最新二年级上数学老师家长会ppt学习资料
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二年级上学期家长会数学PPT课件
在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会,让孩 子说说自己的观点、看法与思路,特别是解决生活中 的问题时,多听孩子说说他的分析思路,思路理顺了, 就能收到事半功倍的作用。
重视数学语言发展,培养数学的逻辑思维能力。
需要家长配合完成的一个重要的学习任务
请督促您的孩子把1~9的乘法口诀背熟。能够顺背、 倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础,非 常重要。
家长工作顺利,再次感谢你们的支祝持。愿我 们的孩子都能快乐成长,天天进步愿。
谢 谢 大 家!
需要家长配合完成的一个重要的学习任务
请督促您的孩子把1~9的乘法口诀背熟。能够顺背、 倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础,非 常重要。平时加强100以内进位加和退位减的练习。
看准写对数字,看清运算符号。 三.细心检查,不要漏题或忘记写得数。 四.建议家长每天抽背乘法口诀。 五.对于部分完成速度快的学生,家长可根据孩
子的实际情况,多练课外题。 六.家长每天必须检查孩子的订正情况。
最后我想说我们的目标只有一个,就是 要把孩子教育好。教好你的孩子,教好我的 学生,是我最大的愿望。如果工作中有什么 不足,还望各位家长多提宝贵意见。祝各位
二. 角的初步认识
三. 观察物体(从不同位置观察物 体,还有轴对称和镜面对称)
一.课堂作业(必须每 天在校完成)
二.家庭作业(订正、 预习、复习)
三.每天开口多读数学 概念、口诀和题目。
学生作业
给 点家 建长 议的
几
数学建议
一.平时加强100以内进位加和退位减的练习。 二.培养孩子认真读题,细心审题,认真计算,
教材简析及重难点
数学广角 量一量 比一比 感知和测量物体的长度。
一. 100以内的加减法笔算(进位加要有进位点,退位减要有退位点。) 二. 表内乘法
重视数学语言发展,培养数学的逻辑思维能力。
需要家长配合完成的一个重要的学习任务
请督促您的孩子把1~9的乘法口诀背熟。能够顺背、 倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础,非 常重要。
家长工作顺利,再次感谢你们的支祝持。愿我 们的孩子都能快乐成长,天天进步愿。
谢 谢 大 家!
需要家长配合完成的一个重要的学习任务
请督促您的孩子把1~9的乘法口诀背熟。能够顺背、 倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础,非 常重要。平时加强100以内进位加和退位减的练习。
看准写对数字,看清运算符号。 三.细心检查,不要漏题或忘记写得数。 四.建议家长每天抽背乘法口诀。 五.对于部分完成速度快的学生,家长可根据孩
子的实际情况,多练课外题。 六.家长每天必须检查孩子的订正情况。
最后我想说我们的目标只有一个,就是 要把孩子教育好。教好你的孩子,教好我的 学生,是我最大的愿望。如果工作中有什么 不足,还望各位家长多提宝贵意见。祝各位
二. 角的初步认识
三. 观察物体(从不同位置观察物 体,还有轴对称和镜面对称)
一.课堂作业(必须每 天在校完成)
二.家庭作业(订正、 预习、复习)
三.每天开口多读数学 概念、口诀和题目。
学生作业
给 点家 建长 议的
几
数学建议
一.平时加强100以内进位加和退位减的练习。 二.培养孩子认真读题,细心审题,认真计算,
教材简析及重难点
数学广角 量一量 比一比 感知和测量物体的长度。
一. 100以内的加减法笔算(进位加要有进位点,退位减要有退位点。) 二. 表内乘法
二年级家长会(数学教师)课件
家长给孩子的试卷签字主要有两个目的:一是鼓励、肯定为主,重在培养自信心,有不足也只是提出如何改进;二是引导孩子学会感恩,每次签字尽量表达对老师的谢意。孩子的同学也会羡慕他有个通情达理、宽容的好爸妈,他们希望自己的爸爸妈妈也像这样签字。
果考得还可以,哪怕不是最好,离满分还差几分,只要孩子的学习状态不错,家长都要这样签:①我们对孩子的学习成绩很满意,谢谢老师对孩子的关心与爱。②目前孩子学习比较认真,我们很放心,谢谢老师!③孩子在家学习自觉性较高,我们很省心,感谢老师的教导与关爱……如果确实考得很棒,家长可以面对孩子签:爸妈在心底里为你感到自豪,好孩子!你可以得意但不能忘形-----
各位家长
欢迎您的到来
汇报日期
单击此处添加副标题
尊敬的各位家长:
,你们能在百忙之中抽空来校参加家长会,我首先表示热烈的欢迎和衷心的感谢,也感谢你们平时对学校教育工作的大力支持和帮助。我们相聚在这儿,是为了相互交流学生在校在家的学习与生活情况,共同把我们的孩子教育好。为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天 ,家长们,积极参与到学生的教育管理中来吧!因为,把孩子教育好,我们老师担负着重要的责任,但也离不开各位家长的积极配合。俗话说“家长是孩子的第一任老师”,孩子更多的是和你们生活在一起,从某种方面来说,你们的教育更重要。作为老师我们常在思考:为什么在同样的班级,同样的时间,同样的老师教育下,会有不一样的学生呢?这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法的不同所造成的。今天的家长会我着重介绍以下几个方面:
1
2
3
4、建议与期望
注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。 重视数学语言发展,培养数学的逻辑思维能力。 需要家长配合完成的一个重要的学习任务 4.沟通 交流 合作
二年级上册数学家长会-课件-(共16张PPT)
求总数
3元
12元
(1)小丽一共用去多少元钱?
3×4=12(元)
(2)小强一共用去多少元钱?
12+18=30(元)
认真读题 相关信息转化
关于相差数的问题
(1) 小红有20颗糖,小明有10颗,小明比小红少(10 )颗。 小红送给小明( )颗,两人就同样多。
12
55
(2)小红有12本故事书,小红比小明多8本,小明有( )本故事书。
很高兴和家长们一起共同交流教育 孩子的方法!
二年级数学上有了许多新的要求。
已不同于一年级,抽象的知识增多了,应用题 的难度加大,这方面对学生的意志力要求更高。 所以有些孩子刚开始学习起来一时难以适应, 再加上如果没有好的学习习惯,学习的努力程 度不够,这样也就很容易出现学习困难和成绩 下滑的现象,家长要有心理准备,不能全责怪 孩子。
祝愿各位家长工作顺利,
家庭幸福,愿孩子们快乐 成长,天天进步!
谢谢大家!
一、数学学习习惯的培养
主动交流的习惯 ---- 倾听 表达 主动检查的习惯 ---- 书写 审题 主动记录的习惯 ---- 记录 过程
二、家庭作业的建议
1.家庭作业 ⑴家长少讲,让孩子自己做为主。 ⑵有些题目必须让孩子先思考,虽然他的想法有时 候不正确,但孩子毕竟有了思考的过程,第二天通 过老师的讲解,就会豁然开朗。 ⑶ 你讲题时先让孩子说自己的思路。 2.培养孩子预习的习惯。 3.养成做标记的习惯。边读题边标注题目中的信息。 4.关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。 认真:用心、专注、巩固提高。 潦草:漫不经心、三心二意、100遍无用。
有总数,从“每次抬2个”里面知道是平均 分,也就是求的是份数,要用除法计算。
综合
小学二年级数学老师家长会课件ppt
特别是100以内的加法和减 法计算
建议
审题不清楚
一.平时多识字,学会默读。 二.认真读完题目的要求,想一想再做题。
要重视培养认真读题的好习惯。
书写
竖式计 算要用 尺子
3.书写 强调书写认真,及高水平。 (2) 字体大小均匀,卷面整洁。
欢迎各位家长!
PART 1
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、 帮助、督促孩子是我们共同的心愿!使您的孩子
得到全面发展、提高是我们共同的目标!
一、学生表现
1.孩子的进步
(1)课前准备充分。 (2)养成较好的课堂听讲习惯。 (3)按时完成家庭作业。 (4)行为习惯有了很大进步。
有漏题现象。 单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意 赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错 综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造 成观者的阅读压力,适得其反。
做完不会检查。 一. 平时注意督促孩子做完作业一定要检查一遍。 二. 检查时一定要再次读题、思考,分析答案是否正确,计算的内容
力, 做是 好我 工最 作大 。
单
谢
击 此
处
谢
添 加
副
聆
标 题 内
听容
2.不足 (部分孩子)
(1)书写,特别是家庭作业和试卷的书写。 (2)仔细读题,独立理解题意的能力有待提高。
计算不过关
计算不过关
01
(1)平时加强20以内进位加和退位减的口算练习。
培养孩子认真看题,细心计算的好习惯。
02
看准数字,看清“+、-、x”符号
细心检查,不要漏题或忘记写得数。
建议
审题不清楚
一.平时多识字,学会默读。 二.认真读完题目的要求,想一想再做题。
要重视培养认真读题的好习惯。
书写
竖式计 算要用 尺子
3.书写 强调书写认真,及高水平。 (2) 字体大小均匀,卷面整洁。
欢迎各位家长!
PART 1
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、 帮助、督促孩子是我们共同的心愿!使您的孩子
得到全面发展、提高是我们共同的目标!
一、学生表现
1.孩子的进步
(1)课前准备充分。 (2)养成较好的课堂听讲习惯。 (3)按时完成家庭作业。 (4)行为习惯有了很大进步。
有漏题现象。 单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意 赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错 综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造 成观者的阅读压力,适得其反。
做完不会检查。 一. 平时注意督促孩子做完作业一定要检查一遍。 二. 检查时一定要再次读题、思考,分析答案是否正确,计算的内容
力, 做是 好我 工最 作大 。
单
谢
击 此
处
谢
添 加
副
聆
标 题 内
听容
2.不足 (部分孩子)
(1)书写,特别是家庭作业和试卷的书写。 (2)仔细读题,独立理解题意的能力有待提高。
计算不过关
计算不过关
01
(1)平时加强20以内进位加和退位减的口算练习。
培养孩子认真看题,细心计算的好习惯。
02
看准数字,看清“+、-、x”符号
细心检查,不要漏题或忘记写得数。
二年级数学老师家长会ppt
各位家长,您好!
【孩子的过去】 【孩子的书】 【孩子的学习进度】 【孩子的问题】
【怎么帮孩子】
数 孩 学 子 教 的 学 过
去
成绩优异的学生:
1、本学期学习内容及重难点 2、存在的问题 3、提高计算能力 4 、需家长配合的地方 进步较大的学生:
教材内容:
孩 子 的 书
第一单元:数据收集整理 第二单元:表内除法(一) 第三单元:图形的运动(一) 第四单元:表内除法(二) 第五单元:混合运算 第六单元:有余数的除法 第七单元:万以内数的认识 第八单元:克和千克 第九单元:数学广角—推理
复习(15分钟)后才做作业,跟进检查,看看学生有 没有少做,漏做的情况,检查完后家长要签名。 2、及时改正做错的作业,指导孩子把上次做错的作业 改过来; 3、给孩子每天出20道左右的口算题,并给孩子改改;
4、给你的孩子准备错题本;
尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力, 同时家庭教育必不可少,望家长能重视,你们的孩 子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,最 后,我想说:在班级工作中,我做得不足的地方, 希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见, 在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了
本学期重点:计算能力的培养和语 言表达能力。
孩 子 的 学 习 进 度
孩 子 的 学 习 进 度
孩 子 的 学 习 进 度
孩子的问题
1、计算能力不过关,会做的经常会出错; 2、解决问题,不看题就下笔; 3、作业的完成情况(字迹潦草,不工整)
(1)漏做、少做 (2)不够专心,不够投入 (3)依赖性很强 ,不独立
怎么帮孩子
1、计算能力的培养,首先要有好的学习习惯; (1)做到独立思考; (2)认真细致; (3)帮孩子克服浮躁的坏习惯;教导学生要有 耐心 2、怎样提高计算的能力?
【孩子的过去】 【孩子的书】 【孩子的学习进度】 【孩子的问题】
【怎么帮孩子】
数 孩 学 子 教 的 学 过
去
成绩优异的学生:
1、本学期学习内容及重难点 2、存在的问题 3、提高计算能力 4 、需家长配合的地方 进步较大的学生:
教材内容:
孩 子 的 书
第一单元:数据收集整理 第二单元:表内除法(一) 第三单元:图形的运动(一) 第四单元:表内除法(二) 第五单元:混合运算 第六单元:有余数的除法 第七单元:万以内数的认识 第八单元:克和千克 第九单元:数学广角—推理
复习(15分钟)后才做作业,跟进检查,看看学生有 没有少做,漏做的情况,检查完后家长要签名。 2、及时改正做错的作业,指导孩子把上次做错的作业 改过来; 3、给孩子每天出20道左右的口算题,并给孩子改改;
4、给你的孩子准备错题本;
尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力, 同时家庭教育必不可少,望家长能重视,你们的孩 子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,最 后,我想说:在班级工作中,我做得不足的地方, 希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见, 在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了
本学期重点:计算能力的培养和语 言表达能力。
孩 子 的 学 习 进 度
孩 子 的 学 习 进 度
孩 子 的 学 习 进 度
孩子的问题
1、计算能力不过关,会做的经常会出错; 2、解决问题,不看题就下笔; 3、作业的完成情况(字迹潦草,不工整)
(1)漏做、少做 (2)不够专心,不够投入 (3)依赖性很强 ,不独立
怎么帮孩子
1、计算能力的培养,首先要有好的学习习惯; (1)做到独立思考; (2)认真细致; (3)帮孩子克服浮躁的坏习惯;教导学生要有 耐心 2、怎样提高计算的能力?
二年级数学家长会ppt课件
鼓励孩子们在数学学习中保持好奇心 和探索精神,不断进步。
鼓励孩子们在遇到困难时勇敢面对, 积极寻求解决方案,不断挑战自我。
期望孩子们能够养成良好的学习习惯 和方法,为未来的学习打下坚实的基 础。
下一步行动计划
家长和孩子共同制定学习计划,明确学习目标和方法,提高学习效果。
家长们可以与孩子一起复习数学知识,加强巩固和应用。
子的学习和发展。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
互动环节
家长提问
总结词
家长们可以向教师提出关于孩子 学习上的疑问。
详细描述
在家长会上,家长们可以就孩子 在数学学习上遇到的问题或困惑 向教师提问,寻求专业的指导和 建议。
教师答疑
总结词
教师会针对家长的提问进行详细的解 答。
知识点掌握
孩子对数学的基本概念和知识点掌握较好。
解题能力
孩子在解题方面表现良好,能够运用所学知识解 决问题。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
家长如何支持孩子学习
家庭学习环境建设
安静的学习空间
为孩子提供一个安静、整洁的学习环境,有助于提高其学习效率 和集中注意力。
的需求。
为了加强家校合作,共同促进孩 子数学发展,召开此次家长会。
会议目标
让家长了解二年级数学学习内 容和要求,明确孩子的学习目 标。
分享数学学习方法,帮助家长 指导孩子提高数学学习兴趣和 能力。
加强家校合作,共同解决孩子 在数学学习中遇到的问题,促 进孩子全面发展。
REPORT
CATALOG
最新二年级上数学老师家长会ppt学习资料
3、感觉是粗心的错误,却无法避免。 4、数学思维,动手能力没有得到培养, 创新能力缺失。
错例及作业情况对比
看错符号
抄错数字
横式上漏写得数
读不懂关键字,或者没读懂题意
潦草的书写,即使算对了,也写错了。
“4”还是“9”
个人建议
(一)注重写作业时的态度以及 第一遍的正确率,即使有问题 也应该让孩子自己发现更好, 特别是计算。(数学作业的第 一要求是工整)
优点:
• 1、回家作业都能按时完成,大多数家 长都能帮 孩子检查作业。
• 2、计算能力大部分孩子都不错
不足之处:
部分孩子只为了快速完成作业,忽略了做作业 的态度以及对题目的理解。 只重视解题结果,忽视解题过程,知其然不知 其所以然。
造成影响:
1、成绩不稳定,忽上忽下。 2、基础不扎实,遗忘率高。
个人建议
(四)良好的数学学习方法决定了 孩子的数学思维的发展。
现阶段: 尝试猜想验证(试一试) 动手操作 画图分析问题 转化 老师平时对一些题目的要求(培养细心认真的答题态度)
(五)定期与教师进行沟通, 对孩子的优点、不好的习惯以 及在教育过程中出现的疑惑, 可以经常与老师保持联系,共 同寻找最好的教育方法。
本学期还有一个重要的学习任务 ,需要家长配合完成。请督促 您的孩子把1~9的乘法口诀背 熟。能够顺着背、倒着背、打 乱背,能够任抽一个快速回答 。乘法口诀是以后学习计算的
基础,是非常非常重要的
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好! 谢谢!
个人建议
(二)培养良好的读题能力,以 及分析问题能力。(这里的读 题能力不仅仅只是解决问题, 还包括填空,选择,判断,计 算等等)
(特殊例子:3个5的和是多少,读成3和5的和是多少 写出角的各部ห้องสมุดไป่ตู้的名称,写成了是什么角等等)
错例及作业情况对比
看错符号
抄错数字
横式上漏写得数
读不懂关键字,或者没读懂题意
潦草的书写,即使算对了,也写错了。
“4”还是“9”
个人建议
(一)注重写作业时的态度以及 第一遍的正确率,即使有问题 也应该让孩子自己发现更好, 特别是计算。(数学作业的第 一要求是工整)
优点:
• 1、回家作业都能按时完成,大多数家 长都能帮 孩子检查作业。
• 2、计算能力大部分孩子都不错
不足之处:
部分孩子只为了快速完成作业,忽略了做作业 的态度以及对题目的理解。 只重视解题结果,忽视解题过程,知其然不知 其所以然。
造成影响:
1、成绩不稳定,忽上忽下。 2、基础不扎实,遗忘率高。
个人建议
(四)良好的数学学习方法决定了 孩子的数学思维的发展。
现阶段: 尝试猜想验证(试一试) 动手操作 画图分析问题 转化 老师平时对一些题目的要求(培养细心认真的答题态度)
(五)定期与教师进行沟通, 对孩子的优点、不好的习惯以 及在教育过程中出现的疑惑, 可以经常与老师保持联系,共 同寻找最好的教育方法。
本学期还有一个重要的学习任务 ,需要家长配合完成。请督促 您的孩子把1~9的乘法口诀背 熟。能够顺着背、倒着背、打 乱背,能够任抽一个快速回答 。乘法口诀是以后学习计算的
基础,是非常非常重要的
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好! 谢谢!
个人建议
(二)培养良好的读题能力,以 及分析问题能力。(这里的读 题能力不仅仅只是解决问题, 还包括填空,选择,判断,计 算等等)
(特殊例子:3个5的和是多少,读成3和5的和是多少 写出角的各部ห้องสมุดไป่ตู้的名称,写成了是什么角等等)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
个人建议
(四)良好的数学学习方法决定了 孩子的数学思维的发展。
现阶段: 尝试猜想验证(试一试) 动手操作 画图分析问题 转化 老师平时对一些题目的要求(培养细心认真的答题态度)
(五)定期与教师进行沟通, 对孩子的优点、不好的习惯以 及在教育过程中出现的疑惑, 可以经常与老师保持联系,共 同寻找最好的教育方法。
本学期还有一个重要的学习任务 ,需要家长配合完成。请督促 您的孩子把1~9的乘法口诀背 熟。能够顺着背、倒着背、打 乱背,能够任抽一个快速回答 。乘法口诀是以后学习计算的
基础,是非常非常重要的
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好! 谢谢!
3、感觉是粗心的错误,却无法避免。 4、数学思维,动手能力没有得到培养, 创新能力缺失。
错例及作业情况对比
看错符号
抄错数字
横式上漏写得数
读不懂关键字,或者没读懂题意
潦草的书写,即使算对了,也写错了。
“4”还是“9”
个人建议
(一)注重写作业时的态度以及 第一遍的正确率,即使有问题 也应该让孩子自己发现更好, 特别Biblioteka 计算。(数学作业的第 一要求是工整)
个人建议
(二)培养良好的读题能力,以 及分析问题能力。(这里的读 题能力不仅仅只是解决问题, 还包括填空,选择,判断,计 算等等)
(特殊例子:3个5的和是多少,读成3和5的和是多少 写出角的各部分的名称,写成了是什么角等等)
(三)、注重实际生活与数学相 联系
家长可以在日常生活中渗相关知识如:
元角分,时间、长度单位、重量单位的应用 等,这样不仅巩固了所学知识,更重要的是 让孩子体会到学数学的价值所在。友情提示: 要让孩子懂得购物,且经常购物,带孩子去 超市让孩子去算钱。
优点:
• 1、回家作业都能按时完成,大多数家 长都能帮 孩子检查作业。
• 2、计算能力大部分孩子都不错
不足之处:
部分孩子只为了快速完成作业,忽略了做作业 的态度以及对题目的理解。 只重视解题结果,忽视解题过程,知其然不知 其所以然。
造成影响:
1、成绩不稳定,忽上忽下。 2、基础不扎实,遗忘率高。