2020年政工网络教育—“一带一路”与中国发展

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2020专业技术人员继续教育公需科目考试答案-一带一路”建设与全面开放新格局

“一带一路”建设与全面开放新格局考试单选题：1.塞尔维亚经济的主要推动力是( )，其占比约为六成。

（10.0分）A.第三产业B.对外出口C.农产品加工D.先进制造业我的答案：A√答对2.我国已成为“一带一路”沿线不少国家的最大( )、最大出口市场和主要投资来源地。

（10.0分）A.经济伙伴B.区域内贸易伙伴C.进口市场D.合作伙伴我的答案：B√答对3.关于中国进出口贸易，以下说法不正确的是( )。

（10.0分）A.货物贸易对我们很重要B.服务贸易发展速度居世界第一C.中国是目前货物贸易总额最多的国家D.中国货物贸易多年保持贸易顺差我的答案：B√答对4.( )建设构想的提出在一定程度上给中巴在经济合发展上提供新的历史契机。

（10.0分）A.中巴经济走廊B.中巴友好关系年C.中巴联合军演D.全国道路连接计划我的答案：A√答对多选题：1.为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”。

我们可以从以下几个方面先做起来（）（10.0分））A.加强政策沟通B.加强道路联通C.加强贸易畅通D.加强货币流通E.加强民心相通我的答案：ABCDE√答对2.重点推动对外开放，推进一带一路建设的作用（）（10.0分））A.政策性B.开发性C.多样性D.商业性E.直接投资规模我的答案：ABD√答对3.新疆建设丝绸之路经济带核心区的重点是建设“五个中心”，即丝绸之路经济带上重要的（）（10.0分））A.交通枢纽中心B.商贸物流中心C.金融中心D.艺术创新中心E.医疗服务中心F.文化科技教育中心我的答案：ABDEF×答错判断题：1.2012年美国出台“新丝绸之路”计划是美国对阿富汗战略转型的重要标志。

（10.0分）我的答案：错误√答对2.亚太地区是中国的安身立命之所，是中国实现和平发展的地缘依托，没有亚太和平、稳定和繁荣，就谈不上中国的安宁与发展。

“一带一路”战略对我国经济发展影响分析

现代经济信息10“一带一路”战略对我国经济发展影响分析崔云开　尹宁阳　王泽宇　吴建锋沈阳工学院经济与管理学院摘要：“一带一路”战略是我国长期发展的重要战略，也是我国经济转型升级，参与全球化分工的突出表现。

“一带一路”战略的实施能够打破我国经济发展瓶颈，在实际建设过程中，同样面临着挑战与困难。

关键词：一带一路；经济发展；影响中图分类号：F124 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2017)019-0010-01一、“一带一路”战略面临的机遇当今中国经济发展处于“三期叠加”的状态，经济增长速度放缓，经济结构不断转型升级，经济转变成为发展新常态。

而“一带一路”战略的实施不仅符合世界经济发展的客观要求，而且有利于中国经济突破发展瓶颈，实现经济发展新的“黄金期”。

1.中国经济发展产能过剩改革开放以来，我国经济的快速发展，导致我国经济结构呈现“不平衡，工业产能过剩，个别行业饱和”特点，在我国产能升级的大背景下，其制约了我国经济进一步发展。

解决产能的有效手段就是产业和资源的外输，“一带一路”战略能够有效解决我国产能过剩问题，进一步推进产能端供给侧改革进程。

2.沿线国家资金需求大目前“一带一路”沿线国家经济基础薄弱，经济发展水平较低，经济发展速度较慢，特别在基础设施建设投资方面，沿线国家或民间机构难以有效满足其基础建设中的资金问题，沿线很多国家对资金的刚性需求巨大。

3.我国投资资金配置充足在亚洲基础设施投资银行和丝路基金的双重配合下，“一带一路”资金配置更加充足，融资渠道更加便捷。

我国投资“一带一路”的沿线国家获得了更宽松的投资条件，投资基本面整体向好。

二、“一带一路”战略面临的挑战1.历史遗留问题“一带一路”战略在给沿线国家带来经济利益的同时，一些国家对“一带一路”提出质疑，认为其是中国霸权的体现，称其为“中国的马歇尔计划”。

美国在二战后实施的“马歇尔计划”，是借着帮助西欧重建的旗号，而进行巩固其全球霸主地位的具有显著排他性的“阴谋计划”。

2020年最新一带一路知识试题及答案解析

2020年最新一带一路知识试题及答案解析1. 关于“丝绸之路经济带”东、西部沿海地区差异的描述，正确的是（）A．东部人口稠密，西部地广人稀B．东部城市化进程快，西部城市化水平高C．东部产业结构层次高，西部资源密集型产业发达D．东部农业机械化程度高，西部农牧业发达2．某年6月至8月，一艘邮轮沿“21世纪海上丝绸之路”，从福州出发，经孟买到威尼斯，下列对沿途地理现象的描述可信的是（）A．经南海时，遭遇梅雨阴雨连绵B．经阿拉伯海时，多逆风逆水C．经红海时，可见沿岸大片森林D．经地中海时，遭遇连日狂风暴雨3.关于“一路一带”对我国的影响说法正确的有A．促进产能过剩产业的发展，加快产业升级[来源:学。

科。

网] B．有利于我国从中亚地区引进人才、技术C．有利于我国西部地区的生态环境的建设D．有利于我国多元化获取资源，保障能源安全【答案】1.B 2.B 3. D于发达国家，工业化水平高，大部分不属于劳动密集型产业；西部乳畜业发达，故C、D错误。

第2题，途经的南海属于太平洋，不会有飓风，A错；此时为夏季，经阿拉伯海时，盛行西南季风，船只多逆风逆水，B对；红海盐度最高，船只吃水深度比其他海域浅；经地中海时，周边地区典型植被为亚热带常绿硬叶林，C、D错。

第3题，“一路一带”一海一陆，可以加强沿线地区的经济交流，促进沿线地区的经济发展，有利于我国多元化获取资源，保障能源安全。

【趁热打铁】“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称。

下图为“一带一路”示意图。

读图完成1~2题。

1.“一带一路”西段交汇处，最典型的农业地域类型形成的区位条件不包括A.温带海洋气候B.经济发展水平高C.人口密集，城市众多D.地域辽阔，土地租金低2.关于“一带一路”说法不正确的是A.有利于中国开拓西亚等国际市场B.有利于提高中国大陆沿海港口体系的国际地位C.有利于促进沿线国家间经贸合作D.有利于促进中国区域经济水平的平衡协调发展【答案】1.D 2.D区域经济水平的平衡协调发展作用不大。

形势与政策一带一路战略大学生心得体会

形势与政策一带一路战略大学生心得体会融汇着历史启示与历史智慧的“一带一路”倡议，不仅铭刻着历史的记忆，更回应着时代的呼唤。

在此整理了形势与政策一带一路战略大学生心得体会，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!形势与政策一带一路战略大学生心得体会篇1当今世界正发生复杂深刻的变化，国际金融危机深层次影响继续显现，世界经济缓慢复苏、发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则酝酿深刻调整，各国面临的发展问题依然严峻。

共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。

共建“一带一路”旨在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合，推动沿线各国实现经济政策协调，开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。

共建“一带一路”符合国际社会的根本利益，彰显人类社会共同理想和美好追求，是国际合作以及全球治理新模式的积极探索，将为世界和平发展增添新的正能量。

共建“一带一路”致力于亚欧非大陆及附近海洋的互联互通，建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系，构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展。

“一带一路”的互联互通项目将推动沿线各国发展战略的对接与耦合，发掘区域内市场的潜力，促进投资和消费，创造需求和就业，增进沿线各国人民的人文交流与文明互鉴，让各国人民相逢相知、互信互敬，共享和谐、安宁、富裕的生活。

当前，中国经济和世界经济高度关联。

中国将一以贯之地坚持对外开放的基本国策，构建全方位开放新格局，深度融入世界经济体系。

推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要，也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要，中国愿意在力所能及的范围内承担更多责任义务，为人类和平发展作出更大的贡献。

沿线各国资源禀赋各异，经济互补性较强，彼此合作潜力和空间很大。

“一带一路”心得体会5篇

“一带一路”心得体会5篇一带一路心得体会1十年来，由中国提出的共建一带一路倡议，应潮流、得民心、惠民生、利天下，朋友圈越来越大，好伙伴越来越多，合作质量越来越高，发展前景越来越好，国际影响力、道义感召力、合作吸引力不断增强，为促进全球发展、造福各国人民作出了重大贡献。

万物得其本者生，百事得其道者成。

当今世界正处于大发展大变革大调整时期，不稳定、不确定因素还有很多，唯有更高水平的开放、更深层次的合作，才是各国应当作出的明智选择。

在开幕式致辞中强调，要以绘制工笔画的精神，共同推动共建一带一路合作走深走实、行稳致远、高质量发展，开创更加美好的未来，为把共建一带一路推向前进指明了方向。

精谨细腻绘好和平画。

中国人素来追求天下大同，这体现的是和合共生的智慧、互利共赢的思想。

从古丝路上的烽火，到近代战争的硝烟，再到今天一带一路的兴盛，我们应深刻认识到，和则兴、战则衰，和平安全是推进共建一带一路的基本前提和保证。

要强化和平观念，牢固树立共同、综合、合作、可持续的安全观，坚持公道正义，着力化解冲突，积极建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，努力营造共建共享的安全格局。

要坚持以人民为中心的发展思想，以对话解决争端、以协商化解分歧，增进合作互信，减少相互猜疑，着眼消除贫困，致力增加就业和改善民生，为区域经济发展和人民安居乐业营造良好环境。

精谨细腻绘好繁荣画。

发展是解决一切问题的总钥匙，共建一带一路，需聚焦发展这个根本性问题。

在一带一路上，各国市场规模和资源禀赋各有优势，互补性强，潜力巨大，合作前景广阔。

要充分凝聚共识，在全面照顾各方利益和关切基础上，按照战略对接、规划对接、平台对接、项目对接的工作思路，形成更多可视性成果，实现优势互补，切实将共识转化为行动。

要强化互联互通，抓住产业这一经济之本，畅通金融这一经济血脉，聚焦公路、铁路、港口、航空、航天、油气管道、电力、网络通信等重点领域，推动陆、海、天、网四位一体的设施联通，充分释放各国发展潜力，实现经济大融合，发展大联动，成果大共享，努力打造同甘共苦、命运相连的发展共同体。

2020年公需科目“一带一路”与中国发展试题满分答案

1.中国国民储蓄规模是在哪一年超过美国的？（10.0分）
A.2008年
B.2009年
C.2010年
D.2011年
我的答案：A√答对
2.当前，我国多少种工业品产量居世界第一？（10.0分）
A.190种
B.200种
C.210种
D.220种
我的答案：C√答对
3.下列哪个国家脱离了欧盟？（10.0分）
A.英国
B.法国
C.德国
D.意大利
我的答案：A√答对
4.“一带一路”沿线涉及人口约（）。

（10.0分）
A.14亿人
B.24亿人
C.34亿人
D.44亿人
我的答案：D√答对
1.“北南走廊计划”是由下列哪几个国家共同提出的？（10.0分））
A.俄罗斯
B.以色列
C.印度
D.伊朗
我的答案：ACD√答对
2.根据张文松教授所讲，“两自一高”战略指的是（）。

（10.0分））
A.自主创新
B.自主品牌
C.自强不息
D.高附加值
我的答案：ABD√答对
1.当前，中国的经济总量已经超过美国。

（10.0分）
我的答案：错误√答对
2.根据张文松教授所讲，中国正由消费性大国转向生产性大国。

（10.0分）
我的答案：错误√答对
3.根据张文松教授所讲，我国有4000多所大专院校。

（10.0分）我的答案：正确√答对
4.当前，我国的经济总量大约是日本的2倍。

（10.0分）
我的答案：错误√答对。

2020年专业技术人员公需科目考试“一带一路”倡议试题及答案(三)

范文2020年专业技术人员公需科目考试“一带一路”1/ 9倡议试题及答案(三)2020 年专业技术人员公需科目考试“一带一路”倡议试题及答案（三） ? 1.（）目前已经成为中国对俄罗斯出口贸易中的第一大类贸易商品。

（单选题 3 分）得分：3 分 o A.高新技术产品 o B.矿产品 o C.农产品 o D.机电类产品 ? 2.冷战结束后，从（）年起，中俄两国政府间一直保持着定期的、密切的沟通，国家元首经常互访。

（单选题 3 分）得分： 3分 o A.1991 o B.1996 o C.1998 o D.2000 ? 3.古代丝绸之路的输出商品除了丝绸还有（）等。

（单选题 3 分）得分：3 分 o A.香料 o B.瓷器 o C.宝石 o D.药材? 4.大陆桥的主要功能是便于开展（），缩短运输里程。

（单选题 3 分）得分：3 分 o A.海陆联运 o B.空海联运 o C.陆路转运 o D.转口贸易 ? 5.自（）年建交以来，马来西亚与中国密切沟通，人文往来也日益频繁。

（单选题 3 分）得分：3 分 o A.1974 o B.1991 o C.1951 o D.1980 ? 6.民心相通的目标关乎“一带一路”建设顺利推行的（）。

（单选题 3 分） o A.文化基础 o B.政治基础 o C.经济基础 o D.现实基础 ? 7.新欧亚大陆桥的建设可以追溯到清朝时期的（）。

（单选题 3 分）得分：3 分 o A.西伯利亚铁路 o B.陇海铁路3/ 9o C.中东铁路 o D.成汉铁路 ? 8.中缅（）起点在缅甸皎漂港。

（单选题 3 分）得分：3 分 o A.天然气管道 o B.石油管道 o C.跨境公路 o D.跨境铁路 ? 9.区域内资金融通活动的合规监管、风险防范和预警，尚需要建立区域内国家间的（）、征信管理体系、风险防范体系和风险预警体系。

（单选题 3 分）得分：3 分 o A.风控体系 o B.合规体系 o C.监管体系 o D.管理体系? 10“. 一带一路”倡议打破了传统区域价值链的固有模式和（）。

2020年“一带一路”心得体会、研讨发言材料（6篇）

2020年“一带一路”心得体会、研讨发言材料（6篇）让世界感受中国，让中国感受世界——“一带一路”心得体会（1）随着“一带一路”建设的推进，中国在沿线国家的海外利益正快速扩大。

“一带一路”贯通中亚、东南亚、南亚、西亚乃至欧洲部分区域，东牵亚太经济圈，西系欧洲经济圈。

在这样巨大的地带建设，不可避免地将面临政治、经济、文化、宗教等各方面复杂因素，涉及与沿线各参与国之间深刻的利益协调，这就要求我们对当前形势有清醒的认识。

一、传播正义主张，弘扬古丝绸之路精神历经40多年的改革开放，中国软、硬实力增长迅速，综合国力明显增强。

而“一带一路”建设，就是要把世界的机遇转变为中国的机遇，把中国的机遇转变成世界的机遇，推动沿线国家实现共同发展。

一个国家对外软实力建设，其本身就是一个非常复杂的问题。

俗话说，弱国无外交。

一个国家积贫积弱，它的软实力自然难以发挥。

然而，互联网时代的到来颠覆了这个规律。

有些国家尽管很弱小，却可以利用自身软实力绑架一个强国。

因此，我们要充分认识“一带一路”建设中的软实力问题。

“一带一路”建设是中国与沿线国家的“交响乐”，而非中国的“独奏曲”。

“一带一路”有其独特的文化内涵。

它借用的是“丝绸之路”这一历史上中国与欧亚大陆各国文化交流的“符号”，代表的是和平、友谊、交往和繁荣。

党的十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。

在同“一带一路”沿线国家开展合作时，我们应当传播这些理念和主张，甚至可以将其作为指导思想或理论依据。

“一带一路”建设，我们始终要站在道义制高点上。

一些西方国家靠搞些歪门邪道发挥软实力，有时也的确会起作用，但这种软实力缺乏亲和力，没有持续性。

“一带一路”建设，要弘扬正义，传播正能量。

只有这样的软实力才具有感召力，产生的影响力也更为深远。

二、利用“老”平台，创造“新”机遇历经十余年的发展，上海合作组织（简称上合组织）秉持的“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展”的“上海精神”经受住了历史的考验。

第三届“一带一路”国际合作高峰论坛心得体会(6篇)

第三届“一带一路”国际合作高峰论坛心得体会（6篇）目录"八项行动"助推"一带一路”走向辉煌 (1)闪耀丝路"时代光芒”扬帆起航“金色十年” (5)读懂“一带一路”的精神内涵和中国智慧 (8)一带一路：创新、合作、开放之路 (13)"一带一路’赴繁荣"十年征程”再出发 (16)“一带一路"“同路人"的曾经、现在与未来 (19)“八项行动”助推"一带一路”走向辉煌今年是共建“一带一路”倡议提出10周年。

10月18日上午，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式在北京举行，习近平主席在开幕式上发表主旨演讲，宣布了中国支持“一带一路”高质量发展的“八项行动”，成为同各国进一步加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通的重要抓手。

“八项行动”的实施，充分彰显了中国作为一个负责任大国的国际担当，助推“一带一路”走向更加辉煌的明天。

坚守初心、携手同行，10年倡议成果丰硕。

10年来「一带一路”合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美，150多个国家、30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件，举办3届“一带一路”国际合作高峰论坛，成立了20多个专业领域多边合作平台；10年来，我们致力于构建以经济走廊为引领,以大通道和信息高速公路为骨架，以铁路、公路、机场、港口、管网为依托，涵盖陆、海、天、网的全球互联互通网络，有效促进了各国商品、资金、技术、人员的大流通，赋能“一带一路”强大活力；一座座电站、一条条油道、一个个文化年、艺术节、博览会、展览会，一次次民间组织、智库、媒体、青年交流，奏响新时代的丝路乐章；坚持共商共建共享，跨越不同文明、文化、社会制度、发展阶段差异，开辟了各国交往的新路径，推动“一带一路”合作由规划图变为实景图，硕果累累、成就非凡。

合作包容、互利共赢，10年奋斗经验宝贵。

过去10年取得的成绩不同凡响，积累的经验弥足珍贵。

形势与政策一带一路心得体会一带一路峰会学习个人感想

形势与政策一带一路心得体会一带一路峰会学习个人感想就目前的形势来看，中国必须要搞“一带一路“的原因、战略规划及时代背景解读，一带一路有着重要的意义。

下面是的形势与政策一带一路，欢迎借鉴。

“一带一路”不是一个实体和机制，而是合作发展的理念和倡议，是“合作”与“共赢”的新型关系，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的，行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，高举和平发展的旗帜，主动的发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造互信，经济融合，包容的利益共同体，命运共同体和责任共同体。

那么，为什么要提出这一计划?我认为有几点原因，如下：1.它符合中国当今的经济发展内在需求。

中国改革开放30年来，国内经济迅速发展，由于政府的一些优惠政策，引来了蜂拥而上的投资，之后由于人们投资过于集中，主要在基础建设上，光伏、核电上(此方面技术也以成熟形成产业化)，经济高速发展，这些产业开始出现过剩。

2.它符合中国有经济大国向经济强国迈进。

经济繁荣，储备丰厚，国内产能过剩，更应该迫切的走出去，正如二战后的美国推出了马切尔计划，美国对受战争破坏的西欧各国进行经济援助和协助重建。

使得欧洲经济迅速发展，形成欧洲一体化，也为美国开拓了新的市场，促进了国内的发展，形成了以美元为中心的国际货币体系。

3.可以推动及其与全球经济的融合。

WTO是针对的货物贸易，致力于推进各国降低关税水平和非关税壁垒。

目前发达国家由于在WTO下获得的利益越来越少，就把推进WTO升级进程一放再放。

其中，中国及其发展中国家对世界经济的贡献比重远远超过之前制定规则的发达国家，其规则以不适应当今的经济发展形势，而且包括平中国在内的发展中国家也处于劣势，所以面对国际政治、经济局势的变化，中国必须调整战略来迎接变化的挑战，才能不被边缘化，才能在未来规则的制定和新格局中把握主动，赢得先机。

4.欧美国家力图跨越WTO的规则，来通过区域间的自由贸易，或者经济发展水平相近的经济体之间更广泛的经济一体化，于是他们制定出TTP以及TTIP来压制中国----这的出口和制造霸权大国，使得中国生产成本提高，人民币贬值，再加上欧美国家 ___的反倾销和中国的人利渐渐消失，不再具有优势。

2021一路一带高峰论坛_2021一带一路大学生形势与政策学习心得(Word可编辑版)

2021一路一带高峰论坛_2021一带一路大学生形势与政策学习心得（最新版）-Word文档，下载后可任意编辑和处理-2021一带一路大学生形势与政策学习心得来自热点推荐。

‘一带一路’建设秉持的是共商、共建、共享原则，不是封闭的，而是开放包容的;不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱。

小编在此整理了2021一带一路大学生形势与政策学习心得体会范文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 2021一带一路大学生形势与政策学习心得体会范文篇1中国再次敞开古老而厚重大门以最新姿态迎接世界的到来，一带一路是中国崛起之路，是雄狮睡醒之时，曾经的丝绸之路揭示欧亚大陆过往的辉煌，马可波罗的造访让欧洲商界达到共识“想要得到更多的财富就要去东方，去中国”。

从公元前202年公元8年的丝绸之路，距今2200年左右，中国将再次开启这21世纪海上丝绸之路。

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。

“一带一路”贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈。

无论是发展经济、改善民生，还是应对危机、加快调整，许多沿线国家同我国有着共同利益。

历史上，陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道，“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升，获得了广泛认同。

“一带一路”是访问中亚和印尼的时候提出来的。

“一带”指的是陆上“丝绸之路”，从中国到中亚、中东再到欧洲这样一条带状之路。

“一路”是指海上“丝绸之路”。

其实中国对东南亚国家的海外贸易早就有了，宋朝时非常发达，明朝有郑和下西洋。

今天这个概念是在不同的时空背景下提出来的。

一座座港口、驿站，不绝于途的货物、原料，以及不断传播的思想、文化、宗教和迁徒的民族，构筑起一张东西方复合网络，从陆地和海洋延伸出来无数贸易路线，在不同的历史时期和地缘空间里将欧亚大陆紧紧联系起来，使“和平合作”、“开放包容”、“互学互鉴”、“互利共赢”的丝绸之路精神薪火相传，丝绸成了连接世界的纽带，并出现了一条条无穷无尽的商路，可以毫不夸张的说这条路承载着往昔的历史，映照着未来的辉煌。

“一带一路”远程课程学习心得与反思

“一带一路”远程课程学习心得与反思“一带一路”战略的实施，不仅标志着我国国家发展战略和外交战略新的开端，同时也为我国教育的改革与发展，特别是教育的对外开放提出了新的挑战，并提供了新的机遇。

教育将会承担起时代赋予的历史使命和责任，为推进国家战略服务。

一、“一带一路”决定了教育的地位和作用“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”，这是“一带一路”战略秉持的理念，目标是全方位推进与沿线国家的务实合作，打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体，促进沿线国家经济繁荣发展，加强文明交流共享，促进世界和平发展。

为此，国家确定了与沿线国家合作的主要内容，即政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。

这“五通”中，虽然几乎没有直接提到“教育”二字，但并不表明教育在“一带一路”战略中是可有可无的。

恰恰是，教育在“一带一路”战略中有着举足轻重的地位，发挥着基础性、全局性、先导性的作用。

1.基础性作用。

教育是“五通”的基础，特别是“民心相通”的基础。

“民心相通”既是“五通”的组成部分，又是其他“四通”的基础。

没有“民心相通”。

其他“四通”不可能实现。

沿线国家历史文化不同，宗教信仰各异，政治体制多样，地缘政治复杂，经济发展水平不一。

因此“五通”首先要“民心相通”。

要实现“民心相通”，主要是通过教育，促进沿线国家人民的相互了解、相互理解、相互信任、相互尊重，增进彼此间的友谊。

2.全局性作用。

教育特别是高等教育具有人才培养、科学研究、社会服务、文化交流等多种职能，可以通过其知识优势、智力优势、人才优势为“一带一路”战略提供全方位的支持，为探索和建设新的国际合作以及全球治理新模式贡献宝贵智慧。

教育在“一带一路”战略中的作用不是服务于“五通”的某一个或者某几个方面，而是全局性、战略性的。

3.先导性作用。

教育不但与“五通”方向和要求相一致，而且一定会优先发展，一定会先行。

教育的根本任务是培养人才，这需要一个漫长的过程，这就决定了教育与其他方面的发展既不能滞后，也不能同步，而是先行，还要适度超前，才能为其他方面的发展奠定坚实的基础。

2020年专业技术人员公需科目考试“一带一路”倡议试题及答案

2020年专业技术人员公需科目考试“一带一路”倡议试题及答案2020年专业技术人员公需科目考试“一带一路”倡议试题及答案（一）一、单选题：1.白俄罗斯外交首要重点为（），并重视同独联体及周边邻国的关系。

（单选题3分）A.乌克兰B.格鲁吉亚C.俄罗斯D.蒙古2.（）是“一带一路”建设可持续的基础。

（单选题3分）A.技术可行B.政策可行C.经济可行D.资金可行3.“一带一路”项目耗资巨大，（）最为突出。

（单选题3分）A.技术问题B.资金问题C.人才问题D.资本问题4.自（）年建交以来，马来西亚与中国密切沟通，人文往来也日益频繁。

（单选题3分）A.1974B.1991C.1951D.19805.缅甸是一个传统（）国家。

（单选题3分）A.手工业B.农业C.工业D.第三产业6.通过政策沟通、信息的传递、信息的接受等环节促进政策的（），可以提高政策的有效性。

（单选题3分）A.广泛化B.集约化C.民主化D.科学化7.欧亚经济联盟是一个由六个（）为加深经济、政治合作与融入而计划组建的一个超国家联盟。

（单选题3分）A.中东欧国家B.前苏联加盟共和国C.中亚国家D.远东国家8.冷战结束后，中国与中东欧国家原有的（）认同优势消失殆尽。

（单选题3分）A.意识形态B.文化C.宗教D.社会制度9.除了“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”，还有北向蒙古高原，再西行天山北麓进入中亚的()等。

（单选题3分）A.“草原丝绸之路”B.“漠北丝绸之路”C.“东海丝绸之路”D.“西南丝绸之路”10.中国目前已成为泰国第（）大贸易伙伴，而泰国是中国在东盟第三大贸易伙伴。

（单选题3分）A.一B.二C.三D.四11.在传统经济全球化下，（）是最大的赢家。

（单选题3分）A.资本B.政府C.社会D.市场12.塞尔维亚雨水充足、土壤肥沃的地理条件使其具有良好的（）生产条件。

（单选题3分）A.采矿业B.工业C.农业D.制造业13.地处（）的中东欧地区是“一带一路”的重要板块。

“一带一路”：全球发展的中国构想

“一带一路”：全球发展的中国构想作者：石霞来源：《教育教学论坛》 2018年第34期一、“一带一路”的科学内涵（一）“一带一路”倡议的提出“一带一路”倡议提出于2015年3月海南博鳌亚洲论坛，具体见于同年3月28日由国家发展改革委、外交部和商务部联合发布的《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》中，标志着“一带一路”倡议进入全面推进建设阶段。

“一带一路”倡议的提出可以说是恰逢其时，是中国为世界开出的良方，让世界共享中国发展创造的机遇和成果。

（二）“一带一路”倡议的科学内涵“一带一路”分别指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。

从字面意思来看，这里面重复一个词就是“丝绸之路”，但是“一带一路”不是简单地复兴古丝绸之路，而是激活沿线国家共同的历史记忆，复兴和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的“丝路精神”，进行全球产业链新布局。

一带一路”旨在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合，推动开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。

同时在“一带一路”建设中坚持人与自然的和谐发展、有序发展、科学发展，将“一带一路”打造成为“绿色丝绸之路”“健康丝绸之路”，让现代科技之光照亮古老的丝绸之路，在现代社会熠熠生辉。

中国作为负责任的发展中大国，坚持走和平发展道路，关注人类命运共同体，正如习近平总书记所强调的，“这个世界上一部分人过得很好，一部分人过得很不好，不是个好现象。

真正的快乐幸福是大家共同快乐、共同幸福。

”[1]二、“一带一路”：全球发展的中国构想（一）中国与世界“共商、共建、共享”当今全球经济仍未走出困境，面临着严重的挑战，比如：世界经济增长动力不足，低速缓行，缺乏稳健的新增长点，呈现“新平庸”态势；全球经济治理能力差，治理不及时，发展不平衡情况加剧。

面对世界发展难题，中国作为一个敢于担当、勇于负责的大国，积极寻求新的发展路径。

形势与政策一带一路学习心得体会

形势与政策一带一路学习心得体会‘一带一路’是我国政府工作报告中十分重要的内容，也是我国经济发展中的重要组成部分。

在此整理了形势与政策一带一路学习心得体会，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!形势与政策一带一路学习心得体会篇1三年多以来，主席提出的“一带一路”倡议得到国际社会普遍响应，取得的成绩超出预期。

5月14日至15日将在京举行“一带一路”国际合作高峰论坛，这次论坛的召开，更显示出“一带一路”建设的蓬勃生机和广阔前景。

不过，面对“一带一路”推进中出现的困难与挑战，社会上仍然存在着各种质疑。

那么，为什么我们有理由对“一带一路”建设抱有更大的信心?为什么“一带一路”建设必然会得到世界大多数国家和人民的赞赏和支持?此次“论坛”将为这些疑问提供最好的答案。

从世界七大洲五大洋的地理视角看，“一带一路”建设是一场规模宏大的、极其深刻的、相互关联的重塑世界经济地理的革命，缩短经济距离，增加经济密度，提高经济效益，不仅将加快中国国内不同地区经济一体化和发展大趋同，还将推动欧亚非大陆各国经济一体化和共同发展，进而大力推动世界经济一体化和全球化，提高全球经济增长、贸易增长、投资增长、消费增长等潜力。

特别是“一带一路”建设中，“五通”是基本手段，“共商共建共享”是工作原则和方法论，缩小沿线国家和地区发展差距、提高人民生活质量则是“一带一路”倡议的根本出发点和最终归宿。

这次“论坛”的目的，就在于总结三年多来的成功经验，进一步规划多方共同建的蓝图，认真分析“五通”实施中存在的问题，促进规模经济、要素自由流动和集聚，缩短“一带一路”沿线国家的物理距离和空间距离，推行贸易自由化、投资自由化、服务便利化，消除各类有形无形贸易投资壁垒，降低交通成本和制度成本，促进资本、商品、服务、人员、技术、知识流动和分享，促进专业化分工和新型贸易(主要指产业内贸易)发展，发挥各自产业或贸易比较优势，进而促进南方与北方国家、内陆与沿海地区、小国与大国之间从大趋异走向大趋同，为沿线各国人民谋求更多实惠、不断有真真切切的获得感。

2020专业技术人员继续教育公需科目考试答案-一带一路”建设与全面开放新格局

“一带一路”建设与全面开放新格局考试单选题：1.塞尔维亚经济的主要推动力是( )，其占比约为六成。

（10.0分）A.经济伙伴B.区域内贸易伙伴C.进口市场D.合作伙伴我的答案：B√答对3.关于中国进出口贸易，以下说法不正确的是( )。

（10.0分）我的答案：错误√答对。

2020年政工网络教育—“一带一路”与中国发展

一带一路”与中国发展1. 世界银行数据显示，世界进出口贸易额占 GDP从 2008 年的 51.86% 降至 2015 年的（）。

（ 3.0 分）A. 14.99%B. 24.99%我的答案： D √答对2. 目前世界第一大外汇储备国是（） A. 日本C. 德国D. 英国我的答案： B √答对3. 目前中国工业资本形成规模约为美国的（）。

（分）A. 1.4 倍B. 1.6 倍C. 1.8 倍3.0 分）比重 3.0D. 2.0 倍我的答案： A √答对4. “一带一路”沿线国家GDP 总量达（）美元。

（ 3.0 分）A. 11 万亿B. 21 万亿C. 31 万亿D. 41 万亿我的答案： B √答对5. “中国在想着为世界上增长最快的地区制定规则，这会不利我们的工人和企业，我们为什么让这情况发生，我们应该制定这些规则”，是由（）提出的。

（ 3.0 分）A. 特朗普B. 奥巴马C. 希拉里D. 克林顿我的答案： B √答对6. 中国国民储蓄规模是在哪一年超过美国的？（3.0分）B. 2009C. 2010 年D. 2011 年我的答案： A √答对7.2016 年，中国（）的进口原油需要经过马六甲海峡（3.0 分）A. 60%B. 70%C. 80%D. 90%我的答案： C √答对8.2016 年，我国单位 GDP 能耗为美国的（）。

（分）A. 2 倍B. 4 倍C. 6 倍D. 8 倍我的答案： B √答对9.“微笑曲线”理论是下列哪位提出的？（ A. 史玉柱3.0 3.0 分）C. 张瑞敏D.柳传志我的答案： B √答对10.“一带一路”沿线涉及人口约（）。

（A.14 亿人B.24 亿人C.34 亿人D.44 亿人我的答案： D √答对3.0 分）1.“三去一降一补”供给侧结构性改革中的的是（）。

（ 4.0 分））C.去泡沫D.去杠杆我的答案：ABD √答对三去”指2.丝路精神的核心指的是（）、互利共赢D.互不打扰4.0 分））我的答案： ABC √答对D. 高附加值我的答案： ABD √答对4. “北南走廊计划”是由下列哪几个国家共同提出的？4.0 分））A. 俄罗斯B. 以色列我的答案： ACD √答对5. 我国目前处于 “三期叠加” 阶段中的 “三期”是指（） 4.0 分））A. 增长速度换档期B. 结构调整阵痛期C. 前期刺激政策消化期3. 根据张文松教授所讲，4.0 分））两自一高” 战略指的是（）D. 制度红利耗尽期我的答案：ABC √答对6. 我国哪些产品属于产能过剩？（ 4.0 分））D. 风电我的答案：ABCD √答对7. 中亚五国包括（）。