三年级数学图形的拼组课时练习题
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第三单元图形的拼组
练习五(平面图形的拼组)
长方形相对的两条边是一样长的,正方形四条边都相等。以下几种都是三角形,它们都是三条线段围成的图形。
1.下面的说法对吗?你认为对的在后面的()里画∨,错的画×。
(1)长方形相对的边相等。()
(2)正方形四条边都相等。()
(3)三角形三条边都相等。()
2.动手做一做
(1)用两张正方形纸拼一个长方形。
(2)用两张三角形纸拼一个长方形。
(3)把一张正方形纸折成三角形。
(4)把一张正方形纸折成长方形。
(5)把一张长方形纸卷成圆筒。
看图回答问题。
(1)这幅图画的是什么?
(2)图中有( )个三角形,
有( )个长方形,有
( )个圆。
(3)还有什么图形?
1、数一数
(,()个,()个
2、用七巧板或剪出学过的图形拼你喜欢的小动物或别的图案。
七巧板
七巧板能拼出多少种不同的图形呢?这一直是七巧板爱好者思考的问题,后来有人经过认真研究,发现大约可以拼1300多种不同的图形。
练习六(立体图形的拼组)
长方体和正方体都有六个面,正方体六个面都是正方形,长方体的面是长方形,圆柱体上有两个面是圆形。小正方体可以拼成长方体,也可以拼成正方体。
1、数一数。
(1)有( )个小长方体。(2)有( )个小正方体。(3)有( )个小正方体。
2、说一说,涂一涂
你看到了哪几个面?
上面和()面同样大
左面和()面同样大
前面和()面同样大
给前面涂上红色,给右面涂上绿色,给上面涂上黄色。
1、涂颜色。
2、用家里的易拉罐、月饼盒、包装盒或学具和伙伴搭你们喜欢图形。
1、三把,用学过的图形画你喜欢的动物,数一数各种图形有多少个?
4、4个小拼成一个图形,有几种拼法,拼拼看。
1、下图中最少再堆()块小方块,正好堆成一个大正方体。
2、给你十把椅子,摆在正方形办公室的四周,要求每边摆你能做到吗?
一、你会填吗?
1.长方形有()条边,()相等,四个角都是()角。
2.正方形的四条边(),四个角都是()角,正方形的每条边的长度叫做()。
3.五边形有()条边,()个角。
二、你会判断对错吗?对的画“√”,错的画“×”:
1.对边相等的四边形是长方形。()
2.正方形的对边相等,四个角都是直角。()
3.六边形一定有6条边,6个角。()
三、你能正确计算吗?
50-16= 380-250= 500+230= 1000-800=
63+52= 460+70= 700+190= 670+300= 200+60= 45+150= 400+530= 89-63=
四、你能在方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米和一个边长是4厘米的正方形吗?(每一个小方格的边长是1厘米)
五、你能数出下面图形的个数吗?
()个正方形()个长方形
六、找规律,画一画:
——————-————
一、填一填。(每空1分,共17分)
1.长方形、正方形、平行四边形都是( )条线段围成的图形,
所以叫它们都是( )边形。
2.长方形有( )条边,对边( ),有( )个角都是
( )角;通常把长方形长边的长度叫做( ),短边的长度叫
做( )。
3.正方形有( )条边,四边( ),有( )个角都是
( )角。把正方形每条边的长度叫做( )。
4
)条边,通常叫做(
)
。
有(
)条
通常叫做(
)
。 二、数学小法官。(对的打“√”,错的打“×”)(12分)
1.四边形一定有四条边、四个角。 ( )
2.四边形只有长方形和正方形。 ( )
3.四边形一定比三角形大。 ( )
4.四条边相等的图形是正方形。 ( )
5.长方形、正方形、平行四边形都有四条边。 ( )
6.有直角的图形都是长方形。 ( )
三、选一选。
1.两个 能拼成( )
① ③ 平行四边形
2.两个 能拼成一个( )
① 正方形 ③ 平行四边形
3.两个 能拼成( )
① 长方形 ② 正方形 ③ 平行四边形
4 )和( )
① ② ③
四、把每组图形中不一样的圈起来。(8分)
1.
2.
3.
( )厘米
五、填一填。(8分)
六、画一画。(8分)
1.画一个长3厘米,宽2厘米的长方形。
2.画一个边长2厘米的正方形。
七、数一数,填一填。(10分)
1
左图中有( )个正方形,
有( )个长方形。
2.
有( )个正方形。
有( )个长方形。
有( )个三角形。
八、解决问题。(37分)
1.
2.
( )厘米 6厘米 12厘米
( )厘米 60
(1)买一套桌椅共花多少钱?
(2)买一张床和一个书柜共花多少钱?
(3)买一张书桌比一个书柜便宜多少钱?
(4)你还能提出哪些数学问题?写下你的问题,并解答。
3.一列火车挂了10节车厢,其中9节车厢各有118个座位,另外一节有60个座位,这列火车一共有多少个座位?
4.菜站运来4车白菜,每车495千克,卖出836千克,还剩多少千克白菜?