和参考书，如《小学二年级全科教材》、《
小学二年级学习指导》等。
02
学习软件与平台
推荐适合二年级学生的学习软件和平台，如“小学二年级在线学习平台
”、“小学二年级数学辅导APP”等。
03
课外读物
推荐适合二年级学生的课外读物，如科普类、文学类、历史类等书籍，
拓宽知识面。
06 家校沟通与共同关注孩子 成长
家长参与班级活动邀请
家长志愿者招募
鼓励家长积极参与课堂活动、校外实践等，促进家校互动。
家长进课堂
邀请家长分享职业经验、特长技能，丰富孩子们的学习体验。
家长参与评价
倡导家长参与学生作品评价、课堂表现反馈，全面了解孩子成长。
定期家校沟通机制建立
定期家长会
组织家长会，分享学校政策、班级动态，讨论孩子成长问 题。
家长需密切关注孩子在校表现 ，配合学校共同教育孩子。
04 班级活动安排与团队协作 培养
班级活动计划介绍
主题活动
01
组织“开学第一课主题”相关的主题活动，如分享暑假经历、
展示新学期目标等。
互动游戏
02
设计互动性强、富有教育意义的游戏环节，如团队拼图、知识
统编版二年级语文上册 开学第一课 课件 (共18张PPT)
假期回顾-假期里的语文学习
这个假期进行了哪些语文 方面的 学习，是怎样进行 的？
第二部分
认识语文书
[养成好习惯·迎接新学期]
认识语文书-封面
课文24篇 口语交际4篇 快乐读书吧1篇
识字4篇
认识语文书-目录
语文园地8篇 三表
认识语文书-写话
新增加3篇写话
第三部分
养成好习惯
[养成好习惯·迎接新学期]
养成好习惯
优秀习惯-四大法宝 1.“耳”到—认真倾听不抢话，同学发言也要听，别让耳朵开小差。 2.“眼”到—看书读书要仔细，聚焦黑板不遗漏，东张西望要不得。 3.“口”到—大声朗读有精神，回答问题要响亮，与人交流懂礼貌。 4.“心”到—用心读书走进去，用心感受勤思考，用心才能学得好。
养成好习惯
爱护书本
小学语文二年级上册
[新学期开始啦]
我们升二年级了！பைடு நூலகம்
目录 CONTENTS
1 假期回顾 2 认识语文书 3 养成好习惯 4 上好语文课
第一部分
假期回顾
[养成好习惯·迎接新学期]
大声朗读
安静阅读 阅 阅读摘抄 读
背诵课文 必背古诗文
背
诵
假期回顾
练字打卡
练 书法作品 字
查漏补缺
拼 汉语拼音 音 识字写字
写上田字格生字的拼音并 写 口头组两个词。
思考课后习题，并尝试 回答。
思
课前准备
课前准备好课 本、铅笔、橡 皮摆放到指定 位置。
上好语文课
上课要求
认真听讲，积 极思考，积极 发言，不做与 课堂无关的事。
课后复习
朗读和背诵课 文，完成当天 小练习。
上好语文课
学具准备
小学二年级开学第一课ppt课件
假期作业完成情况
简要回顾假期作业，表扬完成得好的同学。
心情与感受
引导学生分享假期结束、回到学校的心情和感受。
2024/1/28
4
分享新学期期待
02
01
03
2024/1/28
新学期的目标
鼓励学生设定新学期的学习和生活目标。
期望的班级氛围
探讨学生们期望的班级氛围，如友善、互助、积极等 。
对老师的期望
引导学生分享对新学期老师的期望和建议。
19
句型结构分析和运用举例
句型结构介绍
详细解释简单句、并列句和复合 句的基本结构和特点，帮助学生
理解句子成分和语法规则。
2024/1/28
句型运用举例
通过大量例句和对话，展示不同句 型在实际交流中的运用，引导学生 学会运用所学句型进行表达和交流 。
句型转换练习
提供多种句型转换练习，如肯定句 变否定句、陈述句变疑问句等，帮 助学生熟练掌握句型转换技巧。
03
2024/1/28
06
通过比较不同计算方法的优缺点，帮助孩 子找到适合自己的计算方法。
15
思维训练：初步接触逻辑思维题
逻辑思维题示例
小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？如果他们吃掉2个，还 剩下多少个？
一根绳子对折3次后，每段长4米，这根绳子原来有多长？
2024/1/28
16
加法和减法
熟练掌握20以内的加法和减法，理解 加减法的意义和应用。
2024/1/28
12
知识点梳理与重点难点提示
• 长度单位和时间单位：初步认识长度单位（厘米、米）和时间单位（时、分、秒），能够进行简单的换算。
2024/1/28
简要回顾假期作业，表扬完成得好的同学。
心情与感受
引导学生分享假期结束、回到学校的心情和感受。
2024/1/28
4
分享新学期期待
02
01
03
2024/1/28
新学期的目标
鼓励学生设定新学期的学习和生活目标。
期望的班级氛围
探讨学生们期望的班级氛围，如友善、互助、积极等 。
对老师的期望
引导学生分享对新学期老师的期望和建议。
19
句型结构分析和运用举例
句型结构介绍
详细解释简单句、并列句和复合 句的基本结构和特点，帮助学生
理解句子成分和语法规则。
2024/1/28
句型运用举例
通过大量例句和对话，展示不同句 型在实际交流中的运用，引导学生 学会运用所学句型进行表达和交流 。
句型转换练习
提供多种句型转换练习，如肯定句 变否定句、陈述句变疑问句等，帮 助学生熟练掌握句型转换技巧。
03
2024/1/28
06
通过比较不同计算方法的优缺点，帮助孩 子找到适合自己的计算方法。
15
思维训练：初步接触逻辑思维题
逻辑思维题示例
小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？如果他们吃掉2个，还 剩下多少个？
一根绳子对折3次后，每段长4米，这根绳子原来有多长？
2024/1/28
16
加法和减法
熟练掌握20以内的加法和减法，理解 加减法的意义和应用。
2024/1/28
12
知识点梳理与重点难点提示
• 长度单位和时间单位：初步认识长度单位（厘米、米）和时间单位（时、分、秒），能够进行简单的换算。
2024/1/28
人教版二年级上册数学开学第一课(课件)
听课要求
• 坐姿：身体端正、眼睛正视老师或黑板。 • 发言：先思考再举手、声音响亮(让教室里每个小朋
友都能听得见)。 • 倾听：别人发言时不要插嘴，认真倾听后及时评价
和补充。
听课要求
• 上课竖起你的小耳朵——认真倾听老师和同学的话语。 • 大胆张开你的小嘴巴——积极回答问题和提出问题。 • 眼睛一定亮晶晶——不东张西望，看着老师或书本或回答问题的同
本学期学习哪些知识？
我来答
• 赵恬折了7只纸鹤，李萧萧和她折的同样多，他们两人一共 折了（ ）只纸鹤。
• A．7＋7＝14 B．2＋7＝9 C．14－7＝7
我来答
买一个篮球，我付了2张
，
找回的钱比10元少。这件衣服的价格是（ ）。
• A．98元 B．43元 C．90元
希望小朋友们在新学期学习进步、收获满满
数学是杯水
• 数学是什么？它有什么用？这是一个需要我们思考的问题。
• 数学是关于数字的学科，它非常有用，无处不在。打个比方说吧，我觉得数学 是一杯白开水，只要加入不同的东西就会有不同的味道。如果把果汁倒进这杯 水里，就会出现一杯甜蜜的果汁。但是你要把苦丁茶放进水里，那出来的就是 一杯苦涩难咽的水。
学。 • 积极开动小脑筋——认真思考，力争又快又好的解决问题。仔细计
算，认真检查。
Байду номын сангаас
课堂常规要求
• 1、课前：准备好书本、笔记本、铅笔、直尺、橡皮 • 2、课中：坐姿端正、认真倾听、有问题先举手、拿
文具需快速、同桌间交流需轻声细语 • 3、课末：整理好学习用具，准备下节课的用品
奖惩要求
•我来当组长
• 为什么有的人学数学很吃力，而有的人很轻松？原因就在这儿，因为有的人遇 到难题没有解决时，就感觉如同水里放入了苦丁茶，把数学看成了烦恼；而有 的人把找到答案后的乐趣看成把果汁放入的水里，数学就成了乐趣。
二年级开学的第一节课(共6张PPT)
1、本书有几页？几个单元？ 3、怎样保护你的语文书？ 3、怎样保护你的语文书？ 1、本书有几页？几个单元？ 1、上课要认真听，积极答复以下问题！ 2、作业不能马虎，不能欠交！
• 3、考试遵守纪律！ 2、预习语文书第1至4页，把第一课读一读，背一背。
拼音汉字薄5本、日记本、作业登记本 3、在书本上写名字和相关的信息，贴上课程表。 1、准备语文相关的学习用品。 1、准备语文相关的学习用品。
• 3、在书本上写名字和相关的信息，贴上课程 3、怎样保护你的语文书？
拼音汉字薄5本、日记本、作业登记本 1、上课要认真听，积极答复以下问题！
表。
平时的安排
• 值日：按值日安排表。
• 纪律：认真、安静。
• 活动：大课间、看电影、读书、班会。
• 仪表：衣服、指甲和红领巾。
2、作业不能马虎，不能欠交！ 1、本书有几页？几个单元？
• 2、预习语文书第1至4页，把第一课读一读， 2、预习语文书第1至4页，把第一课读一读，背一背。
2、预习语文书第1至4页，把第一课读一读，背一背。 拼音汉字薄5本、日记本、作业登记交！
3、怎样保护你的语文书？ 3、在书本上写名字和相关的信息，贴上课程表。 1、上课要认真听，积极答复以下问题！ 1、上课要认真听，积极答复以下问题！ 1、上课要认真听，积极答复以下问题！
• 4、下课玩要玩得平安、玩得开心！
认识语文书本
• 下面思考几个问题吧！ • 1、本书有几页？几个单元？ • 2、在哪里写名字？ • 3、怎样保护你的语文书？
今天的作业：
• 1、准备语文相关的学习用品。〔有哪些？〕
4、下课玩要玩得平安、玩得开心！
• 拼音汉字薄5本、日记本、作业登记本 1、本书有几页？几个单元？
• 3、考试遵守纪律！ 2、预习语文书第1至4页，把第一课读一读，背一背。
拼音汉字薄5本、日记本、作业登记本 3、在书本上写名字和相关的信息，贴上课程表。 1、准备语文相关的学习用品。 1、准备语文相关的学习用品。
• 3、在书本上写名字和相关的信息，贴上课程 3、怎样保护你的语文书？
拼音汉字薄5本、日记本、作业登记本 1、上课要认真听，积极答复以下问题！
表。
平时的安排
• 值日：按值日安排表。
• 纪律：认真、安静。
• 活动：大课间、看电影、读书、班会。
• 仪表：衣服、指甲和红领巾。
2、作业不能马虎，不能欠交！ 1、本书有几页？几个单元？
• 2、预习语文书第1至4页，把第一课读一读， 2、预习语文书第1至4页，把第一课读一读，背一背。
2、预习语文书第1至4页，把第一课读一读，背一背。 拼音汉字薄5本、日记本、作业登记交！
3、怎样保护你的语文书？ 3、在书本上写名字和相关的信息，贴上课程表。 1、上课要认真听，积极答复以下问题！ 1、上课要认真听，积极答复以下问题！ 1、上课要认真听，积极答复以下问题！
• 4、下课玩要玩得平安、玩得开心！
认识语文书本
• 下面思考几个问题吧！ • 1、本书有几页？几个单元？ • 2、在哪里写名字？ • 3、怎样保护你的语文书？
今天的作业：
• 1、准备语文相关的学习用品。〔有哪些？〕
4、下课玩要玩得平安、玩得开心！
• 拼音汉字薄5本、日记本、作业登记本 1、本书有几页？几个单元？
二年级开学第一课.优秀精选PPT
开学第一课
二年级
亲爱的孩子们，又见可爱的你，新 学期新开始，你一定准备好了吧！ 老师知道，在你们每个人的心里， 都有着一个“好孩子”的愿望，老 师相信，在新的学期里，你们一定 都能成为这样的男孩女孩！你们一 定都能成为所有美好的中心！
目录
CONTENT
01 精彩假期 02 我能做到
03 新的征途
二、到校：
1. 按时到校，不随便缺课，因病（事）不能到校，要写请假条。 2. 上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠 右边走。 3. 上学路上，或到校后，第一次见到老师要主动行礼，问好。 4. 学生进入校门必须按秩序进入教室
（不推不挤）
小学生一日常规
三、两操、队列
1. 认真做早操和眼保健操，因病（事）不能做操要事先请假。 2. 站队要做到快、齐、静。 3. 领操员带队时要在队列前列，维持队列秩序。要求两人一排 齐头并进。 4. 做操时要听口令，动作要准确、整齐。 5. 领操员的口令要干脆、清楚、响亮、标准、领操员的动作要 准确无误。
们，一定能更好地投入到学 为一个团结互助的大家庭。
我们一齐加油，一齐努力， 寒假是快乐的，寒假是充实的，每个人都过了一个轻松惬意的寒假。
习中来。 领操员的口令要干脆、清楚、响亮、标准、领操员的动作要准确无误。
小学生一日常规 上课迟到，要到前门喊“报告”，经老师许可后，才能进入教室。
常规 。
安全
小学生一日常规
• 如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己就是帮助了我们 的每一个同学；
• 如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你的 言行同学们都看在眼里，记在心里！
一、班级荣誉高于一切，个人的成功需要一个 优秀的集体，我们要齐心把我们的集体建设成 为一个团结互助的大家庭。 二、遵守课堂纪律，珍惜课堂的每一分钟。
二年级
亲爱的孩子们，又见可爱的你，新 学期新开始，你一定准备好了吧！ 老师知道，在你们每个人的心里， 都有着一个“好孩子”的愿望，老 师相信，在新的学期里，你们一定 都能成为这样的男孩女孩！你们一 定都能成为所有美好的中心！
目录
CONTENT
01 精彩假期 02 我能做到
03 新的征途
二、到校：
1. 按时到校，不随便缺课，因病（事）不能到校，要写请假条。 2. 上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠 右边走。 3. 上学路上，或到校后，第一次见到老师要主动行礼，问好。 4. 学生进入校门必须按秩序进入教室
（不推不挤）
小学生一日常规
三、两操、队列
1. 认真做早操和眼保健操，因病（事）不能做操要事先请假。 2. 站队要做到快、齐、静。 3. 领操员带队时要在队列前列，维持队列秩序。要求两人一排 齐头并进。 4. 做操时要听口令，动作要准确、整齐。 5. 领操员的口令要干脆、清楚、响亮、标准、领操员的动作要 准确无误。
们，一定能更好地投入到学 为一个团结互助的大家庭。
我们一齐加油，一齐努力， 寒假是快乐的，寒假是充实的，每个人都过了一个轻松惬意的寒假。
习中来。 领操员的口令要干脆、清楚、响亮、标准、领操员的动作要准确无误。
小学生一日常规 上课迟到，要到前门喊“报告”，经老师许可后，才能进入教室。
常规 。
安全
小学生一日常规
• 如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己就是帮助了我们 的每一个同学；
• 如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你的 言行同学们都看在眼里，记在心里！
一、班级荣誉高于一切，个人的成功需要一个 优秀的集体，我们要齐心把我们的集体建设成 为一个团结互助的大家庭。 二、遵守课堂纪律，珍惜课堂的每一分钟。
小学二年级开学第一课主题班会PPT课件
榜样作用
家长言传身教，以身作则 ，成为孩子学习、品德、 行为等方面的楷模。
关注孩子全面发展
重视孩子德、智、体、美 等多方面的发展，鼓励孩 子探索、尝试和表达。
加强家校沟通，形成教育合力
定期举行家长会
让家长了解学校教育教学 计划、孩子在校表现等， 促进家校之间的信息交流 。
家访制度
教师定期家访，深入了解 学生的家庭背景和生活环 境，为个性化教育提供依 据。
02
05
通过掌声、拥抱等方式，表达对老同学的 思念和欢迎。
鼓励新同学自我介绍，分享自己的兴趣爱 好和特长。
03
06
回顾过去一年的点滴进步和成长，鼓励老 同学在新学期继续努力。
假期生活回顾与分享
01
假期生活回顾
02
通过照片、视频等方式，展示学生在假期中的精彩瞬间。
03
引导学生回忆假期中的有趣经历，分享自己的感受和收获 。
鼓励学生参与文艺表演和创作 ，展示个人才艺。
劳动教育：热爱劳动，珍惜劳动成果
培养学生的劳动意识和劳动习惯 ，热爱劳动。
学习基本的劳动技能，参与校园 劳动实践活动。
珍惜劳动成果，尊重他人的劳动 付出。
06
家校合作与沟通技巧培训
家长在孩子成长过程中的作用和责任
01
02
03
塑造良好家庭环境
提供稳定、和谐、有爱的 家庭氛围，促进孩子身心 健康发展。
02
器设备，发现损坏及时报
告老师。
遵守交通规则，不闯红灯
04
，不横穿马路，注意避让
车辆。
遵守校规校纪，树立良好形象
按时到校，不迟到、不早 退、不旷课，有事请假。
尊敬师长，团结同学，礼 貌待人，不说脏话、粗话 。
(二年级上册)开学第一课 课件(共19张PPT)
课前要求：
课堂要求
1.上课铃响，回座位，趴桌子。
2.准备上课物品（数学书、铅笔、橡皮擦、 ？ ）
课中要求：
课堂要求
1.坐姿端正、收手放桌面。
2.不交头接耳、不随意翻课本。
3.眼睛看老师、大屏幕。
4.不走神。
课堂要求
课后要求：
1.认真复习（将课上学过的内容说一遍）
2.按时、认真做作业
课业要求
1 课本作业
努力
收获与成长
认真
进步及跨越
爱你们
《二年级上册开学第一课》教案 教学目标： 回顾学生暑假生活，分享假期收获与体验。 通过口令小游戏，增强班级凝聚力，提升课堂纪律意识。 引导学生了解并适应二年级新学期的学习要求，明确课前、课中和课后的行为规范。 强调作业书写规范与课业要求，培养良好的学习习惯。 教学重难点： 重点：分享暑假生活，明确新学期学习要求与行为规范。 难点：激发学生新学期的学习动力，培养良好的课堂纪律与学习习惯。 教学准备： 多媒体课件（PPT） 准备好学生名单，以便进行点名和表扬 准备好口令小游戏的道具（如小贴纸作为奖励） 教学过程： 一、导入新课（约5分钟） 开场白：教师以热情洋溢的语言欢迎学生回到学校，进入二年级的学习生活。 引入主题：展示PPT第1页，宣布本堂课为“开学第一课”，引出接下来的活动内容。 二、暑假回顾（约10分钟） 提问分享：请学生轮流分享自己暑假中最难忘的一件事或一项收获。教师可根据学生回答进行适当点评和表扬，营造积极向上的课堂氛围。 PPT展示：通过PPT第5页的内容，引导学生思考并回答自己在暑假中可能经历的活动，如学习练字、去旅游、学会煮菜等。 三、口令小游戏（约10分钟） 游戏规则说明：介绍PPT第7页和第8页的口令小游戏，说明游戏规则和奖励机制。 游戏进行：组织学生参与口令小游戏，通过游戏锻炼学生的反应能力和团队协作能力，同时增强班级凝聚力。 表扬与奖励：对游戏中表现突出的学生进行表扬，并颁发小贴纸等奖励。 四、迎接二年级（约15分钟） 新书展示：展示二年级上册数学书（PPT第10页和第11页），激发学生对新学期学习的好奇心和期待感。 新学期要求：详细讲解PPT第12页至第15页的内容，明确课前、课中和课后的行为规范和学习要求。特别是课前准备物品、课中坐姿端正、不交头接耳、课后认真复习和做作业等具体要求。 作业规范：通过PPT第16页和第17页的内容，强调作业书写的规范性，包括写好班级、姓名、学号，包上书皮，不乱涂乱画等。 五、总结与寄语（约5分钟） 课堂总结：回顾本节课的主要内容，强调分享、纪律、规范与期待的重要性。 教师寄语：用PPT第18页和第19页的图片与文字，向学生表达关爱与期待，鼓励他们在新学期中努力学习，快乐成长。 结束课程：以温馨的话语结束课程，祝愿学生在二年级的学习生活中取得更大的进步与收获。 教学反思： 本节课通过多样化的活动设计，有效激发了学生的学习兴趣和积极性。在未来的教学中，应继续关注学生的个体差异，加强个性化指导，促进每位学生的全面发展。同时，还应进一步加强课堂管理，确保良好的教学秩序和学习环境。
二年级开学第一课课件(用)
3 制定长期目标
帮助学生制定长期学习目 标，为未来的学习做好准 备。
总结
1 学习目标是否达成
评估本课学习目标的实现 情况，回顾学生在课堂上 的表现。
2 学生学习感受
了解学生对本课学习的感 受和体会，培养学生的学 习反思能力。
3 课后复习和预习安排
提醒学生制定合理的课后 复习和预习计划，巩固学 习成果并为下次课做准备。
2
学习环境营造
创建良好的学习环境，提供安静、整洁的学习场所。
3
学习习惯培养
培养良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲等。
学习方法
1 学习方法介绍
介绍常用的学习方法，如阅读理解、思维导图等，帮助学生选择适合自己的学习方法。
2 案例分析
以实际案例为例，引导学生分析解决问题的思路和方法。
3 学生讨论交流
建立学生学习反馈机制，包括自我评价、同伴评价和教师评价。
2 考试评价方式
介绍不同类型的考试评价方式，如笔试、口试、实验等。
3 日常表现评价
综合考虑学生的课堂表现、作业完成情况和参与度进行评价。
学习展望
1 思考未来学习
引导学生思考未来学习的 方向和目标，激发学生对 知识的渴望。
2 建立信心和动力
鼓励学生建立自信心和学 习动力，勇敢面对学习中 的困难。
鼓励学生们在小组内进行讨论和交流，分享自己的学习方法和心得。
学习资源
纸本书籍
提供丰富的纸质学习资源，包 括教科书、课外读物等。
数字学习资源
利用电子设备和互联网资源， 为学生提供多样化的学习资料 和工具。
线下资源利用
充分利用学校资源，如图书馆、 实验室等，扩展学生的学习空 间。
学习评价
小学二年级语文上册开学第一课课件
学习要求
（六）能阅读浅显的课外读物，能与他 人交流自己的感受和想法。养成爱护图 书的习惯。 （七）学习使用句号、问号和叹号，体 会所表达的不同语气。 （八）积累自己喜欢的成语、对联、古 典诗词、格言警句。
学习要求
（九）逐步养成讲普通话的习惯， 增强愿意与人交流的意识，认真听 别人讲话，能听懂主要内容。能主 动与别人交谈，讲述简短的故事和 见闻。说话时态度自然大方，有礼 貌。有表达的自信心，能就感兴趣 的话题发表自己的意见。
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
课本介绍
大致安排
第一单元：约24课时 第二单元：约16课时 第三单元：约16课时 第四单元：约16课时 第五单元：约16课时 第六单元：约22课时 第七单元：约16课时 第八单元：约16课时 期末复习：约30课时
学习要求
（一）继续复习、巩固汉语拼音，借助汉 语拼音识字、正音。 （二）认识450个字，会写250个字。要求 认识的字能读准字音，结合词句等语言环 境了解意思。需要特别指出的是，要求认 识的字不要作过细的字形分析，也不要求 书写。要求会写的字则要能读准字音，认 清字形，了解意思，正确书写，并练习运 用于口头和书面语言表达之中。有主动识 字的愿望，在生活中自主识字。养成良好 的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感 受汉字的形体美。
课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍课本介绍大致安排第一单元
二年级上册语文
开学第一课
2024二年级开学第一课ppt全新免费
建议活动
鼓励学生每天进行至少一小时的体 育锻炼，如跑步、跳绳、打球等。
注意事项
运动前要做好热身，避免运动损伤 ；运动后要适当休息和补充水分。
培养运动兴趣，掌握运动技能
重要性
培养运动兴趣有助于学生养成长期锻炼的习惯， 掌握运动技能则能提高运动效果。
建议活动
学校可开设多样化的体育课程，如足球、篮球、 游泳等，以满足不同学生的兴趣爱好。
04
遵守实验室安全规定， 正确使用实验器材。
遵守校规校纪的重要性
校规校纪是维护校园秩序、保障 学生权益的基础。
遵守校规校纪有利于培养学生的 自律意识和责任感。
违反校规校纪可能导致纪律处分 ，影响个人声誉和未来发展。
培养良好行为习惯
01
02
03
04
尊敬师长，团结同学，礼貌待 人。
勤奋学习，认真听讲，按时完 成作业。
应对学习困难的策略
寻求帮助
遇到问题时向老师、家长 或同学请教，及时获得解 答和指导。
调整学习方法
根据个人情况调整学习方 法，尝试不同的学习策略 ，找到最适合自己的方式 。
保持积极心态
面对困难时保持积极心态 ，相信自己能够克服挑战 ，不断尝试和进步。
分享成功学习经验
坚持练习
通过反复练习巩固所学知识，形成长 期记忆和技能。
学生能够掌握有效的学习方法 和技巧，提高学习效率和成绩
学生能够养成良好的学习习惯 和自主学习能力，为未来的学 习和发展打下基础
02 校园安全与纪律
校园安全注意事项
01
校园内禁止奔跑和打闹 ，避免发生意外伤害。
02
注意用电安全，不乱动 教室内的电器设备。
03
不随意攀爬围墙、栏杆 等高处，防止跌落受伤 。
二年级开学第一课实用ppt课件
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勿将今日之事拖到明日 新的学期要一切从头来 要培养习惯，学会做人 辛苦播种的人一定能含笑收获。
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启迪：想一想，皮皮猴为什么决定做个讲卫生的
好孩子了呢？良好的卫生习惯不仅关系着我们的
健康，还代表着一个人的形象，相信你一定是个
人人夸奖的好孩子！完整最新版课件
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行为规范检查评比项目：
1、注意仪容仪表：穿校服、戴红领巾，讲究
个人卫生。
2、课间文明休息：不奔跑，不大声喧来自，不说脏话粗话、不打架，举止文明。
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“规范知多少”竞答
7 .作为学生，我们应该养成按时上学、 不迟到、不早退、不逃学，放学后按时 回家的好习惯。概括地说就是要自觉
A 完成学习任务 √B遵守学校纪律
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“规范知多少”竞答
8. 上课要专心听讲，积极思考， 遇到不懂的问题应该
A 随便提问、发言
小学二年级开学第一节课 课件(共11张PPT)
3、作业错题不订正，
发现3次，则微信通 知家长。
4.作业分为课堂作业、课间作业、 预习作业
5.预习作业：预习书本新课，预习后，课后 的习题会做可以在草稿纸上提前做。
6.课堂作业：当堂完成，当堂检查。
7.课间作业：数学本，每日都有计算。每天 早上来到班级就抄题做，晚自习老师批改。
8.家庭作业或者书本遗漏在家，需打电话让 家长送。
订正（本学期重点抓订正习惯）
• 3、作业书写工整，并完全正确可获得A+
奖励
• 4、每位同学都有自己的目标分， 每次考试达到目标分，可获得一 个√ ，期中和期末后各总结一次， 集齐5个√可获得惊喜小奖品一 份。
头接耳、违反 课堂规定的同学，当堂点名三次，加作业。
• 2、作业书写不工整，或者书写格式错误，需 重写作业。
• 3、上课时老师请同学回答问题，其他同学 保持安静，不得交头接耳或者直接说出答 案。如果是一起回答，就齐声响亮回答。
• 4、小组讨论模式时，组员之间可以相互讨 论，讨论结束时轮流汇报结果。
作业：
1. 每天登记老师布置的作业。
2.作业认真完成，书写工整。 （A+奖励）
3.书写不工整或者涂涂改改，按 要求重写或者加倍写。
学第一
书本及教辅
1、所有书本和辅导书包上书皮， 并在书皮处贴上姓名贴。 （统一贴在右上角）
2、小红花统一贴在书本第一页。 3、珍惜爱护自己的书本，不可以乱涂乱 画和撕坏。
课堂（快、静、齐）
• 1、上课铃响前，把桌面收拾干净，数学书、 练习本、笔和橡皮放在桌面左上角。
• 2、上课时坐姿端正，不得交头接耳，或者 发呆，有问题举手报告。
• 1、每次作业批改发回后，需当天完成订正 任务，养成及时订正的习惯。
发现3次，则微信通 知家长。
4.作业分为课堂作业、课间作业、 预习作业
5.预习作业：预习书本新课，预习后，课后 的习题会做可以在草稿纸上提前做。
6.课堂作业：当堂完成，当堂检查。
7.课间作业：数学本，每日都有计算。每天 早上来到班级就抄题做，晚自习老师批改。
8.家庭作业或者书本遗漏在家，需打电话让 家长送。
订正（本学期重点抓订正习惯）
• 3、作业书写工整，并完全正确可获得A+
奖励
• 4、每位同学都有自己的目标分， 每次考试达到目标分，可获得一 个√ ，期中和期末后各总结一次， 集齐5个√可获得惊喜小奖品一 份。
头接耳、违反 课堂规定的同学，当堂点名三次，加作业。
• 2、作业书写不工整，或者书写格式错误，需 重写作业。
• 3、上课时老师请同学回答问题，其他同学 保持安静，不得交头接耳或者直接说出答 案。如果是一起回答，就齐声响亮回答。
• 4、小组讨论模式时，组员之间可以相互讨 论，讨论结束时轮流汇报结果。
作业：
1. 每天登记老师布置的作业。
2.作业认真完成，书写工整。 （A+奖励）
3.书写不工整或者涂涂改改，按 要求重写或者加倍写。
学第一
书本及教辅
1、所有书本和辅导书包上书皮， 并在书皮处贴上姓名贴。 （统一贴在右上角）
2、小红花统一贴在书本第一页。 3、珍惜爱护自己的书本，不可以乱涂乱 画和撕坏。
课堂（快、静、齐）
• 1、上课铃响前，把桌面收拾干净，数学书、 练习本、笔和橡皮放在桌面左上角。
• 2、上课时坐姿端正，不得交头接耳，或者 发呆，有问题举手报告。
• 1、每次作业批改发回后，需当天完成订正 任务，养成及时订正的习惯。
二年级开学第一课PPT课件-2024鲜版
校沟通等。
2024/3/27
03
实施方式
公开、公正、公平地实施奖惩制度，让学生明确自己的行为标准和后果
。同时，老师也要及时跟进和关注学生的进步和改变，给予必要的指导
和帮助。
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03
学习方法与技巧分享
202习策略
制定学习计划
合理安排时间，明确预 习和复习的目标和任务
。
2024/3/27
反馈；适时提问以澄清理解。
表达技巧
02
清晰、简洁地阐述自己的观点；使用恰当的语气和表情；注意
表达时的身体语言。
反馈技巧
03
给予具体、建设性的反馈；先肯定对方的优点，再提出改进意
见；鼓励团队成员相互提供反馈。
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解决冲突和建立信任的方法
解决冲突方法
鼓励开放、坦诚的讨论；寻求第三方的帮助和调解；制定明确的 解决方案并执行。
二年级开学第一课 PPT课件
2024/3/27
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目录
2024/3/27
• 课程介绍与教学目标 • 班级文化与纪律要求 • 学习方法与技巧分享 • 身心健康与安全教育 • 团队协作与沟通能力提升 • 家校合作与共同成长
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01
课程介绍与教学目标
2024/3/27
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开学第一课的目的
引导学生适应新学期 的学习生活，调整学 习状态
定期举办班级活动
如班会、文艺比赛等，增进同学之间 的了解和友谊，培养团队协作精神。
班级文化墙
设立班级文化墙，展示学生作品、活 动照片等，营造积极向上的班级氛围 。
2024/3/27
8
纪律规范与要求
01
02
03
到校时间
规定学生每天到校的时间 ，确保学生有足够的时间 进行早读和准备。
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“规范知多少”竞答
8. 上课要专心听讲，积极思考， 遇到不懂的问题应该 A 随便提问、发言 B 举手得到老师同意，大胆发言 √ 提问
“规范知多少”竞答
9.“坐如钟、卧如弓、站如松、 行如风。”就是说 A 要做广播体操 B 要做眼保健操 C √ 坐、卧、站、行姿势要端正
“规范知多少”竞答
10 .校园的整洁与美丽靠我们
童谣《小小学生守规范》
小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。 遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。 珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。 马路要走人行道，注意安全保健康。 班级是个大家庭，人人都要多关心。 尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范，个个都会夸你棒!
这些学习习惯，你养成了吗？
1. 你是不是预习要学的功课？ 2. 你上课的时候，注意力是否集中？ 3. 你学过的功课，是不是加以复习？ 4. 你是否喜欢回答老师的问题？ 5. 你上自习课的时候是否自觉？
6. 你不懂的功课，是否向别人请教？
7. 你是不是按时完成作业？
改掉坏习惯的方法
交一些Байду номын сангаас够管住自己的朋友
这是一个崭新的开始，经过一个寒假的蛰伏， 我们又回到庆阳小学的“家庭”之中。值此新 学期之始，我祝全体同学学习进步，天天开心！
加照片的地方
寒假快乐分享
寒假里和朋友一起玩耍，都做了 什么呢？ 和家人一起，在做什么呢？ 聊 天、看电视„„在家里还发生了什么 非常有趣的事情呢？ 旅游了么？谈谈自己的见闻吧！看 到了哪些景色，吃到了哪些特产呢？
“规范知多少”竞答
3、当拾到的钱找不到失主时， 你怎么做? A、交给家长。 B、 交给老师或警察。 √ C 、买点学习用品。
“规范知多少”竞答
4、我国的国旗是
√ A 五星红旗
B齿轮和谷穗 C 人民大团结
“规范知多少”竞答
5、我们值日生该怎么做才是对的
A、随便扫一下 B、看老师不在，放学就逃回家了。 C √、清扫每一个角落，摆好桌椅，关好 门窗，灯，一齐回家。
二年二班
“规范知多少”竞答
1、 星期一早上，同学们正在操场上举行升旗 仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升 国旗、奏国歌。他该怎么办?
A、立刻跑到班级的队伍中。 √ B、站在原处，敬礼。 C、躲一躲再说。
“规范知多少”竞答
2、倒垃圾时，一张废纸掉在了路上， 你认为该怎么做? A、不管它。 B、捡回垃圾桶。 √ C、别人会来扫的。
启迪：想一想，皮皮猴为什么决定做个讲卫生的 好孩子了呢？良好的卫生习惯不仅关系着我们的 健康，还代表着一个人的形象，相信你一定是个 人人夸奖的好孩子！
行为规范检查评比项目：
1、注意仪容仪表：穿校服、戴红领巾，讲究 个人卫生。 2、课间文明休息：不奔跑，不大声喧哗，不 说脏话粗话、不打架，举止文明。 3、认真做好两操，站队时做到快、静、齐。 4、不吃零食，不乱丢杂物，文明饮水，保持 环境整洁。 5、书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。 6、桌椅摆放整齐，无破损，无污渍。 7、集会按时要有序，保持会场安静。 8、不乱涂乱画，不吃口香糖、泡泡糖，放学 站好路队。
A 值日 B √ 每一个人的努力 C 爱护花草树木
情景分析
1.《碰撞以后》 两位同学，一个站在窗前欣赏校园 风景，悠闲得很。另一个走过身旁时， 正好转身，无意相互碰撞，便互相出言 不逊，后厮打起来。同学们，你们觉得 他们的行为正确吗?如果他们碰撞以后， 采取另一种方式，又会是如何呢?
情景分析
2.《上课纪律》 一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动 椅子，前后左右乱说话。一同学规劝：上 课要认真听讲，不然什么都学不到。书不 会读，作业也不会做了。 那么，我们如何做一个文明的学生 呢?(学生畅所欲言，谈出自己的想法)
用写座右铭，挂字画等来提醒
约束自己 用写日记来管住自己
勿将今日之事拖到明日
新的学期要一切从头来 要培养习惯，学会做人
辛苦播种的人一定能含笑收获。
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皮皮猴的脸蛋儿
皮皮猴总是把脸蛋儿弄得脏兮兮的。一天，皮皮猴正 在树上玩泥巴，他和远处的小棕熊打招呼。小棕熊抬头看 见一个黑家伙，边跑边喊：“妖怪啊！”“小鹿，你跟我 玩吧！”皮皮猴说。“扑通”，小鹿吓得倒在地上，昏了 过去。小鹿被送到了医院，醒来后，她对大家说：“我遇 到了怪物！”皮皮猴司机玩了一天的泥巴，回到家，家人 已经看不清他的模样了。“你，你是谁？”猴妈妈看到皮 皮猴，吓了一大跳。皮皮猴心想：以后，我一定要做个讲 卫生的好孩子！
“规范知多少”竞答
6 、粮食和学习、生活用品都 是劳动人民用汗水创造出来的劳 动成果，我们应该怎样做？
A 吃的好、穿的好 B 家里富裕，可以浪费 C 讲节约，不浪费 √
“规范知多少”竞答
7 .作为学生，我们应该养成按时上学、 不迟到、不早退、不逃学，放学后按时 回家的好习惯。概括地说就是要自觉
A 完成学习任务 B遵守学校纪律 √