六年级英语上册第六单元知识点总结
北京版六年级英语上册第六单元知识点总结
UNIT6知识点总结He is wearing a pair of black shoes.他穿的是一双黑色皮鞋。
He is a lawyer.他是一名律师。
He looks so serious.他看起来很严肃。
LESSON20She is my cousin.她是我的表姐。
She is a singer.她是一名歌手。
How beautiful she looks!她看起来真漂亮！She wears pretty dresses on stage.她在舞台上会穿漂亮的连衣裙。
Purple is her favourite colour.她最喜欢的颜色是紫色。
She loves to wear purple dresses very much.她非常喜欢穿紫色的连衣裙。
LESSON21Lingling is wearing a nice sweater from her cousin.玲玲穿的是她表姐给的一件漂亮的毛衣。
Her cousin is1.68meters.Lingling is1.58meters.她表姐1.68米。
玲玲1.58米。
Her cousin wears a Large.Lingling wears a Medium.她表姐穿L号的。
玲玲穿M号的。
Her mum made her a pretty bag by hand.她妈妈给她手工做了一个漂亮的包。
Her mum can make clothes by hand,too.她妈妈也会手工做衣服。
She enjoys making clothes.她喜欢做衣服。
【功能句型】What is he wearing?他穿的是什么？He is wearing a blue suit.他穿的是一套蓝色西服。
He is wearing a red hoody.他穿的是一件红色帽衫。
He is wearing a pair of jeans.他穿的是一条牛仔裤。
六年级上册英语u6知识点
六年级上册英语u6知识点以下是六年级上册英语U6的知识点总结：一、词汇本单元涉及的词汇主要包括学校设施、课程和活动相关的单词，例如：•gym 体育馆•art room 美术室•music room 音乐室•computer room 电脑室•library 图书馆•playground 操场•science lab 科学实验室•PE class 体育课•music class 音乐课•art class 美术课•computer class 电脑课二、句型1.询问某人在哪里：Where is ...? / Where are ...? 例如：Where is the gym? 体育馆在哪里？2.询问某人是否喜欢某物或做某事：Do you like ...? 例如：Do you like PE class? 你喜欢体育课吗？3.询问某人是否在某个地方：Is ... in/on/under ...? 例如：Is the ball in the gym? 球在体育馆里吗？4.表达喜欢做某事：I like ... 例如：I like playingbasketball. 我喜欢打篮球。
5.表达某人在某处做某事：... is/are ...ingin/on/under ... 例如：They are playing football on the playground. 他们在操场上踢足球。
三、语法1.现在进行时的用法：表示正在进行的动作或状态，通常由“be动词（am/is/are）+动词-ing”构成。
例如：They areplaying football. 他们正在踢足球。
2.一般现在时的用法：表示经常或习惯性的动作或状态，以及客观事实或普遍真理。
例如：I like playing basketball. 我喜欢打篮球。
3.特殊疑问句的用法：以特殊疑问词（如where、what、who等）开头的疑问句，用于询问特定的信息。
牛津英语六年级上册第6单元知识点归纳
Unit 6 Going to school1. traveling time to school 去学校行走时间2. it takes sb. some time to do sth. 某人花一段时间做某事3. It takes him about ten minutes. 他花大约十分钟。
4. half an hour 半小时5. go to sp. by ferry 乘渡船去某地6. go to school on foot=walk to school 步行去学校7. how long 多久8. get to sp. 到达某地9. get to the supermarket 到达超市10. get there/here/home 到达那儿/这儿/家里11. a restaurant 一个饭店12. a hotel 一个旅馆13. an advertisement board 一块广告牌14. a few + c.n. 几个；一些（后跟可数名词复数）15. a lot of + c.n. & u.n. 许多（后跟可数名词复数或不可数名词）16. on one’s way to school 在某人去某地的路上17. on my way to school 在我去学校的路上18. by light rail 乘轻轨19. department stores 百货商店20. go to kindergarten 上幼儿园语言点1. near 离…很近后面直接接地点I live near school.=My home is near school.我家离学校很近。
2. far away from=far from离…很远He lives far away from school.=His home is far from school.他家离学校很远3. by bus/bike/car/underground/train/ferry其他的交通工具都能用take来表示乘，但bike只能用ride take a bus/bike/car/underground/train/ferry ride a bikeHe goes to school by bus.=He takes a bus to school.He goes to school by bike.=He rides his/a bike to school.=He cycles to school. 4. on footShe goes to work on foot every day.=She walks to work every day.5. It takes sb. some time to do sth. 花费某人多少时间做某事。
六年级上册英语第六单元知识点
六年级上册英语第六单元知识点一.主要单词和短语a ngry生气 afraid害怕 sad伤心 worried担心 happy快乐wear穿 more更多 deep深 breath呼吸 popcorn爆米花make制作 wait等 check检查 planted种植(plant过去式) grow生长see a doctor看医生 take a deep breath深呼吸 count to ten 数到十a little worried有一点点担心be angry with…与。
生气be afraid of ... 害怕...... do more exercise做更多的运动wear warm clothes穿暖和的衣服 get some drinks拿一些饮料have some popcorn 吃一些爆米花 chase the mice追赶老鼠二.主要句子和知识点1. They are afraid of him. 他们害怕它。
be afraid of 意为“ 害怕某人”。
如: I am afraid of my English teacher. 我害怕我的英语老师。
2. The cat is angry with them. 这只猫很生它们的气。
be angry with意为“ 对某人生气”。
如: My mother is angry with me. 妈妈很生我的气。
3. What’s wrong?怎么啦？出什么事了？此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情。
如：—What’s wrong, Jim? 吉姆，你怎么啦？— I am ill. 我生病了。
4.Your father is ill. 你爸爸生病了。
5.He should see a doctor this morning. 他今天早上应该去看病。
should 为情态动词，表示“应该，应当”。
此句用来给别人提建议。
如：He should work harder. 他应该更加努力。
牛津上海版英语六年级上册Unit6知识点及语法点
U6一、必会词组1. travel v．/ n. 行走，旅行【知识拓展】travel—traveled—traveled—traveling或者travel—travelled—travelled—travelling注意过去式、过去分词及现在分词，l可以双写，也可以不双写。
travel与tour都可以表示旅游，对应的游客分别为travel(l)er和tourist。
go travelling 去旅游2. ferry n. (1)渡船(2)渡口v.（用船或飞机等）运送（货物）（通常指短程的或定期的）【知识拓展】by ferry 乘船3. advertisement n. 广告【知识拓展】advertise v.为……做广告4. board n. 栏；板【知识拓展】abroad adv. 在国外，到国外。
broad adj. 宽广的。
形象记忆board这个单词：首尾bd两个字母想象成船头和船尾，中间oar是一个单词，意思是“桨”，所以board有“甲板，上船”的意思。
5. a few 几个。
a few只能修饰可数名词复数形式，与之对应的是a little, 只能修饰不可数名词。
练习：I．Read and complete the sentences．(根据给出的首字母，完成句子。
)1. I have been to Jing’an T .It's in the centre of Shanghai．2. My father’s office is far away from home. He goes to work by l r every morning because it is fast.3. Mum likes going to some department s at weekends.4. We live in a new h e . It's large and beautiful.keys: 1．Temple 2．1ight rail 3．stores 4．housing estate 【乘坐交通方式表达】乘坐交通工具的表达：by bus／by car／by underground／by bike／by plane／by ferry ／on foot乘公共汽车／乘小汽车／乘地铁／骑自行车／乘飞机／乘轮渡／步行。
六上英语第六单元知识点
六上英语第六单元知识点
以下是六年级英语上册第六单元的知识点：
1. 词汇：学习并掌握有关情绪的词汇，如“happy”、“sad”、“angry”、“scared”、“bored”等。
2. 语法：学习并掌握一般现在时态，特别是第三人称单数形式，例如
“He/She/It plays basketball every day.”
3. 日常用语：学习表达情绪和感觉的日常用语，例如“I feel
happy/sad/angry today.”
4. 阅读理解：通过阅读简单的故事或短文，理解并回答有关人物情绪的问题。
5. 写作练习：根据所学知识，写一篇描述自己或他人情绪的短文。
6. 语音学习：学习并练习正确发音，特别是元音字母和元音字母组合的发音。
7. 文化知识：了解不同文化中表达情绪的方式和习惯，例如肢体语言、面部表情等。
以上是六年级英语上册第六单元的知识点，供您参考，建议查阅课本获取更全面的信息。
译林版六年级上册英语Unit 6 知识点归纳
译林版六年级上册英语Unit 6 知识点一、四会单词1.keep保持2. clean干净的3.make 使……变得4. dirty脏的5. museum博物馆6. ground地面二、三会单词1. air 空气2. .smoke烟雾3. rubbish垃圾4.messy乱七八糟的5. dead死的6. bin垃圾桶7. plant种植8. more更多的9. throw 扔10. skin果皮11. slip 滑倒12. fall掉落13.river 河流14.metro 地铁15.factory 工厂（复数factories）三、词组1. keep our city clean 保持我们的城市整洁4.smoke from cars汽车尾气2. these pictures of our city这些城市的图片3.make our city dirty使我们的城市变脏5.make the air dirty 使空气变脏6.black smoke from factories 来自工厂的黑烟7. messy and dirty 又乱又脏8. rubbish in the water水里的垃圾9. dead fish死鱼10.t ake the bus and the metro to school 乘公共汽车和地铁去学校11. walk to school 步行去学校12. plant more trees 种更多的树13. move some factories away from our city 从我们的城市搬走一些工厂14. put rubbish in the bin 把垃圾放进垃圾桶15. move……away from从……搬走16.help（to）keep the air clean 帮助保持空气清洁17. well done 做得好18. sweep the floor 扫地19. clean the desks and chairs擦课桌椅20.throw rubbish on the floor把垃圾扔在地上21. two little blackbirds两只小画眉22. sit on the hill坐在山上23. come back 回来24. walk home 走回家25. after school 放学后26. like living in the city喜欢住在城市27. many museums and cinemas许多博物馆和电影院28. clean and beautiful干净而美丽29. throw a banana skin on the ground把香蕉皮扔地上30. like eat ing bananas喜欢吃香蕉31. shouldn’t do that不应该那么做32. pick it up捡起它33. slip on the banana skin被香蕉皮滑倒34. go to hospital 去医院37. to keep the park clean为了保持公园整洁38. make the room dirty使房间变脏四、句型1. Look these pictures of our city. 请看这些关于我们城市的图片。
六年级上册英语第六单元知识点
第六单元知识点：动词时态和副词的用法一、动词时态1. 一般现在时a. 表示现在经常性、习惯性的动作或状态。
b. 结构：主语 + 动词原形（第三人称单数加-s/-es）2. 现在进行时a. 表示现在进行的动作。
b. 结构：主语 + am/is/are + 现在分词。
3. 一般过去时a. 表示过去发生的动作或存在的状态。
b. 结构：主语 + 动词过去式4. 过去进行时a. 表示过去某一时刻正在进行的动作。
b. 结构：主语 + was/were + 现在分词。
5. 一般将来时a. 表示将来发生的动作或存在的状态。
b. 结构：主语 + will/shall + 动词原形。
6. 过去将来时a. 表示过去某一时刻将来要发生的动作。
b. 结构：主语 + would/should + 动词原形。
二、副词的用法1. 表示方式的副词a. 修饰动词，表示动作的方式。
b. 常见副词：slowly, carefully, quickly, happily等。
2. 表示时间的副词a. 修饰动词，表示动作发生的时间。
b. 常见副词：now, then, yesterday, tomorrow等。
3. 表示地点的副词a. 修饰动词，表示动作发生的地点。
b. 常见副词：here, there, everywhere等。
4. 表示程度的副词a. 修饰形容词或副词，表示程度。
b. 常见副词：very, quite, too, so等。
5. 副词的比较级和最高级a. 表示比较级的副词形式。
b. 结构：副词的比较级+than+其他成分。
c. 表示最高级的副词形式。
d. 结构：the+副词的最高级+of（表示范围）。
总结：动词时态和副词是英语语法中的重要部分，它们能够帮助我们清晰地表达动作的发生时间、方式、地点以及程度。
通过学习动词时态和副词的用法，我们可以更准确地表达自己的意思，使语言更加生动丰富。
希望同学们能够认真学习并灵活运用这些知识点，提高自己的英语表达能力。
人教版六年级英语上册第六单元知识点归纳及复习题
人教版六年级英语上册第六单元知识点归纳及复习题Unit 6: How Do You Feel?Part AVocabulary:1.Adjectives: angry。
afraid。
ill。
worried。
happyn:A:Hey。
let's have some popcorn."Yum。
I'm so happy。
I love popcorn!"Here you are。
I'll go and get some drinks。
Wait for me."Hey。
where is my popcorn?"Yum。
It was so good."What。
How could you eat all the popcorn。
We should share!"Mum。
if I feel angry。
what should I do?"Well。
first。
take a deep breath。
Then you should count to ten."After that。
"After that。
XXX."Mum。
I XXX I count to ten。
too?"No。
dear。
you should see a doctor."1."Here you are!" is a partially XXX with a n adverb such as "here," "there," or "away," and the verb is "be," "come," or "go,"the XXX.In an inverted sentence。
六年级英语上册第六单元知识点归纳及复习题(人教版)
六年级英语上册第六单元知识点归纳及复习题（人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址Unit6 Howdoyoufeel？PartA一、主要词汇①形容词：angry生气的afraid害怕的ill生病的worried担心的happy高兴的二、课文导入AHey,let’shavesomepopcorn.yum!I’msohappy.Ilovepopcorn！Hereyouare.【1】I’llgoandgetsomedrinks.waitforme.【2】Hey,whereismypopcorn?yum!Itwassogood.what?Howcouldyoueatallthepopcorn?!【3】weshouldshare!mum,ifIfeelangry,whatshouldIdo?【4】well，first，takeadeepbreath.【5】Thenyoushouldcounttoten.Afterthat...?Afterthat,youwon’tfeelsoangry.mum,Ifeelill.ShouldIcounttoten，too？No，dear，youshouldseeadoctor.、Hereyouare！给你！这是一个部分倒装的句子。
当句子以here，there，away等地点副词开头，且谓语动词是be动词，come，go等时，句子常用倒装结构。
①在倒装句中，如果主语是人称代词，则主语与谓语不倒装，构成“Here/there/away...+主语+谓语动词”部分倒装结构。
例句：Hereweare！我们到了！Awayhewent！他离开了！②如果句子的主语为名词，句子常用完全倒装结构，即构成“here/there/away...+谓语动词+主语”结构。
例句：Herecomesthebus！公共汽车来了Theregoesmike！麦克走去那边了2、wait等待；waitforsb/sth等待某人/某物3、Howcouldyoueatallthepopcorn？！你怎么能吃光所有的爆米花？！特殊疑问代词how：如何（方式），怎样（感受），怎么可以（质问）could是can的过去式这是一个由how引导的含有情态动词could的特殊疑问句，其基本句型为：howcould+sb+动词原形+其他？；该句型意为“某人怎么能做某事呢？”，用于表示震惊、强烈反感或愤怒。
六年级英语上册第六单元知识点总结
六年级英语上册第六单元知识点总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2021-2022人教版英语六年级上册第六单元知识总结
Unit6 How do you feel1.表达“……害怕……”的句型They are afraid of him.它们害怕它。
解析：句型结构为：主语+ be动词+ afraid of + 其他。
此句型中的be动词要随主语人称和数的变化而变化。
例如：I am afraid of the big black dog. 我害怕那只大黑狗。
2.表达“……生……的气”的句型The cat is angry with them.这只猫很生它们的气。
解析：句型结构为：主语+ be动词+ angry with + 其他。
此句型中的be动词要随主语人称和数的变化而变化。
例如：My mum is angry with me. I should study hard. 我妈妈生我的气了。
我应该努力学习。
3.询问别人“怎么了”的句型What’s wrong?怎么了？Your father is ill. 你们的爸爸病了。
解析：本句句型结构为“What’s wrong?”，答语为：主语+所处的状况。
本句型用来询问别人怎么了，即询问别人出现了什么状况，wrong是形容词，意为“有毛病”。
例如：What’s wrong? 怎么了？Mum,I’ve got a headache. 妈妈，我头疼。
4.用should来提建议He should see a doctor this morning,so we can’t go to the zoo today.他今天早上应该看病，所以我们今天不能去动物园了。
解析：句型结构为“主语+ should + 动词原形+ 其他”，should意为“应该”，与动词原形搭配使用。
Should的否定形式是should not,它的缩写形式为“shouldn’t”。
例如：Mary,you should say sorry to Bill. 玛丽，你应该向比尔道歉。
5.劝慰对方的句型Don’t be sad.别难过。
最新完整版人教版六年级英语上册第六单元知识点归纳总结及作文范文
Unit 6 How do you feel一、词汇与短语1、重点单词1. angry /ˈæŋɡrɪ/ 生气的2. afraid /əˈfreɪd/ 害怕3.sad /sæd/ 难过的4.worried /ˈwʌrɪd/ 担心的；发愁的5.happy /ˈhæpɪ/ 高兴的6.wear /weə(r)/ 穿7.more /mɔː(r)/ 更多的8.deep /di:p/ 深的9.breath /breθ/ 呼吸10.count /kaʊnt/ 数数11.chase /tʃeɪs/ 追赶12.mice /mais/ (mouse的复数) 老鼠13.bad /bæd/ 邪恶的；坏的14.hurt /hɜːt/ (使)受伤15.ill /ɪl/ 有病；不舒服16.wrong /rɒŋ/ 有毛病17.should /ʃʊd , ʃəd]/ 应该18.feel /fi:l/ 觉得；感到19.well /wel/ 健康；身体好20.sit /sɪt/ 坐21.grass /gra:s/ 草坪22.hear /hɪə(r)/ 听见23.ant /ænt/ 蚂蚁24.worry /ˈwʌrɪ/ 担心；担忧25.stuck /stʌk/ 陷住；无法移动26.mud /mʌd/ 泥27.pull/pʊl/ 拉；拽28.everyone /ˈevriwʌn/ 没人2、重点短语1. see a doctor 看病2.take a deep breath 深深吸一口气3.count to ten 数到十4.have some popcorn 吃点爆米花5.wait for me 等等我6.be afraid of……害怕……7.be angry with……对……生气8.next time 下次9.go to the hospital 去医院看病10.do more exercise 多做运动11.wear warm clothes 穿暖和的衣服12.on the grass 在草地上13.the next day 第二天14.in the mud 在泥泞中15.out of the mud 走出泥潭16.each other 彼此；互相3、重点句子1. They're afraid of him. 它它它它它它2. The cat is angry with them. 它它它它它它它它它它3. What's wrong? 它它它它4. Your father is ill. 它它它它它5. He should see a doctor this morning. 它它它它它它它它它它它6. Don't be sad. 它它它它7. I'll go and get some drinks. 它它它它它它它它8. Maybe our cat is chasing a mouse now. 它它它它它它它它它它它7.you should take a deep breath and count to ten. 它它它它它它它它它它二、语法知识点1、询问原因的常用句型句型结构：Why + do/does +主语+动词原形+其他？Why + be动词+主语+其他？回答：because+其他如：Why is the cat angry with the mice?为什么猫生老鼠们的气？--Why is he here? 他为什么在这儿？--Because I invited him. 因为我邀请他了。
六年级上册英语第六单元知识点归纳
六年级上册英语第六单元知识点归纳一、重点单词和短语angry生气afraid害怕sad伤心worried担心happy快乐see a doctor看医生takea deep breath深呼吸count to ten数到make制作check检查wear穿a little worried有一点点担心be angry with sb…生某人的气beafraid of…害怕do more exercise做更多的运动wear warm clothes穿暖和的衣服get some drinks拿一些饮料have some popcorn吃一些爆米花chase the mice追赶老鼠二、按要求写词语mice（单数）mousecan’t=can notdon’t=do notshould=shouldn’tbad坏的（反义词）goodill（反义词）healthy健康的sad悲伤的（反义词）happy三、重点句型分析1.They are afraid of him.我害怕他。
此句中beafraid of意为“害怕某人”。
例如：I am afraid of my maths teacher.我害怕我的数学老师。
2.The cat is angry with them.这只猫害怕他们。
此句中be angry with意为“对某人生气”。
3.What’s wrong?=what’s up?怎么啦？出什么事了？此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情，意为：怎么啦？出什么事了？例如：A:What’s wrong,Jim?吉姆，你怎么啦？B:MaybeI am ill.也许我病了。
4.He should see a doctor thismorning建议某人应该做某事的句型此句中should为情态动词，表示“应该，应当”。
此句用来给别人提建议。
例如：He should work harder.他应该更加努力。
牛津译林版六年级英语上册第六单元unit6 知识汇总
Unit 6 Keep our city clean 知识汇总一、【词组与短语】1. keep our city clean 让我们的城市保持整洁2. pictures of our city 我们城市的图片3. make the air dirty 使空气变脏4. make our city dirty 使得我们的城市变脏5. smoke from cars 从汽车里冒出的烟6. black smoke from factories 来自工厂的黑烟7. messy and dirty 又脏又乱8. be dead 死亡9. in the water 在水里10. take the bus/ the metro…乘坐公交/地铁11. take the+交通工具to school 乘……去上学12. walk to school 步行去学校13. move …away from 从……搬走14. put rubbish in the bin 将垃圾放进垃圾桶15. plant more trees种植更多的树16. help do sth. 帮着做某事17. your ideas 你们的主意18. well done 干得好，做得好19. sweep the floor 扫地20. clean the desks and chairs 擦桌椅21. throw rubbish on the floor 将垃圾扔在地上22. walk home 步行回家23. after school 放学后24. live in the city 住在城市里25. many museums 许多博物馆26. clean and beautiful 又干净又漂亮27. a banana skin 一块香蕉皮28. on the ground 在地上29. pick …up 捡起，拾起30. do that 那样做31. too late 太晚了32. slip on …滑倒在……上33. go to hospital 去医院看病34. I’m sorry 我很抱歉二、【语法知识点】1. make+复合宾语（名词或代词+形容词）表示“使……变得……”。
人教版英语六年级上册第六单元考点
第六单元考点：描述和询问天气状况一、基本知识点1. 天气的表达方式- What's the weather like today?- It's sunny/cloudy/r本人ny/windy/snowy.2. 询问天气的礼貌方式- Excuse me, what's the weather like today?- May I ask what the weather is like today?3. 回答天气状况- It's sunny, I can go out to play.- It's r本人ny, I have to take an umbrella.4. 表达对天气的喜好- I like sunny days because I can play outside.- I don't like r本人ny days because I can't go out to play.二、相关语法点1. 形容词的比较级- sunny、sunnier、sunnier（sunny的比较级和最高级）2. 简单句和选择疑问句的构成- Is it sunny today?- Yes, it is.3. 特殊疑问句的构成- What's the weather like in Beijing today?- It's sunny.三、常见错误和解决方法1. 错误：It's a sunny day, I can play soccer.- 解决方法：根据句子的意思，应该用because连接原因，“It's a sunny day, so I can play soccer.”2. 错误：I can play soccer because it's a sunny day.- 解决方法：应该将原因放在前面，使用倒装句，“Because it's a sunny day, I can play soccer.”3. 错误：May I ask you, are you like sunny days?- 解决方法：问句的翻译有问题，应该改为“May I ask you, do you like sunny days?”四、实用练习1. 根据图片描述天气状况- 给学生一些图片资源，要求他们根据图片描述天气状况，加强语言实际运用能力。
六年级上册英语第六单元知识点笔记
六年级上册英语第六单元知识点笔记目录1. 词汇2. 语法3. 句型4. 阅读理解一、词汇1. 家庭成员- father 父亲- mother 母亲- brother 兄弟- sister 姐妹- grandmother 祖母- grandfather 祖父2. 家居用品- sofa 沙发- table 桌子- ch本人r 椅子- bed 床- lamp 灯3. 衣服- dress 裙子- shirt 衬衫- pants 裤子 - shoes 鞋子 - hat 帽子二、语法1. 物主代词- my 我的- your 你的- his 他的- her 她的- its 它的- our 我们的 - your 你们的 - their 他们的2. 短语动词- clean up 收拾- put on 穿上- take off 脱下- look after 照顾- get up 起床3. 连词- and 和- but 但是- or 或者- so 所以- because 因为三、句型1. 对于家庭成员的描述- This is my father. 这是我的父亲。
- She is my grandmother. 她是我的祖母。
- They are my brothers. 他们是我的兄弟。
2. 表达喜好的句型- I like playing basketball. 我喜欢打篮球。
- He likes reading books. 他喜欢读书。
- She doesn't like dancing. 她不喜欢跳舞。
3. 对物品的描述- The sofa is big. 这个沙发很大。
- The lamp is on the table. 灯放在桌子上。
- My hat is red. 我的帽子是红色的。
四、阅读理解1. 阅读理解题目- 根据所给的家庭成员和家居用品，回答相关问题。
- 例题：Who is the boy in the picture?（这张图片中的男孩是谁？）- 答案：He is my brother.（他是我的兄弟。
小学英语六年级上册(牛津上海版) Unit6 going to school 知识点总结
沪教（一起）6A Unit 6 Going to school 知识点总结1.traveling time to school 去学校行走时间2.it takes sb. some time to do sth. 某人花一段时间做某事3.It takes him about ten minutes. 他花大约十分钟。
4.half an hour 半小时5.go to sp. by ferry 乘渡船去某地6.go to school on foot=walk to school 步行去学校7.how long 多久8.get to sp. 到达某地9.get to the supermarket 到达超市10.g et there/here/home 到达那儿/这儿/家里11.a restaurant 一个饭店12.a hotel 一个旅馆13.a n advertisement board 一块广告牌14.a few + c.n. 几个；一些（后跟可数名词复数）15.a lot of + c.n. & u.n. 许多（后跟可数名词复数或不可数名词）16.o n one’s way to school 在某人去某地的路上17.o n my way to school 在我去学校的路上18.b y light rail 乘轻轨19.d epartment stores 百货商店20.g o to kindergarten 上幼儿园语言点1. near 离…很近后面直接接地点I live near school.=My home is near school.我家离学校很近。
2. far away from=far from离…很远He lives far away from school.=His home is far from school.他家离学校很远3.by bus/bike/car/underground/train/ferry动词短语：take a bus/bike/car/underground/train/ferry ride a bikeHe goes to school by bus.=He takes a bus to school.4. on foot 动词：walkShe goes to work on foot every day.=She walks to work every day.5. It takes sb. some time to do sth. 花费某人多少时间做某事。
pep版英语六年级上册第六单元笔记
第一部分：单词和词组1.1 单词1.1.1 listen [ˈlɪsən] 听1.1.2 play [pleɪ] 玩，打1.1.3 walk [wɔ:k] 走1.1.4 clean [kli:n] 打扫，清洁1.1.5 watch [wɒtʃ] 看1.1.6 help [help] 帮助1.1.7 make [meɪk] 制作，做1.1.8 before [bɪˈfɔ:] 在……之前1.1.9 after [ˈɑ:ftər] 在……之后1.1.10 dinner [ˈdɪnə(r)] 晚餐1.2 词组1.2.1 have dinner 吃晚饭1.2.2 study English 学习英语1.2.3 go shopping 去购物1.2.4 watch TV 看电视1.2.5 make a cake 做蛋糕第二部分：重点语法2.1 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作或临时的情况。
构成：助动词be + V-ing形式。
例句：She is listening to music.（她正在听音乐。
）2.2 一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
一般现在时的构成：主语 + V原形 / V-s形式。
例句：They play basketball every afternoon.（他们每天下午打篮球。
）2.3 时间状语时间状语可以和一般现在时和现在进行时连用，表示动作发生的时间。
例如：She usually reads books before dinner.（她通常在晚饭前读书。
）第三部分：课文内容总结3.1 老师的日常活动在本单元的课文中，我们学习了老师的日常活动，比如：听音乐、打扫教室、看电视等。
通过这些内容，我们学会了如何用英语描述人们的日常活动。
3.2 家庭成员的日常活动除了老师，我们还学习了家庭成员的日常活动，比如：吃晚饭、学习英语、做蛋糕等。
通过这些内容，我们不仅学会了如何描述别人的日常活动，还掌握了一些常用的词组和动词短语。
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六年级英语上册第六单元知识点总结
六年级英语上册第六单元知识点总结
Unit 6 How do you feel?
Part A
一、主要词汇
①形容词：angry生气的 afraid害怕的 ill生病的 worried担心的
happy高兴的
二、课文导入
A
Hey, let’s have some popcorn.
Yum! I ’m so happy. I love popcorn!
Here you are.【1】I ’ll go and get some drinks. wait for me.【2】
Hey, where is my popcorn?
Yum! It was so good.
What? How could you eat all the popcorn?!【3】We should share!
Mum, if I feel angry, what should I do?【4】
Well，first，take a deep breath. 【5】Then you should count to ten.
After that...?
After that, you won’t feel so angry.
Mum, I feel ill. Should I count to ten，too?
No，dear，you should see a doctor.
1、Here you are!给你!
这是一个部分倒装的句子。
当句子以here，there，away等地点副词开头，且谓语动词是be动词，come，go等时，句子常用倒装结构。
①在倒装句中，如果主语是人称代词，则主语与谓语不倒装，构成
“Here/there/away...+ 主语 + 谓语动词”部分倒装结构。
例句：Here we are!我们到了!
Away he went!他离开了!
②如果句子的主语为名词，句子常用完全倒装结构，即构成“here/there/away...+谓语动词+主语”结构。