小学艺术社团活动成果展示方案(贺提志)
学生社团活动成果展示方案
学生社团活动成果展示方案一、引言学生社团活动是提高学生综合素质、丰富校园文化生活的重要途径。
为了更好地展示社团活动的成果，激发学生的热情参与，我们提出了以下方案。
二、设置主题展区在展示活动中，我们可以设置不同的主题展区，让学生社团按照主题进行展示。
例如，音乐社团可以有一个音乐展区，舞蹈社团可以有一个舞蹈展区，美术社团可以有一个艺术展区等等。
三、展示社团作品在每个展区中，可以准备展台或展架，展示社团的作品。
音乐展区可以播放社团的原创音乐作品或现场演奏录音，舞蹈展区可以播放社团的舞蹈录像或现场表演视频，艺术展区可以陈列社团成员的绘画作品等。
这样，观众可以通过听、看、欣赏的方式了解每个社团的作品和成果。
四、展示社团活动过程除了展示作品，我们还可以设置一个展区，展示社团活动的整个过程。
可以准备一些照片或视频材料，记录社团成员的训练、排练、比赛或活动过程。
观众通过这些照片或视频，可以更加直观地了解社团活动的发展和过程。
五、现场表演除了静态展示，我们还可以安排一些社团现场表演。
比如，在音乐展区可以邀请音乐社团的成员进行现场演奏，在舞蹈展区可以进行即兴舞蹈表演，在戏剧展区可以进行戏剧表演等。
这样一来，观众不仅可以欣赏到作品，还可以看到社团成员的实际表演。
六、互动体验区为了增加观众的参与感，我们可以设置一个互动体验区。
例如，在音乐展区可以准备乐器供观众自由弹奏，舞蹈展区可以有一个教学台供观众学习简单的舞蹈动作，美术展区可以有一个绘画区供观众进行绘画创作等。
七、组织丰富的小型活动为了吸引更多的观众参与，我们可以组织一些小型活动。
比如，在音乐展区可以举办一个小型音乐会，舞蹈展区可以进行一场舞蹈大赛，戏剧展区可以演出一部精彩的话剧等。
这样一来，可以进一步提升观众的体验感和参与度。
八、邀请外部评委为了提高社团活动展示的专业性和公正性，我们可以邀请一些外部评委来评审参展社团的作品。
评委可以根据一定的标准，对每个作品进行评分和点评，并最终评选出优秀作品和社团。
小学艺术教育成果展示活动实施方案
小学艺术教育成果展示活动实施方案一、活动背景艺术教育对于小学生的全面发展起着重要的作用。
为了展示小学艺术教育的成果，激发学生的创造力和表现力，增强他们对艺术的热爱和理解，我们计划开展一场小学艺术教育成果展示活动。
二、活动目标1.展示学生在艺术教育方面的成果，包括绘画、音乐、舞蹈等不同形式的艺术作品。
2.增强小学生的艺术素养和审美能力，提升他们对艺术的欣赏和理解能力。
3.培养学生的创造力和表现力，激发他们对艺术的兴趣。
4.加强学校与社区的合作，促进家校共育。
三、活动内容和形式1.展示形式：以展览为主，结合表演和互动环节。
为了增加互动性和趣味性，我们计划设置创作工作坊和亲子互动区域。
2.展示内容：分为绘画、音乐、舞蹈和手工制作四个板块。
每个板块展示学生的作品和表演，展示小学生在艺术教育方面的成果。
3.创作工作坊：针对不同艺术形式，设置绘画工作坊、音乐工作坊、舞蹈工作坊和手工制作工作坊，让学生能够参与其中，进行创作体验和互动交流。
4.亲子互动区域：设置家长和学生一起参与的互动区域，鼓励家长和学生一起创作和表演，增强家校互动和共育效果。
四、活动策划和准备1.策划团队：组建活动策划团队，包括学校艺术教师、社区艺术工作者和家长代表。
团队成员需具备策划能力和艺术教育经验，共同策划活动的内容和形式。
3.时间安排：根据学校的教学安排和社区的活动计划，确定活动的时间和持续时间，并向学生、家长和社区居民发布通知。
4.宣传推广：通过校内宣传、社区广播、社交媒体等方式，宣传活动的意义、内容和形式，吸引更多的学生和家长参与。
5.活动组织：具体组织活动的细节，包括展览搭建、表演节目的排练、工作坊设立和亲子互动区域的布置等。
确保活动的顺利进行。
五、活动实施1.活动开幕式：在活动开始之前，举行一个简短的开幕式，介绍活动的目的和意义，并邀请学生进行开幕表演。
2.展览和表演：根据活动内容和形式，安排学生的作品展示和表演节目。
在展览的同时，进行现场解说和讲解，帮助观众更好地理解作品和表演。
艺术成果汇报展示活动方案
艺术成果汇报展示活动方案活动目的本次活动旨在展示和推广学校艺术课程的成果，激发学生对艺术的兴趣与创造力，提高学生的艺术素养和表达能力。
活动时间和地点活动将于XX年XX月XX日举行，地点是学校的多功能厅。
活动内容1. 艺术成果展览：展示学生在艺术课程中创作的绘画、雕塑、摄影等作品，通过展览的形式让学生对不同艺术形式有更深入的了解和欣赏。
2. 艺术表演：学校合唱团、舞蹈团、乐器演奏等艺术团队将进行精彩的表演，展示学生在音乐、舞蹈等方面的才艺。
3. 艺术讲座：请邀请专业艺术家或艺术教育专家来校进行讲座，与学生分享艺术创作经验和艺术发展趋势等内容，帮助学生更好地理解艺术并激发他们的创造力。
4. 互动体验区：设置互动体验区，让学生可以亲自参与一些艺术创作活动，如绘画、手工制作等，体验艺术的乐趣和过程。
参与方式本次活动面向全体学生，可以自愿参加。
学生可以参与展览、表演、讲座等环节，也可以提前报名参与互动体验区的活动。
宣传与邀请为了吸引更多的参与者，我们将采取以下宣传措施：1. 制作海报和宣传册：将活动信息制作成海报和宣传册，张贴在校园各处，发放给学生和家长。
2. 在校内电子媒体平台宣传：在学校网站、微信公众号等平台发布活动信息和邀请函，吸引更多人关注和参与。
3. 班级代表宣传：邀请各班级的学生代表在班级内宣传活动，并鼓励同学们参与。
资金和物资需求1. 资金支持：请向学校申请一定的经费用于活动组织与宣传。
2. 展览和演出场地布置：需要购买展览用的框架、画架等，安排场地布置和灯光音响设备等。
3. 互动体验区物资：购买绘画用具、手工材料等，提供给学生进行互动体验。
活动评估1. 参观者反馈：在活动结束后进行问卷调查，收集参观者对活动的评价和意见，以改进下一次的活动策划。
2. 成果评估：对参与展览的学生作品进行评估，给予肯定并选出优秀作品进行奖励和展示。
以上是本次艺术成果汇报展示活动的方案，请大家共同努力，使活动取得圆满成功！。
学校社团活动成果展示方案
学校社团活动成果展示方案一、引言在学校的社团活动中，同学们积极参与各类社团，通过与他人合作，培养领导才能和发展兴趣爱好。
为了充分展示学校社团活动的成果，我们策划了以下的展示方案。
二、活动名称与时间学校社团活动成果展示将被命名为“共享成果，展现精彩”。
展示时间定为每学期末举行。
三、展示内容-关于社团在展示中，我们将向学校师生和家长展示各个社团的简介、组织结构和成员名单。
通过图文并茂的方式，向大家介绍社团的发展历程和取得的成就。
四、展示内容-社团活动在展示内容中，我们将突出展示社团活动的精彩瞬间和达到的效果。
通过图片、视频和展板，让观众了解社团活动的具体内容，如志愿者活动、科技创新、演艺表演等。
五、展示内容-社团成果除了展示活动的过程，我们还将重点展示社团在学习、科研和公益方面的成果。
为了更好地展示成果，我们将准备展板、多媒体和实物展品，用以展示社团在学术方面的成就和参与的学术竞赛得奖情况。
六、展示内容-社团亮点每个社团都有自己的特点和亮点，我们将通过展示展台、海报、录像等方式，突出展示社团的创新点和独特之处。
比如，音乐社团学员会演奏一段富有感染力的音乐，在观众中营造出艺术氛围。
七、展示形式-主题展区为了展示社团活动的精彩瞬间，我们将设立主题展区。
每个主题展区都有一个鲜明的主题，用以突出各个社团的特点，如科技展区、运动展区、文艺展区等。
通过布置场景和展品，让观众更直观地了解社团活动。
八、展示形式-互动体验区为了增加观众的参与感，我们还将设置互动体验区。
观众可以亲自参与社团活动，如体验乐器演奏、科学实验和艺术创作等。
这种互动体验将会让观众更加深入地了解社团活动的内容和形式。
九、宣传与邀请为了吸引更多的观众，我们将组织宣传队伍，在学校内和周边社区进行宣传。
通过发放宣传单、制作班牌和校内广播等方式，邀请学生、老师和家长前来观看展示。
十、展示场地准备我们将选择一个开放的场地进行展示，以适应大量学生和观众的参观需求。
小学社团成果展示策划方案
小学社团成果展示策划方案一、背景介绍社团活动在小学教育中扮演着重要的角色，可以培养学生的兴趣、提升综合素质，并且促进同学之间的良好交流与合作。
为了展示小学社团成果，激发学生的学习热情和创造力，本文将提出一个小学社团成果展示的策划方案。
二、目标与意义1. 目标•展示小学社团的丰硕成果；•激发学生参与社团活动的热情；•营造良好的社团氛围；•提升学生的综合素质。
2. 意义通过社团成果展示活动，可以让学生们将他们在社团活动中所学到的各种技能、知识和成果向全校师生展示，增强学生的自信心和表达能力。
同时，展示活动也可以加强小学社团的影响力，吸引更多学生参与社团活动，培养学生的团队合作精神和创新能力。
三、活动策划1. 时间与地点•时间：选择一个学期结束后的周末或假期进行展示，以确保学生们时间充裕，能够充分准备展示活动。
•地点：可以选择学校室内或室外场地，根据展示内容的具体要求来进行选择。
2. 展示形式与内容•小组展台：每个小组设置一个展台，展示该社团的主要活动内容、成果和学习心得。
学生可以使用照片、文字、图表、视频等形式进行展示。
•表演舞台：为学生们提供一个表演的舞台，可以包括舞蹈、歌唱、戏剧表演等。
同时，可以设置观众席给其他学生和老师观看。
•互动体验区：设置一些互动体验区，供参观者进行参与和体验，例如画画区、手工制作区等。
3. 组织实施•社团指导教师协助学生们准备展示内容，并提供必要的指导和支持。
•学生们可以自主选择展示内容，并进行分工合作，每个小组负责一个展示台的布置和内容准备。
•学校乃至社会各界可以受邀作为观众或评委，为社团成果进行评价和鼓励。
4. 宣传与邀请•学校内部：在学校官方网站、公告栏、班级微信群等途径进行宣传，让广大学生和家长了解活动的重要性和内容。
•社会外部：向周边社区、学校宣传区、其他学校等发送活动邀请函，邀请他们前来观看和交流。
四、预期效果1. 提升学生的综合素质通过社团成果展示活动，学生们不仅能够展示自己的成果，还可以学习他人的经验和技能，提升自身素质，拓宽视野。
2023年放飞梦想-小学社团阶段成果展演活动方案
2023年放飞梦想-小学社团阶段成果展演活动方案一、活动背景与目的小学社团是培养学生综合素质和兴趣发展的重要途径，通过参与社团活动，学生能够培养各方面的能力，并且在实践中收获成长。
为了展示小学生社团的成果和成长，激发他们的学习热情和创造力，特举办本次小学社团阶段成果展演活动。
活动目的：1. 展示小学生社团的成果和能力，鼓励学生积极参与社团活动。
2. 激发学生的学习热情和创造力，培养学生的各方面能力。
3. 促进学生之间的交流与合作，增强团队意识和集体荣誉感。
二、活动时间与地点活动时间：2023年X月X日（具体时间待定）活动地点：XX小学XX校区XX活动室三、活动内容与形式1. 社团展览：每个小学社团设置一个展示区域，展示该社团在阶段内的成果和活动情况。
包括社团介绍、成果展示、学生作品展示等。
鼓励学生利用展示区域展示自己的社团活动成果和学习成果。
2. 精彩演出：设置一个舞台，邀请各社团进行精彩演出。
演出形式多样，可以是舞蹈、歌唱、乐器演奏、朗诵等。
演出内容应与社团活动相关，突出学生的特长和社团所体现的主题。
3. 互动游戏：设计几个与社团相关的互动游戏，让学生们在游戏中锻炼自己的合作意识和团队精神。
例如：社团跳绳比赛、社团拍摄照片接龙等。
4. 才艺展示：在活动现场设置几个才艺展示区域，供学生展示自己的才艺表演。
可以是绘画、手工制作、科技创新等。
鼓励学生在展示过程中与他人交流、分享。
5. 亲子互动：设置亲子活动区，鼓励家长与孩子一起参与亲子游戏，增进亲子关系，共同感受社团的乐趣和成果。
四、活动准备与推广1. 活动准备：（1）明确活动目的与形式，制定活动方案并组织相关社团负责人进行讨论。
（2）确定展览、演出、游戏、才艺展示等区域，并布置好相关的装饰品和器材。
（3）邀请相关领导、教师、家长和嘉宾参加活动，并准备好开幕致辞、颁奖等环节的文稿和奖品。
（4）统筹安排活动进行的流程，确保活动能够顺利进行。
2. 活动推广：（1）制作宣传海报，张贴在学校各个主要区域，鼓励学生与家长踊跃参与。
学校艺术成果展示活动方案
学校艺术成果展示活动方案一、引言在现代社会里，艺术被认为是重要的文化载体，能够反映社会的发展和个体的创造力。
为了促进学生的艺术发展和展示他们的成果，本文将提出一种学校艺术成果展示活动方案，以使学生们能够充分展示自己的创作才能和艺术成果。
二、目的和背景活动的目的是为了提供一个给学生展示自己艺术成果的平台，旨在激发学生的创造力和艺术潜力。
活动也有助于增强学生对艺术的兴趣和理解，培养他们的审美能力和艺术鉴赏能力。
此外，通过展示学生的艺术作品，活动也能够展示学校的艺术教育成果，提升学校的艺术形象。
三、活动内容活动将包括以下几个方面的展示：1. 绘画作品展示：学生们可以展示他们的绘画作品，包括素描、油画、水彩画等。
学生们可以通过展示他们的绘画作品，展示自己的创造力和绘画技巧。
2. 手工艺品展示：学生们可以展示他们的手工艺品，如陶艺、木艺、石雕等。
学生们可以通过展示自己的手工艺品，展示自己的艺术才能和手工技巧。
3. 摄影作品展示：学生们可以展示他们的摄影作品，包括风景照片、人物照片等。
学生们可以通过展示自己的摄影作品，展示自己对光影的感知和审美能力。
4. 音乐表演：学生们可以进行音乐表演，包括合唱、独奏等形式。
学生们可以通过音乐表演展示自己的音乐才华和表演能力。
5. 舞蹈表演：学生们可以进行舞蹈表演，包括民族舞蹈、现代舞蹈等形式。
学生们可以通过舞蹈表演展示自己的舞蹈技巧和表演能力。
四、活动策划为了保证活动的顺利进行，我们需要制定详细的活动策划，包括以下几个方面：1. 活动时间和地点：选择一个适合举办活动的时间和地点，确保能够容纳足够的观众和艺术作品展出。
2. 参与方式：确定学生参与活动的方式，可以通过班级推荐、学生自愿报名等方式来选择参与者。
3. 评选标准：制定评选标准，对参与活动的学生进行评选，以便对优秀的作品和表演进行鼓励和奖励。
4. 宣传和邀请：通过校园广播、海报等方式宣传活动，并邀请学生、家长和社区居民参加活动。
社团活动成果展览方案
社团活动成果展览方案
1. 活动目的
本次社团活动成果展览旨在展示社团成员的才艺和努力，并促进社团内部成员之间的交流与合作。
2. 时间与地点
- 时间：选择在每学期结束后的一个周末进行展览。
- 地点：选择校内适合举办展览的场地，如学校图书馆或多功能厅。
3. 展览内容
本次展览将包括以下内容：
- 展示社团成员的作品和项目：展出社团成员参与的各类项目和作品，如艺术品、创意设计、科技创新等。
- 演出和表演：社团成员将有机会展示他们的表演才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。
- 互动体验区：设置一些互动体验区域，让参观者可以亲身体验与社团成员共同参与的活动或项目。
4. 参展要求
- 所有参展作品和项目必须是社团成员自行创作或参与制作的。
- 参展作品需通过初选，确保作品质量和展示效果。
5. 宣传与参观
- 宣传：通过校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行宣传，吸引更多师生参与。
- 参观：广泛邀请校内外师生和社会人士参观，提供参观的导
览服务。
6. 组织与安全
- 组织：由社团成员中组建筹备团队负责展览的组织和安排工作。
- 安全：确保展览期间的安全，设置安全出口和应急措施，并
指派专人负责安全工作。
7. 展览效果评估
- 设置参观问卷：为参观者提供问卷评估，并根据评估结果进
行改进。
- 展览总结：组织筹备团队对本次展览进行总结，并提交给社团部或相关负责人。
以上为社团活动成果展览方案的主要内容，希望能够得到大家的支持与合作，共同打造一场成功的展览活动。
2023年放飞梦想-小学社团阶段成果展演活动方案
2023年放飞梦想-小学社团阶段成果展演活动方案活动背景：在小学阶段，社团活动对学生的全面发展起着重要作用。
社团活动可以培养学生的兴趣爱好，提升学生的综合素质，帮助他们展现自己的潜力和才华。
为了鼓励学生积极参与社团活动，展示他们在不同社团中的成果和进步，我们特举办“2023年放飞梦想-小学社团阶段成果展演”活动。
活动目标：1. 促进学生对社团活动的兴趣和参与度提高。
2. 展示学生在不同社团中的成果和进步，提升他们的自信心。
3. 培养学生的团队合作意识和创新能力。
4. 加强学生与教师、家长之间的互动和沟通。
5. 丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
活动内容：1. 时间：本活动预计在2023年5月中旬举行，具体日期将根据学校的安排和整体学期计划确定。
2. 地点：学校的多功能礼堂或室外场地。
3. 参与对象：全校小学生，包括所有年级和班级的学生。
4. 分类展示：根据不同的社团类型，将社团活动成果分为表演类、展示类和比赛类，同时提供社团介绍和招募展示。
- 表演类：舞蹈、音乐、戏剧等表演类社团将进行精彩的舞台表演，展示学生的才艺和团队配合能力。
- 展示类：手工艺、绘画、科学实验等展示类社团将展示学生的作品和实践经验，激发其他学生的兴趣。
- 比赛类：户外冒险、运动竞技等比赛类社团将组织比赛，并设置奖项，以激励学生参与和取得更好的成绩。
活动流程：1. 筹备阶段：- 活动宣传：校园海报、电子屏幕、学校网站等渠道宣传活动，吸引学生报名参与社团活动。
- 社团招募：各个社团在一定的时间范围内开展招募，学生根据自己的兴趣选择参加社团。
- 社团活动安排：学校老师与学生社团指导老师共同制定各社团的活动计划，明确社团成果展演的准备工作。
2. 入围阶段：- 活动评选：学校老师和专业人士组成评审团，对每个社团的活动成果进行评选，选出优秀代表参与展演。
- 社团成果准备：各社团根据展演要求进行社团成果准备工作，包括排练、制作展品、准备比赛等。
小学社团展示暨艺术节活动方案
小学社团展示暨艺术节活动方案背景介绍：社团活动在小学阶段具有重要的意义，可以培养学生的兴趣爱好、团队合作能力和创造力。
为了激发学生的艺术潜能，提高表达能力，我们计划举办一场小学社团展示暨艺术节活动。
本文将详细介绍此次活动的方案。
活动目的：1. 提供给学生展示特长的机会，鼓励他们参与到各种社团活动中；2. 丰富学生的艺术修养，培养他们的审美意识和创作能力；3. 增强学生的团队协作意识和合作能力。
活动时间和地点：时间：2022年5月中旬地点：学校体育馆活动内容：1. 社团展示：a) 社团展示摊位：每个社团设置一个展示摊位，学生可以在摊位前展示自己的社团成果和活动内容。
摊位上可以陈列作品、照片或介绍册等，以便其他同学了解和交流。
b) 社团招募：在展示过程中，鼓励学生加入自己感兴趣的社团，并提供报名表格供学生填写。
2. 艺术展览：a) 画展：学校将安排一定的空间供学生展示绘画作品。
教师可以根据主题或素材需求，组织学生进行绘画创作，并邀请专业的画家进行评选和点评。
b) 手工艺品展示：学生可以自由创作各类手工艺品，如纸艺、折纸、剪纸等。
这些作品将在活动现场展示，以增加艺术氛围。
3. 文艺表演：a) 歌曲表演：学生可以以个人或小组形式参与歌曲表演。
提前组织练习，准备一些欢快、儿歌等适合小学生的曲目。
b) 舞蹈演出：组织学生参与各种舞蹈表演，包括民族舞蹈、街舞等。
可以准备一些简单易学的舞蹈供学生选择。
4. 演讲比赛：举办主题演讲比赛，学生可以选择自己感兴趣的主题进行演讲。
鼓励参赛学生在比赛中展示自己的演讲才能和主题思维能力。
5. 亲子活动：a) 亲子手工：为增进学生与家长的亲子关系，开设亲子手工活动，让他们一起制作手工艺品，并且可以带回家展示。
b) 亲子比赛：计划举办亲子趣味比赛，如亲子拔河比赛、亲子三腿赛跑等，增强亲子之间的互动和沟通。
活动准备工作：1. 筹备工作：a) 组织筹备团队：成立由教师和学生代表组成的筹备团队，负责活动的策划和组织工作。
四年级书法社团成果展示方案
四年级书法社团成果展示方案随着中国书法艺术的普及和流行，更多的学生开始学习书法，并将学习书法作为一种艺术形式来传承。
在学校，越来越多的小朋友加入到书法社团，参加书法社团的活动，展示自己的书法技能。
为了表彰和奖励参加书法社团的孩子，让更多的孩子参与到书法的学习中，四年级的书法社团计划举办一次书法成果展示活动。
一、展示服务1.在活动开始前，我们将收集所有书法社团会员的作品，并为他们准备一个展示空间，用来展示他们的工作成果。
2.活动将分为书法比赛和成果展示两部分。
在成果展示环节，学生可以自由的展示及演示自己的书法作品，比如书法作品、书法字、书法诗朗诵等，受到家长们和老师们的热烈欢迎。
3.我们将邀请书法教师、书法艺术家以及书法专家，向学生详细介绍书法艺术，并给予学生书法学习方面的指导与帮助，激发孩子学习书法的兴趣与热情。
二、评选标准1.综合评选：按照书法作品的艺术性、原创性等标准进行综合评定，以便选出真正具有艺术非凡的作品。
2.教师团队：书法教师、书法艺术家以及书法专家将在活动中担任评审团，为参赛学生提供有效的参赛指导和意见。
3.奖品分配：我们将颁发评出的优秀奖项，以鼓励参赛小朋友，让他们在学习书法过程中充满热情与动力。
三、组织安排1.时间安排：活动将在下个月的第一个周末进行，即7月16日、17日下午2点至下午5点；活动开始前一周，学校发布通知，公布展示成果的详细程序及时间安排。
2.组织单位：活动的组织者包括学校书法社团组织、学校教务处及学校管理部门，他们将协助和支持学生完成活动的组织。
3.现场安排：我们将设置展厅，以及展示学生书法作品的展板，并准备投影仪，方便学生及家长们欣赏参赛学生的作品。
四、宣传推广1.校园宣传：在学校宣传这一活动，以此向更多学生宣传书法社团的活动，招募更多的学生参加活动。
2.社交媒体宣传：在社交媒体上，做更多的宣传和推广，以提高活动的人气，吸引更多的参赛学生。
3.向媒体宣传：向媒体发出新闻稿，宣传这一活动，把活动的目的和涵义介绍给大众，更好的普及书法艺术，同时也提高活动的知名度。
四年级书法社团成果展示方案
四年级书法社团成果展示方案
四年级书法社团的成果展示是一次有意义的活动，旨在展示社团的成就，以及展示学校四年级学生的书法成果。
为了实现这一目标，学校拟定了本方案。
第一，展示地点及时间安排。
为保障书法展示完美呈现，我校校长大楼大厅作为展示地点，每班展出时间为每周五下午13:00到15:00，每班展出持续一个星期，每周五更换展出班级。
第二，展示作品安排。
每班参展学生控制在50人以内。
学生可以按照个人喜爱，择优选择毛笔书法、比划书法、草书、篆书等不同流派进行需要展示，展出作品包括大文字、书法组合、诗词押韵、历史事迹等，都可以得到审查和鉴赏。
第三，奖项评选安排。
对于参赛作品，一等奖、二等奖、三等奖各三名，优秀奖十名进行评审，最后根据书法技巧、表达力等综合排名，给予评选的最终结果。
第四，展览形式安排。
为了使学生们能够更加全面了解书法文化，社团安排了多种展览形式，其中包括讲座、课程、展示、讨论等。
社团还邀请了几位书法专家前来现场点评，分析每一位参赛作品的特点，进行现场讲解和交流，让学生了解更多关于书法文化的信息。
第五，成果展示结果公布。
最后，学校将在整个活动结束后，安排学校校长大楼大厅开展成果展示颁奖典礼，在这里公布评选结果，表彰获奖学生和优秀教师，以及为本次活动作出贡献的所有人授予一定的奖励。
综上所述，本方案的制定旨在以一次有意义的活动来展示学校四年级学生的书法成果。
我们相信，通过本次社团成果展示，学校的书法社团会得到更多人的认可和支持，学生也会更多地了解书法文化，促进四年级学生进一步发展书法技能，实现艺术价值和艺术观念的共同提升，为国家的文化建设和人才培养做出积极的贡献。
社团活动成果展示方案
社团活动成果展示方案随着社会的发展，校园社团逐渐走进了同学们的生活。
为展现社团活动的成果，提高同学们参与社团的积极性，我们策划了一场精彩的社团活动成果展示。
下面将从多个方面介绍我们的方案。
一、社团成果展示的形式1.丰富多样的展览我们将设立不同的展区，每个展区展示不同类型的社团。
比如，音乐类社团可以表演音乐会，舞蹈类社团可以进行舞蹈秀，手工艺类社团可以展示制作过程等等。
同时，还可以设置一些互动区域，让同学们参与其中，增加活动的趣味性。
2.社团成果展示展板为展示社团的活动成果，我们将制作精美的展板。
展板上将可以展示社团成立的目的、活动内容和成果、社团成员的风采等。
同时，也可以制作一些小视频或照片，配合展板播放，更加形象直观地展示社团的活动。
3.主题演讲和分享会为了让同学们更加深入了解社团活动，我们将组织一些主题演讲和分享会。
每个社团可以派出代表进行演讲，分享他们在社团活动中的成长经历、收获和体会。
通过这种方式，同学们可以更加全面地了解每个社团的特点和魅力，对社团活动产生更大的兴趣。
二、社团成果展示的结构1.开场仪式活动开始时，我们会举行一场开场仪式。
校长或社团指导老师致辞，对社团活动表示肯定和鼓励，同时也可以表达对同学们的祝福和期望。
在仪式上，还可以安排一些精彩的表演，为整个活动拉开序幕。
2.展览区在展览区，我们将为每个社团设置一个展示区域。
展区内，社团可以设置展板、视频播放设备和展品等，展示他们丰富多样的社团活动成果。
同学们在展区内可以根据自己的兴趣自由参观，并与社团成员进行互动交流。
3.主题演讲和分享会在特定的演讲区，我们将安排一些主题演讲和分享会。
每个社团都会派出代表进行演讲，分享他们的社团经历，向同学们介绍他们的社团特色和活动成果。
这样可以让同学们更好地了解各个社团的发展概况，进一步引起他们对社团的兴趣。
4.互动娱乐区为了提高参与度和趣味性，我们将设置一些互动娱乐区。
比如，可以设置一个DIY手工区，让同学们亲自动手制作一些小手工；还可以搭建一个舞台，让同学们参与一些表演和互动游戏等。
小学艺术社团活动成果展示方案(贺提志)
张集乡小学艺术社团活动成果展示一、活动目的：通过本次社团展示活动，展示社团活动风采，巩固社团建设成果，提升社团活动品质，从而评选并打造精品社团，进一步激发学生的兴趣和爱好，培养学生的审美情趣和艺术修养，提高学生的综合素质，促进校园文化建设和学生全面发展。
二、活动主题：精彩社团，七彩生活，成就七彩梦想三、活动要求：本次展示活动要求每个社团成员必须参加，主持老师和指导教师认真组织尽可能让大多社团成员参加展示活动，本次活动由社团管理小组成员进行展示评价。
四、主要活动过程：本次社团系列成果展示活动主要通过展板、节目表演、游戏竞赛、现场汇报课堂展示形式进行展示，学校将组织教师学生观摩和评比。
1、学生作品展板展示：将本社团活动中的照片、成果、学生作品制作成一个整体板块进行展示，要求主题突出，图文并茂，客观真实。
2、学生节目表演展示：结合本社团特点或课题编排成一个形式不限的艺术节目进行表演和展示。
3、学生游戏竞技竞赛展示：结合本社团特点或课题编排成小组竞赛形式进行技巧类的展示。
4、学生现场汇报展示：将本社团活动过程以课内形式进行展示。
要求社团至少以一种形式进行展示，组织本团学生积极参与（至少10人以上）。
展示形式和参演学生人数提前报名，由少先大队汇总安排。
六、活动评价：成立社团活动展示领导小组组长：贺提志副组长：胡晓伟许平骥成员：王法术鲁肃毛磊王燕罗艳丽聂冉冉张学锐以上成员在规定展示时间内认真做好社团展示的评价工作。
附1：艺术社团活动展示报名表附2：艺术社团成员活动记录(1)地点：多媒体教室类别：绘画理论参加人：艺术社团成员辅导老师：毛老师活动内容：儿童画创作活动过程：开始部分：激起创作热情，回忆我们共学习了那些动植物的画法。
主要是用的哪些形状。
新授部分：复习向日葵，瓢虫，企鹅的画法，复习构图知识。
复习色彩知识。
（1）你准备自己创作一幅什么画。
运用我们所学到的知识画一幅儿童画（2）注意画面的构图。
（3）注意背景的画法以及色彩的丰富。
四年级书法社团成果展示方案
四年级书法社团成果展示方案
近日，在学校的四年级，大家都在活跃的书法社团。
社团的活动受到学生们的热烈欢迎，书法社团的成果日益丰富，现就四年级书法社团成果展示方案做如下建议：
首先，社团应根据自身社团特点，以社团特色主题为重点，举办书法展览活动。
展览可以在学生宿舍楼和食堂等场所举行，主要内容可以根据社团的学习成果来组织，包括本学期书法社团作品的展示、书法社团讲座记录及相关书法交流活动等。
其次，要开展四年级书法社团的社交活动，定期发布书法社团的活动信息，组织各种主题活动，丰富社团生活，加强四年级学生之间的相互交流，增进友谊。
再者，要及时发布书法社团的学习成果，注重宣传社团的成果。
可以在学校网站、社交媒体、官方微信公众号等多种方式进行发布，并针对不同父老乡亲、关心社团发展的老师给予充分信息。
最后，可以定期举办书法比赛，促进学生书法水平的提升。
可以将比赛活动设置为暑假活动，邀请学校书法教师和书法家参加比赛，以书法文化传播为主要内容，同时可以进行现场交流，提升学生的学习热情。
综上所述，四年级书法社团的成果展示方案主要包括：以社团特色主题为重点，开展书法展览活动；定期开展社团社交活动；及时发布书法社团学习成果；定期举办书法比赛。
各项活动都可以通过充分利用网络资源，积极发挥各类双方社会关系，以促进社团的发展，不
断提高社团的知名度，使书法社团成为高尚的社会文化景点，努力培养学生成为文明懂礼貌、行为端正、社会责任感强的新一代贤才。
四年级书法社团成果展示方案
四年级书法社团成果展示方案随着社会的发展，当今的孩子们已经对中国传统文化有了越来越浓厚的兴趣，书法社团也备受青睐。
因此，为了让孩子们更好地了解中国古代文化，我们提出了为期一周的四年级书法社团成果展示计划。
该计划以书法作品展示为主要活动，包括四年级学生的所有书法作品。
每个学生可以在展览现场展示其作品。
在展览的过程中，社团的老师、副主席和社团会员将使用图片、视频等多种媒体形式介绍书法的背景知识，分享中国传统文化的知识；除此之外，社团还可以组织比赛活动，让学生们在快乐健康的氛围中展示自己的书法作品。
此外，社团还可以通过举办市场活动，让参观者可以购买书法作品，以支持孩子们的创造和学习。
书法作品的收藏者也可以免费参与此次展览，与其他参观者交流书法知识。
此次展览的宣传和推广活动包括在当地的媒体、社交平台等渠道发布书法社团展出的活动信息，以及在社区荟萃、中小学、娱乐场所和文化社区等渠道张贴海报，向本地民众宣传本次展览。
本次展览为期一周，旨在提高社会对书法文化的了解，让更多孩子体验书法社团带来的乐趣，激发他们学习书法的兴趣，并让他们了解中国传统文化中不可缺少的书法艺术。
本次展览活动由四年级书法社团发起，向家长和学生开放，不收取任何费用。
活动将在校园内的学生活动中心举办，时间安排如下：第一天：开幕式和书法作品展示，学生们可以相互交流，增进友谊。
第二天：书法基础知识讲座，由老师、副主席和社团会员讲解，学生们可以见识不同的书法技法，了解书法背景知识。
第三天：书法比赛，将举办以“最佳组合”为主题的比赛，比赛分为小组和个人两项，每个组或者个人可以参加书法作品挑战。
第四天：书法作品市场，社团成员将慷慨地分享自己的书法作品，可以让参观者参加免费的书法作品购买。
第五天：闭幕式，主持人将对比赛结果进行公布，参观者将收藏最佳书法作品，作为对优秀学生和书法社团的鼓励和认可。
此次展览将以团结、自信、快乐和负责任的态度举办，让学生们可以深入理解书法文化，享受书法社团带来的乐趣。
社团成果展演实施方案
社团成果展演实施方案一、背景介绍。
社团是学校教育教学的重要组成部分，也是学生全面发展的重要平台。
为了展现社团成员的风采，激发同学们的创造力和学习热情，我们计划举办一场社团成果展演活动。
二、活动目的。
1. 展示社团成员的才艺和成果，增强社团凝聚力和团队合作意识；2. 激发同学们的学习热情，培养他们的兴趣爱好和创造力；3. 促进学生之间的交流互动，丰富校园文化生活。
三、活动内容。
1. 展演形式多样，包括歌舞表演、乐器演奏、舞蹈、话剧表演等多种形式，以及手工艺品展示等；2. 主题鲜明，可以根据不同社团特点设置不同的主题，如音乐社团可以以“和谐之声”为主题，舞蹈社团可以以“舞动青春”为主题；3. 互动环节设置，在展演过程中，可以设置抽奖环节、互动游戏等，增加活动的趣味性和参与度；4. 展示成果，除了表演，还可以设置展示区域，让社团成员展示他们的作品和成果，如绘画、手工制作等。
四、活动组织。
1. 策划小组，成立策划小组，负责活动的整体策划和组织工作，包括活动主题的确定、节目安排、场地布置等；2. 社团协作，各社团成员可以组成小组，负责自己社团的节目策划和排练；3. 资源整合，整合学校资源，包括场地、音响设备、道具等，确保活动的顺利进行；4. 宣传推广，通过校园广播、海报、校内网络等多种途径进行活动宣传，吸引更多同学参与。
五、活动保障。
1. 安全保障，活动当天要确保场地安全、秩序井然，设置急救点，做好突发事件的应急处理；2. 后勤保障，提前安排好场地布置、音响设备、道具等，确保活动进行的顺利；3. 参与保障，鼓励各社团成员踊跃参与，提供良好的演出平台和氛围。
六、活动评估。
1. 活动结束后，进行对活动的评估，包括活动效果、参与度、社团成员的表现等；2. 收集同学们的意见和建议，为下一次活动做好准备；3. 对活动中存在的问题和不足进行总结，完善活动方案，提高活动质量。
七、活动意义。
社团成果展演活动不仅可以展示社团成员的风采，丰富校园文化生活，更可以促进同学们的交流互动，培养他们的兴趣爱好和创造力，增强社团凝聚力和团队合作意识。
四年级书法社团成果展示方案
四年级书法社团成果展示方案近年来，书法受到越来越多的关注，各种形式的书法活动也不断增多。
四年级书法社团也在不断发展，为了更好地展示书法社团的成果，以下提出了一个有关书法社团成果展示的详细方案。
首先，我们将给四年级书法社团安排一次线上展示活动，同时也可以进行直播。
首先，针对不同学院的学生，我们可以在线上视频或局域网群组天的形式邀请嘉宾，比如书法专家、教授、行业专家等，让他们介绍书法的知识、文化背景和书法社团独特的成果，同时介绍下书法社团未来的发展方向。
另外，我们还可以让书法社团的每个小组以视频的形式展示他们的作品，为学生呈现书法的多样性和书法社团的成绩。
书法社团的社长也可以用视频形式发表一次演讲，介绍书法社团的发展情况，介绍书法社团的优秀学生，并分享他们的书法作品。
此外，在书法社团的作品展示中，我们还可以让学生参与抽奖活动，让学生们在抽奖活动中，随机抽取一些书法作品，这可以让学生们有机会拥有这些精美作品，也可以让更多学生有机会接触并体验书法。
此外，我们还可以安排书法比赛和分享会，邀请有书法经验的教授和专家，和学生进行交流，让学生可以更加全面地接触学习书法，并有机会和专家交流书法的心得。
最后，我们可以安排一场书法大赛，让书法社团的学生参加，让书法社团的学生能够有机会让更多人了解他们的非凡成就。
综上所述，本次四年级书法社团成果展示的方案是一个综合性的安排，既可以展示书法社团的成果，也可以让更多学生了解书法文化。
以上方案虽然只是初步提出，但是我们仍将在以后慢慢完善，让书法社团的学生可以展示出他们的价值，以欣赏他们的成就，进而普及书法文化。
四年级书法社团的成果展示，无论是对书法社团的学生还是对书法文化的普及都具有重要意义，希望在以后的日子里，能够让越来越多的学生受益于书法社团，探索书法文化，发掘更多的价值所在。
2024年小学社团展示暨艺术节活动方案
2024年小学社团展示暨艺术节活动方案活动名称：2024年小学社团展示暨艺术节活动目的：1. 提供展示小学生社团成果的平台，展现他们在艺术、体育、科技等方面的才能和创造力。
2. 激发小学生对艺术的兴趣，培养他们的审美能力和创造力。
3. 促进小学生之间的交流与合作，增强团队合作精神。
4. 打造校园文化氛围，丰富校园文化生活。
活动时间：2024年4月份（具体日期待定）活动地点：学校操场和多功能厅活动对象：全体小学生、家长、老师以及社区居民活动主要内容：1. 社团展示区域：设置社团展示区，供各个社团展示自己的成果和活动。
每个社团准备一个展示摊位，展示社团的介绍、活动照片、作品等。
社团成员可以向来访者介绍自己的社团，并展示自己的特长和成果。
2. 艺术表演舞台：设置舞台，安排各种艺术表演节目，包括音乐、舞蹈、戏剧等多种形式。
可以邀请一些小学生的家长或校外专业团队来进行表演，也可以由小学生社团自己组织演出。
3. 创意手工工坊：设置手工工坊区，提供各种材料和工具，引导小学生参与手工制作。
可以设置多个工作台，供小学生进行创意手工制作，如绘画、剪纸、折纸等。
也可以邀请一些专业手工艺人来指导小学生进行手工制作。
4. 科技创新展示：设置科技创新展示区，展示小学生在科技方面的创新成果，如机器人、科学实验等。
可以邀请本地科技企业或大学的科技团队来参与展示，并与小学生交流分享科技创新经验。
5. 体育健身互动区：设置体育健身互动区，提供各种体育游戏和活动，如篮球射门、足球踢球、跳绳等。
可以设置多个游戏区域，引导小学生积极参与体育运动，增强体质和团队合作能力。
6. 美食街区：设置美食街区，提供各种美食和小吃，满足来访者的口腹之欲。
可以邀请一些家长或学校周边商家来摆摊售卖美食，也可以由学校食堂提供特色小吃。
7. 亲子互动区：设置亲子互动区，提供各种亲子游戏和互动活动，让家长和孩子们一起参与其中。
可以设置亲子DIY区域，引导家长和孩子共同参与手工制作等活动。
小学艺术教育成果展示活动实施方案
一、指导思想：为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，建设良好的文化艺术教育氛围，加强校园精神文明建设。
营造积极向上、快乐和谐的校园文化氛围。
通过开展系列艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好、陶冶情操、启迪智慧、展现风采，张扬个性，展示我校艺术教育的成果，激发广大学生爱校和爱艺术，培养学生感受美，表现美，鉴赏美，创造美的能力，引导他们向真、向善、向美，促进我校师生的全面和谐发展，扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品位。
二、参加对象下牛小学全体在校学生三、活动主题：青青校园四、领导小组组长：陈春贤副组长：马焕烨马彩霞组员：冯培云刘宝华李瑞华王明伟冯伟平牛丽霞五、活动项目1、艺术表演类（1）班级合唱、小合唱或表演唱、重唱、独唱。
（2）、课堂器乐合奏、小合奏或重奏、独奏。
（3）、舞蹈类，群舞、双人舞或三人舞、独舞。
（4）、综艺：课本剧或校园剧、相声、小品、戏曲。
2、艺术作品类（1）、绘画作品：绘画：国画、油画、水彩或水粉画、版画、丙烯画、卡通画、儿童画。
⑵、书法篆刻：硬笔书法、软笔书法、篆刻等（字体不限）⑶、摄影：单张照或组照。
六、活动时间安排第一阶段：组织发动。
（2009年元月10日到2月10日）宣传动员，层层落实。
各班要制定出切实可行的计划，确定表演项目，筹备活动工作。
第二阶段：各班展示阶段。
（2009年2月20日到3月4日）在组织发动的基础上，各班通过艺术成果展示活动，选拔出优秀节目和优秀作品，准备参加校级艺术成果展示活动。
第三个阶段：参加乡级组织的比赛。
（2009年3月）积极参加乡级艺术成果展示活动，争取取得好的成绩。
七、活动要求1、充分反映校园生活，有情趣、有童趣、有朝气。
大胆创作，立意新颖，形式创新，内容健康向上。
紧跟时代步伐，富有现代气息，展示艺术风采2、高度重视、认真落实。
本艺术成果展示活动是本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。
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集乡小学艺术社团活动成果展示
一、活动目的：
通过本次社团展示活动，展示社团活动风采，巩固社团建设成果，提升社团活动品质，从而评选并打造精品社团，进一步激发学生的兴趣和爱好，培养学生的审美情趣和艺术修养，提高学生的综合素质，促进校园文化建设和学生全面发展。
二、活动主题：精彩社团，七彩生活，成就七彩梦想
三、活动要求：本次展示活动要求每个社团成员必须参加，主持老师和指导教师认真组织尽可能让大多社团成员参加展示活动，本次活动由社团管理小组成员进行展示评价。
四、主要活动过程：
本次社团系列成果展示活动主要通过展板、节目表演、游戏竞赛、现场汇报课堂展示形式进行展示，学校将组织教师学生观摩和评比。
1、学生作品展板展示：将本社团活动中的照片、成果、学生作品制作成一个整体板块进行展示，要求主题突出，图文并茂，客观真实。
2、学生节目表演展示：结合本社团特点或课题编排成一个形式不限的艺术节目进行表演和展示。
3、学生游戏竞技竞赛展示：结合本社团特点或课题编排成小组竞赛形式进行技巧类的展示。
4、学生现场汇报展示：将本社团活动过程以课形式进行展示。
要求社团至少以一种形式进行展示，组织本团学生积极参与（至少10人以上）。
展示形式和参演学生人数提前报名，由少先大队汇总安排。
六、活动评价：成立社团活动展示领导小组
组长：贺提志
副组长：晓伟平骥
成员：法术肃毛磊燕罗艳丽聂冉冉学锐
以上成员在规定展示时间认真做好社团展示的评价工作。
附1：
艺术社团活动展示报名表
附2：
艺术社团成员活动记录(1)
地点：多媒体教室
类别：绘画理论
参加人：艺术社团成员
辅导老师：毛老师
活动容：儿童画创作
活动过程：
开始部分：
激起创作热情，回忆我们共学习了那些动植物的画法。
主要是用的哪些形状。
新授部分：
复习向日葵，瓢虫，企鹅的画法，复习构图知识。
复习色彩知识。
（1）你准备自己创作一幅什么画。
运用我们所学到的知识画一幅儿童画
（2）注意画面的构图。
（3）注意背景的画法以及色彩的丰富。
结束部分：
1、学生展示自己的作品
2、学生互相评价。
活动效果：良好
艺术社团成员活动记录(2)
地点：多媒体教室
类别：绘画理论
参加人：艺术社团成员
辅导老师：毛老师
活动容：各式各样的房屋
活动过程：
一、组织教学、导入课题：
二、讲授新课：
（1）让学生讨论一下自己知道哪些房子的造型。
（2）小结（随着时代的进步，房屋的样式也越来越多。
当然，除了这些高楼以外，我国还有一些具有特色的民居：如北的四合院、傣家的竹楼、的园林、的窑洞、客家的围龙屋等。
（3）讲授画房屋的步骤与法
a、分析房屋的一般结构：墙体、屋顶建筑和地基建筑三部分。
墙体部分又可分为墙、门、窗等。
顶部建筑一般都盖有瓦。
b、步骤：先画地平线，再安排主楼在画面上所占的大致位置，描绘出房子的大致轮廓，同时安排好围的陪衬建筑。
c、涂色
三、布置作业，提出弹性作业要求
活动效果：良好
艺术社团成员活动记录(3)
地点：多媒体教室
类别：绘画理论
参加人：艺术社团成员
辅导老师：老师
活动容：立体的包装盒
活动过程：
一、组织教学，导入课题：
指导学生摆放写生包装盒。
（1）一个面正对学生
（2）一条棱正对学生
二、讲授新课：
1、观察、检验：
结论——近高远低、近长远短。
2、画法指导：
画立体首先要练习正确握笔画直线。
先画一个形，然后通过对四条边的长短比例、垂直角度的反复调整和修正，才能画正确。
告诉学生看形画形。
如画立体的顶面，先要看清顶面透视变形后的特殊形状，然后如实地画出所见顶面的形状。
从顶面的顶角画垂线，再观察各条棱线的长短，在各条垂线上截取不同的长度，最后画出底面的棱线。
3、修改
4、画好立体包装盒的透视结构图后，指导学生认真地画好包装
盒每个面的装饰图案和文字。
5、上色
三、布置作业，巡视辅导
五、作业展评
艺术社团成员活动记录(4)
地点：多媒体教室
类别：绘画理论
参加人：艺术社团成员
辅导老师：老师
活动容：立体和长体的透视现象
活动过程：
一、组织教学，导入课题：
二、讲授新课：
（一）分析立体、长体的特点：
设问：立体和长体怎样区别？
两种形体都有六个面，立体的六个面都是正形；长体有一种是六个面都是长形，另一种是两个相对的面是正形，其它四个面是长形。
（二）常见的长体及立体物
设问：生活中哪些东西是立体的？（请同学结合实际举例说明）（三）长体、立体的立面画法。
1、分析立体、长体的透视现象：
（请学生板演立体的画法）
设问：为什么这些立体看起来不太舒服？
小结：主要是没有把物体的透视现象表现出来。
我们在现实生活中看到的景物，由于距离远近不同，在视觉中产生一种近大远小的现象，这种现象就是透视现象。
（加点透视现象）
2、表现立体、长体透视现象的法：
设问（1）绘画的任务是什么？
小结：绘画是在平面上表现空间和立体的艺术，表现过程需要运用客观的透视规律，把物象具有的高、宽、厚的立体感或空间结构在平面纸上表现出来。
设问（2）表现透视现象的法有几种？
（出示立体并使其一面面向学生）
这种摆置法是使立体的一个面面向我们，同时与画面呈平行位置，这种透视现象称为平行透视。
（板示）
另外一种摆置法是，立体的一个角面向我们，同时也与画面成角度位置，这种透视现象被称为成角透视。
（板示立体和长体的透视现象
两种透视的步骤图版图
因为物体透视现象是近大远小，所以表现这种近大远小的透视法又叫“远近法”
（四）出示步骤图讲授透视图的画法：
1、立体的平行透视图
2、立体的成角透视图
三、布置作业
活动效果：良好
艺术社团成员活动记录(5)
地点：多媒体教室
类别：绘画理论
参加人：艺术社团成员
辅导老师：老师
活动容：泥塑面具
活动过程：
一、组织教学、导入课题：
让学生有多泥塑面具的造型，直接导入课题。
二、讲授新课：
1、师：“同学们平常去逛街，都会看到玩具摊上常有出售各种面具玩具。
有传统形象的京剧脸谱，也有现代动画片中机器人脸谱，有时我们还能看到藏族节日用的鬼头脸谱面具，还有非洲黑人脸谱面具……这些脸谱面具既可以戴在脸上表演节目用，又可以挂在墙上作为一种壁挂装饰品。
（介绍面具）
2、让学生观察树种的脸谱，分析它们的脸部造型、头部装饰是怎样的？
3、问学生在生活中还看到过哪些脸部造型？
4、讲解制作法：
（1）先塑脸型
（2）塑五官
（3）添装饰
（运用夸与变形等艺术处理法，对面具的五官做大胆的夸和变形，多观看，多修改，力争生动、有趣）
三、布置作业、提出弹性作业要求。
四、巡视辅导
五、课堂小结
活动效果：良好
艺术社团成员活动记录(6)
时间：十二月份
地点：多媒体教室
类别：绘画理论
参加人：艺术社团成员
辅导老师：老师
活动容：泥塑面具
活动过程
一、组织教学，导入课题：
出示瓷塑小动物，让学生来欣赏小动物，引起学生们的兴趣，并导入课题。
二、讲授新课：
介绍瓷器
师：“瓷器是我国古代的伟大发明之一，我国瓷器主要是青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。
近代，随着科学技术和商品经济的发展，各地艺术瓷迅速发展。
如、、、宜兴等地已成为艺术瓷的制作中心。
”
让学生观察瓷塑小动物和平常生活中真实的动物有不同？
讲授如制作泥塑小动物。
1、确定自己做一个什么样的小动物的形象
2、制作出小动物的每一部分的结构
3、把各部分连接在一起
4、对外形进行进一步的修改和雕刻
5、对动态进行塑捏
三、布置作业，提出弹性作业要求，可几大组进行比赛
四、巡视辅导
五、课堂小结
活动效果：良好。