儿科岗位职责
医院儿科医生岗位职责说明书
医院儿科医生岗位职责说明书一、岗位概述作为医院儿科部门的核心成员，儿科医生负责儿童及青少年的医疗服务和护理工作。
他们需要具备扎实的医学知识和丰富的临床经验，承担诊断、治疗和康复护理等多项职责。
二、岗位职责1. 接诊就诊儿童及其家长，认真听取病史，仔细询问病情，进行初步评估。
2. 进行全面系统的儿科体格检查，包括测量身高、体重、体温等指标，观察与儿童生长发育相关的指标，并记录相关数据。
3. 依据病情，制定合理的诊疗方案，包括检验、影像学等辅助诊断手段，确保诊断准确。
4. 根据患儿的具体病情，选择合适的治疗方法，如药物治疗、物理治疗、手术治疗等，并进行详细的治疗计划和用药指导。
5. 定期对患儿进行病情观察和随访，及时调整治疗方案，确保疗效最佳。
6. 针对患儿康复护理需求，提供康复治疗服务，如康复体操、言语康复、作业指导等，帮助患儿恢复健康。
7. 配合其他医疗部门开展多学科综合治疗，如与心理咨询师、营养师、护士等合作，共同为患儿提供全方位的医疗护理服务。
8. 及时记录患儿病历、医嘱和诊疗过程等信息，保证病历记录的准确、完整。
9. 积极参与学术讨论、病例讨论等学习交流活动，不断提升自身专业水平。
10. 遵守相关法律法规和医院管理规定，保护患儿隐私和医疗安全。
三、任职要求1. 具备医学本科及以上学历，且具备医师资格证书。
2. 熟练掌握儿科医学专业知识和临床技术，具备扎实的儿科临床经验。
3. 具备良好的沟通能力和人际交往技巧，能够与患儿及其家长进行有效沟通，提供专业解答和指导。
4. 注重团队合作，能够与其他科室的医生和护士积极配合，为患儿提供综合性的医疗服务。
5. 具备较高的责任心和紧急救治能力，能够应对疑难、复杂疾病情况，确保医疗安全和治疗效果。
6. 具备良好的职业道德和职业素养，恪守医德，保护患者权益。
四、发展前景随着我国医疗事业的不断发展，儿科医生的需求日益增加。
在医院系统内，儿科医生有机会晋升为副主任医师、主任医师等高级职称，并有机会参与医院科研项目，提升学术研究能力。
医院儿科岗位职责及工作制度
医院儿科岗位职责及工作制度儿科医生是医院中专门负责儿童及青少年的医疗保健工作的医生。
他们的职责包括诊断、治疗和管理各种儿童疾病，如感冒、发烧、呼吸道感染、肺炎等。
以下是医院儿科岗位的职责及工作制度的详细介绍：一、儿科医生的职责：1.接诊和诊断：儿科医生负责接受儿童及其家长的就诊请求，并通过仔细的询问病史、体格检查和必要的实验室检查等手段进行准确的诊断。
2.治疗和处方：根据诊断结果，儿科医生制定治疗计划，并开具适当的处方药物。
他们可能会给药物进行适量的调整，以适应儿童的特殊情况。
4.参与团队协作：儿科医生往往需要与其他医疗团队成员合作，比如护士、药剂师和其他专科医生，共同为儿童提供综合性的医疗服务。
5.进行教育和宣传：儿科医生需要向儿童及其家长提供相关疾病的教育和宣传，帮助他们更好地理解和管理儿童的健康问题。
二、儿科医院的工作制度：1.门诊和急诊：儿科医生在医院内设置了儿科门诊和急诊，以便及时接诊儿童患者。
医院通常会有安排医生轮班值班，以确保24小时能够提供儿科医疗服务。
2.手术和住院：对于一些需要手术治疗或需要住院观察的儿童患者，儿科医生需要参与并负责他们的手术和住院治疗工作。
他们会与麻醉师和手术团队密切合作，做好手术前和术后的治疗和护理工作。
3.疫苗接种：医院儿科岗位也负责儿童疫苗接种工作。
儿科医生会根据儿童的年龄和接种计划，给儿童接种相应的疫苗，并做好相关记录和宣传工作。
4.医学研究和科研：儿科医生也需要积极参与医学研究和科研工作，不断提高自己的专业能力，并为提升儿科医疗水平做出贡献。
三、儿科医院的人员规模和管理机构：一般来说，儿科医院的人员规模和管理机构会因不同医院而有所差别。
一般情况下，儿科医院会设立副主任、主任医师、副主任医师和主治医生等不同级别的医生。
此外，医院还可能设置护士长、护士、药剂师和其他技术人员来协助医生工作。
总之，儿科医生负责儿童及青少年的医疗保健工作，并有着诊断、治疗、管理儿童疾病等多重职责。
儿科岗位职责
儿科岗位职责1. 岗位背景与目的为了保障公司儿科部门的正常运营，供应高质量的医疗服务，确保儿童患者的安全与健康，订立本规章制度，明确儿科岗位的职责和要求。
2. 儿科岗位职责儿科部门是公司的紧要构成部分，儿科岗位的职责如下：2.1 医疗服务与治疗1.负责对儿童患者进行综合全面的健康评估，了解患者的病史、症状和体征等信息；2.独立订立和执行治疗计划，包含药物治疗、手术治疗和非药物治疗等；3.监测患者的病情变动，及时调整治疗方案；4.供应儿童家庭治疗和护理引导，帮忙家属正确了解疾病情况；5.参加医学研究和学术沟通，及时掌握新的诊疗技术和新的科研成绩。
2.2 诊断与监测1.依据患者的症状和体征，进行准确的诊断和辨别诊断；2.进行必需的试验室检查、影像学检查和其他辅佑襄助检查，辅佑襄助诊断和治疗；3.监测患者的病情变动，及时调整诊疗方案；4.定期进行复查和随访，评估疗效和预后。
2.3 疾病防备与健康管理1.引导家上进行儿童常见疾病的防备措施，如疫苗接种、口腔保健等；2.参加健康教育和健康促进活动，供应健康管理引导；3.进行定期的健康检查，评估儿童的生长发育情况，并依据需要供应干涉措施。
2.4 团队协作与领导1.组织和协调团队成员的工作，确保团队工作的顺利进行；2.引导和培训新员工，提升团队整体素养；3.定期与其他科室和部门进行沟通和合作，促进整体工作的协调与合作。
3. 岗位要求儿科岗位是一项紧要工作，需要具备以下本领和素养：1.具备坚固结实的医学基础知识和丰富的临床经验；2.熟识儿科常见疾病的诊断与治疗方法；3.具备良好的沟通本领和团队协作本领；4.具备责任心和紧急情况处理本领；5.保持职业操守，遵守职业道德和专业伦理。
4. 职业发展与培训1.公司将定期组织相关培训活动，提升儿科岗位人员的专业知识和技能；2.岗位人员可以通过参加学术沟通、医学会议和培训课程等方式不绝提升本身的专业水平；3.公司将依据岗位人员的业绩和本领，供应晋升和职业发展机会。
儿科门诊规章制度岗位职责
儿科门诊规章制度岗位职责一、医务人员岗位职责1.1 医生1.1.1. 为患儿做初步诊断和治疗，制定诊疗方案；1.1.2. 按照患儿病情的严重程度进行专科鉴别诊疗；1.1.3. 按照患儿的诊断和治疗要求及时问诊、接诊、会诊和处理；1.1.4. 定期对门诊签约患儿进行访视，指导患儿家长及时复诊；1.1.5. 参与门诊科室的病例讨论和学术交流。
1.2 护士1.2.1. 对患儿进行身体状况的观测、评估和记录；1.2.2. 协助医生完成患儿的体格检查和医疗操作；1.2.3. 保持医疗环境的整洁、卫生和安全，并检查门诊用品设备的情况；1.2.4. 对患儿及家属进行健康教育，解答他们的相关问题；1.2.5. 及时协助医生做好急救工作。
1.3 收费员1.3.1. 对患儿进行挂号、登记和收费工作；1.3.2. 高效、准确地对挂号、收费等工作进行登记和记录；1.3.3. 维护好门诊收费的正常秩序，避免出现挂号、收费方面的混乱。
1.4 药剂师1.4.1. 为患儿提供合理用药的建议；1.4.2. 严格按照医嘱完成患儿的用药；1.4.3. 保证门诊合理药品库存的使用，并进行药品调剂、制剂工作。
二、管理岗位职责2.1 门诊护士长2.1.1. 组织和协调门诊护理工作，提高门诊护理质量；2.1.2. 管理门诊护理人员，培训和考核门诊护理人员；2.1.3. 安排门诊护理人员合理的工作计划，确保医疗秩序的正常运作。
2.2 门诊主任2.2.1. 统筹门诊工作，确保门诊的正常运作；2.2.2. 协调门诊内部关系，解决医患纠纷及其他突发事件；2.2.3. 督促和监督门诊医疗人员的工作，确保患儿得到优质的医疗服务；2.2.4. 参与门诊相关的科研和学术会议。
2.3 医务科主任2.3.1. 负责医务科的统筹管理工作，监管医务人员的日常工作；2.3.2. 负责医务科的财务预算和医疗设备的采购工作；2.3.3. 及时处理医务科内部的矛盾和问题，保持医务科的正常秩序运转。
儿科人员工作职责(4篇)
儿科人员工作职责儿科人员的工作职责是负责儿童的健康管理和治疗。
具体职责包括：1. 进行儿童的体格检查，包括测量身高、体重、血压等指标，并记录相关数据。
2. 评估儿童的发育情况，包括身体、言语、认知和社交能力等方面的评估。
3. 监测儿童的生长发育情况，根据标准曲线评估儿童的生长水平，并制定相应的生长发育计划。
4. 为儿童进行疫苗接种，按照国家的疫苗接种程序和时间表提供相应的疫苗接种服务。
5. 诊断和治疗儿童的疾病，根据儿童的病情给予相应的治疗方案和药物治疗。
6. 给予儿童的父母或监护人健康教育，包括婴儿喂养、儿童护理、疾病预防和健康促进等方面的指导。
7. 与其他医疗团队成员协作，包括护士、心理咨询师、职能治疗师等，共同制定和实施综合的治疗方案。
8. 参与儿童健康项目的宣传和推广工作，提高社会对儿童健康的关注和认识。
9. 不定期参加相关学术会议和培训，更新医疗知识和技术，提高自身的专业水平。
需要说明的是，儿科人员的工作职责会根据不同的工作环境和职务而有所不同，上述仅为一般情况下的工作职责。
儿科人员工作职责（2）儿科人员的工作职责主要包括以下几个方面：1. 诊断和治疗儿童疾病：儿科人员负责诊断和治疗儿童的疾病，包括常见的儿童感冒、发热、腹痛等疾病，以及更为复杂的儿童慢性疾病，如糖尿病、哮喘等。
他们通过仔细的病史询问、体格检查和必要的实验室检查，制定治疗方案，并跟踪观察儿童的病情变化。
2. 检查儿童生长和发育情况：儿科人员负责监测儿童的生长和发育情况，包括身高、体重、头围等指标的测量，以及儿童的心理和行为发展情况的评估。
他们会根据儿童的发育状态和潜在问题，提供相应的辅导和建议。
3. 提供儿童健康教育：儿科人员负责向儿童及其家长提供关于健康生活方式、预防措施和疾病管理的健康教育。
他们会给予家长关于婴幼儿喂养、儿童免疫、儿童心理健康等方面的指导，帮助他们更好地照顾和管理儿童的健康。
4. 进行儿科研究和学术交流：儿科人员还参与儿科医学的研究工作，并积极参加学术会议、研讨会和教育培训，不断更新自己的知识和技能。
儿科医办室的工作制度
儿科医办室工作制度一、工作原则1. 坚持以患儿为中心，全面关爱患儿，确保医疗安全，提高医疗服务质量。
2. 坚持团队协作，充分发挥各专业优势，共同为患儿提供全面、专业的医疗服务。
3. 坚持科学管理，严格执行各项规章制度，确保医疗工作有序进行。
二、岗位职责1. 主任/副主任医师：负责儿科医疗工作的整体安排与指导，协调各专业组工作，组织重大病例讨论和会诊。
2. 主治医师：负责本科室日常医疗工作，指导住院医师和进修医师，组织病例讨论，解决复杂病例。
3. 住院医师：负责病患的收治、诊断、治疗和病情观察，参与病例讨论，向主治医师汇报病情。
4. 护士：负责病患的护理工作，执行医嘱，参与护理病例讨论，提高护理质量。
5. 医疗技术人员：负责相关检查和治疗工作，确保检查结果准确，设备正常运行。
三、日常工作流程1. 患儿就诊：遵循挂号、就诊、检查、治疗、取药的顺序，确保患儿有序就诊。
2. 病例讨论：每日早晨由主治医师组织，住院医师汇报病例，共同讨论治疗方案。
3. 查房制度：主任/副主任医师定期查房，了解患儿病情，指导治疗和护理工作。
4. 医嘱执行：护士严格遵循医嘱，确保药物准时、准确给予患儿。
5. 病情报告：住院医师及时向主治医师报告病情变化，共同商讨治疗方案。
6. 出院结算：患儿出院前，护士协助办理出院手续，确保费用准确无误。
四、质量管理1. 严格遵循诊疗规范，提高诊疗水平，减少医疗差错。
2. 定期开展业务培训，提高医务人员业务素质。
3. 加强医疗质量监控，及时发现问题，制定整改措施。
五、医德医风1. 遵守职业道德，关爱患儿，尊重家长。
2. 廉洁行医，严格遵守医药购销领域廉洁从业规定。
3. 热情服务，耐心解答家长疑问，提供优质医疗服务。
六、安全与应急预案1. 加强安全意识，防范医疗风险，确保患儿安全。
2. 制定应急预案，提高应对突发事件的能力。
3. 定期进行应急演练，确保医务人员熟悉应急处理流程。
通过以上制度的实施，旨在规范儿科医办室的工作流程，提高医疗服务质量，保障患儿安全，为患儿提供优质、专业的医疗服务。
儿科岗位职责和制度
儿科岗位职责和制度一、岗位职责1. 认真执行各项医疗制度，遵守医疗法规，确保医疗安全。
2. 全面了解患儿的病情，制定合理的治疗方案，并做好与家长的沟通工作。
3. 负责对患儿进行全面的体格检查，确保诊断准确无误。
4. 开具医嘱，并对患儿进行药物治疗、健康教育和心理疏导。
5. 密切观察患儿的病情变化，及时调整治疗方案，确保患儿得到最佳治疗。
6. 参与儿科病例讨论，分享经验，提高诊疗水平。
7. 定期对患儿进行随访，了解治疗效果，及时解决问题。
8. 积极参与儿科科研工作，提高自身业务能力。
9. 完成上级领导交办的其他工作任务。
二、制度1. 上班时间必须穿工作服、佩戴工作牌，保持良好的职业形象。
2. 按时上下班，遵守作息时间，不得迟到、早退或私自调班。
3. 接班时，认真交接工作，了解患儿病情，确保无缝衔接。
4. 保持工作环境整洁，做好消毒隔离工作，防止交叉感染。
5. 严格遵守药物使用规定，合理开具处方，确保患儿用药安全。
6. 尊重患儿及家长，做好保密工作，维护患者隐私。
7. 积极参加业务培训和学习，提高自身专业素质。
8. 值班期间，保持通讯畅通，随时应对紧急情况。
9. 遵守医院食堂管理制度，保持食堂卫生，维护就餐秩序。
10. 遵守消防安全规定，确保科室安全无隐患。
11. 严格执行国家收费标准，合理收取医疗费用。
12. 积极参加医院组织的各项活动，提高团队凝聚力。
三、岗位要求1. 学历要求：本科及以上学历，临床医学专业。
2. 资格要求：具有执业医师资格证书，儿科方向优先。
3. 工作经验：具有2年以上儿科临床工作经验。
4. 沟通能力：具备良好的沟通能力和团队合作精神。
5. 专业技能：掌握儿科常见病、多发病的诊断和治疗，具备紧急救治能力。
6. 计算机操作：熟练掌握办公软件，具备一定的网络知识。
7. 英语水平：具备良好的英语阅读和写作能力，通过英语四级考试。
四、绩效考核1. 工作质量：患儿治疗效果，家长满意度，疾病诊断准确率。
儿科岗位职责
儿科岗位职责
岗位概述
儿科岗位是医疗机构中专门负责儿童健康管理和治疗的岗位。
儿科医生负责诊断、治疗和监督儿童的疾病和健康问题，并提供相关的健康咨询和指导。
主要职责
1. 进行儿童的初步诊断和体格检查，包括体温、心率、呼吸等指标的测量。
2. 掌握并应用针对儿童的必要的医学知识和技能，进行合理的治疗和处方。
3. 跟踪儿童的病情，根据需要进行进一步的检查和治疗，如血液检查、X光、超声等。
4. 确保准确记录儿童的病历、诊断和治疗方案等信息，并及时更新健康档案。
5. 定期组织并参与儿童健康检查和预防接种活动，提供合适的建议和指导。
6. 向患者家长解释病情、诊断和治疗方案，提供相关健康教育
和指导。
7. 参与医疗团队的协作工作，与其他医生、护士、药师等进行
沟通和协调。
8. 持续研究并掌握最新的儿科医学知识和技术，提高自身的专
业水平。
任职要求
1. 具备相关医学专业背景，拥有相关儿科医学资质和执业证书。
2. 具备良好的沟通和人际交往能力，能够与患者和家长建立良
好的信任关系。
3. 具备敏锐的观察力和判断力，能够准确诊断和判断儿童的疾
病情况。
4. 具备团队合作精神，能够积极与其他医疗人员进行协作和交流。
5. 具备责任心和耐心，能够处理好患者和家长的情绪和需求。
以上是儿科岗位的主要职责和任职要求，希望能对您有所帮助。
如有其他疑问，请随时与我们联系。
儿科岗位职责
儿科岗位职责儿科岗位职责11、儿科医师在医疗工作中对儿童疾病，婴幼儿常见病、多发病进行诊疗，严格执行儿科诊疗规章制度、诊疗常规和技术规程操作。
2、按规定书写病历及各种医疗记录，坚持认真、细心、耐性、治疗适时恰当有效原则，服务好每一位患儿。
3、结合化验检查结果，有效确定治疗方案，施行合理治疗措施。
4、把握患儿的病情变化，严防差错事故发生。
发觉问题适时向上级医师汇报，做好转院工作。
5、不断提高医疗质量，严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染，做好儿童卫生宣教工作。
儿科岗位职责21.中专以上学历，护理相关专业。
2.具有3年以上三甲医院的专科护理阅历。
3.需求专业包括：（1）儿内科专业：呼吸、消化、肾病、心脏、内分泌、遗传病、免疫学、神经、血液。
（2）儿外科专业：普外、骨科、新生儿外科、胸心外科、泌尿外科、神经外科。
（3）急诊专业：PICU、CCU。
（4）新生儿科专业：NICU、高危新生儿。
儿科岗位职责31、依据预约情况合理布置宝宝就诊，搭配医生门诊工作有序进行；2、负责宝宝日常护理工作，认真填写病历，正确执行各项医嘱，精准适时地完成各项治疗及察看、后续服务等护理工作，做好查对及交接班，防止医疗护理差错事故的发生；3、依据上海市防备接种流程完成各项防备接种，宣教，疫苗上线系统，保证安全接种。
做好药物及疫苗的不良反应的`记录；4、认真做好急诊患儿的处理，抢救搭配，转诊等相关事宜。
儿科岗位职责4普儿科医生岗位职责：1、负责儿童客户的常见病、多发病的诊断与治疗，对客户进行认真检查、诊断、治疗和处理；2、参加儿童客户的防备保健咨询、基础儿童保健工作；3、参加儿科诊疗规范的订立和实施、转诊流程的设计；4、参加并服从科室正常排班，参加医生会议及病例讨论；5、为科室经营方向和诊疗科目的拓展提出建设性看法；6、搭配并执行科室布置的'工作职责。
任职资格：1、具有良好的服务意识、责任心和亲和力；较强的沟通应变本领；2、儿科学相关专业本科及以上学历；医师/主治医师等职称，有执业医师证资格证；3、英语流利，谙习中文，3年以上二甲及以上医院专科或涉外儿科诊所工作阅历优先考虑；岗位职责：儿科岗位职责51.了解当日所负责病人信息；2.认真参加晨起大交班及床头交接班；3.与责任护士共同进行晨间护理工作；4.负责各项基础治疗。
儿科门诊工作职责
儿科门诊工作职责
1. 门诊接待与咨询
- 负责门诊接待工作，热情友好地接待儿科门诊的患者和家属。
- 提供有关儿科诊疗和医疗服务的咨询，解答患者和家属的疑问。
2. 患者登记与档案管理
- 熟练操作电脑系统，进行患者信息登记，包括个人信息、病史、过敏史等。
- 负责儿科患者的档案管理，包括整理、归档和保管。
3. 诊室准备与清洁
- 维护儿科门诊的整洁和卫生环境，包括诊室、候诊区和洗手
间的清洁与消毒。
- 协助医生准备诊室所需的医疗器械、药品和其他设备。
4. 辅助医生工作
- 协助医生进行儿科患者的体格检查、测量身高体重以及监测
生命体征。
- 根据医生的指示和处方，准备和配发药品给患者和家属。
5. 协助病历记录
- 根据医生诊疗要求，记录儿科患者的病历信息，包括主诉、疾病诊断、治疗方案等。
- 确保病历记录的准确性和完整性，及时上交给医生和相关部门。
6. 门诊宣教与健康教育
- 向患者和家属提供儿科疾病预防、保健和日常护理的相关知识和技巧。
- 协助医生组织开展儿科健康教育活动，提高患者和家属的健康意识。
7. 协调门诊服务
- 协调医生、护士和其他医务人员的工作，以确保儿科门诊的顺利进行。
- 处理患者和家属的诉求和投诉，积极解决问题，提供满意的服务。
以上是儿科门诊工作的职责要求，希望能够对您有所帮助。
儿科岗位职责与要求
儿科岗位职责与要求1. 岗位职责1.1 诊断和治疗儿童疾病儿科医生是一种特殊的医生，专门负责诊断和治疗儿童的疾病。
他们需要根据患儿的症状和体征，进行全面的体格检查，并运用合适的医疗设备来进行辅助诊断。
他们需要熟悉各种儿童常见疾病的病理生理过程，并能根据病情制定合理的治疗方案。
1.2 儿童健康管理与预防除了治疗疾病外，儿科医生还需要对儿童进行健康管理和疾病预防工作。
他们需要根据患儿的年龄和生长发育状况，制定合理的预防计划，包括接种疫苗、营养建议和疾病预防教育。
1.3 协助家长解答疑问与疾病咨询儿科医生还要协助家长解答疑问和提供疾病咨询服务。
他们需要在儿童疾病的情况下，向家长提供专业的建议和指导，包括饮食调理、居家护理等方面，帮助家长更好地照顾患儿。
1.4 参与科研与学术交流儿科医生还需要积极参与科研和学术交流活动，不断提升自己的专业水平。
他们需要关注最新的研究成果和治疗技术，定期参加学术会议和研讨会，与同行交流经验，分享诊疗心得。
2. 岗位要求2.1 医学本科学历儿科医生通常需要具备医学本科学历，取得医师资格证书。
医学专业的学习是儿科医生能够了解人体解剖学、生理学、病理学等相关知识的基础。
2.2 丰富的实践经验儿科医生在实践方面需要有丰富的经验。
在医科大学期间，他们参与过临床实习，接触和照顾过各种患儿，积累了丰富的临床经验。
2.3 优秀的沟通与人际交往能力儿科医生需要具备优秀的沟通和人际交往能力。
他们需要与患儿和家长建立良好的沟通关系，倾听他们的需求和疑虑，并能用简单明了的语言解释医疗知识。
2.4 耐心和细心的态度儿科医生需要具备耐心和细心的态度。
儿童患者通常无法清楚表达症状，他们对疼痛的感知和描述能力有限，需要医生耐心细致地观察和提取信息，确保正确诊断和治疗。
2.5 对儿童健康状况的关注和热爱儿科医生需要对儿童健康状况保持持续关注和热爱。
他们需要对儿童疾病的最新研究成果保持敏感，关注儿童健康事业的发展，积极探索更有效的治疗手段和预防措施。
儿科医生岗位职责
儿科医生岗位职责儿科医生是专门从事儿科学并负责儿童医疗服务的医生。
他们对儿童的生长发育、疾病预防、治疗及康复进行全面的监护和指导。
以下是儿科医生的主要岗位职责。
1.诊断和治疗儿童疾病：儿科医生负责对儿童进行全面的身体检查，收集病史并进行诊断。
他们能够评估儿童的生长发育状况，针对儿童的特殊生理和心理特点进行治疗和药物管理。
例如，他们可能会开具处方药来治疗感冒、心脏病、哮喘等疾病。
2.提供儿科医疗服务：儿科医生能够提供包括家庭医疗、门诊、住院、紧急医疗等一系列的儿科医疗服务。
他们会根据患儿的病情和需求，制定详细的治疗和护理计划，并通过定期复诊来监测治疗效果。
3.预防疾病和健康教育：儿科医生在儿童健康管理方面起着重要的作用，包括预防疾病和提供健康教育。
他们会进行疫苗接种，开展健康体检，提供卫生和饮食建议，教授家长如何照顾儿童的基本卫生和健康知识。
4.协调团队合作：儿科医生在医疗团队中扮演重要角色，需要与护士、医技人员、心理医生及其他专科医生进行紧密合作。
他们会就患儿的病情和治疗方案进行与团队成员的沟通和讨论。
5.开展科研和学术活动：儿科医生需不断提升自身的医学知识和业务水平，参与科研课题和学术交流。
他们会积极参与学术会议和研讨会，关注新的疗法和技术，并努力将其应用到临床实践中。
6.建立良好的医患关系：儿科医生需要有良好的沟通和人际技巧，与儿童及其家属建立起良好的医患关系。
他们要提供温暖、耐心和关怀的医疗服务，解答家长的疑虑和问题，并协助儿童家庭建立正确的医疗观念和健康生活方式。
7.临床指导和培训：儿科医生在临床实践中还需要向低年级医学生和住院医师提供指导和培训。
他们会传授诊断和治疗的技巧，分享临床经验，并监督他们的实习和培训过程。
总之，儿科医生是为儿童的健康负责的医生，他们通过诊断、治疗、预防疾病以及提供健康教育等多种手段，为儿童提供全面的医疗服务和照顾。
他们不仅需要扎实的医学知识和技术，还需要具备沟通能力、爱心和耐心，与儿童及其家属建立良好的医患关系。
儿科岗位职责和制度要求
儿科岗位职责和制度要求儿科是医学中的一个专业领域，负责儿童的医疗保健，并研究儿科疾病的预防、治疗和康复。
儿科岗位职责和制度要求如下：岗位职责：1.进行常规儿科检查，包括身高、体重、体温、血压等指标的测量。
2.监测儿童的生长发育情况，及时发现和处理发育异常。
3.错误疫苗程序是儿科医生的重要职责，在接种疫苗过程中要严格按照规定的疫苗接种计划和程序进行，确保儿童接种的疫苗种类和剂量准确无误。
4.诊断和治疗儿科疾病，如感冒、发烧、呼吸道感染、消化系统疾病等。
5.指导儿童及其家长正确的饮食和生活习惯，提供生活健康建议。
6.进行预防接种工作，提供疫苗预防儿童疾病的服务。
7.虽然常规上述疫苗设置在幼儿时期，但医生同样在其他年龄组诊疗，如青少年期、成人期，包括常规的门诊及住院服务。
8.与其他医学专家或者技术人员进行协同工作，制定综合治疗方案，确保儿童的综合治疗效果。
制度要求：1.护士要有儿科护理证书，并通过相关的考试，具备执业资格。
2.儿科医务人员应具备良好的专业素养，熟悉儿科疾病的诊断和治疗方法，能够正确分析和处理儿童的疾病问题。
3.严格执行医院的规范和制度要求，保证医疗质量，确保医疗安全。
4.保护儿童隐私和个人信息的安全，严守医疗机构的保密制度。
5.严格执行病历记录要求，完善的病历记录是医疗质量的重要依据。
6.进行继续教育和培训，不断提升自己的专业水平和医疗技术。
8.严格遵守医疗伦理和职业道德要求，保护患者的权益。
以上是儿科岗位的职责和制度要求，儿科医生及护士在工作中应具备严谨的医疗态度，高度的责任心和职业道德，为儿童的健康做出积极的贡献。
儿科主班岗位职责
儿科主班岗位职责儿科主班是儿科医院或儿科科室中的核心职位，负责协助医院管理人员和主治医生进行科室的日常管理工作。
他们是医院与病人之间的桥梁，需要具备一定的医学和管理知识，拥有较强的组织、沟通和协调能力。
以下是儿科主班的职责和工作内容：1. 科室管理：负责制定儿科科室的发展目标和工作计划，并组织实施。
合理安排医生、护士和其他人员的工作任务，确保科室的正常运转。
2. 病人管理：负责儿科患者的接诊、记录、转诊和出院等工作，确保病人得到及时和有效的医疗服务。
协助医生进行病历记录和医疗记录的管理，保障医疗质量和安全。
3. 资源协调：协助医生和护士合理利用医疗设备、药品和其他资源，确保科室的物资供应和设备维护。
与其他科室和医院相关部门进行沟通和协调，实现资源共享和优化。
4. 人员培训：组织和协调儿科科室的培训工作，包括新员工的培训和现有员工的继续教育。
制定培训计划和课程内容，提高科室人员的医疗知识和技能水平。
5. 医疗质量管理：落实医疗质量管理制度，制定并执行科室的医疗质量目标和评估指标。
组织医疗质量的监测、改进和评估工作，提高医疗服务的质量和安全性。
6. 协调沟通：负责儿科科室的内外协调和沟通工作，与其他科室和医院管理层保持密切联系。
与病人及其家属进行有效沟通，解答疑问，提供相关信息和支持。
7. 突发事件处理：负责儿科科室的突发事件的处理和应急预案的制定。
在病人意外发生时，及时组织紧急救治和转诊工作，保障病人的生命安全。
8. 统计报表：负责儿科科室的数据统计和报表的编制，定期向医院管理层和相关部门报告科室的运行情况。
分析数据，提出建议，优化科室管理和医疗服务。
9. 专业发展：关注儿科领域的最新发展动态，参加相关学术交流活动和培训课程，提高自身的专业知识和技能水平。
积极参与科研和学术研究工作，推动科室的学术进步。
总起来说，儿科主班是儿科科室的重要管理者，负责科室的日常管理、病人管理、资源协调、人员培训、医疗质量管理、协调沟通、突发事件处理、统计报表的编制和专业发展等一系列工作。
儿科岗位职责
儿科岗位职责儿科岗位职责第一篇1、在院领导和科主任的业务指导下，制定本病室具体计划，并组织实施。
2、严格执行新生儿护士的准入制度、统筹支配人力资源，负责新生儿室护士的排班及工作安排，做到人性化、科学、弹性排班。
3、制定并不断完善新生儿室各班工作职责、工作流程、专科护理常规、技术操作流程和新生儿健康教育内容。
4、加强新生儿室护理质量管理，留意护理安全，做好关键环节护理质量掌握。
5、催促护理人员严格执行消毒隔离制度，在诊疗、护理过程中实施标准预防，并严格执行手卫生规范及无菌操作技术。
6、负责请领和管理新生儿室的药品，仪器、设备、医疗器材、被服和办公用品等。
7、把握新生儿室护理工作状况，参与并指导新生儿室危重、抢救、特别检查及重点患者的护理。
指导护士制定护理计划，对新生儿室冗杂的技术或新开展的护理业务，应亲自指导并参与实践。
8、参与新生儿室主任查房、疑难病例，死亡病例商量，加强医护沟通，了解医生对护理工作的要求。
9、负责组织新生儿室护理人员业务学习和技术考核，仔细落实各级护理人员规范培训和继续教育计划，每年至少对新生儿室护士进行一次综合考评。
任职要求：1、本科以上护理专业毕业2、在三甲医院或XXX儿童专科医院从事新生儿护理工作5年以上，nicu工或担任护士长者优先。
3、工作仔细负责、工作细致4、具有团队合作精神和亲和力。
儿科岗位职责第二篇1、在科主任领导和上级医师指导下，依据工作能力、年限、负责肯定数量病员的医疗工作。
新毕业的医师实行三年二十四小时住院医师负责制，担任住院、门诊、急诊的值班工作。
2、对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行状况，同时还要做一些必要的检验和放射检查工作。
3、书写病历。
新入院病员的病历，应于病员入院后24小时内完成。
检查和改正实习医师病程记录，并负责病员住院期间的病程记录，准时完成出院病员病案小结。
4、向主治医师准时报告诊断，治疗上的困难以及病员病情的改变状况，提出需要转科或出院的意见。
儿科岗位职责制度范本
儿科岗位职责制度范本一、总则为确保儿科病房的正常运行，提高医疗服务质量，明确医护人员职责，根据国家卫生健康委员会《医疗机构管理条例》和《护理管理工作规范》，制定本岗位职责制度。
二、儿科护士岗位职责1. 完成对儿科病房患者的接待，面对面进行用药和疾病咨询。
2. 完成患者注射用药指导，以及健康指导。
3. 完成患者相关信息的收集和准确录入。
4. 完成医院规定的病房查房次数。
5. 协助医生及病房医生完成相关工作。
6. 遵循护理工作规范，保证护理质量，确保患者安全。
7. 参加护理部组织的各项培训和学习，提高自身业务能力。
8. 参与病房环境的维护和管理，确保环境整洁、舒适。
9. 执行医嘱，正确实施治疗、用药和护理措施，并观察、记录患者反应。
10. 参与危急重症患者抢救配合，熟练地保养、使用各种急救器材及药品。
11. 参与科室查房、业务学习、病例讨论、临床教学等工作。
12. 参加临床一线值夜班，确保夜间患者安全。
三、儿科医师岗位职责1. 负责儿科病房的医疗工作，为患者提供优质的医疗服务。
2. 负责对患者进行诊断、治疗和病情观察，制定治疗方案。
3. 负责对患者进行健康教育，解答患者及家长的疑问。
4. 参与病房查房，指导实习医生和护士进行临床工作。
5. 参与科室病例讨论、业务学习、临床教学等工作。
6. 及时书写病历，确保病历质量。
7. 参加医院组织的各项培训和学习，提高自身业务能力。
8. 协助护士长进行病房管理，确保病房秩序井然。
四、儿科护士长岗位职责1. 负责儿科病房的护理管理工作，制定护理工作计划，并组织实施。
2. 监督、指导下级护士的工作，确保护理质量。
3. 负责儿科病房的人力资源管理，合理安排护士的工作班次。
4. 参与儿科病房的查房、病例讨论、临床教学等工作。
5. 定期对护士进行业务培训和考核，提高护士的业务水平。
6. 负责儿科病房的设备和药品管理，确保设备完好，药品供应充足。
7. 参与医院护理部的管理工作，传达上级指示，反馈基层情况。
儿科工作制度制作
儿科工作制度是为了保障儿科医疗工作的正常运行，提高医疗服务质量，保障患儿的安全和健康而制定的。
以下是儿科工作制度的内容：一、儿科工作原则1. 以患儿为中心，全面关注患儿的身心健康。
2. 严格执行医疗法规和诊疗常规，确保医疗安全。
3. 坚持预防为主，加强儿童保健工作。
4. 提高医疗质量，及时、准确、有效地诊断和治疗疾病。
5. 加强医患沟通，提高医疗服务满意度。
二、儿科岗位职责1. 科主任职责：负责儿科全面工作，组织、协调、管理本科室业务、行政和教学工作。
2. 医师职责：负责患儿的诊断、治疗和病情观察，参与危重患儿的抢救工作。
3. 护士职责：负责患儿的护理工作，执行医嘱，参与危重患儿的抢救工作。
4. 医技人员职责：负责本科室相关检查和治疗工作，协助临床诊断和治疗。
5. 行政管理人员职责：负责儿科的行政管理，保障医疗工作的正常运行。
三、儿科诊疗管理1. 患儿挂号、就诊、检查、治疗、取药等流程应规范、便捷。
2. 医师应认真听取患儿病史，进行全面查体，必要时进行相关检查。
3. 诊断明确后，医师应制定合理的治疗方案，并向患儿及家长解释。
4. 护士应按照医嘱执行护理工作，注意观察患儿病情变化，及时报告医师。
5. 加强对危重患儿的抢救工作，严格执行抢救流程和操作规范。
四、儿科医疗质量管理1. 定期进行医疗质量评估，提高医疗水平。
2. 严格执行诊疗常规，降低医疗差错发生率。
3. 加强病历管理，规范病历书写。
4. 开展新技术、新项目，提高医疗服务能力。
五、儿科感染控制与预防1. 严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染。
2. 加强患儿呼吸道管理，预防呼吸道感染。
3. 提高医护人员的手卫生意识，严格执行手卫生规范。
4. 对患儿及家长进行感染性疾病的相关知识教育。
六、儿科医德医风建设1. 树立全心全意为患儿服务的思想，提高医疗服务质量。
2. 严格遵守医务人员职业道德规范，加强医德教育。
3. 加强医患沟通，尊重患儿及家长的权益。
儿科工作制度岗位职责
儿科工作制度岗位职责一、前言儿科工作制度岗位职责是对儿科工作人员在工作中应遵循的规范和要求的总结，旨在为儿科工作人员提供明确的工作方向和目标，确保患儿得到优质、高效的医疗服务。
本制度适用于儿科全体工作人员，包括医生、护士、技师、行政人员等。
二、岗位职责1. 医生（1）认真执行医疗法规、政策及医院规章制度，严格遵守诊疗常规，为患儿提供安全、有效的医疗服务。
（2）全面了解患儿病情，认真分析病例，制定合理的治疗方案，并对治疗过程进行跟踪管理。
（3）按时查房，关注患儿病情变化，及时调整治疗方案，确保患儿安全。
（4）做好术前、术中、术后患儿的管理工作，确保手术安全。
（5）参加值班，做好急救工作，确保患儿生命安全和身体健康。
（6）积极开展科研和教学工作，提高自身业务水平。
2. 护士（1）认真执行护理法规、政策及医院规章制度，严格遵守护理操作规程，为患儿提供优质、安全的护理服务。
（2）全面了解患儿病情，制定合理的护理计划，并对护理过程进行跟踪管理。
（3）按时完成各项护理工作，关注患儿病情变化，及时报告医生并配合处理。
（4）做好患儿的生活护理和心理护理，关心患儿身心健康。
（5）参加值班，做好急救工作，确保患儿生命安全和身体健康。
（6）积极开展护理科研和教学工作，提高自身业务水平。
3. 技师（1）认真执行技术法规、政策及医院规章制度，严格遵守操作规程，为患儿提供准确、高效的检查服务。
（2）全面了解患儿病情，制定合理的检查方案，并对检查过程进行跟踪管理。
（3）按时完成各项检查工作，关注患儿病情变化，确保检查结果的准确性。
（4）做好检查设备的维护和保养，确保设备正常运行。
（5）参加值班，做好急救工作，确保患儿生命安全和身体健康。
（6）积极开展科研和教学工作，提高自身业务水平。
4. 行政人员（1）认真执行行政法规、政策及医院规章制度，为儿科各项工作提供良好的行政支持。
（2）负责儿科的人事、财务、物资、档案等管理工作，确保各项工作的顺利进行。
医院儿科岗位职责及工作制度
医院儿科岗位职责及工作制度医院儿科是专门负责儿童医疗和健康管理的科室，医院儿科岗位职责主要包括儿科医生、儿科护士和儿科技术员。
下面将分别介绍这三个岗位的职责及工作制度。
一、儿科医生：1.诊断和治疗儿童疾病：儿科医生负责对儿童进行疾病诊断，根据病情制定治疗方案。
他们处理各种儿科常见病、多发病和少见病，如感冒、发热、呼吸道感染、肺炎、心脏病等。
2.制定健康管理计划：儿科医生根据儿童发育特点和健康需求，制定个体化的健康管理计划，包括生长发育观察、疫苗接种、营养指导等。
3.进行儿科手术和操作：对于一些需要手术或操作的疾病，儿科医生负责进行手术或操作，如阑尾炎切除术、外伤修复等。
4.做好儿科资料记录：儿科医生需要记录儿童的基本情况、病史、检查结果和治疗过程等，以便进行疾病跟踪和评估。
5.进行家庭访视：在需要的情况下，儿科医生还要进行家庭访视，了解儿童生活环境、家庭教育情况，为儿童提供更好的医疗和健康建议。
儿科医生工作制度：1.值班制度：医院儿科一般实行24小时轮班制，确保能够随时为患儿提供及时的医疗服务。
2.学术培训制度：医院儿科会定期组织医疗团队进行学术交流和病例讨论，提高医疗质量和医术水平。
3.规范工作流程：医院儿科制定了详细的工作流程，包括接诊流程、检查治疗流程、病案管理流程等，确保医疗工作的有序进行。
4.接受督导和监测：医院儿科要接受上级部门和相关监管机构的监测和督导，确保医疗质量符合规范要求。
5.保护儿童隐私：儿科医生要严守医疗保密法律法规，尊重和保护儿童及其家庭的隐私权。
二、儿科护士：1.进行儿童护理：儿科护士负责对儿童进行各项护理工作，包括测量生命体征、给药、换药、监护、喂养、小儿推拿等。
2.协助医生诊疗：儿科护士要协助医生进行儿童检查和治疗操作，提供必要的技术支持和协助。
3.进行健康宣教：儿科护士要向患儿及其家属进行健康宣教，提供儿童健康护理知识和技能，指导百姓认识和预防儿童常见病和多发病。
儿科护理岗位职责的认识
儿科护理岗位职责的认识
儿科护理岗位职责包括：
1. 监测儿童的生命体征，如血压、体温、心率等，并进行记录和报告。
2. 协助医生进行儿童的身体检查和治疗。
3. 进行儿童的护理，包括更换尿布、喂食、洗澡、换衣服等。
4. 确保儿童的安全，预防意外事故的发生。
5. 协助儿童进行各种检查，如血液检查、尿液检查等。
6. 监测儿童服药情况，包括给予药物和观察药效。
7. 与家长进行有效沟通，提供儿童生活和健康方面的建议。
8. 及时解决儿童的各种问题，如哭闹、不适等。
9. 协助处理儿童的紧急情况，如窒息、突发疾病等。
10. 参与儿科护理团队的工作，与其他医护人员合作，确保儿童得到全面的护理。
儿科护理岗位的职责是保障儿童的生命安全和身体健康，为其提供全面的护理和关爱。
这需要护士具备丰富的儿科知识和技能，能够快速应对各种突发情况并与家长进行有
效的沟通。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
儿科医生进产房岗位职责1、要求在产科设有儿科医生，以便进一步加强产儿科合作。
儿科医生24小时值班制，负责管理新生儿。
2、进产房的儿科医生必须定期参加心法复苏培训，要求考核合格，持证上岗。
在产房里每一位新生儿出生都应有儿科医生在场做新法复苏。
要熟练掌握新法复苏程序与技术操作。
包括吸氧、面罩复苏囊正压通气、胸外心脏按压及气管插管。
3、儿科医生要求严格遵守产房及新生儿室的消毒隔离制度。
每日要备齐新法复苏的急救药物与设备。
急救设备应始终处在功能状态，摆在固定位子，可随取随用。
当产前预测可能发生窒息时，或有剖宫产、多胎儿、早产儿、极低出生体重儿、新生儿溶血症及母亲患糖尿病等患儿出生时。
在出生前应有两位医生到场，至少有一位医生能全面负责复苏，会熟练进行复苏操作及用药。
4、儿科医生不但要掌握新生儿常见病诊断，鉴别诊断及治疗手段，还要不断学习新知识、新技术，不断提高专业水平，使专业性强、诊断难度较大的新生儿疾病的患儿得到及时、精良的救治。
5、每日上午应对危重儿、高危儿、新出生儿及母婴同室新生儿进行查房。
详细了解病情，认真检查体格，根据病情作必要的辅助检查，并作病情分析，及时诊治。
下午应对分管病儿进行重点巡视，观察危重症、新入室者的病情变化，观察治疗效果。
夜间值班医生及时巡视病人，继续观察危重症。
若有病情变化要积极处理，不得延误。
6、儿科医生应根据病情拟定长期医嘱及临时医嘱。
医嘱内容要准确，药物名称、剂量、用法要写清楚。
7、每位新生儿皆设一份婴儿出生记录（由产、儿科医生书写）、新生儿入室记录、病程记录、出院记录，由儿科医生书写，并在规定时间内完成。
对儿科疑难症、危重症及诊断不清者应请上级医师、科主任及相关专业会诊。
并将会诊意见写在病历中。
参加会诊医生应填写会诊单。
儿科医生应邀参加产科对高危孕产妇会诊及产前讨论时，应对病情提出诊治意见。
产儿科每月对死亡新生儿做讨论评估。
8、儿科医生值班必须坚守岗位、履行职责。
值班时负责全科急诊、急会诊及危重病人观察、治疗、记录，接诊新病人。
在上、下班时要交接病人病情及治疗情况。
危重病人要床头交班，特殊情况要个别交接班。
建立交接班记录本，贴写好交接班记录。
9、由于本单位技术设备不足，对病儿诊治抢救有困难时，应及时联系转运系统，转运到条件好的NICU去，不要延误。
抓好转运时机。
在急救车未到之前，应继续对患儿做诊治抢救工作。
并要填写好新生儿转诊记录单。
儿科医生查房制度1、查房时儿科医生医疗工作中最基本、最主要的活动之一，应每天按时进行。
2、查房对象包括正常新生儿和高危新生儿。
3、正常新生儿的查房包括晨间查房和午后查房，每天两次；高危新生儿应增加查房次数。
4、查房时应认真听取家长对新生儿情况的介绍，包括吃奶、睡眠、大小便、反应状况、黄疸情况、体温变化等。
5、晨间查房时应对每一例新生儿进行详细的物理查体，午后查房可针对性的进行物理查体。
6、认真审阅各种检查结果。
7、完成长期和临时医嘱。
8、完成各种检查申请单。
9、做好病程记录。
10、查房发现问题应及时提出会诊、转诊。
参加分娩新生儿抢救制度1、每一例新生儿分娩时均应有至少一名儿科医生在场，多胎、极低出生体重儿、预测有可能发生窒息时，应有两名儿科医生在场。
2、亲临分娩现场的儿科医生应有五年以上儿科工作经验，并接受过新生儿窒息复苏培训，能独立地熟练进行复苏操作。
3、事先了解分娩前母婴情况；遇有高危妊娠者应同产科医生一道，向家属作好新生儿告知工作。
4、作好充分的抢救准备包括器械、药物等，抢救设备始终处在功能位，用毕及时清理消毒。
参加产科讨论制度1、儿科医生应参加产科医生疑难病例讨论和高危孕产妇术前讨论。
2、对新生儿可能出现的问题作出预测分析。
3、针对分析作出相应的准备、进一步的检查准备，可能涉及多专业抢救的，应及时通知其他专业；可能超出本院处理能力的，应与上级医院取得联系。
4、认真做好讨论记录。
1、儿科医生进产房后应坚守岗位，履行职责，不得擅离职守。
2、每日早晨参加产科交班，了解夜间病房新生儿情况。
3、每日下班前将当日新生儿情况交与夜班医生，尤其是需要特别观察和治疗计划的新生儿。
4、正常新生儿可口头交班，高危新生儿重点交班，特殊病例需床头交班。
5、每天下班前完成交班日志。
6、儿科医生完成进产房轮转后，应认真将工作制度、岗位职责、产科工作程序、医疗常规、抢救设备等交与下一轮儿科医生。
1、儿科内会诊：遇有疑难或危重新生儿，进产房儿科医生应及时请儿科上级医生会诊，协助诊断治疗。
2、科间会诊：新生儿病情超出儿科范畴，需其他科室协助诊断治疗者，应进行科间会诊，由儿科医生写出会诊申请单，提出会诊目的和要求送往会诊科室。
会诊科室接到申请后24小时内前往会诊；紧急、危重病人应立即前往会诊，不得以任何理由拖延。
3、院内会诊：疑难、多病新生儿，应由儿科主任提出、医务科主任主持进行全院会诊。
4、院外会诊：疑难、多病新生儿，病情超出本院解决能力或家长有外院会诊要求，应有医务科邀请外院医生会诊。
5、无论何种形式会诊，儿科医生均应详细汇报病史，在病历上作好会诊记录。
6、对家长作好告知工作。
1、儿科内转诊：病理新生儿原则上均应转入儿科病房进行治疗；病情较轻、产科有处理能力者也可在产科病房治疗，但应严密观察，必要时转入儿科病房。
2、科间转诊：新生儿病情超出儿科范畴，经其他科室会诊后、需到其他科室治疗者，应转往其他科室。
3、院外转诊：新生儿病情超出本院处理能力，或家长有院外转诊需求时，应及时将新生儿转往二级或三级医院进一步治疗。
4、无论转往院内还是院外，均应详细填写青岛市统一形式的《新生儿转诊记录单》，并在病历上书写转诊记录。
5、转诊前应与转往医院科室做好联系工作，做好液体、监护等准备工作。
6、应有提出转诊部门医护人员护送或转往医院医护人员前来转运。
7、对家长做好告知工作。
新生儿卡介苗、乙肝疫苗接种制度1、疫苗的保存应有专人负责，不能与其他疫苗、药物混放。
使用前核对品名、批号和失效期。
如无标签、已过有效期、安**破裂或者有摇不散的颗粒均应废弃。
卡介苗与乙肝疫苗贮藏温度要求在2~8摄氏度。
疫苗在高温环境下使用时，应放置在冰箱冷藏室2、冷背包内，用一只取一支，只保证使用温度不至于过高。
3、疫苗在8摄氏度暴露时间长，或反复冷溶，疫苗开启后超过半小时应废弃。
4、使用疫苗应注意避光。
并备有1：1000肾上腺素，遇到过敏反应时用。
5、要正确掌握各种疫苗接种技术，严格按技术操作规范。
避免使用碘酊消毒皮肤。
6、接种疫苗人员应持证上岗，严格遵守消毒隔离制度。
7、接种前要进一步核对接种对象，凡禁忌对象应不予接种或暂缓接种，并在接种证、卡及新生儿入室登记本上做好暂缓记录。
8、接种后立即在接种证、卡及新生儿入室登记本上完整记录接种时间、批号及接种者签名以备查询。
9、对接种后废弃的注射器和安瓿要正确妥善处理。
新生儿科工作制度1、病房由护士长负责管理，主治和高年资住院医师积极协助。
2、定期向病人家属宣传讲解新生儿护理知识。
3、保持病房整洁、舒适、肃静、安全，避免噪音，做到走路轻、关门轻、操作轻、说话轻。
4、保持病房清洁、卫生，注意通风，每日至少清扫2次，每周大清扫1次。
垃圾及时处理，厕所随时清扫。
5、医护人员要穿戴工作服、帽子，着装整洁，必要时戴口罩，病房内不准吸烟。
6、护士长全面负责保管病房财产、设备，并分别指派专人管理、建立帐目、定期清点，如有遗失及时查明原因，按规定处理，管理人员调动办好交接手续。
7、定期召开病人家属座谈会，征得意见，改进工作。
8、工作人员须向新入院患儿家属介绍医院制度、情况，了解思想、要求，鼓励其树立信心。
9、医护人员要态度和蔼亲切，语言温和，对个别病人家属提出的不合理要求要耐心劝解，既要体贴关怀，又要掌握治疗原则。
10、入院时向家属解释病情，有关病情恶化、预后不良，需及时如实告知，做好解释、安慰工作。
11、不要对病人家属谈论其他医院治疗工作中的缺点、错误，以免产生不良影响。
12、合理安排时间，严格探视制度，避免紊乱嘈杂，保持病房安静。
新生儿抢救制度1、以严肃认真的态度对待新生儿抢救工作，要有高度工作责任感。
2、每一例新生儿分娩时均应有至少一名儿科医生在场，多胎、极低出生体重儿、预测可能发生窒息时，应有两名儿科医生在场。
3、亲临分娩现场的儿科医生应有五年以上儿科工作经验，并接受过新生儿窒息复苏培训，能独立地熟练进行复苏操作。
4、事先了解分娩前母婴情况；遇到高危妊娠者应同产科医生一道，向家属做好新生儿告知工作。
5、新生儿娩出前要做好新生儿复苏抢救工作。
包括器械、药物等，抢救设备始终处于功能位，用毕及时清洗消毒。
6、严格执行新生儿复苏抢救程序。
7、严格执行新生儿转运程序。
8、高危新生儿要执行随访制度。
新生儿首诊负责制度1、首诊医师必须及时对患儿进行必要的检查，做出初步诊断与处理，并认真书写病历、不得以任何理由推诿。
2、首诊医师诊断为非新生儿科病患时，需请本科上级医师查看病人并同意请求其他科室会诊，执行院会诊制度并书写会诊记录。
3、复合伤或涉及多科室的危重患者抢救，在未明确由那一科室主管前，除首诊科室负责诊治外，通知所有相关科室并执行危重病人抢救制度，协调抢救、各科室分别进行相应的处理并及时记录病程。
4、首诊医师对需紧急抢救的病人须先抢救，同时由患儿陪同人员办理挂号和交手续，不得因强调挂号和交费手续而延误抢救时机。
5、如患者确需转科，由首诊科室和首诊医师负责联系安排。