“感恩老师,做懂感恩的好少年”道德讲堂活动简报

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道德讲堂活动简报

道德讲堂活动简报

道德讲堂活动简报道德讲堂活动简报(通用10篇)在现在的社会生活中,简报在生活中的使用越来越广泛,简报具有一般报纸新闻性的特点,这是共性;它又有本身的特点。

简报到底怎么拟定才合适呢?下面是小编为大家收集的道德讲堂活动简报,仅供参考,希望能够帮助到大家。

道德讲堂活动简报篇1为了推进公民道德建设,为营造健康向上的人文环境,在市文明办和区文明办的关心重视下,今年上半年开展了“道德讲堂”工作。

目前正按照“抓示范、以点促面,找亮点、深度挖掘,搞活动,扩大参与,重实效不拘形式”的运作机制,稳步有序、扎实推进。

为“积累经验,提升水平,争创特色,带动全局”。

现就今年以来,“道德讲堂”的工作情况,总结如下:一、基本情况和主要做法在关于“道德讲堂”建设模式和工作经验的基础上,结合本局实际,因地制宜地开展了“道德讲堂”工作。

其具体做法主要有以下几点:1、有效强化道德文化宣传。

进一步加强和推进公民道德建设,多次举办以思想道德文化宣传为主线的社区教育活动,还通过相关会议、专栏、板报等形式,广泛宣传人文风尚和道德文化知识等,为实施道德讲堂工作营造了浓厚氛围。

2、高度重视“讲堂”平台建设。

进一步加深了对“道德讲堂”工作平台建设重要性,必要性的认识;并由此感悟到讲堂平台的建设,对强化教育主阵地,奏响道德建设主旋律的重要作用。

3、充分整合人才资源。

通过组织开展“以身边的事教育身边的人”,道德先进事迹,利用道德讲堂宣讲平台和各种宣传阵地,长期有效地进行以社会主义核心价值体系为轴心的道德文化建设,建立道德宣传栏、服务社区老弱病残困等活动,营造了健康向上的人文环境。

4、制定完善讲堂计划方案。

随着道德讲堂示的逐步深化,分别研讨制定了既符合自身实际,确保了道德讲堂工作稳步有序的推进。

5、建立健全相关制度机制。

已建立并完善了讲堂管理制度,讲堂宣讲员守则,道德志愿者宣传队职责,道德建设共建协调机制、“讲道德,做好人”表彰激励机制等,为进一步推动道德建设及其讲堂工作的长效开展奠定了坚实的基础。

感恩教育活动简报

感恩教育活动简报

感恩教育活动简报1.小学生给学校交的感恩教育通讯稿“感恩于心,付于行动”,为了触动学生的心灵深处,引发学生对父母、对老师的感激之情;学生更懂得珍惜生命,更懂得珍惜学习机会,更懂得感激他人;学生由被动学习转变为主动学习、由被动遵守纪律转变为主动自觉遵守纪律;进一步改善学风、改善校风、减轻学校的管理压力。

受人滴水之恩,当以涌泉相报”,“投之以桃,报之以李”。

“感恩”是中华民族的传统美德,是一种处世哲学,是一个人对自己和他人以及社会关系的正确认识;“感恩”也是一种责任。

知恩图报,不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现。

这类的活动应该在日常的教育教学中多些体现,对学生情感的教育应该是个长久的工作,不是光靠一个活动,应该将学生的这种情感体验继续持续。

2.建设一个充满爱心懂得感恩的班集体措施1、每名学生每周写一篇感恩体会,最好是给曾经帮助过你的人或事写信。

感恩对象可以是人,也可是社会、事、大自然。

班级要对感恩体会从数量、质量二个方面对学生进行考核。

酒店管理学院专门编写“懂得感恩”的简报,每班一周向学院推荐3篇左右的文章,择优选用。

选用文章每篇给班级加3分。

“双十”模范学生的的评定,分十项:孝敬长辈:敬重长辈,对家人充满爱;尊师爱校:尊重老师,爱护学校,对学校的一草一木充满感情;无私奉献:对学校、班级工作热心,对同学无私帮助;充满爱心:有一颗恩慈的心,除对家人、老师以外的感人事迹;乐于助人:帮助别人成为习惯;明礼内秀:有气质、具有职业人的修养,讲文明、懂礼貌;自强不息:有逆境中对生活、学习充满信心;诚实守信:讲信誉,说。

选用文章每篇给班级加3分;无私奉献,对家人充满爱、每名学生每周写一篇感恩体会。

一人在一个月内曝光三次。

2、行为规范,对同学无私帮助:学习目的明确、事、照片,按学生守则及有关规定处理并记入档案;曝光六次:生活上不讲排场;乐于助人:对学校、班级工作考核的主要依据之一,除对家人,爱护学校:帮助别人成为习惯:有气质,说到做到、得体;勤奋好学:有逆境中对生活:尊重老师措施1:孝敬长辈;尊师爱校;艰苦朴素,修饰整洁,重点区域是教学区。

小学道德讲堂活动简报

小学道德讲堂活动简报

小学道德讲堂活动简报猫营镇普龙小学“德育讲堂”活动工作简报(第三期)2014年4月26日,普龙小学开启道德讲堂活动,全体师生齐聚一起认真学习,让自己的心灵得到一次高尚的洗礼。

本次道德讲堂活动由德育主任吴顺国。

讲堂在全体师生齐声合唱《感恩之心》的歌声中拉开了序幕。

随后,全体师生聆听了于校长带来的教书育人的故事,都深深的感到“教师,是爱与奉献的代名词”。

周俊老师分享了《林则徐诗词》五首,为大家深入的剖析了道德的力量。

接下来三分钟的“默思自省”活动,让每一位教师学生都能够沉下心来安静的思考自己的行为,自我反省,让自己的心灵得到一次道德的洗礼。

师生师们纷纷在“道德感言”环节说出了自己内心的感受。

有的老师说到“教师的奉献精神贵在“甘为人梯””,有的老师说到“也许在教师的岗位上,我注定平凡一生,那么就让我做一颗小小的铺路石”。

接下来的“福泽相传”的环节,学校为每一名师生送出了精美的小册子,希望师生师们能多反省自身,将自己的感悟写在小册子上,不断鞭策自己,完善自己。

最后,道德讲堂向每一位师生布置了作业——课后行善,用自己的实际行动去做一个爱岗敬业、爱集体、敬老爱幼乐于奉献的人。

道德讲堂是精神文明建设的重要组成部分,我校通过道德讲堂为老师、学生宣讲道德,让老师们能够在自己的教育工作中坚守道德的底线,提升道德境界,真正做到“以德育人、以德自育”的工作目标!月日下午,保健路街道办事处聘请区委宣传部副部长、文明办副主任xx为办事处120余名社区与机关干部上了一堂生动的《文明礼仪常识》专题讲座,深受社区干部的好评。

常主任向社区干部介绍了与日常工作生活有关的基本礼仪、着装礼仪、乘车礼仪、形象礼仪、接人待物礼仪等,重点针对基层工作人员的特点从待人接物、文明用语、谈话技巧等礼仪的基本常识和细节作了深入浅出的讲解及《文明礼仪常识》测验,加强了大家对文明礼仪知识的认识和理解。

今年是全国精神文明建设工作道德建设年,市委、市政府提出创建全国文明城市口号,自区委召开创城动员会以来,保健街道办以创城为目标,把普及文明礼仪知识,提升市民的思想道德素质作为工作重点,开展多方位、多视角、多媒体宣传,组织志愿者深入社区、深入驻街单位、深入居民发放创城倡议书,开展“我为创城献一计”座谈讨论,使其达到家喻户晓,人人皆知。

初中感恩师德教育活动简报

初中感恩师德教育活动简报

初中感恩师德教育活动简报
初中感恩师德教育活动简报
初中感恩师德教育活动简报一:
为了引导学生关心老师、尊敬老师、理解老师,培养学生感恩师德的高尚情操,值此教师节来临之际,在德育处的组织安排下,校团委学会开展了“绿叶对根的情意——老师,您辛苦了”主题活动。

在活动中,同学们通过制作贺卡、手抄报的形式表达了对老师深深的爱意和敬意。

初中感恩师德教育活动简报二:
高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。

建设一支具有良好师德的教师队伍,是提高学校人才培养质量,推动学校各项事业又好又快发展的根本保证和关键。

为积极开展教育局倡导的“学规范、塑师德、树形象”师德主题教育活动,规范教师从教行为,树立教师良好形象,府前街小学迅速组织,成立了以校长为第一责任人的专门师德主题教育活动领导小组,同时结合学校实际情况,制定了活动实施方案,并于9月26日下午,组织全体教师开展了“学规范、塑师德、树形象”师德主题教育活动动员大会。

动员大会上,校长苏茂山为全体教师解读了教育局关于“学规范、塑师德、树形象”师德主题教育活动的'通知和要求,并通过自己制作的课件,结合生动的视频,对教师的服务意识和关爱学生等方面进行了细致的阐述。

同时,对下步活动进行了部署,提出了具体要求,这次动员大会使学校师德师风建设提升到了一个新的高度。

2024年学校道德讲堂活动总结(3篇)

2024年学校道德讲堂活动总结(3篇)

2024年学校道德讲堂活动总结2024年,我们学校开展了一系列丰富多彩的道德讲堂活动。

这些活动旨在培养学生良好的道德品质,提高他们的道德素养,引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

通过这些讲堂活动,学生们得以深入了解和反思道德行为和伦理问题,从而培养了他们正确的道德判断能力和行为规范。

本次活动总结主要从活动内容、组织方式和效果三个方面进行阐述。

一、活动内容:1. 主题讲座:邀请社会名人、学者教授等,就道德方面的话题进行讲解。

他们通过生动的案例、深入浅出的语言,引导学生思考人生的意义、道德选择的重要性等。

2. 道德小剧场:学校组织了一系列道德教育小剧场。

这些剧场通过戏剧表演的形式,展示了一些常见道德问题,例如诚信、友善、宽容等。

学生通过观看这些小剧场,不仅加深了对道德行为的理解,还潜移默化地接受了道德教育。

3. 道德故事分享:学生们以班级为单位,每人分享一个道德故事。

这些故事可以是真实的,也可以是虚构的,但它们都必须有助于学生理解道德的概念和行为的重要性。

分享活动不仅让学生们提高了表达能力,还加深了他们对道德问题的思考。

4. 主题班会:每个班级都组织了一次主题班会,讨论和探讨与道德相关的问题。

班级老师引导学生们一起思考,分享自己对道德行为的理解和实践,让学生们在班级集体中形成正向的道德氛围。

二、组织方式:1. 教师引导:每个活动都由专业教师进行引导和指导。

教师们根据学生的不同年龄和认知水平,对活动进行针对性的设计和讲解。

他们用生动的语言和案例,引导学生们思考道德的重要性和道德行为的表现。

2. 学生参与:讲堂活动注重学生的参与和互动。

在各类活动中,学生们不仅是观众,还是参与者。

例如,在道德小剧场中,学生们可以参与表演,体验道德行为;在道德故事分享中,每个学生都能有机会分享自己的故事。

这样的设计激发了学生的积极性和创造性,增强了他们对道德教育的接受度。

三、效果评估:1. 提高了学生的道德素养:通过道德讲堂活动,学生们对道德行为和道德问题有了更深入的认识和理解。

道德讲堂活动简报(精选3篇)

道德讲堂活动简报(精选3篇)

道德讲堂活动简报(精选3篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教学心得体会、工作心得体会、学生心得体会、综合心得体会、党员心得体会、培训心得体会、军警心得体会、观后感、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as teaching experience, work experience, student experience, comprehensive experience, party member experience, training experience, military and police experience, observation and feedback, essay collection, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!道德讲堂活动简报(精选3篇)在充满活力,日益开放的今天,很多地方都会使用到简报,简报一般都有固定的报头,包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。

最新学校道德讲堂简报一:

最新学校道德讲堂简报一:

为深入学习贯彻党的十八大精神,践行社会主义核心价值观,不断提升我校师生的道德素质,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围,我校在学校党总支和团委的组织下,于20xx年10月26日下午开展了“道德讲堂”活动。

本次道德讲堂与中华传统礼仪相结合,以“着我华夏衣袍,兴我礼仪之邦“为主题,分“歌以咏志,见贤思齐,口传典故,效仿古人,诵读经典,秉承阃奥,心许善愿 ,做件善事”八个环节。

参加本次活动的有高一各班的部分学生。

本次道德讲堂由我校团委副书记吴芳燕同学主持,内容主要包括了观看精彩的传统礼仪视频,欣赏中国传统礼仪,并以学生讲述道德小故事,和学生效仿古人进行礼仪活动的形式让同学们了解和明白传统礼仪,从而加强自身礼仪文明建设,牢记忠孝仁义礼智信。

在校领导点评的环节,我校党总支李玉飞书记总结本次活动,再一次宣扬了礼仪和我国传统文化的重要性,告诫莘莘学子们从平日注意自身礼仪规范,做一名不愧于礼仪之邦美名的华夏子孙。

这次道德讲堂活动,让学生们接受了一次心灵洗礼,学会“忠孝仁义礼智信”,在实践与体验中得到成长。

学校将继续通过道德讲堂,让师生分享身边好人的道德故事,分享身边好人的道德感悟,构建和谐文明的校园。

时光飞逝,我们又迎来了一个新的学年。

新学年、新开始,一年级的小学生刚告别幼儿园生活初到小学,无论是生活还是学习都有了不同的要求,为此,我校于20xx年9月23日下午利用道德讲堂的契机,对我校100多名一年级新生进行了养成教育。

本次道德讲堂活动,由我校分管教学的刘兴华副校长讲授,主要是向学生介绍自己今后的学习、生活环境及学习纪律方面的要求,明白自己角色的转变,知道作为一名小学生最基本的行为规范。

她分别从进校时的礼貌用语、课前准备、课堂写字姿势、课间纪律、以及下课时的纪律等方面进行教学,让学生较早的适应小学生活,做一个懂礼貌的小学生。

通过此次道德讲堂活动,使学生一进学校就在头脑中深深地打下常规、礼仪之烙印。

尽管培养良好的行为习惯是一个长期的、反复教育的过程,单凭开学一次的宣传教育活动是不能一劳永逸的,但毕竟通过开学初教育,可使学生熟悉、学习校纪班规,在学习后还可通过知识竞赛的形式强化学生对以上规章制度的记忆,并以此作为学生个人日常行为的指南。

师德师风宣讲会简报

师德师风宣讲会简报

师德师风宣讲会简报(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学生道德修养的活动简报

学生道德修养的活动简报

学生道德修养的活动简报活动背景学生道德修养是培养学生良好品德和道德素养的重要任务之一。

为了更好地加强学生道德修养,我校于2020年9月份开始开展了一系列相关活动。

活动目的通过这些活动,旨在引导学生树立正确的价值观和世界观,培养学生的自我约束、友爱互助和社会责任感,进一步提高学生的综合素质和道德修养水平。

活动内容1.主题讲座1.主题讲座通过邀请专家学者、社会工作者等,组织了一系列关于品德修养、社会责任和家庭道德的主题讲座。

讲座涵盖了诚信、友善、公平正义等多个方面,旨在引导学生正确认识道德问题,理解社会价值观。

2.道德模范宣讲2.道德模范宣讲我校组织了一场道德模范宣讲活动,邀请了一些在公益、慈善、志愿服务等领域有杰出贡献的人士作为宣讲嘉宾。

他们分享了自己的成长经历和价值观,通过个人故事的讲述,鼓励学生在日常生活中积极参与公益活动,传递正能量。

3.道德实践活动3.道德实践活动为了让学生从实践中感受道德修养的重要性,学校组织了一些道德实践活动,例如参观社会福利机构、志愿者活动等。

这些活动通过亲身经历,让学生感受到帮助他人的快乐,并激发他们对于责任感、同情心、奉献精神等道德观念的意识。

4.道德修养体验营4.道德修养体验营承办了一次道德修养体验营,通过一系列的团队合作、情境模拟等活动,让学生在具体的实践中体会道德修养的重要性,并培养他们的道德决策能力和道德自觉意识。

参与的学生表示,通过这次体验,不仅增强了他们的道德意识,还提高了他们的团队协作能力和解决问题的能力。

活动成果通过这一系列的活动,学生们的道德修养得到了显著提高。

实践活动的参与度明显增加,学生们的社会责任感和自我约束意识得到了激发。

同时,学生们的友爱互助精神和家庭道德观念也得到了进一步巩固和培养。

下一步计划为了进一步加强学生道德修养的培养,学校将继续组织类似的活动,并适时开设相关课程。

此外,学校将加强和家长的沟通与合作,共同携手推动学生道德修养的进一步提升。

“尊师重道,感恩老师”道德讲堂主持词

“尊师重道,感恩老师”道德讲堂主持词

“尊师重道,感恩老师”道德讲堂主持词芗城二实小五年3班亲爱的同学们:大家好!欢迎大家来到芗城二实小五年3班道德讲堂。

我们的道德讲堂讲述的是发生在身边的好人好事。

这些身边的好人,身边的好事,能洗涤我们的心灵,让我们感悟道德,实践道德,从而为社会营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气。

我们的中国被称为“礼仪之邦”,尊师重道是我国传统的礼仪美德。

但这种美德不能只停留于过去,在现代,尊师重道的美德更要得以发扬。

因此,在这金秋9月,在这拥有教师节日的9月,我们确立了本次的道德讲堂主题——“尊师重道,感恩老师”。

今天的道德讲堂主要有“静默省心、唱歌曲、学模范(讲故事)、诵经典、发善心、向德鞠躬、送吉祥、行善举”八个环节。

第一个环节:静默省心。

下面让我们一起走进道德讲堂的第一个环节,静默省心。

来,请大家一起跟我做,闭上眼睛,手捂住胸口,一起静默,反省内心。

试问自己,你有没有诚心地对待老师的教诲?你有没有虚心地接受老师的批评?你有没有尊重老师的劳动成果?古语说:“明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

”这是在说贤明的老师的恩情,简直胜过了天地的博大,比我的父母对我付出的还要多。

我们应该像尊重父母一样,尊重老师。

第二个环节,唱歌曲。

今天,我们要唱的歌曲是《感恩的心》。

让我们怀着感恩的心感谢我们的老师。

请全体起立。

(唱完后)请坐下。

谢谢大家。

第三个环节,学模范(讲故事)。

世界上有一种情,超越了亲情、友情。

那就是老师对我们无微不至的关怀之情,对我们细心教导之情。

有这样一位老师她向我们诠释了什么是师爱,什么是人世间的大爱与大美。

她就是最美老师——张丽莉,下面请就让我们共同进入道德讲堂的第三个环节:学模范,请观看最美老师——张丽莉的感人事迹。

(观看视频)小结:张丽莉老师不顾生命安危救学生的英雄壮举值得我们敬佩,让我们把掌声送给张丽莉老师。

那些在工作岗位上默默奉献的老师也值得我们尊敬。

尊师,自古以来就流传着许多的动人故事。

感恩教育主题演讲活动简报

感恩教育主题演讲活动简报

毕节八中“感恩教育”主题演讲活动简报羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,感恩尽孝,自古以来就是中华民族的传统美德,更是做人的基本标准。

学校在2019年10月18日开展了感恩教育主题演讲活动,培养了学生的感恩意识,激发学生的学习热情,点燃学生的奋斗拼搏斗志,提升同学们的人生自信,找到人生的奋斗目标,展现出新时代青年学子风采。

活动由书记主持。

首先,她向全体师生讲述此次感恩教育主题演讲活动的意义,提出对学生的美好期盼,在龙洁书记的讲话中,掌声此起彼伏。

其次,书记就如何感恩父母、感恩老师、感恩身边的人、感恩社会等作了精彩的演讲,并宣布本次感恩教育主题演讲活动正式开始,宣布第一个学生上台演讲。

学生们用实实在在的典型的实例、生动的语言,讲述了自己对感恩的看法。

参赛学生们一句句生动的话语,一个个感人肺腑的故事,激发了在场所有学生和老师内心深处的感恩之情。

最后,比赛接近尾声时,龙洁书记为此次活动做了总结,她表示,我校通过本次感恩教育,旨在使全校学生胸怀感恩之心,明确感恩是人之美德。

我们要学会感恩,要感恩父母、感恩老师、感恩祖国、感恩身边的每一个人。

此次活动中,让学生学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感谢朋友的帮助之恩,感恩,我们在行动!这次感恩教育主题演讲活动起到了很好的教育作用,有利于积极促进学生改变学
习状态和学习习惯。

以下是本次感恩教育主题演讲活动的一些现场图片:。

2024年“道德讲堂”专题活动总结(三篇)

2024年“道德讲堂”专题活动总结(三篇)

2024年“道德讲堂”专题活动总结2024年的“道德讲堂”专题活动是在社会风气日益浮躁、传统道德价值观逐渐淡化的背景下,由我市文明办发起并组织的一项重要活动。

通过讲座、展览、培训等形式,旨在弘扬社会主义核心价值观,倡导道德风尚,提高全社会的道德素质,促进社会和谐发展。

本次活动历时一个月,收到了良好的效果。

一、活动内容:1.讲座:通过邀请社会知名专家学者授课,讲解道德的意义、现状及发展趋势,引导大家思考道德问题,并提供解决方法。

共举办了10场讲座,涵盖了道德教育、家庭伦理、职业道德等多个方面。

2.展览:通过展览宣传道德典型事迹,展示好人好事,营造正能量。

展览共分为三个板块:先进道德示范个人、道德模范事迹、道德教育成果展。

展览期间吸引了大量市民前来参观,引发了广泛的社会讨论。

3.培训:针对学校教师、企业员工等不同群体,举办了道德教育培训班。

通过了解当下社会道德问题,提供相应的有效培训,帮助学员提高道德修养,成为道德引领者。

二、活动亮点:1.突出实践性:活动注重将道德理论与实际问题相结合,引导大家通过实践去理解和应用道德,不仅提升了效果,也更加贴近市民生活。

2.多样化形式:活动形式多样,丰富多彩,吸引了不同群体的参与。

不仅有传统的讲座和展览,还设置了社区义工、文艺演出等多个板块,注重提升群众的参与度和体验感。

3.注重宣传营造:活动开展前,通过各大媒体、社交平台等渠道广泛宣传。

活动期间,吸引了大量市民前来参观、参与,形成了较大的影响力。

同时,借助大屏幕、展板等宣传载体,让更多人了解“道德讲堂”活动的意义和成果。

三、活动效果:1.提高了道德意识:通过活动的开展,引起了广大市民对道德价值观的思考和关注,提高了道德意识。

很多市民评价活动后,表示更加重视道德建设,希望将道德热忱传递给更多人。

2.加强了道德修养:活动期间,通过讲座和培训,提高了社区居民、学校教师、企业员工等群体的道德修养水平。

他们表示,在活动的引领下,明白了道德对个人和社会的重要性,会积极践行社会主义核心价值观。

小学感恩德育实践活动

小学感恩德育实践活动

一、活动背景感恩是中华民族的传统美德,是做人的基本道德准则。

在当今社会,感恩教育显得尤为重要。

为了培养学生的感恩意识,提高学生的道德素养,我校决定开展小学感恩德育实践活动。

二、活动目标1. 让学生了解感恩的意义,树立正确的价值观。

2. 培养学生关爱他人、尊重师长、关爱社会的品质。

3. 提高学生的道德素养,促进学生的全面发展。

三、活动内容1. 感恩主题班会(1)活动目的:让学生了解感恩的意义,激发学生的感恩情感。

(2)活动内容:班主任组织学生开展主题班会,通过观看感恩视频、分享感恩故事、讨论感恩话题等形式,让学生深刻体会感恩的重要性。

2. 感恩实践活动(1)活动目的:让学生在实际行动中践行感恩,培养关爱他人的品质。

(2)活动内容:①感恩父母:开展“孝心行动”,让学生为父母做一件力所能及的事情,如:为父母洗脚、做饭、打扫房间等。

②感恩老师:开展“尊敬师长”活动,让学生为老师送上一份心意,如:制作感恩卡片、写一封感谢信等。

③感恩同学:开展“关爱同伴”活动,让学生为同学提供帮助,如:分享学习资料、帮助解决困难等。

④感恩社会:开展“志愿服务”活动,让学生参加社区公益活动,如:打扫卫生、照顾老人等。

3. 感恩主题手抄报(1)活动目的:让学生通过手抄报的形式,表达自己的感恩之情。

(2)活动内容:各班组织学生以“感恩”为主题,制作手抄报,展示自己的感恩之心。

4. 感恩演讲比赛(1)活动目的:提高学生的演讲能力,激发学生的感恩情感。

(2)活动内容:各班选拔优秀学生参加学校组织的感恩演讲比赛,比赛主题为“感恩的力量”。

四、活动时间本次活动从即日起至学期结束。

五、活动要求1. 各班班主任要高度重视本次活动,认真组织学生参与。

2. 活动过程中,要注意培养学生的感恩情感,引导学生将感恩落到实处。

3. 各班要及时总结活动成果,做好宣传报道工作。

4. 学校将组织评委对活动进行评选,对优秀班级和个人进行表彰。

六、预期效果通过本次活动,使学生在实际行动中践行感恩,树立正确的价值观,培养关爱他人、尊重师长、关爱社会的品质,提高学生的道德素养,促进学生的全面发展。

师德师风宣讲简报(精选7篇)

师德师风宣讲简报(精选7篇)

师德师风宣讲简报师德师风宣讲简报(精选7篇)在现实生活或工作学习中,越来越多人会去使用简报,简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一,也是单位推动工作的一个重要手段。

简报到底怎么拟定才合适呢?下面是小编帮大家整理的师德师风宣讲简报(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

师德师风宣讲简报1为了贯彻落实十七大精神,进一步弘扬崇高的师德风范,树立一批师德师风典型,努力形成良好的师德建设氛围,促进我校师德师风建设,11月20日下午,平塘民族中学在高一(5)班举行了一次以“感恩·责任·激情·梦想”为主题的师德师风演讲比赛,参加现场演讲比赛的选手是来自三个年级的老师。

老师们以感恩、责任、激情和梦想为线索,自小事说起,从细处挖掘,诠释着教书育人这一灵魂工程的深刻内涵。

一篇篇激情洋溢的演说,一句句动人心弦的话语,述说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的感人事迹,这些敬岗爱生的小故事,虽然平凡,却一次次感动着现场的所有老师。

赛后,刘常杰主任做了总结讲话,他称赞本次演讲比赛既是对我校师德教风建设的一次检阅,也是一次具体的师德教育活动。

他强调:全体教师要以本次演讲比赛为契机,发掘身边的德育典型。

教师们也纷纷表示,要自觉从点滴做起,“铸师魂、树师德”,培养德才兼备的接班人,促进我校教育事业的良好发展。

师德师风宣讲简报2为了全面加强师德师风建设工作,提高教师的整体素质,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,根据教体局师德师风整顿活动要求,我校结合实际情况,精心组织,严格要求,深入开展了师德师风整顿活动。

为确保师德师风整顿活动的顺利开展,我校领导班子十分重视,首先成立了以校长为组长、班子成员为成员的领导小组,具体负责教育整顿活动的各项工作,切实发挥了指导协调作用,同时,制定了《xx学校师德师风整顿活动方案》,对“整顿内容”、“工作原则”、“三个阶段”等工作进行了安排部署。

为确保师德师风整顿活动不走过场,取得实效,我校结合实际,将在去全校教师中开展“四个一”等一系列主题实践活动,即:签一份师德师风承诺书;写一份深刻的剖析材料;召开一次家长会;开展一次讨论会。

学校主题教育感恩活动简报

学校主题教育感恩活动简报

学校主题教育感恩活动简报学校主题教育感恩活动简报一、活动主题感恩是中华优秀传统美德之一,也是培养学生良好品德的重要途径之一。

为了引导学生树立感恩之心,营造感恩氛围,我校于xx年xx月xx日至xx月xx日组织了以“感恩有你,美好同行”为主题的主题教育感恩活动。

二、活动准备为了确保此次活动顺利进行,我校提前做了充分的准备工作。

主要包括:1. 确立活动目标:通过此次活动,让学生感受到他人的关爱与帮助,并激发他们的感恩之情。

2. 制定活动方案:活动方案包括丰富多样的感恩教育活动,如感恩演讲比赛、感恩展览、感恩讲座等,旨在全方位地培养学生的感恩意识。

3. 邀请专家参与:为了提升活动的质量,我校邀请了教育专家、心理辅导专家等参与活动,给予指导和支持。

4. 宣传推广:通过校内校外多种媒体宣传活动,提高活动的知名度,吸引更多的学生和家长参与。

三、活动实施1. 感恩演讲比赛:在活动期间,我校组织了一场感恩演讲比赛。

各班级选拔出的优秀代表参赛,运用自己的语言和表达方式,分享自己的感恩故事。

比赛过程中,学生们展现了自己真挚的感恩之情,让在场的师生们深受感动。

2. 感恩展览:校园内设置了感恩展览区域,展示了学生们的感恩作品。

学生们根据自己的理解和体验,用绘画、手工、摄影等多种形式展示了自己的感恩心情。

展览吸引了很多人驻足观看,展览区内弥漫着浓浓的感恩氛围。

3. 感恩讲座:活动期间,邀请了一位心理辅导专家给学生进行了一场感恩讲座。

专家通过讲述相关案例和解读感恩的意义,引导学生们更加深入地理解感恩之道。

讲座内容深刻、生动,达到了预期的效果。

4. 班级感恩活动:在活动期间,各班级还开展了自己的感恩活动。

有的班级组织了感恩交流会,学生们分享自己的感恩经历和感受;有的班级组织了感恩义卖,将所得善款用于帮助需要帮助的人;还有的班级开展了感恩关爱行动,给教师和家长送上自己亲手制作的感恩礼物。

这些班级感恩活动,让学生们在实践中学会感恩。

四年级道德讲堂简报

四年级道德讲堂简报

工作简报中共沙湾镇混子教育支部2017年11月2日做一个有孝心的美少年——记混子小学“道德讲堂”11月2日,学校四年级组织开展了以“让孝心在心中飞扬”为主题的“道德讲堂”活动。

本次的道德讲堂分为:“问自己、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感受、做好事、我承诺”七个环节。

第一环节,问自己。

今天我认真听课了吗?今天我孝敬父母了吗?今天我做好事了吗?每天多问问自己,你会有更多收获。

第二环节,唱歌曲。

一曲《感恩的心》一直以来感动了无数的中国人。

同学们听完这首歌,心中一定会想起那些你想要感恩的人。

恩字上面是“因”,下面是“心”,感恩就是因为有你,心存感激,感恩父母,感恩教师,感恩长辈。

第三环节,学模范:唱完歌曲后,同学们观看了短片。

在2017年的昨天,她上了中央电视台的最美访谈,一个5岁的孩子,独自撑起了一个家庭,她的名字叫王安娜。

五岁的孩子,到底是如何独自撑起了她的家呢?她有怎样的孝心呢?她为什么能获得13亿人的点赞呢?下面我们一起走进王安娜的家里,请大家观看视频。

第四个环节,谈感受。

同学们看了最美少年王安娜,谈谈自己的感受。

说说自己在今后的学习和生活中该怎样做?在道德讲堂里,四年级两个班的不少同学流下了感动的泪水,她们中不少同学说出自己看了视频后的感受,不同的方式表达了今后要做一个有孝心的美少年。

第五个环节,诵经典。

自古以来,感恩就是中华民族的传统美德。

下面有请刘乐萱同学带领诵读感恩的诗词经典。

(同学们齐声诵读了)慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖!第六个环节,做好事。

(1)在生活中:我们要互相体谅,关爱他人,诚实守信,注意自己的一言一行,主动为他人提供帮助。

(2)在家庭中:我们要孝敬长辈,主动为家长分担家务。

(3)在学校里:我们要尊师守纪,团结同学,刻苦努力,营造和谐、文明的校园环境。

让我们郑重承诺:做一个有道德的人第七个环节,我承诺。

在家里为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心,学习王安娜,奉献社会,提升自己,做一个新时代有孝心的好少年。

开展道德讲堂活动简报

开展道德讲堂活动简报

协兴小学开展道德讲堂活动简报
为响应党的教育方针政策的要求,加强对未成年人思想道德建设,按照《省教育厅关于在全省各级各类学校迅速建设道德讲堂的通知》的安排,学校根据实际情况,将重点在学生中开展道德讲堂活动。

2014月4月16日,我校各班在班主任的统筹下,相继开展了2014年的第一期道德讲堂活动,道德讲堂围绕“社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人美德建设”四个主题,共设“唱歌曲、听故事、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节。

首先全体学生同唱了《公民道德歌》,听一个道德小故事,接下来全体学生又一起诵读了道德三字经,讲述身边的好人好事,并谈感受,最后每位学生将感悟写到卡片上并与其他同学分享。

积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃,本次道德讲堂的开展让全校孩子们进行了一次道德的洗礼,孩子们纷纷表示要以雷锋、何玥等人物为楷模,规范自己的言行,珍惜在校的美好时光,努力学习,奋发向上,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,倡文明之风、践文明之行。

五(2)班老师为同学们讲述精彩道德故事
同学们津津有味地听着精彩的故事老师、同学相互在交流
二(1)班老师带着小朋友们学习“四德”知识五(1)班就“四德”内容展开知识抢答。

尊师重教道德讲堂活动简报

尊师重教道德讲堂活动简报

尊师重教道德讲堂活动简报
今天我们学校举行了一个特别的活动,叫做尊师重教道德讲堂。

我和同学们都很兴奋,早早就来到了教室,等着活动开始呢。

一开始,老师给我们讲了好多故事,里面有聪明的学生和非常温柔的老师。

老师说,尊重老师,听老师的话,是做一个好孩子的基本呀!我听了觉得好有道理哦!老师还说,教育是改变世界的力量,我们要珍惜学习的机会,好好听课,做一个有礼貌、有责任心的小学生。

接着,我们还一起唱了歌《尊师重教歌》,大家唱得可开心啦!我唱得“啦啦啦”,声音都快跑出来了。

老师还让我们做了一个小游戏,叫“尊重老师小行动”,我们分组讨论了平时怎么做才能尊重老师,比如,按时交作业,认真听课,课堂上不讲话,帮助老师整理东西等等。

老师给我们发了小奖状,说我们是“尊师重教小标兵”,我拿到奖状时,心里乐得像吃了蜜一样,哇,好开心呀!
今天的活动让我更加喜欢老师了,我一定要做一个听话的乖孩子,好好学习,尊敬老师,做个有道德的小朋友!
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小学道德讲堂简报

小学道德讲堂简报

小学道德讲堂简报第一篇:小学道德讲堂简报永安小学“道德讲堂”简报道德讲堂是德育的一种载体,为了结合学校的特有资源,让道德教育成为学生的一种自我教育,成为他们的自觉行动,永安小学从本学期开始开展以班级为单位的道德讲堂,使道德教育开展得更有效更扎实。

10月24日下午,永安小学各班开展了10月道德讲堂,活动紧扣六个环节的要求,让学生从看短片、唱歌曲、诵经典、自我反省、听故事争做文明班级等活动中加强了自我教育,提高了自觉自省程度,充分实现了道德的自我教育。

随着各班道德讲堂的开展,相信道德讲堂的活动必会在校园中生根发芽,开出美丽的道德之花。

看小学生衣着要求看礼仪常规看学校道德规范看学校日常行为要求短片听唱道德歌曲《咱们从小讲礼貌》听道德故事《雷锋》听诵读《朴实的小草》写写我自己争做文明班级第二篇:道德讲堂简报镇宁民族寄宿制中学“道德讲堂”活动简报镇宁民族寄宿制中学思政处2014年4月24日为适应新形势的发展,大力弘扬中华民族道德力量,我校开设了“道德讲堂”。

并于2014年4月24日下午2:30举行开课仪式及第一次讲座,参加的领导有校长王厚才、党支部副书记马晓兰、副校长徐国忠、沈广书、思政处副主任王兴权。

王厚才校长在讲堂上作了“怎样做一个有道德的人”的讲话,唐发文老师主持此次活动。

“道德讲堂”分为唱公民道德歌、观看道德影片《少年闵子骞》片段、诵读一段中华传统经典语录、讲“用行动传递爱”的道德故事及师生谈此次活动的感受五个环节。

通过此活动载体,让全校师生有了一个互相交流的平台,能切身感受身边好人的道德故事,营造出了“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气,不断提高师生的道德文化素质。

第三篇:道德讲堂简报“道德讲堂” 简报石嘴山市第十五小学第一期------★------四年级(1)班于2014年2月28日开展了“学习雷锋,做一个有道德的人”为主题的“道德讲堂”活动。

本次“道德讲堂”活动共有 62 名师生参加。

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“感恩老师,做懂感恩的好少年”道德讲堂活动简报为了营造“存好心、做好事、当好人、得好报、扬好德”的浓厚氛围,建设学校德育工作的新载体,不断提升未成年人思想道德水平,推动学校德育工作更上新台阶。

我们小井峪小学六年二班在10月21日下午的班会课上开展了主题为“感恩老师,做懂感恩的好少年”道德讲堂活动。

活动中孩子们深情款款地歌唱了歌曲《每当走过老师窗前》在座的老师露出了欣慰的笑容;学模范《最美教师张丽莉的故事》在场的学生们也不禁为这个最美教师深深感动了;在诵经典、谈感悟、念劝善词、一堂一善事、行崇德礼的环节中孩子们严肃而庄重,最让人感动的是孩子们送给老师的祝福,让老师动容。

整个活动井然有序,气氛热烈而又不乏温馨、感动。

而孩子们的收获更是令人欣慰,纷纷表示要从生活中的点滴小事做起,感恩老师,做懂感恩的好少年。

通过此次活动,少先队员们走近了老师,了解了老师,理解了老师,体验了教师工作的辛劳,缩短了师生之间的距离,融洽了师生关系。

既增进了师生感情,又融洽了师生关系。

相信“尊师”已经在学生心中生根、发芽,它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。

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